诺贝尔奖代表了全球最顶级的科学大奖,这些获奖的科学家大部分来自全球有名的高等学府,这也直接使得很多学生因能考入这样的大学而治好。 据最新统计,全球获得诺贝尔奖人数最多的是美国的七所大学,至今已经获得了六百零三名诺贝尔奖获得者。这七所大学分别是 哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、麻省理工学院、加州大学、史汤博大学和耶鲁大学。 其中哈佛和哥伦比亚两所大学获奖者都超过了百人。这也可以说明为啥全球的富豪都纷纷将自己的儿女送到美国的大学去读书,因为它代表了人类 最顶级的文明。过去的咋不说了,真心希望我们的北大清华能够快马加鞭抢读未来。不能说每年获得一个诺贝尔奖,但至少也要尽快打破零的记录,大家说对不对?
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哪个大学培养的诺贝尔奖获得者最多呀?哈佛大学名列第一,他有一百六十位的诺奖获得者。第二 第二个呢,是英国的剑桥大学,有一百二十位诺奖获得者。第三个呢,是加州大学博克里分校,一百零七位。第四个是指甲哥大学,一百位。第五是麻省理工,九十七位。我只说了前五,后面还有很多大学。 为什么是这些大学,是因为他们有最好的研究师,最好的教授资源,最好的团队合作。他们现在做交叉 大学科的领域做的非常的深入,比如说生物学和化学要交叉,生物学和计算机要交叉。诺奖呢?获得是突破世界的。科学研究如何突破,一定不是你一个人在某一个领域做了什么,而是大家一起集中力量去做了什么,去改变世界,改变底气问题。


一所大学只存在了八年,但却影响了中国八十年。他培养的毕业生只有三千多个,但却走出了两位诺贝尔奖获得者、 四位国家最高科学技术奖获得者、八位两弹一星功勋奖章获得者,一百七十四位两院院士及一百多位人文大师。这所了不起的大学,就是西南联大。 一九三七年,清华、北大、南开三伏,大学南迁长沙,联合组建临时大学。 开学一个月之后,由于日军的步步紧逼,临时大学决定西迁。一部分师生,于是一部分就从火车到香港,乘船经越南,辗转到昆明,另外一部分则组成了乡前滇旅行团徒步行径。这三百三十六位师生,步行了六十八天, 翻山越岭三千六百里,抵达昆明。这段艰苦卓绝的长途迁徙,被称为教育史上最伟大的长征。一九三八年五月一号,西南年大正式开学。艰辛的跋涉过后,等待他们的更是无法想象的艰苦。 他们住的是四十人一间的茅草屋,吃的是混着沙子的饭,教室的屋顶是铁皮的,一到下雨,噼里啪啦的声音响的,连教授讲课的声音都听不到了。而且经常在上课的时候,所有师生还要躲到防空洞里面去, 校舍的三分之一都被敌击炸毁。那为什么在这么艰苦的环境里,还能够培养出这么多优秀的人才呢?这时,校长梅伊奇的一句话道出了真相真正的大学不再有大楼,而是 有大师。是啊,这所大学有着豪华道、群星璀璨的师资力量。陈迎客、费孝通、华罗庚、文艺多、冯友蓝、钱木、钱钟书、沈从文、朱自清、袁富力等等 几乎是所有学科的奠基人。这些老师们破衣烂衫,面有菜色,可以站到讲台上就散发着知识的光辉。所以在这样的状态下,学习氛围分外浓厚。 邓夏谦在这开始了辉煌的科学事业。华罗庚完成了数学成名作堆叠素书论前幕,写下了国史大纲。如今,西南年大虽不复存在,但他的精神永远流传。他堪称教育史上的奇迹,史上最牛的大学。

嗨,大家好啊,我现在是在美国伯克利加州大学的校门外面啊。我曾经在这个地方工作了十五年,后来回国清华大学工作啊。伯克利加州大学是美国最好的公立大学,也是个研究型大学。 从他建校啊,一八六八年开始呢,他已经培养了将近一百一十多位诺贝尔奖获得者。同时有很多优秀的华人学者曾经在这边工作, 比如说大家知道的朱丽文、李远泽、钱永健、李正道很显身。呃,我清华的一些同事,比如说著名数学家邱成彤 啊,著名计算学家姚奇志,著名金语学家钱怡啊,我们都是从伯克利加州大学回国工作的。所以说这是一个特别具有文化、科学、人文气息的一个学院 啊。今天呢,我故地重游,给大家看一看这个学校里头的一个一些有趣的一些地方。 好,现在我们是在学校最古老的中心啊,旁边有第一栋教学楼,后面是著名的伯克利的中塔。这个中塔每天早上和晚上和中午 三次奏乐啊。这个中塔呢,也代表着真理之光,研究人类的学术探索,追求真理围攻力, 他是象征着光芒照耀人类,这是一个大型的志向啊。这边是图书馆啊,有一百多年的历史 啊。对面呢是本科生的图书馆和学校的办公楼,大家可以看出来绿树茵茵,校园非常的优美啊。旁边呢就是亚洲图书馆,也是收藏中国的文物文 店最多的地方啊。后面是那个工程学院,著名的经济学系的大楼啊,每晚能出一个落格奖啊。这就是 亚洲伯克利特别忠心的校园部分,给大家特殊照的一个地方,叫做诺贝尔奖获得者停车位。所以伯克利教授这个最大的光荣就是在获得诺贝尔奖之后呢,有一个固定的停车位啊,前面就有一位诺贝尔奖获得 学者,他停的车子。你看这一个普通的啊,日本车,其实没有什么特殊的待遇和照顾,因为学者从事科学研究呢,他一定是自己的学术兴趣。与这佛罗比尔罗尔谢谢啊。这就是伯克利校园的 西南角啊,它主要是生命科学心理学。早期的这个。呃, 大楼前面就是生命科学大楼家族的阳光蓝天白云啊,现在暑假,所以校园里头人不多。 这是以前我经常去上课走的一条小路,后面呢就非常早的这个教学楼,现在是公共卫生学,背后就是新。 这是我当年曾经工作过的心理学习大楼。托梦浩现在完全拆除了啊,正在进行新的这个建设啊。托梦是一个心理学家,是 做过二十年的心理学习的主任,所以比他来临偷闷好,而且都没了好,谢谢。

你肯定不知道诺贝尔奖哈佛大学多少人,北大清华多少人?答案世界著名大学诺奖的数量耶鲁大学六十一人,游进大学六十九人,剑桥大学一百一十八人。哈佛大学多少? 一百五十八人。清华大学加北京大学加复旦大学共多少人?答案是零。如何改变这个状况呢?从小学开始改变应试教育。同意的请点赞。

为什么考上清北?听起来很厉害,但没见你们做成什么大事。嗯,确实哇,也就是领军神舟十二号发射成功,撑起中国芯片半壁江山,发现青蒿素,获得诺贝尔奖,带领全民抗击利器 而已嘛。


东京大学竟然不是亚洲第一!东大培养了十一位诺贝尔得力,在亚洲排第六,世界排二十三。在咱们香港大学之后,太阳国和美丽国一起玩耍,所以这个排名也就不言而喻了。规矩好,给大家整理了东大的申请要求,记得收藏。 东大的理科功课是非常强的,但是像 cs 呀,金融专业啊,就排不上去了。理工科的学霸可以卷起来了。

这个说北大文科好的人啊,是了解北大的人,但是说清华理科好的人,那是既不了解清华也不了解北大的人。 这个北大的数学和物理是明显强于清华的,化学、生物和力学专业两效相当。 清华的生态学和统计学因为组建时间不久,所以科比性不强。我高中因为数学物理两科一等奖保送清华的时候,我也以为是清华的理科更强的。 当时清华那个招生的老师说呀,这个清华的数学物理基础科学实验班是诺贝尔奖获得者杨振宁老先生专门回清华来组建的新项目,那个项目要学习数学系的数学、物理系的物理,最后到大三的时候还要用学好的数学物理基础去拓展 各个学科的学术前沿方向。但是清华的理学院其实是不如北大的,这个是因为一个历史原因,当时清华要改成工科院校的时候,曾经把这个理学院并给了北大。现在的清华理学院是后来又新组建的, 所以我们常说这个清华的功科是最强的,但是北大的文科和理科是最强的。所以后来我又考了一个北大的硕士吗,弥补一下没有去过北大的遗憾。

清华的老师到底有多牛?诺贝尔奖杨振宁图领奖姚七志菲尔茨奖邱成同菲尔茨奖 co 彻波克中科院院士五十四位,工程院院士三十五位。

老板讲这个活动者绝对不是学校培养出来的。有人问杨志玲,你知道如果在中国啊,如果中国不打仗,或者是怎么样子,他们能不能拿?老板讲呢?一定拿不上,一定拿不上,百分之百 没有这个条件,这个信息都没有。这个实验发现了,可能存在与尘不守恒这个实验现象都没有,看不见,不知道,没有这个实验的结果,这实验结果一般人都不知道, 你也没这个条件做这个实验。对了,你回家到现在,我们也没有赶上国外,跟国外差的远了。科学工作者,特别是什么老板奖金活动者,绝对不是 学校培养出来。学校给你打一个基础,入门就是了,给你一个入门卷,你去了以后呢,全靠你自己努力。另外的话呢,还要看总统 这条件,整个的水平决定了。对,我觉得与其说是说是学校决定,不如说是整个的这个社会的水平,发展的水平,决定了你这个人可能达到的高度。生活要比较优越一点,不然就不优越的话, 他没心思去做学问。这是大力发展经济,以经济建设为中心。再说的不好听,不是三年五年就可以解决的。

我是清华的,老婆是北大的,人家都以为我们儿子是在这种清北的环境中成长的,其实根本就不是。我们从小接受那套教育方式啊。今天早就属于石器时代了,太落伍了。我给儿子用的是当今世界上最先进的犹太教育法。 犹太人真的太厉害了。哈佛大学两万名学生中,百分之三十是犹太人,诺贝尔奖获得者,百分之二十是犹太人。全球五十大富豪,有十个人都是犹太人。 可你知道犹太人口啊,只占到全球的百分之零点二。他们取得如此巨大成就的背后啊,完全归功于他们的教育方式。 今天呢,我就跟大家分享一个犹太家庭教育的秘诀,那就是聊天。犹太人太会聊天了,甚至犹太图书馆因此有了个别名叫夜十晚,因为他们吵闹的就跟菜市场一样。当然,他们的聊天呢,不是那种无聊的、肤浅的瞎聊,而 而是有深度、有意义的海沃塔式聊天。包括爱因斯坦、扎克伯格等很多犹太精英,他们这样的家庭都在用这个方法。那什么是海沃塔式聊天呢?简单的说,就是在固定时间跟孩子就某一话题进行头脑风暴式的深度探讨,培养深度思考能力。 咱们中国学生啊,都是努力绰绰有余,深度思考严重不足。哈佛大学一个教授说过啊,中国学生真是宁可死也不愿意深度思考。这个呢,都是我们的教育体系形成的。 海沃塔式聊天啊,非常简单,首先就是要确定海沃塔时间,找一个固定时间,不要轻易改变。仪式感挺重要的。比如啊,我每个周六晚饭以后跟我儿子聊天。 因为经过周六啊,他很放松,做了一天自己特别喜欢的事,心情很愉快,大脑特别开放,特别活跃。其次,选一个合适的话。 一开始呢,都是家长选的啊,一定要新奇有趣,激发孩子好奇心。很多家长啊,也有这种聊天,上来就说哎,这次考试没考好,那谁谁谁竞赛又得奖了。哎,有个同学上的补习班不错,孩子本来挺高兴的,哎,听到这个,大脑直接关闭了。 我怎么聊呢?最近不是上演巨齿鲨吗?我就跟儿子说,你能不能设计一个赚钱的深海观光项目。哎。之后呢,我们就进入了海沃塔式聊天的精髓部分, 进行有意识的聊天。他有三个关键点啊。第一,倾听和表达。这个时候,我们应该放下家长的身段,耐心听孩子说,并且尽可能引导他去多说。 但注意啊,一定不要轻易下结论,不要急于评价孩子,那就把天给聊死了。结果我儿子上来就说你这项目没戏,四千米深度啊,那个大海跟沙漠一样,啥都没有,巨齿沙早灭绝了。那有的家长劈头盖脸把孩子骂 哪一顿,那么没想象力啊,那么会聊啊。我说呦,咱们宝贝有专家呀。那现在呢?我给你投资做一个深海观光项目,赚了钱,咱俩对半分。你怎么做呢?他说那我就用灯光吸引深海那些鱼,对吧?因为他们都是屈光的,我甚至来投喂,我给他们吃的就是深海能看到稀有动物了。 那关键点二,就是探索和聚焦。我们要适时的引导孩子去探索话题背后的本质,而不要停留在话题表面。我就说啊,你得满足两个条件啊,第一是百分百安全下潜到四千米那个深度。第二就要足够便宜,跟迪士尼门票差不多吧,八百块一个人。 哎,他上来就问了,那现在有这样潜艇吗?那我就给提供一些背景信息吗?哎,我说前一段不有一个看泰坦尼克号的吗?一个深海潜艇就到四千多米,二十五万美元一张船票,沉了就是人全死了。他就问我,哎,为什么沉了。我说潜艇那个材质啊, 用的是碳纤维的,他超过这个压力值,突然就内爆了。哎,他就问为什么。我说深海潜艇啊,他这管理啊,是一个灰色地带,没什么监管,他们就没有做充足的实验,没有验证。哎。他又问那船票为什么那么贵?我说啊,他们造了很多年,其实就造了一艘游客,总共加起来才十几个人。 所以这时候我儿子用的是五个为什么来。刨根问底,他能迅速找到事物的本质原因。那么这个方法呢?就是马斯克所说的啊,第一性原理,从头开始思考解决,没见过难题啊,特别好使。然后他开始自己查资料啊,一会给我一方案,一艘潜艇造价五千万美金, 能用二十年,一年下去二百五十次,一共五千次,平均每次成本才一万,装一百个游客就行了。但是他说呢,我觉得老爸,你这个计划依然很懒,不如咱们涉及一个海底两万里航线,就像尼某船长一样,前 只需要下到三百米的深度,可以做的跟游轮一样,打装五千个人,造价还便宜的多。所以这个时候呢,我儿子他把一个现实问题变成一个应用题了。你想他刚才计算都是一个应用题,相当于他明确定义了问题,那变成应用题就有解了,相当于他自己出题,那出题的是师傅。 咱们现在中国孩子啊,只会做题,遇到实际问题就懵。所以很多孩子忙活半天,最后连要解决什么问题都不知道。关键点三支持和挑战。 聊天进行到这个阶段,孩子慢慢已经形成了对问题的看法,还有解决方案。这个时候呢,我们可以支持或者挑战他的想法,多问几个为什么。哎,我说你想法精彩绝伦呐。首先啊,你那个前提啊,不用船员,不用燃料是吧?游客自己驾驶啊,自己带吃的啊,才自己划船是吗? 你没有算运行的费用啊。另外呢,你那个五千美金啊,他是军用潜艇,他光光潜艇啊,他得需要 玻璃啊,你看那个尼莫船长,那个用螺号,他都是玻璃啊,造价肯定要贵的多。儿子很快呢,对方案进行了改进。哎,比如潜艇运行的费用啊,占到建造费用的一个比例,他给算上。比如说呢,如果用透明材质,要增加多少费用? 也就这时候,他已经自己拥有这个项目了。但他并不会特别排斥,不同的意见,他都能虚心接受。因为在他看来呢,就是像我在给他提供帮助,我是他的一个参谋顾问,而不是一个批判者。 所以我就发现他在平时遇到不同的观点啊,甚至别人批评指责他的时候,他都能冷静思考,忽略自己的情绪,找到背后有价值的部分。 但很多同学、老师啊,甚至长辈啊,都特别愿意跟他沟通,就是去帮助他,他的成长速度远胜于常人。 所以你看啊,看似高大上的海沃塔聊天,其实挺简单的。希望看完这个视频以后呢,每个星期能安排一个固定的时间,用海沃塔聊天,跟孩子去沟通,相信改变就会在悄然之间发生。

大家都在期望您获得诺贝尔经济学奖,您怎么看?我看这是一个良好的愿望,感谢大家对我的这个肯定。每年诺贝尔经济学院文会 可以邀请大概是三千位左右的经济学家,推荐谁应该获奖,并不是说有人推荐你你就可以啊。真正是进入到诺奖文会,大概你必须 连续多年进驻到前面二十名啊,前面二十名一般呢就是二十比票,但是你现在关键点就是 怎么去得到这二十几票,通常都是自己的学生,所以你就必须交出一批在国际上能进入到诺基亚委员会邀请你去做推荐的人, 也就是这个原因,属于德。诺贝尔经济学奖一般都是老头子,哈哈,因为他教了学生,那学生在国际上有影响呢?能见到轮回,见不到轮回的这个视角。 所以在这种状况之下的话,我觉得我们得诺奖是下一代人的事,是这需要一代又一代人久久的一代人,一代一代人,即使得奖不得奖, 这个这个这个就是一个符号。更重要的是我们的理论 能贡献于我们的国家发展,我们的理论能够帮助跟我们同样的历史,同样的命运的其他发展中国家,实现他们工业化、现代化,改善人民生活,追赶上发达国家的愿望。