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首先我觉得八岁能够拿一级的小朋友,他肯定是天才,但是正是因为有这个成绩的小孩,那么天才的概率会比较小。我们不能说百分之一百就没有什么八岁拿一级的小孩,或者是说像叶世文一样十五岁拿奥运会奖牌, 肯定是有这个概率在,但是他不是衡量所有游泳的小朋友的标准。在八岁这个年龄段拿了一起,那么他是不是也同样付出了很多的努力?同等于八岁的小孩背后的付出,我们作为家长也好,作为教练来 也好,就是你肯定是要评估这个小孩他的训练量和包括他的训练能力。如果这个小孩是我的小孩,他八岁能够打一起,我肯定是很高兴的。但是我也会焦虑的一点就是我作为他的主教练, 家长和我同时是不是会有考虑过这个小孩是不是十岁有希望能够打健将, 或者是说十二岁打健将。作为家长也好,作为教练也好,你肯定是你们说是会有野心的。这个小孩是不是能进专业队?他是不是下一个月休?他是不是下一个月休?如果说他没有达到这个成绩的话,他就会面临 八到十年的空窗期。你十七岁,十八岁你要考一个好的学校,或者说你要爬藤,那你提前达到了这个层次,那你后期的目标是什么? 就会很迷茫。在我的概念里面,我们说每个小孩的成长周期都是不一样的,培养一个小孩,当然他可能是天才小孩,但是他也有可能他是厚积薄发的小孩,所以教育这个行业是必须是通过长期日积月累的一个过程,才能够发现小朋友是不是一个优秀的运动员。

凤凰必秀!凤凰必秀! let's go! let's go! 这次抚顺比赛是我们凤凰游泳长训队二零二六年第一个比赛征程, 很多队员也是第一次跟队比赛,团队共斩获四金六银七铜,我觉得他们收获的远不止奖牌。 第一,他们收获了独立的勇气,从适应新泳池到站上出发台,面对陌生对手,每一步都是成长。第二,他们收获了真实的视野,看到全国同龄人有多强,才真正明白平时的训练是为了什么。而我们把游泳长训做好,包括带孩子出来打比赛, 是让通辽有天赋的孩子不用走出去找未来,未来可能就在这里。我们可能不会教出每个都是冠军,但我们要让每个从这里出去的孩子敢拼、能扛,眼里有光,赛场就是最好的证明。