大家好,今天谈一个低年级学生心理测评的问题啊,昨天我一位老同学打电话跟我沟通这个中小学心理测评与心理普查的问题,我们得出一个结论,就是当前 对大多数学校来说,团队的一个普遍性的问题,就是低年级学生心理复查的问题。我们从三个方面来看, 第一个就是心理两本和心理问卷,这种呃,信息化的这种特长模式,对于低年级主要是一到三年级的学生来说, 他们的读写能力,也就是认知发达跟自我意识状况还不足以领会问卷或两点的这种体面意思,那也就是无法真实的反省自己的状况,所以测查出来的东西是不真实的或者是 无效,这是一个很现实的问题。第二个问题就是与此对应,有些学校呢,会通过踏平的方式来解决这个问题,同样的踏平就是由老师或者是家长评价学生, 其实这种模式啊,也仅仅是一个科学瘙痒,或者是一小情愿。为什么这么说呢?由于多数情况下都是家长在评价的遗憾,你想一下,作为家长会不会如实的反映自己的孩子,把自己孩子情况反映出来,他会在做的过程中他会怎么想? 这个两本和这个问卷做完之后会把我孩子反映出来,那全班其他的学生都是正常的,只有我家的孩子不正常,被反映出来之后,我怎么办?他会怎么想?是不是?那么这是一个很现 的一个影响。当然对老师的踏平,老师来评价学生,这也是不现实的。同样的问题也会团队老师这边,另一方面,老师的这种教学任务也很重,他为了全班几十个孩子,然后呢,放下一些工作,巨大 每次打的时候,我要去考虑一下这个孩子的情况,他有没有这种主观的这种呃评判呢?会有某些方面不客观的评价,甚至对某个孩子本身带有一些态度偏向的时候,那么在打的过程中,他不可避免的也会 偏离了客观的要求,这是第二个方面,第三个方面,也就是目前没有更好的方式。其实真的没有啊,也有,只是那种方式由于历史与现实的原因,不必 当前的这种呃,所谓科学的心理特评所接受。所以呢,也就只能等,等到学生到了什么三年级以后,他的认知发展与自我意识到了一定层次了,可以理解 当下的这种测评模式。那么这个视频主要说明了什么?就是如果你是中学老师,有幸看到我们这个视频, 你的开展心理普查或者是个体特验的时候啊,要考虑一下,要,要看一下这个两边他的使用条件,年龄段,适合复合,面向全体学生进行这个两边的使用,有些两边 他写的很明白,适用的年龄段虽然说是适合小学生,但是他年龄段不同,你就没法去适应他。好吧, 最后打个广告,在心理特评软件里面,兄弟们解决不掉的找敌手们,李手龙团队解决不掉的也就不用在国内东奔西跑了。好,谢谢大家。
粉丝1549获赞1.0万

看我是怎么学的啊?你就在手机上下载一个这个最下边这个,左边最左下角这个图标 a look, 然后点开,点开以后呢,他其实是这样一个页面,然后呢,你可以在百度里边去搜咱们的这个,嗯,中小学智慧 智慧教育平台,是吧?然后搜完以后进入这个平台里面, 这就进入了。进入以后呢,然后你点登录最右上角,登录自己的账号,然后你就开始学习,比如说我们这个寒假教师研修,嗯,然后, 然后这个不是有心理健康教师培训,你可以点学习,这个我已经学完了,然后下面这个教师培训其实我也已经学完了,但还有几个课是没学, 你就看最下面这个提升综合育人能力。点这个点完以后,这里面我有几个没学的,给你展示一下啊,你看我特别简单啊,我点这个右上角继续学习, 那这里面呢?有一些我没学的啊,你比如说这个兴趣最,你看最右边这个菜单,这啊,研究内容菜单,这有一个兴趣小组社团,点开这,你看这个,第一个高中社团建设与管理一后边是个圈,是吧?你点这个,这说明你没学嘞, 你点这个以后呢,你再点中间这个播放啊,点这个播放,然后呢他就会跳出来这个你直接拉到最后就行了,这不用做题,然后点点叉,叉完了以后,这有一个什么什么这,这不用管他啊,因为我知道他又跳出来了,跳出来没关, 没关系,你可以直接点下来这个,这个高中课程与建设表里二,这个和这个呢?这时候呢,你要去。各位老师大家好,我是北京市十一学校, 你,你这个屏幕你不用管他,你可以点,你要必须点哪啊?点这个黑色部分里边这个部分,然后他才会换,然后再拉, 哎,然后你可以点叉,这就你看再学一遍他就说明已经学完了,他又跳起来,你就可以再叉了。没关系啊,你看又会再学一遍,这就 说明你学完了,你可以再再点下一个,比如说这个德育与学科教育,点他这个直接拉是不行的,你得把它关掉,打开点这个播放,然后靠边以后再拉。

那我们应该如何快速完成国家中小学智慧教育平台心理健康教育教师培训呢?今天又给大家整理了一下攻略, 有用的话记得点赞收藏哦。我们在开始菜单中啊找到这个系统自带的浏览器,点击打开它,然后 在他的右上方关闭键,这个地方有一个三个点点,我们点击选择扩展, 打开之后呢啊,我们选择这个,我们点开这个蓝色图标下的这个蓝色字体,然后在搜索框中搜索 spe e d speed, 搜索完成之后我们点击啊这个带播放的这个,点击 global speed, 然后点击获取, 在他弹出来的这个对话框中我们选择添加扩展。完成了之后呢,我们回到我们的刚开始的那个页面,然后搜索,在搜索栏中搜索国家中小学智慧教育平台, 点击他的官网,进去之后我们啊选到寒假教师研修啊这个专题里,进去之后我们选择心理 健康教育教师培训,如果没有报名的话呢,我们要立即报名,然后选择一个开始学习他这个视频,开始我们点击他播放之后,然后大家看见我这个框里的这个 这个符号,然后我们选择它,然后就刚才那个 global speed 啊,我们点开它之后, 点击他之后,然后就会出现各种倍数,我们可以选择十六倍数进行学习。在这里要跟大家说的是我之前给大家出的那些攻略,包括呃用安卓系统投屏 在我们心里的这个模块,他都是不可以的,但是我们这个可以用电脑选择十六倍速进行播放,它里面是有题的,我们 在学完了之后一定要把他的题答完,答完之后把这个视频看完,我们才可以获得这个相应的学分,最后给大家附上整理的答案,喜欢的话记得关注我哦!

全面开展中小学心理健康测评中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力, 他们在学习生活、自我意识、情绪调试、人际交往和升学就业等方面会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,在中小学开展心理健康教育是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。 测评目的一、全面、系统地掌握学生及教师的心理健康状况,为分层干预提供基础。二、帮助学校建立动态的心理健康档案。三、帮助学校建立自己的危机干预机制。特殊情况预案测评注意事项 一、心理测评工作人员对心理测评工作的有关信息,如学生个人信息、测评数据、测评结果等,应按照法律法规和专业伦理规范再严格保密的前提下使用、传递和处理。二、 妥善保存、保管心理测评有关资料,建立学生心理健康档案。三、对需要特别关注的学生进一步深入测评。 测评原则一、自愿原则。需在受测者之情同意情况下进行彻查评估。二、保密原则对受视者的测验结果要保密,不侵犯隐私权。三、标准化原则 采用标准化测量工具,严格按测验指导手册要求进行。四、客观性原则,即对测验结果的解释要符合受释者的实际情况,评价 应结合受逝者的生活经历、家庭、社会环境以及通过会谈观察获得的其他资料综合分析评定。五、不贴标签原则正确地看待心理疾病,去污名化。六、及时干预原则,早发现、早介入,防止问题严重化。 测评范围,小学五年级以上的学生、初中学生、高中学生。原则上每学年开展一次学生心理健康状况测评工作。选择标准化心理测量手段,通过自我评价、他人评价、教师评、家长评的方式进行评估。 测评量表以下筛查量表系教育部认可专家讨论推荐,各地各校可结合当地实际和学生身心特点选择使用通用量表。自评量表一、心理健康诊断测验 ht 本测验适用于从小学五年级到高中三年级的学生,共一百个测验题目,分为从学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向八个维度进行评定。 小学五、六年级学段他凭良表二 rather 儿童行为问卷内容包括一般健康问题和行为问题两方面,适用于学龄儿童的年龄范围。适用区别儿童的情绪和行为问题。适用于区别儿童有无精神障碍。具体为,一、 教师问卷,对儿童在校行为进行评定。二、父母问卷,对儿童在家行为进行评定。出高中学段自评两表。三、抑郁症筛查两表 phq 九、国际通用的抑郁 抑郁症筛查自评良表国家卫生健康委推荐使用的抑郁症筛查工具,主要对初中及以上年龄段人群使用,主要是对受挫者过去两周以内抑郁情绪的筛查。

老师给我们布置了测试类的作业,那我们如何完成呢?接下来就给大家介绍测试类作业的完成方法。一、打开测试作业, 进入作业功能有多种方法,今天介绍通过学习小助手进入作业的方法。在消息页面点击学习小助手, 跳转至学习小助手页面。点击老师发布的作业,跳转至活动详情页面,点击超链接文字网页链接,即可进入测试 首页。 二、完成测试作业 在测试首页点击开始考试按钮,跳转至测试题页面。在测试题页面顶部有填写进度显示,点击最小化按钮。最小化显示进度,点击进度条恢复显示,点击详情按钮。弹窗显示题目目录, 在弹窗中点击题目序号,跳转至对应试题, 点击最小化按钮或弹窗外区域返回测试题页面。在请输入处点击可以输入试题答案。这样的试题 是填空题, 有预制答案的为选择题,答案前有圆圈的是单选题,答案前有方框的是多选题, 答案只有对错两个选项的是判断题,我们只需要在正确答案前点选即可。 所有试题回答完成,点击提交完成试题的回答。好了,本视频到此结束,如有不妥或任何疑问,请到评论区留言。

国家中小学智慧教育平台家长注册绑定学生账号教程一、家长注册第一步,打开 ap, 选择游客,点击登录。第二步,选择最下角的注册通行证,输入手机号进行注册。后面的身份选择家长,输入相关信息, 然后再选择进行登录。二、学生注册目前此家长账号还未关联孩子,接下来我们需要点击右上角的设置,选择退出,回到主界面,选择消息,选择注册通行证, 选择学生号。注册学生号可以自行设置英文加数字的形式, 点击下一步,接下来输入监护人的手机号码,也就是家长所 登录的号码,点击下一步,接收验证码,自行设置密码,首要大写,点击完成注册, 选择学生身份,输入自己的昵称,这里尽量输入自己的全名。选择学校,在搜索框搜索学生学校, 点击完成。多孩子家庭按照同样的方式在注册另一位孩子的账号。 三、学生进群收到班主任所发的班级码后,点击聊天界面的左上角加号键,选择加入班级,输入班级码,点击查找, 找到相应班级,输入自己的真实姓名,填写一个座位后点击完成,等待教师通过即可进群成功。都还家庭,按同样方式登录另外一个孩子账号进群, 家长进群,只要学生进了师生群,家长会自动进入家校群,家长登录自己账号查看即可。感谢观看!

网页登录国家中小学智慧教育平台课程进行学习,点击投屏 活动进度条即可返回,就看到进度条百分之一百。

电脑单申请正确的方法?点击中小学智慧教育,点击教师研究三、点击头像 手机端申请正确的方法。

答题用了直说,好好用,右上角点个小心心关注我时常分享小 bug, 下载软件 look, 然后登录网站,输入账号密码 c, 点击这里,再点这儿,然后就是这儿 设置视频悬浮。

各位小伙伴大家好,这里是办公在线二零二三年国家中小学教育智慧平台教师暑期培训开始了,有没有简单的方法能够快速获得积分呢?当然是有的, 今天给大家分享的是利用手机端直接学习,只需要拖动就可完成。现在打开我的华为手机, 首先我们到应用市场输入 a look, 点击安装,这是一款功能比较强大的浏览器,可以达到快速学习的目的。我们打开这款浏览器,选择同意确定, 然后输入国家中小学教育智慧平台,这里已经有了,我们记住选择官方网站,然后在网站的右上角点击登录这里输入自己的账号和密码, 我们点击二零二三年暑期教师研修,这里看到我已经拿了九点九个积分,实际上我学了十二点五六个学时。 好,现在操作举例,比如说我要学高中研究学习活动的设计,点击其中的视频,这里我的学习进度现在是百分之一,现在我们点其中的第一个视频, 这里需要设置橱窗权限设置一下,注意视频显示在上方。 如何瞬间秒学四十八分钟视频呢?这里只要把播放进度条拖动,直接拖到视频末尾,这样就 ok 了,是不是很神奇,其中的答题可以忽略,我们看一下他究竟有没有成功。我们返回刚才的界面, 刚才是百分之一,我们瞬间变成了百分之四十,也就是说刚才的视频我们学习已经成功。好,这个方法是不是很简单呢? 喜欢的小伙伴欢迎关注,收藏、转发办公在线,您身边的办公专家必须关注!

大家好,下面给大家介绍一下国家中小学智慧教育平台当中 ct w 的用法。首先我们登录自己的账号, 在外边端,也就是网页啊,这个网址,登录之后输入自己的手机号密码,在个人中心当中,我们看到这个位置啊,我的洗腿裤, 然后点这个位置,这有一个我的题库,还有一个习题库,我点击他,这就是国家中小学智慧教育平台当中新增加的习题库功能,为我们的教育教学提供了很大的便利。 那我们根据这里边可以去主题题型所单选,多选判断,复合, 填空问答,点线更多题目,然后根据这里边的自己所教的年级特点选择就行, 目前呢只有人教版,这里边有题库。如果说你这里边是三到六年级小学当中,你要想改变年级,我们点切换看这位置啊,小学,初中、高中 现在目前都只有人教版的啊,点这个位置根据自己所教的年级年学段选择题目就可以,然后完成选择, 这就是这样的题型也比较丰富,喜欢的可以试试用,这难易程度都在这里有, 可以有选择。这是外卖端,也就是登录网址,网址这个他的寻找方法我再说一遍啊,登录之后点个人中心,然后这个位置我的 cd 库, 习题库,你可以把你自己喜欢的题目加到我的习题库当中,看这里面都可以啊,这个试卷你自己根据选择去建立相关的文件夹,把它存在一起就行了。 这是外部端,那么他的桌面端,也就是客户端,往电脑上的客户端,我们也同样可以找到这个题库, 那就说我们登录之后,登录自己的桌面端,点击之后下边有个应用中心,这个位置看着啊, 这有 ct 库,最近使用的啊。如果这个位置没有,我们看下边全部应用当中也有 ct 库,这应教学应用当中这个位置 ct 库 这个比较丰富,点进去跟刚才外边端是一样的, 我们切换一下 点选,完成选择,然后根据这个情况啊,题型有这么多啊?单选判断这个是一样的,难以成 长度,有简单、适中、偏难,这个根据自己的情况,按你选择特点你选择就行 啊。这个屏幕 可以加入试题栏,这里面加一个,他就出了一个。这个根据自己班级学生的情况,我们选择题目的难易程度,希望能够对大家有所帮助。


家长朋友看过来,国家智慧中小学平台注册保姆及教程来了,先在应用商店里面下载智慧中小学安装, 下载完成之后打开智慧中教学。好,首先我们要点这里的立即登录, 因为我们的学生都还没有注册过,那么各位家长注意,就要点手机最下方的注册通行证注册,通行证上面有手机号注册,大家注意千万,嗯,不能点手机号注册,因为我们后面,嗯家长自己要用手机号注册,所以大家要点这个地方的学生号注册,学生号注册建议大家呃使用 呃,学生的身份证号前面加一个大写字母 g。 好,现在我们来输入学生七,请大家输入监护人的手机号啊,就输入这个手机的手机号幺三四七七点, 下一步。好,大家等一会会有一个呃,验证码发过来,好,密码的话,建议大家就呃设置孩子的呃姓名的首字母,加上一二三四五六。 好,我们这里的这个复制 id 号是,呃,不需要的。好,然后下一步选择身份啊,学生,好,昵称昵称注意一定要用嗯,这个孩子的姓名,以便在这个班级群里面啊班主任和科任老师来辨认。好,选择学校,好,大家注意啊,可以这个位置,呃,最好是选择这个,允许 云转化,最后就会出现我们,嗯,定位之江市,如果位置不对的话,请大家手动选择呃,调整为湖北省宜昌市之江市,然后在这里搜索顾家店,然后点下面的搜索啊,就会出现我们的之江市顾家店镇顾家店小学,点击完成。 好,下一步请各位家长注意啊,点击我的,再点这个 孩子这个名称,这里把这个地方的二维码把它保存起来,大家可以可以截屏哦。好,大家把这个屏截好。呃,先留着。呃,二胎家庭的,所以,呃,大家要注意看一下。好,我们现在要用刚刚同样的方法把另外两个孩子的, 嗯,在进行注册,每注册完一个孩子,请大家把这个二维码把它保存起来,我们刚刚把呃三个孩子都分别注册好之后,然后把他们的二维码保存下来,之后,呃,大家注意,呃,退出这点,点右下角我的,点右下角我的,然后再点右上角这个地方后,下面,嗯,最下面会出现一个退出登录,我刚刚已经退出了,现在我们再来给家长注册, 还是和孩子申请的一样,点击注册通行证。好,我们这里的,呃,就用家长的手机号来注册 好密码。好,这里我们选择身份,选择家长。好,在这里呢,我们就可以呃 昵称就是某某某的爸爸或者是妈妈。 好,在这里点击完成。好,这个开启消息通知,根据您的需要。好,现在呢,我们就要去关联我们的孩子。 好,因为呃关联孩子的话还没有建立家庭,所以在这里还要创建我的家庭。好,在这里点关联孩子,关联孩子,因为我们刚刚已经保存了孩子的这个二维码,所以我们可以点击扫码。 好,在这里点击添加为学生身份。好,因为呃这个家长家里有三个孩子,所以在可以点继续添加,点上面的加号, 还是扫码添加好,添加为学生身份。好,再继续添加第三个 添加为学生身份。好,那么大家在这里可以看到啊,因为这里有一个待确认,那么我们后面一步就要呃家长啊,就要再次呃退出,退出之后分别把这三个孩子的登录之后,在他这个消息里面就会出现一个呃,刚之前的申请。好,所以我们现在来登录一下。 好,这个管理小助手里面就有,就有刚刚的啊。薛一晨、杨静月、谢子燕,妈妈邀请您加入家庭,然后在这里点击同意,那么同时这个因为我们还没有加 好,现在家长们就可以点击去加入班级,输入我们的班级号就可以了。