在二十以内的加法计算中,估计你会比较喜欢十,因为十加几就等于十几,比如十加一就等于十一,十加二就等于十二,等等等等,一直到十加九等于十九。 如果所有的加法计算都像这样,那就太简单了,但这是不可能的,很多的加法算式中都没有十。要想算的简单,你就得会凑十, 想一加九就能凑十二加八也能凑十三和七,四和六,五和五都能凑十, 能凑十的俩数就是好朋友。只要在计算时找出好朋友,就能保证算的更简单。比如要算九 加四等于多少,就得先找出九的好朋友。九的好朋友是一,可一从哪来呢? 其实四里面就可以给出个一来,把四分成一和三,有了一就能和九凑十,然后再加上剩下的三,结果就是十三,于是九加四就等于十三。 再比如算八加六等于多少,同样先找出八的好朋友。八的好朋友是二,二从哪来呢?只要把六分成二和四就行,有了二就能和八凑十,再加上剩下的四,结果就是十四, 所以八加六就等于十四。像这样通过找好朋友凑十来计算的方法,就叫做凑十法。我们也可以 用几句简单的口诀来记住他看大数分小数,凑成十加圣数,小朋友,你学会了吗?
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二十四点游戏可以让枯燥的数学变得有趣,可是很多家长不知道如何来讲二十四点这道题,就让我们用 三七七一四个数字通过加减乘除变成二十四。那么记住二十四点游戏凑二十四的最简单标准就是凑乘法算式,因为一乘二十四,二乘十二, 三乘八以及四乘六这四个算式,他们的结果都是二十四,所以我 我们在做二十四点的时候,可以想办法把四个数字去凑这些乘法算式,那么在这四个数中,我们可以很轻松的发现七和三通过减法可以得到一个 四,那我们就要去凑另一个六,那么七和一正好相减,就等于六,所以七减三的差,乘七减一的差,得到的就是二十四,这个方法是不是很好用呢?

学习凑十法,千万别让孩子死记硬背凑十歌,因为光背不理解背后的计算原理,对孩子的数学思维提升没有半点好处。今天分享三步,轻松学会凑十法。第一步,建立凑十模型,这里有九个圆片,还需要几个能凑成十一, 九加一等于十,这里有八个圆片,还需要几个呢?凑成十二,所以八加二等于十。 我刚刚摆一摆,我们发现了,看到九就想到一,看到八就想到二,看到七,想到三,看到六,想到四,看到五,想到五,看到四,想到六,看到三,想到四,看到二,想到八,看到一想到九,嗯,那凑十个是不是就出来了? 哎?嗯,第二步,让孩子明白十加几就等于十几的这个知识点。这里有十个圆片,我现在加一个圆片是多少个?十一,那十加一等于十一, ok, 非常棒! 这里有十个圆片,我加两个是十二,那十加二等于十二, ok, 我加上三个呢?十加三等于十三, 我们发现了十加几又等于十几。前面两步基础打好之后,我们才能带孩子学习用凑十法进行二十以内的进位加法计算。那么接下来用凑十法来算一下九加七等于几?九还缺一才能变成十。 把七里面借一个,一出来,七已经拿掉了一了,还剩六十,十加六就等于十六,所以九加七最后的答案就是十六。那我们现在就把刚刚摆的过程变成算式,然后你来 计算一下过程,好吗?嗯,我们看九需要几才能凑成十呢?九需要一,一从哪里来?从七这里分出来 这一和六十,嗯,十好,加上这个六, 十加六等于十六,所以九加七最后的答案就是十六。嗯,这个过程其实就相当于把九加七变成了九加一加六,十加六等于十六,这样算就更方便。嗯, 这种说一说的过程,进行大量的练习以后,就可以进入心算凑十法,不是让计算变得更复杂,而是让计算变得更简单。因为一百以内的进位加法都是同样的计算原理,比如二十六加七,三十五加六、四十七加七,我们都可以用同样的方法来计算。


今天要学习的是七加六等于几, 我们先背一下凑十法的口诀,凑十法,小儿歌看大数,分小数,凑成十加胜数。 听完完了,从十八口诀之后,我们知道了要分小数。 其实好朋友是山,我先说一下,山可以又可以翻唱哦。山和山我知道了, 七减加三凑成十,十加加数数三等于十三。 好了,知道了没?下次也要知道来找我学知识哟, 季老师给我讲一下。今天学习八加七等于几,我们先来用凑十法, 看到你先分手数,对,先说一下凑十法凑十法的口诀, 看大树哦,黑小树凑成十加圣树。对啊,你看他的好朋友 就是二, 然后七可以翻成二和五, 然后八再加二凑成十 加圣数, 最终点结果等于十五。 你很棒,下次记得来来找我学知识哦。

破十法简便算,减法变成加法算。见九给一凑成十,一加五等于六。见八给二凑成十,二加五等于七。 减七给三凑成十,三加五等于八。减六给四凑成十,四加五等于九。你们学会了吗?


第八弹六九九十算二十四点,给你八秒钟,不许偷看答案算出来,算你厉害。

大家好,我给大家分享一下有一个非常有趣的数学作业,叫做二十四点游戏, 这个游戏呢,他有很多优点,比如说他可以培养学生的数字敏感度,同时呢也能提高学生的计算能力与计算速度。最主要的是呢,他能够增强学生学习数学的兴趣, 他的规则是通过我们初一阶段所学的数学运算,加减乘除乘方, 如果是初二初三的话,还可以增加开方,因为这个我是不止给学有理数计算的一个初一学生做的,所以就没有用到开方,他将所给的数字计算得出结果二十四。这个 所给的数字呢,因为我们学校机学生基础比较差,是一到十之间,学生基础好的话可以增加到十以上,他每个数字只能用一次,但是你算出来的答案不止一个, 就是答案是多样化的学生,那就学生比拼学生的速度,看谁先能想出来。 举个例子,比如说四这四个,这四个数字一二三四,哎,学生很容易就能发现他一乘二乘三乘四就可以得到二十四, 哎,如果你再仔细想一想,你会发现一加二加三得到六,再乘以四也会得到二十四。那还有同学也会 通过同样的方法,他就会发现,如果把一和三相加,二和四相加,那结果他同样也是二十四的。所以四个数字凑二十四点的方法是有多种多样的。 那接下来就是一个练习时间了,学生可以和其他同学,也可以和家人一起 pk 一下,谢谢大家。

大家好,今天我们用凑十法做二十以内的加法。看我们的题是八加七等于几。凑十法他就是看大数,把大数给凑成十,就是看大数分小数。 八和七谁大呢?当然是八大啦,那我们看八需要几才能变成十呢?嗯,我们需要二加八等于十,所以我们要把旁边的 七分开,写上二。八加二 等于十。八和二已经凑成十啦,就剩这一半了。七里面 还有一个五,七减二等于五,我们把十他 剩五,那十加五就等于十五,八加七就等于十五。你们都学会了吗?

教二十以内进位加凑十法,注意几点一、先交凑十个。二、让幼儿理解记忆。一和九合起来是十。熟练掌握见九想一,见八想二。三、进行凑十法的运算口诀。看大数分,小数,凑成十。加剩数看 大数九分,小数四变九。小一。九和一凑成十四,可以分成一和三十和剩下的三合起来是十三。看大 数八分,小数七减八,小二。八和二凑成十七,可以分成二和五。加剩数十和五合起来是十五。

学校文化节已经开始了,好,我们再来锻炼一下,我们的二十四点可不像上次那样已经准备好题目了,这次我们现抽现答 好两个孩子比赛娃娃盒里,首先我们来抽牌,我们来抽啊 q j, 这次难度好大呀,最后一张完就出来了, 我们来看一下怎么抽出二十四呢?这次有两个大数啊。首先你要把它给减了,要不然就不加,但十二去减十一等于一 三六一,这也没办法。三加七 或者,嗯,三乘八 k over, 四乘六, 这三加一不就等于四吗?来吧,三加括号,十二减十,一乘六, 一二十四。好,再拿出用力力的十,哎,五五 六,你很幸运没抽到什么牌袋子书,再来一个,希望是三分之八的 五。嗯,好,先看一下是不是只有四月二十四 四呀,十五五九六七都不行,那你这不就五几了吗? 来再给屏幕前的你们啊用一下。这道题太无解了,因为我这个是随机抽啊,所以说我也不知道会有这样的情况。那这个就留给你们在评论区里面吧, 我们再重新抽四开头可以了。 k, 好吧,大了, j 记错了,真的是服了呀, 十一十三九这些打死真的是我就可以听到吗?我真是,我们试一试, 十减九等于二十三,不行,四不能改,我们要四乘六,剩下凑出六十三减十一等于二就减二等于七, 十三减九等于四,还整齐,三和八都不弄散盒吧。看来这个测试也是不成立的。那我们再换一组。 怎么丽丽一到,丽丽这就这么倒霉呢?我们就是一遍孤王。来吧,选一张七,注意大王和那种小王是不算的, q q one, 这就简单了呀。哎,终于幸运了,这不就简单了吗?十二加十二,括号除以八减七,括号 二十四,除以二没变等于二十四啊,累的。今天不容易啊,抽了三次再抽。那 我再给屏幕前的你们留意到吧。放心,如果解不出来的话,我会划掉的。这个不算一。 又是一,让我看一下可不可以啊?这个不行, 这道题会做的,请记在评论区,我要换个简单点的。三又是吧,有一点也不行。怎么今天 哇玩的这么顺利呢?哇哇,是好运锦鲤吗?再来,这个是酒,我真的是服了,这道题是可以做出来的,知道的还是写在评论区好了。 真的是时间原来这么难,我很怀念前期把题目想好的时光。好了,如果你听懂的话,就点个小心心支持一下吧。屏幕是有内存的,拜拜。 刚才他忘说了一句话,拜拜。


凑十法口诀八加七,拆小数。先把七拆成二和五,用八和二凑成十,再加上剩数五,最后就等于十五了。需要的可收藏。

因为九加一可以凑成十,所以八可以分成一和七,再算十加七等于十七,这就是凑十法。因为要把十六分出十,所以十六分成六和十。先算十减九等于一,再算六加一等于七,这个就是破十法。 还有十以内的分与合十以内的加减法。全套四本都是幼小衔接的,孩子必须要提前掌握好的知识点。每一本都是环保油墨,彩色印刷大字体,方便书写,保护孩子的视力。加上精美彩图,增加趣味性,激发学习兴趣。让孩子每天练一练,为小学数学打好基础。

