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我们又穿遍这群山下,爱江山迎风 随时间幸福的夜走变化。看少年丢着诚意向的他等长大,听起来有出马,又 或许困难也有。

体育实际上是能够塑造人的好的品格的,坚持体育锻炼,他那个精气神就和别的孩子不一样,特别的健康, 特别充满朝气。所以重视体育,重视孩子们的这种境界的教育啊,情怀的教育,只要他这些方面好,他学习成绩差不了,最主要的是他们未来事业前途无量。

各位基建娃的家长,我们总想预知孩子的未来是该全力击剑,还是专注学业?今天就让我们拨开迷雾,看清这条基建升学路上的两个关键转折点。第一个抉择,小学毕业到初一,这时你面临的是方向性的选择。如果孩子学业基础扎实,基建训练并未明显影响成绩,可以继续保持现有节奏。但 如果文化课已经亮起红灯,而学习还有补救空间,就该适当减少训练频率。假如学业确实困难重重,但基建天赋突出,那么可以考虑全力投入基建,为未来的体育单招或出国做准备。记住,这个阶段的选择将决定孩子未来发展的主 赛道。第二个角色窗口,初二到初三,这是需要更精准的评估,在保证学业的前提下,观察孩子在甲组赛事中的表现,是否具备获得二级一、 一级运动员证书的实力。如果希望在国内深学,一级运动员证书正在成为新的门槛,二级证书的择校空间正在缩小,但如果考虑海外发展,二级证书仍然具备竞争力。最后,给家长的核心建议,不要试图预测未来,而要创造未来。 与其纠结于不确定的结果,不如把握住这两个关键节点,用实实在在的成绩和数据来说话,打好自己手中的每一件。当你在正确的时间节点做出明智的决策,孩子的未来自然会清晰可见。

昨天和一家长聊天就说到,这美国升学啊,你看成绩也就罢了,还要看体育。他家小孩就一同学女生高一了,现在开始练重剑,据说是一规划大师给出的招,原因是体育玩击剑的特别少,女生在练个重剑,那是少中少, 大家都看个性化,你干这事没人干,对个性特别加分。这同学可辛苦了,拼命练,每天练的腰酸背疼,回家还得背单词去。听完这以后我就一脸懵,我就怀疑我说这个升学顾问家里面是不是开基建培训的呀? 咱们现在很多家长就发现,好像这个卷学术眉头也卷不过别人。那咱卷体育吧,至少人家古爱玲滑雪滑挺好,嘿,最后能滑斯坦福去。那咱也找一些小众项目,美其名曰个性化呗。首先说啊,体育这东西在美国确实有用, 每年美国大学确实都会播出一大批名额来给各种体育生,特别是那些能进校队的体育生,至于能拿牌的,那都是大学抢的对象。原因很简单,因为各个大学最赚钱的项目不是教授搞科研,而是各个学校的比赛, 很多学校的教练工资比校长要高得多,但是大家一定要明白,这是高水平运动员特有的福利跟待遇。你说基建能不能帮你升学?当然有可能,但是你要从小学甚至几岁的时候就开始练,直到有一天你有可能能进国家队的时候,这履历真的有可能帮你进大学。 但是除此之外,这所谓的个性化跟跑步没有任何区别。在美国大学生学这问题上,体育重要,但对于绝大多数同学来说,体育最大的作用就是让你在 学累的时候去运动运动,磨练一下意志,同时也是个交朋友的机会。但是你要说,哎,我靠练了一年重剑,大学对我另眼相看,这事真不靠谱。关注 peter, 了解留学。

很多家长一听基建,第一反应就是这个项目太小众了,能有啥用?我跟你说,这个想法可能就错了,小众有时候反而是机会。你想想,国内练基建的孩子确实不多,相比足球、篮球这些热门项目, 基建圈子小的多。但是呢,这恰恰说明竞争没那么激烈。清华大学每年都招基建特长生,你去看看报名人数,更关键的是什么?基建。在国外, 特别是美国 ncaa 体系里,基建是标准的二十四个项目之一,耶鲁哈佛、麻省理工、普林斯顿 这些藤校都有基建队,你说其他小众项目能有这待遇吗?我给大家算个账,国内走体育深学,基建现在主要有两条路,一个是体育单招二级运动员就能报文化课,要求相对较低,体育分占大头。另一个是高水平运动队,虽然现在政策收紧了, 但基建项目在个别高校还是有名额的。关键是基建这个项目,它既有个人项目的优势,训练相对标准化,又有足够的国际认可度,不像有些项目,练了半天,发现国外根本不认。所以我觉得 对于有条件的家庭来说,基建确实是个值得考虑的选择。小众不可怕,可怕的是错过机会。当然了,任何体育项目都需要长期坚持和投入,但至少基建给了孩子们一个相对清晰的上升通道。你们觉得呢?评论区聊聊你们对基建的看法。