桂林小记者周刊投稿教程

亲爱的池州小记者团的小记者们，大家好，你们还记得我吗？我是池州日报教体周刊的记者，我叫唐富娴。 今天是咱们池州小记者团线上教育系列在线课程的第二课，由我来给大家讲一讲新闻采访的方法与技巧。 这一节课我们要解决六个问题。第一个问题是什么是新闻？第二个问题是什么是新闻采访？ 那么新闻采访与作文又有什么区别呢？第三个问题是新闻采访与写作有什么关系？ 第四个问题是新闻采访的环节有哪些？我们在以后的小记者活动中，到底应该怎么样去做新闻采访呢？第五个问题是新闻采访的方法有哪些？ 新闻采访的方法其实有很多，那么哪些方法是我们小记者可以去学习的呢？甚至是说可以把这些方法运用到我们的作文当中去呢？第六个问题是新闻采访的技巧有哪些？ 我们小记者又可以运用哪些采访技巧呢？那么在这一堂课中，我会带大家解决这六个方面的问题。 我们先来说第一个问题，什么是新闻？新闻的定义是什么呢？新闻的定义就是新闻，是新晋发生的事实的报道。那么在这里面我要大家注意的是两个 关键词，第一个是心境发生，第二个是事实。因为啊，我们每天生活当中充斥了很多的信息， 那么怎么去判断他是不是新闻呢？第一个，我们就必须要看一看他这个信息是不是新进的，刚刚发生的。还有第二个标准是什么呢？就是说他必须是真实的事情， 那么我们知道心境发生的，而且是真实的事情，这样的报道信息才是新闻。那么还有一个是什么呢？还有一个就是往往新闻对于我们的社会生活来说，他具有一定的意义。 我们现在来举一个例子，例如三月六号的池州日报有一篇报道，他的标题是清零池州新冠 肺炎确诊会，患者全部出院，他的皱纹。我给大家概括一下，他说了一个什么样的事情呢？就是说三月五日，池州市最后一例心冠肺炎患者走出了池州市人民医院隔离病区， 成为咱们池州市第十七例心冠肺炎痊愈出院患者。哎，你们看三月六日的报纸，报道的是三月五日的事情， 那么是不是他的最新鲜的，很先进发生的，而且这个视力呢，他的确实很真实的是咱们最后一例患者出院了，他是一个真实的事情的报道。所以说这样的事情就叫做新闻。 而且我刚才说新闻他往往具有一定的社会意义。那么这个新闻里面他是怎么说的呢？他说至此持续性患肺炎确诊病例全部治愈出。 那么是不是就是说咱们现在所有的患者全部出院了，那么他是不是有一定的意义，对不对？ 而且他还有一个重要的意义是什么呢？就是自从这个患者出院以后啊，咱们池州就清零了，就再也没有心冠肺炎的患者了，是不是他的意义 非常的重大。所以说呢，从这条新闻我们就可以理解，新闻他的定义就是新晋发生的事实的报道。 我们来说第二个问题，什么是新闻采访？新闻采访是指记者为获取新闻对课题所进行的观察、询问、 倾听、思索和记录等活动。哎，在这里面我们就要注意有五个关键词，也就是五个动词。那么这五个动词是什么呢？ 也其实也就是我们新闻采访必须做的五个活动，第一个是观察，第二个是要询问，第三个是要倾听，第四个是要思索，第五个是要记录。 哎，只有经过这五个活动，这样的过程才叫新闻采访。那么我们可以怎么简单的理解呢？其实简单的说呀，新闻采访就是新闻记者通过这五种方式寻找和采集新闻素材的一种活动。 那么新闻采访呢？一般是记者与采访对象面对面的一种交流。接下来我们来说第三个问题新闻与写作的关系。 我们写新闻为什么要先经过采访呢？为什么不能像写作文一样直接上来就开始写呢？千万注意，这是不可以 的。那么这是为什么呢？第一个，因为写作是采访的目的，只有采访没有写作，新闻活动就没有意义。 那么如果说我们对一个新闻事件只进行了采访，但是我们没有把它报导出去，那么我们就没有将这个事情公之于众。所以说我们如果不写出来的话，整个新闻活动就没有意义。 所以我们首先写作是采访的目的，我们采访就是为了写作而进行的活动。第二个是什么呢？第二个是采访是写作的基础，只有写作没有采访。新闻就是杜钻。 这一点跟我们作文呢有很大的区别对不对？我们在写作文的时候，我们可以根据作文的主题来进行思考，然后就可以接着进进行写作了。但是新闻是忘 不可以的，有新闻的地方一定要有采访的，不采访的新闻就是杜钻，他违背了新闻的原则。第三点就是十分新闻，七分靠采访，三分靠写作。这个意思就是说采访在新闻当中具有非常重要的意义。 那么我们这节课呢，就是来学习如何进行新闻采访。接下来呢，我们要说第四个问题，就是新闻采访的环节有哪些？ 在我们新闻采访当中啊，主要有三个环节，访前、访中、访后。而这三个环节构成了我们采访的主要流程。 其中访前呢，就是我们的采访准备。访中也就是现场采访部分，他呢是采访的重点，他主要包括采访方法和采访技巧。 那么仿后呢，也就是说整理笔记。我们采访当中都是要进行记录。我们呢，采访之后呀，要将我们的采访笔记及时的进行整理，免得我们忘记了。俗话说好记性不如烂笔头，对不对？ 我们先来说新闻采访的第一个环节，也就是访前准对。在我们采访前啊，有三个工作要做。第一个呢就是要明确采访主题。 小记者们可能会问，什么是新闻采访主题啊？其实新闻采访的主题就是我们为什么要报道这个新闻，我的思想是什么，我写作的内容是什么，我的目的是什么？ 那么这个呢？就是新闻采访的目的，也就是我们新闻报道的目的。简单的来说就是我们想要从新闻采访对象那所知道哪些内容， 也就是我们的中心思想。其实呀，在一个新闻当中有好多不同的主题，而且每个主题他对应的采访重重点也不同。所以我们在采访前一定要首先确定好我们的主题。 那么第二步是什么呢？我们第一步是明确采访主题，第二步就是要收集采访资料。那么收集采访资料的作用是什么呢？就是帮助你了解新闻事件的概况，帮助你明确新闻的主题，帮助你深入挖掘新闻的事实。 那么第三个步骤是什么呢？第三个步骤就是我们的采访前最重要的工作了，那就是你写采访提纲。采访提纲他其实他的样式呢，是不拘一格的，他主要包括采访目的，采访方式，采 访对象和你所准备的问题。这个四个方面是我们一定要记下来，而且以后在我们的小记者采访当中一定要写的。在采访提纲当中一定要做到的就是什么？就是我们的以后的采访提纲当中一定要有采访目的，采访方式，采 采访对象和你事先准备的问题。现在我们要说新闻采访的第二个环节，也就是访中，现场采访。 我刚才已经说过了，访中呢，也就是现场采访是我们采访的重点。那么在这个当中呢，涉及到我们需要运用到新闻采访的技巧对不对？ 那么我们新闻采访的技巧有哪些呢？第一个就是提问的技巧。我们提问呢，一定需要有我们的提问技巧，为什么呢？因为 提问是记者与采访对象进行交流的最主要的方式，而且呢，他是保证我们采访能不能顺利的一个关键。而且呢，我们必须要根据不同的采访对象，不同的采访环境，采取灵活多变的采访技巧。 那么其中关于提问的类型啊，我们有两个类型，第一个呢就是开放式提问。那么什么叫开放式提问呢？就是说问题比较笼统。 开放式提问的特点就是采访对象对于你这个开放式的提问，他呢很难用一两个词语来进行回答。他比较适用于采访那些比较健谈的，善于思考的采访对象。 那么对于不善于健谈的，或者说小学生啊这些这样的采访对象，那么我们往往呢就比较 适用于进行封闭式的提问。那么什么是封闭式提问呢？封闭式的提问就是说我们问的问题啊，相对于开放式那种笼统的问题来说，他往往要具体的多。 他的特点是什么呢？他就是说采访对象能够以简短的语句进行回答，甚至呢能够紧紧回答是或不是。 在这里面可能有的小记者就会在叫了，说唐老师，唐老师，我您说了这么多，我还是不知道什么叫开放式提问，什么叫封闭式提问。那么我就来举几个例子啊，比方说啊，我们用开放式提问，我们可以怎么问呢？我们可以说你如何评价你自己， 哎，你们看这个问题是不是很难用一两个词，或者是简单的一句话来进行回答，对不对？那么我们 如果这样，这个同样的问题，我们用封闭式的提问，问的更具体一些，那么我们就好回答多了，我们可以怎么问呢？我们可以问你认为你自己爱学习吗？ 你们看好回答多了吧？再比如说我们在小记者的研学活动当中呢，我们经常会去参观，那么我们就可以在采访其他的小记者 当中，我们就可以用开放式的提问去问，说你已经参观了哪些地方呀？那么他就会告诉你采访了哪些地方，哪些地方。那么如果我们想问的很简单一些，我们怎么问呢？我们就说今天这个地方你去过吗？还有再比如说， 我们用开放式提问，可以怎么问呢？可以说你对父母孝顺吗？哎，我们再看对应的封闭式提问，我们会怎么样去问？ 同样的问题，我们会问说你经常帮父母做家务吗？具体了很多，好回答多了，对吧？还有 什么呢？比方说我们有那个小记者，那个交小交警的活动，那么我们在小交警的活动当中呢？我们经常会去采访路人，那我们怎么去体温呢？我们可以选择开放式体温， 我们就可以去采访路人，去问他说你如何看看待闯红灯这个行为。那么如果我们想问的更简单一点，我们就可以用封闭式的提问，我们可以去问你认为闯红灯这个行为对不对？ 好。再比如说我们在学校可以采访我，你的同学，那么我们用开放式提问怎么问呢？你可以问他说你如何评价你的老师呀？好。同样的问题，我们用封闭式提问，我们就可以问 你喜欢你的老师吗？哎，你们看一下我们通过这个几个例子，五个例子，我们是不是能够很简单的明白了开放式提问和封闭式提问有哪些区别？到底是什么？是开放式提问，是不是封闭式提问？好，最后我们要讲今天这节课的最后一个内容，就是把后。 在访后呢，我们需要做三件事情，第一件就是整理笔记。那么怎么去整理笔记呢？就是我们首先需要迅速的整理，然后呢，通读笔记。如果我们觉得我们的采访笔记还不能够充分表达我们的主题的话，那我们就还要回过头去积累我们的新闻背景素材。 好，那么为什么要整理笔记啊？整理笔记呢？其实就是为了让我们去规划我们的写作内容，也就是规 画内容。那么什么是规划内容呀？就是提出一个新闻由头，也就是新闻的中心思想。我们只有近啊确定了我们的中心思想呢，我们才能对我们的笔记进行取取舍。 好，我们整理完了笔记，然后确定了我们的规划内容。那么最后一步要干什么呢？我们就是拿起我们的纸和笔准备写稿了。好，这个呢，就是我们今天的所有的课程的内容。 我们再来总结一下这节课的内容。我们今天这节课主要解决了六个方面的内容。第一个什么是新闻，第二个什么是新闻采访，第三个新闻采访与写作的关系。 第四个新闻采访的环节有哪些？第五个新闻采访的方法有哪些？第六个，新闻采访的技巧有哪些？我希望呢，小 记者们能够把这六个方面的内容给牢牢的掌握住，并且在今后的小记者研学活动和我们的小记者的采访活动当中能够把它活学活用，然后能够写出好的新闻作品，而且也把我们新闻采访的方法与技巧运用到我们平时的作文当中去。 在这里唐老师就跟你们说再见了，我希望我们能够早日在线下相见，一起参加各种各样的活动，一起采访，谢谢。

大家好，我是来自当年外国语学校二一班的子君。 我朗诵的题目是小雨点。小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿落得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落到鱼池里， 鱼儿乐的摇尾巴。小雨点，沙沙沙，又到田野里，苗儿乐的向上浮。下面我展我我的才艺是 不要紧张，你的才艺是什么？打松好，可以开始吗？嗯，好。赋得古原草，送别 唐白居易。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

我们通过校区的走来，对我们下一代，对我们的小孩子进行教育培养，这是我们的大爱。 他总是很仔细的去看每一天，特别是他认识的小朋友写文章，而且他还做写好的句子的一个摘抄，渐渐的他的写作积极性就越来越高，我发现他的作文写的也越来越好了。 没想到自从参加了小记者，主动去采访，积极的抢答镜头经常能拍到他的身影，并刊登在小记者中， 因此他开心的和老师、同学们自誉为小记者的代言人。经过对小记者中台长时间的演习，我们认为这是一个很好的平台，他在题台上也现成， 而且作品发表后，不仅能够用文字、书画、视频、摄影作品，还可以在桂林日报小记者官方微信公众号开始。我们还可以详细的走社区， 长短的通过走法参观，与裁缝者面对面的交流，感受到祖国蓬勃发展的历程，培养他们的爱国主义精神和民族自豪感。这些实践活动开拓了小记者的事业，激发了他们的喜悦乐趣。 我是见证了他一步成长，他的成长对我们领域是忠诚。 一个是中小学，从二零一七年 开始阅读学习小明，也就从这一年开始，林博士的教育水平五点，尤其是经典林业中学方法一百上限率突破了百分之五十的大分，有五百，但是这一阅读学习小逼的周刊有着十分紧密的关系。

我是桂林市邢台实验学校四年级一班的贝维乐，今年十一岁。我的特长是口才、钢琴、画画，平时喜欢看书。 接下来，我为大家播报一则新闻。二零二三年一月三号，在西安名胜古迹中，有游客在旅游景点乱写乱画，对此，相关部门进行了严厉的批评，教育 他人在旅游景点乱写乱画可以及时劝阻，对他说是一种破坏违法行为， 希望大家不要随便涂抹，不要破坏名胜古迹自身的价值。最后，我为大家带来的才艺展示是在冬天的外表上看到了中国的春天。 为了寻找春天，我将一条不羁的大河追赶，紧紧的握住他强壮的手腕，和他一泻千里， 和他奔腾向前。我听到冰封之下汹涌的涛声，我看到千万种磅礴的力量汇聚成排山倒海的永泰。 我在茫茫天地之间寻找春天，那长在妈妈门前的一颗麦苗，突然让我泪流满面。 还要到哪里去寻找啊？这里就是我腾到筋骨的乡土，这里就是我恪尽血脉的祖先。谁能没有磨难，谁能逃过艰难， 谁有一百年不变的信念。我的祖国啊，血气方刚的祖国，我的家园啊，旭日东升的家园。 你给予我梦想、希望，坚强、勇敢，让我在一颗冬天的麦苗上看到了中国的春天。

我已经在小学的周刊发表了约二十篇文章，同水平得到了很大的提升，成了老师夸奖、同学羡慕的榜样，发表一些作品能尽快的装起来，然后整整齐齐的跟着摆在墙上，同生小蚊子。 清如溪水长，送爱陪桃李。花开满洲开，桂林无杂木，日报有青音。

同学们好！欢迎大家来到青少年税收普法移动课堂，我是本次课堂的主讲老师朱珊。 很高兴今天能和大家一起走进税收，了解税收，学习税收。今天我们的移动课堂还开通了 网课，链接桂林广播电视台、桂林日报将刊播我们的网课内容。希望更多的同学能够参与我们的移动课堂，跟我们一起来了解税收，学习税法。 税收是什么？税收是国家财政收入的主要来源，他在我们国家有四千年的历史， 它是伴随着国家的产生而产生的。早在尧、舜、禹时期，人们就会贡献出自己的一部分财物，用于部落修道路、建水渠，这就是税收的雏形。 最早的时候，人们上缴的税收往往是农作物。随着社会的发展，税收慢慢的从食物变成了货币， 并且形成了不同的税收种类。比如秦汉时期的田赋，唐宋时期的茶税、盐税，到了清代末期，又新开征了海关税等。 每一个税种的变化都见证了一个时代的变迁。那么现在我想请问一下有哪位同学知道我们国家目前有哪些主要的税种？ 增值税、个人所得税、消费税。 我的妈妈是一名会计，我还知道有环境保护税。好。同学们都回答的非常棒。当前我们国家共有十八 八个税种，他们都是与我们的生活息息相关的。比如说同学们购买的文具包含了增值税，妈妈佩戴的项链首饰包含了消费税，爸爸开的汽车包含了车辆购置税。 同学们了解了税收的历史和种类之后，是不是更想要知道税收究竟是从哪里来的呢？是那就赶紧跟随我们的移动课堂一起到工厂去看看吧。 同学们，你们看这一条条流水线生产出来的产品会通过批发、零售等环节进入到消费者的手中。同学们，那你们知道在哪些环 环节会产生税收吗？工厂生产产品会产生税收，商店超市通过卖东西会产生税收。我想应该我们买东西的时候也会产生税收吧？ 工人劳动获得工资也会产生税收。好！同学们的回答都非常正确，那么我希望大家能够认真的学习知识，长大以后为国家多做贡献，做一个依法纳税的好公民好吗？ 好，了解了税收是从哪里来的，那么同学们想知道税款是如何征收的吗？让我们一起到办税服务厅了解。同学们好，欢迎大家来到办税服务厅，我是指贤老师。那么接下来就由我 带领大家一起去体验一下税费缴纳业务是如何办理的。同学们，这里是办税服务窗口，这里有专业的税务小哥哥、小姐姐为我们提供办税服务，我们的税款就是这样收来的。 同学们，这里是网上办税区，纳税人只需要登录电子税务局，就可以根据电脑的提示来轻松办理涉税业务了。 同学们，这里是自助办税区，纳税人可以在自助办税机上办理发票领用、发票开具等常见的涉税业务，随到随 方便快捷。随着信息技术的不断发展，以后我们将更多的利用手机、电脑等，足不出户就可以远程便利办税。老师，我想问一下平时收的税会放在哪里呢？ 税务部门每天收到的税款都将通过财税库电子系统直达国库。 同学们，欢迎大家从工厂办税服务厅的移动课堂回到我们的教室，接下来我们主要学习的是税收去哪了？ 有哪位同学能来给大家说一说吗？好，你来进校园，修高铁，造飞船很好， 电机厂大医保，保护桂林山水和美丽丽江。同学们都说的非常好。 我国税收取之于民，用之于民，造福于民。他为我们国家的运转起到了支柱性、保障性的作用。税收的作用有很多，主要有以下几个方面。 第一，用于发展国防事业，保护国家安全。航空母舰下海航行，神舟飞船遨游太空。我们国家的国防建设离不开税收的保障。 第二，用于我们的基础建设。宽阔的马路、高速，吉驰的高铁，让我们可以畅游祖国风光 美丽的校园，宏伟的博物馆，让我们可以长扬知识的海洋。这一切都有赖于税收的支持。第三，改善民生，保障公民福利，投入到疫情防控中，保障人民群众的健康和安全。第四， 用于我们的绿色环保，建设我们的美丽乡村，让人民的生活越来越好。 税收从我们每个人的点滴贡献中来，又用到了与我们生活息息相关的地方。同学们，你们说纳税光荣吗？光荣。 我在办税厅企业课中看到一幅减税降费的宣传画。那既然 税收那么重要，为什么还要减税降费呢？这个问题提的非常好，说明通过我们移动课堂的学习，大家都对税收以及税收的作用有一定的了解，那么为什么要减税降费呢？ 让我们再次连线指弦老师同学们好！税收是国家财政的重要来源，也是国家调控经济的重要杠杆。 国家通过税种的设置以及各项税收优惠政策的制定，可以调节社会的生产、分配、交换以及消费，以促进社会经济的健康发展。 比如说中华人民共和国环境保护税法，就是通过税收的绿色 调节杠杆作用，抑制高污染、高耗能，鼓励企业节能减排。这样我们的桂林，我们的漓江才能更美丽。 经过我们移动税客的学习，大家都对税收有一定的了解。那么作为小记者，小小税法宣传员，大家能为税收做些什么呢？ 作为小记者，我要向身边人宣传税收知识，我要告诉爸爸妈妈依法纳税，为国家做贡献。我长大以后也想当税务小姐姐，我也一样， 我也要。同学们都说的非常好，我们不仅要学习税收知识，还要做好小小 税法宣传员。这一次，我们将从小记者中聘请小小税法宣传员，希望通过用你们的镜头，你们的报道以及你们的亲身感受，来向身边的人宣传我们的税收知识。 从小学税法，心中有税收。同学们，我们本次的移动课堂就到这里，下一次的移动课堂再见！

周艳玲，十号蔡律师，十二号肖文欣，十四号胡晨宇，十六号陈美欣。请念到名的选手按照顺序到舞台右侧进行排队，准备上台领奖。 好，请进直接站到选手们的身后，与我们的优秀选手合影留念。各位家长朋友可以拿起手机和相机，给选手们留下这真正的回忆。

我上央视啦，他们说走就走其实不简单。今天是二月二十五号，现在离采访还有半个小时，第一次要用真名出现在你们面前，我在心里建设了好久啊。我是我是一岁，我的网名叫朱宁瑞啊， 你问我是什么我有点忘了，虽然重新开始也没有好多少。我我看一下，我准备了一下。喂喂喂哦我的妈呀， 差不多。你对镜头应该很熟悉了，为什么还会紧这有人在镜头后面的时候我就会特别紧张。录制的后半段，当我拿着自己的相机开始扫街，我放松了很多，甚至会忘记旁边一直跟着我的那个胖胖的摄像大哥。他们让我看以前的视频哭了吗？就会觉得这就是我想说的话，就是我的生活，我们就得 在这样奇奇怪怪的氛围中结束了采访。多年后，当我再次聊到上央时，我会想到我卸下心房去跟一堆人表达自己的时候，就是像记住他单独出现的话，他就像一个朋友一样， 我就觉得陪我特别安全。我发现我记录了每一次跟自己和解的过程。我饿了。记录真实的意义是定格我的每一次成长。 嘟嘟嘟嘟嘟嘟哎哈哈哈哈。每次自驾我都会在车里吃一顿，看着好像很辛苦一样。其实我非常享受的一顿。哪有时间拍照片，根本没有时间， 天冷就要添衣。曾经让你失望 到的这个东西，其实会成为惊喜，反而会让你喜欢这个地方。再见了，大林子。再见了，大公鸡啊，再见再见。这就是我热爱纪律的原因，感谢你们一路的陪伴。我是瑞，祝您瑞的瑞。

危险危险危险！好久不见，当你看到我出现，再次回到你耳边，再次陪伴你入眠。

所以，他如果要加一个力度，那第一点呢？开始。三寸粉饼，三尺讲台系国运。 一颗丹心一生秉。逐祝明魂成功。示威。陪伴同学们晨读早年日正周五，为学生讲题解惑。夜深人静，案情批改备课，这是老师们的工作日常。在教师节来临之际，让我们来听听他们和老师的故事吧。 在我的高中生活中，给我们游戏下印象最深的一次就是我的语文老师文老师给我面批作文的故事。那一次，我的语 语文作文成绩不是很理想，我找到我的语文老师，文老师给我命批作文，文老师当面指出了我语文作文中的不足之处，并鼓励我语文能在写作方面有更大的作 进步。通过这次面批，我在语文写作方面的信息倍增，并且也找到了一条 宽敞的语文写作之路。感谢文老师在语文学科上给我的栽培。在此，也祝愿全体老师教师节快乐！在高三来临之际，我想起我的英语。英语老师赖上老师曾经说过一句话当你将每个知识点弄懂时，你在考场上一定是信心倍增的。 这恰恰点醒作为高三学生的我，让我信心倍增，不再感到迷茫。在此，我想对所有老师说教师节快乐！在教师节来临之际，我特别想感谢我的班主任萌老师。 在课堂上，他总能耐心的回答我们的问题，课下，他也会跟我们聊天说笑。他像是我们的老师，更像是我们的朋友。在教师节之际， 我想祝蒙老师身体健康，工作顺利，教师节快乐。高中阶段比较有趣的就是我的物理老师雷老师， 那么雷老师的上课风格的话呢？很幽默风趣，他的这个知识点以及知识面非常广泛，给我们拓展了很多的这种知识。 所以我现在的这种上课的教学教法，很多的时候是通过学习雷老师的人来进行。呃，借鉴他的教学方式 啊。那么在这里呢，我也建教师节这个特殊的日子，祝一下雷老师和广大的教师 同仁们教师节快乐！校长你好！呃，在第三十七个教师节即将来临之际，我们先祝您教师节快乐。在这里呢，我们有两个问题想问您。第一个是我们想问您，作为一个教育工作者，请问您怎么看待教师这个职业呢？ 嗯，教师吃土了，他 必须有自己丰富的营养，才能够让孩子学生们从土壤中提取养分，获得成长。 教师是绿叶，他要衬托，或者说他干预， 衬托我们的学生绽放。教师是灯塔，他照亮着他身边的所有道路，以便让我们的学生能够选择自己适合的道路。 在这个教师节来临的时候，我想就是呃，您对我们全体教职的老师有什么祝福吗？ 保重身体， 关爱自己的家庭，用心教育好自己的学生， 承担社会和国家给老师的忠厚。为国育才 教师区的职业，我认为他是很高尚的。三寸粉饼，三尺讲台的喜国力啊。在这里呢，我们也祝马校长教师节快乐。谢谢你们，谢谢，我们一起快乐！