大家好,我是宝石家培训部侯玉杰,今天给大家介绍一下这个 bvt 立体镜的一个操作方法。咱们 bvt 立体镜的一个构成主要是由咱们一个散热器,还有一个主机,还有十张卡片, 散热器这个高度咱们可以后方调整一下咱们这个高度,然后调整到患者适当的一个高度,适合的一个高度,然后将咱们这个主机放到晒热气上方, 然后咱们 bvt 立体镜这个电源线在后方,然后这边是咱们的一个开关,打开开关训练的时候,然后卡片的话咱们一共是十张卡片,上面卡片 一共是分为三类,一类的话就是咱们这种 bo 的卡片一共是两张卡片,还有一类的话是这种 bi 的卡片,同样也是两张卡片。 还有一类的话就是这种上面有 bu 有 bi 的卡片,有两个棱镜度的,有四个棱镜度的,一直到十二个棱镜度的训练的时候,咱们可以从两个棱镜度的开始慢慢去做训练,后期再慢慢的增强难度。 然后这个 bo 的卡片,咱们这个 bo 的卡片就是针对于腕一些的患者去做一个集合训练的,然后这个 咱们这个 bi 的卡片的话,是针对于内协的患者去做一个散餐训练,然后像咱们这个上面既有 bo 又又有 bi 的卡片,是针对于 容向功能存在异常的去做一个聚散灵活度的一个训练,然后如果这个患者是一个外斜的,那咱们就选择相对应的 bo 卡片进行训练。训练的时候咱们首先先选择一张比较简单的卡片, 然后放到上方,让患者额头贴在上方,这个仪器在训练的时候首先需要调整一下咱们这个高低高低,在调试的时候要和后方这个 地方保持平齐同一高度,这是咱们训练的一个高度,所以以后调制好之后就不需要再做一个改动。 然后看的时候让或者额头贴在上方,注视下面的物体,首先先看最上方两个圆,将两个角融合在一起之后慢慢的将下方的两个圆。 如果在患者训练的时候,两个卡片没法去融合,咱们训练集合可以用咱们这个翻转镜进行一个引导训练集合的时候咱们可以加一个附近,放到下方引导或者去融合,如果放上翻转镜之后或者融合在一起,好让患者 保持融合,然后去掉翻转镜,然后让或者保持个十秒钟左右,如果无法保持,接着将翻转镜引到,如果可以保持融合好,保持十秒钟左右。抬头看看远处,放松一下眼睛,然后重新 额头趴在上方,然后注视下方的物体,让坏者动用自身的能力将两个卡点融合在一起就行,然后依次慢慢的增加训练难度。如果坏者说 属于一个内一些的,那咱们就选择这种 bi 的卡片, bi 的卡片去做一个散开的训练,当或者内一些或者或者外一些基本上达到正常之后,咱们就可以选择这种 既有 bi 的卡片又有 bu 的卡片去做一个聚赛灵活度的训练,增强这个患者的一个容向范围。咱们 bvtt 底镜的操作就到这里,谢谢大家。
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范围系列立体镜郝锐范围系列立体镜适用于融合功能障碍、聚散、灵活度不良、单眼抑制的人群。 可以通过改变画片与墨镜之间的距离或者两个画片之间的距离获得不同的冷静效应。通过冷静效应训练集合功能、散开功能及其拖一指 可以评估双眼柱时的稳定性,也可以评估双眼绒像的稳定性。使用方法, 如有屈光不正者,需要佩戴屈光拳脚的眼镜。训练卡板固定在刻度尺零的位置。训练卡片分为 bo 底 朝外系列训练卡片、 bi 底朝内系列训练卡片和彩色融合卡。训练时,将训练卡片放置于卡板上,调整舒适角度。额头贴紧支架。集合训练 卡板调至零位,放置 bo 卡片,调整训练者头位以达到舒适位置。遮盖左眼,右眼看到右侧 r 及图像。遮盖右眼,左眼看到左侧 l 及图像。 bo 底向外系列卡片上部每组图像的棱镜分离量是固定不变的。训练时,训练者在注视时属于看远、放松的状态,而下部每组 图像距离逐渐变近。先注视卡片上部的图像,使其融合为单一且清晰的图像,保持五到十秒钟。图像融合后,能看到图像周围的数字有漂浮感。 r 和 l 同在方框内,每个数字的上下均有小点,再注视下部的图像,使其融合。 所观察到的现象同卡片上部一样,下部图像融合后,相比于上部图像会变得小且近, 依次交替融合上下两幅图,每幅图融合后保持五到十秒,交替融合 五到十次。在这个过程中始终保持单一清晰的像,随着注视时间增加,漂浮感逐渐增强。散开训练卡板调至零位,必有卡片放上去 调整训练者头位遮盖左眼,右眼看到右侧 r 及图像,图像周围的数字上方有小点。 遮盖右眼,左眼看到左侧 l 及图像,图像周围的数字下方有小点。用 bi 抵向内。系列训练卡卡片下部每组图下的棱镜分离量是固定不变的,上部的每组图 像冷静分离量逐渐增加,散开需求增大。散开训练和集合训练的步骤一样, 训练者如感觉融合困难,可以将训练踏板移远再进行注视,以此降低散开的难度。 一进再注视,降低集合的训练难度。训练者在刻度零的位置完成了融合训练以后,将训练卡板往后面移动,增加集合的训练难度。将卡板往前移动,增加散开的训练难度。



这位小朋友现在训练的是我们的立体镜训练我们弱势的孩子呢,他很多呢,存在一个溶解困难的一个问题, 他的视力导致他两个眼睛相互溶解困难,那通过这个一起进训练了,可以增加孩子的一个溶解范围,使他的双眼能够正常的继续。

这个是一台比如立体镜,在家里也可以做的训练,它主要也是做一个眼睛内收和 上开的这样的一个训练。擦的过程呢也比较简单,这边呢是木径,我们可以看到也是两个放大镜,他是模拟看远的,有一些仪器可以把这两个墨镜拆掉,他就是抗镜的。然后呢这有配合的卡片,这有不同的难度,还有不同的配合的一些展开和集合系训练对应的图片,这上面都有写, 有的是跳跃型,有的面条型,然后这样的一个图片放的挡板呢,他是可以上下移动的,上面会有些卡尺的些,这些标尺 不同的有两种,一种是道序标志,一种是正序的,这种就是道序的,我们是这样看,我们才能看到他整个标志。从零的这个位置是其实点这里有一个零的位置,在这里往上 上面去,越靠这个训练者眼睛越近,我们练的是一种闪开的能力,那么越靠后面的呢,他练的是一种集合的能力,可以多项训练,相互普通,可以从零往上面推这样的一个版本,也可以从零往下面推这个短板分开训练, 也可以从最上面往下面推这样的一个板板,他能够很好的练习到双眼的一个集合和闪开的这样的能力,尤其是我们平时闪开就两个眼睛闪开的这种功能不太好练的,跟住他一起啊,他就能达到很好的效果, 当然他一定是双眼一起练习啊,这个是遮灰挡板,要把打开还可以关闭的,这个是可以关闭的,楼下的练习一定是双眼。

然后现在这样做一个链,链条式,链条式属于比较高界的训练,他稍微有一点难,上面会有一些数字看得到吗?我们可以提示训练者从一二 三四这样跳跃性、寻找性的去融合这个数字,也可以让训练者自己从上往下和从下往上去看,他的训练方式会很多。这个图呢,我们可以看到 两个二相距的会比较近哦,这两个二隔得好近,我们会发现这个三训练者他会说啊,也有点困难,因为他其实不在一条水平线上,他除了要锻炼一个散开的龙像以外,其他对垂直下的训练也会加入一点进去。