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阿馕撕开跟馕有什么区别?我看你纯粹就是想找挨打的节奏呢,脸上耳瓜子扇着呢么?这是一句极其有侮辱性骂人的话。哎,一天怎么好的不学,学的什么乱七八糟的东西啊。 还有你们那些教这新疆不懂新疆话的人,要教么就好好的教,要不教么就什么都不教。哎,新疆的美食新疆的美景, 新疆这些朴实做人的风格怎么不教?一天教的什么乱七八糟的啊,一天天的啥也不是啊。





兄弟们都知道然字是这个新疆的,新疆就有很多美食,那有一种美食呢?百分之九十九点九的新疆人都吃过。但是外省的朋友们可能不知道这个东西叫啥呢?叫鬼肉拌面。那很多兄弟们可能就不相信了,怎么可能有鬼肉拌面呢? ok, 带你们去见见世面啊。兄弟们,鬼肉拌面有没有? 有了吗?鬼肉的烤肉不要,就是鬼肉的吧?鬼肉?嗯。

今年三下的期中检测是新教材,新考法,下面我讲的你要是不知道啊,期中期末肯定考不好。 安妮老师给你押注五大方面的考点,基础阅读、作文全包括,掌握住你就轻松。九十八加第一个重点,古诗文言文,文言文就是守株待兔。守株待兔啊,常考三个重点的句子,我用一句话帮你记住它。 守株待兔中的送人得到兔子后的做法是因事起累而守株既复得兔。因事起累而守株的原因是兔走出株,折颈而死, 结果是兔不可复得而身为宋国孝常考的词语解释,株的意思是树,桩,走的意思是跑,事的意思是放下, 寄的意思是希望。这个故事告诉我们的道理是,不努力而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。如果考你朗读停顿,最容易考的就是这一句。 因是齐磊而守株,考察概率最高的两首古诗就是杜甫的绝句和杜牧的清明。绝句中最容易考的两个解释,迟日的意思是春日。泥融是指泥土变得湿软。 最容易考的理解性默写是杜甫的绝句中以动静结合的手法来表现春天生机勃勃的景象的诗词是泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。清明中最容易考的一个解释,玉的意思是将要 最容易考的一句诗词就是清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这八首古诗,一篇文言文必须会背,会默写到一字不差, 分别是绝句惠崇春江晚景、三渠道中、元日清明、九月九日忆山东兄弟、 忆江南滁州西涧。第二个重点课外阅读理解最容易出题的是这四篇课文,燕子、荷花,还有今年新增的课文会摇尾巴的狼,还有就是赵州桥。 第二课,燕子的这两段是要会背会默写的,尤其是第一句话,这句话抓住了羽毛、翅膀、尾巴的主要特征,描写了燕子的外形特点, 突出了燕子的活泼可爱。剪刀式的尾巴,运用了比喻的修辞手法,写出了燕子的外形美 凑这个字啊,表现了燕子身形灵巧、搭配和谐的特点,表达了作者对燕子的喜爱之情。这一刻共描绘了四幅图画,分别是燕子外形图、 春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。第三课荷花要背诵这两段, 荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。这句话运用了比喻合理人的修辞手法,把荷叶比作碧绿的大圆盘,生动形象地写出了荷叶的色彩和形态。挨挨挤挤赋予了荷叶人的形态和动作, 写出了荷叶就好像一群调皮的孩子挤在一起的情景,突出了荷叶多而密的特点。第六课会摇尾巴的狼告诉我们的道理是,对陌生事物要时刻保持警惕,冷静观察和思考,不要被表面现象所迷惑。 文中的老山羊是通过三步逐步识破狼的骗局,分别是观察外形、警惕狡辩、聚焦细节。老山羊的形象特点是警惕性高、阅历丰富、聪明清醒。 第十四课赵州桥考点非常多,我之前专门出了一条视频,如果你没看过,那只能自求多福了。这条视频我说一下,最常考的语段就是这一段,划线的句子是这一段的中心句,也是全书的过渡句,在文中起到承上启下的作用。 从中可以知道,上文写了赵州桥的坚固,下文要写赵州桥的美观, 桥的两侧有石栏,一直到双龙戏珠。这一句话是怎样把赵州桥的美观写清楚的? 要回答运用了先总说后分说的述述方式,同时采用了排比的修辞手法,具体形象的描写了龙的不同姿态和动作,体现出图案的精美,突出了赵州桥的美观。 第三个重点来了,课外阅读理解必考四个题型。第一个,读句子,你的脑海中浮现出怎样的画面? 答题思路分三步,先找出这个句子中的主要事物,再抓关键词,比如说形容词、动词、拟声词这些能够反映事物特点的词。第三,转换说法加细节,把句子中原有的这些关键词,形容词啊动词呀,给他换一种说法, 再加上你自己想象的细节。第二个必考的题型,划出一句生动优美的句子,并且说说他好在哪里。首先你就去找带有修辞手法的句子,然后回答好处的时候,你就记住咱们直播课上讲的口诀,法式点心。 第一步,判断修辞手法。第二步,简单解释一下作者是如何运用这个修辞手法的,比如说他把什么比作了什么,或者说哪个词语把他当做人来写,赋予了他人的形态和动作。 第三步,生动形象的写出了事物的什么特点,或者说写出了什么画面。第四步,表达了作者怎样的心理情感。第三个必考的题型,找关键句,概括这一段的段落大意, 在考场上你就先去找断手句,百分之九十以上的关键句都是这一段的第一句话,而这句话也就是这一段的段落。大意,如果不是,你再去看一下断尾句。第四个必考的题型,道理启示题, 问你读完文章之后明白了什么道理,或者问你对文中的某个角色想说些什么?这是一种题,这种题你就去原文中找答案,一般呢,都在最后一段,如果最后一段没有,也可以看一看开头段。 第四大重点,语文园地中的一些考点。第一,处在语文园地二的词句段运用源源不断,津津有味,这样 a、 a、 b、 c 式的词语, 你要能够再写出几个。我说你记,闷闷不乐,依依不舍,头头是道,斤斤计较。 还有无忧无虑,无边无际,这样无什么无什么式的词语,你也要能够再积累几个。我说你记,无声无息,无时无刻,无依无靠,无穷无尽。第二处在语文园。第二的日积月累。这九个成语啊,你要会背,会默写,并理解意思。 掩耳盗铃,杞人忧天、邯郸学步,自相矛盾、刻舟求剑,滥竽充数,井底之蛙,杯弓蛇影。还有一个画蛇添足, 考试的时候他会这样考,比如说做人要有真才实学,不能像南郭先生那样,你填,滥竽充数,不学无术。 再比如,把事情说清楚就行,话太多反而画蛇添足。第三处啊,就是通知,这是本学期的重点, 你要知道通知的格式,首先就是标题,要居中写,如果事情很紧急或者很重要,可以写紧急通知或者重要通知。第二,别忘了写通知的对象,比如全体同学 要在第一行顶格写,然后是政文,另起一行空两格写要写上时间、地点以及你通知的事情。最后是落款,在政文的右下方写,上边一行是署名,比如少先队、大队委, 最下边一行是日期。第四处是语文园第三的修改病句。这个学期学了对调符号和移动符号,这两个的作用是相似的,靠在一起的用对调符号, 距离相隔远的用移动符号。另外还有上学期学过的三个修改符号,表示改正的表示增补的,表示删除的都要记清楚。 第五处就是两段仿写。第一段在语文园地一中,让你仿写一种小动物的外形特点,你要按照一定的顺序,从颜色、形状等方面写,再用上恰当的修辞手法,把小动物的外形特点写清楚。有两种顺序, 第一种你可以先抓住动物的几个方面特点来写,然后再点名你的写作对象是哪一种小动物。另一种顺序是你先点名你要描写的对象是哪一种小动物,然后再抓住他的某些特点来写。 第二段访写,在语文园第四中,让你先总说再分说,并且要用上有的有的还有的。 这段访写,你要注意你的总起句概括性要强,分说的内容要典型一些,要围绕着总起句来表达中心意思。以上这两段访写,我在第一单元和第四单元的知识点总结视频里都给大家有利句, 不会的呀,可以再去看一看。最后第五个方面的重点就是作文,你可以重点准备两篇。第一篇第一单元的习作,写植物的开头就用对比式列出两到三种植物,突出你最喜欢的植物,也就是你的描写对象。 中间可以写一写植物的外形,按照从整体到局部的顺序去写,先写一下植物整体的样子给你的感受,再从根、茎、叶、花、果实等方面去写它的局部特征。 写的时候可以用上感官法,比如说闻起来怎么样,摸起来怎么样,一定要用上修辞手法,阅卷老师会去挑你的比喻,你人可以帮助你多拿几分。另起一段可以写写植物的习性或者它的价值或者它的品质。 结尾的时候直接表达你对植物的喜爱之情就可以了。第二篇去准备传统节日的你,背下这三个公式,直接套 保你写出高分作文开头诗词加节日特点就是通过引用诗词来点出你所写的节日。中间环境加事情加感受, 节日当天的环境描写你吃了什么,你做了什么,你玩了什么。写的时候啊,要写上自己的感受,结尾总结心情加升华意义。