工读学校是什么

关于初中生埋尸这个事，我还想说一个点是什么呢，就是这个年纪有一批学生，学校是无法教育的， 必须有一种介于学校和监狱之间的制度去教育他们。我上初二的时候，我们学校发生一起命案，当时我们学校老大，初三的一个学生，姓郑还是姓曾，我忘了， 他在学校门口捅死一个人啊，是外校来找他寻仇的，结果被反夹。我们这位学校老大装灯装大了啊，一刀捅到了对方的肚子上，人当时就不行了。 我和这个杀人者有一点接触啊，加上我也从那个岁数过来的，所以一看呢，今天这个案件就感觉彼时彼刻， 以我的经验哈，这个年纪就是有这么一群孩子，古惑仔和热血高校看多了，很向往江湖的打打杀杀。他们认为自己是社会人啊，认识很多方方面面的朋友啊，一个电话就能勾来一大帮兄弟，总觉得自己是个黑社会 老大。这种学生学校是教育不了的，因为学校的价值观和他的价值观是完全冲突的，在他的视角里，这个老师说的话都是放屁，他认为自己正是众星捧月牛逼 plus 的时候，你告诉他，将来有一天你会为自己的不成熟而后悔，你会发现自己当年社会人的作派有多可笑，他是完全听不进去的。 对待这种学生只有两种方法有用，一种呢，就是真的社会人，给他一顿大波溜子，他就老实了啊，知道自己是外墙中干的范德彪啊，不是那个四马路横着走的缸子， 才知道自己连流氓的门槛都没够着。第二种呢，就是国家暴力机器警察监狱啊，用不了一个月，你搁里面一个礼拜他就老实了。但是我们不能真的说找俩流氓削一顿孩子哈，或者真的给关监狱里去了。因此我们要找一种介于监狱和学校的制度去教育他们啊。这就是攻读学校， 也叫专门学校，主要针对轻微犯罪行为啊，或者是这个行为偏长的孩子。但这种学校几乎绝技了，因为没有家长愿意让孩子背负坏孩子的标签。我们这个社会也有有一种声音，要慈悲为怀，治病救人啊。加上义务教育阶段，很多学校呢，多一事不如少一事， 轻易不会劝退开除。那最后呢？这一批学生就留在学校里祸害同学了？这种不抛弃不放弃的逻辑挺难理解的。我们太过强调保护和教育这一批学生，但却不太在乎被他们伤害的其他学生。好人就活该被欺负，没做错事的孩子要忍着吃亏和欺辱，这个太没道理了。 我刚才说了哈，学校教育不了他们，留在学校就是祸害其他人的问题得解决呀。如果攻读学校不行，能不能做点别的安排呢？比如说我也是瞎说啊，就给他们送到军营里去啊，只要不是 是杨永信或者是豫章书院那种地方就行，过一段时间孩子心里有数了再回学校呗。就是说不能放任他们在学校里胡作非为，也不能彻底放弃，啥也不管，取一个折中方案，给孩子一个机会。 我的讲述中没有提及父母是因为这样的，孩子成长成这样，往往恰恰是父母缺位导致的，所以你指望不了父母， 学校能管的呢？学校管，学校管不了的，攻读学校管，或者我们设计新的制入和组织去管，在他们的偏长行为还没有发展成犯罪行为之前，及时进入，进行有针对性的特殊教育，让今天的悲剧不会在未来重演。