24*95+24简便运算怎么做

小学四年级简便运算必考题？你好，我是孙老师，今天和大家一起来做一道小学四年级数学简便运算部分的一道必考题。 我们看到这个二十四乘以九十九，如果直接用数式来计算的话，是非常麻烦的，那么我们就观察这道题，九十九是一个很特殊的数，他离一百很近，那么我们能不能把这个九十九给转换成与一百相关的数呢？所以 二十四不变，乘以九十九。如何转变成与一百有关的一个数，它可以变成一百减一。一百和一在计算过程中都是很好算的数。接下来我们就可以利用乘法分配率， 等于二十四乘以一百，减去二十四乘以一， 接下来就很好算了，等于两千四百减去二十四等于两千三百七十六。

这道题如果您家的孩子不会简便计算，那么他可就落后人家一大步了。今天跟着我来学，二十四乘六十三加四十六乘二十八。首先这里有乘有加，看起来应该是要用乘法分配率， 但是这里没有相同的因素啊，怎么办呢？没有，我们就想办法给他造一个出来。哎，你看一下，这里是二十八，这里是二十四跟六十三，有没有发现二十四里面能拆出一个四出来，六十三里面能拆出一个七出来，那么四乘七刚好等于二十八，我们来拆一下， 二十四就给他拆成四乘六，六十三就拆成七乘九加四十六乘二十八。再来看一下这里，我们再用乘法交换率跟乘法结合率给他们换一下位置，跟结合起来，四乘 三七相乘，再来乘六乘九的七加四十六乘二十八，那么四七等于二十八，再乘多少呀？六九五十四加四十六乘二十八。哎，你发现了没有？ 出现了两个相同的因素了，对吧？可以用乘法分配率来来，等于二十八乘五十四加四十六的和 算一下，等于二十八乘一百等于两千八百。这一道题你学会了吗？关注学历，老师带你提升数学思维！

大家好，我是大海，今天我们来看这样一道简便计算题，请看题。二十四乘以六十四，加上四十九乘以六十八，两个乘法算式相加，要求简便计算。不用说，看到这里一题 一定会想到利用乘法分配率，那么乘法分配率的关键就是在加号两边的乘法算式当中找出一个供应数，我们来看一下，这四个数都不相等，并且还没有备受关系， 那么招供应收就比较困难，那怎么办呢？我们就要想办法创造条件，让加号两边出现共同的因收。我们来分析一下，通过观察发现，我们发现四十九 和二十四有一点关系，也就是比四十九小一的四十八是二十四的二倍，因此我们把四十 十九进行拆分，拆分出一个四十八，再照公益数，那就等于二十四乘以六十四， 加上括号的把四十九拆分成四十八，加上一括住乘以六十八，二十四乘以六十四， 再加上利用乘法分配率展开是四十八乘以六十八，再加上一乘以六十八了，还是六十八，那到这一步就出现了四十八，是二十四的二倍， 我们有看到这个六十四又能拆分出一个二，或是二十四相乘等于四十八，因此这一步呢，把六十四进行拆分，二十四乘以六十四，拆分成二乘以三十二，再加上四十八乘以六十八，加上六 六十八，前边的二十四乘以二等于四十八，和这个四十八构成了公因数，利用乘法分配率把它提取出来，四十八乘以括号的三十二加上六十八，括住再加上六十八 等于四十八乘以三十二加六十八刚好等于一百，再加上六十八。四十八乘以一百是四千八百， 再加上六十八，最终的结果就等于四千八百六十八，你们学会了吗？今天我们的视频就分享到这里，我们下次再见，谢谢关注。

大家好，我是朱老师，那么今天呢，给大家继续分享六年级的分数乘法， 那么能用简便的，要用简便。我们首先看这个九分之八乘以四分之三，减去十六分之七，减去四分之一。那么这个题啊，我们在前面的时候啊和大家分享过， 只不过那个题和这个题稍微不一样。那个是九分之八乘以中华，他没有写四分之三，他写的是零点七五，然后减去十六分之七，再减去零点二五，他是这样写的， 他写的零点七五，减去括号里面十六分之七，减去零点二五。那么当时我们做的时候呢，我们没有把这个小数换成 分数，我们直接去了口号，变成九分之八，乘以零点七五，减去十六分之七，然后再注意是加上零点二五，因为口号里面是减号，所以我们这里口号里面变号了。 我们当时是这么做的。然后呢，零点七五加零点二五等于一，变成一减十六分之七，等于九分之八，乘以一减十六分之七等于十六分之九， 然后通过约分，然后计算出来。那么这个题和这个题他俩其实是一一道题，为什么这么说呢？ 四分之三他就等于零点七五，那四分之一他就等于零点二五。所以这个题他方法是一样的，等于九分之八乘以中括号，四分之三 减去十六分之七，然后加上四分之一，四分之三加四分之一等于一，所以变成九分之八乘以一减十六分之七， 变成九分之八乘一个十六分的九。我们看和这里是一样的，他俩是一个题，然后再约分九和九，约分八和十六，约分最后等于二分之一。 然后我们再看这个题。那么这个题呢？他这里有分数，有真分数，有带分数，还有小数。那么这个题怎么做？这个题如何来做呢？那我们要 注意啊，他这个零点二五，零点二五等于多少呢？零点二五如果写成分数的话，他就等于四分之一。 所以我们这个题我们可以看成是他是一个分数题，是一个分配率的问题。 这里前面这个两个数相乘，里面有四分之一，中间这两个数相乘也有四分之一，后面这个也有四分之一，后面这个是四分之一乘以一，只不过乘以一没有写。 很多题当中都会出现这种情况，他把这个乘以一没有写，那么就考察你能不能看出来了。所以这样的话，我们这个题他就变成了 四分之一乘以括号，四又七分之三，加上四又七分之四， 然后再加上一，变成这样，那么四又七分之三，就等于是四加七分之三呢？我们不用给他换成加分数。这个题四又七分之三，他就等于四加七分之三，四又七分之四，他就等于四加七分之四。 所以这样的话，口号里边就变成四加七分之三，加四再加七分之四，再加一，等于多少呢？等于十，所以变成四分之一乘以十。约完分之后，用二月分等于二，他等于五，所以最后等于二分之五。 这就是这个题，就是考察你能不能看出来，他是这样一个分配率展开，这样一个形式展开的。然后你再给他写，拐回来，倒回来，就这样。 好，我们再看这个题，三点二乘以七又十一分之四，加上三点二乘以二又十一分之七， 那么口号里边，口号里面我们看和上面这个题很像，那么他就是一个三点二 的一个分配率等于多少呢？因为是乘乘法，所以我们直接写三点二乘以，那口号里面就是七又十一分之四，加上二又十一分之七， 那么七又十一分之四就等于七加十一分之四，二又十一分之七，就等于二加十一分之七。所以口号里边呢，他就等于多少呢？等于十。所以变成三点二乘以十，再 乘以一二五，那么三点二乘以十，他就等于三十二乘以一二五。那么碰见到这里的还看不出来的话， 我们说碰见一二五了，一定要想这个数里面有没有八或者是八的倍数。因为八和一二五他是黄金搭档，所以我们这个三十二他就可以分成八的倍数四八三十二。 所以我们就把这个三十二给他写成四乘以八，然后再乘以一二五。我们用一个结合率把后面先算八乘以一二五等于一千，一千乘以四，他等于四千。 这就是这个题他的一个技巧。好，我们再看下面这个题。下面这个题我们看到有小数，有 分数，分数呢还是大分数二又八分之三，那么后边还有个二又八分之七，这个题怎么做呢？我们看到这里 二点三七五，我们仔细观察这个二点三七五，如果给他写成分数的话，他应该等于多少呢？他就等于二又八分之三， 后边这个零点三七五，他就等于八分之三。所以这样的话，前面他就是一个关于二又八分 三呢，他一个分配率。那么二又八分之三等于多少呢？ 二加八分之三。当然我们这个题我们不能给他写成二加八分之三，我们要给他写成假分数，那么二又八分之三。二等于八分之十六，八分之十六加上三，他就等于八分之十九。 所以这里我们直接给他换成八分之十九，这样他就变成八分之十九。 乘以括号，前面是七点零一，后边加上一点九九， 然后再加二又八分之七，等于八分之十九。乘以七点零一，加上一点九 九等于多少呢？等于九，然后再加二又八分之七。那么这个二又八分之七，我们也直接给他写成假分数， 等于八分之二十三。好，下面就是九和十九相乘，然后再给他们加到一起就可以了。那么这道题他最后的结果等于多少呢？等于 四分之九十七。当然我们也可以给他写成假蛋分数的形式。 那么这就是今天和大家分享的这四道题，这四道题相对来说难度还是非常大的。好，我们今天的分享就到这里，感谢大家收看。

大家好，我是陆一诺。今天我们用简便算法来做二十四乘一百零一。 首先我们先观察数的运算符号是乘号，再观察数的特点，有一百零一一百零一，这个数很接近一百，所以我们就可以把它拆成 一百加一的和。这时我们就可以把小房子带到算式中来，不忘二十四。 事后我们就可以用乘法分配比的公式，也就是 这时我们就可以仿照算式写出二十四乘一百。 这里是加号，所以这里也要填加号。加二十四乘一等于二千四百 加二十四，也就等于二千四百二十四。 所以二十四乘一百零一的结果就是二千四百二十四。这就是二十四乘一百零一的结法。谢谢大家。

小升初简便运算二十四乘四十三分之五十一加五十一乘四十三分之十九。 我们首先看四十三分之五十一，这是五十一乘四十三分之十九。利用 整数乘分数的法则，把后边的五十一乘四十三分之十九 变式，那么前边不动，也就是二十三乘四十三分之五十一 家。我们知道整数成分数分母不变分，整数成分子作为新的分子，那么我们进行电视，它就等于 十九乘四十三分之五十一。 这个式子变成，也就是五十一乘四至三分之十九，变成十九乘四至三分之五十一。是重点， 一定要听明白哦。我们再看他，就等于相同的因素是四十三分之五十一，四十三分之五十一。利用乘法 分配率，也就是四十三分之五十一乘二十四加十九的和，就等于四十三分之五十一 乘四十三。约分就等于五十一。你听明白。

看一道四年级常考的简便计算，二十四乘六十三加四十六乘二十八，他是两边乘，中间加，符合乘法分配率的运算形式。那下一步就是找公因数，这里用到拆分的方法，二十四咱们可以拆成四乘六， 六十三可以拆成七乘九，这里四乘七等于二十八，后面正好也有二十八，那公益数不就出现了吗？好，咱们加上后面的四十六乘二十八，前面利用乘法的交换率、结合率， 四乘七是二十八，六乘九是五十四加后面的四十六乘二十八，公益数二十八，咱们提取，也就是二十八乘括号，五十四加四十六，也就是二十八乘，括号里 是一百，哎，结果是两千八。那这道简便计算用到的方法就是拆分因数法。四年级简便计算是重点，也是难点，这本简便运算专项训练，他给我们总结了常见常考的运算技巧，像拆分因数法、乘法分配率的合并法、 乘法分配率的拆分法，每种方法下面都根由专项的练习练好简便计算，为五六年级打好基础，给孩子准备起来吧！

这种简便计算从四年级开始非常爱考。九十二乘二十四加四十六乘五十二，这是两边乘中间加的形式，一看就知道用乘法分配率， 但是乘法分配率一定要有公共的因数，题中没给，但是我们可以通过拆分来凑数感好的同学这时候会发现的，九十二他是四十六的二倍，那我们可以把九十二拆出一个四十六来，这样这题就简单了，圆式 就是四十六乘二乘二十四加四十六乘五十二，整理一下就是四十六乘四十八 加四十六乘五十二，这样一来四十六四十六公斤数有了。如果把四十六看作一个汉堡的话， 左边是四十八个汉堡，右边呢是五十二个汉堡，那他一共就有四十六乘四十八加五十二，也就是一百个汉堡。这一步呢用的就是乘法分配率，四十六乘一百，也就是四千六，好，你学会了吗？

今天我们来学习的是笔算乘法，以二十四乘以十二为例来讲解我们今天讲解的方法主要是列数式的方法，列数式的方法，我们要注意，相同数位要对齐，个位和个位对齐，十位和十位对齐。首先我们将第二个因数的个位数字乘去乘以第一个因数，也就是二乘以二十四，二四得八，二二得四。 然后我们将第二个因数十位上的数字去乘以第一个因数，也就是一乘以二十四。这时候所承德的结果，末位上的数字要和十位对齐。记一四得四，结果要写在十位上，然后一二得二，继续往前写在百位上。这样乘完的结果，我们进行相加，将八写下来，四加四等于八二的下来，那么结果就是二百二十八。

来，今天我们来看一道巧算的题目，二十四乘二十五啊，这道题啊看起来非常的简单，但是呢，如果你用数式计算啊，还是有一点小麻烦的，但是没关系，我们看到乘法运算当中呢，它出现了一个二十五，所以我们立刻想到一个数，是谁啊？哎，他要有个四十不就好了，因为四乘二十五等于一百呀， 而在这道题当中有没有四呢？有啊，他就存在于二十四当中，所以我们可以给他写成六乘四，再乘二十五，对吧？但是这时候你要注意啊，你想要把四和二十五先乘在一起， 你需要干什么？加上一个小号，因为你要改变运算顺序，对吧？然后这道题就变成六乘一百，结果等于六百，问题解决，所以这时候要记住， 见到这种二十五，一百二十五秒，去找到他，跟他去凑整的数，并且改变运算顺序，要加小号。 ok， 关注远哥数学堂，告诉你什么是好的数学方法。

四年级的简面计算题二十四乘六十三加四十六乘二十八，这是两边从中间加符合乘法分配率的运算形式。接下来咱们就要找到公因数，这里用到拆分的方法， 把二十四拆成六乘四，六十三拆成七乘九。这里的四乘七是二十八， 后面正好也有一个二十八，就凑出了公因数，所以加上后面的四十六乘二十八。 到这里咱们先算四乘七，也就是二十八乘六乘九是五十四加四十六乘二十八。这里就出现了公因数二十八。咱们再提取公因数，也就是二十八乘括号 五十四加四十六，等于二十八乘，括里是一百。 最后算出结果是两千八百。这道题考的就是乘法分配率的运用了。从四年级开始，简便计算是重点，也是难点。这本神机妙算，他给我们总结了整个小学常考常用的运算技巧，像四年级的整数简便计算、五年级的小数简便计算，以及六年级的分数简便计算技巧。 在这本书中都有详细的解析每种方法，现有立体解析，再有后面的巩固练习，而且还带有视频讲解一本教程学方法。一到六年级的计算技巧都在这里了，一本练习册，及时巩固，给孩子练一练吧。