四羟基合铝酸根与偏铝酸根的区别
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01:20查看AI文稿AI文稿啥？偏铝酸钠改名为四强即合铝酸钠，谁有病？因为偏铝酸根根本就不存在啊！这是一种严谨的科学态度。啥？水既是酸也是碱？ 水不是中性液体吗？其实吧，我觉得高中学的很多知识都不一定是对的，只能算是阶段性正确，根本就不是真正的科学，这是可以说的吗？而且你这都上大学了，进入专业领域了，不会还想着靠死记硬背海棠刷题就能学明白吧？ 是啊，那可怎么办啊？嗯，你要不要试着下载一个意图脑图？ a p p， 一键生成思维脑图，先形成一个完整的知识结构体系，再逐个攻破。当然，我的建议是，你最好自己学会用意图脑图梳理知识脉络，毕竟 你自己做的脑图才是真正属于你自己的化学思维。而且咱们学化学专业的，据说不考个硕博很难有发展。一图脑图还设有资源社区，找到考研板块就能看到各路大神尽显神通，随时在线给你共享大脑，你学会了吗？ 怀疑室友是学霸，哼！果然有一条室友经常使用思维导图学习，学到了学到了，这次是真的学到了，那我也赶紧试试吧！
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13:42查看AI文稿AI文稿先聊五毛钱的氢氧化铝，这个氢氧化铝最大的特点是什么呢？就是我们一般说什么呢？比如这是碱酸，酸 是什么性的？酸性的碱是什么？碱是碱性的，而氢氧化铝它的特点是什么？它是两性的。 这个我们特别重要的一个专题，聊两性问题，他的两性是怎么体现的呢？首先我们根据他的化学式，你就知道我们一般其实他更偏重于碱性的表达，对吧？所以你通过他的这个最直观的化学式的这种学法，高中我们叫分子式嘛，你就可以很清楚的知道他怎么去表现他的碱性，就是叫碱式电离。 在这个角度，这是一个部分电离嘛，因为它是一个弱电解质，它不是六大强碱，所以它弱电解质。所以呢，用一个可逆符号，它能电离出铝离子和氢氧根离子，这就是它碱性的表达， 这个是很简单的，关键是它的酸性的表达是怎么表达的，哎，这里就涉及到非常关键的一点了，就是老版和新版教材的区别，就是你们最近这几年的兄弟呢，我就只能跟你们说，你们辛苦一下，因为在你们早几年，在没有教材改版之前，我们走的是偏铝酸的体系，是老版体系。 而现在教材改版了，走的是四腔肌和铝酸根的体系，对吧？然后呢，这是新体系，但是你一定要注意，作为你们在这个交界处，这个分界线的这个过渡阶段， 你是两套东西都得知道的，因为你要知道，从教材改版到你遇到的所有的题，都不再涉及到偏铝酸，包括后面的体系都不涉及到偏铝酸，它是要一个非常漫长的过程，所以你不可避免的你在做题的时候会涉及到偏铝酸，而且他们两个版本各自有各自的优点，说实话，新版有点超纲 好吧，所以两个版本我们都要，所以呢，我会先讲老版本的那一套体系，建立一个认知，然后再最后给他切到新版本。所以我在讲老版本的时候不要跟我杠啊，说什么早就已经更新了，我知道，好吧，但是对于你们来说，两个版本你们都得掌握， ok， 这就我要说的好。那么现在我们站在老版本的基础之上，我们怎么理解它的酸性的表达？好，首先先来简单的了解下它的结构，那个氢氧化铝的这个结构式呢？它是偏共价，而不是离子。 好，你可以把它想象成一个铝啊，这一根横线代表一根线，对吧？一个铝周围接了三个枪机，三个 o h， 跟它相对应的正好。顺便举一个例子，比如我们的碳酸，碳酸的结构是什么样的？中间是个碳，左右两边两个枪机，所以碳酸的酸性的表达其实是这个叫枪击轻，枪击轻的电离 出氢离子，出氢离子。然后呢，我为什么举一个碳酸的例子啊？就是你知道强行应酬，我们不说碳酸不稳定易分解吗？不稳定易分解是因为他有一碳双官能团，这个等你学选球三有机的时候，你会知道他会很容易脱出一个水分子， 然后这里成一个双键，你看出了一个水分子，剩下的是 co 二，好，然后这个氢氧化铝啊，至于为什么，等你学了结构你就知道了，当然绕的教材是不解释这个事情的，但是我们来解释一下，就是它底层的逻辑是什么呢？就是这两个枪机可以拖出一个水分子， 然后剩下的来这里成一个双键，剩下的是什么？ h a l o 二 这个东西你就把它想象成偏铝酸，这个叫偏铝酸根和氢离子，然后呢它是一个弱酸，会部分电离，电离出氢离子和偏铝酸根， 这就是老版本的体系最后的一个解读，你就是把氢氧化铝想象成什么一个偏铝酸分子，再配合一个水分子，然后水分子拖出去偏铝酸进行一个什么叫部分电离。所以最终它的酸性的表达是怎么表达的呢？就是出一个水分子， 同时他的偏铝酸再电离出氢离子和偏铝酸根，这就是对于他酸性的表达。所以我们在老的版本里面，我们对于氢氧化铝的这个化学式，一方面他有这样的一种形态去表达他，另外一方面是什么呢？就是可以以这种形式去表达他 偏铝酸分子结合水分子的一个产物，然后水分子出来偏铝酸部分电离，体现它的酸性的部分。好吧，这是对于老的版本，那至于新的版本，待会再说好这个东西我们给它定义为偏铝酸根。在这个新老交替的分界线上的各位同学们，你们就辛苦一下，老版本新版本你都要知道，因为 保不准之后做题会遇到偏铝酸根，而且以偏铝酸根来解释这件事情的话，我会比较好理解，因为他你知道吗？就很符合我们初高中体系下的电离酸碱电离理论， 这就是他的这种两性的一个表达，然后你知道了他的两性之后，你就有一个基本的概念，就是你要他既能表达酸性，又能表达碱性，那么他的表达能力到底是强还是弱呢？ 这就是一个很基本的常识了，对吧？这个涉及到选修一的平衡理论，但是你就算没有平衡理论，我们以基本的常识去认知，就是有一句话叫什么样样通，等于什么样样松。你看这就是叫绕开选修一的这个平衡体系去探讨他， 我们能解释的那个角度，你两个方向都能够表达，说明就是你不是很坚定吗？你的立场是比较模糊的吗？所以你的两个性都不是特别的强，所以呢，意味着客观事实就是他无论去表达酸性还是碱性都是极弱的， 极弱意味着什么呢？难表达。所以你怎么样才能激出他的酸性和碱性呢？比如说你加一个弱碱，能不能激发他的酸性去跟他去进行一个中和呢？不能，背后也是平衡的原理，但是我们现在就这么理解。然后你加一个弱酸，能不能激发他的碱性呢？很难，你必须要怎么样？要强者，所以两个字， 要想跟他发生反应，得用强，才能让他的酸性或者是碱性这个极弱的性质得到充分的表达，所以就有了什么呢？哎，有了我们后面的，比如我要体现氢氧化铝的碱性，我得加什么酸？得加强酸，你加弱酸，不跟他反应，你再加了强酸之后呢？这个氢离子就可以去抢他的氢氧根， 然后生成什么铝离子对应转换成铝离子，当然这里涉及到一个最基本的等价关系，每一个氢氧化的有三个 o h， 对 吧？那肯定是配三个氢离子就能表达出它的什么，它的碱性， 然后进行酸碱中和反应好，然后呢？站在我们老的版本的体系下，它不是一个叫什么一元弱酸吗？它最多能提供一个氢离子吗？对吗？ 所以呢，你要想让它体现它的酸性，你就得加什么加强碱，强碱提供的氢氧根离子那个浓度才大，才能充分的去移动它的平衡，这个也是选秀一说的东西。但是 anyway， 你 要加强碱，加了强碱呢，就能让它站在这个酸性的角度去表达出一个 h 酸碱中和生成水， 然后最后的产物是什么呢？偏铝，酸根和水分子，这就是你看你要让他表达他的酸性或者碱性，你都得怎么样用强，然后如果你要让他回过头来，变回氢氧化铝就比较简单了，为什么？ 因为越难发生越易回头，是不是这个道理？所以当你要把氢氧化铝要变成铝离子的时候，很难得加强酸，如果你要让铝离子变回氢氧化铝就很简单， 你随便加强碱，弱碱都可以配三个 o h， 他 就回来了。然后这个也是一样，你要让他变回氢氧化铝，你只需要加加什么？加弱酸，给他提供一份的氢离子，他一结合就是氢氧化铝，这就是什么？他的整个的这个转换，这个章节的正眼，包括你铝单质的两性，氧化铝的两性其实 根本是建立在氢氧化铝的两性上，这老版本搞定了啊，你得知道啊，要不然你看到这个偏铝酸根，你都不知道他啥玩意。 然后现在在新版本的教材里面，他要更加接近于事实，但是接近事实是有代价的，有好处有代价。我先说他是要想要怎么去接近事实，就是说我们其实很容易得到一个你自己高中学到高二就是轻氧化铝，它其实不存在一个什么叫偏铝酸分子结合水分子的这样的一种形式，这个东西呢，事实上是不存在的啊， 我们刚刚化成的这个，这就是它的结构，对吧？这个结构里面也没有什么偏铝酸配什么水分子，没有本身不存在这样的一个结构。 而且你在正常他跟碱反应生成的盐的这个溶液里面，他也没有一个什么所谓的偏铝酸跟离子， 实际上是没有这个东西的。在你研究完结构学之后，你知道铝的他的那个内部的叫他电子的轨道啊什么的，你就能很清楚的知道。其实氢氧化铝跟碱的反应，他最本质最直接的一个结果就是什么呢？就是我这一个氢氧化铝广义的分子 结合一个强碱给他提供的氢氧根离子，他就直接生成了什么四羟基和铝酸根离子， 氢氧化铝 a、 l、 o、 h 三，然后再结合一个氢氧根离子，直接变成了什么四羟基和铝酸根离子，这两个在最后结果上其实是完全一样的。有没有发现一个铝，一个铝，二二得四，四个氢，四个氢，两个氧，再加两个氧，四个氧， 最后整体带一个单位的负电和，这是它在溶液中最真实的样子，这也才是更符合它真实的化学反应原理。为什么符合它真实的化学反应原理呢？就是很简单，这个铝你学到高二了就知道了， 对吧？这个铝它的最外层是有空轨道的，而我们的氢氧跟离子是什么？它是这个氧是带孤对电子的成对，但是不成键的孤对电子， 所以这个孤对电子会跟这个轨道形成什么配位共加键，这就是选修二的内容。你现在不用深究， 你只需要知道在这溶液中最真实的样子其实是什么呢？就是氢氧化铝直接再带了一个氢氧根，形成了四腔肌和铝，这就是我们什么新版教材对这件事情的解读。最后我们画出来的那个四腔肌和铝酸根的结构就是什么呢？ 中间是个铝，这里呛肌呛肌，这是原本的氢氧化铝，然后呢，这里形成了一个配位公加键，这个氢氧个例子，这叫配位公加键的表达， 然后整体带上一个单位的负电盒。所以我们在现在的新版本教材里面，比如说氢氧化钠和氢氧化铝的反应，最后的反应的结果就是生成四羟基和铝酸钠 就可以了，就这么表达，然后这么表达有什么好处呢？就是他很简单很直白，你知道吗？我就跟你说下新版本的优点是什么？就第一他真实真实的反映了他的那个过程。第二呢，就是他本身会变得更加的直观， 使得你在高一做很多定量分析的问题，没有什么偏铝酸根，然后再把它想象成氢氧化铝，氢氧化铝想象成偏铝酸根这样的一个复杂的转换过程的话，它在做很多定量模型，包括贝塔模型啊，氢氧化铝的质备啊，包括一些工艺题啊，包括我们一些分析的时候，它会变得特别的直观， 那就是氢氧化铝你跟三份的氢离子发生酸碱中和反应，然后就变成了铝离子，然后你身上再叠加一个强碱给你提供的氢氧根离子，也是某种意义上的酸碱中和，你就变成了什么四腔肌和铝酸根，这就是它表达它酸性的过程，这就是它的优点。 当然这个东西的缺点是什么呢？首先第一个呢，它的最直观的代价就是本身这个东西超纲了，这个超纲超到了什么纲呢？就是整个初高中化学对于酸碱定义的纲都给干爆了， 所以一直很模糊。为什么？因为如果你以这样的形式来表达他的这个酸性，这么去跟碱发生反应的的话，那么这个酸他就是路易斯酸了， 你走的就是酸碱电子理论了，或者你把它想象成结合一个水分子，然后再出一个氢离子，那又变成什么酸了？又变成布朗斯特酸。你有没有发现这个名字听上去就很奇怪，因为我们当代对酸碱的定义，其实 最早的一个版本是酸碱电离理论，就是我们现在初高中学的东西，然后之后有了酸碱质子理论，再往后是有了酸碱电子理论，而这一套表达的过程，其实是酸碱电子理论的这种表达方式，那就是改变了我们初高中对酸的一个定义。 而我们老版本教材有个什么好处呢？强行把它写成了酸的表达，然后电离出氢离子，哎，这个过程就会强行融入到我们初中体系。好吧，这就是老版本教材的苦心，并不是他真实的溶液中有偏铝酸根，没有， 更真实的是四腔肌合理酸根。但是四腔肌合理酸根的这套机制其实更偏向酸碱质子理论，或者说酸碱电子理论，这就超过了高中的缸，这本身是大学的东西了。所以呢，你就记住在这一块不会太深究，你只要对这个形式，你就知道他会叠加一个氢氧根离子上去，变成四腔肌合理酸根就可以了。 然后呢，你看像我们的老版本他就比较好懂，给我们的感觉就是你看他以酸的形式电离出氢离子，酸碱中和各有各的优势。而且这个缺点还有一个就是高二会给你带来一个坑，这个坑我就不展开了，等你们上了高二的时候，遇到的时候我再告诉你怎么秒杀。就是你会发现啊，如果你这么去表达他的这个酸性的的话， 就会出现一个什么问题呢？就是他的酸性电离很像水解方程，而他的水解四相结合的酸根水解特别像电离方程，是很多同学就直接干蒙了，你知道吗？我们正常你像高一就学了电离吗？弱智。电离，电离方程是，然后他的电离方程是特别像水解方程， 然后他的水解方程长得跟电离方程是一模一样的，所以那个时候我们区分就需要有点技巧了，这个以后再说，反正 anyway， 现在目前为止就是我们把老版本和新版本两个版本的对于酸性的表达全部掌握就可以了，再确定一遍啊，老版本的理解是我 把它给想象成一个偏铝酸分子，一元弱酸结合一个水分子的这种形式，然后呢，他跟强碱发生酸碱中和水分子，这是老版本， 符合我们初高中的酸碱电离理论。然后到了新版本呢，我们就直接按照选修二的配位公加键去解释它的原理就是氢氧化铝他有这个能力， 直接再结合一个氢氧根离子变成四腔肌和铝酸根，就完成了他跟碱的强碱的反应，表达了他的酸性，就这两个版本， ok， 你 看这个最核心的氢氧化铝，他的这个两性的表达，你会发现之后的无论是铝单质氧化铝， 它的相关的性质的表达，其实本质上都是这个的表达。然后你之后的履的三角转换，对应的所有的题型，包括叫做履的演练，相关的所有的问题也都是建立在这样的一个体系之上的，这就是你整个这个章节的灵魂， 抓住最重要的重点，然后展开探讨。比如说接下去我们如果来聊单置。
499欢哥讲化学
04:26查看AI文稿AI文稿今天给大家分享一下在我们学习化学的过程中，关于偏离算念的一个认知， p 三 a 在很多同学的学习的过程中都会觉得记忆方程式非常的混乱，那我们今天一个视频给大家讲清楚哈。首先我们知道氢氧化铝 是两性气氧化物，所谓两性就是他最明显的一个角色是弱碱，所以他能定出来氯离子， 轻氧干离子，也就是弱碱跟离子，那他既然是两性强化物，他还是一个弱酸，那弱酸的话就能添置出来氢离子、 片叶酸根和水，所以片叶酸根也就是弱酸根，你自 那么弱酸根离子最明显的一个特征是水解会显碱性， 那既然水解性碱性，所以它能够和酸性的物质反应，那酸性的物质有哪些呢？我们想一想。首先最直接的酸我们先理解，化成水氢离子， 那片叶酸根可以和氢离子反应，少量氢离子和片叶酸根反应，可以形成下滑的沉淀。如果是过量氢离子呢？ 生成了 release 和水。第二个 就是他能够和二氧化碳反应，其实二氧化碳，嗯，像通入片体三大溶液中，就相当于通入了碳酸。一种弱酸也就相当于弱的酸生能够支配出来更弱的酸，因为强氧化率是太弱的一种酸了。 那么我们写方程式就是偏铝酸根和二氧化碳二氧化碳。还有一个问题就少量过量和产物会不同，少量二化碳生成的是碳酸根，那偏铝酸根肯定要生成什么呢？ 小花里沉淀，因为我们碳酸是弱酸，他不可能生成氯离子。那我们配这个方式是，这是两个负，两个负啊，然后我们两个铝，然后那么水呢？就是个 专场的角色，需要几个就来几个，那么同样另外一个也就写出来了，过量二化碳生成的是碳酸氢根和强化的沉淀，过量也不可能生成缕离子，因为我们碳酸是弱损， 不可能生成绿皮子，都是强化的沉淀，那这个也是可以把电喝已经平了，再看看清，所以要加上两个水。 第三个啊，就是还有什么成酸性呢？被水解盐酸性离子，比如说氯离子， 跟着三根可以和铝离子发生双水液生成强化铝尘贴，这个配瓶也很好配。这是一个负，三个正，那不三个正，三个负吗？四个强化铝再加上 啊，六个水啊，不要会举一反三啊，那片叶酸根如何和铁离子反应呢？啊？双水叶，那片叶酸根生成自己相应的弱， 算强化力陈列啊，然后填生成相应的弱解吧，强化填陈列啊，然后呢，我们再去配平三个正，三个负，然后数数清流和水， 这样我们一个页面就把 ps， 三根真正理解清楚了啊，关注我啊，我是化学宋老师， 会持续更新在我们讲课的过程中，一些非常好的啊，总结的化学方法，化学技巧，都是咱老师这一块啊， 一些非常好的总结，包括我也会更新一些生活中的化学，史诗中的化学，以及影视中的化学，让我们化学学习起来不枯燥。好，我们就到这。
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