100-1谜底是什么答案

一百减一不等于九十九。

兄弟们，过年了啊，咱们来一台福利大折碟啊。呃，猜数字一到一百， 猜中间的数字谁猜着是谁的啊，全程录着。公布的时候啊，咱们全程用手机录着视频， 用豆包喊啊，就说豆包从一到一百给我选一个数字，豆包说二十九，到咱们就是到二十九， 如果说二十九有一百个中奖的呢，咱就再喊一遍，豆包再从一到一百再选一个数字，如果说豆包说三十五， 咱们都从这一百块里面数到第三十五，一个人啊，就是他，他都是中奖者啊，咱们大年初一啊公布， 大年初一公布，看看花落谁家吧。啊，但是这个你得适当的粉丝啊，得给我点点关注的，没点关注的抽着他也不算啊。所以说，兄弟们啊，点个关注啊，来吧，初一等着你们。

老公，把一百减去一是啥？是一百错，这个数字代表长稠久，再想想评论区打出答案，看谁最先猜对到底是什么呢？你们知道了吗？

今天的脑筋急转弯是什么字？全世界通用！上一期的答案是因为他是倒着走的，有六个人答对了，明日揭晓这一期答案，记得来看！

南宁一女研究生去面试，面试官问，一百个木是什么字？女子回答呀，一个木是木，两个木是林，三个木是森，一百个木可没有这个字啊！ 面试官回答道，你可以回家了。女子失落的走在街头，心中满是懊悔呀，他不停的责怪自己，为什么就不能想出一个正确的答案呢？明明机会就在眼前，却就这样白白的错过了。 回到家后，女子依然沉浸在沮丧之中，他打开电脑，试图在网上寻找关于一百个木是什么字的答案， 然而搜索了很久都没有找到任何的结果。女子更加的绝望了，他觉得自己可能永远也无法知道这个问题的答案了。万能的网友朋友们，有没有知道这是什么字呢？

筷子长一千米，回手掏，快来人啊，有筷子偷牛排了！我再也不用去食堂吃饭了。 厕所的面积是一百平方公里，累死了，跑了一个小时还没找到坑位。不好了，要拉裤子里了。小明，我不会放过你的！今天的风力有三十级，到底是谁算出来的？ 不要啊啊！小明一分钟能写一万页寒假作业！老师，我不小心把全校同学三年的寒假作业都写完了，这也根本不够写啊！小明万岁！

各位，那么咱们今天一起来看二零二四年公务员考试省考联考申论云南现象卷的第一题。首先咱们做题的几个基本步骤一定要明确，第一步，精准审题。 第二步，阅读材料，第三步，标记要点，合并要点。 第四步，形成答案。下面呢，咱们一起来看第一步，精准审题。那么我们从一个题目当中应该要获得一些基本的信息，咱们来看第一个信息，给定资料一，他确定的是我们本次阅读的给定材料， 也就是我们的答案出处啊。好在给定资料一当中提到了从零到一和一到一百，那么 他请同学们需要注意，请请字之后才是我们的核心任务。谈一谈科技副总，有，这是我们本次题目分析的核心主体，也就是需要注意，我们不要去管别的主体 是怎么做的，或者是做了什么成绩等等，我们只关注科技副总。好，接下来关注科技副总的哪个方面呢？他说从零到一百的全过程， 记住，不是问零到一，也不是问一到一百，而是问零到一百的全过程发挥了哪些作用好。什么是作用呢？我们就需要注意作用它代表了 a， 比如说意义，好处哎，或者是说解决 什么问题等等。哎，那么同学们需要注意按照我们的这个做题习惯呢，我们希望同学们，哎把咱们的这个题目呢简单的藤插在我们的给定资料一的前面，防止我们忘记，或者说反反复复的来翻这个后面的题干部分来简单的概括一下，就是科技浮动 在零至一百的过程中发挥的作用。 那我们在行在找的时候，重点我们再强调一遍，找意义，找好处，找解决什么问题。 ok， 再来看， 在这呢，他提到了十五分，我们可以大致的推断一下，要么可能是三个点，要么可能是五个点。当然了，具体是几个点呢，我们始终要依据给定材料 的结构，假如材料的结构宏观上来讲啊，分为两部分，或者分为三个部分，四个部分，至于是分为几个部分，是由材料决定的，也就决定了我们的条数。好，那么同学们再来看三百字，有三百字 对于一道规范概括的题目来说，它的字数是比较偏多的啊，字数是比较偏多的，因此呢，我们在摘抄的时候，要尽可能的 抽查的相对多一些，相对细致一些，概括性就没有那么强，这也是我们省考和国考之间的一些区别。接下来我们来看一些特殊的要求，有没有呢？全面是指的是我们的答案，在摘抄的过程中，尽可能的 在材料当中出现，要保证他的核心意思准确，我们尽量记住要抄他的 原词，原句有条理，这是我们的结构逻辑分。那么在这呢，也要回到我们刚才讨论的这个点， 人家材料是分为几个部分，咱们就应该是要有几个部分的几条，比如说材料是两部分，那么我们就两条。材料是三部分，那我们就是三条。那么至于由什么来决定呢？这我们给同学们要补充一下，他强调的是叫话题一致性原则， 好，根据话题一致性来进行我们的分条处理。好了，那么接下来呢，我们来进入第二一步，阅读材料和标记要点的一些基本步骤。那么在这呢，我们来看给定资料一， 咱们给定资料一，一共有几个占段呢？简单的标记一下，你看一二三四八九 十，还有我们的最后一个占段，十一占段。好，那么接下来我们来看给定材料一的第一个自然段， f 区有工业企业五千多家，规模以上企业 五百八十八家，中小企业数量庞大。好了，同学们在这是在给我们介绍这个主体 f 区他的一个基本现状后文，但由于规模小，资源少，实力弱，发展前景有限，大部分中小企业都面临着高端人才匮乏的问题。好了，同学们，整个自然段他在给我们讲的是 f 区的 现状，包括了他的一个企业数量和他面临着的一个问题。 第二个自然段，两百多名员工，本科学历以上，仅哎一个仅字表达了，你看整体占比十五两百表达的是人才，这种高端人才比较少。 那实际上他是对前面这里的一个具体解释。上至摩托张总感叹，上至摩托一直无法对生产工艺进行改造，摆脱不了劳动密集型生产型方式，更没有能力研发高端产品， 长期处在低利润甚至亏损的状态。好了，这呢又给我们举了一个以上制摩托的例子 来告诉我们，因为人才的少，从而导致他们后续包括工艺改造难，难以摆脱劳动密集型的生产方式和没办法高端生产，以及长期处人利润低的这样一个基本状态。再往下，企业再不转型，迟早会被时代市场淘汰。好了，但 无高端人才，我们转型难度也大。好了，各位，在这他就给我们指出来了，因为人才 少，从而呢一系列问题的产生，导致最终他难以转型啊，或者说他会被时代， 被市场淘汰，这指出的是 f。 那 么同学们注意思考，这里是这一家企业，实际上这一家企业它背后反映的是整个 f 区是不是？好了，我们继续往下看。二零二二年五月， f 区委组织部牵头成立调研组，深入四个工业园区，广泛收集企业的创新难题和人才需求。各位，在这给我们讲的是五月 f 区做的 工作，那么到了七月，他出台相关的细节，这个细节是什么呢？关于科技副总进企业的专项细节，这是我们文段第一次提到， 首次提到科技副总。好，那么这我们就稍微细读一下，明确从高校院所引进专家教授到企业担任副总。哦，原来这里是在给我们解释，科技副总 是什么是什么呢？就是从高校院所引进我们的专家教授到企业担任科技服从。呦，补齐企业高端人才短板。各位，前面我们来思考 第一、二两个自然段，更多在给我们讲 f 区存在的这些企业问题 是人才短板，是不是人才短板？而科技副总是从这里引进来到企业去，而他起到的作用一，我们也就 找到了，他解决的问题就是帮助企业补齐企业的高端人才短板。好，我们接着往下看。九月上至摩托，张总收到区经信委发来的专家人才介绍清单。呦，这是一家企业 收到这样一个人才介绍清单。同一时间，交通大学交通大学，他代表的就是前面这里的高校院所 的专家教授，廖教授也收到了首批，也收到了首批企业的用材需求。那么你看咱们金星五呀，他同时发布了两份清单，一份是给企业，一份是给廖教授。好， 那么这里是在给我们介绍他的具体的 f 区的做法。同学们始终要记住，我们要去找的是科技副总从零到一， 一到一百这全过程中发挥的核心作用。因此呢，这里实际上是没有作，没有这个作用的。再来，由于廖教授的研究方向与上至摩托瞄准的转型目标非常契合，双方不约而同的选择了对方。各位，那么在这呢，再给我们介绍这个专家 和企业啊，为什么合作？因为他们两个的目标非常契合。那么各位，现在我们来看第四自然段，有没有提到我们的作用呢？ 实际上是没有提到作用，他更多介绍的是 f 区是怎样把两者合作在一起的。接下来我们来看第五个自然段。廖教授很快就加入了企业的技术攻关当中， 他和上置摩托的技术人员花了两个月时间，自主研发出制动踏板性能测试平台。好，各位这是在给我们讲，他指的就是前面的专家廖教授，而他与技术人员共同合作有了一个产品， 这一测试平台让上至摩托具备了制动踏板智能检测能力，产品合格率提升到了百分之九十九点九九，生产效率提高了百分之二十，相较于外包平台，测试检测成本降低。你看，同学们 在这给我们提到了这研究出来的产品给这家企业带来的好处包括哪些呢？第一个包括了，你看产品合格率得到提升，生产效率得到提高，而整个检测成本呢，也在下降。那么我们来思考这一家企业， 实际上它典型的在举了一个例子，它极具代表性，它代表了整个 f 区 的企业啊，这些相关企业。好了，那因此呢，我们来看，他既然极具代表性，他能够代表爱就去，也就意味着他具有普适性。因此呢，他所取得的成作用成果，也就是科技副总来带来的作用是什么呢？我们在这里就可以把它标记为 二啊，作用二就在于产品合格率提升，生产效率提高，以及我们的成本得以下降。好，我们接着往下看， 廖教授的加入呢，让上智摩托在转型升级过程中多了一份底气和信心哟！各位，廖教授的加入，他代表的就是科技副总入驻企业，而上智摩托他作为一个企业代表，对吧？那因此在这个过程当中呢，我们就觉得他的作用是 促进，你看我们在这稍微加一个，促进企业转型升级，哎，给他带来了底气和信心。那么同学们现在来思考，这是一个新的作用呢？还是我们和前面的作用二一样呢？显然他应该和作用二合并在一起好，往下看， 目前公司正在加速有生产传统的制动踏板、离合踏板等产品，这些产品有一个特点叫做传统的转向研发具有更高附加值的智能化产品。同学们，你看他过过去是没办法生产高端产品的，而来到这之后呢，他在生产智能 产品，哎，这就是转型身体的具体体现。好，现在我们一起来整体简单的分析一下我们的 第五个自然段的结构。首先研制出一个产品，这个产品呢，提高了合格率，提高了生产效率，降低了成本，因此呢，给我们企业的转型升级提高了底气。而这后面的属于具体表现，因此呢，这个表现我们就可以不用考虑接节目的答案。 好，我们接着往下分析。第六个自然段， h 区，建立柔性机制，协同公关工作机制。好，同学们，这是 h 区的做法，因为看到了建立有 金信伟派出我们的这种专班到园区，到我们的企业去摸排，和企业一起制定问题清单和需求清单，给予企业最大的自主权，帮助他们按需引进科技副总。好，各位，在这更多的是给我们表达 h 区 为满足企业的个性化需求所做的一些系列工作，同时要并列，那既然是前面是做法，后面其实并列上后面也是做法，只是前面针对的是企业，而这后面针对的是谁呢？我们来看，畅通能进能出通道， 对科技副总建立优胜劣汰的考勤机制。哦，我发现了，前面对企业，而这是对谁呢？我们的科技副总，哎，也就是我们的 专家们好进行点评。 h 区经信委胡主任说，两年任期内，每位科技副总副总呢，可以享受区里面提供的五万人才基础津贴和不受上限的绩效津贴， 支持他们与企业一事一意商定薪酬，建立区领导日常联系机制，配备服务人员。哟，那我们会发现，同学们整个给定材料的第六个自然段，在给我们讲的是 h 区 的两个做法，一是对企业，二一个是对专家，也就是我们的科技副总的相关做法，有没有我们的答案呢？没有答案，也就是他是一个无关的段落。再来看第七个自然段， 科技副总及其背后的政策支持，极大的调动了我们的积极性。这个我们是谁说的呢？哎，是廖教授说的，因此这个我们他代表的是 专家，再来分析及其其其背后的政策，他指的是前面这里是不是？好了，那么各位在这科技副总及其背后带来的这是一个好处的表达吧， 对吧？这是一个好处的表达，因此呢，哎，我们就来思考了，他是不是我们的作用呢？你看科技副总及其背后又本质上他就是在讲科技副总了，带来的好处也就是我们的 带来的好处用，也就是我们要找的作用。作用几呢？我们标记作用三，实际上它的作用就是提高了专家的一种积极性。什么积极性呢？研发的积极性，是不是？哎，一种研发的积极性，我们把它标记为 作用三。好，我们接着往下看第八个自然段，高校院所科研人员擅长从零到一的突破，却不擅长从一到一百的成果转化和应用。好，同学们现在来思考，这里在给我们讲了科研人员所具备的优势， 而也同样讲到了他的一些劣势。那往下读科技副总正好将双方的优势结合了起来，哦，那将双方这里的双方，他代表的是专家，也代表我们的 企业好，那么这里就直接给我们表题目问的，你看题干中问的就是科技副总从零到一百发挥的 作用，而这直接直接告诉我们，直接告知我们，他们所具有的作用就是将专家和企业的优势结合。那我们也就知道了，企业的优势其实就是将 我们的这些成果从一到一百，能更好的转化和应用。而科研人员的优势是什么呢？他更多体现的是从一零到一的突破，同时还弥补了双方的短板，这是我们要找的。作用四 好，找到了，我们接着往下来看，各位科技副总在一定程度上改变了企业的研发模式。过去 企业单纯向高校院所采购买专利，或与高校开展短期项目合作，现在，呦，那我们注意这样的一个词语，它实际上把我们的过去与现在做了一个比较，做了一个比较。那么 而这个比较是拿什么来比较呢？显然是对前面的这个词语的比较。企业的研发模式，过去是买，现在是进行深度融合，围绕需求端进行 联合研发、设计、生产，产品更容易落地，也更容易实现产业化。当然了，在这同学们注意，我要找他的作用，不就是科技副总的作用吗？科技副总的作用就是指向他，因此这里我们就找到了 作用五好了，再来看第十个自然段，建中桥梁科技副总和工业大学杨教授的研究方向一致，再度合作，要注意这个词语合作。哎，我们会发现，他好像和上一个自然段的话题是一 一致的，也就是九和十都在讨论哪个话题呢？合作是不是好，最大改变的是双方能开展长期全方位的合作。同学们，那么在这呢，我们能够感受到，好像我们的这个九十已经和我们前面的七八这些话题已经发生了转变， 你看，七八啊，已经发生了转变，是不是？好了，那我们可以从这里简单的分开，也就大致分开，后面我们再进行重新整理啊，好， 再来。最大变化是双方能够开展长期的合作。这里呢，最大变化，他虽然没有告诉我们过去是什么，但我们至少心里面应该知道，他过去就是说短期的没有全方位的合作，因为毕竟只是在购买和开展短期的项目合作嘛，因此这 个变化也是它起到的作用。而这一个作用，既然话题和第九段的话题是一致的，那因此呢，我们同样把它标记为作用物。好，接着往下看，进一步推动了产学沿用的深度融合。好，那么这里同样也是我们的作用物。 那么接下来呢，我们来看我们的最后一个自然段。第十一自然段啊，为了进一步深入校企合作，咦，还是在讨论这个校企合作的事情哈。那么同学们来看， 推动学院与企业共建人才，实现人才培养的双向互动。我们主动链接科技副总的科研团队、专家人脉等智力资源，柔性引进顶尖专家干事。创业区 组织部负责人说，你看，同学们，这是在讲区委，他想要达到这个目的而做的相关工作，这也同样属于他的一系列的做法类，而我们带的是作用，因此呢，这里是没有我们的这个答案的啊，往下 科技副总经理企业专项行动实施一年以来，已经有四十六名专家人才和行业精英受聘到企业认知，帮助创建 创新平台二十五个，实现科技成果转化呦，那么这里是在给我们讲，他们深度合作之后所带来的一系列成果，是不是包括哪些呢？比如说你看，帮助帮助创建平台，实现科技成果转化，对吧？解决关键技术等难题， 创造经济价值。而且那么接下来呢，我们来看，这是我们的一个核心成果啊，一个核心成果，而这个成果是由这些合作所带来的啊，那么显然，当然呢，如果我们字数允许的话哈，哎，那么我们就可以将这一成果当做是我们的一大 作用，哎，我们也就不抄，我们就直接摘抄，那如果我们的字数不允许的话，我们就可以选择 不超，那么这样呢，我们的整个材料啊，从审题到材料阅读啊，我们就全部阅读完了，下面我们需要简单的来宏观的整体来理解一下啊，给定材料的一和二，更多讲的是 f 区人企业啊，人才面导致的系列问题，导致难以转型升级。 而我们会发现了，三四五一这些东西呢，都在围绕着这一个核心话题在讨论， 包括你看，嗯，人才清单的是一系列做法，四张的上是没有作用的，而第五张的这些作用都源于我们的这个高端人才的短板补齐。 接着呢，我们的第六自然段，嗯，他是对我们前面第五这个自然段的一个 解释，因此呢，我们来看他的一个宏观结构，整个自然段呢，一共有十一个啊，一到二强调的是问题，人才方面的核心问题，导致了难以转型，是吧？难以转型。而我们的三四 五，还有咱们的第六个自然段啊，包括一直到第七第八，好像都是在解决这个核心问题。那么我们在写答案的时候，就可以直接用材料当中的补齐人才，高端人才短板啊，把它提到我们的前面，形成总 好。那么我们来看第九十和我们八，我们九十和我们的十一这三个自然段呢，咦，我们来看他九十十一这三个自然段，他实际上在讨论的是一个什么话题呢？ 哎，你看都是在讲各类合作，那换言之，也就是通过合作来改变了企业的研发模式好了，哎，你看是不是让他们更加的深入合作 模式。因此呢，我们的这个段落的总主要就分为作用，就分为两大部分， 那么显然这道题他不是三条，也不是五条，而是几条啊，两条，对吧？好，各位，那么这样，我们材料被我们分析完了之后呢，我们简单的来书写一下答案哈， 我们来可以简单来看一下这份答案，我们的有哪一些优缺点。那么第一个呢，是同学们注意，在开头写的时候呢，我们要隔空是吧？哎，要在这里隔两空。 那么第二一个呢，同学们，你看我们的点和点之间的这个风格呢，也要适当的隔开，让别人知道我们在写什么是不是好。那么另外一个呢，同学们也需要注意，因为我这一次在写的这个过程当中呢，为了让大家看的更清楚呢，所以说选用的是这种尖尖的笔来给大家去写，因此呢，在卷面上呢，可能会有稍微有一些字比较糊，能够见谅，另外呢，同学们需要注意啊， 嗯，我们的这份答案呢，来看，这个地方，实际上是举了一些例子的，因为这个题整体上要三百字啊，我们有三百字啊，那么深哥在写的过程中发现他的字数非常的多啊，有非常的重于 啊，有多少重于，因此呢，我们会把这些具体的这些小点呢，也给他写进在这个答案当中啊，写进这个答案当中，那么这题为什么要分成两点呢？同学们也要注意，值得去思考一下，我们分成两点的原因呢，是因为材料，是因为我们的材料本身 就这个两部分，因此呢，我们才分成了两条啊，好， ok， 那 么这样呢，我们的这道题也就给大家讲完了，如果大家想要听哪道题呢，可以直接我们在我们的这个群 啊，进入主页是吧，进入我们的主页，也就可以跟我们沟通，然后呢，深刻给大家用第一视角给大家讲讲题，好，那么祝大家一定上岸好吧。

寒假不要让孩子看电视、玩手机了，陪他玩玩脑筋急转弯，孩子越玩越聪明。提问，谁最喜欢添油加醋？答案是厨师。为什么孔子讲学要走遍全国？因为当时没有飞机。新华字典有多少个字？ 答案是四个，就是这本脑筋急转弯，里面包含两百多个谜题，你给孩子放在床头，他自己就会看。只要每天十分钟，他的思维会越来越灵活，写作业也快了，听课也专注了，就是因为里面出乎意料的答案，能锻炼孩子的逆向思维。如果你家孩子做事三分钟热度的，赶紧把这本书带回去给孩子看看吧！

耳朵长，尾巴短，红眼睛白，毛衫三瓣，嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱，你猜到了吗？评论区告诉我。

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