富饶的西沙群岛什么的海底

富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比， 有深蓝的、淡青的、浅绿的、姓黄的，一块块一条条相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角， 海参，到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。 鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上 长着一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多的数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋， 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

同学们好，我是北京市育婴学校的孙辉老师，很高兴和大家同上一堂课。这节课，我们继续走进统编版语文三年级上册第六单元。 上一节课，我们跟随着诗人的脚步，欣赏了几处山水美景，祖国山河壮美，无论走到哪里都会有深刻的感受。 在祖国南海的西北部有一群岛屿，那就是充满神奇色彩、令人向往的西沙群岛。 他是海南省三沙市的一部分，那里又是怎样的景象呢？这节课我们就去西沙群岛看一看。请 同学们打开语文书，翻到第十八课，一起读读课题，富饶的西沙群岛。有的同学可能会问，富饶是什么意思？你有什么办法理解呢？ 我通过查字典知道，富饶就是指物产多，财富多。然后我发现课文第一自然段中物产丰富也是这个意思。 是呀，题目中的词语也可以通过联系课文内容来理解。下面请同学们自己读课文，读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍，相信 同学们一定读的很认真。检查一下课文中带有生字的词语，你都能读正确吗？ 富饶优美、瑰丽岩石、海参、大龙虾威武鸟粪祖祖辈辈建设。 生字中有一个多音字，怎样判断他在不同词语中的读音呢？ 通过查字典我知道了，在本文中读医生参。海参是一种海底动物， 身体略成圆柱形，很柔软。人参是一种像人形的植物，当他表示参加加入的时候， 读餐可以组词参军参观。这位同学很会学习，遇到多音字能够查字典，了解不同读音的意思，根据意思就可以正确判断在词语中的读音了。 读准了字音，有的同学提出了不理解的词语。瑰丽红英是什么意思？遇到不理解的词语，同学们都有哪些方法解决呢？ 老师，我找到了瑰丽所在的句子。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。通过联系上 夏文，我知道这句话在写海水的颜色，所以瑰丽应该是指西沙群岛的海水非常美丽。 然后我查字典进行了验证，知道规律就是异常美丽的意思。红英对我来说是一个很陌生的词语， 所以我到网上查找了红鹰的图片，发现红鹰是一种红色的碎子状的装饰物，古代装饰在武器或者帽子上，头上长一簇红鹰的鱼，应该就是这个样子。 联系上下文，联系生活，借助工具书或查找资料，都是理解词语的方法。交流了词语， 再来读一读课文中的句子吧。这两句话中标点比较多，怎样读好呢？西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的，浅绿的、杏黄的。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。 这位同学注意了在标点处的停顿，语调还有高低的变化。再看下面的句子，比较长，又怎样读好呢？有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着 一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这位同学在没有标点的地方也进行了适当的停顿，并通过恰当的语气和重音表达了自己的感受。同学们都读通了课文，下面我们来看一看这一节课中要求会写的字。 书写时要仔细观察，看清笔画，不要多一笔或少一笔，比如优字的最后一笔是点 后的里面是一个日子。书写时还有哪些地方需要提醒大家注意呢？ 老师，我发现古字容易写错，左边部分的上面是一个柿子，两横，上长下短，稍微倾斜。注意右边是一个枝，横撇要穿插到左边部分的下面， 左右两部分要紧靠竖中线。 我发现数字左边的笔画多，要写紧凑 米字最后一笔变成了点，右边反文旁的捺要注意起笔的位置，从短撇下方开始，运笔要写舒展。这两位同学 都关注到了左右结构的字中穿插的笔画，变化的笔画和伸展的笔画，还提示大家要注意易写错的地方。 你还有什么发现呢？老师，我发现担子上边火的那变成了点刺的，左边最后一笔和贵，下面最后一笔也是点，都要注意不要写成那。 我发现言和贵是两个上下结构的字，上下两部分都要写的扁一些。言是上窄下宽，贵是上宽下窄，中间的横要写伸展。同学们观察榛子 发现了重点，笔画还关注到合体字宽窄的不同。下面请同学们在学习单上练习书写这几个字， 看一看这位同学的书写，他写的规范，端正整洁，相信同学们也能认真的写好这些字。 写完字后，让我们再次回到课文，看看课文主要写了什么内容呢？ 有的同学用第一自然段的这句话回答了问题，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 再读读这句话，你读懂了什么？同学们一定关注到这两个词语， 风景优美，物产丰富，写出了西沙群岛的两个特点。 那就请同学们默读课文，找一找课文中写了哪些风景和物产，一边读一边圈画出词语，然后填写在学习单上。让我们听听一位同学的分享吧。 我从第二自然段找到的是海水，第三自然段找到的是海底的珊瑚、海参和大龙虾，第四自然段找到的是鱼，第五自然段是海岛上的鸟。 同学们一定发现了课文的顺序，这几个自然段先写海水，接着写海底，最后 写海岛。有的同学又问，珊瑚是什么，为什么和海参、大龙虾写在一个自然段？听听一位同学查阅的资料，了解一下珊瑚的知识吧！ 我通过查找资料了解到，珊瑚不是植物，也不是石头，是珊瑚虫分泌出的外壳，在幼虫阶段就自动固定在仙贝珊瑚的遗骨堆上，最年轻的珊瑚也需要几千年才能形成。 所以第三自然段的珊瑚、海参、大龙虾和第四自然段的鱼都是海底的生物。有的时候几个自然段内容有关联，就可以进 行归纳概括。经过大家的交流，我们知道了这篇课文围绕西沙群岛风景优美，物产丰富，从海水、海底的生物、海岛上的鸟三个方面进行具体介绍的。 了解了课文内容，有的同学又提出了这样的问题，为什么说西沙群岛是个可爱的地方？ 这样的问题需要我们抓住语言文字品读和感悟，那就让我们深入学习课文内容， 感受西沙群岛优美的风景，丰富的物产吧。我们先来欣赏海水，请同学们默读第二自然段，从哪 些词句中体会到海水的美丽？读一读句子，画一画词语，说一说感受，再有感情的读一读吧。下面我们一起交流。 我从五光十色，瑰丽无比这两个词体会到了这里的海水很漂亮。冒号后面具体描写了丰富的颜色， 有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，这些色彩在阳光的照耀下闪着光，美丽极了。 海水一块块一条条相互交错着，交错就是交叉错杂的意思，这么多种颜色交 错的景象一定很好看。这两位同学抓住了前两句话中重要的词语，体会到海水的美丽。 你们看，这么多种鲜艳明丽的颜色相互交错着，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，真是五光十色，瑰丽无比。 这个自然段第三句话写的是什么？与海水有什么关系呢？ 第三句话，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。我觉得这句话解释了海水色彩 不同的原因，海底和陆地上一样，也有高的地方，有低的地方海水就有深有浅，从海面上看到的颜色就不一样了。 这位同学结合生活经验读懂了这段话，如果用上因为所以这样的关联词，这段话还可以怎样说呢？ 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看色彩就不同了。 有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，五光十色，瑰丽无比。这位同学 用因为所以的句式把产生美景的原因进行了解释，我们汉语的表达是赋予变化的。在这篇课文里，作者先写海水的美丽，可见他被海水奇异的景象深深吸引了。 你能把海水奇异的画面读出来吗？西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的，浅绿的、杏黄的， 一块块一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。 这位同学的朗读让我们仿佛身临其境，眼前似乎呈现出海水五光十色，瑰丽无比的画面。 同学们，通过这节课的学习，我们知道了课文从海水、海底生物、海岛上的鸟三方面来写。西沙群岛风景优美，物产丰富的感受到西沙群岛一带海水的美丽。 海底和海岛上又是怎样的景象呢？下节课我们继续学习， 这是今天的作业，在田字格里练习写字有感情。朗读课文，结合课文描写和自己的想象，画一画第二自然段的海水。这节课就上到这里，同学们再见！

同学们，这节课我们学习第十八课，富饶的西沙群岛的第一课时，同学们请看，这就是美丽的西沙群岛。 请同学们和老师一起朗读课文，读准生字，读通句子，想一想。课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产。 十八、富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一代海水，五光十色，威力无比，有深蓝的，淡青的， 浅绿的、姓黄的，一块块一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。 大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像叉 着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多的数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟， 遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变 变得更加美丽，更加富饶。我们来拼读一下本节课的生字，饶饶富饶，悠悠优美 各位瑰瑰丽岩岩岩石深深海深五威武！七七七夕 form 粪粪便拨贝祖贝设设建设。 我们来看这个多音字，他有三个读音，他念参参，可以组词，海参，人参。他还念参参参差不齐。参差不齐的意思啊，是说 有长有短，看起来并不整齐。第三个读音是四安参，可以组词，参军，参观参加。 刚刚我们读了课文，同学们想一想，课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产，在第二自然段写了西沙群岛的海水，第三自然段写了海底生物， 第四自然段写海岛上的鸟。西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说一说吧， 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这是文章的中心句，整篇文章都是围绕着风景优 和物产丰富来进行阐述的。请同学们大声读一读课文的第二自然段，想一想西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？整体的印象是五光十色，威力无比， 这是海水的特点。五光十色是说颜色非常多，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，色彩繁多，颜色明亮。 这么美丽的海水是怎样形成的呢？因为海底啊，高低不平，有山崖，有峡谷，海水因此就有深有浅，从海面看色彩就不同了。你能用因为所以的 句式说一说美丽的海水形成的原因吗？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看色彩就不同了。 请你读第三自然段，边读边思考，海底的生物给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中感受到的？海底生长着各种各样的珊瑚，同学们可以看图，有的像绽开的花朵， 有的像分支的鹿角。珊瑚非常的美丽可爱。海底除了珊瑚，还有海参，这就是海参，海参的数量特别多，到处都是海， 有大龙虾，全身披甲，样子威武。珊瑚是各种各样，突出了数量多。海参是到处都是，也突出了数量多。 这两个词照应了。第一，自然段中的物产丰富。珊瑚海像什么？请你用有的像，有的像的句式说说吧， 多漂亮的珊瑚呀！珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花，静静的开在海底，还有的像一串串珍珠， 同学们想一想。第三，自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的？首先是数量， 珊瑚的数量词是各种各样，外形像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角， 然后是海参，到处都是，说明数量多。他的动作是懒洋洋的蠕动，大龙虾全身披甲，样子威武，动作是划过来划过去。 请你模仿文中的写作方法，选一幅图来写一写吧。老师选择的是海龟，我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大， 大的像一把太阳伞的样子。我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢 的从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而他身边的一只小海龟非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲的享受着。 和老师读一下本节课的生字，悠悠的暗淡七眼浅错错， 咽炎科盈挺四歌五谷失误术，喝呕后不熬饱。各位贵夜 像优淡浅错挺次。武术都是左右结构，颜宝贵是上下结构，后 是半包围结构。叶是独体字，看股股是一个左右结构的字，左上部分是士兵，的士不要写错，右边是支一支笔的支。 这节课我们初步学习了课文的生字，抓住关键词句，理解了课文的一至三自然段，对西沙群岛有了一定的认识。下节课我们再继续学习这篇课文。

美丽富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是海南省三沙市的一部分，那里物产丰富，风景优美，海水五光四色，有深蓝的、淡青的、浅绿的、姓黄的，一块块一条条 互相交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。海底岩石上长着各种各样的珊瑚， 有的像花朵，有的像鹿角、大龙虾，划来划去，鱼儿成群结队的在珊瑚中穿来穿去，好看极了。有的全身铺满条纹，有的头上长着一簇红鹰，有的鱼儿周身插座好些扇子，鼓起气来像皮 球一样圆，各种各样的鱼多的数不清，真像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水。西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片茂密的树林， 树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。随着祖国建设的发展，西沙群岛必将变得更加美丽富饶，让我们一起来分享吧！

富饶的西沙群岛作者楚娇娜西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前少。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。有深蓝的、淡青的、浅绿的、姓黄的， 一块块一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角、海参，到处都是 在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。 于成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子， 游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼，多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼，海滩上有捡不完的美丽的贝壳，大的小 的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来，产卵于夜。工人把海龟翻一个身，他就四脚朝天，没法逃跑了。 西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

西沙群岛是我国南海四大群岛之一，地处北回归线以南，雨量充沛，附近海域水温变化小，这些优越的自然条件呢，就形成了它奇特的一个景观。 那我们今天要走进的呢，就是三年级语文上册第六单元十八课富饶的西沙群岛。那我们首先要将课文标好自然段，全文一共分有六个自然段，标好以后呢，我们一起去品读课文，感受一下西沙群岛优美的风景和它物产的丰富吧。 首先来看地自然段，西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省山沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 开篇首先给我们交代了西沙群岛的地理位置，是位于南海的西北部，并且呢他是海南省山沙市的一部分，这是他的具体位置，那 风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这句话呢是我们全文的一个关键句，中心句，他点名了西沙群岛的一些特点是什么呢？风景优美，物产丰富。那接下来后面的内容全文呢，就是围绕这句话来写的。 那我们第一自然段呢，就是整体的概括叙述了西沙群岛的地理位置和他的特点。接着来看第二自然段，西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的， 蛋清的，浅绿的、姓黄的，一块块一条条相互交错着，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。那我们来看第二自然段，首先呢是说西沙群岛一带的海水，那说明这一段就是要写西 加群到的海水，海水有什么样的特点呢？五光十色，规例无比，那我们去看一下这两个词语究竟是什么样的意思，五光十色呢？五和十表示的是数量多，这里表示的不是确数啊，不是准确的五和十，而是表示非常多的意思， 颜色鲜艳，样式繁多，规律无比呢，是形容这东西异常的美丽。那么大家注意到了没有，这里有一个冒号，这冒号的作用呢，就是起一个解释说明的意思。那接下来要说的呢，就是海水五光十色，规律无比的样子， 有深蓝的、淡青的、浅绿的，姓黄的，这么多种颜色交织在一起，就照应了上面。五光十色，颜色鲜艳，一样是繁多，有很多青的，绿的、 黄的啊，一块块一条条相互交错着，那为什么会呈现出一块块一条条这样相互交错的颜色呢？是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看色彩就不同了，这时我们会出现海水颜色不同的一个原因，是因为海底不平，有的是山崖，有的是峡谷，有峡谷的地方呢，从海面看起来 海水就比较深，有山崖的地方呢，看起来海水就比较浅，所以呢，有山有浅，有山崖有峡谷，才会形成这一块块一条条。大家去想一下， 这样一个具体的形状相互交错着，海水是不是很美丽，很漂亮呢？所以它是异常的美丽，照应了前面的规例无比。那 你能用因为所以这样的句式来说一说海水为什么那么美丽吗？这不是我们这里是原因，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，这样呢是出现了什么？由于有山崖，有峡谷，所以呢海水有深有浅，从海面看色彩就不同了， 这也就是用到了我们的因为和所以来写句子，那说明什么呀？海水的五光十色和瑰丽无比的原因呢？是和海底的地形有关系， 那我们知道了海水的五光十色，规例无比。接下来再去看一下。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角， 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。接着来到了海底，海底有什么 岩石？岩石上又生长着各种各样的珊瑚，这是出现了我们的第一个物产。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。将珊瑚用比喻的形式比作了绽开的花朵，比作了分支的鹿角，形象的写出了珊瑚的各种各样的样子啊， 他既是美丽的，又是多样的。海参是我们看到的第二个物产，到处都是，说明数量很多。在海底懒洋洋的蠕动，运用了拟人的修辞手法，赋予了海参以人的一个状态，他还会懒洋洋，写出了他蠕动的可爱姿态。 还有接下来是大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。大龙虾全身披甲，这是他的一个外貌描写，划过来划过去，龙虾的动作描写，样子挺威武。我们去想一想，龙虾他有两 是茄子，再慢慢的划过来划过去，而且他的个头呢也是比较大的，所以叫做大龙虾，可见他的样子是很威武的。那我们第三自然段呢，就是描写了珊瑚，海参和大龙虾这些海底生物，并及其他们的一些特点。 那我们来看第四自然段，鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。那第四自然段是不是开始要写海底的鱼了？这又是一句中心句， 关键句。下面的内容呢，就是围绕着这一句话来去展开去描写的。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一撮红鹰， 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。 真像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼，手锯开头，成群结队是什么意思呢？是一群群一对对，表示的是数量多众多的鱼聚集在了一起，在珊瑚丛中穿来穿去。我们上面是不是说有各种各样的珊瑚呢？ 这是写他们游玩玩耍的一个日常状态啊，好看极了。那我们这个时候可以想象一下婷婷，各种各样的珊瑚，像鹿角的，像花朵的，然后有很多鱼在其中穿来穿去，海底的海水颜色又是五光十色，瑰丽无比。 那其中穿来穿去的这些鱼呢，有的身上布满了彩色的条纹，想象一下啊，有的头上长着一簇红鹰啊，有的呢周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的呢也 圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像个皮球一样圆。这里是不是有有的，有的，有的，这样一个排比的句式，写出了鱼的不同的形态特征。当然他还用用了比喻的修词手法，将于头上的长毛比作红鹰，将他身上的旗比作扇子， 将骨气的鱼呢比作皮球，将鱼的外形特点形象生动的给我们写了出来。各种各样的鱼呢，是多的，数也数不清， 各种各样，照应的是我们前边有的有的有的，这些鱼的一些外形特点，那么数不清呢，是说海里的鱼种类很多，数量也很多，从哪里看出来的呢？ 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是雨，运用了夸张的一个说法，写出了西沙群岛海里鱼很多这样子的特点， 并不是说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼，用这样的说法来证明，说明西沙群岛的物产丰富这一特点。那我们接着再往下看，西沙群岛也是鸟的天下，那说明我们第五自然段呢，是去写西沙群岛的鸟，围绕这一句话来展开下面内容的一个叙述。 岛上有片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟缝，这是非常宝贵的肥料。那这里有一片茂密的树林，有树林就会有鸟，因为鸟要在树上面停留休息，这是栖息的意思。 树多了以后，鸟就会变多，鸟多了以后，遍地都是鸟蛋，所以鸟蛋也会很多，那么树下会有积着一层厚厚的鸟粪，鸟粪多了以后呢，这是非常宝贵的肥料，那么树也会变得更多。 因为树多，所以鸟多，因为鸟多，所以鸟蛋多，因为鸟多，所以鸟粪也多。因为鸟粪多了以后，肥料又多了，所以树会更多。从这些很多很多的 树鸟，鸟蛋，鸟粪这些特点，又从侧面表现出了鸟多的一个特点，所以说西沙群岛是鸟的天下。 那截止到我们的第五自然段呢，是我们课文的第二部分，从海水到海底的生物、 海岛上的鸟三个方面具体介绍了西沙群岛优美的风景和它丰富的物产。那最后一自然段，富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方， 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。祖祖辈辈呢，也就是世世代代我们都生活在这里。富饶的西沙群岛呢，是和我们第一自然段风景 优美，物产丰富，是个可爱的地方进行了一个呼应，突出主题。西沙群岛的富饶结尾表达的是作者对祖国海疆的热爱和赞美之情，他会变得更加美丽和更加富饶。那我们这篇课文的结构呢，是通过总写风险和总写这样子的总分总结构来 为我描写了富饶的西沙群岛，将它的优美风景和丰富物产为我们一一展现出来，这是我们对文章结构的一个分析。那我们还要学会的是什么呢？ 要借助关键句理解一段话的意思，还要围绕中心句句写一段话，这是我们这一单元学习的重点， 那么大家要在学习好课文的同时呢，掌握这些结构和内容要点。那有兴趣的小朋友呢，还可以再去发现一下西沙群岛还有哪些丰富的物产和美丽的风景可以给我们分享一下哦！轻松学语文小课堂来串门，喜欢我的话记得一键三连，我们下期再见！

大家好，我是你们的导游李一晨，下面由我带大家领略西沙的美。 热浪滚滚，海水清澈见底，迎面而来的是一片广阔无垠的蓝色海洋，这就是位于南海中心的西沙群岛，在这里，你可以尽情享受海水的清凉、沙滩的柔软和阳光的温暖。 西沙群岛由多个珊瑚岛屿组成，其中全副岛鸭公岛、银鱼岛是游客热衷的景点。 在西沙群岛，你可以畅游碧波万顷的海洋，也可以潜入海底的珊瑚世界探寻神秘。当然，如果你喜欢刺激和冒险，也你也可以 选择参加深海钓鱼、帆船比赛等水上运动活动。同时，岛上的海洋生态博物馆和珊瑚馆也值得一看，能够让你更深入的了解西沙群岛的海洋文化和生态。 除了美景，西山群岛也有着丰富的海鲜美食，你可以品尝到新鲜的海鲜，例如龙虾、扇贝、鲍鱼、海螺等等，无不让人食指大动。当然包括本地的椰汁鸡， 还有椰子糯米饭也是必不可少的美食之一。西沙的美数也数不尽，祝愿大家能此行收获满满！

富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一代海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块一条条相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水又深又浅，从海面看色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分支的鹿角、海参，到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。 鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多的数不清，正像人们说的那样，西沙群岛 海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下， 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

十八、富饶的西山群岛西山群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块一条条相互交错着。因为海底高低不平，有山呀，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角， 海参，到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。鱼成群结队的在珊瑚丛中串奶神器，好看极了。

同学们大家好，欢迎回到同步小学语文三年级上册。我是桃子老师，今天我们继续来学习第十八课，富饶的西沙群岛。 好，现在呀，请同学们大声说一说，这篇课文是围绕哪句话来写的呢？ 对了，就是这一句，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。哎，有的同学会问老师，为什么这篇课文是围绕这句话来写的呢？那么跟随课文我们一起来看看吧！ 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙 是的一部分。好，那这句话就交代出了什么呀？交代出了西沙群岛它的位置在哪里？ 那后面写那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 那这里啊，就总写出了这篇文章的一个中心主旨。哎，所以这句话呢，就是全篇课文的一个中心句，同学们，拿出你的笔，在你的课本上把它给记下来。 好，那么接着我们再来看一看作者，他究竟是如何来描写这个西沙群岛，他是如何美丽的，如何可爱的，又是如何物产丰 丰富的呢？我们接着往下看。现在啊，请同学们有感情的去朗读第二到第五自然段。大家来说一说，作者是按照什么样的顺序来介绍西沙群岛的呢？ 对了，作者呀，是按照由上到下，由近即远的顺序。那由上到下写的是什么呀？ 写了海面以及海底。那由近到远又写的是什么呢？ 由近处的海滩，又写到了远处岛上，四面八方，具体的样子。好，那么咱们接着往下看，西沙 沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比。好，那么这句话到这里结束，这句话就是我们这个自然段的一个总起句，他就概括出了 西沙群岛的海面颜色呢，是非常多的，非常漂亮的。那么它有多少种颜色呢？我们来看一看， 有深蓝的，蛋清的，浅绿的，杏黄的，一块块，一条条相互交错着。 好，同学们，那这个地方呀，就写出了海水，它的颜色非常的丰富，更加突出了西沙群岛海水它的美丽以及 奇特。好，这个时候大家来回忆一下，在你的印象当中，海水是什么颜色的呀？ 对，在我们的印象当中啊，海水一般都是深蓝色的，对不对？那西沙群岛这里的海水为什么会有这么多种颜色呢？为什么还有蛋清的，淡绿的，杏黄的颜色呢？ 好，那么我们再来看一看下面这个自然段，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面上看色彩就不同了。好，那这个地方呀，就解释说明出了海水五光十色的 的原因。海水颜色多的原因与什么有关系啊？对，与海底的地形有关系。我们看到这里说有山崖，有峡谷， 当海底有山崖的时候，我们站在陆地上看到的海水颜色啊，非常的浅。那当海底有峡谷的时候，我们在陆地上看到的海水颜色呢，就变得非常的深，更加的蓝一些了。 好，那接着呢，我们再往下看，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参啊，到处都是，在海底 懒洋洋的蠕动，大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。好，那这个时候我们可以看到作者他由海面的观察转到了哪里呀？ 转到了海底，对不对？那么第一句，哎，海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，还有什么呀？ 还有海参，还有大龙虾。好，那么整个自娱自然段呢，就分别写出了这些，哎，珊瑚啊，海参啊，龙虾这些事物。 那用比喻的手法写出了珊瑚，它的形态非常的多，我们来看一看， 有的像什么花朵，有的像分枝。哎，我们看到这个象字的时候，我们就知道它是一句比喻句了，对不对？ 好，那接着我们来看，用拟人的手法展现了海参悠然自得的样子。我们看海参到处都是在海底懒洋洋的蠕动， 包括大龙虾，他全身披甲，那这两个方面他都运用的是一个拟人的修辞手法， 那么拟人的修辞手法就体现出了他们这样一种悠然自得，以及龙虾威武的这样一种姿态出来。好，同学们，那接下来作者又对哪些景致进行了 细致的描写呀？好，我们看到刚才是作者观察海底，对不对？那接下来呀，作者开始观察海里面的小动物，什么呢？对了，鱼群，好，那我们接着看 于成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，好，看到这一句话，我们可以看出，这一句话就总写我们这个自然段， 写出了鱼穿来穿去，好看极了，写出了他的特点，非常好看，而且非常的多。那我们看一看，作者是怎么来分写的呢？有的全身布满彩色的条纹，有的头上 长着一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 好，那同学们读到这里，我们来看一看。这一段呢，就写出了鱼的样子以及数量非常的美很多。那么运用的是什么样的修辞手法呀？我们来找一找。 对，我们看到有的有的，有的有的四个，有的说明这里运用的是排比的修辞手法。那还有什么修辞手法呢？在这里我们来看一看。首先是有的像 插着好些扇子，还有哎，鼓起来像皮球一样。那么通过这两个字我们也可以看出来，作者呀也运用的是比喻的修辞方法。 好，那通过这种排比和比喻的修辞手法呢？生动的描写了西沙群岛海里各种鱼的外形特征，也突出了鱼非常的多。 好，那我们刚刚最开始说了，第一句是总写出了全段，当中鱼非常多，非常好看，那下面呢，就分写出了哎， 鱼，他究竟有哪些种类，他们又是什么样的外形特征。好，那作者写这么多的鱼， 还想说什么呢？哎，我们接着往下看，各种各样的鱼多的数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。好，同学们， 我们怎么来理解这句话，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼呢？大家想象一下，真的是这个海水里面一半是海水，一半是鱼吗？ 哎，其实啊，作者他运用的是一种夸张的修辞手法，他就强调出了西沙群岛里物产丰富这样的一个特点突出鱼非常的多。好，那作者他写完了鱼了之后， 他又写什么了呀？我们接着往下看，西沙群岛也是鸟的天下，同学们，看到这句话了吗？ 这里呀，又是一句总写句，那么他就要写出下面这一自然段当中和谁有关系啊？和鸟有关系对不对？好，那我们来看一看鸟有什么特点，鸟多不多呢？ 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟， 遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常宝贵的肥料。好，同学们，我们看到这里茂密的树林，说明吸沙群 岛上面的树非常的多，对不对？那么鸟类可以生长的地方也非常多。 好，树林里栖息着各种海鸟，说明海鸟的种类也非常多，遍地都是鸟蛋，还有厚厚的鸟粪。哎，这些我们可以看出什么呢？ 那树多，鸟蛋多，鸟粪多，都是为了说明西沙群岛是鸟的天下，都是为了说明这句话的，与他相呼应的，那后面这些啊，都属于是分析。 好，接下来我们再来看一看，富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方，随着祖国 建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。好，同学们，那这个自然段是我们本篇文章的结尾段，那我们来看一看 后面这句话，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶，和我们第一自然段当中哪一句话相呼应啊？ 哎，和我们第一自然段当中我们刚刚说的那句中心句相呼应了，那这里啊，就可以随着祖国的建设， 可以展望美好的未来，我们可以想象一下，随着我们国家的建设呀，我们的西沙群岛会发展的越来越好。 好，同学们，那现在我们再来朗读课文，读完了以后，我们来想一想，从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶的呢？ 我们可以从最开始作者描写的是海面是什么样子的呀？ 目光十色的，瑰丽无比的，海面的颜色非常的多，对不对？好，那第二部分呢，作者又描写了海底怎么样呀，物产很丰富， 有珊瑚，小龙虾呀，还有什么海参啊等等一系列的物产非常的丰富的样子。第三次呢，作者又描写了海里的鱼非常的多，而且呢，他们也都 各自有各自的特点，鱼多的数不清楚。那第四次啊，作者又写了哪里呢？岛上也是鸟的天下。那么从这四个方面来描写就突出说明什么了呀？ 说明了哎，西沙群岛非常的美丽以及富饶。好，那接下来我们再来回忆一下作者写的富饶的西沙群岛。首先我们来看一看写作的结构是什么？ 第一自然段是总写出了西沙群岛是一个美丽的可爱的富饶的地方。那么我们后面作者又分开写了哪些呢？哎，首先写到的是海水，颜色 非常的多，五光十色对不对？接着作者呢，又写了海底岩石旁边的珊瑚，以及蠕动的海参，以及威武的小龙虾，那后面又写了鱼非常的多，并且这些鱼呢，都很漂亮。 最后呀，又写出了岛上的样子，岛上什么样子呀？树多鸟多对不对？ 好，那么最后一自然段，作者呢，就又和第一自然段相呼应了，又写出了，哎，我们这个西沙群岛呀，非常的美丽，非常的富饶。 那么通过作者这一系列的描写，我们可以看出什么呢？我们可以看出西沙群岛的景色一。

富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前少，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、蛋清的、绿的、淡绿的、姓黄的，一块块一条条相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角，海参，到处都是，在海底懒洋洋的 蠕动。大龙虾全身披甲划过来划过去，样子挺威武。鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹， 有的头上长着一簇红鹰，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像踢球一样圆。 各种各样的鱼多的数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海滩上有捡不完的美丽的贝壳，大的小的颜色不一，形状千奇百怪。 最有趣的要算海龟了，每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵于夜，工人把海龟翻一个身，他就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下， 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋， 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门，随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

大家好，我是大鱼。今天在整理素材的时候呢，发现了一个在西沙群岛北郊的一个断崖边上的视频。 这一期虽然没有打到特别大的鱼，但是我觉得这个视频呢，可以给大家展示一下西沙群岛的地貌，他是什么样子的。像现在看到的就是一个断崖，旁边呢是浅的珊瑚礁， 前面呢是一片三十五米的相对来说比较深的海，再往前面呢，就要到上百米了，他都是像一个一个接地状的落差，然后组成了这一片七沙群岛的水底地貌。像这种地形呢，经常会有大鱼从旁边游过去，像狗牙金枪，然后麻椒都会有 这个视频呢，因为夏天的时候没有看到体型足够大的鱼，所以并没有开枪。自由潜水鱼链呢，也是一种比较环保的捕鱼方式，我们会选择性的捕猎。看到这里的朋友呢，可以给大鱼点个赞。视频就快要发完了，要去西沙了。