幼儿园档案袋测评方法

也许世界就这样，没有人能诉说。

大家好，在上期内容中，我介绍了信息技术应用能力提升工程二点零中第九能力点的相关内容，本期我们一起来看一看。比十能力点档案带评价 本能力点是混合学习环境中的最后一个微能力点，看到这个能力点，大家可以想一下，档案代该如何建立呢？建立后怎么进行评价呢？ 有些老师对档案在评价时，直接把纸质的材料进行评价，把学生的作业收集起来放在档案盒里面，这是不对的。这里要求的是信息技术支持的。 利用信息技术的工具资源进行档案贷的设计，可以用网盘、微信群、 qq 群的群相册作为档案贷，班小二也可以。 这些档案代师教师、学生和家长都可以看到的是学生的成长记录带，学生的每一次活动都放在上面。 如果这些方法你认为比较复杂，那么更简单的方法是电脑上的本地资源利用文件家的分类管理，也可以作为档案贷。但是这里有一个缺陷，就是不能分享给其他人观看， 所以教师需要考虑用什么工具制作档案袋，还能分享给学生和家长观看。了解了以上内容之后，我们来看一看这个能力点的任务要如何完成呢？ 首先我们还是看一看考核规范中的相关要求吧，他的能力维度是学业评价， 他所属的环境是混合学习环境。他的能力点描述为借助信息技术建立学生成长档案带，从而达到以下能力。 第一点，丰富学习记录证据的形式，真实全面展示学生的学习过程与学习成果。 什么是证据呢？比如图片、视频都可作为证据。学生学习的过程，学习的成果，一次活动是不够的，可以把一学期内所有的活动都记录下来， 都放在档案袋中。第二点，提高学习记录和证据存储、检索于整合的效率。 与前面所说的数字教育资源管理类似，比如说用百度网盘形成的档案带评价，这个档案带是可以分享的，每次活动都能分享，其他老师、学生和家长都可以看得到。那如何才能提高检索效率呢？ 以时间来命名，以活动来命名都是可以的。第三点，让家长、同伴等相关人员参与评价过程。 第四点，为全面客观的开展学生综合素质评价提供证据，支持 学生全面发展需要综合素质的评价。档案带评价非常适合班主任记录学生在一个学期中的表现，收集整理评价的证据。第五点，使评价成为学习过程 的一部分。档案带评价重要的是评价每次活动都评价出来，真正融入学习过程，通过考核规范，可以清晰的看出这个能力点。要求我们提交三份作业， 第一份作业需要提交档案带设计，提交一份学生档案带包括档案带评价的背景和目的。档案带评价内容及形式，如文本、图片、音频、视频等。 首先，档案带评价的背景一定要根据课标的要求，支持学生德智体美劳全面发展。每个学科也有自己的课标要求，根据要求来完成即可。评价主题可以根据学生在家完成作业的表现来 设计，在课堂上，教师也无法对全体学生的作品进行拍照。课后在家完成作品时，家长可以给学生进行拍照，比如学生的一幅画，练习的一首歌曲，家长拍照后将其上传到网上。 在学校完成的活动，教师可以拍照上传。当然在评价中没有具体要求，说要展示某一位学生，所以集体活动也是可以的。 还要说一说电子档案带的优势。电子档案的有什么优势呢？上传方便，保存时间久，随时可以调去查看，这些都是优势。 然后说一说电子档案带的评价目标，可以提升学生什么，促进学生什么，促进学生整个学期的行为规范， 实现什么，无非就是教师可以看得到，学生和家长也可以看得到，非常便捷， 还要家长进行参与，教师不可能随时随地给学生拍照，家长要参与进来，把档案带进行完善。接下来说一说评价内容，包含主题活动安排，整个学期的活动安排都要放在档案带中。 学琴安排前面很多能力点钟都要对学琴进行分析，大部分学生都能积极参与，都属于学琴。 最后关于评价形式，档案带制作完成后，可以用微信群、小程序、班级优化、大师良规等方式分享给他人观看。关于档案带评价设计，先说一下 建立的过程，主题是什么，怎么进行的，然后是时间或活动安排，比如说几月几日安排某项活动，拍照后上传这份档案带设计在五二中写完，保存成 pdf 格式，商交即可。 第二份作业需要提交档案的实施计划，用视频方式解释说明档案的实施。评价的过程，包括基本流程、时间安排、 相关人员参与机制，包括参与人员、参与方式、参与规则等。评价标准、选用的技术工具及应用策略等。视频需出现个人形象，原则上不超过五分钟。 基本流程要说明如何建立电子档案袋，收集什么，包含图片、音频、视频等， 收集后怎么进行管理，可以用协作文档分享出去。如何进行评价？自评与互评谁来参与？学生和家长时间安排先说明活动安排，可以做阅读打卡，整个学期的朗读都收集起来， 所有学生的都可以收集起来，作业收集直接上传。参与机制要学生参与自评、互评，教师进行点评反馈，家长进行支持与反馈。 评价标准可以设置量规表，根据量规表进行评价。可以利用班级优化大师进行评价的打分，完成打卡任务。选用的技术工具及应用策略，可以用照片形式，包括群、相册、小程序等。可以用视频形式。 用哪些工具进行收集整理？可以用数据形式，用问卷性收集。学生整个学期的数据收集整理后可以用哪些形式分享给大家观看呢？每天公众号、抖音、快手等等都是可以的， 录制完成之后再进行适当的剪辑即可。等待上交了第三份作业需要提交教师反思， 回顾自己开展档案带评价的过程，并对效果进行反思和总结，包括运用档案带开展评价的意义、技术在实施档案带评价中发挥的作用，还存在的问题等。 评价过程的反思要说作用，还可以谈一谈优点。运用档案带开展评价的意义是什么？ 提高学生和家长的参与度，改进学生学习的方法，促进学生个性的发展，实现教学目标，大家可以展开来写。 技术在实施档案的评价中发挥的作用有哪些呢？师生作用体现在加强了学生和教师间的沟通与交流。 生生作用体现在能够看见他人的档案带，借鉴和反思，提升自己家校作用体现在家长可以积极参与到档案带评价中来，能够看到整个学期孩子在笑的表现。 存在的问题。参与度方面，比如说参与度不高，特别学生和家长不会进行拍照，怎么办呢？技术方面，有些学生不会剪辑视频，不会用某个软件，这些都是需要教师去反思的。 这份教学反思在我耳中写完，保存成 pdf 格式上交即可。那么我们来研究下这个能力点的作业究竟怎么完成。 首先需要准备一份档案带设计的文档，这里以计算思维的培养的内容为例，可以这样介绍档案带设计 利用表格的形式与以往能力点的表格相类似。写完题目之后，在表格第一行中先填写个人基本信息，包括线是区、学校、姓名、学科等内容。接下来的几行不用管。 接下来的评价背景是本表格中的重要内容，要写出档案带的评价背景。据此，我设计了这样的评价背景， 接下来的评价目的也要认真填写，要做到结构清晰，规划完整。据此，我设计了这样的评价目的， 评价内容中分为多种不同的内容来帮助学生培养计算思维。呈现形式中，尽可能的使用多种不同的平台或手段来展示档案带的设计内容，以便丰富内涵。 最下面的字评、校评、是否推欧等还是要根据本校的实际情况来填写。 以上内容均完成之后，将这份档案带设计的表格保存下来，再次检查无误后，就可以将其保存成 pdf 格式文档，等待上传了。这样呢， 第一份作业就完成了，大家也可以参照这样的表格来完成自己的档案带设计。 第二份作业需要说一说档案带实施评价的过程，将此过程录制成视频，可以提前写好稿子背诵下来，具体的内容参考我前面所说即可，这里我就不展示了。 录制完毕后，经过适当的剪辑，使其符合要求后，就可以准备上传了。 第三份作业需要准备一份教师反思的文档，这里以计算思维的培养的内容为例，可以这样介绍教师反思的内容。 利用表格的形式与以往能力点的表格相类似，写完题目之后，在表格第一行中先填写个人基本信息， 包括线、市区、学校、姓名、学科等内容，接下来的几行不用管，接着填写评价过程，这里详细写出每个环节即可。 在效果总结中，我是这样描述的，电子档案代通过信息技术手段，只在记录学生学习过程中的成长、进步、努力或成就， 为学生和家长等相关人员参与评价过程提供了便利，有助于多方数据的采集、汇总于管理，能够丰富学习记录证据的形式，真实、全面展示学生的学习过程与学习成果。 在评价意义中，我是这样描述的，成长档案代的建立，更好的为每个学生的发展进行评估。 按照评价标准，让学生之间有个横向的比较，可以清晰的看出同个年龄阶段中学生在哪个领域或某个方面的发展情况和水平，也可以很好的让单个学生自身有个纵向的比较。通过一个学期的时间， 可以很明确的看出在从一个领域或某一个方面该学生的发展情况的提升水平。 接下来的技术作用是本表格中的重要内容，要写出运用了哪些技术手段，每种技术手段是否可以被替代，优势在哪里。据此我是这样填写的，共分为三个步骤， 接下来还要介绍存在的问题，这里根据实际情况填写就可以。最下面的字评、笑评、 是否推优等还是要根据本校的实际情况来填写。以上内容均完成之后，将这份教师反思的表格保存下来，再次检查无误后，就可以将其保存成 pdf 格式文档等待上传了。这样呢，第三份作业就完成了， 大家也可以参照这样的表格来完成，教师反思。最后把档案带设计文档、档案带实施计划的视频，教师反思文档一起上传到网页上。试了能力点的作业就完成了， 后续我还会录制其他能力点的作业攻略，请大家随时关注，本期内容就分享到这里，谢谢大家！

幼儿园在招新生时啊，一定要增加上新生入学档案包，我们就是用这一个新生入学档案包完成每招一个。家长现场至少在帮你推荐一个新生家长，是不是值得你来学习，今天给你展示一下，一共包含六部分构成。 第一份是满意度调查表，完整调查出来，加上为什么选择议员，关键啊，里面有一个特别核心的点，就是引导家长现场给你推荐转介绍。通过以上的一个调查，如果你满意，是否愿意把这么好的课程，这么好的服务，这么好的品牌对外做推荐。加上是下面是请推荐，你看设计的是不是很合理。 第二部分是学员的成长档案，孩子们幼儿园完整的档案记录。第三份啊，也是让我们最满意，也是感动无数家长，也是让家长现成一转校很好的一个理由，就是致新生的一封欢迎信。第四份是学员成长 第五份，来了，是咱们的录取通知书。第六份是一直号称老带新神器拉手卡，八个板面 八个内容来展示。家长现场至少帮你产生一个转介绍的核心六步法。如果你也需要，请快速点击左下方快快领取吧！

今天教大家单袋的选购技巧，一、优先考虑材质的厚度，这样才能保证使用时的耐久度。 二、观察纸张的纤维是否均匀，无明显杂质的维优等品。三、牛皮纸大人大被各大企业、事业单位和大案保管机构作为指定用品。四、牛皮纸大暗袋都是成套销售，成批购买要比单个购买更合适。

今天来给大家介绍一下我们档案带黄牛皮纸了，这是白牛皮纸了， 气垫穿绳封口，这个是魔术贴封口真是中低很，小伙子称重量，一本两本三本， 这质量杠杠的，装啥都没一点问题。家人们，下期再见！

档案袋装档案的还有一个用处，你们知道吗？ 不能说话！

加厚大暗袋，看这三个地方，一、大暗袋侧边厚度，二、大暗袋上方舌头有挺度。三也是最重要的一点，反复摇晃，大暗袋依然硬挺，五明显弯曲，你学会了吗？

超市里一个这样的蛋蛋需要两块，在我家可以给你一个，两个、三个、四个、五个还不够，给你五十个，只要十块，出头还包邮。