casa是什么意思

大家好，我是爹地哄瑞福儿童之家的婷婷老师，欢迎来到我们的卡萨环境，某式环境给人的感觉是温馨的、有序的、整洁的。在这里我们为孩子们提供适合他们尺寸的家具，满足他们重复练习的教具， 还有吸引人的各种精美的材料，幼儿们在这里可以充分的去练习这些材料，并且得到一些能力上的提升。 蒙诗老师的教学方式是多样的，有一对一教学、小组教学和团体教学。老师会根据幼儿的兴趣和学习情况进行一对一的教学，我们 可以帮助孩子更好的专注于当下与工作本身的连接。开采环境包括五大区域，分别是日常生活区、赶工 关区、数学区、语言区、科学文化区。每个区我们都为幼儿提供了从简单到复杂、有序、系统的工作，协助幼儿在该区域获得对应的技能发展。 日常生活区包括前置预备、工作人的照顾、环境的照顾、优雅与礼仪走线、静默游戏等六个方面，帮助孩子学习、控制、学习、社交，从而发展幼儿的动作协调、专注力、独立性、社会交往等。 感官区的工作涉及我们的各个感官，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、实体觉等等，这些工作还只是通过对比、排序、配对的方式进行工作的。当孩子用这些 方式去工作的时候，这些精美有序的教具材料会帮助孩子去探索这个世界，也为他们探索世界提供一把钥匙。语言区包括口语、书写和阅读。口语是贯穿我们整个模式环境的， 口语包括我们的日常对话、词汇扩充、诗词歌谣。书写是将自己的想法表达出来，阅读是读懂别人的想法，书写和阅读的基础是口语，当我们有足够的口语基础的时候，我们才有可能将我们口语的内容书面化和文字化。 同时语言区也包括了拼音，我们覆盖了拼音的语音和沙子字母版拼音小书、 拼音书写首尾音册等等，让幼儿有机会重复的练习，从而轻松的掌握这些语言符号。数学区包括六大群主，每一个群主都是一个大的知识板块，他们彼此之间又是相互联系的。 一到十帮助幼儿了解数量，一到十与数字符号一到十之间的对应关系，也就是我们说的数语量的对应。 第二群主是时禁制系统，帮助幼儿了解个十百千之间的关系，感知到超过九就会进入下一个位数，同时对加减乘除有初步的认识。第三群主是连续数数，帮助幼儿 了解个十百千之间的空档，加深对实进制的理解，对平方和立方的量有一定的认识。 第四群组是认识记忆关键组合，幼儿在玩的过程中不仅认识了八加八，还记住了八加八等于十六的含义。 第五群主是通往抽象的道路，幼儿从巨象进入抽象，他们使用算珠、小例、假心算出之前的算式以及答案。 第六群主是分数，幼儿了解分数的概念，分数的读法和写法，以及分数的加减乘除。科学文化区包括世界、动物、植物、音乐、艺术、科学。 我们希望提供一些相应的工作，帮助幼儿适应他们所处的社区，帮助幼儿了解自己与世界的关系，帮助幼儿更深的认识这个世界，以及自己能为世界做出哪些贡献。 我们相信每个幼儿都是独特的，有无限潜能的，在这里幼儿有充分的重复练习机会，老师会退后观察，给孩子更多的时间自由和尊重，让幼儿可以得到充分的探索和发展。 最后，欢迎你来参观我们的 casa 环境。

想一下我还有什么能帮你们的？讲一下澳洲的换照吧，好像澳洲换照的需求不是很大，因为那个地方工作的机会也不是很多，唯一有用的可能是可以申请技术移民，但是， 呃，其实这过程会比想象的难，不是一个执照能搞定的。澳洲换照首先是向澳洲的民航局申请，就是卡萨， 那我使用的是 faa 的 cpl 直接转的澳洲的 cpl 提出申请以后需要填一大堆的表，填完表以后一样你需要找一个航校或者培训机构。 呃。因为这期间要涉及实际的飞行，所以你自己一个人是做不了的，你跟航校谈妥了时间价格长次以后就可以开始了。 澳洲的考试比 faa 要难，他一共要考七门商照，考七门笔试，呃，转商照的话是考四门，好像是人力工程，呃。法规， 呃。导航还有一个什么来着的我忘了，因为时间有点久了，在疫情前去考的。他的难点一是他的笔试的科目比较多，他不像 faa 就 考一个综合笔试，你只要那个笔试过就可以。 他是要考正常考七门，转照考四门，这四门你都必须通过，而且四门每一科的通过分是不一样的，像，呃，航空法规的通过分是百分之九十，别的好像是百分之八十， 就他每一门的通过分不一样，虽然单科考试的题不是很多，有的是三十题，有的是四十题，但是他没有题库，所以所有的科目理论上你都必须要完整的掌握相关知识才能去考。澳洲有一个著名的航校叫 baltair 哎，我没记错的话，那个航校出过一个他们自己的教材和题目啊，或能或者能叫一个参考题目，但是那个不是澳洲民航局出的真题库，所以你复习的时候， 最大层面上你也只能照着那个航校的教材和模拟题去练习。理论上你得要掌握真实的知识，你不能靠背题库来通过考试，所以它的难度比美国要大很多。再一个就是题目本身的 英文层面上的难度，以我实际的转照经历看，举个例子，美国的题可能是问你，嗯，这是一颗什么？ 回答， a 是 一棵树 b 一 棵草， c 一 棵花 d 一 颗人，然后你选 a 一 棵树。但是澳洲的题经常是光题目，就是一个三行的英文长难句，然后下面的四个选项，每一个选项都是三行的英文长难句。 甚至有时候你光是去分辨这 a、 b、 c、 d 四个选项它的差异在哪里就会花好长时间，就纯粹从英文的那个字面意思理解它的差异在哪里，你都要花一点时间，然后你还要调用你的知识去回答这个问题， 所以它的难度还要增加英文上的阅读和理解。在你通过商照四门转照理论以后，你就可以去参加商照的飞行考试。我说的是商照，因为我没有去转 atp。 商照的飞行考试跟 faa 的 没有什么区别， 但是你需要熟悉澳洲的空域，虽然也没有什么大区别，但你依然是要熟悉你所飞行的那个区域，附近的空域，附近的地标，还有一些常见的飞行路线啊，还有一些当地的各种习惯， 所以多少还是要做一些适应性训练的。我当时是考试以前飞了四天，四课，每一课三小时， 然后考试那天考了三小时，考试的时候一样是先考试再飞行，考试的部分一个是商照的理论知识，再一个就是你所飞的这个飞机的一些性能特点还是一样，你把飞机的说明书看一下，基本那些要记的极限参数记一下就可以了， 不会在这个上面太深究你。然后主要的时间都是用来做一个导航计划，就是你考试的这一天的这个导航计划，这个需要你当场完成，并且不能借助全自动化工具，虽然他不会盯着你看，他是给你一个时间，比如说半小时，半小时以后会过来看你做的怎么样，但是 原则上你是不能用全自动工具去完成的，你需要还是用传统的方式去完成。地面部分完成以后就是上飞机实际去飞行考。飞行考试和 faa 考试是一样的，就是商照的那些科目，什么地标领航啊，迷航啊，什么时间计算啊等等等等，就是传统的东西， 然后如果通过的话下来以后直接就可以签发临时执照，当场就有。那澳洲的考试的一些前置条件是，第一个你需要去申请一个叫 叫什么的东西，我已经忘了，有点像我们的登机牌，你必须有那个东西你才能进机场考试。呃，他不需要申请 tsa 这种，呃，国土安全部的那种认证，但是他需要申请那个类似于登机牌的东西， 也没有什么难度，就申请就可以了。然后再一个要做一个体检啊，虽然是商照不需要一类，但是你体检还是要的，还有就是英语 iq 4 在 澳大利亚还是很容易考的。你有两种办法，一个是去预约一个私人考官，私人考官他可以给你面对面的考试，然后可以给你打四五六， 有的私人考官只能打六或不六。还有种办法是电话直接用电话打给考试部门的考官， 当然这个也要提前预约，然后在电话里给你考。我当时就是用电话考的，但是他这个电话考有一个要求，就是你人必须要在澳大利亚，你不能从中国打这个电话，你必须要在澳大利亚的一个指定办公室里打这个电话。 所以其实让我推荐的话，我我更推荐跟真人考试沟通交流会比较简单，电话其实大大的提高了沟通的难度。 当时我转 faa 是 花了两周半个月，澳洲这个我也是两周半个月一周的。把四门地面理论考试考完，然后第二周就直接上飞机，连飞了五天。总体感受上主要难度还是在地面理论考试。 呃，他的那个无题库纯知识，并且把所有的科目拆分成单科考，并且他的英文又比较难。呃，我觉得很多人会卡在那个地名理论考试上，他们当地的普遍的时间是一年一年考七门。 嗯，像我这样一周考四门的基本上没有。另外卡萨的体检可以在中国完成。海口的应该叫海航体检中心吧，他是可以做卡萨的体检的。当时我应该是那个中心拿下认证以后的第一个在那个中心做卡萨体检的人。 我记得主任把我喊到办公室去好好的问了我一下，你要干嘛？你拿这个东西要干嘛？我说我不要干嘛，我只是保持资质，没有什么别的想法， 还有就是飞行，当然如果你不差钱的话，你可以拿考试的那个飞机一直做训练，但是那架飞机比较贵， 考试的飞机是要求用可变距螺旋桨飞，那那个飞机的价格差不多是普通的螺旋桨飞机的一倍。所以一般来说，你在适应性训练的时候，你会用普通的螺旋桨飞机飞，但是考试的时候会用另一架可变距螺旋桨飞。这个对于你对飞机的了解、操纵和熟悉其实是有点要求的。 我当时一共飞了五次，五天，头两天用的是一架飞机，就是最普通的那种。嗯，我忘了是 p a 两八还是什么， 然后后两天用的是可变距螺旋桨，是一个萨斯纳的飞机，考试的时候用的用的是 sirius 一个另外一个机型的飞机，就一共五天，换了三个机型。考试那天的飞机我还从来没有飞过，以至于我上了飞机 拿着检查单开始做飞行前程序的时候，完全一头雾水，我都不知道什么开关在哪里。 feel pump on feel pump？ 呵呵，找了半天 feel pump 在 哪里？而且那架飞机还是个玻璃座舱的，屏幕上所有的东西都是第一次见，但没有什么大关系，小飞机都大同小异，记得一些基本操作是可以通飞的。

一九零七年一月六日，蒙台梭利在意大利罗马创建了第一所儿童之家卡萨帝班宾尼。卡萨是意大利语家的意思。 现在我们谈到卡萨，主要是指三到六岁的蒙台梭利教师环境。在卡萨教师中，主要招收三到六岁的孩子，满足混凝的教学环境，包含五大领域的教学内容，日常生活教育、感觉教育、数学教育、语言教育，还有科学文化教育。 在卡萨环境中，通过丰富的蒙台坐立教具，帮助孩子独立性、专注力、感觉精细化、数学性先知以及书写阅读等能力的发展。关注我，一起学习蒙台坐立教育。

一百多年前，蒙特苏利博士建立了第一个属于三到六岁幼儿的教室，并称其为儿童之家。 cosa 在意大利语中是家的意思， 也意味着教室不仅仅是教室，更是孩子们的家。孩子是这里的主人，在这个家里，有像爸爸妈妈一样温暖的老师， 还有互帮互助、共同成长的哥哥姐姐、弟弟妹妹。 日常生活区，顾名思义 就是贴近孩子日常生活的工作的区域，主要有钳制、预备、照顾环境、人的照顾、动作的协调与控制、 优雅与礼仪五个部分。设和平桌，透过对自我身体感觉与情绪的认识，学习与自己和平相处，进而与他人和平相处， 最终能与环境和平相处，这就是蒙台梭利的情商教育。日常生活区是整个盟市环境的基础，通过日常生活的练习，培养孩子的独立性、秩序感、 专注力和意志力，为今后的生活和学习打下良好的基础。 蒙台梭利博士认为儿童是感官的探索者，在蒙式感官领域，主要分为是听、秀、位处五个部分，并且通过真实的教具来感受不同的世界。 儿童很重要的敏感期之一就是感官经质化，孩子有非常强烈的愿望，通过自己的感官来探索世界，通过不断的工作练习，让自己的感觉器官越来越敏锐。 感官教育也是数学教育的基础，通过对比、分类、排序，让孩子不断来操作练习，日积月累，孩子就会将这些感官操作方法用 于更加复杂的数学逻辑思维上面，发展数学心智 文化，延伸涉及到动物学、职务学、历史学、地理学、天文学、艺术等方面的知识可以满足孩子的好奇心和求知欲。 从欣赏、观察、认识中培养对宇宙和大自然的热爱及责任感。掌握规律的学习方法，建构儿童科学的世界观。 语言区包括了口语、书写和阅读三个板块。语言区域的教具 将综合性的提升孩子的听、说、写、读能力，从基本的听、合、说开始，再循序渐进到写和读，从字母、单词、语法、句子 一点点帮助孩子学习如何写字和阅读。 数学区分为六个群组，一到十的认识、十进制系统和四则运算、连续数数记忆关键组合， 通往抽象的道路分数。蒙式数学教育是通过环境、教具和老师的引导， 把深奥的东西简单化、图形化、食物化，由难变异，循序渐进地引导孩子了解数的意义与数的自行， 而后进入加减乘除的纤维。四则运算让孩子们在游戏中尽情探索数学的奥秘。 cos 教室里的三年将为孩子们基础能力的塑造、性格的养成、 智力的发展奠定非常重要的基础。在这样一个属于孩子的家里，在这样一个爱他、懂他、尊重他的环境里，他一定可以成长为他自己喜欢的样子。

大家好，今天向大家展示的是扬州天下幼儿园 cost 班国际一班班级环境以日常工作花絮展示。 cossa 班是 cossa debam 宾利意大利语的简称，中文意为儿童之家，是蒙特梭利博士本人在意大利建立的第一所学校的名字。 coss 英文意思是房子， ban beno， 英文意思是孩子。 cossa 班即为三到六岁孩子的盟式教室。当你走进我们的 coss 教室，会发现我们的教室温馨而又丰富，环境自然又舒适，适合幼儿建立完整的人格。 我们的班级有五个区域构成，分别是感官区、数学区、 日常生活区、语言区、科学文化区。同时阳台配有自然观赏区，让宝贝们近距离接触自然。 我们还配备了温馨又宽敞的图书阅览室。接下来是部分盟式工作及主题活动。花絮分享，这是数学区，小猫钓鱼，让幼儿通过互动游戏了解十以内的加法。感官区能掩盖插座圆柱体， 能够培养幼儿专注力及耐力。语言区，花的三段卡能够让幼儿认识花的部位，认识相应部位的汉字。 我们还会定期开展不同主题的食欲课程，来培养孩子科学的饮食习惯，培养孩子的责任心，了解自然，感知社会，从心底成为一个敬畏自然、内心快乐的人。看，宝贝们正在认真的制作蛋挞， 这是制作棉花糖的过程。花絮分享， 此外，我们从幼儿的兴趣点出发，开设了一系列创意美术活动，这是制作干花、滴胶杯垫和滴胶钥匙扣的活动花絮， 这是宝贝们正在制作植物标本相框。 环境是教育的第一要素，时刻都在潜移默化地影响着教育效果。我们在遵循美观、大放、肃、 简约的基础上，根据班级幼儿的实际情况增加粘贴人文教育，我们对儿童所做的一切都会开花结果，这不仅影响他一生，也决定他一生。