如何总结一篇论文的理论框架图

今天给大家分享一个写论文非常好用的论文结构模板，方便大家利用五分钟的时间快速构建论文框架。我用思维导图的形式整理了一下，本科和硕士都可以通用，大体分为了六个部分，然后我们 次开始盘点。首先第一张引言，引言的最重要的目的在于提出问题，我建议大家把引言放到结论之后再去写，因为很多新手他第一次写论文会发现自己最开始 设定好的一些研究的问题与方向，跟最后的结论可能会无法匹配。然后第二章是研究理论，其实从这部分开始，你就在进行问题的分析环节，目的在于要通过分析国内外研究，从而选择出合适的研究方法与理论模型。接下来第三部分就是始终分析，这部分是为了从第二章你所要使用的理论模型提出相应的假设，然后开始设计实验， 得出相应的结论。第四章就是一些现状以及你发现的问题的一些分析，从你找到的案例中去分析他们的现状以及他们目前所存在的问题，然后分析一下这些问题存在的原因。既然有问题，那么我们就要去想对策，所以第五章重点就放在了题对策上。最后的第六章很简单， 就是你这篇论文里研究到最后你得出了什么样的结论。所以我们的论文其实一般就是围绕着提出问题，分析问题以及解决问题这样的逻辑顺序来写的，因此我们论文的框架也始终在遵循着这个顺序。今天的内容就这样了，希望能帮助到你，再见！

你在用 gpd 写论文提纲的时候，你是怎么写的？是不是直接啊，给他一个题目，让他帮你生成提纲，大错特错，这种方式你会得到一个泛泛的答案， 正确的方式应该是怎么做呢？以下我们一起来进入实操吧，看一下用拆 gpt 怎么样来帮我们辅助生成论文的提纲。 当然我们先对比一个不太好的例子，这个例子呢，其实就是你投喂他的东西很少，他给到你的提纲呢，就会非常的泛泛，也就意味着这样的一个提纲呢，其实 适用于任何一篇论文，没有具体性。你看如果你上来只紧紧的跟他说你的研究领域以及你的研究问题是什么，让他帮你出一个提纲，这个时候提纲就这样泛泛而谈。但是呢， 如果我们能够把我们的文章的一个主要的研究的问题，以及研究的方法以及预设的观点都投喂给他，这个时候 再让他去写作的时候，我们就可以看到他的提纲呢，其实已经很规范了，而且有实质性的内容。而且呢，我们还可以根据自己的写作的习惯和要求呢，对他的提纲例如进行调整。我说我觉得第六部分可以作为案例描述，整合到第三部分当中。另外呢，让他调整这个层次， 变成了这样的一一一这样的层次表述方式，这是他进行的第二版调整，能看到引言、文献综述、研究方法与案例描述。然后呢，第四第五部分呢，其实是他的研究观点已经展开以及结论。然后呢，我认为他缺少理论框架，我让他把第二部分理论框架整合到这个部分， 然后呢，给我新的演员模型中树林的框架研究方法与案例描述。第四部分，第五部分是研究主要观点的一个具体的展开和分析过程。第六部分是结论，这个时候呢，你可以进一步那样去调整，例如我让他将三四的部分改 案例描述，这个时候呢，就把这改成案例描述。所以呢，我们可以通过前期的这样的一个主要的提纲的。 嗯，辅助导出的过程之后呢，经过不断的我们叫做 s r t c d 模型，这个 d 就是第八景，不断去调试就会得到一个让你满意的提纲。之后呢，我们根据这样一个提纲在完成每一个部分的辅助的写作。我是丁哥，关注我，更多学术干货带给你。

学姐在读了上百篇的顶刊之后呢，整理出来了一个比较实用的论文写作结构。那今天的视频呢，我会给大家整理一个大的框架。接下来的每一期呢，我会给大家讲每一个小部分。要如何写这个大框架呢？你的毕业论文可以直接套用。首先是摘要 abstract。 这个部分，我建议大家是把全文都写完了之后，回过头再去写它下一段 introduction。 接下来呢是 later to review。 这一段呢，我建议大家最好是做一个图， 让大家清晰的看到前人文献的一个整理。接下来呢是 messy dogg， 或者有的论文里面叫做 research design。 下面紧接着一段是 data analysis。 接下来呢，其实就是写发现，但是各个论文它叫法不同，有的叫 finance， 有的叫 resource and discussion， 有的就叫 discussion。 最后再来一个总结， conclusion 首尾呼应，然后里面加上 limitation， recommendation 的部分就可以了。那这个架构里面有没有哪一部分是你们最不懂怎样写的？我可以着重来讲一下。

我们写明脑中医经验总结的论文，比如说我们在往期看上去投稿要注意几个问题。我建议大家哈，如果是写这类的文章，按我这个框架来写， 如果是按我这个框架来写，落到我手里，百分之九十九会过。第一个，我们首先是引言部分，大家都写文章对吧？引言部分你一定要交代 你为什么写这个东西，你写这个东西意义在什么地方是吧？那么我们写比如说某个老中医的，那你首先得对这个老中医有点介绍，不要一上来就是 哎呀，我要挖掘一个肾病的用药规律。哗，首先就是肾病啊，是什么什么样的，然后我收集肾病多少力，然后我就开始材料与方法，哈哈，就往往下写了。 这样的文章可以说有的到了，编辑手里就给返回去了。以后一定要动动脑筋，一定不要走。这个以啊说以前都发呀，老师，这个以前那个文章，这个怎么中国中药杂志，什么中医杂志都发表了，我这个怎么就不行？ 写文章是干什么？要有心意。那么你这种写法，别人都已经发烂了的东西，你在这写，你当然发表不了，编辑一看都反感了，你怎么能发表呢？所以说这是要注意的。第一个，我们说的语言一定要交代对，比如说全国民中医，或者 你省级的民中医，校级的民中医，不管他是哪一级的，首先你要告诉他这个人他是什么样的，对吧？那么他有什么样的特点，他强调什么样的， 他对这个疾病治疗有什么自己的看法。那么我为什么要总结这个东西，别人总结过吗？我们这样说，高血压的，糖尿病的， 糖尿病肾病的，其他的总结过吗？其他分析过吗？啊，都分析了，别人分析了，你为什么还要分析，老是有自己的特点啊，你在传承过程中，你要怎么样突出他的特点？所以说第一个语言要交代，交代完了以后，独特的经验 一定要把老师的东西先有个大概的经验性的东西来体现出来。经常有的老师也跟我反映说唐老师，我们这个老师吧，用药也挺中规中矩的， 这书特色吧，我也看不出来。但是吧，任务没办法要写怎么办？那么这种情况下，我们得想办法，我们一定要给老师找出一个好的好的点来才行。

如何在三天时间内完成一篇高质量的毕业论文框架搭建？大家好，我是带你们写论文的，考拉姐， 这个视频保证跟你们看过的所有的视频都不一样，因为我绝对不会教你们那些投机取巧东西没有用，对你们的学业，对你们未来的职业规划都没有任何的用途。 就像我上一个视频所讲的，一天时间就是写不出来论文的。不要有投机取巧的心理，好好的做你的毕业论文，好好的做你的学术，因为他是你四年学业生活的一个总结，关于论文这一方面，绝对是我写作加上指导十二年的一个新学经验，拿出来的时候真的是不太舍得，但是没有办法，谁让你们那么支持我呢。 所以啊，好好听，好好记，对你绝对是有帮助的。如果听完赵子作之后呢，还不会写论文，私信我，亲自指导你怎么去做。如果指导后还不会 写的话怎么办啊？考垃圾还是不会写怎么弄？我来给你写啊。哈哈，开玩笑了，学习还是自己的事情呢。 ok， 今天呢，第一条视频开始喽，竖起你的小耳朵学习给我听！

论文中的组织结构图怎么画呢？很简单，首先在 word 里写好，需要填在组织架构图里的文字内容，然后对这些文字内容进行分级。首先董事长呢是第一集，我们先不用管他，主管呢是第二集，我们要按住 table 键， 按住 tip 键，以后呢，它就变成了第二集，剩余的经理我们可以按住 ctrl 键， 然后再按 tab 键，就全部都变成第二级别了。那么其余的呢？就是第三集，我们全部选中，按住 ctrl 键， 然后再按一次 type 键，再按一次 type 键，一共按两次 type 键， 然后我们全选这些文字内容，按 control 加 c 复制，再点击上边的插入，点击插入 smart art 图形， 再点击层次结构，选中第一个组织结构图，点击确定，然后就弹出了一个文本框，我们点击左边的这个小三角，弹出来的这个小对话框呢，我们全选文本，按 ctrl 加 c 粘贴，把最后一个删掉关闭。这样呢，一个简单的组织结构图就做好了，如果你不喜欢这个颜色呢，还可以点击上方的更改颜色， 我们给它换成黑白颜色就好了。做好以后呢，我们把刚才写的这些文字删掉， 如果觉得这些字体有点大呢，可以按 ctrl 加 a 全选，然后调整字体就好了。

大家好，我是李学姐啊，今天进入七天，完成一篇论文的第二天，学姐呢，主要是指导教育类的论文。 昨天呢，我们对论文中术结构简单提了一下，下面我们将具体聊一下教育类论文框架如何来写。 首先我们来看教育类论文框架，教育类论文框架主要包括八大部分，一、摘药。二、目录。三、序论。四、相关概念与理论基础。五、研究现状。六、存在问题。七、提出对策。八、结论。 一篇完整的毕业论文，他是需要，最起码他是需要有这八大部分的，不然的话老师是肯定不满意的。首先我们来看一下摘药，补 一些学生觉得，哎，自己论文写的好坏跟摘药并没有太大的关系，自己只要论文质量好就行了，摘药写的好不好无所谓。其实这种想法不对的， 大多数老师，他们看你论文第一眼首先看的就是摘药，如果你的这个摘药逻辑结构不清晰，十分混乱，那么老师就没有再看下去的必要了，他会直接给你打回来。 那一篇优秀的摘药我们要怎么样写呢？那首先就需要研阐述一下研究的背景，其次呢，要阐述一下研究的目录，然后对论文进行简单的总结概括。 总结概括的内容呢应该包括啊，此次研究以什么什么为研究对象，采用什么的研究方法，分析怎样的教育现状，发现存在什么样的问题，并针对性的提出什么样 对策。最后阐述通过此次研究有什么样的意义。摘药的字数呢，保持在三百字左右就可以了，一些学校要求比较高，可能需要五百字，也就三百到五百字这样就行了。 至于目录，目录的话，很多学生他们不会用 word 里面的这个，一键生成的话，他们就会一个标点符号，一个标点符号的去打，这样是最笨的办法。 正常情况下，我们直接选择我的饮用当中的目录，就能够直接一键生成。前提啊，你的论文 格式一定要标准，按照学这个学校的要求去排列好，不然你一键生成的这个目录也是特别混乱的。之后会专门出一期关于论文格式如何调整的内容。嗯， 方便同学去学习。下面我们来看一下序论。一些学校要求不严格的话，只要求研究背景跟意义，但是一些要求严格的学校，他会要求有 这下面五个内容。研究背景研究一，国内外研究现状，研究内容以及研究方法。研究背景呢，最好有数据或者政策， 例如近几年的教育政策等，然后分析为什么要研究该主题，最后提出此次研究的思路就可以了。 研究意义呢，正常也包括两个层次，理论意义跟时间意义。理论意义可以这样想，通过什么的研究，为什么提供丰富的理论支持啊？实际意义呢，则是通过此次研究能够有什么样的作用？我们在写意义的时， 一定要讲究这个逻辑清晰，如果说这个有什么样的作用，在写的时候有很多项作用，有三四点的作用，那么你们就要罗列成这个结构，首先，其次或者是第一第二，这样逻辑清晰，老师看起来也不会混乱。 第三点就是国内外研究现状，国内外研究现状跟昨天学姐讲的文献中术其实 是差不多一样的，但是独立的文献中数的话，他的字数要求比较多。在毕业论文当中的国内外研究现状的话，字数要求没有那么多， 正常情况下国内外总数字总字数在一千五到两千就差不多可以了。具体的这个写作内容呢，你们参考学姐昨天讲 数的文献中数内容就行。那第四部分研究内容，研究内容其实也是简要概述，你论文要讲的是什么啊？存在的问题以及对策。但是研究内容呢，我们要跟 摘药区分开，也就是差一点，是在哪里呢？就是在教育现状，存在问题以及对策方面。 由于我们现在还是序论，我还我们还没有研究得出结论，所以我们一定要不要去写，把这些问题跟对策直接写出来，我们直接写，这样子写就可以了，发现存在一系列的问题，并针对性的提出优化对策，这样就行了。 最后一点研究方法啊，这个小标题有点问题啊，应该是我研究方法。 教育类论文一般情况下选择的方法主要有文献研究法、问卷调查法、访谈法、观察法等，主要是以这几个研究方法为主。那我主要先罗列了三个 研究方法，给大家讲一下怎样去写。像文献研究法我们就直接说在中国之网、万方等搜集关于论文主题的资料，并进行总结归纳，我们此次研究提供理论支持就可以了。 问卷调查法跟访谈法的话，你们要一定要写清楚，这个研究对象就是你调查的对象是谁，你访谈的对象是谁？然后是 设计关于论文主题的调查问卷或者是访谈问题啊，最终得出结论，为此次研究提供数据知识就行了。那我们来建议做第二部分， 相关概念与理论基础。相关概念与理论基础，我真的有一些学生在写的时候，他不知道概念我们要选择什么概念，我选择的概念如果错了怎么办？我还得重新找。那正常概念跟理论基础，我们从这个题目当中去选择就可以了。 以情景教学法在初中语文同化阅读教学当中的运用这个题目去为例，那他这个相关概念与理论基础是什么呢？ 情景教学法同化阅读教学，我们瞄准这两点就可以了，比如情景教学法的概念是什么？ 童话阅读教学的特点是什么？我们就以这些当做这个理论基础跟概念就行了。 接下来我们来说一下这个研究现状。研究现状其实是 论文当中比较核心的部分了，论文当中三大核心部分，研究现状、存在问题、研究对策。呃，有的时候还会多一些存在的原因，这个我们具体的时候再说。 那研究对象的话，研究内容怎么来写呢？首先我们需要对研究对象进行介绍，然后呢，我们将问卷调查或者访谈法得到的这个数据进行整合总结归纳，一般可以分为三到四点，以小学第三学段语文阅读。 哦，以小学第三学段语文作业负担情况调查为例，我们以这个题目为例，那他这个研究现状怎么写呢？一定要抓住他这个语文作业负担情况 作为核心，分为四点，作业的难度啊，作业的形式啊，作业的频次啊，作业的趣味性啊，我们就可以根据去罗列出来你调查的这个数据。这是就是一个比较简单的，比较简单的一个现状。 那存在问题呢？就一定要以核心现状为主，而针对性的去提出问题，还是以小学第三学段语文作业负担情况调查为例。那问题的话，肯定是作业的难度啊，怎么样？怎么样？作业的形式啊怎么样了？作业的品质啊怎么样？作业的趣味性啊怎么样？ 我们去找到他存在的这些问题啊，并针对性的提出对策。比如作业的难度啊，我们在调查的时候发现啊，作业的呃，就是小学 语文老师啊，作业的布置难度啊过高，有一些学生他们做不出来。那专断性的提出对策怎么样？那我们就可以符合此次的这个双检政策啊，分层分层设计作业，这个对策就出来了嘛。 第二点呢？第二点就是作业的形式。作业形式怎么样啊？形式单一枯燥，学生提不起兴趣。那我们针对性的去提出对策。提出对策？那是什么丰富作业形式啊？具体你可以跟一些具体的这个其他内容。那第三部分呢？作业的频次。 现在小学生他们语文作业压力也不小，我们论文的这个主题主要是调查这个负担情况，那么就一定要突出他这个负担重的这个问题。那作业凭次就突出来了吗？比如说啊，作业凭次高啊， 这也是负担学生的一个负担主要表现之一。那我们针对性的提出对策就可以说，哎，降低作业频词， 优化作业内容，这些都是可以的啊。第四，不妨作业的趣味性，学生，学生学习，学生学习本就负担特别重，那如果说作业在没有趣味性，做起来 心情不好，各种不好，那针对性提出对策，那肯定是提高作业的趣味性，这样我们一针对性的提出对策，所有的对策就都提出来了，而且逻辑结构特别清晰，不用说费尽脑汁去想爱他，这个对策到底是什么？特别简单。 最后呢，就是结论，那结论的话，我们跟炸药内容其实还是一样的，就是去阐述一下这些主要的 这个内容，但是一定要有一个注意点，就是我们要转换语句，不要把摘要的内容缘分不动的搬过来，这样是不行的，不要跟摘要雷同。那对策的话我们可以去具体阐述一下，用自己的话再阐述一下，这样就可以了。 嗯，你要敢论文，我也要敢论文，那我们就一起写吧。嗯，关注李雪姐，点赞收藏，避免丢失哦。

怎样快速为自己的论文找到合适的理论模型？定个五分钟让你轻松搞定！ nice！ 直接点击全部功能，选择理论库，在这里输入研究利于关键词，然后下方则会自动产生高相关理论。点击进来后，就可以对理论模型进行研究与使用， 避免对于理论的解释以及推荐的期刊论文都非常详细，还有课题项目的推荐以及各类学习资源，你学会了吗？

各位程序员大家好，这个视频给大家讲一下我是如何做到考前十分钟能复习全部论文的，开考后如何五分钟读题加写完论文框架的。一起写论文的时候会遇到哪些问题？我是如何解决的？ 大家一定要拿一张纸写上每个过程的全称，这个全称必须背下来，因为写论文的时候要用。大家看这张图，如果你能回忆起每个过程的全称，那你就把这个内容写到你的纸上就行了。 哪个过程你回忆不起来全称，你就把全称写上，然后在这个纸的背面来写简称和框架。简称和框架你最好用一到两个字来代表，这样可以节省你考试的时候写框架的时间。为了后面给大家讲怎么串论文，所以这里的框架我写个全称，到时候你们大家自己去把它缩减到两个字就行。 左边这个就是框架格式。范围管理有六个过程，竖着写每个过程的简称，规划、需求定义、 w bs， 确认、控制，然后横着写每个过程的输入工具输出，你直接写内容就行了，这个标红色部分的字不用写。比如规划的全程是规划范围管理，输入是 项目管理、计划项目章程成功案例，工具是会议输出式范围管理、计划需求管理计划列了这个框架要怎么写论文呢？之前的视频也有反复讲，每段开头要交代你写哪个过程，那么规划范围管理就是作为项目经理的我深知要做好范围管理，离不开一个好的范围管理。计划开头你就交代给老师你这一段你要 写规划范围管理，然后再把你的输入工具输出，把它串联起来。嗯，套路是这样的，就是依据项目管理计划、项目章程以及借鉴之前成功的项目管理，通过会议讨论的方式，制定了范围管理计划，需求管理计划，这样就把你整个框架里面的内容就全部串联起来，形成了一段论文。 这段话不够完整，我只是教大家怎么去串你的框架，大家写的时候要写的再具体一点。嗯，润色一下文字啊，一个过程的大概的套路就是这样子，论文写着写着下一段开头就会卡壳，就不知道那一段的开头怎么写了。遇到这种情况的话，大家可以重复上一段的结果，引出你要写的过程。比如写， 写完规划范围管理，下一段写收集需求，我不知道收集需求的开头要怎么去写，那我就可以写，制定好范围管理计划和需求管理计划以后，按照以上计划，我们紧接着收集项目需求。是不是这样收集需求的开头就写好了，并且我告诉了老师，我这一整段我要写的过程就是收集需求，我是如何来收集需求的。然后你可以继续写通 中国会，以访谈问卷调查的形式了解项目需求，并在 excel 中设计系统页面圆形，拿着这些圆形在跟客户反复沟通，最终形成了用户需求文档。这样又把你这个框架里面你写的内容是不是串联起来了，形成了论文。嗯，大家一定要记住，我这里只是教大家套路，你们要写的话，要把它写的再具体，然后内容再丰富一点， 下面的框架就大家自己去写，有些过程要举例子，你把例子也剪写到框架里面，这样当你默写论文卡壳的时候，看一眼框架，你就火速能想起来你要写什么。自己一定要花时间把这个管理的过程和框架写出来。考前最后两周，每天被框架 看着框架，脑袋里却回忆你准备好的论文计算题。考完中间有二十分钟时间，老师会让提前五分钟进考场，那么你还有十五分钟，再有五分钟排队上个厕所，是不是还剩十分钟？这十分钟足够你把全部热门的框架背好几遍。 开考后，因为你刚背过框架，记忆最清楚，所以老师发了卷子，你看到题目就火速默写你这个框架。如果老师先发了答题卡，你就先默写论文的背景，等发了卷子，你就赶紧停笔去读题，然后把你这个框架全部默写下来，然后你再去写你的论文。考前那十几分钟是你框架记得最清楚的时候，所以发了卷子以后，一定要先写框架，再去写你的论文。 写好框架以后，当你写论文卡壳的时候，你就扫一眼这个框架，你火速就能想起来写什么内容，这样非常节省你后面的时间，而且论文的顺序和内容都不会出错，你的字数再凑够了，是不是论文就合格了？右边是论文的段落，第一段写背景，第二段转折，交代你要写哪篇论文。第三段开始，你就是写你这个管理这个论文，它的过程有几个过程 就写几段，这也是为什么我创建那个记忆法，为什么要用数字的原因？按照这种方法写论文，老师会觉得你比较有条理。如果老师改了很多没有结构的论文，看到你的论文的时候就会眼前一亮，结构非常清晰，内容正确，字数也够，是不是就给你合格了？ 按照我这种方法写论文，省时又省力，还比较容易通过。当然框架要你自己去整理和记忆，这个过程比较耗费时间，一旦整理完，后面就非常省事了。整理的过程就是你思考并记忆的过程，所以这个过程一定要自己去写，打好基础。这个视频大家至少要看两遍，认真去理解中间的内容和套路。另外，别忘了帮我点赞哦，咱们下个视频见！

我给大家来分享一下本科毕业论文，像这种案例型的企业，找存在的问题提出建议，这一类型的毕业论文应该怎么去编写他的框框架？我们以某企业应收账款存在的问题与对策这个题目来编这个框架。一般来讲，我们在第一章会写这个语言，对吧？有的人呢，也会写叫做叙论。 第一块呢，我们一般会写叫做选题背景。第二块呢，我们一般会写叫做研究意义两块。本科毕业论文呢， 很少去写这个文献宗述，因为文献宗述需要你看很多的文章，而我们本科呢，积累的文章是比较有限的，所以在本科毕业论文当中，第一章我们一般会写这两块，顶多还会写一个三，是我们的研究 内容，对吧？一般会写这么三块。第二个呢，就是我们去写理论，理论基础啊，或者叫做概念界定理论基础。那么在这个 下面呢，我们会写什么呢？比如说你要给老师介绍应收账款的这个概念，对吧？什么是应收账款？或者呢？还要去写一下应收账款的功能呢？意义啊，或者是作用啊等等，对不对？作用啊？第三个呢，我们会涉及到其中的这个理论，比如说 a 理论、 b 理论等等，就放在第二块。第三章呢，我们会写什么呢？就是某企业应收账款存在的问题，对不对啊？那你写存在的问题之前，我们一般会写一个一，就是企业 介绍或者企业简介，对吧？去介绍这个企业。第二块呢，我们会写什么呢？直接有同学可以直接写应收账款存在的问题，对吧？存在的问题，第一点是什么？第二点是什么？第三点是什么？对不对啊？当然可以在这个之上，也可以再补充一点，就是应收账款的现状，这个企业应 收账款的一个现在的这个实际情况，为你写他存在什么样的一个问题呢？做铺垫对吧？啊？企业应收账款的现状，然后第三块就是应收账款的问题。好，第四个呢，就是对应的去什么呀？有了问题我们就提出 方案对不对？或者是优化建议对吧？建议就是第一点是什么？第二点是什么？第三点啊，你的问题有几点建议，我们一般就会写几点啊？问题有几点建议就会写几点，一对应起来。好， 就是我们的这样的一个建议。第五块呢，就是总结以及第六我们的参考文献。在这个框架当中有这么一个注意的，第一点就是问题和建议要一对应啊，问题来自于现状，把这个把握好了，你去编这个框架，再去把内容填充好，那你的本科别弄，我很容易就完成了。

如何选一篇二区 sci？ 哦，不对不对，口误！很多学校现在规定了研究生必须要发表一篇小论文才能够毕业。那如何确定我们小论文的题目以及如何撰写呢？那今天我就来分享一下我发表论文的三点经验。 第一，一般我们会用毕业论文中的一部分数据来写我们的小论文，那在这种情况下，我们一定要学会的是精面我们大论文中庞大的数据。 大家可以根据我这种逻辑来构思。一、我们要解决的问题是？二、目前存在的现象有哪些？三、我们通过哪几种方法来解决？四、我们得到了哪些解决方案？ 五、总结。第二，当你的小论文与你的毕业论文不同时，你首先一定要找到一篇与你想做的内容非常相关的对标文件。因为你要明确的是，小论文只是你毕业的要求，所以你找到 一篇相似的文件去借鉴，能节省你大量的时间。第三，写一篇小论文中数不是那种学术大牛写的气势磅礴的大中数，而是在你的学术认知下，总和三到五年内的最新研究，写出你的见解即可。快去试试吧！这里是正在读博的大学长，关注我，带你轻松写论文！

hello， 大家好，我是那个爱分享技术大数据工程师张工，今天继续跟大家分享关于这个系统加工师考试的这个相关内容，就是说相当于是我们那种一些基础的这个知识，其实已经跟大家分享完了，这些后续的这个知识的这个分享其实就是关于论文这一块， 就说之前的历史跟大家分享了几篇，就是我们总结出来的就是一些精打了我们的一个就是他的这个分析和这个概要，就是说我们从中提炼出来，就是说他大致写的这个类似于是模板或者是这个套路，对吧？ 那么就说在那个套路，这个作为这个就是我们这个经验的这个基础之上，性历史我们要以更多的这个例子性历史来去比方说去验证我们的这个就是提取的这个，就是这个简洁性的这个东西到底是不是 争取的这个就说是通过，就是多篇的这个论文的这种经历是了解，也可以就说是让我们去看看那些就是比较写的比较好的这个论文，他到底写的是比方说什么领域啊？什么那个方式，对吧？这样的话就是说是 那么对于我们自己来说，就说也会有一定的这个就是帮助来我我们可以写更好的这个论文，就是说是可以，就是说有一定的这个借鉴这一块，那么就是说对于论文这块，你是今天给大家提到的这个论文，就是他讲的就是新型架构这一块的这个设计， 就是说对于信息系统加构成历史其实来说，信息系统吧，对吧？它涉及到的这个领域其实还是非常这个广泛的，那么对于我们来说如何才能使得？就是说我们去写这个论文，比方说是如果我们做一 一般是做设计加购，对吧？那么我们如果是想写比较宽泛的，宽泛的会稍微好写一点，对吧？那么我们如何去写呢？那么今天的这个例子，你是会想必给我给我们一些相应的这个参考， 主要还是分为三部分，包括摘药正文和这个总结，这也是就说是论文的这个三大部分，对吧？就说下面我们去看一下他的这个详细内容。先看摘药这部分， 先去看一下他到底是怎么写的，就说他写就是说他是在一个软件企业，对吧？从事这个软件的这个架构这种工作，先定性他的这个工作性能，毕竟是考架构师吗？对吧？ 在这个零五年的这个四月，那时他公司承担了就是某高校的这种经历，是集成应用的这种项目，就是说单校 这个领导性历史决定投资性历史，建立一个可扩展的这种统一的这种集成平台，就是说是为了解决学校新系统，他就是纷纷复杂，就是各种易购的这个问题，就是说为了集成现有的这个系统，保护用户的这个资源，而且能够使得就是 各个系统之间能够进行这种通信，就是说使已有的这个系统与这个新系统的这个开发之间能够进行这个通信，对吧？ 在这个项目之中去历史他们采用的就是中心辐射型的消息代理的这种技术，相当于是将这个中心辐射型的这种模型引入到这个高效的这个英文程序里面去 结合相关的这种标准性历史建立了一套，就是适合于 it 技术发展的这种性历史应用教育的这种可扩展。 这个清理石集成的这个架构，就是说在这个中心架构集成的这个就是这个清理石这个架构体系里面去 消息系统，他先历史具有高度的这种可扩展性，容易与其他的这个系统进行这个集成。对于这种一勾系统的这个集成效果进行时就是非常的这个显著， 就说这些他其实就是对他这个相当于是项目，就是他这个项目就是对高校的这个 ego 的这个 系统进行这个整合，对吧？进行这个高度这个集成，类似于是做一个种的这个系统，我这个系统里面这个界面可以就说是挑战到不同的这个系统，这样的话就说，然后以这一种统一管理的这个方式，就是我所有的这个用户，就原来这个系统登录我都不需要了， 我就通过这个新开发的这个集中系统，就说进行这个统一的这个登录等等这方面呢就是各种各样的这个操作，这样的话就是来就说是，就是类似于是就是兼容并序，对吧？像是把各个 ego 的这个系统就是进行高度的这个集成化， 而这个项目经济是已经有一年了，对吧？从这个运行效果来看，你是达到了这个项目的这个预期目标，这就是说他这个设计是成功的，对吧？ 项目验收的时候，你是得到了这个同行和这个学校领导的这个好评说明，对吧？你用户也比较满意，就说明整个的这个 设，不管设计实现和这个用户的这个满意度其实是都是不错的，对吧？这也是就是一个这个基础，对吧？你不能说，哎，我开了一个设计单元系统，结果两个号对， 那肯定不会让你通过，对不对？这个下面是这个正文，就说这个正文其实就是对概述和就是他的一些展开性的这个详细介绍，其实就是说通过这个相对数，就是 对于我们整个项目开发，其实就是包括一些准备呀，也就是需求的这个预言，对吧？还有这个 整体设计啊，将艺术家其实就是这一套的这个形式，类似于是每个部分都进行一定的这个介绍啊，其实就可以了，这种我们可以看一下他是如何介绍的。就说经过这个二十年的这个信息化的一个建设性，就是我国的这个信息化的这种工作其实是取得了这个很大的这个进步。 一些高校限定制建立了，就是多个的这个应用系统，比如像学习啊、档案啊、办公制动 话呀等等这些，由于这些系统是处于不同的这个实际开发的，就是说运行于不同的这个性质上，采用了就是不同的这种技术和这个标准，就是他就会导致就是这些信息误导的这种问题， 就是说系统之间他的这个数据共享和这个交换是存在这个问题的，同时就是说高效对于这个信息化的这个需求又是不断的这个扩展和这个变化的， 这也就决定了就是任何一家厂商他都不可能去提供一所就是高效，他所需要的这个所有的这个产品 高效相当于是他需要采购不同场上的这个软件产品，这样的话就是说在同一所高校里面，就说这个环境之中性的就是那么他就相当于是集成了不同场上的这个软件产品，这样的话就是说 不同厂商的转型产品如何进行兼容并序，对吧？以及就说我们如何就说实盘，就是解决各个数据之间的这个互导问题，对吧？心理师是一个表达的这个问题， 而就说他是一个这个软件企业的这个工作人员，对吧？陈女士他们公司承担了这个就是相关的这种责任，或者是这个项目，对吧？就是把这些应用性进行这个高度的这个继承， 也就是建立一个可扩展的这种统一的这种汽车平台，解决他们就是这个 ego 的这个问题， 就是说他在就是参与了这个项目的开发，并承担这个架构师的这个职务，就说主要就是承担这个架构设计的这个工作。下面就是他这里是发现，就是首先就是需求分析嘛，就是 发现个问题，对吧？就是看一看就是现有的这个场景，或者是这个情况，到底是这个有什么样的这个问题，对吧？首先就是各个厂商各执为证，对吧？他肯定不同厂商开发出来的，一般不会考虑别的厂商的这个标准，对吧？ 那么就会导致学校他是缺乏一套统一的这种数据标准的。的第一个问题， 第二个问题就是现有的这个各个系统之间，他主要是依赖数据达成，达成这种共享的这个目的， 就是说在这个系统之间进行这个数据交换的这个过程中，就是被交换的这个信息，他的这个安全性是没有办法得到这个保证的。再一个就是部分系统他已经进行了这种密度的这种高度的这个机场增加了，就是像我们去比方说再进行 这个整合的这种难度，就是说某一个系统他的这个调整和这个维护啊，就说他可能会影响到就是系统的这个，就是选用的这个掐系统的这个工作， 相当于是牵一发二动全身吗？这个就是现有系统的这个集成接口也是比较多的，难以进行这个维护，而且随着系统数量的这个增加，接口也在不断的这个上涨， 多家厂商他所开发这个系统难以进行协调。 ego 的这个平台之间信息共享也比较的这个困难，这是你是他发现的一些这个问题吗？下面就是开词，就是去分析相关的这个问题，就说 基于该校信息化存在的这个丧失的这个问题，就说在我的这个组织下，因为他是甲沟师嘛，对吧？兄弟意识到 召开了这种架构设计的这个会议，会议有我们这个公司核心的这种技术人员和这个高校的这个军训专家来进行这个参压。 这是会议上确定了一些基本的这个原则，就是相当于是应用继承的架构，必须要体现以下的这个原则。首先就是可扩展性，就是这个可扩展性也是这个你做这个继承开发的这个心理是相应的这个要求，对吧？ 就说这种可扩展性使得高效的这个应用集成能够快速的进行，进行这种较强的这种通用性。 各系统之间它要属于是生产偶合的保证信息教育就是教育信息系统的这个可持续发展。再一个就是这个标准化，毕竟你要做这个各个系统的这个兼容性质，对吧？嗯，没有标准化肯定是不行的， 就说采用教育行业的这个信息交换的这个标准进行这个信息的这么继承。第三点就是这个安全性，就说要充分考虑高效应用继承过程中面临的这个问题。现在是各应用系统之间他不能够直接进行这个数据共享和或者是这个交换， 要采用基于消息的这个方式进行这个集成，最后是要保留保护现有的这个资源，就是说高效应用集成必须要考虑已有的这个系统，能够尽量的充分发挥他们现有的这个作用，保护现有的这个资源。不能说我推翻重来，是吧？ 就是说为了实现就是这种可扩展性、安全性的这种应用集成。经过研究与这个实践性历史，我们设计了一套基于国家教育部标准的这种中央中心 辐射型的这种集成架构，就说该架构包括像数集成，也包括应用集成 鉴定仪式，采用这种中心辐射型的这种鉴定仪式，相信代理的这个技术鉴定仪式，将这个中心辐射型它鉴定仪式这种技术模型引入到这个高效应用的这种集成里面， 结合相关的这个标准性的是建立一个适用于 it 技术发展的这种教育应用的这种可扩展性这种精神架构， 该架构使得这种各易购系统之间相当于是他的这个信息交换采用就是信息传递的这种方式，系统之间的这个信息取决于消息的这个发布与这个订阅，这就像我们这个消息对列里面，对吧？就是说我们并不需要知道系统的这个位置以及他具体这桌 什么，还有就是他到底是怎么做的，就是说每个系统他只关心各自的这个订阅与发布的这个消息。中心辐射型的类似于是右边这个图的这个形式， 就是说像例子对于这种中心辐射来形，就说基于首先核心是这个中心辐射这个服务器以及下面的这个数据这个标准， 在这个以中心为中心的这个前提之下，意识他周围有各种各样的这个识别器，通过就是各种各样的这个识别器使得与其他各种机构的这个信息进行这种连接，就像就是我有一个统一的这个交换机一样， 我交换机外面可能有连着手机啊、 pad 啊、笔记本啊、台式机啊什么呃，小米啊等等这些他都有可能就说他们这些其实都是有很大差， 还有但是通过我这个要你这后续出来的是都是统一化的这个标准，这样的话就说类似于是一个万能充，对吗？那是一个接口， 比方说我向上既可以兼容这个招生管理，也可以去包兼容这个就业管理，包括像科研呐 以及人事啊、劳资啊等等这些都是可以的。而对于现有的这样就是主要的这个信息，包括像办公通话呀、财务啊、设备啊、图书啊、教务啊等等这些相当于是也能够进行很好的这个兼容的这个情况，当然就是我们可以选一个主次，对吧？ 组的是可以踏实不变的。然后其他的就是尽量的就说是在满足这种标准化的这个情况下，请你是适当于他进行这种集成化的这个形式。在这个 就是说这个模型，就是说他中各个这个辐射与这个中心服务器之间的这个消息的这个传递，采用标准的这种消息的这格式，就说任何需要接入的这种应用产品，就说他只需要将自己的这个接口充分暴露给这个中心服务器就行了。 消息在这个中心服务期内，既可以采用消息略略的这种方式进行这个调度，他当然也可以采用就是这个消息代理的这个方式进行这个调度。 各应用系统之间基于发布和这个订阅的这种系统进行这个信息的这种交互，各应用系统以广播的这个方式发布标准的这种消息， 消息进入到这个中心服务器，中心服务器再根据相应的这个业务流程进行这个组织将这个消息发布到这 这个订阅该消息的这个应用系统这里是，然后被这个现在是 beat 你的这个系统，进而做出这个相应的这个回应， 这是相关的这个内容。通过这些历史我们就可以了解到他的这个核心就是以这个中央服务器，对吧？中央服务器进行这个统一的这种调度和这个管理， 外接各种各样的，就是这个通用的这个识别器，使得就是建筑意识各种易购的这个服务性历史，他通过多种，通过这种识别器 与这个中心服务器进行这个高度的这种机场，对吧？这道引体式其实类似于是咱刚才说的这万能充的这个形式，或者是这种服务器的这种架构。 当然对于他的这种修行历史，我们可以聊到就是他整个的这个内容的这种介绍，其实是都就是围绕着这个中心这种辐射型的这个进行这个相关信息 一个介绍，对吧？这是他的这个内容，下面是他的这个总结，就说总结就是对于我们整个设计，就说还有这个开发过程中，就说他的这个肯定说明总结出来了一些声音的这个 优点啊、缺点啊等等这些，对吧？那么我们先看一下这种架构它的这个优势，就是说在这种中心辐射型的这种架构来说，就是消极系统，它是具有高度的这种可困难性，就是容易与其他的这个系统进行这种集成。 而这个中心辐射型集成架构，他为建立这种动态可靠和这种灵活的这个系统提供了这个基础。 就说在这个中心服饰型集成架构这东西是消息的这个生产者与这个消费者之间，他是 是一种松散偶合的这种关系，就是说这种关系基于对消息的这种义部的这个处理，是对于这个消费者来说，他其实是不在乎是谁生产的这个消息 生产者，他心里是已经仍然是在这个网络之上的，就说具体他是谁生产以及什么时候生产的，心里是他其实是不是过多的去考虑的。 而对于这个生产者来说，他也不在乎相对是谁接收了这个消息，相对是生产者和这个消费者他相对是只需要达成消息格式的这个一致性的就行了，这样的话就达到了他的这个设计的目的， 就是说这样一个子系统，他的这个修改其实是不会影响到其他子系统的这种正常的这个运行。再一点就是消息系统它是具有高度的这种可靠性消息服务，为这个消息传 产地提供了这种保证，先提示可以指定给这个消息不同的这种优先体验，从而保证这种关键任务消息他比这种常规消息的这个传授有这种更高的这种推流量。 就是说在选择这种集成服务器的这个授信历史，它对这个是历史 ecosome 的这个 b d talk i b m 的这个 w b i b e a 的这个外国狼进口 integration， 以及这个 oracle 的这个 t b， 现在是进行了这个比较。 就说这些产品它的这个设计思路是基本一致的，仅仅是实现的这个方法肯定是是有所不同，由于该大学它的这个技术税务建立在 oracle 之上，因此才选用了这个 oracle 的这个 etb 转为这种集成服务集的这种平台。而这个 项目他已经完成至今已经接近了一年。从这个运行的这个效果来看，达到了这个预期的这个目的，也得到了这个用户的这个好评，可见就是项目实现的这个还是非常的这个好的，这是这个 好。通过这个星期是我们他对于这个整篇论文，他像摘耀正文和这个总结内容的星期，是这种 了解，对吧？可以看得出来该药其实就是或者是成为摘药，对吧？就是对整个正文和这个总结的一个高度的这个概括，而正文和这个就是后续的这个总结，其实就是对于摘药的一种 详细的这个展开，对吧？而总结又是对正文的一种，就是总结性的这种概述，其实他三者是一种相互依存的这种依赖关系，从这些你什么也能看出来， 就说是我们想写什么，请你是在这样里面去可以进行高度的这个概括，对吧？当然如果不会写这样的话，你这也先写正文，也不是不可以正文种写完了之后去对正文进行高度的这个浓缩，以及对总结进行高度的浓缩，对吧？ 这种心理是也能够间接生产出来这个摘药的这个情况，这俩其实就是一个和一个是展开的这个心理，是一个和开的一个心理是对关系，这是他的一个相应的这个逻辑形式， 就这个好，这就是今天跟大家分享的这个相关内容，如果大家觉得这个视频对大家有帮助的话，大家可以点点关注我的视频，后续也会持续的跟大家进行相关技术的这个分享。好，今天的这个分享内容就到这里，谢谢大家的这个观看。

今天给大家分享的是定量研究类论文常用的框架布局，小伙伴们求个点赞关注哦！定量类论文的常用框架一般由九个部分组成，分别是题目 关键词、摘药、引严、文献宗述、研究设计方法、研究结果、结论与讨论参考。文献引严又称前沿，主要阐述研究的背景，体现研究的意义和价值。 文献宗述文献宗述则是对研究领域中以往研究的宗述。一般而言，文献宗述应该选择与本研究具有密切关系的其他研究进行。宗述。研究设计是量化研究的重要组成部分，也是量化研究与质化研究在基本表述框架中最大的不同。 主要包括研究假设、研究工具、样本的选择方法、样本的介绍、数据的收集过程、数据的分析工具等。研究结果数据分析结果的呈现要求客观、真实，一般采用直观精确的数据、 文字、图标等方式表述。按照量化研究的习惯，在研究结果部分首先呈现描述统计结果，一般包括均值、标准差、百分比等，然后呈现推断统计结果，比如相关性检验、回归分析等。 结论与讨论研究结果是数据分析结果，要求客观呈现，而研究结论是在数据分析结果的基础上进一步分析。可以说，结论部分是整个研究最终得出的结论。他要求研究者具有一定的归纳概括能力。研究的讨论部分则需要研究者具备一定的思辨能力。该部分可以是对结论的讨论，也可以提出建议和启示。

好，那么我前面的话讲到了背景，我要研究呢，我要做的这个事情， 而且呢，有理有据的说明了以往的研究做的并不多，所以呢，值得我来去研究，我的目的也清楚了，他的理论和实践意义呢？啊，也搞明白了，接下来还要有一个重要的部分，而这个理论依据呢， 对于很多的在职的研究生同学来说呢，可能是最难的，但他经常为这个理论依据呃做单，为什么呢？找不到一个合理的支撑。那么什么叫理论依据呢？其实他是你的头脑中的一个假设， 也就是说能够来说明部分，说明你的研究的思路的一些理论依据。那么他的理论依据包括第一个呢？大家看人性关怀理论就是 发生的临床关怀程序理论，包括这十个方面，这十个方面关键是这个理论说，比如说理论的观点有十万二条，对吧？他其中有说到什么呢？真诚陪伴、照顾对家，在交往中要注入信心与希望， 建构并维持帮助信任的关怀性人际关系。那么在这个文章中，他在研究中要怎么用这个理论呢？好，那你看这个关怀程序要指导他的一个培训方案的主题和内容的制定， 也就是说我前面我要解决这个事，明白了，那么我用什么样的具体操作呢？好，我用这个理论来知道我如何进行人文官方培训方案的主题的设计，对吧？那么在前期的时候呢，我把它比如说反弹呀， 一大堆人啊，一大堆资料啊，我通过这样的一个理论的指导我来指导我这个人们关怀能力来分类，这是第一个，第二个呢是理论呢？是成人学习理论。为什么呢？因为他在这个培训，因为他是个培训方案， 这个培训方案是成人要用到的，对吧？那么成人用到的话，他用成人学习理论是很好解释的，因此呢，他属于这种在职的在岗的人员的培训，所以他选择成人学习理论。这个成人学习理论要求是什么呢？ 成人学习的目的就是用知识来解决现实问题，而且呢，要借助自己的经验，因为他头脑中都有经历吗？借助自己的经验来理解和掌握知识，而且有足字的不孕自主性。 那么根据这个理论，所以他就在方案中间，怎么做呢？他设他在研究中，那么他要深入探究他。