方程解的好,考试没烦恼,很多人他不会解方程。今天一个视频教会大家,无论你是否会解这个方程,请大家先写上一个解字,然后再来看方程。 好。方程五十加括号, x 加三反括号除以六等于五十三。在四则运算法则里面有小括号,我们应该先算小括号里面第二步再来算乘除,最后一步再来算加减。好,那我们一起来看一下。 括号里面 x 加三, x 是 一个未知数, x 加三,它仍然是一个未知,所以括号里面是一个未知数。一个未知数除以六,它依然是一个未知数。所以今天解方程第一步,我们应该把括号除以六当作一个整体。 好,括号除以六当作一个整体,它在一个加法算式里面,它充当一个加数,所以我们知道加数它等于和 减另一个加数五十三减五十等于三。好,这个整体是 x 加三反括号除以六, x 加三反括号除以六等于三。好,那我们看看。括号除以六等于三,它是一个除法算式。 好,那么括号是当做一个整体括号,在这个除法算式里面,它充当的是被除数,我们知道被除数等于我的除数。乘商三六一十八,所以 x 加三等于一十八。 好,那么 x 充当的是一个未知数。在一个加法算式里面充当一个加数,那么加数就等于我的和减另一个加数,所以我的 x 等于一十五,大家明白了吗?
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遇到这么难的解方程,你也不用担心,跟着我的方法就能够秒杀他。你看啊,在这里面我们首先要找到未知数,未知数 x 在 这,那我们就思考一下,既然这个数不知道,那这个数加六。我也不知道, 那这个数加六的和再乘三我还不知道,那我要再加一三十七呢?我还是不知道,所以我把这前边的我全部都给他盖住。盖住以后啊,我们再来看这个算式,就变成了一个数,减四十九等于二十一,对吗?那么我盖住的部分是多少啊?这部分是多少 等于二十一加四十九等于七十,那么谁等于七十啊?你就把我盖住的部分照抄下来就可以了,那这一部分就是三十七加 x 加六的和再乘三。 底下呢?我们再来抄一遍。好,那下一步干什么?你再仔细看呀,我现在可以把带有未知数的这一部分, x 加六,再乘三,把它看成是一个整体,我们就把它给盖住。那你就思考了,三十七加谁等于七十啊?其中这一部分是多少呢? 很简单,这一部分就是七十减三十七,七十减三十七等于多少啊?等于三十三。那么这一个三十三是怎么得来的呀?是谁呀?就是我们刚才盖住的这一部分,盖住的这一部分咱们照抄下来就可以了, x 加六的和乘三, x 加六的和 乘三。好,那再下一步再思考啊,我 x 加六是一个整体,他乘三是三十三,那我能不能知道 x 加六代表的这个整体是多少?用三十三除以三等于十一,而这十一表示的是谁呀?就是 x 加六, 咱们把 x 加六照抄下来。好,最后一步了啊?谁加六等于十一啊?十一减六等于五,说明五加六等于十一。那谁是五啊? x 就是 五,把最后未知数照抄下来。好了,跟着我的方法你是不是可以秒杀他?

六年级今天我们来学解比例,不管是解比例还是解方程,都得先写上一个解字, 解决这类分数形式的比例。根据比例的基本性质,我们用交叉相乘的方式可以得到一个方程,三乘 x 等于三 x, 一 点五乘二 可以得到这个方程,再根据解方程求出未知数的值即可。通常为了方便我们带有未知项的呢?放在方程的左边, 三 x, 那 就会等于一点五乘二等于三, x 就 会等于三。除以三 x 最终等于一。第二题,根据比例的基本性质, 两个内向相乘会等于两个外向相乘 x 在 外向,那 x 乘三分之一, 就等于三分之一 x 放在方程的左边,会等于十分之一乘九分之七,那三分之一 x 就 会等于九十分之七, x 会等于九十分之七。除以三分之一,那就乘它的倒数三 x 最终会等于三十分之七。 第三题,这里有比的形式,有分数的形式,我们可以把分数的形式给它写成比的形式,那就转化成 x 比零点四。接着,根据比例的基本性质, 内向相乘八, x 会等于外向相乘二十。五乘零点四,八, x 就 会等于十, x 就 等于十。除以八, x 最终等于四分之五。 第四题,外向相乘的积等于内向相乘的积。 x 乘一点八,那就等于一点八, x 会等于六乘零点一五。 一点八 x 就 等于六乘零点一五等于零点九, x 就 等于零点九。除以一点八, x 最终会等于零点五。

解方程,解方程一直是四年级、五年级重中之重。好,王老师想说的是,无论你是否会解这个方程,请大家一定要记得写上一个解字,然后再来看方程,其实减 x 除以三减二等于五十九。 好,那么方程里面有除法算式,有减法算式,在解方程的时候,我们应该是先算除法,然后再算减法,最后算减二等于五十九。 好,我们看一下,第一步是 x 除以三, x 除以三,那我是不是不能够算出来?好, x 除以三我不知道,那么其实减 x 除以三,那我是不是更不知道了呀? 所以呀,王老师在解方程的时候,我第一步就把它们俩当做一个整体,我来给它遮起来。好,那么遮盖以后呢?它就充当了一个什么?充当一个被减数,我们知道被减数等于我的减数加差, 对吧?好,二加五十九等于六十一,所以前面充当一个整体就是七十减 x 除以三, 七十减 x 除以三等于六十一。好,我们再看一下,这个时候呢, x 除以三,它是未知的,那么我们就把 x 除以三当做一个整体,王老师给它遮盖起来。 x 除以三,充当的是减数,减数呢,是不就等于我的 倍减数减差,对不对?倍减数减差等于是九,对吧?所以呢, x 除以三呢等于九。 好, x 除以三等于九,那么 x 呢?充当的是一个被除数,被除数就等于我的除数乘商三九二十七,那么 x 就 等于二十七,大家学会了吗?

方程解的好,考试没烦恼,很多同学啊,面对这种复杂方程,他不知道如何下手,不知道把谁先当做一个整体。今天一个视频教会大家,无论你是否会解这个方程,请大家先写上一个解字,然后一起再来看方程。 方程是三十七加括号, s 加六反括号,乘三减四十九等于二十一。那么在四则运算法则里面,我们知道有小括号的,我们第一步应该先算括号里面, 括号里面算完了以后,我们应该先算乘除,最后算加减。所以第二步我们应该算乘三好,乘三乘完了以后只有加减,那么同级运算应该从左至右依次计算,所以第三步我们应该是算加法最后一步才算的是减四十九。好,我们一起来看一下这个方程。 括号里面是 x 加六, x 呢,它是一个未知数,一个未知数加六,它依然是一个未知数,所以括号里面它是一个未知的,一个未知数。乘三,它仍然是一个未知数, 那么一个未知数加三十七呢,它依然是一个未知数。所以今天方程的第一步,我们应该把这一个部分当做一个整体, 把这个部分当做一个整体以后,那么它就是一个减法算式。在这个减法算式里面,我的这个部分充当的是一个被减数。我们在一年级知道被减数等于我的减数加差 四十九加二十一等于七十,所以这个整体它等于的是七十,整体是三十七,加上括号 x 加六反括号乘三好,三十七加括号 x 加六反括号乘三 好。在第二个算式中,第二个算式中,括号里面是一个未知,一个未知数乘三,他依然是一个未知数。所以在第二个算式中,我们应该是把它当做一个整体, 好,它当做一个整体,是一个加法算式。加法算式里面一个加数等于什么?加数等于和减另一个加数,所以呢?七十减三十七等于三十三,好。整体 x 加六,括号乘三, x 加六, 括号乘三等于三十三,好,那么这个就容易了。括号乘三等于三十三,所以括号充当的是一个整体,他在一个乘法算式中充当一个因数。因数等于什么?等于积 除以另一个因素。好,三十三除以三等于一十一,所以 x 加六等于一十一。那么我的 x 呢? x 就 等于加数等于和减另一个加数十一减六等于五,所以我的 x 等于五。大家学会了没?

解方程有妙招,能计算,先计 算减法消,减法要用 加法消,乘法要用除法消,除法要用乘法消。若是多种级别在消完加减消乘除,若是遇到小括号消完外面消里面你学会了吗?
![【[玫瑰][玫瑰][]六年级常考题—解方程的应用](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/81d77136b8ac77e3aed518f415d37b93~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2101791600&x-signature=kWDxjO48bh5y1QrMx2loiUn14a4%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260811151505B06DB5DF3D92E9B62ECC)
大家好,我是宋老师,今天我给大家分享的是六年级上册解方程。好,我们一起来看黑板上的题。二 x 除以十七分之六等于三十四。今天老师给大家分享两种方法。 好,我们先来看第一种方法,除以十七分之六,我们要先把这一项抵消掉,就要两边同时乘以十七分之六,所以 二 x 除以十七分之六等于三十四,乘以十七分之六。现在等式的左边还剩余二 x 等于十二。 二 x 是 指的是二乘以 x, 我 们最终要求的是一个 x, 所以 x 的 前面是几,我就除以几。 二 x 除以二等于十二,除以二 x 等于六。好,这个是第一种方法,我们来看第二种方法, 我们来找含的 x 的 这一个项所在的位置。二 x 是 在被除数的位置, 被除数等于商乘以除数,所以二 x 等于三十四。乘以十七分之六,二 x 等于十二。我们最终求的是一个 x, 此时 x 是 在因素的位置。因素等于几,除以另外一个因素。 s 等于十二,除以二, s 等于六。你喜欢老师的哪一种方法?好,我的分享到这里,感谢您的聆听。

孩子看到 x 出现在方尺的两边就头疼,其实只要区分两样东西就行,含有 x 的 部分和没有 x 的 部分,我们来看一下。先看含有 x 的 部分,左边是五 x, 右边是二 x, 如果同时两边剪掉较小的二 x, x 的 部分就放在一边, 这边二 x 加二, x 就 没有了,就变成零,那右边只剩下九,那左边是多少呢?五 x 加二, x 变成了三, x 加三等于九。 好,还有 x 的 部分解决了,那没有 x 的 部分,左边是三,右边是九,那两边同时减掉这个较小的三,左边是不是就没有了?右边就只剩下九,减三就等于六, 三 x 等于六, x 等于几呢?六除以三等于二。说白了就是把含有 x 的 部分放在等次的一边,把没有 x 的 部分放在等次的另一边,问题就能解决。

解方程,或者说解方程组。解方程之前要先观察是不是分式方程,如果是分式方程,那就要检验 第一个分母当中没有未知数,那么我们就不是分式方程,就不需要检验,我们只需要去分母两边同时乘以最小公倍数, 四和六的最小公倍数是十二,所以两边同时乘以十二,那因子就是九减三, x 乘以十二,六和十二约了还剩二就是负四, x 加十,再加上十二,整理出来就是 x 等于十三 就可以了。那么我们减怎么检验我们算的对对与错呢?那就是把十三带进去,我们就是三减十三除以四, 那左边就等于负二点五,右边就是二乘十三,二十六,二十六减五,二十一除以负六,负三点五加一,负二点五。这个不需要我们写在这一个答题卡上,只需要我们在嗯,草稿纸上默默检验。 第二类,一个减二元一次方程组。减二元一次组的方程的方法就是进行消元。消元有两种,代入或消加减消元。代入消元或加减消元。 好,在这个题当中,这里是二 x 减 y, 这里是四 x 加三 y, 我 们可以消掉 x 啊,可以消掉 x, 我 们可以用加减消元,就把一四乘以二因子整理就变成四 x 减二 y 就 等于十 两式相减啊,那么我们这个是三十吗?现在三十,那么三四减二十等于就是负五, y 就 等于负二十就等于正二十,十减负十就是二十,所以说 y 就 等于负十, y 等于负十了之后,那是不是 x 就 出来了, x 就 等于二分之一。嗯,当然你也可以带进去,嗯,这不是可以,是必须要带回去检验是否正确。第三个, 分母当中有字母,分母当中有字母,那就是分析方程,那要注意检验啊,格式我就不再来写了啊。 x 方减四, x 加四,我们可以写成 x 减二的平方, 那么第一步去分母, x 减二与 x 减二的平方的最小公倍数是 x 减二的平方,所以整理出来就是 x 乘 x 减二减,这是一,是一个整式,也要乘最小公倍数一乘 x 减二的平方等于四。 好,那么我们经过整理了之后,直接得到 x 等于四,要注意检验好, x 等于四十啊,分母是不为零的, x 等于四十,分母不为零。 好,不为零。所以圆方程的解为 x 等于四,要写上这样句话, x 等于零,分母不为零, 圆方程的解为 x 等于四,或者说写上 x 等于四为圆方程的解 啊。第四的一个是一个一元二次方程,碰见一元二次方程的时候啊,要么因式分解啊,要么这个求根公式 啊。当求根公式,求根公式要先算得它得,它的公式是 b 方减 c c, 那 么这里就是一加得它, b 方减 c, c, 一 加 c c 啊,就是一减 c c, 但是就是相当于是一减 负四十八,就是一加四十八,四十九得了它,那么公式就是二, a 分 之负 b 加减根号下, b 方减 c, c 相等于加减根号下得了它,又解出来就是 x 一 等于 二, x 二等于负二分之三,也是要代入检验的,这样才能保证自己是否做全对像。 第一个是第一个,第三个是分式方程,这种的方法就是找到最小公倍数,然后两边同时乘以它的最小公倍数啊,容易错的点呢?就是容易有时候把啊整数忘记,整式忘记乘最小公倍数, 这是容易错的点。然后如果实在做错了,要注意检验。一定要检验啊,如果你不检验啊,那么就没办法判断自己正确与否。 总之计算是比较简单的啊,方法是固定的。嗯,重在。嗯,这个方法一定要做对,然后就是有检验能力。