ppt怎么把一个圆圈分割成6等份？
哈喽，大家好，我是郑少，那么今天跟大家分享一下关于 pvd 形状拆封的使用方法。那么前两天呢，我们分享了一个案例，就是这组案例四段内容的， 经过我的一发设计之后，我做出了六个效果，这里边其中就一个这种效果，这是我们用形状拆分的效果，那么这种效果应该怎么做呢？其实在我们设计起来啊，它比较简单， 我们要想做出这样的效果的话，我们应该怎么做呢？接下来我给大家演示一下。首先我们插一个全屏的这个形状，然后我们再插一个椭圆形， 好，我们简单的插一个椭圆形，我们先选择这个大的这个形状，然后再选择这个椭圆形，点击这个形状格式，这里边有个合并形状，我们剪除一下。好，剪除之后，接下来我们选择 lt 插件，我们需要在这个行设置四，然后这个列设置一，我们直接点击这个，然后对他进行分割，这种 我们是不是就分割好了，然后分割好之后怎么办呢？我们需要改变他的颜色，是吧？就是主题色我们需要变一下，比如这里面我们将主题色简单的修改一下。 好，这样的话我们主题色是不是设置好了，为什么我们要设置这个主题色呢？因为当我们设的主题色之后，我们可以一键的切换我们的颜色，比如你做了一个 ppt， 老板说这个颜色不好看，你赶紧给我换一下， 那么如果此时你没有绑定主题色的话，这时你就非常的苦逼，为什么呢？你要重新的对这个颜色再进行修改，那么我们绑定了这个主题色的时候，我们就可以一键的进行切换 好了，那么这里还有一个元素，就这个箭头，我们该怎么做呢？这里面也比较简单，怎么办呢？我们抄一个形状，我们在这边找到一个这样的一个箭头，我们点击插入一下， 好，我们简单的修改一下，就这个上下宽，然后我们都修改一下。好，修改之后怎么做呢？我们右击鼠标，这里有个编辑丁点， 然后怎么办呢？我们选这个顶点，我们搓这个手柄，看到没有？我们搓这个手柄可以任意的调整这个弯曲度哦，调整这个手柄之后，我们再调整这个手柄，这样的话我们是不是得到这个半弧形这个箭头？ 好，如果此时我们再去调整这个的话，想让他不脱，为什么不脱呢？因为我们没有办法精准的调整跟上面这个一样的这个幅度，那么怎么办呢？此时我们选择这个怎么办呢？我们给他再进行拆分一下， 比如这里面我们选了两个，按着一个，我们给他拆分，我们拆分两个部分，这样的话我们将这个部分删除，然后我们复制一部分，然后再垂直翻转一下，你看我们给他一合并，这样的话我们再进行结合一下， 这个形状，百分之百的这两个幅度是完全一致的，是吧？然后设置好之后怎么办呢？我们再放在这个下面，给他置于底部，然后我们右击鼠标，然后设置形状格式，此时我们再给他添加一个渐变形状，就搞定了。 比如这里边我们简单的修改一下这个渐变形状，然后我们给他个颜色，然后我们调整这个角度，中间再给一个 啊，这个根据你的实际需求，然后去选择，然后我们将底部的这个线条给他去除，这样的话我们是不是就搞定了这个 形状的设计？那么之后你就将这个内容，然后再放在这个上面即可搞定这个设计。好了，关于这种形状采用的效果就非常那么多，我们下期见，关注我带你更快的学习 ppt。
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01:18查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，我是快乐小狗，今天给大家分享的是一个特殊弧形的发展历程页。首先我们先用两个椭圆合并形状剪除，剪出这一个特殊的弧形，再根据这一个弧形的弧度插入一个椭圆跟矩形再进行剪除，这样子就可以把下方的特殊矩形 剪除出来，然后再插入几条细长条的矩形，这样子下面的大矩形就可以分割成三个版面，可以分别填充我们三个发展历程的文字。然后为了让整个画面更加立体， 我们可以再插入一个渐变的半圆形来做阴影，再插入一个插画，这样整体的架构就做好了。然后我们可以在细节上面下功夫，插入两个椭圆合并形状结合做出这一个花瓣形的形状， 然后再插入一个渐变的矩形作为小标题的边框，接着我们就可以把皱纹依次的放进去， 皱纹我们是用了一个祥云来作为脚边的装饰，其余的部分呢可以进行复制再替换文字即可。那么做完皱纹部分，我们在右上角再把最后的一个口号以书法字的形式写上，这样整一个页面就完成了。
120快乐小狗的ppt世界
16:25查看AI文稿AI文稿同学们好，我是荆门市天鹅学校的钱老师，让我们从一幅名画开启数学之旅。请看，这是达芬奇的作品，维特卢威人， 画中人体与方圆完美契合，其背后隐藏的数学密码就是比例。今天我们将化身数学探险家，在 ai 助手小智的帮助下，共同探寻比例的奥秘，探索之旅正式启程。 我们小学已经学过比和比例，谁来说说什么是比例？如果两个数 a 与 b 的 比等于另外两个数 c 与 d 的 比，则称 a、 b、 c、 d。 这四个数乘比例记作 a、 b、 b 等于 c、 b、 d。 或者写成分数形式， b 分 之等于 d 分 之 c。 其中 a 和 d 称为比例的外向， b 和 c 称为比例的内向。那比例的基本性质呢？在比例式中，两个外向的 g 等于两个内向的 g。 若 b 分 之等于 d， 分 之 c， 则 a、 d 等于 b、 c。 除了这个性质，比例还有没有其他新的性质呢？ 这就是我们今天要探讨的第一个任务，请大家找一组都不为零的数， a、 b、 c、 d 满足 a 比 b 等于 c 比 d。 然后计算这两组式子，第一组 c 分 之 a 和 d 分 之 b。 第二组 a 分 之 b 和 c 分 之 d。 看看你能发现什么？请分享你的结果。 我选 a 等于一， b 等于二， c 等于三， d 等于六。满足 b 分 之 a 等于 d， 分 之 c 等于二分之一。通过计算，我发现 c 分 之 a 等于 d 分 之 b 等于三分之一， a 分 之 b 等于 c 分 之 d 等于二。 我选 a 等于四， b 等于五， c 等于八， d 等于十。满足 b 分 之 a 等于 d， 分 之 c 等于五分之四。通过计算，我也发现 c 分 之 a 等于 d、 分 之 b， a 分 之 b 等于 c 分 之 d， 两位同学计算准确，还提出了大胆的猜想。很好，那你能用符号语言描述得到的比例式与原比例式的关系吗？ 由第一组得到，若 b 分 之 a 等于 d 分 之 c， 则 c 分 之 a 等于 d 分 之 b， 由第二组得到，若 b 分 之 a 等于 d 分 之 c， 则 a 分 之 b 等于 c、 分 之 d 表达的非常精准，通过例子能发现规律，但数学需要严格的逻辑证明。谁能尝试证明 由 b 分 之 a 等于 d、 分 之 c 可得 a， d 等于 b， c。 根据等式性质，两边同时除以 c， d 得到 c 分 之 a 等于 d、 分 之 b。 我 来证第二个，还是从 a、 d 等于 b， c 出发，两边同时除以 a， c 就 得到 a 分 之 b 等于 c 分 之 d。 同学们的代数推理非常严谨，你能用文字语言描述这两个性质，并给它命名吗？ 在比利时中更换两个内项的位置，比利时仍然成立，称为更比性质。把比利时中两个比的前项和后项同时交换，比利时仍然成立，称为反比性质。 接下来我们挑战第三组式子， b 分 之 a 加 b 和 d 分 之 c 加 d， 猜想它们有什么关系？我选 a 等于一， b 等于二， c 等于五， d 等于十。代入数据计算得到 b 分 之 a 加 b 和 d 分 之 c 加 d 都是二分之三。 我猜想有 b 分 之 r 等于 d、 分 之 c， 可以 推出 b 分 之 a 加 b 等于 d 分 c 加 d。 那 怎么证明呢？我们可以用分离常数法 把分式拆开， b 分 之 a 加 b 可以 拆成 b 分 之 a 加 b 分 之 a 加一 b 分 之 c 加 d 可以 拆成 b 分 之 c 加上 b 分 之 d， 即 b 分 之 c 加一， 只要满足 b 分 之 a 等于 b 分 之 c， 即可证明。请同学们独立完成证明过程。 因为 b 分 之 a 等于 d， 分 之 c， 运用等式性质，两边都加上 e， 通分后就得到 b 分 之 a 加 b 等于 d， 分 之 c 加 d。 我们把这个性质称为合并性质。除了分离常数法，你有没有别的方法呢？还有一个非常强大的方法，设参数法， 设 b 分 之 a 等于 b， 分 之 c 等于 k， 则 a 等于 k， b、 c 等于 k， d 再入左边得 b 分 之 k， b 加 b 等于 k 加一， 再入右边也是 k 加一，两式相等。通过设一个参数 k， 我 们就把两个比联系了起来。 这种用不变关系把握变化量的思想在数学中应用非常广泛。由何我们自然想到分，如果将比例两边同时减一，会得到怎样的等式呢？ 这就是分比性质，请大家仿照刚才的思路，独立完成它的猜想与证明。 更大胆一点，如果把和的结果与分的结果相比， 即 a 减 b， 分 之 a 加 b 和 c 减 d， 分 之 c 加 d， 这两个比还相等吗？ 我用 a 等于二， b 等于四， c 等于三， d 等于六。这组数据， a 减 b， 分 之 a 加 b 等于二，减四，分之二加四等于负三， c 减 d 分 之 c 加 d 等于三，减六，分之三加六等于负三，两者相等。 我们可以用刚学的设参数法轻松证明，也可以运用做差法。要证明两式相等，可证其差为零，进一步转化为正分子为零。 分式通分后，化简分子得到二倍的 b， c 减 a， d 有已知 a、 d 等于 b， c 的 分子为零，因此差为零，等式成立，这就是和分比性质。本题用到的作差法，其精髓是一种转化的策略， 他将等式的证明巧妙地转化为与零的比较。这种化繁为简、直击核心的思维方式，正是数学证明的魅力所在。 请同学们在学习任务单上完成练习。第一题运用根比性质，得 b 分 之 a 等于七分之八。第二题运用反比性质， a 分 之 b 等于三分之五。 第三题，根据和比性质，由 n 分 之 m 等于十一分之三得出， n 分 之 m 加 n 等于十一分之十一等于十一分之十四。 还可以将 n 分 之 m 加 n 分 离出常数，即 n 分 之 m 加一等于一加十一分之三等于十一分之十四。 同学们通过计算、观察、猜想，证明我们成功解锁了比例的更比、反比和比和分比性质，体验了从特殊到一般、从具体到抽象的数学思维过程，感受到了转化与化规思想的魅力。现在开启我们的第二段旅程， 请同学们计算表格中 x 平方加 x 平方分之一的值，请核对答案。 得到了数据，下一步就是从中发现规律。 我们要用数学家的眼光有结构地来观察这些数据，可以从两个角度入手。第一，横向同行对比，观察表格中的 x 值，它们之间是否存在某种特殊的关系。 如果我们把具有特殊关系的 x 值进行分组比较，比如把负三和负三分之一分成一组，负二和负二分之一分成另一组等等， 对比它们对应的代数式的值，你能发现什么规律？ 第二，纵向整体审视，只看 x 平方加 x 平方分之一这一行计算结果， 观察它们在大小分布上呈现出什么特点和变化趋势。 请大家从这两个视角出发，看看谁最先破解其中的奥秘。 我发现，当 x 等于负三和 x 等于负三分之一时，代数式的值都是九分之八十二。当 x 等于负二和 x 等于负二分之一时，值都是四分之十七。 当 x 等于负一和 x 等于一时，值都是二等等。我猜想，当 x 取一对互为倒数的数时， x 的 平方加 x 的 平方分之一的值相等。 我纵向分析代数式的值所有值中最小的是二，因此我猜想该代数式存在最小值二，并且当 x 等于正负一时，取到这个最小值。 非常敏捷的观察，你们既发现了代数式的对称性，又抓住了它存在最小值这一核心性质。 那么，我们如何确信这些从几个特例中发现的规律对所有互为倒数的数都成立了，又该如何确认二就是最小值，而不是我们恰好没有算到更小的数呢？ 先证第一个，若 t 与 t 分 之一互为倒数，则 t 的 平方加上 t 的 平方分之一与 t 分 之一的平方加 t 的 平方显然相等。 所以，对于任意互为倒数的数， x 平方加 x 平方分之一的值相等。 如何证明最小值是二呢？这里需要一个关键的灵感构造。我们知道任何实数的平方都具有非负性，那么我们能不能主动构造一个完全平方式？ 请大家观察 x 减 x 分 之一的平方，这个式子 展开得到 x 平方减二加 x 平方分之一，因为它大于等于零，所以 x 平方加 x 平方分之一大于等于二。 当前仅当 x 等于正负一时，等号成立。这种主动构造一个非复式来解决问题的方法叫做构造法， 它体现了利用已知的数学工具来解决新问题的智慧。那我们是怎么想到要构造 x 减 x 分 之一的平方的呢？这背后是另一种思考方式。分析法， 我们的目标是 x 平方加 x 平方分之一大于等于二，要证它只需证 x 平方减二加 x 平方分之一大于等于零， 而这正好是 x 减 x 分 之一的平方大于等于零。所以分析法为我们指明了构造的方向。 抽象的证明之后，我们来建立一个直观的印象。大家知道，代数式 x 平方加 x 平方分之一的值随着 x 的 变化而变化， 我们可以用平面直角坐标系将这种对应关系和式化。每一个 x 的 值都对应一个确定的代数式的值，请看演示。 当 x 变化时，代表这个对应值的点的位置也在变化，我们发现所有这些点组成了一条优美的路径，而这条路径在 x 等于正负一时达到了最低处。 这个最低点的纵坐标正是二。直观验证了我们的结论， x 平方加 x 平方分之一的最小值是二。 同学们，今天我们这场数学探索之旅即将抵达终点，请大家回顾这一路上的收获与成长。本节课探讨了比例的哪些性质， 以及代数式 x 方加 x 方分之一的取值有哪些规律，在探讨过程中运用了哪些数学思想和方法， 你能否尝试运用本节课的研究方法，继续探讨比例其他的性质，以及代数式 x x 分 之一， x 大 于零的取值规律。首先，我们从比例式一分之 a 等于一分之 c 出发， 通过推理与验证，收获了更比、反比、和比、与和分比等一系列的比例性质。接着，我们深入探究了代数式 x 的 平方加 x 的 平方分之一的取值规律。 当 x 取一对互为倒数的数时，代数式的值相等，并且当 x 等于正负一时，取得最小值。二、同学们，今天我们所经历的正是获得数学结论的一种重要途径。 从计算出发，在观察中发现规律，与猜想中展现直觉，最终在证明中回归严谨。这其中既有从特殊到一般的规律，也有以演绎推理为核心的逻辑力量。 在未来，无论面对的是数学问题还是生活中的挑战，愿你们都敢于探索，善于发现，严于求证。请同学们完成课后作业，同学们再见！
04:46查看AI文稿AI文稿这里演示的是剪映电脑版的操作界面，点击开始剪辑，进入编辑页面，点击导入，可以导入素材，可以导入图片、视频、音频等类型的文件。 我导入的是刚刚录制的视频，用于演示剪映中的几个功能。将素材拖拽到下面的轨道上即可进行剪辑。 白色的竖线是视频演示的位置，黄色的竖线会随鼠标移动。预览视频效果。点击这个按钮，可以将视频分割。选择分割出来的视频片段，可以将它删除或者移动， 选中后按回车键上面的退格键即可删除。点击放大按钮，可以放大轨道长度，便于大家调整素材。如果十分钟的内容展示的宽度只有一厘米，不方便调整，这时候可以使用此功能。点击播放按钮，可以预览当前编辑好的视频效果。 如果在配音的过程中发现要讲解的界面播放时间过短，可以使用刚刚的分割片段的功能。将截取的片段复制多份，用来增加界面停留的时间。 先把后面的素材拖拽到其他轨道上，这时如果我们直接拉长截取的片段，它会补充截取片段后面的视频内容，而我们想要的是停留在当前画面，所以需要复制多份来补充时长。 在剪辑本期视频时，发现一件尴尬的事，原来剪映提供了定格功能，为了展示摸索的过程，前面使用复制片段来延长 画面时间的方式也保留着，略感抱歉，耽误了半天，哈哈。我们将白色的线移动到想要定格的位置，选中视频素材会出现定格按钮，点击定格可以生成一个三秒的定格片段，我们直接拖拽就可以延长画面定格时间。 剪辑区域右上角有主轨磁吸功能，开启后拖拽主轨素材会自动与前面的素材连在一起， 关闭后才能将素材拖拽到后面的位置，给前面的素材腾出空间用于编辑。如果在时间轴上存在空白片段，播放时则展示黑屏画面。 另外可能需要调整的还有联动功能，这里可以选择其他轨道上的素材是否跟随主轨上面视频的调整而产生联动，随视频拉长而移动或随着视频删除而删除，具体效果大家可以自己尝试一下。 进入设置页面后，可以根据需要来选择跟随主轨联动的素材类型。左上角可以选择想要添加的在线素材。我们用到的是文本功能中的添加口播稿功能， 选择添加口播稿按钮后，在右侧粘贴自己想要 ai 配音的口播稿，即一开始准备资料时准备的内容， 输入内容后选中它们，点击鼠标右键可以扩写或者润色。这里我们用来测试的内容没有意义，所以多复制几份。接下来选择扩写功能。事实证明，没有意义的内容 ai 也无法扩写，我们使用 ai 生成的提示信息替换原文本。 接下来我们选择喜欢的音色进行配音。目前添加口播稿的功能是限时免费的，大家可以自己尝试一下。我这边选择的是小帅的语音， 选择配音后等待系统生成默认智能分割字幕，这里如果不勾选该选项，会生成一整段字幕和一整段语音。为了更方便调整生成的字幕和配音，建议大家勾选这个选 项，系统会先拆据并生成字幕，之后再根据字幕生成语音。后续编辑字幕中的文字配音也会同步更新。选中音频和字幕，将它们拖拽到对应的位置。 点击鼠标左键，将白线移动到想要调整的位置，以便实时查看效果。选中字幕素材，可以对其进行编辑，这里批量选择字幕，也可以一起调整属性。我们选择一个素材举例， 选中素材后，可以拖动展示的位置，调整字号、文字样式，在朗读中也可以改变配音。 其他功能各位可以自行摸索，我这边做的演示没有用到其他功能，这里可以看到，修改字幕中的内容后，语音朗读也会自动更新。 接下来就是检查字幕和画面是否匹配，通过拖拽使画面文字配音对齐， 不用使字幕或音频超过视频长度。如果你想要增加背景音乐，可以到音频中选择自己喜欢的音乐素材，支持输入歌名搜索，调整完毕后选择右上角导出，根据指引即可发布。
5爱必驰达
01:36查看AI文稿AI文稿你绝对不知道，这个小小的三角形居然是平管圈 pd 隐藏的排版神器，很多高分的汇报页面全靠它做出来。 第一种，三段内容顶点排版需要展示三效，要因三大改善对策等这类并列的内容时，插入一个三角形，把三组内容分别放在三个顶点，搭配简约的小箭头，告别千篇一律的横向排版布局，稳定又有设计感。 叠加渐变三角形还能增加画面层次，不管是现状把握还是成果总结页，评委一眼就能抓到汇报重点。第二种，布尔拆分三角形做对比排版。先插入一个三角形，再叠加一个细长的矩形，同时选中两个形状，在形状格式里选择拆分， 删除多余部分。大三角形就被分成了多个独立的小色块，给每个三角形填充上不同的浅医护色系，分别放上改善前、改善后不同整改方案，用来做数据对比、组别分析杂乱的内容呢，瞬间就变规整了。 第三种，拆分三角形做递进流程图，同样用布尔用散拆分三角形，给分割后的区块填充深浅渐变配色。顺着顺时针依次放上屏管圈十大步骤， p、 d、 c、 a。 循环各个阶段的内容 搭配同色系标题块，工作流程逻辑一目了然，彻底告别老旧土气的流程图，瞬间拉开与别人的差距。 想要做出高级的屏管全 ppt， 根本不用复杂的插件，用好三角形加布尔拆分，就能套用超级多的实用的版式。学会这个小技巧，再也不怕 ppt 排版难看，我们下期不见不散！
11护护帮
