76+x=91解方程怎么检验

这道题很多老师运用的是整体代入思维，将这个式子看作一个整体，然后一项求出来 x 是多少。 现在的教材运用的是懂事的性质，我们使用现在的方法来做一做。八十是被减数这个式子，他是减数，七十六是差。 所以根据懂事的性质减去一个数。我们可以在懂事的两边同时加上这个数，那懂事不变。所以原式就可以写成八十。减。 x 加二除以三，加 x 加二除以三等于七十六。 加 x 加二除以三。这里一加一减抵消掉了，那这边还剩八十。在减方程中，未知数要写在等式的左边，所以是七十六加 x 加二除以三等于八 十。同样的，根据等式性质，等式的两边同时减去七十六，等式不变，就等于七十六。加 x 加二除以三减七十六等于八十减七十六。 x 加二除以三等于四。好，这里是除以三。那同样的，根据等式的性质，等式的两边同时乘三，等式不变。 x 加二除以三乘三等于四乘三， x 加二就等于十二。 等式两边同时减二， x 加二减二等于十，二减二。最后求出来 x 等于十。这就是根据等式的性质。详细的解题步骤，你学会了吗？关注我，带你学习更多的数学知识！

解方程八十减 x 加二的和除以三等于七十六。首先我们先写一个解字， 我们再来观察一下这个方程。这里面我们应该是先算小括号里的加法，然后再算除法，最后算减法。但是小括号里面有 x 是未知的，所以这一步 x 加二是无法算出的， 那他算不出来，那么再去除以三这个部分也算不出来。那这个时候怎么办呢？ 我们就要把这里面的 x 加二的和去除以三这部分看作未知的啊，把它看做一个整体，是未知。那么接下来我们怎么计算呢？好，它是未知， 我给大家去挡挡一下。 那这样未知的话，那你来解八十减多少等于七十六呢？哎，这是减数，减数等于被减数减去差，所以这一部分他就等于什么呢？就等于八十减七十六。 那这个整体是谁？那就是 x 加二的和去除以三等于八十减七十六。那么我们继续八， x 加二的和除以三等于四。 这个时候我们再继续观察 x 加二是未知，那他是不知道的，对不对？那么我们把它等 挡挡住啊。那您看就要去想多少除以三等于四呢？这是要求被除数。那所以我们在这里面呢，把它看作一个整体， x 加二， 那么被除数等于除数乘商，所以 x 加二就等于除数三和四相乘。这样通过解答， x 加二就等于十二。 那您接下来求 x， 求其中的一个加数，就等于和减去另一个加数。十二减二， x 等于十。哎，这样我们就求出来了。

好，我是小罗老师，咱们看一下这个题解方程， x 平方加 x 等于九千一百二十。呃，先咳嗽一下啊，呃，针对这种数字比较大的一元二次方程的话，我们的解法呢， 基本上都是利用这个十字相声法去解决，而十字相声法呢，他就逃不开一个，什么东西呢？就逃不开一个，我们去分解这个知音数呗，啊？或者说叫做分解因数吧，对不对？因为你想一想这中间是一个 x， 那我们就想想一想能不能拆分成 一正一负啊？两个连续的数，对不对？比如说什么呢？啊？三十五和这个负三十四能这样子交叉相审，不就可以得到这个正的 x 吗？是不是所以这个九千一百二十呢？其实这个题最难的一个地方呢，或者说最麻烦那个地方都不叫做难啊，叫做麻烦那个地方。可能去 在这个地方你需要去分解因素。首先我们除以五吧，从大的去除就我们能想到的就是一五得五，然后四十一是五八四十，对吧？然后二五一十，然后是 四五二十，呃，然后呢，我们除以三，好像可以把三六一十八啊，零三八二十四，然后这个地方呢，八九十啊，就只能除以二了，好像是二三得六，零四，再除以二呢？一二得二，二五，一十二二得四，然后呢我们再除以 二啊，就是二七十四，二六一十二，再除以二是二三得六，二八一十六，然后再除以二，就是一十九，好像 ok 了，对吧？那其实这个你的呃，九幺二零的话，我们就可以得到什么，他其实就是有几个二 五个二就是二的五次方，再来乘五，或者说我们乘三吧，从小到大乘三，然后呢我们再乘五，然后呢我们再乘这个十九，那组合的话怎么去组合呢？组合成我刚刚说的两个连续的数，一正一负的话，二的五次方，首先是等于三十二， 然后你再乘以一个三啊，其实等于多少？这个的话就已经是二三得六，三三得九，九十六，那么这个呢？五九四十五又得五，哎，刚好是等于九十五，对不对？那不就 ok 了吗？对不对？也就是我们可以写成这个就是 x， 这个 x， 那后边就是这个 九十六，然后呢负九十五，这样子交叉相乘，对不对？写的时候呢，就是 x 减加九十六，然后我们再来乘这个 x 减九十五， 括号，然后呢等于零就可以了。那么由此呢，我们 x 一就是等于负的九十六，然后我们的 x 二呢就是等于九十五就可以了。好了，那这个题的话就给大家讲到这里。

讲孩子能听懂的课，帮家长实实在在的忙。各位同学大家好，我是蒋老师。对于我们的解方程计算对大家来说很容易，但是有两个十分点位，各位同学一定要注意看题。 x 加三十二等于七十六。 想要解方程，第一步干什么？先写解。这是一个非常重要的一个十分点位啊。开始学的时候，很多同学犯错，先写解，各位同学对吗？ 那接下来呢？另外的一个关键点是什么？我们根据等式的性质，给等号的两边同时加上或者减去相同的数字。 这道题 x 加三十二，哎，减三十二等于七十六，减三十二， 同学对吗？那来加三十二减三十二抵消了。 x 等于七十六，减三十二等于多少呀？等于四十四哎。结果交上去之后，老师打了一个大大的叉号， 你知道错哪了？那注意我们的这个式子另外的十分点在哪啊？等号要对齐，所以这道题来。 x 加三十二等于七十六。注意解。在写的时候，哎，稍微往什么往左边偏一些来解。 x 加三十二，减三十二等于七十六，减三十二，各位同学能看懂吗？ 加三十二减三十二，抵消了。左边等于 x 来等号接着对齐七十六减三十二等于四十四，这样的才是正确的。 来这个十分点位，各位同学注意啊，一个是解，一个是等号要对齐来。这个式子我们示范一下，先写解 对吧。 x 减三点二等于十点八，我们要让等号的左边最后剩下 x， 把三点二要消掉，就 x 减三点二 加三点二等于十点八，加三点二来减等号。对七减三点二加三点二，抵消了，左边就剩下 x 等号对齐。十点八加三点二，二加八写零七。一来十三十四。 好了，关于解方程的这两个吃分的点位沟通学，您听懂了吗？关注杨老师，每天分享更多的解题技巧。

这样的解方程难住了好多孩子。老师教你一招，再难都会用整体代入法。我们把它看成一个整体，咱们想八十减几等于七十六，咱们知道八十减四等于七十六 十四是怎样来的？是八十减七十六等于四。好，咱们把它写下来吧，咱们再看， 说。把它再看成一个整体，想多少除以三等于四，咱们知道是十二，这十二是怎样来的？是三乘四来的 它等于十二。好，我们把 s 加二写下来，现在在想多少加二等于十二，咱们知道是十啊。那十是怎样来的？十是十二减二来的， 他就等于十，然后把 x 写下来，是不是这样就简单多了？我是牛魔王，关注我，让你数写牛牛牛。

五年级上册解方程要么用等式的性质，要么用各部分间的关系。对于一些复杂的解方程呢，可能两者都要用到。我们来看这道题。八十减，这一堆等于七十六， 那么按照运算顺序，先算乘除，再算加减。但是呢，这个除它有一个未知数，那么很明显这个值是计算不出来的。那我们只能把它当做一个整体对不对？而这个整体呢，它又位于 减数的位置。我们知道减数就等于被减数减差。所以我们第一步哎，先用 哎各部分间的关系，得到 x 加二除以三就等于多少呢？八十减七十六啊。算一下， x 加二除 除以三就等于四。然后利用等式的性质，两边同乘三，这边乘三就变成了 x 加二，而这边乘三呢，变成了十二。 再用等式的性质，两边同时减去二就可以了。所以我们最终得 x 等于十。你学会了吗？关注老师，学习更多数学知识！

看到这样的一道计算，这是一道比较复杂的方程计算题，那么我们在解答方程的时候呢，别忘了我们先来写一个漂亮的解字， 然后的话咱们再来观察一下我们这个方程，我们就会发现在等号的左边出现了减加除三种运算，对不对？那所以说我们在解答这道题的时候呢，我们就需要把这一块 看成一个整体。哎，那既然看成一个整体，那我们现在看到啊，我们就给他先给他盖起来， 盖起来过后，那么这个时候我们来看呢，哎，八十减谁等于七十六啊，那现在是不是就很简单，是不是八十减四是等于七十六的，那这个四是谁呢？ 看是不是也就意味着 x 加二除以三的这一个整体就等于四啊。所以说，那么我们来写出咱们的这一个算式， x 加二除以三等于八十减七十六，因为我们这个四十通过八十减七十六放出来的，对不对？好，我们给它写完整。 好。那么现在呢，我们走到这一步，那么对于解答这个的时候呢，我们又该怎么办呢？是不是我们又需要把这个括号里面给他看成一个整体啊，对不对？我们把括号给他看成一个整体啊，然后这个时候我们同样的给他盖起来，我们就会发现，哎， 谁除以三等于四啊，是不是？也就是不说我们就知道就是十二除以三等于四啊，对不对？ 十二除以三等于四呢，十二是谁？我们跟大家是不是也就意味着 s 加二是等于十二的，对不对？好，所以说，那么我们接着下面的步骤就是 s 加二， 这个没有括号等于三乘四，那么这就是 x 加二就等于十二， 然后的话我们看 s 加二都等于十二了，那我现在是不是就这个 x 就很容易算出来，我们就用十二减二就可以给他解答出来对不对 哇。这就是这道题型的一个解题方法。大家看到我们的方程的话，我们是等号，是今天要对齐对不对？好，大家别忘了这一点好。如果喜欢老师的教学，请为老师点上一颗免费的小红心，并关注老师，谢谢大家！

解方程，我们先叫他解好，同学们有括号，我们要先算括号里面的，括号里面算不出来，除以三，这整一块都算不出来，对不对？对，所以我们可以把这整一块看成一个整体，然后我们观察一下他在什么位置。 减数，减数等于被减数，减乘，那就把减数抄下来，对不对？对，好， x 加二的和除以三等于超十减七，十六能上，先上上照抄出来， x 加二等于除以三等于四，现在又把谁看成整体？ x 加二在除号的前面叫什么？数倍除数，倍除数等于 上乘除数。把被除数抄下来念出来， s 加二等于四和三算的先算算账到出来， x 加二等于十二， x 在什么位置加速加数等于好点力 一个加速， x 等于十，二减二减二，最后 x 等于十，听懂吗？听懂了，我们利用的是各部分间的关系来解决的，对不对？对，那用等式性质怎么解决？你会不会？会，可以动手做一下？

来看这道五年级方程，八十减 x 加二的和除以三等于七十六。方程的左边是一个三步运算。那这个方程对五年级孩子来说还是有点复杂的。那较复杂的方程我们可以利用整体法来解答。 好，我们看一下如何去利用这个整体法。那首先把一个解字写上解这个方程 根据我们的运算顺序有括号，先算括号，再算乘除，后算加减。那看到这里，先算括号里面的话， x 加二，这个 x 是位置的，那这个括号里面这个加法算出来结果是不是也是位置的？就说现在你不知道他等于多少。 好，那这个地方我们就可以把它看作这个整体，因为你最终算出来的肯定是个数字。好，那这个未知的部分，我们就用一个括号来代替，可以吧， 对吧？好，那再算除法，除以三，那这个被除数都不知道，那你除以三，这个结果肯定也是未知的吧。 好，那这个地方我们把这个除号也带进去，除法也带进去。那这个地方我们把它看作是一个整体。 好，那这个整体这部分算出来肯定是得到一个某一个数字，对不对？那这个数到底等于多少呢？不知道。那就结合另外一个算法。这里的减法。好，那八十减去这里面的数字，减去这个数等于七十六。 这个方框这个整体它是在减数的位置。减数是等于什么？被减数减差。好，那这个方框里面这个数字我们就可以算出来结果等于多少啊？ x。 好，这个也写上 x 加二， x 加二。这和除以三 等于八十，减七十六就等于四，对吧？好，那我们再继续往下看。 x 加二这部分，我们又可以把它看作是一个整体，因为他肯定算出来也是一个数字，那这个数是位置的 一个未知数，除以三等于四，那这个地方我们给他遮一下。这个部分看作是一个整体，那这个是一个被除数的位置，被除数等于三乘除数四乘以三， 所以这个算出来结果肯定是等于多少。 x 加二，他肯定是等于十二，四乘以三对吧？好，那再继续看。那这就简单了， x 是在加速位置，加速等于和减另一个加速。十二减二啊， x 算出来就等于十。 好，我们回过头来总结一下。那找这个整体部分，就是刚刚我们看到了，就是你把这个 x 位置 单做是成一个椅子数了，那这个 x 加二，那肯定算出来得到一个数字，对吧？好，目前不知道，我们不确定。我们就用一个宽宽代替，那除以三，又不知道我又用一个宽宽代替，那这个两步运算都是宽起来了吧， 那他就看出是一个整体。好，那再看另外下一步减法，这里减法，通过这个减法，我们就可以算出这个框框等于多少。好，在这个过程我们找到整体。 找整体之后，我们利用的是什么四折运算里面的位置关系，比如说这个被除数，它等于三成除数，加速等于和减另一个加速。这些最最基础的位置关系，我们一定要去记住的。你只有记住这个解方程，才会是比较容易的一道题目。

了解了丢翻图以后，豆包仰仗着妹妹的才华，也为自己设计了一串木之名，还找来狗蛋和小锤，想让他俩用方程算一算自己想要活到几岁。 墓志铭上是这么写的，走过路过的同学，哦，这里安葬着甜豆包，他已经用了一生来保护自己的妹妹， 如果可以，他还想再用一生，那样的话，即便减掉吃喝玩乐荒废的七十六年，依旧会留有一个世纪的美好时间。 我们如果把豆包的一升设为位置数 x， 他先用了一升，再用了一升，两个一升就是二 x， 再减掉七十六年，剩下的时间还有一个世纪等于 一百年。列完之后得到方程，二 x 减七十六等于一百。那豆包到底活了多久呢？请你和他俩一起来解一解吧。 想要解方程，我们的目标是不变的，就是让等号一边只剩下一个未知数 x， 另一边呢，是一个确切的数。不过对于二 x 减七十六这样的式子，好像很难一步到位，直接剩下 x， 那要怎么办呢？ 别急，我们想想上个视频，当我们知道三 x 等于十八之后，点击两边同除以三，就很容易算出来 x 等于六。类似的，知道四 x 等于十六，两边同 除以四就行。所以这里也一样，要是能知道 r x 是多少，也就间接求出了 x。 所以，为了让一边只剩下 r x， 狗蛋和小锤分别做了下面的操作，你觉得谁做对了呢？ 准备狗蛋呢？把减七十六直接挪过去，明显就是瞎算吗？ 你看，把减七十六这样挪过去之后，两边肯定不香的。所以正确的做法得像小锤一样， 利用等式的性质，一两边同时加上七十六，这样的话，一减一加，等号左边就只剩二 x 了，右边呢，也好算是一百七十六，这样我们就得到 r， x 等于一百七十六。那聪明如你，想解除 x， 下一步要怎么做呢？ 当然，选 a， 再利用一下等式的性质，二等式两边同时除以二等号，左边呢，就实现目标只有 x 了。等式右边是一百七十六，除以二得八十八。 原来豆包想活到八十八岁，真是个大吉大利的年纪呢。到这我们小结一下， 解向二， x 减七十六等于一百。这样的方程写上解以后，可以分为两步走。首先利用等式的性质，一两边同加或同减，这样等式一边就只剩下若干个 x 了。第二步呢，再用等式的性质，二等式两 边同乘或同除，也就能求出 x 是多少了。再比如，解方程五， x 加二十三等于六十八， 我们可以先用等式的性质，一等式两边同时减去二十三，得到五， x 等于六十八，减二十三是四十五。 接着再利用等式的性质，二等式两边同时除以五，方程的解就是 x 等于九。那下面这题你自己来动动笔，算一下方程的解呗。 选 c， 只要按照步骤来，答案就妥妥的，我们一起来解一遍吧！首先解字不能忘记住，注意到这里是 加三十三，所以我们先用等式的性质，一等式两边同时减掉三十三，要记住是同时，这样我们就能得到八， x 等于十二。最后再用一下等式性质，二等式两边同时除以八就行， x 就等于十二，除以八得到 x 等于一点五，现在你也都看到了。对于这些复杂点的方程，只要合理利用等式的性质，其实一点也不难。 当然，你可不能像狗蛋那样在错误的方法上摸爬滚打。算是豆包只想活到十二岁，还劝豆包不要想不开，差点就被豆包胖揍一顿。

五年级数学上册解方程，五大常考学习！

这个题目虽然是五年级的解方程，但是里面有二年级小朋友学过的知识点，找到知识点，二年级的小朋友也会解方程。你们来看七十六减去括号，未知数加三除以三，中间的这个部分我们根本就不知道怎么解，那我们就把它看成一个整体。 好，那接下来就是我们一年级学的知识，被减数减去减数等于差， 那好，那这里这个部分就是等于七十六，减去六十九。接下来我们再看那这未知数加三除以三等于七，中间这括号里面的数我们也不知道结果， 那我们把它看成一个整体，如果把它看成一个整体的时候，除以三等于七，那他 就是被除数，除以除数等于商，那他被除数等于什么呢？被除数等于商，乘除数七乘三等于二十一。接下来再看艾克斯，加上三等于二十一， 那很显然是加数加加数等于和位置数 x 等于什么？等于和二十一减去加数三等于十八。 所以解放城虽然是五六年级小朋友学的知识，但是这里面存在的知识点是我们低年级所学的加减乘除数之间的等量关系。 我们搞清楚了这些数之间的等量关系，在我们五六年级的时候，解方程是非常容易解的，所以我们在低年级的时候一定要打好基础。关注我，我是董老师。

会当凌绝顶，一览众山小。大家好，我是三乐学院的张老师。今天我们一起来探讨一道数学题。来，我们看题。已知 x 加 y 等于七十六，让我们求 x 减二十九的二十九次方，加 y 减四十七的二十九次方。 好。遇到 x 和 y 的关系，后面又有单独的 x、 y， 那我们就可以把它换成统一的 x。 来，我们来解一下， 因为 x 加 y 等于七十六，那我们立马就能得到 y 就等于七十六减 x。 那我们就可以把是后面我们求的这个式子里面的 y 换了。那我们写一下 x 减二十九的二十九次方，加一个看 y 减七十。呃，四十七算是七十六减 x 减四十七的二十九次方。好，我们再往下算，不是 x 减二十九的二十九次方。再加一个， 这是七十六减四十七，是二十九，是二十九减 x 的 二十九次方。好，这是 x 减二十九，后面是二十九减 x。 很明显，我们之前我们这来拓展一下，我们学一个式子，就是如果是 a 减 b 的 n 次方， 如果 n 是偶数的话，那它就是等于 b 减 a 的 n 次方。如果最括号外面这个 n 这 次数，这是基数的话，那它就等于 b 减 a 的 n 次方。前面调添加符号。所以这个题前面是 s 减二十九，后面我们可以把二十九减 s 化成 x 减二十九，虽然是 x 减二十九到二十九次方看，现在我们要把它写成 x 减二十九。 这里很明显二十九是个基数，他的基数次方的话，我们把括号里面的两个位置前后调换，前面就添加符号，算是 x 减二十九的二十九次方减 x 减二十九的二十九次方，最终结果等于零。 这里的话就是我们首先第一步要想到把 y 写成七十六减 x， 然后注意就是这里 我们用这个公式，然后来换一下就行了，最终结果是零。好，关于这道题的话，我们今天就先分享到这里，我们下次再见。

很多家长咨询我啊，说老师这种解方程到底该怎么给孩子讲？那今天大鹏老师就教大家一招，轻松给他整明白。 什么呢？就是整体代入法。现在啊，我们可以先看谁看一个整体呢？哎，含有 x 的这一个部分，对吧？那你想想，八十减谁能等于七十六啊， 八十减四百。所以说明这个整体就是多少，它这个整体就是四。那好，那我们给它写下来， x 加二除以三，它就等于几，它等于的就是 x。 那接下来呢，还是同样的含有 x， 我们再给他看看一个整体。那这回该看谁了？ x 加二啊，他这里括号都这么明显了，对吧？那你想想谁除以三能等于四啊。哎，锻炼一下逆向思维啊。对的，十二除三 等于十四。所以你就可以确定 x 加二是等于多少， x 加二等于的就是哎，十二。好，那最后一步，谁加二等于十二，你直接告诉我 x 等于多少吧，哎，等于十。 所以说，以后再碰到这种比较难一些的解方程问题，我们就可以用什么方法整体法把谁看整体含有 x 的。哎，这一项。我是大胖老师，如果说啊，你的手机还剩下百分之十以上的电，能不能给我点一个小心心，关注我，辅导孩子不上火！

哈喽，大家好，咱们今天的这个视频非常的解压，因为主题是 fline 小游戏黄扁李狗蛋，咱们一起来看一下该怎么玩。 游戏规则是这样的，李狗蛋解了四个方程，但是不知道对不对，你要替他检查并选择有没有错误，哪里错了，如果检查出错了，那就可以狂贬李狗蛋，惩罚他。如果没检查出来呢？李狗蛋就会渐渐的嘲笑你，准备好了吗？开始吧， 先看第一题，有错吗？错在哪呢？ 嘿嘿嘿， 这题是 c， 李狗蛋犯了两个错，一个是去分母的时候没加括号，还有一个呢，移向的时候忘编号了。 第一个错，分的第一步，去分母的时候，左右同时乘以六，这没问题，但后面这一项忘加括号了，因为这里减的是 x 二这个整体，所以需要加上括号。第二个错，分的第三步，你看 负四移到右边去，怎么还是负四啊，忘变号了吧。以这个负四就相当于利用等式性质，一左右两边同时加上四，这样右边当然是加四而不是减四了， 改出来以后，结果就是这样。第一道题检查完了，李狗蛋不负众望的果然错了， 避免与他犯同样的错误，你可一定要记住，去分母时要加括号一项的时候呢，要变号。好，再看第二题， 这题选 b 溜蛋又犯了两个错，去过号没变号，系数划一，不知道该谁处理谁了。 第一个错，在第二步，左边把七乘进去，得到十四， x 减七就没问题。右边五乘进去以后得到十 x 减十，然后去括号，哎哎哎，就是这括号前面是减号，可是括号里面这个减十没变号啊， 如果括号外的因数是负的，去括号的时候圆括号内各项的符号要与原来的符号相反， 赶紧改过来。第二个呢，错在最后一步系数化一的时候，应该是用等式的性质，二左右两边同时除以系数二十四，得 x 等于二十四分之三十二，也就是三分之四的，这怎么给写反了？ 要是第一步没错的话，算到这里应该是这样，左同时除以系数二十四，结果就是六分之十三。 第二题检查完了，你口袋又不负众望的，果然错了。通过他的血泪教训，你可要记得，括号前是符号的时候，区括号一定要记得变号。还有呢，就是系数化一的时候，两边要同时除以未知数的系数。 好，再来看第三题， 嘿嘿嘿，这题选 c。 屁股蛋又犯了两个大错，常数项忘了乘分母的最小公倍数。括号中的第二项没有乘前面的系数。第一个错出师不利，就在第一步去分母的时候，两边都乘以六， 但是这个长出象忘成了等式的性质，告诉我们，等式两边同时乘一个数的时候，一定要每项都乘，可不能只应该带分母的。第二个错在第二个去括号的时候，这个负一没有乘前面的细数。三同样还是狮子座乘法的时候忘了乘后面的项。 第三题也检查完了，我们又巩固了两个易错点，一个是去分母的时候，长数项要记得，别忘了乘分母的小公倍数。第二个呢，去括号的时候，每一项都要乘前面的细数。 嗯，最后的大 boss， 看看你能不能找出这道题的错在哪？没找出来对吧？那就对了，我也没找出来这道题的过程，每一步都是对的，完美 解方程的每一步都是利用等式性质以及运算率进行的，换言之，只要保证每一步都严格按照等式的性质和运算率，那就不会有问题。 可是这答案看着也太像错了的吧。哎，你还别说，还真有人受了惊吓，然后乱改一通。本来对了也改错了，其实觉得答案不靠谱的话，的确可以回头看看， 像刚才那些问题一样，每一步都想清楚是怎么变的。找出错误自然要改过来，没找出来很可能说明你算的本来就是对的，是初题老师故意把答案出成这样，就是为了坑那些 凭感觉做题的。其实这些错误单指出来都能发现，可是在自己做题的时候，保姆奇还是会犯。 因此平时练习和检查的时候，首先要严格按照解方程的步骤一步一步来，然后每一步都回顾等式的性质以及预算率，保证每一步都符合，就不会错了。 做错的问题也要像刚才那些问题一样复盘，找出自己犯的是什么错误再进行总结，这样才能避免以后犯同样的错误。

学习第三种类型，求减数和除数的方程，那这种怎么做呢？我们看第一题六十六减 x 等于三十二点三。像这种类型，如果你等式两边同时加上 x， 把 x 消掉了，那左边就没有 x 了。具体怎么做呢？我们来看一下。 我们根据减速等于被减速减差，从而可以得到 x 等于三十三点七。 再看一题，四十三减 x 等于三十八，那减数等于什么呢？减数 x 就等于四十 三。减三十八乘以二，可以得到 x 等于五。 除数等于被除数除以三，从而得到 x 等于九十一。除以一点三， x 等于七十。 再看下一题，三十九除以 x 等于三，那 x 是除数，除数等于被除数除以三，从而得到 x 等于三十九。除以三， x 等于十三。

这道解方程的题，十个孩子九个懵，找到突破口，轻松出答案。说八十减去 x 除以三等于七十六。解方程首先一定要写解，不写解扣一分。那接下来怎么搞定呢？ 还原法瞬间搞定。八十减去这个结果等于七十六。那你就想八十减几等于七十六呢？你肯定能想到八十减四等于七十六吧。 所以 x 除以三这个结果要等于四才行。那你再继续还原啊，谁除以三等于四呢？你肯定知道十二除以三等于四吧，所以这个 x 就要等于十二。哎，一不小心搞定了吧。关注我，我是彭泽老师，带你提升数学思维。