加数加数等于和怎么讲

同学们好，今天老师带着大家复习之前学过的一个知识点，那么现在我们看黑板，黑板上有一道加法算式， 七，加三等于十，那么这个叫做加号，这个叫做等于号，那么在加法里边加号前面的数，我们叫做它加数， 加号后面的数也叫做加数等于号后边的结果叫做和，那么有一个算式加数加上加数等于和。看黑板， 其中一个加数是十，另一个加数是六，那么当说到加数的时候，我们 就知道这一定是加法算式，那么加数加上加数等于和，那么他们的和就是十，加六等于十六， 一个加数是八，另一个加数是二，那么他们的和就是八，加二等于十。 那么当给你其中一个加数，求另一个加数的时候，怎么做呢？也有一个小公式，一个加数等于和，减去另一个加数，那 那么一个加数是九，他们的和是十九，那么求这个加数等于和，减去 另一个加数，十九减九等于十，一个加数是八，他们的合是十五，那么另这个加数就是十五。减八等于七， 一个加数是十五，另一个加数是三，他们的和就是十五，加三等于十八。 这两个公式我们一定要牢牢的背下来。加数加上加数等于和，一个加数等于和，减另一个加数。

小朋友们好，欢迎来到孙大力小学数学，点击关注，我们可以获取更多的小学数学资料。 近期小朋友的家长在私信给我说要讲一下一年级的一些加法呀，一年级的呃，数字题， 或者是排队的题目，那我们近期的话会发布一些一年级的题目，看一道加法的题目， 九加括号等于十六，括号加五等于十三，七加括号等于十一。三道题，小朋友们怎么样去做呢？一年级的小朋友们如何去理解呢？我们看一个简单的等式，一加二等于三，小朋友们，这里的 一和这里二都是加速，而这里的三呢？是和，那加速还等于什么呢？小朋友们仔细思考，一的话可以等于 三减二，二的话也等于三减一，那这样的话加数一和二都是加数， 他等于什么呢？等于和减去加数，那同样的方法，我们发现九加括号等于十六，那这个加数等不等于和减加数呢？是不是等于什么呢？等于十六 减九， 那我们知道括号等于七对不对？我们可以把十六分成什么呢？分成十和六，十减九等于六，加一 等于七，当然我们也可以把九拆分成六和三，十六减六等于十，十，再减三等于七。那这种题目还有没有其他的方法呢？ 我们看九加括号等于十六，小朋友们，九加一 是等于十的对不对？而这个地方还有六，然后呢，我们再加一个六，是不是这个括号里边需要填一加六，也就是七呀？我们先算出十， 同样我们看第二个括号，加五等于十三，多少加五等于十呀？我们知道五加五等于十，那这个三的话我们还是要写过来，十加三等于十三，所以括号等于八，也可以用十三减五。 同样的方法我们看七加括号等于十一，七加三等于十，十加一 等于十一，那括号可以填四，两种方法小朋友们都能理解，你学会了吗？

一个加数是二十，另一个加数是七十三，和是多少加数加加数等于和。现在就好办了，二十加七十三等于九十三倍。减数是三十七，差是二十八。问减数是几？ 这道题根据什么做？你来说一减数减，减数等于差，也就是三十七减， 不知道我用多少代替，等于二十八、二十八。做过这道题吗？做过三十七减几等于二十八， 九九，最大的两位数与最小的两位数的差是几？首先我们要知道最大的两位数是九，做标记，最小的两位数是十，他们之间的差是 八十九。八十九与最大的一位数的差是，也就是最大的两位数与最大的一位数的差。首先知道最大的一位数是 九九，说白了也就是九十九与九的差等于九十。

同学们你们好，今天我们一起来做一道四年级的数学题。用加数加加数等于和填表格。表格如下。前两个加数 分别是四十八和六十二，那么他们的和应该怎么算呢？我们要用上面这一个公式把两个加数相加，那么你口算一下四十八加六十二等于多少？计算出来等于一百一十。 接下来是这两个加数三十五和二十七，你也自己口算一下，算出来吗？等于六十二。 最后两个加数也请你再口算一下，算出来了吗？最后的借口是八十二。有没有全部做对的小朋友呢？

加减法的意义说到加减法，你一定不陌生，自从一五一四年荷兰数学家贺课首次用加号表示加法，用减号表示减法以来，加加减减在我们的学习中就无处不在啦。 那到底什么是加法，什么是减法呢？举个例子，如果咱们沿着珠港澳大桥从珠海出发，经过第一段约十三千米后，会到达珠澳口岸，再经过第二段约四十二千米就会到达香港。 那么从珠海到香港这段总的距离就是将这两段合在一起用加法 就是十三加四十二等于五十五千米。因此呢，加法其实就是把两个数合并成一个数的运算， 在加法里，相加的十三和四十二叫做加数，相加得到的五十五叫做和。 弄明白加法，咱再来看看减法还是诸葛奥这个问题。如果知道的是总的距离以及第一段的长度，要求第二段的长度，那就得用减法啦。那该怎么劣势呢？ 肯定是五十五减十三等于四十二千米吗？当然，如果已知总长度和第二段长度，要求第一段也得用减法，就是五十五减四十二等于十三千米。 咱们观察一下，第一个是已知十三和四十二求五十五用加法， 而后两个是反过来的，分别是已知五十五和十三求四十二，已知五十五和四十二求十三，用的都是减法。 所以减法其实就是已知两个数的和与其中的一个加数求另一个 加数的运算。很明显，减法是与加法相反的运算，在数学中给相反的运算起了个高大上的名字，叫做逆运算。 也就是说，减法是加法的逆运算，而且在这个减法算式里，我们把五十五叫做被减数，十三叫做减数，四十二叫做差。 既然已经认识了加减法，那你知道加减法各部分之间的关系吗？嘿嘿！其实很简单，从加法的角度来看呢，这是加数，这是加数，这是和。所以呢，就可以得到加数。加加 加数等于和，还可以得到和。减加数等于另一个加数。 那从减法的角度来看呢，这是被减数，这是减数，这是差。因此呢，就可以得到被减数。减减数等于差， 还可以得到被减数。减差等于减数及减数。加差等于被减数，这就是他们之间全部的关系啦！ 接下来考考你，如果咱们知道两千二百四十七加六千一百五十八 等于八千四百零五，你知道八千四百零五减两千二百四十七等于多少吗？ 其实很简单，在加法算式中，两千二百四十七和六千一百五十八是加数，八千四百零五是和。根据和减加数等于另一个加数，很容易就选出 a 啦。 再考考你，如果咱们假设火龙果减芒果等于橙子，你知道芒果加橙子等于什么吗？ 当然是选 b 了。 节课咱们了解了加减法的含义，掌握了加法各部分间的关系，知道了加数、加加数等于和和。减加数等于另一个加数，其减法各部分间的关系， 知道了被减数。减减数等于差，被减数减差等于减数，减数加差等于被减数。灵活运用可以事半功倍哦！咱们立体利剑。

哈喽，看一下，今天我们给大家讲一下三十六加括号等于七十八，咋样？求括号里的这个数。在加法里面我们三十六叫做加数，括号也叫做加数七十八叫做和。 学过没有？我家法里面我们叫做加数，加加数等于和。那么反过来看一下加数它等于什么呢？和减去另一个加数， 也就是我们的括号等于我们的和七十八，减去另一个加数三十六， 所以括号等于我们的四十二。这就是我们加法咋样去括号里 这个数的问题。接下来再讲一道我们解法。解法里面我们这个括号叫做什么？被解数 三十四呢？叫做我们的减数二十五叫做差。减法里面被减数减，减数等于差。那么反过来我们再看一下被减数，它就等于我们的减数加差， 那么括号他就等于我们的三十四加二十五，括号等于我们的五十九。 这是咋样？求被解数的问题。接下来再看一下我们怎么求解数。同样的七十八叫做我们的被解数，括号变成了我们的解数十三 呢？变成了我们的差。求减数的问题。减数等于我们的被减数，减差括号就等于我们的七十八。减十三括号等于我们的六十五。学会了吗？ 接下来会做几道练习题。

在括号里填上合适的数，我们知道在减法当中，求被减数等于减数加差，求减数等于被减数减差， 在加法当中求一个加数等于和减去另一个加数。但是刚开始这样讲，很多小朋友不是很理解，那今天老师教给你个口诀，我们先把这个口诀记住，后面慢慢的就理解了。减号前面有括号，两数相加， 其他位置有括号，两数相减。注意是大数减小数。我们一起来看。第一道题，几减九等于二十五，是减号前面有括号，两数相加，怎样计算呢？用二十五加九 等于三十四，我们一起来验证一下，三十四减九等于二十五，正确。第二题，六十七减几等于三十二，是其他位置有括号两数相减，大数减小数， 六十七减三十二等于三十五，一起验证一下。六十七减三十五等于三十二，正确。第三道题是其他位置有括号，两数相减， 用三十减十一等于十九，十九加十一等于三十。最后一道题，二十四加几等于五十二，也是属于其他位置有括号，大数 减小数，五十二减二十四等于二十八，也就是说二十四加二十八等于五十二。同学们，你学会了吗？关注我，每天分享易错题型！

同学们，今天我们来看一年级巧算二十以内的算数题，我们这里有小技巧可以教给大家，同学们可以看一下这个黑题字和红题字的部分，黑题字是我们的数学定理。加数加加数等于和，让我们求加数的话，就是和减例，一个加数得另外一个加数 被减数减减数等于差。如果让我们求减数的话，我们就拿被减数减去差就等于一个减数。求被减数的话，减数加差就等于一个被减数。我们运用到算数里，我们看看成不成立， 我们看到加号就是加数，加加数等于一个和，我们求一个加数就是拿和减去一个加数就得另一个加数。十一减七就等于一个四框里就填四。加数加加数等于和， 就拿和减去另外一个加数。十三减去三就等于一个十框里就填十。 同样的被减数减去减数得差，我们不知道。减数让我们求减数，我们被减数，减差就得一个减数，十二减八就得一个四框里就填四。椅子减数和差让我们求被减数， 那我们求被减数的话，就是减数加差 四加六等于个十框里就填十。同学们，还有四题，同学们可以自己做一做。

在加法中，我们通常说和是比较大的那个数，可是我们不能说和是最大的那个数，因为当零加零等于零的时候，和和加数是一样大的。所以请看题目。在加法中，和总比两个加数都大对吗？当然应该是错的。

懂得什么是珍贵。

一年级的小朋友们，今天跟着玲玲老师咱们学习这种巧填括号的题型。 括号加七等于二十七，现在求括号是多少？咱们知道这一个加法算式有加数，加加数等于和。 现在咱们反过来求其中的一个加数。咱们要知道一个公式，就是求其中一个加数，用和去减去另外一个加数，也就是用加法的逆运算减法来进行。 所以括号等于二十七，减七等于二十。小朋友们，你们做对了吗？

一年级数学必会加减公式，宝贝们收藏起来一定要灵活运用！

一年级的小朋友呢，经常被这种题去困扰，如果给孩子去讲加数加数和的关系，被减数减数差的关系，他们非常难理解。我们只需要用简单的口诀， 括号在前面的时候变号算，这里是加三等于十。把加号变减十，减三等于七，这里是减二等于五。变减号为加号五，加二等于七。 我们再看一下，如果括号在中间的时候应该怎么办呢？括号在中间全用减，这里用大数减小数，五减二等于三。记住口诀就很容易理解了。

加数加加数等于和。加数加加数等于和， 背减数减减数等于他。

接下来我就要请同学来讲名称了。首先我们看到这一道加法算式。这一道加法算式一共有几个数？出现了三三个，一、二、三，一共出现了三个数，对不对？ 那这三个数他所代表的名称还记得吗？记得。好，我来找同学讲一下这一节。首先你来说七十叫什么数？加厚，仔细听啊，十六呢？加厚 八十秒。大家说他讲的这个名称对不对？对，非常好啊。再来，我们这是一道 妈妈，我们这是一道加法算式，那加法算式里面你就一定会出现加数，这也是加数。然后 他们加完之后，我们可以认为总和是总和是多少？哎，我把这边的苹果和这边的头加起来，那是不是求出来的就是他们的总和，那总共有多少？总和是多少？我们加完之后的结果就有一个名称叫做好。你觉得你千万不能什么名字？ 对合作也不需要说，因为我们说标准的名称就是合作的意思吧。还有同学在说，加了的字，你觉得可能会成了美字，差的哪个地方出现？还有呢，还有可能会成了美字。解。你加法算是会成了解字的吗？ 为什么呢？不会，是为了成了解哈。那么接下来我们来看一下，这是一道解法，做好了，虽然缩回双脚，但是我做好的这种叫站起来啊。这是一道简化算式。来，我们还是一起来看简化算式 有几个数字啊？三个三个数。这三个数我们可以怎么讲呢？减法算式一共有几个部分？三个三部分，这是一部分，这是一部分，这是一部分。就我们刚刚加法算式是不是也是一样的，你的加法算式里面也是有几部分，也是三个部分，这是 单独的一个，这是单独的一个部分，这是单独的一部分。所以我们现在是不是就是在讲加法算式和减法算式的各个部分，它代表的名称是什么？ x 好，那现在我们来讲减法，它的名称是什么？非常数。 你来说他叫什么数？减数很好啊。刚刚他急的一下子把那个名字报出来了，他说被减数。但是呢，我就直接问他这个数，他直接说的是减数对不对？那我两个 叫梦来找贝贝会很不错啊。他没有跳进坑里啊，很不错来。那你再来回答这个叫不错。好，那这个呢， 大家说他讲的对不对？对，很不错的。虽然我把顺序打乱了，但是他讲的还是对的。好。再来啊。那么我们一起来想想，解除法的这个各部分的名称该怎么记住呢？因为有很多同学之前在刚开始学习的时候永远会想到，首先我们第一个数五十四， 他为什么叫被解说呢？因为你就想，那我可以想象一下，你就想这里原来有五十四个苹果，但是你这五十四个苹果怎么样？你被拿走了二十个呀。解了二十个那是 拿走了啊。沈总啊，那这个红色的苹果还带着吗？带了，不完全带了，就是拿走了一些对不对？是，那是不是说明这红色的苹果被剪掉了一些？被剪掉了一些就是被剪掉了，是不是没掉血啊？ 然后这个二十你能不能记住呢？减号减号。后面。哎，你刚刚说拿走多少个来的？二十二。拿走了二十个，那他就是减，你拿走了二十个那是不就减掉二十。那他不就是减了多少。就是减数。所以二十叫减数。那他们俩减完之后呢 得数叫什么名称呢？这个仔细想，有的人已经记住我这个角度了，就是五十四和二十之间的差距。后面又可以让小孩所有看我表演啊。你想象一下，我刚刚有说过这里是有五十四的，不过是哎。现在呢？我们说这边有大梳头， 这边是五十四的苹果，这边是二手头，请问你觉得哪边多一点苹果苹果多头呢？手那他俩有没有差距？有，他们的差距是多少？差距是多少？ 我是不是一算一减就知道差距多少了？说明苹果笔头。苹果笔头哎苹果笔头哎。苹果是多的吧。是的，桃是少的吧。那我说给你说苹果笔头 多三十四个，他们的差距就是三十四。但是我是不是可以用多多少少多少来表达一下呀？还是发奖金或者可以的。那我们一早给你发奖金。苹果比糖多三十四个或者我还可以怎么说呢？ 手比苹果手三十四个。这两种说法什么都可以的。或者我还可以说怎么说呢，苹果和头之间的差距是三十四个，你看他俩是不是差，差出来三四个。所以六三四就是差。名称 记得录好这个名称记得录。其实我们在这个课堂作业上面还有讲题目，然后下一节课我要继续来给你们讲。我都还没到我上课的时候在那主题啊。这个你们就不要擦掉了，一会我来出那个题目，看你们能不能把这个用上啊。