一二,做这样的方向题,首先我们要把方向图补充完整,上北上南,左西右东,在东河北的中间是东河南,东河南的中间是东南,西河北的中间,西北,西河南的中间,西南。 好,接下来我们看具体的题目,五在七的什么面。第一步,我们要先观测点,那观测点怎么找呢?在灯前面 的前面,也就是七步圈出来。第二步,跳到,跳到了成功的观色点,跳上去,跳到了七的上面。接下来第三步,我要走到目的地,也就是从七走到五吧。 好,第四步,对比方向五,我们看这个箭头他是什么方向啊?东北,填出答案,东北。 好。接下来看第二题,也是同样的,二在六的什么面。第一步,参观作品,穿出了六。第二步,我要跳上去,跳到六六上。 接下来第三步,走到目的地,也就是从六走到二号目的地,走上去。最后我要对比一下他在哪里啊?西北天上达,西北面。 好。第三题一在五的什么面穿出观测点,舞。第二,我跳上去,跳到舞的上面。第三步,我要走到目的地一,我走,走到一。好,接下来我看对比一下方向图在什么面。西北,在西北面。填数答案。
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来到这种鸟不拉屎的无人区啊,手机没有信号,指南针就没有带,那么我们怎么靠一个老办法来辨别东南西北呢?三根棍子就可以了,来镜头拿过来,首先找一根长的棍子插到泥土里面, 阳光的照射它会产生一个影子,在影子的顶端,我们先插上一根木棍,然后再等上个二三十分钟左右吧,再插上另外一个,就可以辨别到东南西北了。现在三十分钟过去了,我们看一下木棍的影子变化如何, 第一根棍子他是在这里,然后他的影子就来到了这里,在这个顶端插上第二根木棍, 然后把这两根木棍连起来一根直线,第一个他就是西,第二个就是东,垂直画上一根线,那么上面就是北了,下面就是南了,那么这样就能得到一个准确的东南西北一个辨别方向了。

上课,同学们好,请坐!同学们,你们有没有观察过早晨的太阳呢?哎,他每天是从哪个方向升起来的?哎,对了,东方升起,西方落下, 那除了东和西之外,你们还知道哪些方向吗?嗯,有南有北,特别好。那么今天这节课呢,咱们就一起跟随着太阳公公的脚步来认识一下方向,东南西北。 好,我们一起来观察一下这幅图片。早晨太阳在东方, 那当小明面对着太阳而站立的情况下,那么他面对的方向就是对东方,那他背对着方向呢?哎,没错, c, 因此呀,我们就说在早晨,太阳在东方,我们面向东,背向西。 来,那大家来观察一下,东和西,它俩是一对好朋友,因此我们还可以说,没错,东和西它俩是相对的。 好,那我们继续来观察,那他的左手边和右手边又分别是什么方向呢?来,谁来说一说?举手示意我,好,第三排这个男生,嗯,左边就是北方,右边就是南方,特别的棒,来,请坐。 结合着刚才的一个思路,咱们来说一说,东和西,它俩是一对好朋友,是相对的。那南和北呢?哎,对了,它们也是一对好朋友,也是相对的 好。认识了东南西北,接下来咱们一起做一个小游戏来,全部起立。现在听着老师的口令,我们面朝东。 好,大家都完成了,那请你们说一说,咱们背是没错,是西,那左手边哎,北,右手边呢?哎,南,特别的棒。看来呀,大家对于东南西北四个方向已经掌握的比较不错。 那么接下来老师有个问题想要问问大家了,如果把这四个方向按照这样的一个哎, 怎么样呀?标准,给他画在咱们的平面图上,按按照这样来给他进行绘画。我们该如何标注东南西北四个方向呢?在标注这四个方向的过程中,你们又有什么样的发现呢? 来四个人为一个小组,五分钟的时间展开讨论,快速开始。 好,时间已经到了,哪个小组愿意来说一说呢?来第七小组派个代表来说一说 哦,你们是按照老师画的这一幅图,你们把上边标了东,下边标了西, 左边标了北,右边标了南,嗯,你们如何?你们是如何想的呢?嗯,根据我们刚才所学习的,东和西是相望的,相对的,北和南是相对的,我们知道了东,那么就知道了西,知道了南,就知道了北,特别的棒,还有没有不同的想法呢? 来第一小组派个代表哦,你们是在上面标注的是北,特别的好。 好了,同学们,其实呢,大家的想法都是比较不错的,但是我们数学上哎,为了统一,方便咱们好记录,所以咱们有了一个统一的约定, 不管是中国地图,世界地图还是咱们学校的平面图,一般情况下都是按照上北下南,左西右东来给它进行。哎,绘画,来,咱们一起给它书写下来。 好,我们一起来说一说。嗯,上北下南,左西右东,大家一定要记住,那么你们在绘画这一个屏这个图的过程中,你们有没有什么发现呢? 来,请你来说一说哦,你发现了,咱们都是按照这样的说法,东南西北来进行说的。哎,这个发现很棒,我们来看一看,其实东南西北是不是按照顺时针的方向来进行绘画的, 哎,瞬间恍然大悟了,特别的好。好了,今天这节课咱认识了方向东南西北,也知道了如何在平面图上绘画。 那么接下来咱们独立的来完成一下咱们的课后练习题,做一做。如果哎,把以咱们的操场为 中心的情况下,请大家来说一说图书馆在哪方,体育馆在哪方,教学楼,以及咱们的大门又在哪个方向,好不好? 来,请你来说一说。嗯,我们以操场为中心的情况下,我们的图书馆在东方,而我们的哎体育馆在西面,教学楼呢在北面,而我们的哎大门是在南面的,特别的棒。好了,那么今天这节课咱们就上到这里, 回去咱们一起来回顾一下,通过这节课的学习,你们都有什么样的收获呢?来,请你哦!感受到了数学与日常生活的哎紧密联系,还发现了嗯,认识了东南西北四个方向,哦,还知道了东和西是相对的,南和北是相对的, 嗯,以及知道如何在平面图上进行绘制,哎,还感受到了学习数学的乐趣,特别好。今天呀,又是收获满满的一节课。 好了,那么今天这节课咱们就上到这里,回去之后咱们也可以查一下一下资料,或者去问问自己的爸爸妈妈, 再来找一找我们生活中除了用地图来判断方向之外,还有哪些生活中的例子能够辅助我们来认识方向好不好?今天这节课我们就上到这里,同学们下课。


使用手机导航时,分不清往哪个方向走怎么办?别急,现在呢,教你一招,学会这招后,再也不怕找不到路了,轻轻松松知道往哪个方向走,感兴趣的朋友一起跟着视频往下看吧!话不多说,上教程。 接下来呢,我就以高德地图为例,给大家演示一遍怎么快速的找到东南西北,找到你要去的方向, 那么我们就点开高德地图,然后呢在这个首页,大家看到没有,有个驾车,有个公交车,那么我就以步行为例,点击打开, 然后呢这个呢,我的位置就是我现在的位置,我们呢只需要输入一个终点,就是说你你想去的地方,然后呢那么他的导 航呢就出来了,那么我们跟着这个路线走就可以了,那么接着呢,我们就开始步行导航,那么很多人呢,就搞不懂到底往哪个方向走, 那么我们呢,可以按照这个转头是吧?那个转头转动到哪里,那么我们呢就往哪个方向走,可是呢有些呢,有时候呢,这个转头转来转去,感觉到还是找不到方向,怎么办呢? 接下来呢,我就教大家更简单的一个方法,就是点一下设置这里,那么只要呢我们把这个 ar 实景导航打开,把这个开关打开是吧,那么他就是根据你的实景呢,就是实景的那个导航的路线呢,来带我们到底是往哪个方向走了,是吧?那么我 就录了一个视频给大家,只要呢我们把刚才呢开关打开了,那么他的录像呢,他就有这样的提示我们, 我们跟着这个转头走就可以了,那么这个呢,是不是更方便呢?就不需要拿着手机呢?在哪转来转去了是吧?这个呢,我是以录屏的方式呢给大家展示的,那么大家呢,可以拿起手机操作试一下哦, 你学会没有?学会了可以打开手机操作试一下哦,如果还没有学会的话,可以先点赞收藏起来,多看几遍就会了,也可以分享转发出去,帮到更多需要用的人呢! 关注我不迷路,每天分享更多干货知识,感谢您的支持和观看,我们明天下午五点半不见不散!

上期视频我们认识了四个方向,东南、西北。知道地图上的口诀是上北下南,左西右东,其实还有四个方向,今天老师带你认识他们,假如老师站在方向标的中间, 老师站在这里,老师说了一个方向,叫做东北,你们猜东北方向在哪里呢?哎,东北,你们想一想,肯定和东河北有关系。好,老师告诉你,东北方向是在这, 这里就是老师面向的东北方向。 你们有没有发现一个东一个北,哎,正好有东有北,以东为开头, 东北。哎,那如果是西北方向在哪里呢?西北,哎,就是西和北之间的方向,就是西北方向,这里就是西北方向。 好,那还有两个方向,一个叫做西南,一个叫做东南,你们猜一猜他在哪里呢?自己去找一找吧。关注我,我是董老师,一个让你爱上数学的数学老师。