第五题,正四棱台的上下底面边长分别是二和四。我们先画一个正四棱台,既然是正四棱台,上下底面应该都是正方形,上面的正方形边长为二,下面的边长为四。 现在又告诉我们,侧棱长为二,这个是二,求的是他的体积。四棱台的体积。 棱台的体积公式是, v 等于三分之一,乘以 s 上加 s 下,再加根号下 s 上乘 s 下,再乘以他的高。 那么现在上下底面面积都比较好,求正方形的面积就可以了,关键是求出他的高,我们先找到他的高, 连接上下底面的两个中心就是高,那么这个高呢,可以平移到过上底面的一个顶点的位置,我们会发现这个高和底下的这一小段以及侧棱长围成了一个直角三角形,就可以用勾股定理来求这个高。 侧棱长是二,然后底下这一小段呢,应该等于这个对角线的一半,减去上底面对角线的一半,因为上底面的对角线一半,这个长度是等于底下这一段长度的。 底面正方形对角线长是四倍跟二,他的一半呢,就是二倍跟二,那么这一段等于二倍跟二,而上面这个对角线的一半呢,是跟二,所以二, 二跟二,减跟二,还剩跟二,就是这一段的长度。于是我们可以求出来,高 h 也等于跟二, 上底面面积 s 上等于四, s 下等于十六,把他们带入进去。 v 等于三分之一,乘以四加十六, 加上根号下四乘十六,再乘以跟二,计算出来结果等于三分之二十八倍跟二,应该选择 c 相。
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上个视频有粉丝问我,这个棱台的体积公式怎么来的,对于棱台体积的计算考察,在新高考很爱考,明年会不会考察人才也说不定好。言归正传,今天我们就来推导一下这个公式。 首先这个公式大家应该都能理解,棱台的体积等于大棱锥减小棱锥,我们将这个公式里的 h 一改为 h 二加 h, 于是得到这两个式子。 再由大小棱锥相似,我们可以得到 h 二比 h 一等于根号 s 二比根号 s 一, 于是 h 二乘根号 s 一就等于 h 一乘根号 s 二。将 h 一改写成 h 加 h 二。整理的 h 二乘根号 s 一减 s 二等于 h 乘根号 s 二,也就是 h 二 等于 h 乘根号 s 二,除以根号 s 一,减根号 s 二。这个公式是我们刚刚推导出来的,整理等于三分之一,括号 s 一减 s 二乘 h 二,再加三分之 s 一乘 h, 将 h 二等于这个带入这边,可得到这个式子。 利用平方叉公式 s 一减 s 二,可以写成两个式子相乘,约掉一个根号 s 一,减根号 s 二,再整理,就可以得到我们推导出来的这个式子了。怎么样,你学会了吗?

再来看正能抬的表面积,这里呢有一个正能抬,正能抬呢,他的侧面展开图,他是一个正四轮抬,所以他侧面展开图是四个全等的等腰梯形,该怎么样来算呢?我们同样从这里做他的斜高,这是 我们来画一下,这是他的鞋膏,其实他的鞋膏呢,在这边也是他的膏,这么来画一下吧,这里呢也是他的膏梯形,他的 面积该怎么样算?我们先看一个是上底加下底乘高除二,那么我们假设,因为上边是正方形,下边也是正方形,上边他的周长,这个正方形的周长为 上底面的周长,下底面的周长呢?我们写个 c 下,那么这里呢是四分之一的 c 下,这里呢这里的长度呢是四分之一的 c 上好,他的面积该怎么来求呢?我们看一个题型的面积是上底 加下底乘高,高呢是斜高,我们可以用 h 一撇来表示斜高,用 h 一撇来表示乘高,除以二前面再乘高二分之一,但是有四个全等的等于 t 型,所以我们要在乘以四啊, 这里呢四和四四都是约去的,所以就是等于二分之一上加上下底的周长乘上斜高,这是他的侧面展开图的一个面积。另外呢,我们要加 上上下两个底面的面积,所以得出它的表面积是二分之一,上底的周长加上下底周长乘上斜高加上底面积,底面积是上下两个的顶面积之和。好,同样来做一个题目来看一下, 已知正四轮抬的上下底面偏长分别为三和六,这里是六,这里是三, 它的边长为三和六及侧面积等于两底面面积之和,侧面积就是这里侧面积, 两底面面积之和是相等的,他们这里是相等。先要问该四轮抬的高是等于多少,现在问这个四轮抬的高,四轮抬的高,我们他们对角线的焦点,这里就是四轮抬的一个高, 正式轮胎的高就是这里了。那么求他的高是等于多少?该怎么样做?那么我们再来回忆一下正能台他的一些限制,正能台他的车门厂相等,他不一定会相等的。侧面是全等的,等要梯形。 第三个,尤其中意高侧轮上下底面的边线距构成直角梯形,怎么样理解?这是它的高,这是呢,上下底面的边线距连起来,把它连起来, 和这条斜高构成了一个直角梯形,这里都是直角,是这样的一个意思。好,根据他的性质,我们来做一下。这里呢,他的上上下底面的面积与侧面的面积是相等的,我们来看一下, 侧面面积是二分之一的二分之一。上底的周长,上底是三四一十二,下底的周长呢四六二十四。 他的斜高我们不知道,要求他与底面上下两个底面的面积相等,上底面积是正方形,三三得九,下底面积呢六六三十六。那么我们能求出 h 一撇,他是等于这里是四十五,然后二分之一就是 九十九十除以三十六,那么就是等于二分之五的,他的斜高是等于二分之五。斜高二分之五。求出来以后呢,因为这里是 边长为三,那么它的一半呢?这里是二分之三,这里边长为六,那么它的一半呢?这里是等于三。做它的平行线,做它的高 平行线,这里其实也是这个正四轮抬的一个高,这里二分之三,这里是三,那么这个地方的长呢,是二分之三,那么看这个直角三角形,这条直角边的长是二分之三,这条 h 一撇刚才已经求出来了,是二分之五。利用勾股定理, 斜边的平方减去直角边的平方,是等于这条直角边的平方,这条直角边斜边的平方是等于二分之五括二的平方减去二分之三括二的平方,那么刚好是等于二 的平方,所以他的高呢,是等于二,我们求出他的高就是等于二。这个题呢,考察了两点,第一个呢,我们考察了正能台的一个表面积的一个公式,利用他的侧面积与上下两个底面积相等, 求出他的斜高。第二个呢,我们考察了高侧能上下底面的边线距构成直角梯形,构成直角梯形呢,那么 这里呢,是等于二分之一的上边的变长,而下边呢也是等于二分之一的下边的正方形的变长。那么这里是一半是等于三,上面一半呢,是等于二分之三。求出这个高的一个长是等于二的,这是正能量的表面积。 最后我们来做一下小节,这节课呢,我们学习了直男住正能追以及正能台他们的侧面展开图以及表面界的一个算法。先来看一下直男住 侧轮和底面垂直的能柱,我们叫做直能柱,直能柱,这个直三轮柱,它的侧面展开图是三个长方形构成的一个大的长方形,而它的表面积呢,是 底面周长乘上高,底面周长,底面周长是三角形,这个三角形的边长和乘上高,再加上底面积,底面积一定是上下两个底面。 正能追呢,正能追,它是里面是正多边形,而侧面呢是全等的等腰三角形,这是等腰三角形, 这是一个正四棱锥,那么它的底面是一个正方形,而侧面展开呢,是四个全等的等腰三角形,它的 面积呢,表面积是他的侧面积,侧面积是二分之一,底面周长乘上斜高,这里呢是他的斜高,斜高刚好是这个三角形的垂直平衡线加上平面积。正能台呢?正能台是正能量被平行 底面的平面所结,洁面与底面之间的部分呢,我们就叫做正能台。正能台,它的侧面这个正四轮台,侧面是四个全等的等腰梯形,它的面积呢称 侧面积加上底面积,底面呢是上下两个底面,侧面积呢,它是等于二分之一上底面的周长加上下底面周长乘上斜高,斜高,这里就是斜高。好,这节课我们就讲到这。

放坡开挖的土房量怎么计算呢?如图,这是一个平整后的场地,场地里面要做一个放坡开挖的独立基坑, 现在是用模型演示了一个独立的基坑。那现在所谓的土黄瓜量,也就是要求出这个蓝色的四轮台的体积, 再怎么求这个四轮胎的体积呢?啊,我这边用了一个拆分的方法,把四轮台拆分成了 v 一、 v 二、 v 三 以及 v 四这四个部分的 t 级的叠加。 v 一是全 三能锥的体积,也就是三分之一,底面积乘以高。 vr 是三能柱,也就是底面积乘以高,高是 b, v 三也是三能柱,也是底,边级乘以高,这个高也就是 a v 四部分,也就是红色这个部分,它是个长方体,体积非常简单,就是长乘以宽乘以高,也就是 ab 乘以 h。 四个部分一叠加,就得出了四轮台的体积,也就是开挖方量。

一切球类计算问题的本质都是勾股定理,你把握了本质,外接球问题也就不难了。各位大家好,今天给大家讲解一个火遍全网的全国各地都在考察的棱台的外接球问题。来,先看题,说正四棱台测棱长为五根二。 好,图,我已经帮你画了侧棱长,不就这一段吗?说上下底面边长为三根二,四根二,就这是三根二,这四根二。所有顶点在同一球面上,问你球的表面积为多少? 要想让你球球的表面积,你得先球球的半径,要想球球的半径,你得先找一找球星在哪里。好,那球星在哪里呢?我们思考一下,球星的特点是到所有顶点距离 都相等,那我们先考虑一下到底面这四个点距离相等的点在哪里啊?肯定是在这个正方形的正中心啊。好,那我假定就是这个位置,我设它为 o 一, 那么过 o 一且和底面垂直的这条线上的任何一个点,他到这四个点的距离都想等,这没问题。那同样的道理,那你要想到上方这四个顶点距离相等,那很明显在上方这个正方形的中心,我假设为 o 二, 那现在呢?我连接 o 一 o 二,那我就可以判断出球星一定是在 o 一 o 二这条直线上的某某一个点,他到这八个点距离都相等,但现 现在至于是哪个点,我还真不确定,我得分析一下对不对。来,那我先那个算一算。首先你上方的告诉你正方形了,那我得把这个呃他的外结缘半径给算出来,他的外结缘半径实际上就是这一段, 这一段好算吗?好算呀,你是正方形,然后你都是三跟二了。你三跟二,那你这个地方是个等腰直角三角形,那很明显这段是三。好嘞, 那同样的道理,那你下方这一段呢?他是四跟二,那你这一段肯明显是四好,那我再画出来,哒哒哒哒哒哒哒哒哒,他是四好,那这里面还有一个问题,就是说这个侧棱长是五跟二,他是干啥的? 就这段是五跟二,那怎么办?这时候大家需要注意了,立体问题,平面化,你不要在这个图上老是研究,因为你这个图本来就很复杂了,你光在这图上研究,你乱套了,把这问题单独拿出来吗?来来来来来, 这你是三,然后呢?你是四,这是三,这是四,这边呢?他有个线是五跟二。 来,我们分析一下,这边一连起来是垂直的, 继续看,再连这一段,懂了,你看啊,三, 三,这是一勾股定理嘛?五跟二和一,这个是五十减一四十九,我懂了,这一段是七,这一段是七,那就说明这一段是七。 好,那这个是 o 一,这个是 o 二。我说球星在这条线上的对不对?到底是哪个点?我不知道,那我我大概假设一个点,我假设这个球星 o 在这个位置吧, 对吧?他肯定要离那个更靠近于 o e, 这时候大家请看,我连接这一段,我再连接这一段,大家注意 来,从 o 到这一段,这是不是半径为 r? 从 o 到这个点是不是也是半径为 r? 这时候出现了两个直角三角形,该用什么了?勾股定理,一切球类计算问题的本质都是勾股定理,你把握了本质,外界球问题也就不难了。来,这个时候你来给我看一看上方这一个,我用股股定理, 嗯,我先假设这个 o o 二为 x 吧,于是我能得到二方等于三的平方加 x 的平方。你再看下方这个式子,二方 等于四的平方,再加上这一段,这一段是谁啊?这一段是七减 x 吗?哦,那这两个我一展开 一连例,我就能算出 x 等于四,二等于五。 其实这个东西我看都看出来了,为什么?你自己琢磨一下,你是三,你是四,你这边是七,我七拆成一个三,一个四,三四五勾股,三,四五勾股,对吧?那我就知道二了,那我知道二了,那这个问题就解决了,让你求表面积,四派二方 心中不慌,四派乘以二十,那不就是四派乘以二十五, 那不就是一百派吗?观察选项,此题选 b, 轻松拿捏。所以 这类问题的核心点就是画出图,找出球心所在的位置,利用姑姑定理逼出答案。各位爱徒,这道题目你学透了吗?这道题你学透了吗?

这是一道高中数学必修二经典实体正四能台 acp 的高是十七厘米,两底面的边长分别为四厘米和十六厘米。那么求能抬的侧能高及斜高。 那么首先来看一下斜高,斜高如何计算呢?我们可以过一撇做一撇, f 垂直于 oe, 构造直角三角形,这是 f, 因为 a 撇 b 撇的长 度是等于二的,因为 a 撇 b 撇等于四厘米啊,那么所以 o 撇一撇等于二厘米。 那么又因为 ab 的长度是等于十六厘米,那么所以可以得到 oe 的长度等于八厘米。 因为 o 撇一撇的长度是等于 of 的长度,所以那么就得到 ef 的长度等于六厘米。在 it 三 角型一撇一 f 中,用勾股定理可以得到一撇一等于根号下 十七的平方,再加上六的平方,那么等于 五倍根号。时尚那么如何来计算测能成呢?可以过 b p 二点做 ob 的曲线段 啊,比如这是既定,那么可以得到欧撇必撇等于二分 分之一 b 片地片啊,等于二倍根号号, ob 等于二分之一, bd 等于八倍根号二,那么所以就能得到 fb 的长度是等于六倍根号二的。 在 rt 三角形 b 撇 b g 中,那么所以就可以得到 bb 撇等于根号下十七的平方,加上六倍根号二 的平方,六倍根号是七十二,那么开根号,从而得到 bb 撇的长度 等于十九厘米。所以本题是两次运用勾股题题, 在 rt 三角形一撇一 f 中计算斜高,在 rt 三角形臂撇臂记中计算侧轮的长度。

这节课我们一起来学习原住侧面积的计算, 已知这个圆柱的高是二十二厘米,还知道圆柱的底面周长是六十二点八厘米。求他的侧面积怎样求呢? 一起来分析一下。如果我们沿易拉罐的一条高把他的商标纸剪开后,再展开观察是什么形状的 商标,指的面积就是圆柱的侧面积。下面我们来操作一下。沿圆柱的一条高剪开,侧面展 展开后是一个长方形。我们再找一找长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢? 会发现长方形的长就是圆柱的底面周长,长方形的宽就是圆柱的高。 当圆柱的底面周长与高相等的时候,沿一条高剪开得到的圆柱侧面展开图是一个正方形。 下面我们就推倒一下圆柱侧面积的计算公式。我们已经知道圆柱的侧面展开图是一个长方形或正方形,长方形的长是圆柱的底面中 长,长方形的宽就是圆柱的高。圆柱的侧面积等于长方形的面积,因为长方形的面积等于长乘宽, 长方形的面积又等于圆柱的侧面积。长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。 那么我们可以推倒出圆柱的侧面结,等于底面周长成高。 推倒出了圆柱的侧面积公式。下面我们就可以解答这个题了。在这个题当中,我们已经知道圆柱 柱的底面周长和高。我们可以根据圆柱的侧面积公式,圆柱的侧面积等于底面周长乘高来计算。我们一起来烈士计算一下吧。 圆柱的底面周长是六十二点八厘米,高是二十二厘米,所以列式为六十二点八乘二十二,等于一千三百八十一点六平方厘米。答圆柱的侧面积是一千三百八十一点六平方厘米。 一起来总结一下这一节课学习的内容。这一节课我们学习了圆柱的侧面积。计算公式是圆柱的侧面积等于底面周长成高。 如果用字母表示就是 s 册等于 c、 h。 c 代表的是底面周长, h 代表的是圆柱的高。这节内容就讲到这里,谢谢观看,再见。

这个是基础的平面布置图,它是属于坡型的独立基础,那么像这种形式的独立基础,我们该如何进行建模算量呢?下面呢,我以基础五为例,给大家做一下演示。我们首先看一下它的尺寸,它是三米七乘以三米七的尺寸,我们需要点击这里的独立基础, 点击新建新建独立基础,然后在这基础上在新建新建参数化独立基础单元,这时候我们需要选择四棱锥台型独立基础。我们在这里输入他的 ab 以及 a 一和 b 一的尺寸,还有 h 和 h 一的尺寸。 下面呢我们看一下他的 ab 的尺寸是三米七三七零零, b 也是三七零零。接下来呢,我们看一下这里的 a 一和 b 一,我们看一下独立基础五他的 a 一和 b 一的尺寸是多少。我们知道 ab、 b 的尺寸都是二百五十毫米,也就是说这里 a 和 b 都是二百五十毫米,那么它的 a 一和 b 一呢,就是二乘以二百五,再加上一百,也就是说六百毫米乘以六百毫米,我们在这里输入六百和六百。 接下来我们看一下这里的 h 和 h 一的高度。独立基础五呢,他的 h 一是二百五, h 二也是二百五,那么我们直接在这里输入二五零,这里也输入二五零,点击这里的确定。 接下来呢,我们看一下他的横向受力金和纵向受力金,从这个表格上我们可以看出来,独立七出五,他的横向受力金和纵向受力金都是直径为十四的三级钢,间距一百五毫米一根儿,那么我们在这里输入 c 十四将近一百五,这里也输入 c 十四将近一百五。好啦, 那么首先列表我们都建立好之后呢?接下来我们开始进行绘制,我们找到相对应的位置绘制即可,我们看一下他三维立体效果,他就是这种的,那么我们汇总计算之后呢,就能出他的钢筋混凝土模板的工程量, 这个呢是他的体积以及模板的面积,这个表呢是他的钢筋总量,同时呢我们还可以查看他的钢筋三维。 那么关于如何绘制独立基础,你们学会了吗?赶快来操作试一下吧!如果这个视频对您有帮助,记得点一个双击加一个关注,感谢您的支持!