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有些老师拍的那个口播短视频,我称之,为什么呢?你就叫做一个差生文具,多买那么多东西,什么手机支架,什么云台,什么麦克风,什么相机,最 后你流量做起来了吗?特别是有些老师那个剪辑,你搞那么多花式的东西干嘛?又是转场,又是音音效,又是那个跳动的字幕。口播就两个东西,第一个是你的呈现,就是你的动作,你的声音的呈现,第二个是字幕让观众看的清楚就行了。你没有觉得你加入的那些转场音效, 那些跳动的字幕会抢你本来应该呈现的东西吗?就是会抢镜头,会抢观众的注意力。口播用最简单的方式就为什么哈?就是 就还有一个道理哈,就是越简单你越能够把这件事情做得长远。如果说每次你录口播,你都要打开相机去调个参数,你都要把手机架在云台上去连接一下,你都要打开那个手机支架去架一下, 你都要打开麦克风去连下蓝牙都要搞完了,过后花一些时间去做剪辑,去加音效,去加转场这件事情对你来讲,对你一个素人没有团队的人来讲,你就很难坚持下去, 都这么给你们演示了,我就是站在一个素人的角度,老师们,我就是一个素人的角度在给你们演示,我不搞团队,不搞那些乱七八糟的,那些设备,我甚至麦克风都没有,我都给你们这么演示了,你们抄作业,你们抄不会,你们所 追求的那些东西,它是有一个基础的。如果说本来你的表达能力,你的文案,你的开头,你的文案结构,你的表达结构都不那么完善,你再去加那些东西都没用,那些东西仅仅能够起到一点锦上添花的作用。这就好比 一个学生成绩不好,他去买昂贵的笔跟纸,他去买很贵很贵的教辅资料,你说他的成绩能够通,能够通过这些好的文具提上来吗?不可能的, 你们老师做线上口播是一个道理啊。所以不用纠结你本来呈现的以外的那些东西,口播就是嘴巴,手机表达完了。

挑战回答一百个笔袋的问题,今天的问题是,差生文具多是真的吗?先来说说为什么大家这样认为,第一种情况,买了五颜六色的文具,分心导致上课效率下降。第二种情况,沉迷于买各种文具,浪费了本该属于学习的时间。 这些导致了大家觉得好像差生就特别爱买文具,但其实这是一种刻板印象,有些人即使文具多如山, 但学习依旧遥遥领先。有些同学即使笔袋里就两支笔,也架不住考试的时候掉车尾。所以说,成绩和文具多之间没有啥关系。大家不要被这种标签框住,喜欢做啥就做啥呗,外界的声音都是参考你不喜欢就不要听。

学霸两支笔,差生文具多,这好像是学校里的常规现象,我们小时候也是这样呀。学霸的笔袋里常常只有两支笔,一红一黑。而成绩不太理想的孩子,文具盒里总是塞的满满当当的,各种荧光笔、卡通橡皮、多功能尺子应有尽有。这真的只是因为差生爱花钱吗? 差生文具多的本质是一种注意力的转移。当孩子在学习上找不到突破口,那种挫败感会驱使他们去寻找能获得即时满足的事情,比如摆弄。摆弄玩具,恰恰是最简单的方式。 我也见过很多孩子数学题不会做,就开始拆装新的自动铅笔,作业文写不下去,那就换只不同颜色的笔,仿佛这样就能脑洞大开。我小时候也这样过, 这些文具成了他们在学习困境中少数能完全掌控的东西。每支新笔都是一次重新开始的心理暗示,这次我一定好好学。 那么,学霸为什么两支笔就够了?是因为学霸的注意力全部都集中在知识的本身。笔是工具,不是玩具。笔记本是记录思考的地方,不是展示个性的秀场。他们的成就感是来自于解除难题的瞬间,而不是拥有多少文具。 这说明什么?这不是孩子变矫情,而是人性在面对困难的自然反应。差生在学习的主战场上受挫,他就会在文具的副战场上寻找补偿。 所以,作为家长,我们该怎么办?理解呗,而不是指责。如如果一支新笔能让孩子愿意多写一行字,那就让他作为起点。我们可以做两件事,帮助他认清学不会的其他领域,找到有掌控的学科,注意力也就不都在文具上了。 这些对学习没有掌控感文具多的孩子,在未来的事情也一定能明白,真正的专注始于对形式的超越,忠于对内容的掌控。毕竟每个人都独特, 那种两只笔就足够的笃定,也许不适合文具多的孩子,他们的绽放可能不在学业上。那我们就静待花开吧。你家孩子是哪一种?评论区聊聊。

学而不思则罔不思,不学则爽。学而不思则罔不思。不。

做不成事,首先要警惕差生文具多,想骑行买了一大堆装备。想健身买了一大堆器材,想学习买了一大堆资料。你把所有的念头、行动都花在了准备阶段,把什么都置办齐了。三分钟热度一过,就开始找各种理由拖延。 这种拖延症看似没什么长期积累,却是致命的。一是浪费了大量精力和财力,二是计划搁浅,导致内疚感大大,挫败自信心。 真正的聪明人都是轻装上路,想做一件事就先干了再说,有问题及时解决,方向偏了随时修正。 比如打算做自媒体,你要做的不是学什么写作结构,学什么运营技巧,而是先坚持每天写东西,把你的表达预计发出来,然后再对症下药。比如不知道写什么,是不是书读少了,写了没人看,是不是太自嗨,没有利他上路了, 问题就出来了,答案也就出来了。高手之所以厉害,就是因为他们知道计划赶不上变化,即便做了万全的准备,也仍然会碰到各种问题,倒不如先下手为强。决定结局,成败的永远是人,而不是工具。 我是老恩,变强,从自我觉醒开始,关注我,下期见!

差生文具多是吧。还好啦,浪费都是可取的。还可取, 我看你还要多久。很愁人呐。每天只赚两百多叫很有钱了靓仔。什么叫差生文具多?一天天的说文具要买了,那他到底想买啥,效率能不能高一点,我再观察。 买个笔有什么好观赏啊,最起码挑出不卡的呀卡墨的呀。他怎么叫不卡墨。你再回去午睡吧。 嗯嗯,很好。想吃三黄梅。一会要弹好久。今晚弄你自己买的三华梨。我自己不会弄哦。 今晚弄给你弄明白给你得不得。搞半天笔都没买到,这是在磨我的耐心啊。那我走了你自己看着办。我走了你就变成手偷了。靓仔,没有人给你付钱我怎么能忍心你说是不是啊。 谢谢啊谢谢。怎么那么久。你是来蹭空调的吧。 没空调也挺凉快的。风扇给你扇灭吧。大声蚊子多。是是是,最近在学校表现不错哦,特别是语文课啊。是吧,还好啦。那数学课呢?嗯,平常英语呢? 平常平常平常心。是啊,干嘛要那么那么注意。也是,反正老师不给我打电话我就淡定,他一打电话给我我比你头还疼。 什么你整天跟我说肚子疼疼疼。那我现在就肚子疼了,然后我就跟老师说让他再疼一疼久一点疼久一点他就不疼了。你说这个方式是不是很好啊。那我还疼吗? 那再疼久一点啊,别打了,死不了的死的,你要相信自己。我相我相信你。还是别相信我吧。 你的小心是我猜的。透透的透心凉那种。看你就像那个口型,你以为白练的。这叫识人相懂人性。哎。是是是哈哈哈。能不能快一点。你这个笔就买了没有 得了两只。够了够了。我没加红笔哎。这个行不行。红笔很好看的。这个是圆珠笔, 圆就圆了。哎。这么卡。红色这个好看,黑配红又显眼又不用纠结到底是不红色。一看见就是红色那么卡不要哦。嗯,不要是顺畅的,你多写下就不卡了。 这啥呀啊调那些乱七八糟花里胡哨的得不得,你搞这种人家礼貌整天搞不见什么时候能改掉丢三落四的毛病。不过最近有所改善了已经。因为我发现一次就揍一次。把你给揍明白了是吧。 不错啊,一定要狠。你倒有点心情。做人就不能啰嗦,特别是教育。啰嗦就是犯罪,要狠。你个傻子。哎呀你个小傻子。哎呀你个大傻子。大傻子揍小傻。小傻子。 是不是很完美。得了,别买那么多得不得。你真的是差生文具多说的语成成了。哎。是啊,我是差生我是差生。竟然竟然还老子笔都搞得自己迷糊。这个是这个,我还有红笔呢。有个黑笔。黑了没有。 已经录了视频录了六分多钟了。你都没打好那个笔。那就再录一会。哎。你知道二十三号是什么吗?你身上那个二十三号不知道。超单啊靓仔。篮球之父啊之神啊。哎呀,还不是你买还不是外婆买给我的, 你拎给一点都不得啊。你说你很喜欢二十三号叫外婆多买几件啊。我不喜欢打篮球,这个文字艺术你得运用的很巧妙,懂吗? 你要说很喜欢外婆你买的衣服他就懂怎么做了是吧。哎,好了没有。长大开个文具店算了啊。长大开个文具店了,现在能开披萨已经很了不起了。 看文具店,等下我都变成文具。啥呀?不知道啊。靓仔,已经有了,就不要买了,一定不要浪费,只买需要的,从小就应该养成这个好习惯,节约它是美德,浪费它是国企的。还 国企还国企。以前的画画很好看的,现在不好看,现在不行了,不行。为什么 现在画画不行啊?对啊,你那个创意这么的丰富,能画出一个教师节那么完美的作品,我都差点惊掉大牙了。怎么了,你的才华被埋没了? 对的对的,被游戏埋没啊,我的画画逐渐退步,在做游戏,逐渐逐渐进化。这是好事啊,你把太多的时间浪费在娱乐上了吧。 录了十分钟了。靓仔,我看你还要多久买那么多。没钱了,很穷,每天只赚两百多就很有钱了。靓仔啊,普通打工人已经很多了,懂不懂打工人?打工人是多少呢?这才五十啊,每天一半两百。 哈哈哈哈, 你说你刚录了十一分钟,你才弄好,应该的,叫老板给你打个折啊。啊哈哈哈, 打折的,该打折打折的。老板娘,这么好打折,零点一折是个折都好啊,打九点九折把你打骨折。差不多打一点。 老板你看订单来了,要回去搞披萨了,赶紧的。老板娘真会讲话,看来你有点喜欢哦。结束了。

为什么总说差生文具多呢?其实就是四个字,心里安慰。因为成绩不好的同学呢,他总是喜欢买各种各样的文具,来证明自己对学习付出过努力, 这样的话,就算以后成绩不好呢,他也好给自己一个交代,这不就是心理安慰吗?就像我们有的人出去健身一样,健身之前总是喜欢查各种各样的健身视频,健身方法,买各种各样的一装备,但其实这种人反而更难坚持下去,那真正能够把健身坚持下去的人,反而是什么都不需要的。 因为什么?因为你的注意力没有被分散,对吧?有的同学很注意力很容易被分散啊,像我们在工作中面对一项新的任务,新的技能的时候也一样啊,我们很少等自己完全准备好,把这个知识完全学透, 然后再去应用,这样的话,效率太低了。我们都讲究三个字,干中学,边干边学啊,因为你准备工作做的太充分之后呢,可能会导致你很难开始 啊。也其实就是导致你这个集中不了注意力啊。学生学习也是一样,很多同学呢,他每天花一个小时,两个小时放到整理自己的笔记上,笔记整理的非常优美,但他成绩依然很差, 这个原因是什么呢?还是啊,因为你的注意力,他被分散了。真正会学习的人呢,他是把他的注意力集中到我们知识本身以及我们思考学习方法上。而成绩差的这部分同学呢,他为了 他不想思考,不想思考的话,他就只能用这种形式上的忙碌啊,来代替自己的思考。那你肯定是学习不了东西的。 那你说老师那笔记要不要记?笔记肯定是要记的,但是你要明白,我们要快速的把笔记记完。我们重心不在笔记上,我们重心是要在知识上,在知识的记忆,在知识的输出上面。 其实我们可能每天我们只需要花个啊,十分钟的时间,二十分钟时间把笔记整理一下,然后剩下的时间你要去背,你要去 检验自己有没有背好。也就是把它默契下来啊,来着重的把自己放到对知识的这种思考和记忆上,而不是放放到这种很多形式上的东西上,明白吧?好,我是物理张老师啊。

并不是插声文具多,而是插声更需要更多的文具来提高自己的能力, 因为有时候插声他,呃很多东西他记不住,上课的东西那是需要录音笔或者是记,记着记着那种那种录音装置录下来,然后他反复的听才能够记得住。那有有等声他一下就理解了,他也不需要记,对吧? 就就能够记得住。当然了就是优生他可能也是需要很多文具的,因为这样能帮他完善更更加提升自己能力。并不是只是插身文具多,插身需要很好的文具,优等生也是需要的。呃,对,插身只是 给了他更多的文具跟帮助的辅助的东西,以后能够尽可能的帮他的能力替身来来追赶上优等生。呃,这是一种方式,这是一种工具,其实都是工具,没有什么说什么,差生文具多就是不好的意思,工具多了不好意思,其实 都是需要工具来帮自己提升自己的那个。呃,结果我是这么认为的,所以其实我觉得叉生文具多这个是一个悖论。优优等生文具也多呀,对吧?他也可以用很多工具帮自己提升他不足的能力。

差生文具多学霸两支笔很经典的一个梗梗是怎么来的呢?最早的出处是有一个视频,有个小学生在写作业,先拿出个电动削皮器削铅笔,写错字了,又拿出电动橡皮擦来擦,擦干净之后再拿出一个桌面吸尘器把橡皮屑吸走。 大家被这豪华的文具阵营给惊呆了,然后评论区出现了个精辟的留言,差生文具多学霸两支笔。 后来这句话就被传开了,专门用来跟各种领域的装备党开玩笑,成绩越差,装备越齐全,成绩越好的人越不需要花里胡哨的工具。 我换了新鼠标新键盘,铺上了发热桌垫,工作就能完成的更快。刚上了两节足球课,但我可是正版球衣、顶级款球鞋,再到护具、运动饮料、背包,通通置办妥当,除了肉 身,我就是妥妥的梅西。昨天拿到驾照,各种智能功能全得安排上呀。自动倒车、辅助停车、全景雷达。鱼还没钓到一条,但装备我可是认真的,大到钓台干包、遮阳伞,小到鱼护、超网、自动绑钩器,统统得安排上。仿佛装备硬核等于学习硬核, 你不懂得的,在工作和学习中无法达成的成就感,可以通过装备来弥补。我郑重的选购装备来自我暗示,我是在郑重的对待要对待的事情,这有什么不对呀? 装备赋予我的并不是功能层面的价值,而是情绪需要。身处在一堆专业的设备当中,就会恍惚的觉得自己也专业起来,情绪价值辣的高高的,从技术流给司空见惯的日常增加高级的陌生感,通过手里的装备来找到自己对未知世界的某种长 控感。我需要外务负能装备就是我的信心和希望。产品的价值除去基本的功能价值之外,就是情绪价值。功能价值做到天花板需要远超同行的技术水平,而在情绪价值上下功夫也不失为一种最佳选择。 户外装备档、精致露营档、路亚钓鱼档、灵堂灵芝灵卡的饮料,是不是把你的情绪值都拉的满满的?对此你有什么想法?欢迎评论区留言,这里是小鱼的日常百科,我们下期再聊。

学渣文具多,我对这句话呢是非常的有感触啊,今天呢,我就来分享一下九月份开学这一个月,我对这句话的深度理解。在开学之前呢,我把我们家孩子的所有的笔全部收起来了,不收不知道,没想到我们家居然有这么这么多笔,这一包是铅笔, 这一包是彩笔,这一盒是油笔, 这些笔呢,几乎都不是我们自己买的,有朋友送的,有报课外班给的,然后还有得奖品得的,所以呢,我就一直忽略了他们的存在,然后家里摆的到处都是笔,就真的是那种泛滥的感觉。所以呢,在今天开学之前,我决定要把孩子们所有的笔,存在各个角落里的所有的笔全部集中 起来,然后只给孩子留几根笔,让他们去用。为什么要这么做呢?是因为我觉得学渣文具多这句话真的不是一句空话,因为当你的孩子身处在这么这么多的笔的环境中去学习的时候,他其实是很容易分心的,比如说我的哪根笔漂亮,我要把它藏起来不用, 比如说这是我们家孩子非常喜欢的一根立体的笔,他也舍不得用,也会藏起来,然后呢,还会经常的去把它拿出来把玩一番,就包括他用笔去学习,他甚至会去犹豫啊,我今天是用这根笔呢,我还是用这根笔呢。所以说,当孩子有大量的文具在他身边的时候, 其实是非常影响他对学习的注意力的,这是学渣文具多的第一个原因。那么学渣文具多的第二个原因呢,就是孩子不会去养成一个爱护文具的习惯,就比如说我们家老二这次开学 给他拿了五根笔上学,那么到今天为止呢,他的这个笔盒里还剩下三根笔,也就说丢了两根笔。如果说在之前在笔多的环境下,他不会去考虑这些问题的,他会觉得啊,我丢了一根,我家里还有很多笔没有关系。但是 当他这五根笔丢了两根以后呢,他就特别特别的爱护自己的这剩下的三根笔了,因为他知道,如果说他这三根笔全部丢完的话,那么再也没有笔给他用了。所以呢,其实当文具变少以后呢,反而让孩子养成了一个懂得自我管理的习惯, 所以说通过这两点,这是我这一个月把孩子所有笔收起来以后最大的感受。也难怪会有人说,学霸两根笔,学渣文具多,所以孩子文具多真的不是一件什么好事。如果说你们家也像我们家一样有这样多的文具的话,一定要给孩子收起来,我是王树,专注孩子教育。

你听过差生文巨多这句话吗?为什么会有这样的说法呢?不废话,灵鸡汤全干货今日主题,专注力 其实你成绩的高低与你的文具多少一丁点关系都没有。我教过许多的学生,有成绩非常好的,但是他书包里琳琅满目的是各式各样的文具。我也教过许多成绩很差的学生,他们可能上课连笔都不带。 那为什么会有差生文具多这句话呢?相信大家应该都明白这个道理,文具的多少,他可能会左右你的专注力的高低。 许多学生为了趣味性或者美观,经常会在写作业或者记笔记的时候用到各式各样的文具,比如不同颜色的笔,电动铅笔刀、电动橡皮修正带等等。 使用什么样的文具,那完全是你的自由,符合你的心意就好。可是作为老师,我真心的建议大家,尽可能的要减少你文具的种类,因为文具过多,他会导致你做题、写作业、记笔记的时候,你的专注力不够。 可能你在课堂上在记笔记或者是写题的时候,你写错了一个地方,要用橡皮擦掉,你拿起来你的橡皮一看,哎,一边是尖头,一边是方头,那我这次不用尖头擦,我用方头擦。你有这个过程,你的注意力就完全不在学习上,而全都在文具的使用上了。 这就是老师刚刚提到的,不建议大家使用过多的文具种类,因为会影响你的专注力,所以差生文具多这句话是不对的,倒不如说 专注力低。那么如何提升你在学习当中的专注力,避免被一些杂乱的试点而分心?老师在这里给大家两个小建议,第一,现实一定要现实,一切都要现实, 学会不断的用时间来挑战自己。我今天能不能二十分钟内把笔记记得比昨天好,这篇完形天空我能不能十五分钟内做的比昨天更好?在你计时的过程当中,不要被任何的事情所影响,规定时间内只完成这一项任务即可。 第二,学会计划任务,拆分任务。许多的同学在学习中容易分心,往往是因为今天的任务过难、过重,或定的目标过大、太复杂,你只有一个大概的截止 时间,所以你无从下手,不知道从哪开始。而当你把今天的学习任务细化成许多小目标的时候,你在完成的过程也会更有动力,也会有一步上一个台阶的成就感,做起来也更容易,你这样的专注力自然就会提升许多。 所以不要再用差生文具多来调侃别人了,根本原因是专注力不够提升专注力刻不容缓,希望同学们按照老师推荐的方法,勤加练习,相信你的专注力一定会无所提升。 同学们,家长们,良药苦口,忠言逆耳,感谢大家的耐心,我们明天见!

我让大家来看看什么叫差生文具多,我那个不迟到、不早退、不旷课、不逃学也不学习的武将女儿,不知道为什么要带这么多笔去上学。今天打开书包我都惊呆了,比我脸还要大的笔袋有两个 没见拿回过什么好成绩。他工具是真不少啊,我也没数这有多少笔。