微课(Microlecture)是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的核心组成内容是课堂教学视频,除此之外还包括与该教学主题相关的素材课件、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,各内容相结合共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。2010年,广东省佛山市教育局胡铁生第一次在中国提出了微课这一概念,他也是中国对微课研究最早和较为深入全面的学者。