小动物的家ppt制作过程及使用说明

啊哦啊哦 啊哦啊哦 啊哦。

到了森林林，小动物给我的一个电话，他们说今天的大森林里啊，发生了一件好玩的事情。哪有， 有一群小动物们，他们要搬新家了。你们想不想知道都是谁呀？ 那快让我们把他们请出来吧。小老鼠，小老鼠，小猫猫、小兔兔、小松鼠、小青蛙，兔来了几只小动物啊？一二三四， 我们一起数一数。一二三四，一二三四，一个六七。一共有七只小动物。今天啊，这七只小动物听说自己要搬 新家了，心里可开心了。你看他们早早的就排好队在等着了。咦，小朋友， 如果从小鸡开始数，小鸡排在第几呀？第一，小鸡排在第一。那谁排在第二？ 小狗把话说完整。谁排在第几？完整的说，小狗排在第二。非常好，继续。第三只老虎，小白老鼠排着三只，小花猫排在第四。 小兔子，小兔子排在一起，第四。完整的双六一六。 小兔子有不同的意见，我们一起来数一数好不好？好，从小鸡开始，一二三四五。小兔子排在第几啊？小兔子排在第五。那小松鼠排在第七。 一起尿尿啊。小青蛙呢？一起。哇，我们小朋友的小眼睛太亮了，这么快就把小动物们的顺序给找出来了。下面小兔子有一个问题， 小朋友们，从小鸡开始数，我排第几，谁来回答他？ 男孩，请你来说第六。从小季开始数，小兔子排在第六，你们同意吗？不同，有没有不同意？姐请你来说小五，小兔子排在第， 小兔子排在第五。说的太完整了，你们同意吗？同意，从小鸡开始数，小兔子排在第五，排在第五个。那再来听一听，小兔子还有什么问题？ 从小青蛙开始数我盘他第几，盘他第几？找一个小姑娘来数一乘一，你来数三一，第几？第三。把话说完整。 嗯，小兔子在退出，从小青蛙开始说第三。哇，你从一生到白头。

同学们，今天老师给大家带来了一个乒乓球的运动游戏，你们想玩吗？首先让我们看一看乒乓球运动轨迹是怎样的？叮叮叮，运动过程中发出的声音又是怎样的？请赶紧聆听。 谁来坏话呢？你真是一个而聪明的孩子。请同学们跟着老师一起坏话。哒哒哒哒哒，你们会吗？老师要考考大家了。 一组打大的，第二组打大的。你的节奏感觉可真好，在音乐中，像这样的节奏，我们叫做七分节奏。请你看看这七分节奏有什么特点？对了，他的特点是两边短，中间长，中间的音强，两边的音弱。就像打乒乓球一样。打大的。老师能用七分节奏来说词语，你们信吗？小老虎、小青蛙、小乌龟、小蜗牛 你们会试试吗？小石头棒拿出来，小猴子、小鸭子、小花猫同学读的真棒！这些词语也能，还有哪些词语也能这样读呢？同学们读的可真好！连森林里的小动物都忍不住来看热闹了。咦？他在干什么呢？ 你好，这里是小洞音乐会现场。你好，我是 小动物妈妈，希望他们快一点回家，我在等着他们。好的好的。哦，原来是小动物在参加音乐会，但是他的妈妈想让小动物回家。今天我们来学习小动物回家这首歌，请同学们安静聆听。歌曲中有哪些小动物要回家？ 小鹿回家跳跳跳，小鸭子回家游游游，小乌龟回家，小乌龟回家爬爬爬，小花猫回家静悄悄。 你可以用切的节奏读出来呢。小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫回家。我们也要吃个特殊节奏，前面短，后面长，回家回家。小动物回家了，心里可高兴了。你能帮我想象模仿他们的动作吗？小动物们分别是用怎样的动作回家呢？小鹿回家摇跳，小鸭子回家摇摇摇，小乌龟回家爬爬爬，小花猫回家静悄悄。请同学们边听音乐边模仿小动物。 请你画一画，按回家的路线思考有几条路，他们一样吗？ 是的，有四条路，他们不一样。现在就让我们一起送小鹿回家吧。老师要看看谁的音准最好，让我们一起来玩一个对歌游戏。老师用歌声来考考你们，你们也用同样旋律回答。老师请听。是谁回家跳跳跳，小鹿回家跳跳跳。是谁回家摇摇摇，小鸭子回家摇摇摇，爸爸回家静悄悄。孩子们真棒！让我们这四句连在一起唱一唱吧。 小杜说既然你们都唱对了，可是我却有点伤心呢。他认为你们没有唱出我们的特点。小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫回家的表情和动作都是不一样的那种。速度和强说肯定也是啊，对，不一样的。请同学们听老师演唱这首歌，看一看老师版图行谱代表什么意思呢？让我们用不同的速度来演唱歌曲吧。小鹿回家跳跳跳，小鸭子回家喵喵喵，小 乌龟回家爬爬爬，小花猫回家静悄悄。除了速度不一样，他们回家的脚步的轻重一样吗？老师，这里有两个小喇叭，请听听他们的区别。 是的，我们在音乐中，重的声音用强 f 来表示，轻的声音用弱细来表示。老师，这里有四个麦克风，颜色深浅不低，越浅表示越弱。这位当当小老师和我一起帮助他们找到适合听的，让我们带着不同的力度和速度来演唱歌曲。而父母站在房子前面，奶奶汉子回家。让我们一组扮演一个小动物，一边唱歌一边回家好吗？请同学们带上同事跟着伴奏一起唱起来，唱起来吧！ 今天学会特别成功，森林里的小动物玩的特别开心，小朋友们高高兴啊！小鹿和他们都快快的回家了。森林里还有很多小动物也要回家，大家想一想他们用什么样的动作回家呢？让我们为他编创歌曲吧！小鸟回家飞飞飞，小鱼回家游游游，小蜗牛回家爬爬爬，小蛇回家游游游。 最后让我们在歌声中结束今天的音乐课，让我们完整的演唱旧的歌和新的歌。孩子们变得真好！请你们回家以后，把今天新学的歌曲和自己创编的歌曲都演唱给自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让他们也来说你们的进步吧！同学们，再见！

各位老师大家好，这一讲我们继续给大家来讲解幼儿园中班语言会动的房子这个课件的制作，这一讲我们重点讲怎么样来设置动画。 上一讲呢，我们在整个场景这边呢，我们全部已经制作好了， 然后没有设置动画，那我们来看一看啊，大致这些页面上我们主要的这些动画怎么样来设置，一般来讲呢，我们这个 这些文字我们就用这个插入，这样就可以了，然后这里会动的房子这几个我们可以每一个有不同的形式， 这个时间可以稍微长一点，然后动这边我是要让他动的，就是让他要有一个，比如说是选 旋转这样的一个动画，那么这个动画我们可以稍微慢一点调这个时间啊，也可以播放次数或者是转两次也可以啊，让他一直在那里转啊，会动的， 那么就不同的这个动画就可以了，房子比如说这个旋转也可以啊，然后我们看一下这个动画的顺序，这些动画的顺序我们在封面上呢，就让他依次来进行就可以了，等一会我们把这些都设好了 也可以啊，然后我们把这一个作为一个组建成了一个组，让他呢就是乌龟从这里 这一个动画让他自定义动作，就是慢慢的这样爬进来，爬到我们这个画面的中间，那 就是这样子爬过来，当然这个时间一秒钟太短了，我们设的长一点，就他就爬的慢一点 啊，大家看一下啊，那么这样的话，我们所有整个封面这一些动画顺序，我们就让他全部是在上一个动画之后就是依次出现，不需要人点击了啊，这样的话我们看看预览就是会动 房子钱作为一个蜂蜜啊，然后小乌龟这样爬出来，这是一个蜂蜜啊，然后下面这是活动目标，我直接就粘贴过来了， 这是一个欣赏故事。第二个这是文本框啊，如果老师们要输入的话，就是文本框把文字一个个 打进去或者粘贴过来，然后呢我们把它设置一个动画，把背景图片我们把它先锁定掉啊，防止我们点击拖动。 然后呢这个活动目标这一个标签，我们设置一个动画，让他有一个遗入，然后这现在这个遗入的这个方向我们可以选这个啊，这样斜着这样过来， 这个小松鼠让他直接出在这里，因为他后面有只小鸟，所以不让他动了，直接出食就可以了。然后这个文本框，把 文字和框，我们可以把它都设置一个插入的这样一个动画， 这两个也是这样啊，我们全部设置相同的这个动画啊，这个背景我们不要了啊， 这一个背景就是这个，那动画我们实际上是不要的，这一个动画就给他删除好了。其他的这些动画我们看一下 活动目标，这个我们只要让他在上一个动画之后就是页面出来，就自动调出来啊，然后这一个图片五插入这样 那我们等一会在这里是点击下一页出发，然后这个文本上面的这个文字就跟着他出来有下一个动画，同时这一个也是点击上一页出发，这个呢我们就让他设置同时啊，所以这里个我们都是设置同时， 这样大家看到这个动画是一组一组啊，一组是表示这个背景图片再加上面的这个文字啊，分别图片文字 啊，所以我们老师在设置动画的时候要看得懂这里的设置的顺序啊。这一个场景上我们要制作一个动画，就是小松鼠啊，他是从上面跳下来的，因为他在四季豆这个小房子里啊，住着住腻了，所以他要有一个掉落 这样一个动作，我们让他有这样一个动作，然后他要想我要造一个新的房子，所以这一个我们可以用连衣啊，他是这样想出来的， 所以我们大家看一下这个动画顺序，小松鼠从上面掉下来，然后他要想我要造一个新的房子，就这样点击下页出发就可以了。这一个场景呢就是小松鼠在地上发现了一块圆 的大石头，然后他在上面造了这个房子，那么我们先要给这个石头，我们给他设置一个 动画，一个弧线，小松鼠发现了一块圆溜溜的大石头，然后呢他在上面造了一个房子，这个房子呢我们也可以设置一个动画插入，从下往上这样插入， 然后呢我们小松鼠要给他来一个劳动的动作，让他走到这边拿着锤子在上面要砸，把这个房子造好，所以我们这边要给他设置一个动画， 动作就是自定义路径，点击自定义，小松鼠在这边走啊走走走走，看看他能走到上面去吗？好，这边我们发现他在 隐藏到了这个乌龟的后面，所以这边我们有一个属性在排版，这边我们要把小松鼠置于顶层 啊，这边我们因为老师们以后我们制作的时候会发现这种问题，图片把另外的图片盖住了，那就是因为他图层之间的关系， 所以我们现在看一下这个动画，我们把他小松鼠移到对上层了，然后他的目标是要走到这个地方，大家看淡淡的小松鼠，他要拿这把锤子的啊，这样这个动画我们看一下，小松鼠在这边慢慢的走，走到了这块大石头上，然后 不是这把锤子，这个锤子我们来一个弹入，弹入以后这把锤子要让他要在这边钉啊，有一个动作，这个动 动作呢，我们用一个旋转的动作，这个旋转，大家看到这个旋转不对，我们要让他就是砸的动作，砸的动作，他一个旋转的中心点是在饼上啊，这个饼的底部，所以我们看一下这中间有个旋转中心点，我们点住了，把它 往下拿，拿到这个位置啊，可能很小，老师们不仔细看不一定看得清，但我们这边说明一下，这边有个旋转的中心点在中间，我们现在要把它移到这个柄上，这样我们 在这里旋转的时候，他会有一个敲击的这个动作，我们让他要多敲几次啊， 这个角度太大了，我们让他小一点，这样你看转的太大了，我们一般敲的话有五到十度就可以， 五度，然后我们敲的时间要比较快，有时候零点一秒，然后敲的时间可以让他多敲几次啊，这样啊，零点二秒也可以在 啊，这样大家看到这个五度太小了，角度哒哒哒，这样我们可以比如说帅哥二十度啊，这个样子就比较像了啊，锤子在那边砸了，然后我们看一下这边啊，这个顺序， 锤子出来淡淡的出来，因为小松鼠他这边是已经走过去了，这个动作看顺序啊，走到这里以后，锤子就隐隐的出现，然后再砸，那怎么砸呢？我们也可以设置一个 动画，点击小松鼠在垂直在打，所以我们点一个出发员选择这个小松鼠。图片二啊，我们看一下这个运行的这个效果啊， 小松鼠从树上掉下来，点击下一页，小松鼠发现树下有一块大大的石头， 他要想在上面造一座房子，小松鼠走到了大石头上，拿着锤子，然后我们点击这个小松鼠，这个锤子会砸，这样子 啊，小松鼠在这边劳动，把房子造好了，然后我们看到这里，我们点击这个图片的时候，他会有这样一个框，那这个框怎样让他不出现呢？我们只要在这里啊，点这个小松鼠，按右键给他锁定， 将来我们再点这个小松鼠，他就不会出现这个框了啊，这个场景我们就做到这里啊，这里我们重点有一个，这个锤子砸的时候是怎么设置出来的，稍微有一点点小技巧。 下一个场景这边我们刚才把这个小松鼠啊已经放在这个房子里了，然后我们要给他设一个动画， 小松鼠要放大，说放就是这个小松鼠的人 收放一次，然后放大的倍数可以大一点，那这样他在睡觉啊，他在睡觉，可以稍微慢一点。 好，这个小松鼠怎么样会出现呢？我们点一个出发源，点击这座房子。图片六， 点击这座房子，小松鼠他会出来，然后这个是睡觉的时候打呼噜的这个示意，我们也可以给他来一个动态的，这个效果怎么样？设置这个 打呼噜这个声音，表示他这样出去呢，我们给他设置一个动作自定义，然后呢我们这边就给他画一个线路，稍微画一点点啊，这样下面这个原来一个自定义也，这里我们画一点点 啊，这样啊，然后我们看到这里有两个自定义，我们让他们 同时下一个，我上一个，同时，然后这边我们还要给他加上一个声音，有一点点像打呼噜的 这个声音，然后播放次数，然后这边我们也要给他大一点，现在我们可以设置这个播放次数，你看这个声音在飘出去，然后稍微有一点点声音，我们加一个微风的声音听一下啊，表示小松鼠他在这边打呼噜， 这边也一样啊，我们设置一个播放次数，我们可以给他稍微多一点，然后加上一个微风的这个声音 啊，然后这两个他们是同时，然后这一个就是我们点击房子小松鼠他会放大显示出来，让小朋友看一下，小松鼠他是在里面睡觉 下一个场景，这一次呢我们都是在讲设置这个动画啊，那这里面呢，就是这个小松鼠，我们要给他设置 一个放大的这个动画，点击动画元素设置放大，让他从小到大的这样出来，当然我们这里也可以把它拉的大，再大一点也可以啊，反正表示它是一个放大的这样一个过程。 我们看一下小松鼠从房子里跑出来啊，端出来是这样子啊，然后这个声音呢？我们现在看到这个声音按钮都是这样子放在这里，最常规的，我们把它拿出去，拿到这个画面的外面，大家看一下啊，我们也可以给他设置一个弹入的动画， 然后设置声音播放的熟悉自动播放，点击开始设课，这个声音就会出来，好，我们来听一下这个效果，点击开始设课，现在那个播放按 这边没有了，他是放在这个页面的外面，点击下一页， 我们看一下这个动画顺序，刚才老师们如果仔细听的话就能听出来，先是小松鼠钻出来，再是这个声音放出来，实际上我们六点的要求应该是先是 听到声音，然后小松鼠再钻出房子一看啊，现在到了大山里，应该是这样啊，先声音出来，再点击下一页，就是小松鼠钻出来，这个场景就是这样子啊，这个动画就这样， 那么下一个场景是小松鼠来到了海里啊，我们这个声音同样我们也是把它拿到外面，给他设置一下，弹入声音的属性，自动播放，然后我们看一下这 动画效果啊，就是这样，然后我们点击下一页的时候，他会播放这个海浪声，然后这边的海浪我们也要给他做一个动态的效果，我们把四朵海浪的浪花我们全部选中，设置一个动画，我们就用一个连衣 那表示这样子是浪花在这里吹动，播放的次数我们可以给他稍微多一点，让他一直在搭配，涌来涌去啊，浪花是这样在涌来涌去，然后上面是配着声音的， 这个动画是这样设置，这里边呢，我们还是要设置一个小松鼠，他是从房子里钻出来，我们就是一个放大的这个动画， 慢慢的从房子里钻出来，放大那，然后这边我们因为刚才过了这一个 十次的那，所以我们这里要大家要注意一下他这个动画他会从上一个带回来，所以我们只设为一次啊，一次让他慢慢的放他， 大家看一下就是这样子，然后我们开始设课，看看这个场景的效果，点击 好，现在这里我们有一个问题，是什么呢？就是这个浪花他现在不在动，只听到声音，那我们应该要改一下，大家看到这里有 四朵浪花，我们设置了他是连衣，那么在这里我们要让他设置为与上一个动画同时，也就是和这个声音是同时，然后浪花在这边动啊，我们再来看一下，开始授课，点击下一页， 现在我们看到这个联谊和声音是同时的了啊，这个页面我们等一会再点击小松鼠他会出来，是这样的一个场景， 下一个场景是小松鼠来到了草原上，我们这个声音也要这样设置，大家看一下为什么把它拿到外面呢？因为我们最常见的这个声音播放都是这样， 人家一看啊，你这个细卧课件，你这个声音按钮都放在这里，好像也不好看，所以我要把它藏出来，藏到了外面，然后是 自动播放，然后我们通过这个动画顺序的这个点击他才播放声音，啊，是这样子的，然后这个小松鼠我们还是要让他设一个动画，放大了从房子里钻出来 啊，这个声音呢？是呃，马叫的声音啊，然后小松鼠钻出来一看啊，现在来到了草原上，是这样一个场景，下一个场景呢，这边呢我们要 把这个小松鼠啊先删除掉啊，这边不要他在房子里睡觉，然后呢这两个我们要给他组合起来， 因为他到了海里，到了湖面上，他在这边有一个晃动的一个动态的这个效果，就是故事里 讲到啊，小松鼠感觉到房子在窑洞，那么我们这边就是设置把它组合起来，设置一个动画是抖动，这样来抖动， 那么抖动这边我们可以次数稍微多一点，然后呢让他时间长一点，那这样的话他就是摇的慢一点啊，我们稍微写的小一点， 然后强度我们把它设成弱，然后这个声音就不要了， 声音刚才设置的时候带过来的啊，在这边摇动这个场景，我们就只放这样一个页面，要到下一个场景才会出现。小松鼠在房子里，然后他感觉到这个房子在抖动， 那这里我们也可以设置一个抖动这个房子啊，我们看一下要做的稍微真实一点，这个抖动呢，放大的太大了啊，我们不用这个效果，要做的真实一点，我们就用一个旋转， 这个旋转，这个旋转的我们只要他转很小的一个度数，我们只要让他转一度， 这样稍微一点点动，就感觉到是房子在这样摇动，我们看稍微一点点，那外面的这个场景稍微有一点点差别，就表示小松鼠在这个房子里，房子在湖面上有一点点的这样在动， 所以这样的一个效果啊，我们看一下，这是我们要让他在上一个动画之后，就是页面出来，这个房子就这样 在摇动，然后小松鼠他会说说什么话呢？呜，要被淹死了，那我们这边要做一个说话的这样子啊，我们就直接用这个指示， 然后这个文字就输入，我要被淹死了，这时候小松鼠听到另外一个声音， 那我们再插入一个对话的这个声音放在这里，这个声音谁说的呢？是乌龟在外面说，所以我们要指向外面， 然后收入文字，别害怕，你不会被淹死的 啊，这个句子我们就是简单一点啊，然后这边对话我们也要设置个动画先 后的顺序，这边我们直接就用插入就可以了，小松鼠这样再说，那这边也是插入，别害怕，你不会被淹死的，这样就可以了哦，这个动画顺序我们看一下，只要三个就可以了， 然后下一个场景，那么小松鼠他走到外面了啊，房子外面了，小松鼠从房子里走出来，然后是 和乌龟要对话了，然后我们这边要设置一个动画，小松鼠从房子里出来，然后看到了一个乌龟，他和乌龟要对话， 怪不得我的房子会跑来跑去，对不起啊，这边文字我们稍微再小一点，好让 乌龟他说，这个我就简化一点了，我们做邻居吧。啊，这是乌龟讲的话 下一个场景，那么这里面呢？后面几个场景呢？我们都相同了啊，这一个我们全部都要把它换成上面这一个场景，我们把它全部复制过来， 外面都用这一个，这个是什么呢？这一个就是有一个动画，我们看一下 动画，就是小松鼠都要走出来看一看，这样子啊，所以这个就就直接利用前面的就可以了，下面这个也一样，刚才我们复制的时候是房子里有只小松鼠的，这个房子里有只小松鼠在睡觉的，然后小松鼠走出来了，我们就把这 这个就把它换掉，换成这个场景啊，换成这个场景到了城市里，然后小松鼠又来到了我们幼儿园，这些场景都是这样子的啊， 然后这一个我们就不动了，不改也不要紧，这边因为是这些图片都是拖上去的，所以这个可以不设置动画，然后这的一二三四我们也要设置一个动画， 给他设置一个动画，他是一个插入，从左往右这样插入，然后这一个呢要让他一个插入从上往下，这样我们可以看一下啊，或者呢我们用这个，因为他连续这样 下来，然后这个才是插入往下，这一个呢，我们要让他一个插入动画往左下，这样子，这个就是插入 往左，然后我们看一下啊，这一些插入的这个动画，从这一个第二个到第八个，我们都要把它设置为上一个动画，之后 连续的啊，从这一个开始往下依次这样连续的出来，然后我们再把图片移上去，这边就整个这一个游戏活动的环节就设置好了。 好这一讲呢，我们给老师们主要演示了这些动画的设置，这些动画设置好以后，这一个课件基本上就是完成了啊，细微的地方我们还可以再修改，老师们可以仿照着来制作。

好，各位老师，大家好，今天分享的课件是小鸡的一家，这是详细教案，然后结合教案来简单的解说一下课件的主要内容。 这一件事情小朋友们自由的分享。家庭成员 通过分享自己的家庭成员，老师引导学生进入一个故事情节。小木屋里面住着也住着呃，幸福的一家三口，他们是谁呢？通过谜语的方式 来认识。大公鸡、老母鸡、 花小鸡这些角色都是在歌词里面出现的啊，一定要用大公鸡、老母鸡、花小鸡这样的称呼，提前熟悉歌词。 好，家庭成员齐了。介绍完之后出听歌曲，引导学生将注意力在歌词上面听一听他们的叫声有什么不同。 总结一下， 这个时候歌词还没有完整的，初始到这个地方才会出事。完整歌词进入歌词的交唱环节，按节奏读歌词，画首饰读歌词， 跟伴奏读歌词，各种强化歌词的训练和记忆，有助于歌曲的熟练程度。然后这个地方就是老师的范唱音频，范唱交唱歌谱、歌词等等。 好，以上就是小鸡的一家完整课件和教案的主要内容，感谢您的聆听。

天呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱。 青蛙呱， 青年又回家，呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱，跳跳跳呱呱呱。

经常有老师问，像这样会动的 ppt 课件是怎么做出来的，其实这是用到 ppt 中动画的功能，我们就以这个为例。 首先我们插入一张准备好的背景图片，调整他的长宽，然后再添加一张会动的动物图片，这个网上很多，如果找不到的话，关注我，下期讲解怎么让他动起来。现在我们给小兔子添加动画，选择自定义动画， 在添加效果中找到绘制自定义路径，选择自由曲线，现在用鼠标绘制小兔子移动的路线，绘制完成后，我们简单调整一下速度选择非常慢，小兔子是由近到远的， 所以我们再给他添加一个变小的动画，添加效果中找到放大或缩小，这里选择之后尺寸选择微小，速度 选非常慢。调整完成后，点击这个小箭头，我们选择从上一项开始，因为兔子跑远的时候是逐渐变小的，所以动花开始时间和移动的时间是一样，小兔子跑远了就应该不见了。 那我们再给他添加一个消失的效果，在添加效果中找到消失，然后选择从上一项之后开始来让我们动起来。

老师一起来玩一个小游戏看一看。请你帮这些小动物找到他们的家，谁来试一试？你来。小男孩。 小鱼是在池塘里的哦，小鱼的家在池塘。池塘里。好，请坐。再来尝一尝。你来。 小鸟的家是在那儿呢？树上。哦，在树上。小鸟的家在树上，在鸟窝里。还有一只小鸡的家在猪。妈咪，你来鸡窝啊，非常棒。请坐。小鸡的家。在 花里。小朋友们帮这些小动物找到了他们的家。 这里有一个小房子，他会是谁的家呢？猜一猜。 你来我们的家哦，我们家，请坐。这是我们的想法。你来大象哦，可能是大象的家。我看大象在外边的房子，用鼻子弄房子呢。哦，好，还有谁？你来 熊猫，熊猫的家。还有呢，原来是河马的家哦，有可能是河马的家。好，请坐。小黑兔，小黑兔的家。那这个房子到底是谁的家呢？ 我们来听一个有趣的故事，让我们在故事里找到答案。请听故事，一座小房子。