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00:56查看AI文稿AI文稿我现在在铁道学院的攀登路，我要从动模动模型实验室开始看一下一千米有多长，要走多少步。 不要再玩了， 我是从攀登路到世纪楼的下面的，到世纪楼下面的操场 差不多绕了一圈半，一共走了一公里，一共用了十三分五十二秒。
102长沙野生陈师傅
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02:13查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天要跟大家分享的是三年级的实践活动，那么首先我们会给出这样子的，通过解决这几个问题，学生能增加对签名的理解，而且在日常生活中会采用不长时间估算的方法测量一段较长的距离。 那么在解决这些问题之前呢，我通常会出示这样的一份学习单，通过完成这个学习单，学生可以理清自己解决问题的步骤。我们具体来看一看学生们是怎么做的呢？以第四个问题为例， 大课间跑操跑一千米大概要跑几圈。在我们学校，学生是绕着这样的两个标志筒来跑操跑一千米大概要跑几圈。第一步先测出一步有多长，注意是脚后跟到脚后跟的距 是五十厘米。第二步算出走半圈要走几步，三十四步三，算出半圈有几米，我们知道有总共一步是五十厘米，要走三十四步，所以可以算出来这么半圈是十七米 四，算出一圈有几米，那么我们不不算拐弯的地方，那么两边是七乘二是三十四米。 那么第五步就要求出要跑几圈，总共一千米，那么跑一圈是三十四米，那么总共下来要二十九圈，那么算上拐弯处的话，大概是二十八圈的样子。 那么通过这样的一个嗯，练习实践活动，学生就能够感受到，原来我要跑二十八，二十九 圈才能够到达一千米啊，那么让学生也感受了一千米原来是这么的长。在实践活动完成后，学生会完成这样的一份学习单， 是另外一组学生的实践结果，他的项目是从自己家到学校的距离有多少，而且步行的话要几分钟。接下来我就给大家看一下学生在测量时候的小视频吧。 哎，拉直拉直，这边拉直，没人配合我。回来回来来来来来哎，我在后面听。希望今天的分享对大家有帮助哦，再见！
59小小曾老师
09:34查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们大家好，欢迎来到同步小学数学二年级下册的课堂，我是你们的灰灰老师。 这节课我们要学习的内容是第四单元第二课时一千米有多长。通过这节课的学习，希望同学们能够认识长度单位千米，知道千米与米之间的关系。 接下来让我们一块走进今天的课堂。在我们之前的学习中，我们已经认识了米，并且知道了一米有多长。那么同学们伸开自己的双臂，从左手到右手之间的这段距离呢，他就是一米长。 好，接下来让我们来说一说十米有多长呢？我们刚才说到，同学们伸开自己的双臂， 从左手到右手中间的这段长度呢，大约就是一米长。那么十米长就是有十个小朋友伸开双臂，手拉手站成一排，那么他们的长度大约就是十米长。 好，再例如我们的脚步，一米长大约就是走三步之间的距离。那 那么十米长大约走多少步呢？一米长大约是三步，那么十米长相当于是有十个这样的三步，大约就是三十步。 再例如我们教室的长好，我们来看这两个小朋友正在拿着卷尺测量教室的长，他们测量出来教室的长 大约就是十米长。好，这是我们对十米长的认识。那么接下来让我们来说一说一百米有多长呢？想一想，做一做 好。我们首先来看上面这个小男孩，他说了什么呢？他说全班同学手拉手粘成一排，有一百米吗？ 大约需要多少名同学才够呢？我们刚才说到，一个小朋友伸开自己的双臂，从左手到右手中间的这段距离呢，大约就是一米长， 那么一百米大约就是有一百个这样的小朋友，手拉手连成一排。好，那全班同学手拉手占成一百有一百米吗？那我们就来看全班 班同学有多少人。如果说全班同学有一百人的话，那么他们手拉手站成一排，长度大约就是一百米， 如果不足一百人，那么全班同学手拉手站成一排，他的长度就不到一百米。好，下面这个小女孩又说了什么呢？一百米大约要走多少步呢？ 走三步的长度大约是一米长，那么一百米大约要走多少步？就是大约要走一百个这样的三步，一百个这样的三步是三百步， 我们就说一百米大约要走三百步。好，这是我们对一百米长度的认识，接下来让我们来说一说一千米有多长， 先想一想，再和同伴说一说。好，我们来看上面的这个小女孩，她说十个一百米的跑道长度就是一千米，那么也就是说十个一百米就是一千。 好，下面这个小男孩又说了什么呢？一千米大约要走多少步呢？我们刚才说到走三步的长度大约是一米， 那么一千米大约要走多少步？就是要走一千个这样的三步，一千个这样的三步是三千步，所以我们就说一千米大约要走三千步。 好，这就是一千米的长度。那我们再来瞧。刚才我们说到十个一百米是一千米，那 我们在说一千米的时候，也可以用千米做单位结，一千米那也就是一千米，它等于一千米，这就是千米与米之间的关系。 好，我们来认识一下。千米在表示较远的距离时，经常用到千米做单位，千米用字母表示就是 km， 那同学们来看，一千米的长度是一千米，所以我们就说在表示较远的距离长度时，就是用千米做单位。 好，这就是我们对千米的认识。我们来总结一下，千米是比米大的长度单位，用字母 km 来表示。千米和米之间的关系就是一千 千米等于一千米，即用字母表示就是一千米等于一千米，千米与米之间的几率是一千。 好，这就是我们这一节课对千米与米之间的认识。接下来我们来看练习题目。首先来看练习题的第一题，在括号里填上适当的单位。首先来看第一个小问题， 树高约十，什么树的高度呀？我们通常用米来表示，所以我们这里填的单位就是米，树高约十米， 好。第二个，火车每小时行驶约一百二十。什么火车每小时行驶的距离呀，是非常的长的，所以我们这里就以千米为单位， 火车每小时行驶约一百二十千米。好。第三个，马拉松长跑比赛全长约四十二。什么？马拉松长跑？马拉松长跑要跑的距离是比较长的，所以我们这里就是以千米为单位， 全长约四十二千米。第四个，飞机每小时飞行约八百。什么飞机飞行的速度是非常快的，那么他每小时飞行的距离也是非常远的，所以说这里我们就以千米为单位， 好。第四个，桥长约四百。什么？那么桥的长度我们通常是以米为单位的，这里填的单位就是米。 最后一个床长约两，什么床的长度大约就是两米。好，这就是我们的第一题。接下来我们来看练习题的第二题。 填一填，让我们来进行单位换算。好，首先来看第一个，四千米等于多少米？我们说千米和米之间的近率是一千，那么从千米转化到米属于大单位到小单位，我们 我们只需要在千米前面的数字后面填上三个零就可以了。因为进率是一千，一千是一的，后面有三个零，所以我们就在四的后面填三个零。四千米等于四千米，九分 等于多少厘米？从分米转化到厘米属于大单位，转化到与他相邻的小单位， 分米与厘米之间的进率是十，所以我们从分米转化到厘米，只需要在分米前面的数字后面添上一个零就可以了。减九分米等于九十厘米。 三十毫米等于多少厘米？从毫米转化到厘米属于小单位到他相邻的大单位， 而厘米与毫米之间的进率又是十，所以说三十毫米等于多少厘米，我们只需要把毫米前面的数字后面去掉一个零就可以了，即三十毫米等于三厘 一米，下一个两千米等于多少千米？我们刚才说千米与米之间的进率是一千，那么从米转化到千米属于小单位到大单位， 我们只需要把小单位米前面的数字后面去掉三个零，即两千米等于两千米，五百厘米等于 多少米？同样从厘米转化到米属于小单位到大单位，那我们这时就来看米和厘米之间的近率。米和厘米之间的近率是一百， 所以我们就说五百厘米。转化到米的话，只需要把厘米前面的数字后面去掉两个零及五百厘米等于五米，下一个 七厘米等于多少毫米？从厘米转化到毫米属于大单位到小单位，厘米与毫米之间的近率又是十，所以我们就说七厘米等于七十毫米。 好，这一题我们就完成了。那么到这里啊，我们今天这节课就要跟大家说再见了，这节课的内容你掌握了吗？我们下节课见啦！
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