四、四四四、十六四五二十四六、二十六四六、十八四六、二十四四七 二八四八三十二四九、三十六四十六 二十四四六四十二十二四六二十四四六、二十四三九、二十四。啊。不对。嗯。 二十、三十六 四六三十四六。 嗯。十八十八。加六四六四六。多少。二十二四六 二四四七、二八四六。 二四四七二八四八 三四、六 十三四六四六二十四三六 十八四六。
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九、乘法口诀表一一得一一二,得二二二,得四一三,得三二三,得六 三三,得九一四,得四二四,得八 三四十二四四十六一五,得五 二五一十三五十五四五二十 五五二十五一六。得六二六十二三六十八四六二十四五六三十 六六三十六一七。得七二七十四三七二十一四七二十八、 五七三十五六七四十二七七四十九一八。得八二、八十六、三八二十四 四八三十二五八四十六八四十八 七八五十六八八六十四一九。得九二、九十八三九二十七四九三十六 五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。

今天数学老师说有一个家庭亲子的数学游戏,我们一起来做,好不好?嗯,我来先给你讲规则啊。就是呢, 四个数啊,四个牌,四个数字,你需要把这四四个数字全部用完,可以重复用,但是要快速的给他凑成二十四,好不好?是不是?是不是能用?呃。很多的运算符号,比如加减乘除那些都能使用。对,这些符号你都可以使用,你可以组合,包括号都可以用,并且还能重复吗? 呃。可以重复,但是一定每个都要用到。好,先看第一个,二二六六,咱们凑二十四。呃。要凑成二十四, 我发现二乘六等于十二,他们都有两个二,还有两个六。嗯,我觉着我我要先来试一下吧。二加二,我们先用加法看一下。二加二等于四, 呃,这样加法好像是不行的,我们用一下乘法,二乘二等于四。二六十二,这个呃。二二得四二 呃。六六三,三十六是根。不行的。那我们分着来乘下二六十二,那,那反过来这个二和这个六乘下也是十二,我发现两个十二一相加就是二十四。好,这两个是二乘六加二乘六,对吧?这要快速做决策啊,快速思考,再看 看这个第二个啊,一二七九,这四个数字怎么能快速凑成二十四?嗯。二七十四,嗯呃。十四 加九,嗯呃。是二十三,嗯。二十三加一正好是二十四。好,做这样的题呢,有一个技巧就是因为他要错二十四,对吧?所以你先在这四个数字里面你先快速看 怎么能够快速接近二十四,然后再去微调,对吧?好。第三个,一三八十四个数字怎么能快速凑成二十四? 呃呃。他这个有个十。呃。因为二十八。呃。二十八,他有个二十八嘛,所以有两个十,呃。三减一等于 于二,呃。二二,再乘十等于二十。嗯。呃,二十嘛,还有一个八,那加上八,呃,比这个二十四多了四,嗯,那就是一加三等于 四,再从那个二十八减掉四就是二十四。嗯,很棒。这个你快速的先凑了四,对不对? 好,那我们再来看一个五五七七,这个更简单了。这也是像刚才最后一道题一样, 他们都是有,他们都是有两个相同数字的,所以我刚才有个技巧,先把他们俩加一下,我这个五和这个七多相加是十二。哎,肯定这个五和这个七现在也是十二。二乘十二就是等于二十四 啊。你要善于总结规律,对吧?像这种两个都是类,都是一样的。五五七七,刚才那个是乘法,这个你就快速想到他是怎么能做加法,因为五加七很快就成十二了,对吧?和二十四很快有建立观念关系了。 好,不错。这个数学呢,是锻炼思维的很重要的一个方式,在数学上我们一定要多下功夫,好不好?来,今天咱们就到这给你块,拜拜。

算二十四点,用下面的四个数算二十四点,每个数只能用一次,可以使用括号, 我们来观察,用二四四六来算二十四点, 四和六是十,两个十二十还差一个四,这里正好有个四,那么括号四加六乘以二加四就等于二十四, 我们再来看看有没有方法。四乘四等于十六和二十四,还差个八,二和六是个八,四乘四加二加 六等于二十四,用一四五九算二十四点,我们来看一下, 一和四是个五五五,二十五,那还有个九,太大了,不行,那么我们再找个方法,九减四,十五,五五二十五刚好减个一等于二十四 等于二十四,再看看有没有其他方法。 四减一是三,三五十五加九正好是二十四。括号四减一乘五 加九等于二十四,三用二三六八算二十四点, 我们来看一下,三六十八,八减二等于六,三十六,加上八减二等于二十四。 再看看其他方法, 三 八和二是个十,三乘十,三十减六等于二十四, 四用三五七八算二十四点,我们来看,三乘七等于二十一, 八减五是三,二十一加三正好是二十四。 再看看其他方法,五乘七减八减三等于二十四, 五用三三三三钻二十四点,三乘三乘三, 三三得九,三九二十七减去一个三,正好是二十四。

三乘以八等于二十四,三乘以八,咪咪等于二十一,你会不会算数啊?乘法口诀表里明明是三八二十四,你才不会算数呢!明明就是二十一,错的是你,那我错的是你,是你。妈妈气死我了!三乘以八等于二十四,对不对?不对! 同学非说这二十一,我跟他纠正了一下午,他都不听我的。小陈啊,今晚抄十遍乘法口诀表吧!这是妈妈给你的惩罚,明明他是做的,为什么要罚我呢?你跟一个三八二十一的人吵上半天,你怎么不该罚呢? 其实在现实生活中,有很多不如你聪明的人,但你不该把时间浪费在纠缠对错上,以后遇到不讲理的人,就没必要再讲下去了。妈妈,我懂了。


看题,六小时二十四分等于多少小时呢?很多同学就写六点二四小时,对不对?我们来看啊,时间之间的单位,他是我们小学这段学的一个比较特殊的,他的进率是多少啊? 他进率是不是六十?一小时等于六十分?所以我们把二十四分画成小时的时候是除以几啊?是不是除以六十?除以他的进率等于多少啊?是不等于零点 四小时,再加上我们原本的六小时,单位还要没有画,就不用画了。六加零点四等于六点四 小时,所以一定要记住啊,分钟和小时之间的进率是多少?他们之间的进率是六十,就这么简单,关注我,学习更多数学知识!

小朋友们好,欢迎来到孙大力小学数学,今天我们继续分享速算二十四点的题目,通过加减乘除括号如何得到二十四呢?当然这里边数字的顺序可以改变,一三四六 要得到二十四。我们想一想,我们知道四六二十四,那前面还有一个一和三呢?三乘四等于十二 十二,再乘二等于二十四,六和一不能组成二,如果把它们全部相加一加 加三加四,加六等于十四,这道题的话怎么去做呀?之前我们讲过,对于这种题型的话,如果通过我们 加减乘除都是很难得到二四的话,可以把它写成一个分数的形式。怎么去写成分数的形式呢?比如四,这里的四呢?除以个六分之一,他就等于二四了,或者是 六除以四分之一,当然也可以三除以八分之一, 那四除以六分之一,我们看有个四,还有个一三六,能不能得到六分之一啊?是不是比较困难?但是我们如果用六呢?六除以 还剩一个一三四,要得到四分之一,我们知道三和四能组成四分之三,然后用 一减去四分之三,不就得到四分之一了吗?这样得到结果呢就是二十四,所以这道题答案可以写成这样的形式,那这道题大家还有没有其他方法,也可以在视频下方分享出来。

我来整个算个题目哈,二十四除以六等于三十一, 再上三三六一十八,然后再减了等于六,再再上一一六,再录再等于。你慢慢的先算好 烟算三十一乘以六 乘一,这一乘六,一六得六三六一十八 等于十等于二。对了, 各位看下对不对哈?

二十四点是一个益智的数学类游戏,它的规则很简单,随机找四个数,利用加、减乘除进行计算。计算时需要每个数都被使用, 且只能使用一次,最终的运算结果为二十四级,为计算成功。它的玩法也很简单,生活中只要有数字出现,就可以算一算是否能得出二十四。 调查结果显示,玩二十四点对提高计算速度和反应能力有很大帮助。长期系统的玩二十四点,通过玩法的不断升级,可以实现提高数学思维和逆向思维等思维能力。快来一起来玩二十四点吧!父母的陪伴可以从玩二十四点开始。

四项数学二十四点游戏解决例题有个窍门,就是根据口诀来确定算式。例如我们可以根据六乘四点二四来确定算式。 接法一,先取出六,然后直接找到四。 因为六乘四点二四,所以剩下的二和三 就是多余的呢?怎么样才能让二和三不影响之前的运算结果?那这里可以填个减号,然后 后三减二等于六乘四,再乘一,他的结果就是二十四了。 第二种解法,先直接取六,然后利用剩下的三张牌凑成四。 你们看一下,四除以三减二的差等于四,然后六乘四等于二十四。 接法三,先取四,然后用其他三张牌凑成六。你看,六减三等于三,三乘二 得六,所以这里是六二十四。结法四,先取四,还是用其他三张牌凑成六? 因为六除以二等于三,三加三等于六,所以四乘六等于二十四。 我们还可以根据二乘十二点二四、二十四以及三乘八点二四来进一步的确定算式。所以这类题通常有多种接法。 嗯,用乘法口诀去确定算式是最快的。听懂了吗?听懂的话点个赞!

算二十四点的规则,比如任意四张牌,只能利用加减、乘除和括号算出结果。等于二十四可以打乱顺序,每一个数字都必须用到,但是每一个数字只能用一次。比如这四个数字可以有多种方法, 一加一等于二,六除以二等于三,三八,二十四。或者一加一等于二,八除以二等于四,四六,二十四。好,正式开始。第一题,一二三四个数字 算出来了,七加二等于九,九减三等于六,四六二十四。 第二题算出来了,六减四等于二,二加一等于三,三乘 一八等于二十四。第三题 好,算出来了,九加三等于十,二十二乘以二等于二十四,二十四乘以一等于二十四。第四题, 这一题好像难一点,算出来了,九加七等于十,六,十六乘以二等于三十二,三十二减八等于二十四。好,今天就玩到这里,关注我,每天学习一点点。

啊,今天我们一起来做一道啊, 练习,这道题是这样子的,把三六九,十二、十五、十八,二十一,二十四、二七这九个数啊,填入这个图中的九个方格里, 要求做到每一横行,每一竖列,每一条对角线上的三个数和都相等。 三横行三个数的和相等, 三个数列和也要相等。对角线上的三个数对角线上的 三个数壳也要相等。那怎么办呢?是不是 随便填,然后进行调整?这个也是可以的,但是呢,这样可能会花很长的时间 啊,没有这么幸运的顺利做出来,那有什么更好的方法呢?会有的啊,大家请 耐心的来看一看,我们应该怎么分析呢?好,我们的老祖宗啊,有几千年的文化,有 很好的智慧,总结出了很多数学的解题方法啊, 我们把这里当成草稿纸,我们在草稿纸上再画上 大概是一个正方形的图形,好吧,先画上这么一个好近乎以那个正方形的图形, 那接下来怎么做呢?我们就要画一个什么,画一个很苗条的啊,长方形, 经过刚才我们画的这个方框的里面,非常苗条。 第二个动作,我们又画一个苗条的长方形,好跟刚才的苗条的 长方形交叉,那这样做有什么用呢?好,我们来听听我们老祖宗 是怎么教给我们智慧的,他说把这九个数啊,按三个数为一组,记住了啊,三个数为一组,然后呢每一组 斜排,那就三字斜排,整个斜排呢,比如说我们这里斜排下来正好有一二三个格, 那这里呢,斜盘下来只有两根格,那么说明等尾不可能填在这个线上,所以我们开始填第一组,三六九, 九三六九。好了,第一组三个数斜排完了,第二组,刚才我们说了, 每次斜排必须有三个空格,可是这里只有两个空格,写完第二组是排在这地方上,那这应该从哪里呢?从这三个格排起,那就是二 十五、十八。好,我们就完成了第二组斜款 这么一组写完就应该是这三个空格,记住这两个空格只能填两个数,就不符合三字写牌了, 那就填二十一、二十四、二十七。好,填完了以后呢,我们现在 发现这个九宫格里面已经有五个数啊,填好了,好,这个九宫格我们相当于这就是一个九宫格,刚才我们第一次画的这个大方 就是相当于这里的一个九宫格,那么九宫格里面已经填好了五个数,那么在外面凸出来的这四个数应该怎么 填入方框内的四个空格呢?老祖宗第二句话就说啊,上下对话,意思就是上面凸出来的这个三 就到这个九宫格里面,下方的这个空格 下方突出了二十七到九宫格里的上方这个空格。 这是第二句口诀,那第三句口诀呢?就左右相跟,就是相对换的意思,也就是把左边突出来,这是 二十一,放到九宫格里的右边这个地方,二十一,把右边凸出来的这个九放到九宫格的左边。这个空格 填完了以后,我们带着感恩的心,把刚才凸出来的这四个数啊,把它怎么样好擦掉啊,免得等下我们填数的时候呢 可能受到感染。嗯,好,那我们填完了,那我们来验证,有把握我们在填复正规的这个方框里开始我们验证啊。十二加 六等于十八加二十七,那就等于四十五,九加二十一和三十加中间十五也等于四十五, 二十四加三等于二十七加十八也是四十五。 嗯,我们来看横过来的三行,每一行的核都是四十五,复合题目的每一横行和都相等,那么我们来看每一竖念 十二加九,二十一加二十四也等于四十五。再看中间这一位,上面 二十七加下方的三等于三十,加中间的数十五也得到四十五, 六加十一。答案是七,二十七加十八也得到四十五。好,数下来的三列,他们的和也都相等, 满足了啊题目的列的和的要求。我们再看每一条对角线,好,这条对角线上的三个数,六加二十四得到三十,加上十五也 等于四十五。我们再来看这条对角线,十二加十五, 二十七加十八也等于四十五,或者十八加十二到三十再加十五也等于四十五。好, 十足的把握了,我们就把它填到这里来,就等你好了,这道题就应该 甜完了,而且信心满满的啊。好, 做数学我们一定要借助什么,借助抄报纸啊,来帮助分析,然后把做好的结果写在正规的 作业里去。好吧,那这样就不出现了什么呢?图叉,也就是可以说卷面就非常整洁。好了,这道题讲完了,大家学会了吗? 我们下期再见。

这道清华大学招生题,小学生就可以做,你会吗? 适当的符号是等式成立,那这道题与我们以往所看到的这个算二十四点的题目他不一样,为什么呢?他给到我们的是什么呀?是四个零啊,我们通常算二十四点,我们会想到什么呀?想到一些 数字,对不对?我们最欣赏到的应该就是有什么一乘二十四,对吧?一乘二十四,还有呢?二乘十二,三 乘八,四乘六,是不是啊?我们应该会想到这些字母组合,但是呢,我们给到的四个零, 我们通过加减成熟的话,简单的加减成熟是得不到这些数字的,是不是这个时候啊,我们可以有什么?如果说我们小学生啊,有人说我们小学生 就没有办法做这道题目了。其实呢,如果我们大家转化一下思维,稍微转化一下, 你说他只是说天上适当的符号,但是他没有仅仅局限于什么加减乘除啊,加减乘除以外的符号我们也可以用,是不是啊?如果我们小学生的话,我们来 怎么样?怎么样加,我们可以两个两个的看,对吧?两个零,两个两个看,或者说是三个三个的看,我们能看出什么来呢?啊?我们小学学的不多啊,我们 看到四个零,如果我们两两分组的话,我们应该首先想到的是什么呀?想到的是时间,是不是啊?那这个时候的话,我们添个啊冒号,对吧?零 零点零分,是不是就是我们的二十四点啊?对不对啊?这个我们就成立了,是不是?那其余的方法,如果我们是啊,高中生啊,高中生的话,我们可以用什么来做? 我们可以用阶层,是不是阶层?那我们知道了,零呢?它是一个比较特殊的值,对不对?零的阶层是多少呀?零的阶层等于一,对不对?零的阶层等于一。那我们看,那 这边四个零的话,我们就可以加起来的话,我们就可以得到数字字多少?我们加起来就可以得到数字四,对不对? 那既然我们想到了阶层啊,想到了阶层,那我们得到数字四的话,那我们四的阶层是多少? 我们刚好四加三,四乘三乘二乘一等于多少?等于二十四,对不对?所以我们另一种答案是多少啊?另一种答案我们就是 零的阶层,家领的阶层,家领的阶层,家领的阶层 的阶层,对不对?他也是等于二十四的啊?那同样我们还有另外一种方法,我们初中生对吧?我们都 学过扩散对不对?余弦三零四等于多少?一对不对?那我们同样的,我们可以用加减等于四 字吗?对不对?我们还可以用什么扩散灵加扩散灵加扩散灵加扩散林的阶层, 对不对?是不是也是等于二十四呢?啊?同学们还有其他的方法吗?嗯,你再来思考一下。