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算盘,我们先来看一下算盘的构造,外边一圈这个叫做框,框内固定的一个梁,这个梁呢,把这个整个框分为两部分,上部下部。 这个梁上边打个洞,穿着一根棍,这根棍就叫做党,这个党上边下边都固定在框上, 挡上穿的有珠子,上部穿着一个珠子代表了五,下边穿着四个珠子,每个珠子代表一, 这个珠靠框为归零。你看现在上珠靠着上边 这个框,下珠全部靠在下边这个框。现在这个算盘就没有技术了,如果珠靠着凉了,把这个珠往上一拨,靠着凉了, 那么就记数了,靠一个就是一,靠两个就是二,上珠往下一靠就是五。 上足上下拨就用中指,下足上拨用大拇指,下拨用食指。 下面我们看怎么样做加法,一个加法二百零五,加上十六。首先呢规定某一个档,现在我们就规定了这个档为个位向 左一次就为十位,百位、千位、万位往前推, 那么拨上二百零五,在百位上往上拨两个珠子,代表了二百零十位,就不拨珠子了。五把上珠往下拨的靠量, 这个一个珠子代表了五,这个数就是二百零五了, 加上十六,我们在十位上边往上拨一个珠子,就加上了十了。 然后呢个位拨六,也就是上左 往下拨一个,下珠往上拨一个,现在上珠没有珠子了,你看没有珠子可拨了。那么假设说他拨下来一个的话,这个珠子新拨下来的珠子和原来的珠子 两个五就合为十,现在把这个十给进到十位上,最后的结果二百二十一。 现在看减法,我们在算盘上规定这一档为个位往前数十位、百位、千位,千位,一 七八二,一千七百八十二,减去六 六百四十五。在百位上去掉六啊,百位够就去掉六就行了。 在十位上去掉四,因为十位下足只有三个,要想去掉四的话不够去,那只能从这个五里边去。 如果五拨到上去掉五了,实际应该去掉四,所以下足应该再添上一个去掉五,下足添上一 个位去掉五,可是个位只有二,没有五,那么我们就向十位借一,你看刚才加上的又给去掉了 十位借一,当十了十减去五,还剩五,那么把这个个位上的五拨的靠两。现在最后的结果就是一千一百三十七。

好的,今天我们来学习呃单手右手单拨和双手同拨里面的呃上珠下拨啊。上珠下拨。好,我们看一下上珠的指示。五就是今天只是学加五的。好。加一用什么呀?用拇指拨下珠,一,靠量加五,再用食指拨上周五靠量。注意不用的手指咱们收起来 靠量。然后答案是六,写上加二。拇指拨下珠,二靠量,食指拨上,再用食指拨上珠。五,靠量是七。 好,加三加五八,加四加五九。不用的手指一定要收起来。好一一加五五。我们再现在学一下双手同步啊。一一加五五一一左右手左右手拇指下拨下珠一一靠量加五五,左右手食指 我上中午考量,答案是六六加二二。左右手二二考量。加五五七七三三。加五五八八四四加五五九九。 嗯,这个就是所有的上珠下拨的题型啊。好,大家截屏练习一下。今天我们学习直减里面的上珠上拨的题,然后也就是说减五的题啊。好,我们来看一下。加五用食指减五,也用食指用小指甲盖轻轻弹开。减五等于零。 加六双两双指齐拨。加六减五,用食指轻轻的往上弹开。减五等于一。加七。上上周一颗,下周两颗。加七减五,只用食指把大拇指收紧。减五等于二,加八,减五等于三,加九,减五 等于四。我们再练习一下双手。五五减五,五等于零。加六六减五五一一 加七。七减五等于二二八八减五等于三三 九九,减五等于四。四。好,截屏,大家练习。

算盘四周叫做框根,根小棒叫做荡,一根横梁分上下,梁的上面是上株,梁的下面是下株,一个上株表示五,你学会了吗?


小朋友们,你们好,欢迎你来到数学城堡, 我是来自数学城堡的豆豆,我是来自数学城堡的呱呱。今天我们给大家带来一件神奇的法宝,这个法宝的名字叫做时珠穴具。 现在我们一起来认识一下十株穴居吧。这是矿,这是道, 这是算珠,这是定位。小朋友们,我们再来熟悉一遍吧。 矿当算珠定位,现在 我们要和时珠穴距一起玩游戏了。不过玩游戏之前我们要学会正确的坐姿和拨珠方法。坐姿 身体坐正稍前倾,头稍低来。手抬起算盘离桌一整拳,双手连拨,多练习 波珠手法。拇指拇指上上上食指食指下下下 拇指拇指夹夹夹食指食指剪剪剪。跟我一起 学清盘,所有算珠靠下框,小朋友们自己动手清清盘吧!