校园修神录3.0修正版 攻略

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快要高考了，如果你现在各科都是零基础，到底要怎么办？首先你要有信心，也不要太过于焦虑，你看平时只考九分，但是高考人家考了四十二分，主播在去年的时候录了一个高考零基础数理化生的视频， 帮助了很多很多的你们的学长学姐，大家这里时间都可以对得上，你看六月二十五号，就是我们出分的那个时间，高考的时候比平时多了二十多分，然后高考生看完之后，江西物理变成六十四了， 平时三四十分，高考六十多分，所以你要有信心，懂吗？就是哪怕你平时零接触个位数，但是在最后的几天，你还是很有能力能够冲上三四十分的，因此你要鼓起信心加把劲，你要相信你自己可以的， 哪怕是在最后一刻，你也要保持定力，跟学长一起好好学习。那学长首先就先介绍一下自己，这个是学长自己的高考成绩，可以看到我其实是对这个学科的考点还是非常清晰的， 会在六月的时候给大家讲解一下完全零基础怎么去做高考卷。你要相信一切都还来得及，千万不要气馁，也千万不要一直在焦虑，你真的是很有希望的，哪怕是你考前最后一天找到学长跟学长看，我也相信你能有所收获。 ok， 那 我们就直接来看一下语文这一个学科，如果你现在是零基础，你要做的是什么东西，那你要意识到，语文他考的是绝大多数都是阅读题，他有议论文、赏文、文言文、古诗、语文、文字应用， 你那个选择题你要是会这样就可以选出来，因为学长选择题也是错了两三个，所以选择题你要看你自己的 理解能力，你去判断就 ok 了。但是像阅读题，你要是零基础，你可能现在胸中一点文墨都没有，那怎么办？那就多背点套话，背那种 表达了什么，什么生动的反应了什么，什么那些这种套话你可以去多背，同时你要多写，你把你们历年的高考语文卷把它拿出来，你去做一下，他们阅读题去编一编，哪怕你编，你要把它编完，然后你还要和答案人家是怎么写的，你怎么才能猜到答案的？给分点。 同时对于做人而言，你就需要背素材，那你要知道有哪些套话呢？我希望你们背套话的时候不要盲目的去背，你要明白译论文他到底在做什么？译论文他是为了表明一个观点，译论文他其实说白了，他其实就是表明一个观点，所以他所有的目的和作用最终都会回到我们观点上来， 用了一个手法，那他肯定是为了表达这个观点，证明这个观点懂了吗？他肯定有一个核心的 结论。所以对于意论文，你首先你要找到他的观点到底是什么，就是他想证明什么东西。对于小文的话，他肯定是想表达他的情感， 所以你会发现他的答案，那些目的题都结，都离不开什么抒发了作者什么什么样的感情。意论文就是证明了什么样的观点，所以你要结合什么，结合他的目的去答，懂了吗？所有的阅读他都是有目的的，他都是由情而发，或者说有感而发， 懂了没？像文言文一般都是像这种蓄势类的，他可能会问你发生了什么事情，问他为什么要这么做，那这个东西你可能没有基础话，你读不懂，那读不懂怎么办？你看选项去推断， 懂了吗？要看选项去猜，因为他选项会有一些介绍，你就要加上你对古人的理解，就看一些什么古装剧，或者说玩过一些三国杀，你想想他人家还能有什么情形？ 你，你至少你可以知道他这里有没有发生什么，打斗什么之类的，你可以出来判断一下，想象一下就开篇了吗？编一定不要空着像古诗，你要想想古诗是不是也是古人在发牢骚，所以他说白了也是跟情感是有关的。 因此你答题的时候你就要看一下人家到底是一种悲伤还是开心的，你具体你感情答不上来，你好歹知道他是积极的还是消极的，这个应该可以判断 语文文字应用，他有时候就就会问你那种他为什么这么干，这么干有什么好处？为什么要用访问句？那你就想想他下次应用就是说你日常生活对话，你就把它联想到你平时日常生活对话，就比如说这里为什么要用访问句，为什么不用陈述句？比如说 老师跟你说你这道题做错了，跟老师跟你说你这道题为什么做错，是不是这两种表达方式对你而言有什么样的感受，你就换位思考一下。所以语文这应用你要明白，重点是应用， 然后你就进行代入，你要以你个人去代入，我就想一想这样表达你感觉有什么特殊的地方，所以这个就是语文啊。因此你在最后的时间你多背点套话，懂吗？一定要多写，你不能光背，然后不写，你一定要练对照去进行生化。 最后就是你要积累一点语文作文的素材，你不要在考场上你什么都写不出来。 ok， 然后我们再来看看数学，数学的话，你要意识到，你要是现在完全零基础，其实最容易拿分的选择题就是几何，复数，还有平面向量，因为这三个基本上是必考的， 而且他们的预算非常的简单，非常非常简单。所以你就把这三个去看一下，把历年的几何高考题、复数高考题、平面向量的高考题，你就把它过一遍，把它做下来，其实就已经很棒了。对大题而言，我的建议是什么？因为大题他都是解三角形和竖列两个出一个， 但是你就要看你去年他考的是什么东西，比如说你去年考的是解三角形，今年很有可能就会考竖列，今年你就有可能考解三角形，当然这个不一定啊，懂了吗？他有可能会重复， 所以你要确定这样一个点竖列，其实你要知道等差竖列、等比竖列这些基本的公式，因为你把公式写上去，人家基本上第一题都是一些常见的竖列，那其实是能得到分的。现在剪三角形，第一小问可能也是一个余弦定律，所以你这个你要知道正余弦 定力。对于这个数列，你好歹知道人家通向，还有求和，你这个还是要清楚的，因为这个这个是两个会考一个，所以你有时间的话，把这一块功课下来，你好歹把这余钱定，你帮我把它背下来，好像数列你把它背下来，因为这几项和数列它是两个，会考一个。或者 对于立体几何其实也是非常简单，他就是算数，你要是你计算没有什么问题，我建议你可以看一下立体几何，你就看一下立体几何专题，我们高考数学里边他是怎么去解的？你要学会间隙，还有列坐标这东西，其实你就可以拿到大概四五分，懂了吗？因此立体几何你一定要去学一下， 因为他很好混分，你要是解不出来，你好歹会个间隙，你会个列坐标，列个项链，表示一下他的法项链。你这一块其实能拿到五分概率的话要怎么办？概率的话你好歹你要学会射视箭，射视箭怎么去表示这样的一个概率，这个其实也有分的，他对你的世界他是有分的，对你的概率他也是有分的，你要学会一些排列组合，像 选还有排列， ok， 混分。你要明白圆锥曲线的概念，好想知道他什么是焦点，什么叫做长轴，什么叫做长半轴、短半轴， a 和 b、 c， 它们各自的含义到底是什么东西，对吧？这些 你其实你都是需要知道的，因为高考题他的题目可能就是这种概念，就是他第一小问，你要需要通过概念把圆锥曲线的方程把它求出来，比如说椭圆方程，还有像这样的方程，所以你需要把这个概念把它过一下，同时你要学会求导公式， 你这个东西你就自己把求导公式背下来，练一练具体的求导，当然这里特别要注意练式法则，这也是我们高考特别考的一个点， 你求导并不是按照你公式上求，比如说 e 的 二 x， 你 对他进行求导，他并不是按照公式上就还是他本身，因为他的那个指数函数，他并不是 x 那 种标准形式，所以你还要对里边进行求导，所以他是二 e 的 二 x， 这个其实也是我们高考求导比较容易常见的就是他会给出动稍微复杂一点的。 ok， 这个就是我们数学应该怎么办？像英语很多同学英语零基础，那咋办？你就不要在那里傻傻乎乎做阅读了，因为你想想，你现在都还是零基础，你是不是 说明单词都没怎么背？那你阅读你能看懂？你早就看懂，你看不懂，你来不及了，最后十一天，你能一次性把它所有单词都背下来吗？当然，你每天还需要继续背单词，只不过我说的是不太现实了，因为你那些语法什么什么的都还能有一个比较大的积累，因为你想，你连文章都读不懂，你还怎么选？ 你好歹阅读，你可练 a 篇，你把常见的一些人家的问法，还有选项的意思，把它搞明白， b、 c、 d 篇它会有一点点难度，那这一块你就可以放一放， 你就把 a 篇，把它准确率把它提高就行了。 b、 c、 d， 你 就开门呗，你能看得懂就看得懂，看不懂那就算了，对吧？你最后的时间你要练什么呢？你要练语法填空和小注，还有续写，这个是最具有性价比的， 因为王型填空还有七选五，他那个不确定性太大了，他可能考一个知识点，你又不知道，你又没进来，因为你是零基础，七选五，他那个你会感觉看起来哪一个他都对，所以对这些东西我的建议你就随你的心意去做就行了。 有哪些东西是你在短期内特别好提分的？语法填空，还有小数还有续写这一块是很多零基础的误区，就是很多基础比较差的同学会讲， 学长我现在连单词都背不住，你要我怎么写作文？我作文只能得个位数，那我怎么把这一块分数把它拿到？这其实非常的简单，你想想小作文还有续写，那怎么办？只能把这个分数把它提上去。 其实小作文他是有固定的模板的，比如说他一定会用到我说什么什么东西邀请你，什么什么什么今天要干嘛干嘛这些基本的句子，你要去锻炼一下，你去看一看，做模板，或者说你去写一写，你保证你不要写错，这样子就 ok 了。哪怕你是简单句， 我认为你看他怎么就把它变得高级，比如说你就不能一直 i think， i think， i think， 你 是不是还可以换其他的一些高级的表达？ 还有像续写续写，因为绝大多数都是在说一件事，那你最终他都会有一个结尾，就说今天的经历让我非常的难忘，他对我未来有指导意义， 知道的我一路前行。那你是不是可以把这种结尾的句子把它写好一点，写的美妙一点。其他东西你就凑呗，你就想到哪些话就写哪些话呗。所以其实小作文和续写其实是最好提分的，你如果现在是个位数，你其实是很容易拿到十分，续写可以拿到十二分，小作文你可以拿到 七八分吧，六七八分，你看你这不就拿到二十分了吗？保底二十分，你前面阅读，你好歹哪怕你全部都选一个选项，你都能能对个四十分，你都能对个四十分。语法填空其实也很套路，语法填空他除了那种变化，你要是可能忘了 像什么变名词，常见的形容词，变名词你不会记住，那你好歹像一些惯词，原因啊，这些东西，还有像介词东西，你可以积累这个其实很快就可以提分，你每天练个两篇，你会发现找到规律了，懂了吗？所以语法填空很好的提分，你与其每天做阅读，你还不如每天做两篇语法填空，你就问问 那个 ai， 看一看他的节气，其实就已经够了，你想想，这样子不用四十加二十加十分，你不就七十分就到手了吗？说英语其实很好，保底，你要是想一百三一百四还有点难，你要七十分，六七十分还是比较容易的。 ok， 我 们再来看看物理， 物理大纲这里其实已经给大家介绍过很多遍了，物理如果你们省份他一定会考个这学或光学，那你就先把这学光学，把它学了，因为这一块是非常非常简单的，我这里打了一个星星的， 懂了吗？因为有一些省份可能不考这学光学，有一些省份他可能每年都会考，那你就先把这个东西先学了，其次你把这些红色的东西去把它学一下，红色的东西都是比较简单，也是我们考试必考的公式，懂了吗？什么叫必考的公式？就是考试就会出现这样一个东西，那你圆锥圆周运动的公式，你好歹把它知道，动量守恒，动量定义你也会 列出来，还有能量手痕，动能定律你也得会列，像电磁场里面电磁杆定力，或者说人质定律，你要学会判断电流的方向，电流式的方向，还有像电场力也能定，这些东西其实都是需要你去掌握的。 ok， 所以 这个就是我们物理的一个大纲，你要去把它努力的去 多钻研一点，多去学一点，你就一个一个客服，如果你们省份一定会考一道热学或者光学的大题，那你就先看他，再去看我们的动力学，我从我的云变数运动开始看，平抛斜抛其实非常的简单，运动也非常简单，它就是一个 公式，加速度的各种公式，还有动量，什么动量定力更简单了，他就两个公式，非常的简单。还有像能量，什么动量定力也是非常的简单，你就看他的初状态，末状态，然后你就能搞定了。像电场力，磁场力，你就把它写出来，它的公式，还有电磁场，电磁感应定律，你就把它列出来， 这一块都非常非常容易。 ok， 所以 这个就是我们物理的学习攻略。那么再看一下化学，化学我这里其实已经给大家标出来了，我现在打红色感叹号的，特别好学的。具体就是像元素周期表， 你好歹知道一个圆子，它是怎么表示的，左下角它是代表质子数，右上角是代表什么？代表质子数加中子数。还有像常见元素家族性质，因为它比较多，比较杂，你可以先放到后边，怎么你可以先放到后边，但是你至少元素周期表，你要知道， 你要把元素整理表，知道好像元素的表示方法。排布式是一图，因为这个其实是必考的，他有可能考选择题，有可能考虑到填空题，那填空题他会问你把他的轨道表示是写出来，或者说电子排布式写出来，那这个东西你其实就可以多练练，这个其实非常容易，我也出过对应的一个讲解了， 这个你就可以去看一看。还有化学键与分间中，你这个一般都是考的是选择题某一个选项，或者说大体的某一个，问他就问你为什么我的总体比他大，他其实就跟我们晶体有关，同时也有可能跟我们化学键有关，可能他是离子键，是公家键，各种各样的东西，这个其实也会在我们选择题里面考到，因此 其实他偏向于概念啊。你这一块其实并不用去钻研坐标，或者说那种分子让你算密度，算距离，算半径，这东西你都不用去钻研，你就先给我把概念，把它搞清楚就够了。还有像还原原理，其实最简单的是我们热化学还有电化学这一块，其实是非常非常简单的，你不用去看反应速度还有平衡移动了， 这些实在是太费劲了，因为他计算量非常大，而且我也不能保证算。对啊，你就把热化学还有电化学把它学会， 你这一块分数就能拿到了。有机化学也非常容易，你就只需要把光能团把它记住，把它对应的反应类型记住，你的分数就可以到手了，同分一个题你就不用去看了，因为这个考的实在是 要难的话就非常难，而且它的种类非常多，它有不同的知识点，对不同的方法，所以这个大家就先不用看。还有像实验的基本操作，你可以去稍微的去了解一下，像如何去配置一定浓度的溶液，还有像化学中和 d d， 可以 把它学一学，以及实验探索题，你可以稍微过一过， 这一块就是我们化学的一个知识点。那么再看一下生物，生物的话主要是包括生物环境群落中群这一块其实是最简单的，你要是生物零基础，我的建议是你先学生态环境， 生态环境他一般都会考到大题，他都会考到大题，你可以看一下你们省份也是会考到大题的，还有生物技术，他是通常来讲也会考到大题，所以这两道就占据了半壁江山。你可以把这两块疏通一下，因为这两块并不需要你有很多的基础，你就只需要 把它看一看，过一遍，你就可以把这两块的分数拿的差不多，懂了吗？因为它很多都是很基本的一些东西，像这个内环境纹，它细胞结构与生命力层、动植物的这这一块东西，它可能就考两道大题或者一道大题，所以性价比最高的还是前面这两个，因为前面这两个血条比较容易，后面这两个血条比较费劲。像基因的基本概念，因为是一道一些 dna 的 表达，类似这些东西，它过程特别特别复杂，特别特别多，还有像遗传，遗传也特别特别多，所以这一块其实是放到最后的，你要是有时间，你就先把前面这四个把它学会，懂了吗？像生态环境、生物技术还有内环境文案，主要是调节方式，像神经调节、免疫调节、激素调节，这些东西其实都是我们考试的一个重点。 还有像细胞的结构，生命力层，你好像把动细胞长什么样，轴细胞长什么样，以及它们的分裂分化，但呢这里边减速分类它是比较难的， 所以大家放到最后再去看一看， ok， 所以 你现在有时间就把这三块内容把它学一学，你要具体去搜一下就 ok 了，这一块就是我们的具体的规划，所以你不要再焦虑，你就学知识刷题，学知识刷题，就这么不断的重复就 ok 了。你最后的时间你就 把它放在学习方面，对于刷题，你就刷高考真题，还有最新的模拟题，当然我已经把高考真题都已经整理好了，像这种真题的分类会编我整理好了，还有像二五年的高考真题也整理好了，以及我的课程的一些讲义，我都把它放上去了，结果我已经全放上去了。这一块我会放在， 对于小破蛋的同学而言，我就把它放在评论区，对于某音符还有某书的同学，我就把它放到我的主页群里边，因为评论区放不了这种链接， 所以大概就是这样，学长的课程资料都是免费的，我会尽我自己所能去托举你，所以现在已经付费了，你都你都不要去管了，你不要在最后的时间里，你不仅焦虑，你还付费花钱，呱呱呱的 在那里焦虑，啥也没学，那不就约大头了吗？对吧？所以你就听学长的，按照学长给你的规划，你去学对的知识点，去刷题，去找出去年的专题。你看我是已经装题分类了，所以我我推荐的你那些知识点，你要找到对的装题，然后去学就行。这里边他都是有答案的， 这左边的这一侧专题分类他都是有答案的，也有他的解析，他有个圆圈吧，还有个解析吧，这里其实非常好用，非常好用。这个二五年专题他也会有解析，但是我今年二五年高考， 高考化学的专题会编这个，他是没有答案的，你就只能问 ai 的， 你要答你就问 ai， 让 ai 给你解析， ok， 这些是学长出的那个课程资料，如果你想要看我最全的课程资料，应该是掌握在这里比较全，包括像喜欢高考化学，喜欢高考物理这两块，你可以去听一听，以及我 我会教你怎么零基础写高考卷，其实我已经出过了零基础写高考卷，零基础触碰高考物理，学长的战绩你都可以去查，都是在评论区，你看一下去年你们的学长学姐是不是跟着学长轻轻松松从个位数翻到三四十分，所以都是有希望，你就不要再焦虑了，也要相信学长就这么过过，这些知识点你就看看看， ok， 所以 这一块就是我们的 课程介绍，最终也是给大家讲了一下我们的所有规划，也相信大家都是可以的，我相信大家最终都能逆袭成为那个黑马，因为你想想为什么你们省份是不是很多人，然后绝大多数，其实很多很多人他牙根就彻底白烂了。那你想想，你要是提个十分，提个五分，提个六分的， 高考一负分像什么？数理化，像物理化学生物，当然我们省份物理他是不负分的，所以我是裸分满分，特别是这种负分的，你要是比他们多个几分，是不是就不在同一个等级了？所以你就很容易就三四十分甚至及格了，所以你要真的是特别特别有信心，懂了吗？ 所以这就是给大家讲一下到底要怎么办？千万千万不要放弃，哪怕你基础再烂，哪怕你现在连计算都不会算，你要肯努力啃下来，能多提一两分，你和他们就不是在同一个等级了，你的分数就蹭蹭的往上来，就多了十分二十分，懂了吗？所以一定要加油。 ok， 然后大家就接着继续努力。

学长再来录一下，这个生物我们要怎么争？我们前面已经讲了，物理怎么争，化学怎么争，生物好像是最后一科考吧，最后一天最后一科考。那我们生物最后一科也不能放弃，不要钱，放弃也不要，反正我自己啥都不会。 反正都最后一科了，我直接开白了。不要这样子，能做多少做多少，能写多少写多少，话不多说，直接开。真。你们看一下他现在跟你说 这是广广东的高考题，其他题其实题目都是一样的，我教大家怎么知道，现在我是我假装我零基础，我教材就没看过，我啥都不会，什么也没背，真的就是零基础， 真的就是零基础，只有一点点的基础。行，我们来看一下，他现在可以说据图分析疗法效果最佳，你看这是什么？是什么？肿瘤体积肯定肿瘤最小的，疗法效果最佳，这都我感觉都不用动脑子，明显是应该是联合疗法效果最好。道题应该没有什么疑问。这个这个就这么简单。行，那 推测其原因，像像这样推测其原因，你看一个是化疗，一个是免疫检查点疗法，那联合疗法是不是意味着他就是化疗和免疫检查点疗法一起在联合？那检查原因就你可以怎么说，你是不是就可以发现 好像是，如果单独搞起来效率不是很高，但是如果你把这两个联合起来，效率就特别特别高，是不是有点像那种男女搭配，干活不累，对吧？那你就可以说联合疗法， 我就不想那么多，因为学长明天要考试，联合疗法是不是就把化疗还有免疫检查点疗法，他们的优势结合起来晓得吗？有点像优势互补啊。 优势结合发挥了很好的作用，这个应该很合理。这个确实不用什么基础就能答。他说在吸铁石导入什么什么基因，这个我也不知道他到底是什么基因。那你就看他题目中有没有出现什么基因。 现在主要是假装什么都不知道，好像没看到什么基因。我说什么什么基因之后再说他题目没说什么基因，没说什么基因，那怎么办？他说要他响应 c s， 没说什么基因，那就写 特定间，你啥都不问就直接是特定间，那实在是没办法了，至少我们写了，你尽力了。他说吸铁螺什么位置，那问题是我们都不知道这吸铁螺是什么？吸铁螺是细胞毒性体细胞它的一个位置，但是虽然现在是零接触，也不知道细胞毒性 体细胞它是什么位置。那你想想他们他表达场合定位他的什么东西， 那这个确实不知道，那只能这么做了。特定位置，因为现在真的是零基础，他说且今天导致都不影响 c t l 的 c t l， 你 看表面的什么什么 pd 结合，是不是意味着你 c t l 他能结合什么什么东西？应该是说 c t l 的 识别能力吧，当然你要是写不出来识别，那也没办法了。那你就说 c t l 的 c t l 免疫的能力，因为他毕竟是一个免疫细胞，这叫免疫的能力， 好像也挺有道理的，对吧？那接下来再来看看他说认为他是方案一还是方案二。可行，那我们就看一下他具体是什么东西，一个是说什么丹克隆 方案一，将化疗药物和 pdl 一 的单克隆药物结构加一个是 pd， 你 发现吗？一个是 pd 一， 一个是 pd， 那 这个二选一确实只能二选一了，确实只能二选一要整了吗？或者说二用完之后，你们一你就说方案一相比， 你看他们的区别是什么？你要找区别吗？这是 pd l 一 和你就可以说你要是选了方案一的话， 你的理由怎么写？你就说 p l e 相比于 p d 杠一，它的一个什么什么药物藕联优势更明显，晓得了吗？ 这张是教你怎么编理由，因为像生物是不是生物化学是不是有很多这种的一些题，就问你它到底是什么什么原因，那你又想不出来，你又不知道它到底哪个好，那就只能读一把了。 你要么是一，要么是二，你答一，你就说一的那个谁谁谁相比他更好，优势更好，就答些套话，优势更好，二就说他相比他优势更好，懂为什么就这么答就行了。行，那我们再来看下。 我靠，像这种遗传题是其实是生物里面最让人头疼的，更何况像学长这种零基础的，是不是 上来就头疼，都不知道怎么做了，那咋办咋办？那你想想遗传方式，遗传病是不是要么就显性，要么就隐性，要么就显性，要么就隐性？他而且还有长染色体，要么就性染色体，对吧？像你性染色体它包括 s 还有 y， 他 们就组合嘛。 但是这可咋办？这可咋办？他现在问遗传方式怎么写更稳妥呢？怎么写更稳妥呢？因为不排除就是你要知道高考他会改的比较松， 大家会感觉比较怂，你可以怎么写？你想想他要么就长长的体和他们的一个组合，要么就性感色体和他们的一个组合，长长的色体显性床垫，或者长长的色体隐性床垫，或者性感色体显性床垫，或者性感色体隐性床垫。那就挑，你要挑挑谁比较顺眼就 写写谁就行了。但是你要是想更稳妥一点，因为我我不太清楚，他试卷上他他染色体显现，就说如果你这个长染色体错了，他会不会给你分？但是你一定要知道 你显性，你你要是答出来显性遗传病他这道题，他刚好他就是显性的，那你能得一分，因为你没有答位置，他有位置的分，但是我感觉应该绝大多数省份他都是位置答对单独给分， 你显现一线答对也会单独给分的，懂意思吗你？你位置答对了就给位置分，显现答对了就打显现分，那不排除有一些可能改的比较严。看你们省份，如果你们省份的生物试卷比较简单，那他很有可能必须要完全答对才能给分。如果你那省份改的比较松，改的 考了很难，那他就是位置，他会单独给分，显性隐性他会单独给分，懂为什么？但是你要是没把握，你就写一个，因为你写一个的概率他是百分之五十，记住吗？就写显性遗传病吗？ 懂了吗？但是显性隐性怎么判断？显性隐性怎么判断？你看隐性他是不是你患病的概率就会很很小。那你看一下 老师给一种感觉，你看画面是不是还蛮多了，如果你是四个里面有一个才画面，那他他很他他就隐性，所以你不要乱猜，你要看到你题目这里猜他很明显，这里比较多，那他应该就显性，懂了吗？ 显性，他应该就是显性，显性反面什么你至少就能拿到一分了，但是不会就不要算了，就别就别写了。他说减要 写简简，要写出设计思路，设计思路，他说以他为材料，简要写出他的一个设计思路，那要怎么写他的一个设计思路？我们来看一下 n f 八六二，然后他说要验证，要要探讨他的一个功能，要探讨他的一个功能，然后以正常人他的一个细胞 为设计实验，那你就想着它的一个材料，那你现在想要探索它一个功能，你是不是应该是找两个对比，一个是什么？一个是让你这个 z n f 八六二 存在，一个是让它 z n f 八六二不存在，它所对应的两个细胞 进行对比，他们的一个细胞的一个功能进行对比。因为我们现在啥是啥都不会，那我们能想到既然想要验证某一个东西他有什么功能，那我就让他有，还有让他没有去进行一个对比， 那我们就只能这么做了，因为我们实在是啥都不会了，他说比较什么什么的差异，那你是不是就比较转基因小鼠的差异？好像就只有他了吧？比比较小鼠他的一个差异，你看他说这是一种口腔的一个遗传病，口腔的遗传病，那就比较小鼠，那你就再具体点小鼠口腔 或者是实验小鼠口腔的差异，学会了吗？他说是否可以通过什么什么来 防止遗传病，你看他，他这是跟你说可能达到治疗的目的，甚至然后跟你说可能达到治疗的目的， 是不是已经在暗示你了？那你就说可以懂我意思吗？镜头，但是这里要小心，他这里跟你说什么胎胎，那你从胎胎进行基因编辑。算了，我这里我还是继续假装这是零基础，你这里这样擦也可以，那你就说体细胞基因编辑 技术，因为然后他题目就给你这个了，你要写体细胞基因编辑技术，他说体细胞基因基因编辑技术，因为他是不是因为你这里面有 有他的一个图片的基因才会导致你患病？那你就说通过体细胞基因， 因为你想体细胞是不包括生殖细胞，那就不要加这体细胞，要写细胞基因编辑懂意思吗？因为你细胞基因组编辑，这就更更广了，你要这么写细胞途径编辑可 去除掉你的突图片经，因为它罪魁祸首就是因为你这个图片经，图片的 n f 八六 g， 懂意思吗？ 从而防自己床垫，你又怎么能只能这么写了？因为你现在只能是零基础，你也不知道些什么什么细节，那就言之有理即可，你要假装是言之有理即可。不行，你要这么写就行了。 再看后面，后面他生产需要植物激素，这个需要背，你没背过植物激素，你是不是肯定就做不穿？但是我知道这里是生长素，但是你没背过，你就不知道了。那我们就看一下下一道题，他说嫌二 m 二的，他那个东西 是否与什么有关？你看这里有什么？这里面是不是给了一个基因含量？基因含量，那你是不是应该是说是否与激素， 是否与他实验后他的一个变量是什么？是一个是野生型，还有个图片题也比较野生型和图片题。那你看下他这里是不是他就与激素含量有关？因为你看到了吗？他上面是不是就只有激素含量？ 发现了吗？这就只有基数衡量，你看这还基数 x， 那 你还得写基数 x 的 衡量，你猜不出来没关系。你不知道 x 是 什么没关系吗？就照帮，是我基数 x 衡量有关，这就会给分，照给一两分。他说先用 n a a 的 身体效应，然后是否与什么什么有关，他又要问这些是否有什么什么有关，好头疼，对吧？我们就看他自己说实验上 时间长时候利用了神经消炎，初步判断是否与什么什么有关。那你看到这里面有有哪些比较明显，就发现是不是 n a a 比较明显？你看他这个加了 n a a 之后是蹭上来东西，加了 n a 是 不是蹭上来？ 因为他们的变化的东西是不是就只有 n a a 发现了吗？变化的东西是不是就只有 n a a？ 变化的东西就只有 n a a， 因为加了 n a 你 又突然发生改变。我们再来再来看一下，他说为了进一步检验是否与此有关，他说可以看他的一个表达情况， 那我们就看一下什么什么才有表达，是不是应该是基因才会有表达这种说法。那就看这道题他题目有没有说基因，有没有跟你说什么什么基因，那就你发现是不是就只有这个图片基因，那你就写检测图片基因学会了吗？ 因为你表达是不是只能是基因表达？他说设置什么什么哪一组，你看只要出现什么设置什么什么组，他肯定是为了对照， 对照对比，所以你看到这种设置什么什么组，设置一一种比较特殊的像什么空气像什么什么比较像这些东西。 他考试我感觉明你们明天百分之七十高高率也会考这个，但他跟你说我设置 a 组、 b 组、 c 组、 d 组，反正就是设置他某一组，那他的目的就是为了 对照什么百分之七十高的都是为了对照， ok， 为了这他说可能影响什么，那你就按照上面他给你哪些物质，你就拆就行了。那么大家再来看一下 光和作用，他说什么什么什么的小于什么什么因光和作用生成的油就少于什么什么什么 最终消退而死亡。这里光和作用相对的是呼吸作用，呼吸作用消耗的有救，懂我意思吗？ 因为你产生的跟你消耗的要少，产生比你消耗的要少，所以你是慢慢的就消退而死亡了。 他说湖底到水面群落结构，群群落的一个垂直结构，群落的垂直结构他有一次是什么？他的原因是什么？这个你要是没背过你还是不会写，但是其实你可以往疏通 有有哪些必考？关和作用，呼吸作用，还有像水球的一个生态结构，你看他这个垂直群落的垂直结构，他这个必考。他说为了达到他的一个湖面湖水净化，选择一种三种三种成本草本水 沉水植物的，他的原因是什么？为什么呢？怎样综合自己效果？你想想他现在是什么？是不是因为腐乳藻类大量繁殖？那你为什么要选择这三种？是不是因为着 你三种？三种你的一个竞争力要比腐乳藻类的要强，可以明明白为什么竞争力要比腐乳藻类的要强，使得藻类不断的衰，会 使得藻类衰退，净化净化湖水。说你看你要回归到你这个题目本身，哎呦，我就不写了， 是巴拉巴拉衰退使它衰退，最终净化湖水。但是 你可不想，老师我压根我就没有经过专业的训练，我也写不出来这么高级。那你想想他最后是不是要实现综合效率，自己效果？那你选择他的一个理由是什么？那你是不是就可以说草本纯水植物中和自己效果，自己效果很好，能有效解决 湖面的湖泊的重度负氧化的问题？懂？为什么？那你他问你为什么要选择做？他的一个目的是什么？选择他们那个原因是什么？那你就回归到问题本身，你就看他到底是要解决什么问题，他现在是要解决负氧化的问题，是不是就意味着你选择了这些东西，他的 解决负氧化的能力很强，懂了吗？这个能力强，这种能编上去，把理由就写上去，编到主，他说三三种 左右只有黑枣，那你对照主色应该是没有黑枣，你看一个有黑枣是应该一个没有黑枣， 一个是没有黑枣，你就这么对照控制，巴拉巴拉跟你说出了一堆，那你想想光照强度是不是应该？我们说过像这个实验条件是应该是什么？实验条件是不是应该是除了对照的那个变量，其他变量应该是属于最合适的变量？那你看现在最合适的变量是谁？你看一下 黑枣是不是这小方框，那你最合适的一次应该是光照强度是五百的时候，因为五百的时候这个时候最合适嘛？主要你就是五百，你要记住什么呢？你这个对照应该是除了你这个对照应该是什么？应该是除了你的 那个唯一不同的变量之外，其他变量一定是要在最合适最合适的情况，因为现在是黑枣，那你就让黑枣最合适就五百，学会了吗？控制条件，那你就 看测量控制条件，因为我们也不知道他是什么，我们也不知道他到底要控制哪些条件，那算了，那就算了。他现在他说测量指标他现在要测的是什么？因为他碳浓缩的优势，那碳浓缩，我们看一下碳浓缩他说了什么？他说 c 是 有光和中途径，他说浓缩氧化碳形成高浓度后， 高浓度的稀释之后再分解为它，然后再变成它给了一堆，那你测量指标你不会，你怎么办？测量指标你不会，你怎么办？那你就看他现在不是说烫浓缩吗？那你二氧化碳， 你看这里是不是还有稀释，那就那写个稀释，又有一个稀释，那就写个稀释，懂？为什么？因为你现在测量指标他又没跟你说只要测一个，他是人家题目。没没没，硬，没强制要求你只测一个，那意味着什么？意味着你是不是可以随便的选， 那你肯定选越多越好，虽然说你你你可能有一些压根就不需要，但是你写对了，老师那只扣你一半分，那总比没得分好吧？懂意思吗？主要这个就是我们讲的这个东西，讲的这个东西 关合作用是必考的，所以如果你不知道复习什么，你要背关合作用，还有背你的一个选修二的一个生态结构，生态环境问题。他说解决合理的一个措施，从生态学角度解决合理措施，那目前像这种解决措施你一定要会答， 哪怕你不会连澳门没有基础连澳门。他说目前出现了因为强光抑制导致他的一个生长不良，他说大量沉水凋落，需要打捞，增加维护成本。他说选择一个合理措施，那想想增加维护成本是不是意味着你人需要维护，需要打捞这个叶片，你人需要打捞这个叶片吗？ 那你想想人需要打捞这个叶片，好像确实有点，有点不太好，有点不太好，那你想想，他这里说此外，而且这里说两个实际问题，是后面是一个问题，请问你要搞清楚，那你首先我们想看他，他说因为强光导致生长不良， 强光生长不良，那我们能不能把它遮挡一下？那你想想，因为它是沉水植物，是不是在底部？那你可以说控制一些 荷叶，像这种潜水植物的荷叶、荷花这种潜水植物，但是你不不不确定你荷叶到底是不是潜水植物，你就算算了，就写种植 一些潜水植物，而且你要注意，你要写适量，不能写过量，因为过量的话会遮挡掉，把你阳光彻底没有，是不是也不行？那你就写种植适量的潜水植物，懂意思吗？那他是不是就把这个强光把它稍微遮挡一下， 学会了吗？那你想现在是因为强光，那你想要让他不是强光，那你是不是就遮挡这个强光，懂了吗？学会了你就往他的反方向去强强光，那我就把你的光做下来。怎么把光做下来？因为你在底部，那就可以在顶部的时候有一些叶片把它遮挡一下，学会了吗？ 是不就可以解决问题了？那还有另外一个问题，他说叶片凋落需要及时打捞，需要维护人工成本，那想想能打捞是不是人在处理？人又没那么闲，我们还要干其他事情，那可以丢给谁去处理？是不是我们就可以找一种 喜欢吃叶片的动物，对吧？我们找一种喜欢吃的叶片的动物，让动物去打了，让动物去当牛说话，这不就很生态啊？其实他他他这个东西从生态学的角度提提供和解决措施，他的 东西就什么？你可怎么想？我们不要让人当牛吗？我们让其他生物去当牛吗？懂了吗？就这么一样的东西，那种喜欢吃这种叶片的动物是不是就可以解决问题了？就让他吃掉就行了，都不用我们人去打扰了，学会了吗？ 这就是我们讲了一个这样的一个东西，说像这种错题其实很好打分，你就往他的反方向去想就行，你结合你的生活常识去想，你人解决不了就让动物解决，懂了吗？你那个你，你植物和植物之间处理不了，那你就找一种 可以实现共生或者说合作的植物来替代学，学会了吗？就这样子写就行。行。培养鸡的什么什么条件？营养条件这个也是需要背的。培养鸡的什么什么条件？那你就去记一下培养鸡他是需要哪些营养条件。 这个考的还是蛮多，因为他一定会有高生物技术的题，还一定会有道光照作用、呼吸作用，所以你这些一定要记住光照作用， 还有选修二的一个生态也会出一道大题，其实这个是光和作用、微作用和选修二的结合在一块，下面这一个是什么？下面这一个就是生物技术，应该是对本选修三生物技术。那你看他这样，他题目考的这个东西，他说他营养条件，那你是不需要，就需要你去把营养条件把它记下来， 平安记的营养条件把它记下来，因为他考的就说明他是重点，你能记多少是记多少，因为他生物的知识点很多很多，我能教的是不是就只能教你怎么去像这种措施题，像怎么去闷，怎么去解决，然后像这种具体的某个知识点，那你这样考到了，那你就去背一下， 你就去访一下，能记多少记多少，因为化学是一样的，他知识点很多，因为现在大家都是零基础，怎么办？那就能记多少就记住了，没时间记，你就学一学，我刚刚是怎么带你把这些问题把它写出来了，这些问题把它写出来了，懂？为什么 听错了？我们再看一下，他说二和三依次为，但是这个我们也不知道，那我们就不用写了。理由是什么？因为我们也不知道二和三是什么，那我理由写不出来，但你能闷就闷，你能闷就闷。土二 a， 土二 b， 我 这个， 我土二 a 土二 b。 在 这在这里。我还以为这道题他只有两问呢。他问你，他说几动指一和几动指二，几动指三，你不知道是什么，那我们再看后面吧。算了，我们就直接看后面。他说 他的一个抗性金，某一种抗生素和抗性金长时间培养时加入抗性金，你看 长时间培养时加入大黄霉素，他这种抗生素，那你长时间培养时在培养液中加入这种抗生素，是不是？其实你为了筛选出来你有这种抗性的细菌，如果他培养的是细菌，那你就写细菌，你具体要看他 什么东西，或者说你要是不知道他到底是不是细菌，你就直接写微生物学会了吗？你不知道到底是不是细菌，到底是真菌还是什么东西。算了，你就直接写微生物，删出来有这种看见的微生物。同时你想想，那你筛选出来 他，他叫你写两点，你把它选出来了，是不是意味着你还有淘汰啊？那你是不是淘汰也可以编一点淘汰没有什么什么的微生物，学会了吗？是不是也很合理？我说你看，因为假如他看成是我们知道他是消灭消灭某一种东西了，消灭某一种微生物的， 他是消灭某一种微生物，那你是不是就把它里面没有那种看见的把它筛选出来了？学会了吗？ 他说的原因是什么？那你这个节奏得结合到具体的题目去看具体的题目去看。哎呦，这个得结合到具体的题目先。蓝光照射的区域被染色为黑色，就看一下题目，他有说什么蓝光处理之后，然后 它变成黑色，你看黑色是怎么来的？是不是黑色素？是不是让人被催化？题目告诉了，让人被催化了 是不是意味着什么东西？是不是意味着他，他说只有蓝光到这的区域才有 黑色，是不是因为着在蓝光的区域你才有你的一个什么？才有你的一个络氨酸？络氨酸， 你看染色液里面它是含有络氨酸，那个是什么？那个就是络氨酸酶，因为你染色液里面含有络氨酸了， 那个就是蜡黄双眉的问题，那个你这个蓝光照射区域部分，他有这个眉，把蜡黄双变成黑色素，那你想想有眉意味着什么？意味着是不是细菌应该是都跑到蓝光这个照射区域内，因为你这个眉应该是写在在你细菌上面的。你想想，他说根据上述想要有 其他颜色的一个图案，那你看其他颜色一个图案 b c 膜，那我们上面是不是因为黑色？那你是不是就想找到你就直接找对应 没能够使你的绕完霜哦？使你的一个，但它不一定是绕完霜，因为它可不，它是不是可以把你的一个原产物把它变成换成其他的？说话你就说把 原产物催化为墓地色素，就更换煤，把对的煤更换成能使得它变成墓地色素就行了，因为他他他这个让人刷煤，他什么让人刷煤？是不是把他 蜡染上面的黑色素？但是你看我们更换眉好像不是很好，那么就换一种想法，那我们能不能直接从黑色素上面动刀，你想想我们就不要选眉了。因为什么？因为他题目他给的，是不是他限定了你 设计了一种蜡染霜眉？蜡染霜，那你就只能根据这个来想了，那你这样改变不了他，那你就改变黑色素，那么那就说 找到一种黑啊，找到能与黑色素反应变成目的颜色的物质，那你想想，你这样找到了这种物质，你是不是就可以重复重复 上面实验，最终你就只需要再夹住这个物质就行了，再夹住这物质就行了，是不是很简单？这个思路是很很简单，因为你改变不了蜡染双眉，改变不了蜡染双，因为你一改蜡染双眉，是不是你就要改改他对你的物质？那你就直接从黑色素上面动手，那你就直接把黑色素变成其他就行了。 学会了吗？学的话你生物最后一天了。生物，你就仔细想一想我这些东西是怎么想出来的？这些东西是怎么想出来的？你要真我那个真的是 已经掩饰了，我假装自己全都忘光了，零基础了，啥都不会，我是怎么把它编出来的？没有没有一点点除了呼吸状消耗，这是常识，没有一点点那个多余的生物知识 零接触。我带带你们怎么把？怎么写？答案我真的是听了，你仔细想一想这东西有哪些是需要 特殊需要？记住他跟你说什么设置某一组他是什么作用？他肯定是对照，想都不想就是对照，这是 bg 的 还还有什么显现？显现就是你把握不准，你就要么打显现，要么打隐现就行了。懂？为什么要么打显现，要么打隐现。 那一些题目你要围绕他的核心目的问他为什么选择他是不肯定就是他的效果肯定是更好，补水净化的效果肯定更好，但是你不能直接就说补水效果目的更好，你可以说他能解决重度负氧化的问题更好， 要说转化一下就就就有点像什么就有点像。有人问你，你今天为什么不去吃火锅？你，你不能说我不想吃火锅。那你说了是不是跟没说一样？那你可以稍微说一下，因为我今天 胃口不是很好，或者说你今天因为火锅吃的不是很舒服。稍转换一下，懂我意思吗？稍转换一下。因为现在是零基础，我们也背不了那么多，我们就只能进去去背，能背多少就背多少，实在背不会你要学一下我怎么去回答问题，怎么去编，怎么去凑，怎么去蒸， 一定要蒸，主要希望大家今天去烤一定不要松懈，不要现在就开始摆烂。还没烤完，希望大家明天 猜的都能猜对吧。猜的都能猜对。考完就等着考完。考完之后可以吗？考完之后可以放出去玩，但是学长学长六月八号，六月九号，六月十号连续三门考试，学长还要努力的考试。说的话大家一起努力吧。学长也在努力，大家一起在努力对吧？ 不要放弃，不要放弃，一定要争。 ok， 行，这个就是生物，希望大家最后一天都能继续超常发挥，哪怕前面考的再不好也要继续努力。好，拜拜。

重叠问题在三年级上册，我们做过很多遍，这次呢，结合小数一起来考察。他说将三根一样长的铁棍接在一起，按照方式一呢，它的总长度是三点六，问你方式二的总长度是多少？ 来看，方式一的话，是不是说这根铁棍我横在了这里，跟我的左右两边分别有重合的部分，那你想想，我把这重合的部分给他摆到这里之后，是不是就形成了一个完整的小棍？ 所以不重合的时候，我的总长度是不是就是用三点六米加上一个重叠的零点六，再加上一个重叠的零点六，所以最终等于四点八米，一定要答。