牙买加语入门教程
jamaican patowa the language spoken in jamaica what are you doing here？ what are you doing here it is mine affini where are you going where you go why did you call me？ why you call me far come back here come back yasol look here look here see me here see me yeah look at this look on this my mother me mother my father me father my grandfather my grandpa my girlfriend my girlfriend it is my child i'm a picni the children they picnid him he got himself dirty him nasty up himself with a pretty girl what's the way you got。
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00:59查看AI文稿AI文稿jamaican accent challenge let's get it wagon mother or mimuma dot tiggil or dot tip boy yeah idiot eh yeah idiot pitted them or yaught rotted mirrors blows and skirt jesus peace mighty farah farah god lotta mercy no sir me not business with that bad mine or i'll see you with kid and the last one yamahn。
267小张在牙买加🇯🇲
00:34查看AI文稿AI文稿hello everyone 欢迎收看舞厅字典，我是你们的课代表。 q 姐，今天我们一起来认识一下亚买家淋雨咿亚迪， 我们经常会在单色和 rig 的音乐听到很多歌手会唱到一个词，比亚迪。那他究竟是什么意思呢？ yadi mana stage yadi 意思是说 i am one hundred percent jamaica， 所以 yadi 的意思呢，在中文就是雅买佳人的意思。
412你的女神是Q姐🍁
03:11查看AI文稿AI文稿外国人西语很难的，中国人，给我一分钟！为什么说中国人千万别死记硬背学西语？比如，这是令多少人瑟瑟发抖闻风丧胆的发音表。如果你每天拿着书死记， 那效率简直比蜗牛散步还慢的离谱，纯粹是给自己找罪受。不对不对，都不对，像大家都听我的，咱们格局打开，都给我穿越回小学时代，用小学生学拼音的降维打击式思维来学习语，我敢保证，给我一分钟，知识将以闪现的方式修的一下进入你的脑子， 主打一个无痛学习。首先，习语发音表看着复杂，挺唬人的，其实就是个纸老虎。中国人正确的打开方式应该是这样的，上面这行发音呢？读作啊一 一呜呜同比咱中国的韵母，下面这类发音读作了么呢 一同比咱中国的声母来，九九乘法表都背过吧。一个道理，声母和韵母相乘即可。比如了啊啦了欸嘞 了一哩了哦了了呜噜了呜噜再来一行么啊嘛么欸咩么一咩 么哦么么哦么是不是中国人瞬间秒懂呀？有没有感觉这个知识被老师用一种很卑鄙的方式塞进了你的脑子里？别怀疑，只要你认得拼音， 按照这个规律去玩填空题，那简直就是降维打击。听我一句劝，习语发音表这玩意真没必要在那死记硬背自我折磨。他的底层逻辑跟咱家门口的汉语拼音简直是异父异母的亲兄弟。 当你把这套公式拿捏住了，那学习效率基本上就是原地坐上火箭直接起飞，再给大家送个超级加倍的好消息。习宇这性格简直是外语界的老实人，只要你能把发音表整明白，那等于拿到了全通关剧本，管它是多长的单词， 多绕口的句子，多高深的论文，甚至是三倍速的细语歌，你都能照样丝滑的读出来。为啥呢？因为细语讲究的就是一个所见即所得，主打一个真诚，他可不像那个蛇皮英语字母，在字母表里叫一个名， 结果一进单词就开始疯狂变脸。细语呢，主打的就是质朴和耿直，怎么写的他就怎么读，完全没有心机， 不信你看。比如小伙伴写成这样，你就按拼音读办呐。再比如床写成这样，你就大胆的读成干嘛？这时候又会同学问了，老师，那习语的发音我也会写会读了，可是我不知道是什么意思呀？ 其实单词更是小菜一碟，现在老师给大家看几组习语单词，大家可以猜出它们的含义吗？ 相信根本不用老师教，大家应该也能猜出来吧，分别是 manu， manu 菜单， animal animal 动物 agdor， agdor 演员。因为西语和英语都有一个共同的祖宗，就是拉丁语， 所以导致他们的词汇查重率也能直接白减几千个西语单词。那讲到这里，有没有对西语学习燃起一丢丢小兴趣啊？
23西语里里老师
13:16查看AI文稿AI文稿终于把德语整理成了动画片，前两百五十集存下巴很难找全的本系列视频耗时两年半，制作共计十小时，带你一口气把德语学到 b。 二、 由于视频太长，教程分为时期发布，本期视频先带你学习最重要的发音篇。德语当中一共是有五个基础全元音啊，三个变元音以及一个半元音，那么其他剩余的呢，通通都算作辅音范畴。这五个基础全元音字母的发音 啊，一哦唔一，那如何去拼读呢？其实也就是我们在学字母的时候一直有在说的，套用汉语拼音的一个思维来学。德语当中它的一个元音的发音呢，是比较固定的，基本上啊，就是发啊乌呢，就是发乌的。 我们以下面三个单词为例，我们来看一下如何去展开德语单词的一个拼读，那这个单词它只有一个元音，那其他的都是辅音，那分别第一个辅音是呵啊哈，第二个辅音是 f， 在 这个字母当中能体现出它辅音特性的音，那这个哈就是我们前半部分这个呵，那这个 f 就是 我们后半部分，这个， 他们这两个字母在单词里边，基本上来说就是发和这个音的，所以套用我们的拼读呢，那就叫和哦豁，然后加一个，所以这个单词就读作 h f h f f 看到没有，就这么得出来了， 所以按照这个套路，我们再通过一个单词来举一反三，一下这里有两个元音哦，对不对？但大家要注意了哈，这属于双元音情况，那出现双元音呢，一般就代表这个音我们拖长一点发就行了，那不需要发两遍啊， 所以呢，这是我们所说的，它放在一起，这个 o 只发一次，发长一点就可以了。除了这个元音字母 o 之外，就是我们的辅音字母 v 和我们辅音字母 t， 那 它们能够体现自己特性的肯定分别就是和这个拼读出来就叫波哦波加一个特，就叫波特 bought bought。 那 么在此基础之上呢，我们通过做题来检验一下自己对这个知识点的一个掌握情况。请听题，老师报的是下列单词当中的哪一个 好？那么每个单词老师会报两遍啊，请仔细听啦，第一遍 noose， 第二遍 noose ok， 所以 正确答案是，很好， b 选项对不对？那这是我们所说的放到三音节词身上了，那如果我再加码呢？放到四音节词身上呢？又该如何画呢？ 好的，所以正确答案是，很好，还是选项 b 对 不对？所以我们可以看到，基本上抓准元音这个小技巧，我们呢，就能大差不差地把这个单词给分成一个一个小部分，是不是就啊轻松地得出了我们最终的一个拼读的一个大致的蓝本了？ ok， 所以 正确答案是，我们的 four o four t o four t o photo 是 不是就得出来了？ now 好， 那么下一个呢？请看题目啊，那请问下面这一个单词它正确的一个划分方式是什么呢？ ok， 所以 正确答案是我们的。哎，还是 a 选项对不对？ very good， 好， 那这是我们所说在双音节词的基础之上，我们来练了一下，那如果我再加码呢，我把这个单词的音节再变多一点呢？哎，那它会变成什么样呢？请仔细做题啦， 所以我们的正确答案应该是，答案 很好，答案 c 是 不是就出来了？那这个讪怎么得出来的呢？讪讪加一个是不是就得出来了？讪对不对？ 很棒啊，那其他的呢？我们不妨也尝试着一起来拼读一下，比方说我们的第一个单词，你看只有一个元音讪，那其他就是一个 n 和一个特，对吧？这个 t， 所以 分别就读作一个 n 啊，这个鼻音加一个特，那加在我们的这个 o 一 起呢，就是 n 哦， n 不？ nought， 那 选项 b 呢？是不是就是特哦特？加一个特就是 tort， tort 好， 那选项 d 呢？是不是就是我们所说一个特加一个，嗯？这个鼻音对不对？然后就是一个呜夹杂在中间，就是我们所说特呜特哦特哦特哦，最后一定要记得这个鼻音 好。所以啊，我们可以看到，掌握了他的一个核心拼读技巧，要学会德语单词，一个拼读其实很简单的，但是有的同学可能会疑惑，他说，老师，你这里给的都是比较短的一些单词呀，那如果单词长了的话，我该怎么办呢？单词长了也不要紧啊，还是套用我们的拼读。 那么在这个时候呢，如果我们要去对一个比较长一点的单词进行拼读的话，我们还需要一个小小的工具，那么来看到这一啊页上我们能看到六个，对吧？这种相对来说比较长一点的单词， 那当单词变得比较长的时候呢，我们如果要去进行拼读的话，我们就要学会一个东西叫做如何去拆，那拆我们是以什么为单位来拆的呢？就是以音节为单位来拆， 所以请大家记好笔记了哈，大家一定要注意，当单词比较长一点的时候，比较复杂一点的时候呢，我们要学会如何去划分音节，那么所谓的音节来说呢，通常情况下，一个元音为一个音节，通常情况下一个元音为一个音节， 那如果遇到了双元音的情况呢？他们就是一个例外啊，也算做一个音节，也算做一个音节， 所以举个例子，我们来看一下这六组单词，对吧？那我们可以看到这些单词当中，它其实呢，哎，或多或少都有多个元音，对不对？那以我们上节课学过的一个打招呼用语为例，我们来看到第二个词，哈喽， 那我们来看一下，首先它有两个元音在里边，一个啊，一个 o， 那 它是不就是双音节词， 那他是双音节词的话呢，我就可以在此基础上以音节为单位对他进行一个拆分拼读，所以呢，哎，我第一个部分就是呵啊哈，第二个部分就是喽，哦喽，就是我们所说的哈喽，就是我们所说的哈喽， 那其他的单词是不是也可以在这个套路值上去进行我们所说的啊？依据的一个划分，对吧？那该怎么去化呢？是不是还是以我们的什么元音为单位，是不就出来了，对吧？所以这就是我们所谓的音节的一个概念，赶紧记好笔记了。通常情况下，一个元音为一个音节， 那如果是双元音的话呢，它算作一个音节， ok， 那 我们现在通过做题来尝试着啊，去把控一下我们对于音节的一个数量的一个算法。 好，那我们刚刚说过，通常情况下一个元音为一个音节，那么请大家仔细看，请问下列哪一个单词是双音节词？ ok， 所以 正确答案是我们的选项 very good， 选项 b 是 不是就出来了一个乌，一个一两个元音，而且它们中间是被辅音隔断开来了，那很显然是我们所说的双引介词， ok， 那 这就是我们所说的德语单词它的一个我们所谓的这个音节的一个划分方式，那么掌握了这些音节划分方式之后呢，我们就可以再次记录上对单词去进行我们的所说的一个划分，并且进行一个尝试的一个拼读。那我们刚知道啊，这个哈喽，他是拆成了，呵啊哈喽，哦喽，对不对？ 那在以我们的第一个单词这个名字这个词为例呢，那是不是就在啊后面给它划开来是不就可以了？那第一个音节其实我们所说的呢？啊呢， 那第二个部分呢，我们是要读成么一 me 吗？哪里不对啊？那么在这里呢，我们来说一下我们今天啊课堂的另外一个重点，就是我们要注意一下这个字母 a 的 一个发音， 那基本来说，我们有讲过哈，德语当中的元音相对来说发音是比较固定的，那基本上啊，就是啊， o 就是 o， 物就是物， 但是这个字母 a 他 有一点点特殊啊，那他最常见的一种发音情况呢，我们要稍微注意一下，请大家记好笔记了。那当我们这个字母 a 他 在多音节单词的尾部的音节时候呢，我们常常是按照汉语拼音的这种类似的情况去发音的， 所以呢，哎，这个时候的话呢，我们不能把刚刚那个单词读成纳米，那我们可以知道在那个单词当中它有一个元音啊，一个元音 e， 它很显然是双音节词，那也就意味着它是一个多音节的， 是多音节的，它在这个单词的尾部音节上来说的话，那它就按照汉语拼音类似的方法去发，呃呃，所以回过头来看，我们刚刚的这个单词它就应该读成呢啊，那么呃么那么那么 ok， 所以 一定要注意一下啊，他的一个小细节点，那除了我们所说这种拼读和音节的这个啊规则和技巧之外呢，我们一定要注意这个 a 这个字母，他这种情况下的一个特殊发音，也是他很常见的一个发音。好，那么请大家记好笔记， 那了解了我们音节的一个划分方式，以及这个字母 a 常见的一种啊，尾音节上的这种啊发音情况之后呢，我们对整体的这一批单词来进行音节的一个划分，我们就可以化成如图所示， 那么可以看到基本上都是哎，因为他们双音节词嘛，就 p 成了两个部分，所以像我们刚刚的呢，啊，那么么就是这么得出来的，以及我们所说的呵啊哈了哦噜，对吧？所以就分别是，那么哈噜是不是就可以得出来了， 那其他的单词呢？比方说我们来看到上面一排的最后一个，那这个单词呢，我们可以看到它有辅音字母卡，有辅音字母 l， 有 辅音字母 m， 那 他们在单词里边发的就都是自己受阻的音，比方说克，嗯嗯，这几个部分对不对？ 所以套进去克了伊利么啊嘛，所以串在一起就叫 clean 吗？ clean 吗？是不是就得出来了？ 好，那么再往下来走，我们来看到下一排的第一个呢，那是不是哦，这个字母字成一个音节，那接下来呢，多音节单词的尾部这个音节部分，那发呃的音就叫波恩本是不就出来了？ 所以这个单词我们 p 成两部分，就是哦笨哦笨哦笨 好，那么依次类推，那中间这一个呢？就是咯，乌咕特特咕特咕特咕特 好，那么最后一个呢？可一 ki， 那 不要忘记哈，这个字母发 v， 那 它的一个辅音特性的部分就是这个部分，所以这可一 ki 一 ki ki ki ki ki， 看到没有，通通都是在这样的一个拼读过程当中把它给得出来的，所以这就是我们所说的德语单词啊，他的一个啊读法的一个技巧。那掌握了这个技巧之后呢，基本上啊，在我们后续学习到其他的一些相对来说比较固定的特色发音的时候，也可以在这个拼读的套路之上去沿用即可， 就是做到我们所谓的所见即所读。好的，那么通过这样的一个了解呢，我们就知道哈，德语单词，不管他长不长，对吧，只要我抓准了这个窍门，我基本上就可以把它给拆分成一个一个又一个的小部分， 那么在这一个一个小部分的基础之上呢，我就可以把这些单词分布读出来，最后再串在一起，那么得出的就是我们所谓的所见即所读， 所以我们通过啊练习再来啊，好好的消化一下我们所说这个音节划分的一个问题，那么请看题目下图所设的这个单词，它的一个正确划分方式应该是 a 还是 b？ 那 么请做题。
00:30查看AI文稿AI文稿so guys i'm at the beach chili now my mother and my brother's girlfriend and my big brother is over here and we are up in fun i'm a no sunny no but i'm a saddest in a cycle now for lord haha what i wanna have funny stars like stars hahaha and this is look at the same yeah bye guys！ love love ya。
292小张在牙买加🇯🇲
59:44查看AI文稿AI文稿终于把西语整理成了动画片存下吧，全程干货无废话！本系列视频共计六百分钟，耗时两年半制作，带你一口气从零基础学到 b 二！由于视频太长，西语教程分为四期发布，本期视频先带你学习最重要的西语发音篇全部内容。假如你从现在开始学 习西语，那么明年的今天，你就可以像西班牙人一样流利的跟他们对话了，说不定还能弄点兼职，赚点外快之类的。 我的这套课程呢，会从基础发音篇、语法框架篇、西语听力篇和西式思维篇四大方面来进行讲解，每个篇章的后面都会有相对应的知识点讲解，让大家快速上手。在正式的讲解之前呢，敲一波六六六教程，直接免费分享哦！ 除此之外呢，我还会给到大家从零基础到 c 二的学习计划安排表，让你每周甚至每天呢都能有明确的目标和计划， 还有各式各样的学习资料分享。如果这个视频对你有帮助，请一定要关注、点赞加收藏，支持一下，那我们正式开始学习吧！欧啦 adidas 各位同学大家好，今天呢是咱们正式开启西班牙语学习的第一天，当然要先认识一下西语字母表啦！在教大家读字母表之前，老师先简单的介绍一下 我们看到的这张字母表。西语呢叫做 alfabadu， alfabadu 整张字母表呢一共是二十九个字母，相信呢，大家应该发现了哈，西语的字母和英语几乎是长得一样的， 只是呢，二十六个英语字母的基础之上多了三个，切 a e 和 n e， 前面两个呢是西语里面为二的复合字母，虽然在一九九四年西班牙皇家语言学院将它们移出了字母表，但是呢，我们在单词当中仍然还是会频繁地遇到，所以呢，后面会专门去学习一下它们的发音。 而那个带小波浪的 an， 它是属于西语的专属标志，以后只要看到它，你就可以认出这是西语的单词。初步认识字母表之后呢，请大家跟着老师一起读一遍字母的名称，注意，下面标红的呢是字母的名称，而不是它们在单词里的发音，就像英语里面的 a b c、 d 一 样。 那么西语的话呢，是一门拼读语言，等大家学完了发音规则再回头看，就会发现拼读会非常的简单。现在呢，请大家模仿老师进行慢速跟读。 啊啊别别塞塞切切得得 哎哎 f f 嘿嘿阿切阿切一一霍达霍达嘎嘎哎嘞哎嘞哎耶哎耶哎美哎美哎你哎你哎你 哦哦白白姑姑哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 贝呜呜呜呗呜呗多不嘞呜呗多不嘞呜呗。 agis agis igriga igriga sit down sit down 读完一遍之后，大家可能注意到了那个让很多人望而却步的字母，大舌音，也叫多肌颤音，天生会发大舌音的同学呢是少数，大部分人是可以通过后天训练发出来的。所以说呢，暂时发不出的同学也千万不要着急，掌握了正确方法之后都可以成功。后面呢，我会专门开一节课教大家发这个读音。 现在呢，老师带大家玩一个小游戏，帮助同学们熟悉一下字母名称。我来读名称呢，我会读三遍。第一个， 阿切阿切阿切正确答案在这里，是，阿切好，下一个，呼哒呼哒呼哒正确答案在这里，是，呼哒。好，下一个 a n a n a n 找到了吗？哎，没错，就是这一个 a n 好， 再注意听下一个，切切， 刚才我们说到的复合字母，哎，没错，在这里是，切，好，再来一个， a 耶 a 耶 a 耶，还是一个复合字母，可以找到吗？哎，没错，就是这个 a 耶，好，下一个是 m m m 就是这一个 m 好， 再来一个， dobleuubu dobleuubu 都找到了吗？在这里 dobleuubu。 好， 最后一个， eigga eigga 找到了吗？在这里它就是 eigga。 怎么样，是不是对字母表稍微熟悉一点了呢？那本节课的内容呢，就到此结束，给大家留一个小任务。课后呢，我们要把整张字母表都读熟，下一节课我们会学习习语中最基础的五个元音字母。 同学们大家好，上一节课呢，我们认识了西语字母表，今天的话，我们就来学习西语中最核心的部分，五个元音字母啊 a e o o 老师呢，要告诉大家一个好消息，西语的元音超级简单，没有英语那么多复杂的变化，只要掌握了这五个字母，那么西语的发音你就成功了一半。首先我们看到第一个元音啊，发音的时候嘴巴要张大，像图片里这样，比如天气真好啊的这个啊，但是呢，要注意，我们要读实一点，发音要短促，不要拖长音 啊啊啊。第二个元音 a， 我 们在读的时候，嘴角向两边裂开成一个微笑状，发单元音 a a a， 很多同学呢，经常犯的错误是读成中文的 a， 或者是直接读成英语的一，这都是不正确的，发音也要短促一点， a a a 下一个元音一，可以想象成我们中文衣服的一一一好。第四个元音哦，发音的时候嘴巴撅起来，口型保持不变，很多自学的同学呢，念成了哦啊，这两者是有区别的啊哦的话呢，嘴型是有变化的，而单元音的哦 哦哦，口型始终不变，那么同学们呢，再跟着老师读一下哦哦哦，最后一个元音乌，嘴巴呢也要撅起来，可以类比中文的乌云的这个乌不要拖的太长乌乌乌，我们再把五个元音读一遍啊啊 a a 一 一哦哦呜呜，注意，我们标红的这个 a 和 o 发音的时候，嘴型千万不要变，而且呢一定要短粗一点。 通过刚才的学习，我们可以总结出西语元音的三个特点，第一个发音及名称，也就是说元音的发音和字母名称是完全一样的，注意啊，只有元音这样，辅音的名称和发音还是不一样的哈，比如说字母啊，它的名称是啊，发音也是啊， 好。第二点，没有任何的发音规则变化，不管在单词的哪个位置，西语中元音始终是保持不变的，不会像英语那么复杂。比如说英语的 a， 它在 apple 里面发， a， 在 car 里面发啊， 那么英语的这个 e 呢？它在 he 里面发的是 e， 在 bad 里面呢，又是发的 a 好， 比如说英语中的这个 u 呢，在 music 和 bus 中发音也是不一样的，那么西语则完全不用去记这些复杂的规则，我们可以看一下这些单词， i'm evil， i'm evil 就是男性朋友三个元音啊， e o 发音都是没有变化的，如果说要指女性朋友呢，只需要把末尾的 o 换成啊，就是阿米格，阿米格就可以了。下一个， olay， olay， 太棒了的意思，字母上的这个符号叫做重音符号，就是表示我们需要重读，有点类似于我们中文的第四声， olay olay。 那 么这个西班牙球迷呢，他们经常欢呼的时候就会喊这个 olay 好， 下一个 salus salus 就是 干杯或者是祝你健康的意思啊。结尾呢，有一个轻微的咬舌音，一般我们聚会喝酒或者是别人打喷嚏的时候都可以说这个 salus salus， 大家发现了吗？不论是在单词还是句子当中，元音的话都是具有唯一性的，比如说 damm， damm 是 我爱你的意思。不管这个哦，它是在阿咪古还是阿莫中，它的发音都是一样的。第三点，发音要短促，干脆不要拖音，就像打节拍一样啊， a e o。 好的，那这就是我们整节课的内容了，给同学们留一个作业，一定要练熟这五个元音，尤其是 a 和 o。 那 下一节课呢，我们要学习辅音，学会之后就可以自己去拼读单词了。今天我们来学习第一个辅音字母，也就是一个复合元音，切切 切，大家可以跟着我再来读几遍，切切切，我们来看一下它的具体发音。首先呢，大家要明确切，它在西语里面是一个独立的辅音字母，不是 c 和啊切的一个简单组合。它的发音呢，很像中文的七的读音啊，七七七，我们将它加入元音组合来读一下 恰恰切切七秋 秋秋秋。这里呢有一个注意事项，发音的时候不要发成中文的翘舌音，不要读成了叉叉七出出。这样去读啊，我们再来读一遍恰恰 七秋秋，当它的前面也有元音的时候呢，我们可以这样去读，阿恰阿恰 a 七 a 七一七一七 o 秋 o 秋 o 秋 o 秋。 是不是很简单呢？现在我们来结合单词练习一下，帮助大家巩固一下发音。首先呢，看到第一个单词，大家可以先试着自己拼读， 分别是七，后面的音节是 n 啊 n， 念作气呐，气呐气呐表示中国。注意啊，我们表达国家的时候，首字母一定要大写好。第二个， 第一个音节是 o， 第二个是七和 o 七 o 秋秋，所以说念作 o 秋 o 秋就是数字八。再来看到下一个第一个音节，七七第二个音节了，诶嘞嘞，念作气类， 气类，气类就是智力的意思，是南美洲说西语的一个国家，那智力的这个葡萄酒也是非常有名的哈，日常生活中，我们也经常可以看到一些智力的水果，比如说车厘子，蓝莓或者是牛油果之类的， 大家发现了吗？切这个发音还是非常容易掌握的，关键在于我们发音要连贯，不要卷舌。那最后呢，给大家留一个小任务，把我们今天学的切和元音组合的音节一定要练熟，课后的话呢，可以找到一些含有切的细语单词，多多练习。今天我们来继续学习细语的一个特殊辅音，也就是一个复合辅音字母 a 耶，它的名称是这样的， a 耶 a 耶这个字母呢，和上节课学的切一样啊，都是属于细语中独立的辅音字母。那首先呢，我们学一下它的发音，其实呢，它很像中文里面 e 的 读音，我们可以直接带入元音练习一下，呀呀耶耶咦 咦呦呦呦，直接拼读就可以了。再来看到第二组，当前面也有元音的时候，我们这样去读， 啊呀啊呀哎耶哎耶咦咦咦哦呦哦呦哦呦 哦呦，注意啊，发音的时候一定要连贯一点，那现在呢，我们结合单词来练习一下，第一个单词，我们第一个音节是，咦啊呀呀，后面是么啊嘛 yama yama yama 就是 羊驼啊，羊驼呢是南美洲的明星动物啊，在秘鲁和玻利维亚等国家都非常受欢迎。它们的毛发呢，珍贵又保暖，性格温顺又可爱啊，所以说很多的游客都会跟它们合影，大家以后要是看到了羊驼，就可以用 yama 来称呼它们了。第二个单词是 isia， isia isia， 这是细语中最基础的人称代词，表示它，第三个呢是形容词， beige， beige beauty， 意思是美丽的可以形容人或者是事物。如果说形容女孩儿比较漂亮，我们就可以用它的阴性形式把后面的 o 换成啊，就是 beya， beya， beya。 这里呢分享一个文化小知识。 a 耶，它的发音呢，在西班牙本土和拉美地区有一点细微的差别，在西班牙更加接近耶耶，但是呢，在拉美的很多国家发音呢接近西或者是 g， 比如说 asia， 在 部分拉美国家可能会读成 asia 或者是 asia， 这些发音都是正确的，大家呢不用纠结，只要发音清晰即可。这就是我们本节课的全部内容，希望大家呢把我们今天学习的这个 a j 的 发音组合以及单词一定要练熟。同学们大家好，今天我们来学习西语当中最独一无二的字母， a n e， 它的名称是这样的， a n e n e。 大家呢，可以跟着我再来读几遍 enie， enie， enie 发音的时候呢，有一种黏黏的感觉啊，这个 enie 呢是西语中的专属标志啊，在其他的语言中几乎是见不到的，学会了它，你就可以一眼认出西语单词了。 enie 的 发音呢，很像中文的妮的读音啊，发音的时候呢，舌尖抵住上齿音，气流从鼻腔冲出来。 大家呢可以跟着我来练习一下这个组合发音，捏捏捏捏捏捏妞妞妞妞。好，我们再来看到下面这一组，当前面也有元音的时候，我们这样去读，阿尼 阿尼安尼安尼伊尼欧牛 o 牛 o 牛 o 牛，注意啊，一定要带出鼻音，不要直接读成了普通的这个呢的读音啊，是呢呢呢好，接下来我们来结合单词巩固一下哈。 第一个单词拼读一下啊呢和一妮，然后后面是妮和哦妞妞，念作妮妞妮妞妮妞就是指小男孩，要表达小女孩呢也很简单，只要把末尾的哦换成啊就是妮妮妮妮妮就是 第二个单词，第一个音节巴加上啊巴巴，后面是妮和哦妞妞 ban 妞 ban 妞。它除了表示浴室，也可以表示厕所。如果说你要去西语国家旅游，想要问厕所在哪里，就可以说 don't it a star a ban 妞。这个呢是一个非常实用的表达，大家呢可以记一下 第三个单词 swing swing， 它可以表示梦或者是困倦，口语中可以说 dango swing swing 来表达我困了。 那么大家可以把这两个地道表达都记下来。以上呢就是我们今天的全部内容，请大家把 an 念的组合发音和单词一定要练熟哦。上节课呢，我们学会了西语中最独特的字母， 今天呢，我们要学一个超级实用的发音规则，叫做分音节规则。很多同学呢，读长单词的时候会觉得很吃力，不知道在哪停顿，但其实呢，只要掌握了分音节规则，不管这个单词有多长，我们都可以轻松读对。 首先呢，我们要明确一个概念啊，什么叫做音节呢？音节是西语发音的一个基本单位，一个单词呢是由多个音节组成的。 所谓分音节呢，就是把单词拆成几个部分，一个一个去读，这样呢，可以确保我们在读长单词或者是生词的时候不会出现漏读或者是错读的情况。西语的话，一个音节通常由一个元音或者是元音加辅音构成的。规则呢，其实很简单，只要记住下面几点就可以了。第一点，一个元音可以单独构成音节，但辅音不可以， 而且呢，一个词有多少个元音，基本上就有几个音节哎，这个地方呢，二三种元音除外哈，这一类组合我们把它看成一个整体， 那我们来看一下例子。首先呢，看到第一个单词 un， 根据规则呢，这个单词有两个元音，乌和 o， 所以呢，它由两个音节组成，划分出来就是乌和 no 啊乌 no 乌 no 这里呢，可能有同学就会问，哎，老师 能不能把这个嗯分在一起，让哦单独成一个音节呢，它也符合元音独立啊啊，那么老师呢，要告诉大家，这个是错误的啊，因为我们要遵守第二条规则，当一个辅音在两个元音中间的时候呢，辅音一定要跟着后面的元音走，所以呢，只能分成呜和 no 啊 no no。 再看下一个单词 also， 同样也是两个元音中间的辅音跟着后面的走，分成哦和斯哦 so 啊 also， also， 下一个啊呐，也是一样的分成，啊和呐啊啊呐。再看到第四个单词 a 呀，这里呢，要注意，虽然是有两个 a 类，但是它是一个复合字母，不是由两个 a 类组成的啊，复合字母呢，是一个单独的辅音，所以说它要跟后面的啊组合成音节，变成 a 和 y a 呀 a 呀不能拆散。第二条规则也很简单，辅音在词首或者是两个元音中间，那么它要跟着后面的元音构成音节，我们可以看到 msa msa 这个单词，两个元音啊，两个音节，词首的 m 跟着后面的 a 走，分成了 m， a， m 和四啊萨，所以说是 msa msa 好， 下面一个 m 和吧 mba。 再来看一个长一点的单词， 阿拉伯阿拉伯，我们先找到元音，有啊一哦三个，所以呢，有三个音节，辅音么加在啊和一中间，那么它就跟着后面的 e 走。辅音个加在 e 和 o 中间，跟着后面的 o 走，前面的啊单独成一个音节，所以划分出来就是啊 咪和 g 阿咪 g 阿咪 g， 只要这样拆开去读，单词呢，肯定不会读错的。再来看一个起类，懂， 七类呢，先找元音 e， a， o 开头的七是一个复合字母，当成一个辅音，跟着后面的 e 走，组成七七好。 a 类呢，跟着 a 走， an 呢？跟着 o 走，就会组成三个音节，七 嘞和 no 啊七类呢？七类呢？第三个规则，两个辅音在一起的时候呢，通常要给它们分开，辅音可以在元音之前或者是之后共同构成一个音节。看到第一个单词 espani espani。 第三个规则，两个辅音在一个单词 espani 这里有一个特殊情况， s a 和 be 两个辅音挨在了一起，这种情况下呢，我们要给它分开， s a 跟着前面的原音， be 跟着后面的原音，所以呢划分成 s 吧 nia s b nia s b nia。 再看一下 s b nia 也是我们现在正在学习的西班牙语的意思啊。 s b nia， s 和吧 s b 的 划分呢？和上面一样，最后的部分 nia， 虽然 a， n， a 在 两个元音中间应该跟着后面走，但末尾的 l a 不 能够单独构成一个音节，只能跟着就近的元音走，所以呢，分成 s 吧 n 儿、 s 吧 n 儿、 s 吧 n 儿。好了，这就是我们今天学习的三条分音节规则，大家以后遇到长单词，可以先划分音节，再一个一个读。课后呢，大家可以找一些单词去进行练习啊，熟能生巧。下节课我们会学习同样重要的重音规则。 重音呢，就是单词发音时读的最重最响亮的那个音节，读对重音，别人才能听懂你的意思，不然啊，很有可能会闹笑话。比如爸爸和爸爸， 这两个单词的字母几乎是一样的，但意思完全不同，第一个爸爸是土豆，第二个巴巴则是爸爸的意思， 重音不同，那么意思呢，也天差地别。西语的重音规则呢，非常的清晰，一共有三条，第一条带有重音符号的音节呢，就是重读音节。重音符号呢，很好认样子呢，很像拼音的第二声。但在西语中呢，它指示的是该音节要读类似于中文的第四声。而且呢，符号必须要标在元音的上面。比如第一个词 dos dumass dumass。 根据分音节规则呢，应该是得哦，得，后面是 must， must do must。 因为呢，这个 must 上面是有一个重音符号的，所以说这个音节我们要将它进行重读，念作 dumass dumass。 第二个单词 ramirez， 划分为 ram， me 和 riss。 重音呢，应该在 me 上面读作 ramirez ramirez。 第三个词 gramma dig， 这里呢，出现了一个辅音连缀格格，我们应该呢把它当成一个辅音来看，不要拆开划分为 gramma dig 嘎，重音的话，在玛上面读作 gramma dig， gramma dig。 这 这里呢补充一个小知识，重音符号不仅仅是指发音，还能区分同音异义词，比如说刚才说的土豆和爸爸，还有比如说像 c 表示，如果和 c 表示是的，相当于 yes。 所以 说大家在拼写的时候呢，一定要打准这个重音符号。第二条规则，以元音或者是辅音 n， a， s， a 结尾的单词呢，重音应该落在倒数第二个音节上，这种情况呢，重音音节通常是读类似于中文的 e 声调，比如说 i'm evil， 阿米古划分为阿米和谷，那么元音结尾的话，重音在倒数第二个音节 mi 上面念作阿米古，阿米古下一个 so most， so， most 划分为 so 和 most， 以 s a 结尾，重音在 so 上面，所以说念作 so most， so most， brazen， brazen， brazen 划分为 brazen 和 d， 那 么以 any 结尾，重音在 d 上面，我们念作 brazen d， brazen d s 吧嗲 s 吧嗲划分为 s 八嗲。 元音结尾的话呢，重音在巴上面念作 s， 巴娘 s 巴娘 studio 划分为 s 都丢，注意 u u 是 二重元音，看作是一个整体元音结尾。那么重音呢，在都上面念作 studio， studio studio basos， basos 划分为 basos， 以 s 结尾。重音呢，在巴上面念作 basos， basos 好，第三条规则，以其他辅音结尾的单词呢，重音落在最后一个音节上，那这个时候呢，重音音节要读类似于中文的第四声。比如 brofisher 划分为 brofisher， 以 a 类结尾，重音应该在 soar， 那 我们应该读作 brofisher brofisher sba n 划分为 s 八 n 以 a 类结尾。重音呢，应该在 n 上面读作 sba n 下一个 乌尼贝斯 does 划分为乌尼贝斯 does in danger。 要重读念作乌尼贝斯 does， 乌尼贝斯 does 下一个木头，木头划分为木和 head， 中音应该在后面的 head 上念作木 head 木 head 下一个 telephone 划分为 dla 或 ne 阿，中音在最后面阿上 念作 delephone a r delephone a r 下一个 n， d， r 划分为 n， d， r。 重音在 r 上面念作 n， d r， n， d， r 这类单词的重音呢，通常会比第二条规则更加明显。大家呢，跟着老师把这些单词再读一遍，我们着重感受一下重音的位置。爸爸爸爸 thomas ramirez kuramadiga c， c amiu somos presentan espania esstudio bassos professor espano uneberitas buhair delafone r， n， d， r 这就是我们今天学习的三点重音规则，大家可以课后呢找一找以前学过的单词，尝试按照规则去拼读一下。大家好，今天我们来学习一个超级简单但是非常常用的辅音字母，这个字母的名称是 f， f， a f a 下面呢，我们来认识一下它的发音，这个字母的发音和我们中文的这个否是一样的。发音的时候上齿要轻轻的接触到下嘴唇，气流从唇齿之间出来，注意是轻轻的接触，不用太用力啊。接下来我们练习一下它和元音字母的一个组合，发音分别读作，发 发菲菲菲菲夫夫夫夫。这个呢，是它出现在元音字母前面的情况，比较常见。那如果说它出现在两个元音字母中间呢，我们来拼读一下， 阿法阿法埃菲埃菲 e f f o f o f o f o f。 提醒一下同学们啊，发音的时候千万不要忘记了，上牙齿一定要和下嘴唇接触，这一步很关键哦。好，下面呢我们结合单词做一下练习，第一个单词，大家可以先尝试一下自己拼一拼啊，不要着急，我们在拼读单词之前一定要做两件事情，第一个先进行音节的划分，第二个我们要确认重音的位置， 只要这两步做好了，基本上就不会读错，也不会读漏，就算中间遇到还没有学过的辅音字母，也不用紧张，先拼自己会的部分就可以了。这个单词呢分成两个音节，重音在第二个音节上，因为呢，它头上有一个重音符号，念作啡啡，前面是嘎嘎，所以说这个单词念作嘎啡， 咖啡，咖啡就是咖啡，拉丁美洲的哥伦比亚，巴西这些国家咖啡产量排在世界前列。如果说以后去一些西语国家旅游呢，真的可以去试一下他们当地的咖啡，点单的时候我们可以说，嗯，咖啡 bo bo bo 意思呢就是请来一杯咖啡，这个表达非常的实用，大家可以记下来。 在这看到第二个单词，这个单词呢看起来有点长，不过呢不用怕啊，方法还是一样的，前面的这个 fla 是 一个辅音连缀，我们把它当成一个辅音来看，把这个 fla fla 分 成一个音节，后面的 n、 a、 c 进行分开，分别念作 fla meng 和 gu fla meng， fla meng 意思呢就是 fla meng 们歌舞， fla meng 们歌舞呢是西班牙非常有代表性的一种舞蹈啊，起源于安达鲁西亚地区， 舞蹈动作呢非常的热情奔放啊，一般这个女舞者呢，通常会穿那种红色的长裙，然后呢配上一些吉他的旋律，感染力非常的强啊。在西班牙的塞维利亚，格兰纳达这些城市呢，有很多弗兰蒙歌舞厅，游客的话不仅可以在现场观看表演，还可以学到一些基础的舞步。 大家如果说有机会可以去西班牙呢，这个体验真的非常的值得。好，我们再来看下一个单词，这个单词呢是不是长得和英语单词一模一样啊，只不过头上加了一个正音符号。 同样呢可以分成两个音节， so 和 fa， 重音呢，在第二个音节上念作 so fa， so fa， so fa， so fa 呢就是沙发，那这个单词在我们生活中也经常会用的。好的，我们来把这三个单词再来读一遍，咖啡咖啡咖啡 flamingo flamingo flamingo sofa sofa sofa。 那 么以上呢，就是我们本节课学习的一个辅音字母 f 的 发音以及相关的一些单词练习，大家课后的话一定要多多开口，多多练习 ola 多多斯。大家好，今天呢我们来学习三个辅音字母，分别是阿切嘎还有 l。 我们先来看到第一个辅音字母，而且这个字母呢在西语中是一个沉默字母，哎，什么意思呢？就是它在单词当中呢，不用发音，不管是在词首词中还是词尾，而且只占位置不发音，哎，是不是有点特别呢？ 比如说啊，我平常呢跟同学们打招呼都是用的这个词， ola adidas， 意思呢就是大家好，因为阿且不发音，所以说我们直接从后面的 o 开始读，读作 ola ola ola， 这样一来呢，这一个音节就非常简单了哈，虽然说我们可以看到阿且在那里占了一个位置，但是呢，它不发音， 相当于呢，我们只是在读它的元音啊， a e o o， 那 需要补充一下西班牙的一些方言当中，而且有时候会带有一点点的气流音，但是呢，在标准的西语里面，而且一定是不发音的，大家呢，只要记住这一条规则就够了。接下来我们学习今天的第二个辅音字母嘎， 注意一下，千万不要给它念成送气音啊，不要念成了科的音，因为西语呢，是没有送气音的，那么当它和元音字母拼读的时候呢，念作嘎嘎 g g g g 咕咕咕咕，这个呢是它在元音前面的情况，如果说在两个元音中间发音也是一样的，阿嘎 a g e g 咕咕咕。不过呢，这种情况在习语单词并不常见，因为多数呢会出现在外来词里面。我们来看几个例子。第一个单词念作 gill gillow， gillow 表示谦客，它是一个国际通用单位，西语呢，直接借用了这个词。第二个单词呢，念作 givey， givey givey 意思就是猕猴桃，来自于英语。第三个单词音节比较多，我们来划分一下，分别是 gala day， 第一个音节呢，有一个重音符号，所以说我们要重读，念作 gala day， gala day 意思呢就是空手道，这个词呢来自于日语，这就是关于辅音字母 g 的 一些单词练习。接下来我们学习第三个辅音字母 l， 它的发音呢，是了了，和我们中文的了很像哈。发音的时候呢，用舌尖抵住上齿音，气流呢，从舌侧流出来，声音会比较响亮。我们先来看两组发音组合，第一个，啦 啦嘞嘞哩嘞啰啰噜噜噜。第二组，阿拉 a 里 里 o 了 o 了。这两组发音呢，都比较简单，基本和中文了的发音感觉一样。重点呢来看到最后的这一组，当 a 出现在词尾或者是出现在元音字母后面的时候呢，发音会稍微难一点，比如说 i i a a e e 哦哦哦哦，发音技巧是先把前面的元音发准确，发完之后呢，我们把舌尖顶到上硬鄂的位置，保持住，不要马上落下来。 i e e 哦哦，我们直接用单词来练习一下。第一个单词很简单， lu 和那念作 luna luna 它既可以表示月亮，也可以作为女生的西语名字。第二个单词是 linda linda linda， 因为中间有两个辅音，我们可以进行音节的划分， leng 和 do lando， lando 意思就是慢的。最后一个单词是巴贝巴贝。难点呢在于最后的这个 a 类，我们先读巴，然后读 be。 发完 a 的 时候呢，把舌尖顶到上一个，念作 be be 合起来就是巴贝巴贝。最后呢，提醒大家，辅音的字母 a 和 a 是 两个不同的字母，发音也不一样， a 也的发音更加接近于 e， 而我们今天学的 a 发音更加接近于了，大家一定不要混淆。 这就是我们今天这节课的全部内容，大家课后一定要多多练习，尤其是 i a e 哦哦，这一组音节，先把元音发准确，然后再把舌尖顶上去。 好的，那我们就下节课再见了， all right doudou 同学们大家好，今天我们来学习一对兄弟辅音，分别是 m a 和 n a， 它们长得很像，不过发音是不一样的，我们一个一个来学习，先看到第一组辅音 m a m a， 它的发音非常简单，只要有拼音的基础，读起来都很轻松，读作一个么么么，再和元音拼在一起， 妈咩咪么么，是不是和拼音一模一样啊？当它出现在元音字母的后面呢，我们先把元音发出来，再把嘴巴闭起来，形成一个鼻音，念作，安安尹昂 um 再来看第三组念作阿玛艾米伊米欧姆欧姆，这一组呢，也没有什么难度啊，我们直接用单词来练习一下，这个单词有两个音节，而且呢第二个音节上面有重音符号，所以说需要重读。念作妈妈， 妈妈，妈妈就是妈妈的意思，是不是一点都不难呢？接下来我们来看到今天的第二个辅音字母 an， 它的发音是呢呢呢，发音时舌尖抵住上齿音，气流从鼻腔出来，我们先来加上元音字母来读一下呢呢 尼努努，这一组也很简单，我们来看到第二组，安娜 an in 呢欧诺欧诺，好。再来看到第三组发音，当 any 出现在词尾或者是出现在元音字母后面的时候呢，也是先发元音，再把鼻腔带进去，分别是 an 恩 in 恩恩，好的，老师呢，给大家来补充几个单词。第一个单词大家可以先试着自己拼读一下，都是我们已经学过的音节哎，怎么读呢？ 妮妞，是呢，一妮，然后妮和哦念作妞妮妞妮妞妮妞，意思就是小男孩，如果是小女孩呢，我们把哦换成啊，就可以念作妮妮妮妮就可以了。 再来看一个单词，这个词呢也可以先自己拼读一下，分别是那，然后是 run， 然后是哈那昂哈那昂哈意思呢？就是橙子的意思啊，西语国家的橙子呢，产量非常的高，尤其是西班牙的瓦伦西亚地区，是世界著名的橙汁产地。最后一个单词大家来试一下，怎么读呢？哎，分别是 no 和切 not yet not yet。 这里呢有个非常常用的口语表达， buenas notches， buenas notches 意思呢就是晚上好， notches 本身表示夜晚，前面的 buenas 表示好的，所以合在一起呢，就是晚上好，这个表达非常常用，大家可以现在就接下来。好，我们来把单词再来读一遍。 niu niu nana nana buenas notches buenas notches。 那么这个呢，就是我们本节课的全部内容，下节课再见啦！ hello， 大家好，今天呢，我们来学习一个辅音字母，它的名称是 b b b， 下面呢我们来讲一下它的发音规则，这个呢是一个轻辅音，那什么是轻辅音呢？简单来说就是我们在发音的时候，声带不需要特意的震动，怎么判断我们声带有没有震动呢？哎，老师教大家一个方法啊，我们把手轻轻放在喉咙这个地方，发一个 b b b 的 音，感受一下它的发音技巧啊，发这个音的时候是嘴唇在发力，而不是声带在发力。 b b b， 如果是嘴巴发力，那么我们手放在声带这个地方是没有明显震动感觉的，我们一起来试一下 b b b， 那 如果是声带发力会是什么感觉呢？可以想象一下，在前面加一个嗯嗯嗯，比如说 b 哔哔，这个时候呢，就能摸到有明显的震动，而哔是一个轻辅音，念作哔哔是用嘴巴的前部发力，声带是没有明显的震动感觉的。 再来说一下它的发音技巧，发哔的时候呢，嘴巴要先紧紧闭合，因为它是一个爆破音。我们在读的时候呢，一定要注意啊，不要吐气，不要变成了坡坡，因为西语呢，它是没有送气音的，一定要短促干脆，而且不能够去吐气。我们加上元音字母，来练习一下吧吧哔哔 b b 波波波波。再来读一下第二组音节，当它出现在两个元音中间的时候，发音也是一样的，阿巴 a b e b o b o b。 下面呢，我们来代入到单词当中练习一下，第一个单词只有一个音节，我们可以先读吧，然后呢加上一个鼻音，念作 bun bun 意思呢就是面包。 再看到第二个单词，这个呢我们之前讲过哎，第一个音节念作吧，第二个音节也是吧，但是呢，因为有重音符号，我们要念作爸爸，爸爸爸爸，意思呢就是爸爸，那老师呢，想要考验一下大家，如果没有这个重音符号，念作爸爸爸爸，它是什么意思呢？ 大家可以把答案敲在弹幕上面，看一下之前的内容，同学们还记不记得好，我们来看到第三个单词，这个单词呢，同样只有一个音节，先读吧，后面的字母 c d， 在 这里呢，发一个咬舌的嘶嘶的音，所以说这个单词念作 bus， bus 意思呢就是和平。那我们来把这三个单词再来读一遍， banban， 叭叭叭叭， bus bus。 这个字母 be， 不 管是出现在词首词中还是词尾，它的发音都是不变的，大家只需要记住两点，第一不要念成颂起音，第二它是一个轻辅音，嘴巴前部发力，声带不要震动。 那课后呢，大家可以自己感受一下声带震动和不震动的区别。下一节课呢，我们还会学习另外一个轻辅音字母，那我们下节课再见喽， all right doudou。 同学们大家好，上节课呢，我们学习了一个清辅音哒。这节课呢，我们继续来学习另外一个清辅音字母，它的字母名称是哒哒。这里呢，要注意啊，不要吐气，不要给它发成一个特的音啊，它发一个接近于得的感觉啊，念作哒哒哒哒滴 d， 嘟嘟嘟。因为呢，它是轻辅音，所以说在发音的时候声带同样不要震动，我们用的呢，主要是口腔前部和舌尖来发力的，声音要短促干脆。那接下来我们看到下面这一组，当它出现在两个元音字母中间的时候呢，发音也是一样的，阿哒 eddie eddie 阿哒。那我们直接呢带入到单词中练习一下。第一个单词只有一个音节，而且呢上面有个重音符号，应该怎么读呢？ 读作 day day day， 意思就是茶。再来看到第二个单词，第一个音节念作哒，后面字母 c 哒，在这里发一个咬舌尖的四的音，所以说在这个地方念作 dosa， dosa dosa， 意思就是杯子。 第三个单词我们先分音节，念作都和吗？还有 day， 那 么重音的话呢，在中间的这个音节上念作 doma d doma d doma d 意思就是西红柿是不是一下就能读出来呢？ 所以呢，大家要记住的这个字母啊，不管是出现在单词的哪个位置，发音都是不送气的一个的的音。那我们这节课的内容呢，就是这些了，课后呢，大家一定要多多的练习一下清辅音贝和的读音，多找一些单词来读一读，慢慢就熟了。下节课呢，我们会学习细语中的大舌音，教大家怎么来练习这个颤音，那我们下节课再见了， 我们今天呢，来学习西语中一个非常有特色的辅音字母，它的名称呢叫做，哎，刚才同学们听老师读它的字母名称，应该可以感受到它的特点啊。我们今天要学的呢，就是西语里面的颤音，也叫做大舌音。这节课呢会带同学们一起练习一下怎么发颤音，怎么来练这个大舌音，以及它的一些基本的发音规则。 我们先来做一个小互动啊，已经可以发出大舌音的同学呢，在弹幕敲一个一，暂时还不会的呢，敲二就可以了。那如果说现在还不会啊，也完全不用着急，因为我们中文里面基本是没有颤音的，大多数的同学都是靠后天练出来的，慢慢来就好了啊。我们先来看一下练习颤音前的一些准备工作， 可以看到这个口腔示意图里面，前面是门牙，重点呢要看舌尖，他需要轻轻的抵在上门牙的后面一点点，稍微凹进去的地方，大家可以自己找一下。 颤音的发音原理呢，其实很清楚啊，气流从喉咙出来集中呢，通过这个舌尖带动舌尖产生多次的颤动啊，这个呢就形成了颤音。这里有一个非常重要的点， 舌面呢，两边一定要闭合，如果说舌面两边没有闭合呢，气流就会漏掉啊，剩下很多的气息不够的话呢，就会出现两种情况，要么你就发不出这个颤音，要么呢就是声音里面夹杂很明显的漏气的声音。 所以说同学们在练习的时候呢，不要只是一味的去用力，可以在脑海里面多想一想刚才这个发音的过程，因为很多同学突然开窍了，往往就是理解了他是怎么发出来的。接下来我们看几个实用的练习方法。 第一步就是要放松，我们的嘴唇和舌头都要放松，可以做打嘟练习，或者是让这个舌头呢在嘴里面上下左右的活动一下， 舌头太僵硬啊，很难颤起来的。那如果说练了一会觉得舌头发紧，建议呢同学们停下来休息一下，这个颤音啊，不需要很大的气流，练得太久呢，反而容易越练越僵。那具体应该怎么发呢？可以先发，类似于一个日日日的发音，将我们的舌尖抵在上一颞的位置，舌面两边呢，稍微闭合，先不要出气，只找一下舌位。 接着呢，有些同学呢，可以在前面加一个的，或者是特作为一个辅助音，尤其是这个特特，它的这个气流呢会比较集中，慢慢呢就可以带出 特特特的感觉啊，只要你的舌尖开始颤动了，加入元音就可以了，那另外呢，还有一个方法就是集中气流，我们舌尖的位置呢，摆好舌面两边闭合，然后专心的把气流往外去送。前期呢，你可能只有舌尖在颤啊，比如说 那没有声带的这个震动对不对？等稳定之后呢，我们再加入这个声带的声音就可以啊，这样去练习啊。总之呢，不管是哪种方法，第一步就是让我们的舌尖先颤起来，后面的呢，我们都可以慢慢来啊，这两种方法呢，都是大多数同学练习之后比较有效的， 那现在还不会发颤音的同学可以重点去试一试啊，已经会的同学呢，可以跟着老师我们继续来看一下下面的一个发音规则。首先第一点，辅音哎，出现在词中或者是词尾时，发单颤，单颤呢，就是指舌尖只需要颤动一到两下，那所以呢，有的时候在单词里面听起来会不太明显，我们呢可以先带入音节来读一下，加上一个元音字母， 阿达阿达，艾特艾特艾特艾特欧欧欧欧欧。其实呢，就是舌尖在上音的位置快速的滑动一次，然后我们再来看这一组啊，当元音字母在辅音的前面的时候呢，我们这样去读，阿德阿德艾特艾特艾特艾特 e r o r o r o r o r。 同样的规则啊，只要是单独出现在词中或者是词尾都是发单颤，那现在暂时还不会发颤音的同学也不用紧张，可以先用一个 low 的 音去代替一下是没有问题的。 我们来把它放到单词里面练习一下。第一个单词怎么读呢？读作 gara gara， 因为这里的 e r 是 出现在两个元音字母中间，所以呢是发单颤， gara 表示脸的意思啊。第二个单词呢，也是一样的情况，同样在两个元音中间，念作 a r n a r n a r n a， 意思呢就是沙子。再来看下一个单词，我们先划分一下音节，第一个是 d， 后面是 d， 因为重音呢，在最后一个音节，所以说要重读，念作 d n a d n a d n a 表示拥有的意思。我们把这三个单词再来读一遍， gara gara， arina， arina， denir， denir。 接下来我们看到第二个重点的规则，就是多肌颤音，多颤呢，就是指舌尖呢，要多次颤动，也就是要超过两下。那什么时候要发多肌颤音呢？有两种情况，第一种是 er 单独出现在词首， 第二种的话是两个 a r 同时出现在词中。我们先来读一组音节，感受一下词首多颤的情况。再来看第二组，两个 a r 连在一起的时候发多颤，这一组呢稍微会有点难， a r 那接下来呢，我们带着单词练习一下。第一个单词出现在词首，需要发多颤，念作 rio， rio 意思呢就是闪电的意思。第二个单词呢，需要注意啊，这里呢既有多基颤音，也有单基颤音，中间的两个 ari 连在一起呢，是多颤。我们先读前面的 gu 和 rai， 这个词的重音呢，应该在后面的一个音节，读作 gu， rai 就是 跑步的意思啊。第三个单词念作 rio， 就是 有钱的，我们来把这三个单词再来读一遍， a r o g r r 好 的，这个呢就是我们本节课关于辅音字母 a， r 的 发音方法和它的规则，还不会发颤音的同学呢，可以多试一下刚才讲的两个方法，已经会的同学就多多的带入单词练习，慢慢就会熟能生巧了，那我们下节课再见了， o， l， o， d， o， s。 大家好，今天呢我们来学习两个辅音字母，分别是 s， a 和 w v， 这两个字母呢，整体都不算太难，大家跟着感觉走就好，不用太紧张。我们先来看一下第一个辅音字母 s， d， 它的发音呢就是 嘶嘶，和我们中文思考的这个嘶的发音很像，你也可以想象成一条小蛇在吐信子，发出那个嘶的声音啊，嘶嘶嘶，找这个感觉就对了。那我们来看一下这个元音字母，一起来读一读第一个萨， c， c， 苏苏，顺着读就好了，非常的自然啊。然后呢，我们来看一下单词，第一个是萨拉萨拉，萨拉重音在萨上面，所以说念作萨拉萨拉，意思呢就是大厅。我们再来看下一个 see ya， see ya 意思呢就是椅子，这个词呢，大家之后应该会经常看到啊。接下来这个词 says， says， 意思呢就是六，我们可以先读前面的 c， 然后再注意后面的一，这里的 a 和 e 呢，它是一个二重元音，读的时候不要断开，顺着连过去 says， says 就 可以了。好，我们来把这几个词再读一遍， 萨拉萨拉， see 呀， see 呀， says， says， 是 不是发现 s， a 这个字母其实挺好掌握的。接下来我们看到第二个辅音字母 doblew， 这个字母呢在心里面主要是用在外来词当中，所以说当你看到它的时候，心里面大概有个数吧，大概率呢，这个词是借过来的， 我们先来和元音拼读一下。哇哇喂喂，维维喔喔呜呜，这里呢需要有一个小细节需要注意啊，发音的时候上门牙不要去碰下嘴唇，不然很容易读成哇哇的感觉啊，这个呢，一定要留意一下， 我们来看几个单词，第一个是 web， web 表示网页，这个词呢，应该一眼就可以看出来是一个外来词啊，因为西语里面一般是不会有 be 出现在词尾的情况。再来看一下 weify， weify 意思呢，就是无线网络和英语的话几乎是一模一样的。还有一个 givey giri 猕猴桃这个词呢，我们之前在学嘎的时候也提到过它哎，现在也是老朋友了哈。好的，那这个呢，就是我们今天学的两个辅音字母， s a 和 w v， 它的发音规则都比较简单，也没有太多的例外。大家课后呢，也不用去死记硬背啊，多找几个词去读一读，慢慢就会很顺了，那我们下节课再见啦， allah 豆豆同志们大家好，今天我们来学习一个辅音字母 agis， 这个字母的发音规则稍微多一点啊，一共有三种情况，不过呢，不用担心，我们来一条一条看一下，其实很好记啊，第一条规则，出现在词首的时候呢，发作一个嘶嘶嘶的音。第二条出现在两个元音中间，或者是在词尾的时候呢，发一个戈斯 戈斯戈斯的音。第三种情况，有时候呢也会发一个 he 的 读音。我们先来看一下第一种情况，第一个单词 agis 出现在词首，我们来拼读一下啊，第一个音节应该念作斯的音，加上 e 念作 c c， 第二个音节 l o 念作 l o， 第三个音节念作 f， 最后一个音节念作 no， 对 不对？这个单词还有一个重音符号落在这个 lo 上面，我们应该念作 c l f 呢？ c l f 呢？ c l f 呢？意思就是木琴啊，这就是 agis 在 词首的一个发音的情况。 接下来我们看到第二个单词，当这个 egg is 出现在词中间的时候呢，发一个戈斯，戈斯这个单词呢，我们来拼读一下啊，分别有哒和戈斯对不对？念作 dixie， dixie dixie 意思就是出租车，是不是和英语的写法几乎是一样的啊？ 好，我们来看到第三个单词，这个词里面 egg is 发的是 he 的 音。哎，这个时候有同学就疑惑了，哎，老师都在词中，那我怎么判断什么时候发戈斯，什么时候发 he 呢？ 这个时候记住一个小窍门啊，只要是和墨西哥相关的单词，中间的 eggs 通常呢都是发 he 的 音，比如墨西哥这个词拼读的时候啊，注意一下，中音符号读作 me 和 he， 然后是 go， 也就是 mehiko， mehiko mehiko。 再比如墨西哥人这个词， 先分一下音节， meh 嘎 no 对 不对？念作 meh 嘎 no， meh 嘎 no 这个指男性啊，如果是女性的话呢，把后面换成啊就可以了，念作 mehghana， mehghana mehghana 这两个词里面呢， agis 都是发作 he 的 读音。 好，最后呢，我们来总结一下 a g s 的 三条发音规则，第一在词首发斯，第二在两个元音中间或者是词尾发个斯，第三和墨西哥相关的单词都发 he 的 音，记住这三点就可以了。好，那我们下节课呢，会学习一个新的辅音字母， e g d e g 下节课再见啦， 欧拉豆豆。同学们大家好，今天我们来学习一个辅音字母，一个这个字母的发音呢，其实很简单，和中文的一的发音很像，但是呢要更加短促，更加轻一点。我们来把它加到元音前面来练习一下啊，当他出现在元音前面的时候，也是发作一个一的读音呀， 耶一呦呦，这组呢，同学们顺着读就可以了啊，当他在元音后面的时候呢，只有四组，因为呢他不会和一去拼读，我们可以先发元音，再把一带进去。哎 a 喔一喔一。好，我们直接带入到单词中，练习一下，第一个单词，先读第一个音节，呦 呦，然后第二个音节，注意这里的咕后面呢有一个单颤，而且呢，这个词是以辅音结尾的，重音呢，落在最后的音节上，所以说要重读。念作， you're good， you're good， you're good， 意思呢就是酸奶。 接下来看到第二个单词这里的，而且是不发音的，我们直接从 o 开始读，念作 o 一 o 一 o 表示今天好。下一个单词呢是 lay， lay lay， 意思呢就是法律。可以看到啊，这个辅音字母 egig， 它的发音规则也是比较单一的，掌握起来也并不难。那我们今天的内容呢，就到这里，同学们课后一定要多多练习哦，下节课再见啦， good news！ 同学们大家好，今天呢，我们来学习两个辅音字母，它们的字母名称分别是 be 和 wo be 这两个辅音呢，在西语中是一对双胞胎辅音，有同学呢可能会觉得有点奇怪，它们长得并不一样，为什么是双胞胎呢？ 原因其实很简单，它们在单词里面的发音是完全一样的，虽然外形不同，但是读音是一模一样的。我们先来看一下第一个辅音字母 b 的 一些发音规则。第一条规则，当它出现在词首，或者是出现在辅音 m a 和 n a 的 后面的时候，发一个爆破音 b。 我 们可以回忆一下，之前我们学过一个清辅音 b b 清辅音在发音的时候呢，声带是不震动的，我们今天学的这个 b 是 它的浊辅音的形式。 发音的时候呢，声带是需要震动的，那怎么判断声带有没有震动呢？我们把手轻轻地放在喉咙的位置感受一下。发浊辅音的时候呢，我们可以前面稍微加一个启动音，比如说嗯嗯， be be be be， 这样的话会更加容易地感觉到声带的震动。接下来我们看到第二条发音规则，在其他的情况下，比如说出现在词中或者是两个元音中间的音是介于 和喔中间的一个音，既不是完全的，不，也不是完全的喔。发音的时候呢，双唇不用完全闭合，中间呢，留一点点的小缝隙，让气流自然的通过我们来带入到单词当中，练习一下。第一个单词是 bongo， bongo， 因为呢它出现在词首，我们可以分一下音节，第一个是 bang bang， 然后后面是个哦和 go， go 读作 bango， bango 意思呢就是银行。第二个单词是 beso， beso 分 成第一个音节 b， 第二个是 so， 念作 beso beso 意思就是吻 好。第三个单词需要注意一下，这里的字母呢，它出现在元音的中间，不再词首，也不在 m n a 的 后面。所以说我们发一个类似于 w w wu 吧 wu 吧，然后加上一个歌的音，读作 guo 吧， guo 吧 guo 注意不是 guo 吧，也不是固瓦， 它是介于一个 bo 和 bo 中间的一个音，刚开始呢，可以偏向一个 bo， 然后呢，慢慢的我们把嘴巴放松一点，找到中间的那个感觉， guo 吧， guo 吧就是古巴的意思。我们再把这三个单词再读一遍， bongo， bongo basso basso goo goo 接下来我们看到第二个字母 wu b， 它的发音规则和 b 是 完全一样的，我们直接和元音练习一下， b b b b b b b bo bo bubu。 刚开始学的时候呢，看到字母 wwe， 有 的同学呢，下意识的就会想发英语里面那个 v 的 音，哎，这个很正常，我们要慢慢的给它调整过来，课后呢，一定要多读几次，形成一个发音习惯就好了。再来看第二种情况，当它出现在元音中间的时候呢，同样也是发一个 wwe 的 音， 阿巴阿巴，艾维艾维 e v e v o w o w o w o w we 我 们来用几个单词练习一下，第一个是 o w， 意思呢就是葡萄， 第二个呢是阿伟，意思就是鸟。最后一个单词是阿伟哈，我们先读前面的阿伟，发音和前面学到的阿伟鸟是一样的感觉啊。后面呢，我们后面会专门去讲一下，这里呢，先有个印象就可以了。 所以说这个单词念作阿贝哈，阿贝哈，意思是蜜蜂。我们来把这三个单词再读一遍， u 叭， u 叭， 阿伟，阿伟，阿贝哈，阿贝哈，那么这就是我们今天学到的两个辅音字母，贝和贝，它们真的是一对名副其实的双胞胎，长得不一样，但是呢发音规则是完全相同的，那下一节课呢，我们会继续学习其他的浊辅音字母，那我们下节课再见啦！ hello， 老师。同学们大家好，今天我们来学习一个新的辅音字母，它的名字呢是嘚嘚，那这个字母怎么发音呢？其实呢它有两种发音的方式，咱们呢先来看一下第一种，当这个字母出现在单词的开头，或者呢是在字母 n 和 a 类的后面的时候呢，它发一个比较有力的嘚嘚 的音，大家要注意啊，这个的它是一个浊辅音，那么发浊辅音的时候我们要做什么呢？哎，没错，就是声带一定要震动起来，大家呢可以把手放在你喉咙的位置，跟着老师感受一下啊，这个声带震动的感觉，那我们在发这个音的时候呢，前面可以稍微加一点点的启动音的感觉啊，嗯嗯嗯，嘚嘚嘚 好，这样发音的时候呢，声带震动会更加明显，那我们呢加入元音字母练习一下的的 d， d， d， d， 嘟嘟嘟嘟这种发音呢还是比较简单的，跟我们的中文发音很像哈，只不过说这个西语的话呢，一定要注意让声带振动。好，那我们来看一下第二条规则，也是西语最特别的地方， 那除了我们刚才说的词首和 n a， l a 的 后面以外呢，其他的情况下，比如说夹在两个元音字母中间的时候，这个时候呢嘚它就要变成一个咬舌音的感觉啊，嘚嘚嘚嘚，我们把舌尖稍微的往外漏出来一点啊，来，我们加入元音感受一下， other other easy easy easy ozz ozz ozz ozz ozz ozz 这个音呢，刚开始可能会有一点点别扭，但是呢，大家只要记住舌尖稍微的往外漏一点点就可以了。 咱们来带入单词实战练习一下。第一个单词， dian d 大家要注意这里的 dian 它在词首，所以说我们要发第一种有力的 dud 音啊，我们拼读一下前面的音节， dian dian dian！ 后面的 dian 是 一个轻辅音，声带是不震动的啊，连起来就是 dian d dendy， 意思呢就是牙齿，不过呢，咱们平常说牙齿呢，就是指一排牙齿，所以说呢，通常用的是复数，在后面加一个 s， 念作 dendy's dendy's。 第二个单词， docha docha 这里的 day 同样在词首，一定要注意声带震动，用力去读啊， docha docha 就是 洗澡的意思。 再来看第三个单词，这个词呢，大家要注意一下 guerto no， 这里的 the 夹在了原音的中间，所以说咱们得发那个咬舌音啊，前面的呱呱听起来有点像中文的这个呱对不对？然后接咬舌的 there there， 然后接一个 no 哎，同学们呢，可以跟着老师连起来读一遍， guido no guido no guido no 笔记本的意思。好啦，以上呢就是咱们今天学习的辅音 day 的 发音。最后呢，咱们来复习一下，在词首或者是 n a l a 的 后面发一个有力的的在其他的位置，尤其是在元音的中间呢，发一个咬舌的的的的的发音。 大家课后呢，一定要多多地练习一下这个咬舌的感觉啊，咱们呢下节课呢，就要学习新的辅音字母了，练好这一课以后呢拼单词就会越来越轻松，大家可以潜点期待一下哟， 欧啦豆豆同学们大家好，今天我们来学一个新的辅音字母，这个字母呢，虽然是今天开始系统学习，但是呢，其实之前啊，同学们已经在不少单词里面见过它了，那这个辅音字母呢，读作 c c c， 注意啊，要稍微咬一下舌尖。 那下面呢，我们来学一下它的发音规则。这个字母呢，总共是两条主要的发音规则，我们来一个一个看一下。 第一条规则呢是当 c 和元音啊，哦呜组合的时候呢，会发成一个咯咯咯的音，这个音要怎么去读呢？可以想象成中文里面哥哥的这个哥的音。发音的时候呢，舌后部和软颞是一个闭合的状态，记住一点啊，不要吐气，不要发成了嗑的音。 那么它和元音组合的时候呢，会念作嘎嘎勾勾咕咕。我们代入到单词练习一下，第一个念作 gsa， 分 别是哥和啊嘎斯和啊念作撒 gsa gsa gsa 意思呢就是房子。 第二个单词呢是 goba， goba 分 别是锅和吧 goba goba 就是 酒杯，这里呢指的是高脚杯啊，不是我们平常喝水用的那种玻璃杯。那么玻璃杯呢，在西语里面是另外一个词，叫做 bustle， bustle 第三个单词是 goba guo 巴，这个词呢，我们之前也学过啊念作戈和乌咕。第二个是巴巴，注意啊，这里的这个 be 在 词中发的是一个介于巴和喔中间的一个音，啊念作 guo 巴， guo 巴， 古巴诶，古巴的话呢，是一个说西语的拉美国家，图片里面的这位人物呢，就是来自于古巴的著名革命领导人切格瓦拉。我们把这三个单词一起再来读一遍， gasa gasa 咕吧咕吧咕吧咕吧。接下来我们看到第二条发音规则，刚才说的是 c 和 r o o 的 组合，那剩下的 a 和 e 呢？ 当这个 c 和 a e 组合的时候呢，发的是类似于个咬舌的音啊，舌尖呢，从这个上下齿缝之间轻轻地伸出来。我们先来读一下音节， c c， c c。 我 们代入到单词练习一下。 第一个单词是塞纳，分别是斯和 a， c， c 呢？和啊呐呐塞纳，塞纳就是晚餐。第二个单词是 sen， sen sen 表示电影。第三个单词是 zero， zero 分 成 c 和噜啊， zero 就是 数字零。 我们把这三个单词再来读一遍， cena cena cena zero zero。 好， 这个呢，就是我们今天学习的辅音字母 c 的 两条发音规则，和 r o o 结合的时候呢，读作一个歌的音和 a e 组合的时候呢，读咬舌尖的嘶的音。 那么大家课后呢，一定要多找一些单词练习一下，慢慢就会越来越熟练了。那我们下节课再见了，欧拉德德斯。同学们大家好，今天我们来学习两个辅音字母，它们的字母名称呢，分别是 gu 和 sada。 我 们先来看一下第一个辅音字母 gu 的 发音。先说一下发音技巧啊，发音的时候舌后部和软鄂是一个闭合的状态，发的是一个 g g g 的 音。 需要注意的呢是咕，它只会和元音字母 a e 进行组合，不会和啊喔乌组合。虽然说中间有一个乌，但是呢，大家要记住，这个乌是不发音的，它的作用呢，只是提示这里要发歌的音。所以说啊，我们只读该该该，还有嘀嘀嘀 嘀，有一些自学过的同学呢，可能会不小心给它念成了贵和贵啊，这样是不对的。大家呢，可以把咕加上 a e 当成一个固定搭配来记， 咕就会出现在这两个音节当中。我们直接代入到单词来练习一下。第一个单词，我们先分一下音节，分别是该和索啊，该索该索， 该索就是奶酪的意思。再来看一下第二个单词，这个单词呢，我们先分一下音节，因为前面啊是两个辅音在一起，需要分开读，前面的音节呢是 gin gin， 后面是 c， c 连在一起念作 gin state， gin state 表示数字十五。我们来把两个单词再来读一下， gasol， gasol ginsea ginsea。 好， 接下来我们看一下今天学的第二个辅音字母 c d， 它的发音啊，是一个咬舌尖的嘶嘶 嘶的音，这个字母呢，只会和啊呜呜这三个元音拼组合，念作，撒撒嗦嗦嗦嗦。 可能有同学就要问老师，那 c 和 c 呢？哎，这里要注意啊，在细语当中， c 和 c 这个组合是不存在的，如果是 a 或者是 e 呢，发咬舌尖的音的时候用的是这个啊，这个念组啊 c 和 c， 而不是用 c 的。 我们一起把这一组来对比读一下。三 萨苏苏苏苏塞塞塞，大家要记住啊，这两个呢是不存在的，我们待会到单词当中练习一下。第一个单词萨巴杜，萨巴杜分成萨 八还有都。这里呢，提醒一下大家容易犯的一个小错误啊，萨一定要咬舌尖，然后八和都都不要松气啊，读作萨巴杜，萨巴杜就是鞋子的意思。 第二个单词是， i'm i'm i'm i'm i。 前面的 i 是 我们之前学过的，是元音后面形成的一个休止音，那后面的为儿为儿，这个吾儿吾儿是一个二重元音。这里呢，整体读一下就可以了啊，连起来读，念作 i'm i。 我们把这三个字一起再来读一遍， sabadu sabadu i'm muirutsu i'm muirutsu sumo sumo。 好 的，那么这个呢，就是我们今天学习的两个辅音字母， gu 和 zad。 大家课后呢，可以多找一些单词来练习，加深印象，那我们下节课再见啦！
545小早文化-教西语的安娜
08:33查看AI文稿AI文稿有点烧 cpu 是 吧？哈哈哈，正式开始啊，第一节学西班牙语啊，今天我们不看课本，我们也不学句子，也不说对话，我们就干一件事，这节课上完之后，让你们可以准确无误的发任何一个西班牙语的单词，不用认识，它 主要几个大块，第一个字母的发名字和发音，第二个划分音节，第三个重音规则， 第四个就是补充一些我们，呃，西班牙语，包括我们书上啊，单词表呀，或者我们查字典的时候会遇到的一些语法上的一个术语，术语的一个缩写。先从第一个开始，字母字母的话，它这肯定第一个就是元音是吧？ 五个元音分别是 r、 a、 e、 o、 o。 辅音里面它相当于是有两块的一个难度。第一个是轻辅音和浊辅音，这个轻浊 他有三组，第一组呢是这两个，这两个发的都是那个得得的音，但是呢区别在于哪呢？我们这个 t 发的是清辅音，清辅音是什么？就是我们可以摸着我们的喉咙，我们正常，比方说这种音啊，就正常发的音，喉咙是声带，是振动 的，爆破音，不是特，特是得，不是特是得， 声带不震动，这个的话就会震动的的啊，这个声带是震动的，这个不要发生跟他一样清脆的那种声音。所谓的清呢，就是清脆，包括没有这个声带震动的这个清。我给大家举个例子啊，这两个词得， 这个是这个是什么？是我们中国喝的那个茶，这个呢相当于是介词，相当于英语中的这个 off 啊，这就这两者一点点的差别得和累 啊，这个是相对比较清脆一点，这个是相对比较浊一点，就第二组这三个词，这是这三个字母，为什么这俩我并排放了一会？我来讲，先说屁和屁，屁呢，就和他一样也是轻浮音，但是呢，同样我们细语中没有屁这个音破这个音他发的也是波，但是呢声带不震动，就是 他比他更好找爆破的那个感觉啊。这个呢就是说话了，就是我们的嘴唇要参与进来，不不不啊不， 这两个发音我们可以说是完全一样啊，这个的话如果我们深究下去，在这个语言学的这个领域深究下去的话，这两个发音也不一样，但是对于我们日常使用来说，我们可以认为它是没有区别。 哎，你看这个两个都有了，是吧？我们先把它分分成两个部分啊，包包包，不累不累不累不累 啊，或者或者我我我这样写么包么包么包括这个么么，就这个，我们就这两个音啊， b 和 v 这两个音，我们可以去这两个中间，这个我们可能更多的发的是本，这个我们更多发的是物物，就在英语中，是吧，我们可以去他俩中间么？ 我不用发的特别的，就说我，我一定要发成什么音，只要不是这个爆破音，只要不是这个清辅音就可以啊，这两个音是非常灵活的啊。你比方说，呃，我们，我们说我们最常说的一个一个短语 vo 啊，就是 就是 i'm going to， 怎么怎么样？ boy 啊，有人可能发成是 boy 啊，有人直接就是 boy 啊啊，所以这个无所谓，就这两个音的发音具体是怎么样是无所谓的，只要不发成这个音就行。好，第三个 c 和 g， 咱们先说他们跟 啊哦呜组合的时候，他们的区别呢，也是跟他们一样轻浊，这个呢是比较清脆的， 嘎嘎咕嘎嘎咕嘎嘎咕啊，这个呢会浊一点，就声带要振动起来，嘎嘎嘎嘎咕嘎嘎咕，对比一下嘎嘎咕和嘎嘎咕这三组是，第一是轻辅音和浊辅音的区别就是 不是特，是特的的啊，和的和吧和个啊，这些都是他们的发音啊，西班牙语就这三组，其他的没有了。第二种它比较特殊的情况，同一个 辅音字母遇到不同的元音的组合，发的音不一样，可以说是开和闭啊元音。这五个音里面啊哦乌被称作开元音， a 和 e 被称作 b 元音 就是跟跟我们这个发音的这个方法有联系的，就是我们口腔的打开啊哦，就是里面口腔是开的比较大的， a 一 就是里嘴里面是闭住的，相对来说是闭住的啊，这个里面呢其实就一组，但是这一组呢就非常的烦人，说实话非常的烦人，就是 c 就 这个 这两个音， c 和 g 他 烦人，烦人在哪两种特殊情况他都有，尤其在这个里面能变化出来很多东西，但是他也就是规则麻烦点，所有的情况都符合这个规则，没有规则之外的东西啊。狗咕，那么剩下两个怎么发音啊？注意啊，这有一个区别，在有的地方发这个音 就是咬舌的那个 c c， 这个是不是更接近于我们英语中这个 c 的 发音，是吧？ c c， 有 的地方呢直接就是 c c， c 就 s 就 就发的和 s 那 个音是一样的。 c c 啊， 这两个呢，虽然有地域性的差别，但是我们也不能说在哪，在某一个地方百分之百一定是这个音，或者在另外一个地方百分之百是这个音。很多老师可能会说，在西班牙发这个音，在南北发这个音 啊，我们不能这么去说，在西班牙不同的城市他可能也发音不一样，南美不同的国家，不同的地方他发音也不一样啊，就这两个我们都知道就行了，他们本身没多大的差别。 c c 和 c c 本身没多大差别，不管你发哪个音，不影响你的交流。 如果，哎，我想发这个音怎么办？发会有这样的情况啊，把这个 c 变成，就是把这个 c 变成 z。 三， 嗦嗦，还是刚才这两个音啊，读音不发生变化，只是字母变了。简单一点说，他在 c e 和 c i 这种组合方式， c 的 这个音和 z 的 这个音是完全一样的， 他们都发这个音，都发这两个音，随便一个就行了。接下来就是这个，当 g 碰上啊哦乌的时候发的是嘎高咕，这是刚刚才讲过的，他碰上这两个呢， a 一 呢， 发的是呵呵，就是我们汉语拼音里面的呵啊嘿嘿。一个比较特殊的辅音是 h， 在 西班牙语中任何一个单词里面它不发音，所以想过没有，为什么不是 holla 而是 holla， 因为 h 不 发音。字母呢，是多出来的一个字母，是我们英语中没有的一个字母。 妮就发音是妮妮，有点像这个组合。妮，西班牙，西班牙，当然啊，我刚才说这个怎么发这个音，也是告诉你们怎么发，实际上在日常生活中无所谓，你就发成他也行，然后接下来呢是 两个 l， 两个 l 呢？我们一般情况下给他发的都是这个音，就是英语中的 y 的 这个音。一， 另外啊，我再单独说两个，一个是 k， 一个是 w， 这个是我，我这个表上没有写的这两个你不用记，这个不用记， 这两个字母在西班牙语的原声单词中不会出现，你只要看到这两个一定是外来语。这个字母是比较特殊的，就是跟其他之前的特殊情况都不一样的，他是可能唯一有那种也不能说不合规则的一个字母，就是他，他的 可能发，也有可能发咯咯咯咯， 甚至他有可能发这个音，他呢只有仅有的一种情况，墨西哥 mexico， mexico， 在 西班牙，在英语中他叫 mexico， 在 英语中他就叫 mexico， 包括他延伸出来的，比方说西班牙人 megano， megano， 还有一个他有可能发这个音，这个呢，他发这个音呢，一般就是在名字里面。比方说 我不知道你们看不看足球啊？之前的伟大的西班牙有一个中场球员叫叫，就叫哈维，然后另一个后卫叫哈维亚龙索，那个哈维呢？他的姓是这个，然后呢，还有一个他的叫另一个呢，叫 阿龙索，就这个名字，有的人读它读的是沙比啊沙比，有的人读它读的是哈比，对，所以就这个，这个字母是很神奇的一个字母，但是这些你都不用记着，重记的是这个 meiko， 这个是用的最多的一个啊。
70暖暖爸
01:21查看AI文稿AI文稿新手学会这几句，印尼，走遍印尼都不怕！赞美三句，很漂亮，真的真的很好吃！ and not and not 很好， but good！ bugus 购物三句多少钱？布拉巴布拉巴能便宜点吗？比萨库尔比萨库尔要这个毛杨一尼毛杨一尼 基础五句，你吃饭了吗？干木索马干干木索马干。 你最近怎么样？阿巴嘎巴阿巴嘎巴。打扰一下，贝尔米西贝尔米西，谢谢玛咖西玛咖西 对不起，马阿弗马阿弗救命！关键句，厕所在哪里？多来迪曼呐！多来迪曼呐！救命！ dong dong。
4027杨羊印尼语
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Sandy做到了[强][强] 流利讲解图案历史，气场全开
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