科大讯飞raz是什么版本的

如何给孩子进行英语阅读启蒙？如何为孩子选择合适的分级阅读绘本？如何检测孩子在阅读过程中的效果？科大讯飞 ai 学习机全新上线 raz 英语分级阅读应用， 原版，引进全球著名英语教材 rz， 帮助三到十二岁的孩子无痛提升英语阅读能力，爱上英语阅读。 分级阅读对于很多中国家长来说还是一个相对陌生的概念，但其实分级阅读自一八三六年萌芽至今，已经有近两百年的发展历史， 并被英语国家应用到日常的教学当中。总的来说，分级阅读就是按照孩子不同年龄段的智力和心理发育程度，为孩子提供科学性和有针对性的阅读图书计划。而在全球多种多样的分级阅读书籍中，而 c、 reading、 a to z 当之无愧是第一梯队。 分级阅读能有效帮助孩子学习英语语言，提升孩子的英语阅读能力。科大讯飞引入 r、 a、 z 分级阅读，覆盖从 a、 a 到 z 二十七个级别。一千多册图书学完呢，可以阅读蓝思志九百八十 l 的英文读目，相当于美国小学生六年级 国内大学二年级的水平，差不多是自主阅读哈利波特英文版的水平了。 第一、使用 r z 原版教材学地道英语表达。 r z 全称 reading a to z， 围绕 c、 c、 s、 s 标准制定，这个标准相当于美国版义务教育课程标准。 r z 是在全球范围内被广泛使用的 权威英语语言学习教材，在美国有超过百分之八十的公立学校将它作为首选的阅读教材，全球有超过六百八十万学生使用，仅 rz 网站的阅读人次就超过了七十亿。 跟着儿子的课程，可以学习最地道的英语表达，了解英语国家的风土人情，拓展事业，锻炼孩子分析和解决问题的能力。第二，起点低，坡度缓，让孩子阅读能力无痛提升。 点开英语分级阅读 a 级别的课程，可以看到学习的单词比较简单，阅读的词汇量很少， 英语零基础的孩子也可以实现跟读学习。我们再点开最后的类等级，发现在单词难度、文章篇幅和内容深度上都有很大的提升，这里已经相当于国内大二的英语阅读水平了。在这两个等级之间，迅 菲的分级阅读设置了二十七个等级，一千多本绘本故事难度逐渐上升，每次只把难度提升一点点，坡度缓。这样孩子在阅读时不会因为太难而产生挫败感。尤其对中国孩子来说，很容易跟上。 每个级别跨越的时候，基本感觉不到难度的提升，在不知不觉中，阅读能力变得到提高。第三，话题丰富，对标新课标，考试也不愁。 大讯飞 ai 学习期内嵌的英语分级阅读应用的主题覆盖生活与学习、自然生态、做人与做事、文学艺术与体育等话题，覆盖义务教育新课标二零二二版全部话题。 并且讯飞分级阅读使用的教材 r z 被称为分级阅读界的百科全书，科普内容占比远高于其他分级阅读教。 我们知道，中高考、雅思、托福考试中，科普类的文章在阅读题中占比很大，阅读这类题材对孩子未来考试也是有帮助的。第四，讯飞语音评测技术实时互动反馈。 相比较传统分级阅读教材只能听发音，没有办法互动的问题，英语分级阅读借助讯飞核心的语音评测技术，可以让孩子既听绘本，也可以跟读评测， 实时反馈孩子的发音是否标准。科大讯飞为全国中高考英语口语考试提供语音评测技术，孩子在学习机上的每一次开口说英语，都相当于一次实战。 记住英语分级阅读，孩子不仅锻炼了阅读能力，也提升了英语表达能力。同时，英语基础一般的家长，也不用担心自己无法辅导孩子使用科大讯飞 ai 学习 的英语分级阅读应用，孩子可以自主完成分级阅读学习。第五，免费开放。除了专业权威、内容体系科学等优势以外，讯飞分级阅读针对科大讯飞 ai 学习机用户免费开放， 既不需要购买纸质书籍就能使用，也不会产生二次收费项目。道阻且长，行则将至。英语阅读能力的提升是一个螺旋式上升的过程， 当你能耐下心跟着课程学完这二十七个级别内容，相信你必将迎来英语阅读能力质的飞跃。

想给孩子们看 r r z 分级阅读的家长们看过来了，目前所有学习中，只有科大讯飞和学而思是有 r r z 分级读物的，我们看一下它们的不同课。大讯飞系列的 r r z 分级阅读，它进行了一个分层， a 级到 z 级，其实血压四也是有的，科大讯飞的是可以给孩子进行翻译，哪里不会点哪里，什么意思？听绘本 mrs beaver got up early， 增加词汇量 跟读挑战练习口语趣味测试，练习听力和口语的都是 ok 的。十二四系列的他们也是从 a 级、 aa 级到 z 级都有，他们是一个动漫的形式， 看动画的形式， 给孩子增加词汇量练习。 如果说咱们孩子年龄比较小，想要趣味性的课程，咱们去选学而思系列的，咱们如果说想给孩子去，想去听绘本跟读，趣味测试练的比较多，偏练习为主的话，去选各大讯飞的。

iaz 分级阅读是全球知名分级阅读品牌， aaz 与北美一万多公里校两百多万孩子同步学绘本。 aaz 是什么呢？ iz 分级依据的是指导性阅读分级体系，这是美国使用非常广泛的一个阅读分级系统。经历二十多年打磨的全球定级分级阅读产品，至今已覆盖全球一百八十多个国家，近六百八十万学生正在使用。 给大家一个建议就是一到二年级零基础的启蒙听读啊，学习目标的话就是养成阅读习惯，感知语音语调韵律和节奏。每天 阅读呢，一到两本，每次十到十五分钟，每周坚持五天以上，每周读完五本以上，每周至少安排一次阶段复习，自主复习，以看听绘本为主。