如何将口语表达转化为学术型语言

论文增色保姆级学术用词指南论文中如果口语化词语过多，就会缺乏学术性，显得很水。记住这十组替换大法，能帮你的论文增色不少， 记得点赞收藏，方便在需要的时候查看。一、承接词用。其次，与此同时，综上所述，代替，然后接下来。而且二、因果词用。因此这表明由此可知，代替所以意味着三、转折词用。然而与之相反的事，与之不同的事代替，但是 四、补充词用。此外值得注意的是，代替。另外还有五、总结词用。综上所述，上述分析表明，代替。总的来说，一句话概括，六、第一、人称用笔者本团队本课题、本研究代替我，我们。七、其他人称用直呼其名。七、 代替他，他们，你，你们此人。八、非人称代词用其该研究该理论代替这个他们。九、不用绝对词用主要之一来缓解词性，比如钱是最重要的生存要素，改为钱是主要的生存要素之一。 十、限定范围不宜过死，用急等来扩大限定范围。关注我，了解更多论文知识！

每天学习一个 check gpt 模型，今天我们来讲一讲在学术写作当中怎么样去改善你的口语化的问题。不少小伙伴给我反馈说，哎呀，导师觉得写作论文口语化太过严重了，这个其实是没有搞清楚我们日常生活场景和我们学术写作场景他的一个逻辑上的区别。 来举一个小例子，比方说一起一起逛街的人围观，路上有人打架。这个东西放在学术上，我们把它叫做集体行动，或者有的老师呢，把课堂交给了学生，让学生进行 ppt 汇报和讨论。这个在学术上我们把它叫做翻转课堂。因此我们可以看出我们学术的用语它是相当的凝练，相当的精准的。 好在现在有了这 gbt， 小伙伴不用再担心了，你可以完全把你的口语化的内容丢给这 gbt， 让他呢帮你润色，修改成完全具有学术化、规范化表达的文字。下面我们一起来进行实操吧！再来看一下 怎么样通过 chat p 的操作呢？帮我们来去实现一个口语化写作的改善。我们上来先问他，同样先跟他取得共识，什么样的表达风格是学术化写作？请说明学术化写作的特征，并举例说明。这是我给他写的提示词， 他就告诉我，学说话写作是一种正式的规范的文字表达方式，通常用于描述科学、技术和人文领域的研究成果和理论。其特征包括，你看符合学术规范的格式，严谨的逻辑结构，使用专业术语严密的推理分析。 以下他就又给我举一个例子，但是他给我举的一个例子，其实使用了一篇完整的学术论文的架构，题目啊，摘要啊，演言呢，方法呀，结果呀，结论等等，我们就不细看。 然后我就说，我很认同你对学说话写作特征的理解，请针对以下文字进行学说话改写，要求符合上述四条特征，那因为他有上下文的功能，他就会联系他给的这四条特征来进行一个改写。那这段文字是我自己瞎编的段文字 啊，我故意使用了非常熟口语化的表述。你看说，我觉得张大妈自杀的真正原因并不只是你不孝顺，而是因为他们太孝顺了。但是他们的孝顺只是一种单向度的爱，他们并没有仔细想想张大妈到底需要什么。张大妈家里有各种现代化的家电和电子产品， 远在外地的儿女就是不停的买买买，但是他们真的觉得张大妈被这些高科技物质产品包围了，就会感到幸福吗？幸福感是有很强的个体性的。张大妈到底缺什么，我们现在可能没办法知道了，但是我们能够确定的是，张大妈肯定不是因为物质原因选择了自杀，那我们可以揣测是情感原因或者价值观原因。好，这是一个看上去呃，比较口语化的一个学术的写作。 那大家肯定不能这样去选论文，对吧？大家这样选论文的话，你老师肯定会说，你的这个口语话太严重，怎么办呢？他给的一个改的。你看，本文只在探讨张大妈自杀的原因，他在这个地方改写的时候，他还是把这段东西放在了整个文章写作当中，所以他用了本文，作者认为儿女不孝，你看第三人 对吧？儿女不孝并非张大妈自家睁眼，而是由于儿女的过度孝顺导致了单相对的爱，并没有真正关注到张大妈的需求。尽管张大妈开始转折，张大妈家中配备各类现代化设施，但这些高科技产品不应不能满足张大妈的一些需求，因为幸福感具有很强的个体性。虽然我们无法确定张大妈缺什么，但可以推断自杀 可能源于情感或者价值观等非物质因素，而非物质因素最终张大妈做出自杀行为的原因。这段看上去呢，其实就相比我原来写的这段，他的学术性更强，你看明显出现啊，很强的论证逻辑，对吧？先给出一个这个议题，然后给出一个观点，然后再给出一个推断性的假设， 然后我说这个地方觉得不太好，说不需要出现，本文只要针对段落进行改写即可，因为我就对我我这个其实是对这一段文字来进行改写，所以用本文的话，就这个场景就不太合适，然后他就又给我 改了一段。然后呢，这段其实我觉得在整体的写法上，改写的风格上比这个的逻辑性就会差一些，所以 gbd 确实存在这样一个问题，所以我的一个建议就是要不断的发问或者重复发问，由中取优，选取最优写。 我就说请重新改写一次啊，大家也可以不断的让他重新来输出，他又输出一段，但是我还可以再继续输出。但其实我通过三段的对比呢，我就发现还是这第一次的这个最好，那这个时候你你大家只需要把这个本文这地方手动改一下就行了 啊，就可以了。所以呢这个是我们怎么样通过 cpt 帮我们去把我们的学术语言进行啊？帮我们的这个口语化的写作变得更加学术化的一个方法。 当然呢这只是一个最最基础的记者模型，我们可以在这个上边探索的更多。比方说我们可以给他投喂一段，投喂一段这个你这个领域相关的文字，对吧？然后可以让他模仿我们所投喂的这段 文字呢，对他进行改写，都可以啊。所以呢，我们有收入式的和没有收入式的这种这种提示的，我们都可以跟他去产生不断的这种互动，大家可以自己去试一下。

今天我跟大家分享一个比 dell 还要好用的翻译的神器，可能大家在写英文的邮件或者是写论文的时候都会用到它就是 doct hero ai， 我写进去中文以后呢，如果我点击的是友好，然后开始翻译，那翻出来的跟 dellell 的是相似的。 但是我们如果点击学术，然后再点开始翻译的话，出来的语句呢，就会更加的学术一些，适合你放在正式的论文里面，比如说给大家两个对比，上面的这个英文翻译呢，就明显的比下面的要更正式更学术一些。 然后你还可以选择职场相关的话术，这个时候呢翻译出来的东西更适合你用来写邮件，他呢还可以变成一个插件，比如说你平时在打邮件的时候，他可以直接自动校对里边的一些错误或者是润色，帮你提高一下你的语言。

如何用学书的方式抄家挡别人设？哟，你急了。根据拉康的镜像理论，缺失主体性的人，常常需要借助他者作为自己认同对象的非我介体。由此，错误的能置顶，也说明不是我急了，而是你急了。你要这样想，我也没办法。 语言并非鲜艳，而是具有开放诠释性的。你不是没办法，而是思考量为零。呵，我笑了。情绪词对于理性化思变的信息上贡献值为零。所以你的笑不会被纳入任何论证。若青莲空洞且无效的情绪，建议别笑。要不你报警吧。 可惜上层建筑的司法系统只支持处理社会公共错误。你的非理性私人德行不是警察管辖范围。

论文可以写大白话吗？不可以。论文需要采用学术性语言。学术性语言怎么写？要具备科学性、准确性、逻辑性和简洁性。不会写怎么办呢？参考这个修改，这样写就能过。

很多同学都遇见过论文写作、语言表达问题，文章写出来总是看着怪怪的。四招教你提升论文写作、语言表达可能你的指导老师都没有这么详细的总结，结尾还有彩蛋哦！第一招把日常用语变为学术用语。 标题内容中尽量是少用形容词，多用定量描述。第二招把言过其实变为客观描述，避免片面夸大事物利益和价值，多用限定词。 第三招词不达意就多参考同选题下优质对标论文的用语。第四招把言之无句变为言之有理。为你的每一个论点寻找客观的理论依据或试试依据。关注大周老师，帮你轻松解决论文难题。

哈喽，大家好，我是叠车，今天呢是我们的一个翻译技巧的速成课，我不知道你们开始复习翻译没有了啊，我首先是希望弹幕上都是肯定的回答。 近期呢，是在我的单词代背营结营班会的时候，我发现大家对于翻译还是存在很多的问题，所以说我就认真的总结了一下。本期就来说一说翻译里面的一些彩分点和一些小技巧，帮助你们尽可能的去拿到更多的分数。先给这个翻译救命视频点个赞吧，我们立刻就开始了。 首先啊，还是看一下一一二的翻译题型的基本情况，我放一个图，你们自己暂停看一眼。 我们今天主要讲的呢，就是这四个问题，第一个是常见的彩分点或者扣分点，第二个呢是翻译的步骤，第三个是一些小技巧，第四个是一些常见的问题吧，那首先我们来看一下常见的彩 分点或者扣分点。首先第一个啊，就是语法现象或者关键词汇未翻出，比如说这个句子啊， he read so passionately that his parents has to institute a no reading policy at the dinner table。 好，我蓝色高亮出来的部分呢，就是这个句子的关键词汇，我曾经问过一个老师啊，就是说，哎，怎么判断是不是关键词汇？老师很直白的跟我讲说啊，你看起来不会的啊，看起来难的就是关键词汇， 那这也就是说呢，我们在剧中看到长词，男词，熟词， pe 等等，就是你拉开分数的其中一个方面，那么另外一个方面呢，我们可以看得出来啊，这里有个句型叫做 so 什么什么 that， 这个就是这个句子当中我们所谓的关键语法现象，一般情况下你是一定要翻译出太怎么样以至于怎么样的，那如果说你写了一个说，嗯，他读的非常入迷，所以他的父母，哎，怎么怎么样，尽管意思上好像也说的通，也能够理解，但是这里是会扣分的， 所以说大家注意保险起见，尽量一定按照这个关键语法现象它本来的意思去翻译。第二 第二个呢，就是英语词不翻译或者翻译错误。我们来看两个例子，第一个，这是某一年的一一的一个翻译啊，这个句子说啊，前面的我们都不看了，我们从这开始看啊， captured by the latin phrase 什么什么什么 or dare to know， 我们就看这一块，那么这里出现了一个看起来就不像英文的东西啊， separate odd， 我随便读的啊，根据句句 我们知道他是一个拉丁文短语，那么他是可以不翻译的，直接写下来就可以。但是后面的 over there to know， 他是对于这个拉丁短语的一个解释，这个东西是必须要翻译的， 所以说我们可以看到当年的参考答案呢，给的是什么什么什么什么可以用拉丁文短语的这个这个东西也就是勇于求之来表达这个勇于求之就翻了这个。 那么下面一个例子呢，是某一年的一二的一个翻译啊，这里出现了一个人名叫做 james harriet， 于是我们就来讲到一个非常高频的问题，就是翻译当中的人民定名，专有名词等等，是不是一定要翻译出来？那先说结论，一定要翻，这是大纲所规定的。那么 这个地方呢，又出现了两种情况，一个是非常有名的人，约定俗成的人啊，地点啊什么的，比如说像 shakespeare， 对不对？还有像什么 bill gates， washington， new zealand 这种，你必须准确地翻译出，莎士比亚、比尔盖茨、华盛顿，新西兰，一个字都不可以错。那另外一种呢，就是相对来说，没有那么广为人知的没名气的。比如说这个题考到的 james harriet 啊，当然，如果有喜欢这个作家的，不好意思，我说他没名气啊，我只是他其实是没有一个标准翻译的。你去查各种网站可能都会不一样，什么吉米哈利啊，什么詹姆斯啊，海里鄂特呀，什么赫里奥特啊等等，都是音译过来的，所以你在翻译的时候也是 是可以音译的，只要读音大致相同就可以，一般来说都是可以得分的。就像呢，只要你长按点赞了，是不是不管你是左手按的还是右手按的，都是可以三连的？ 好，第三个扣分点呢，就是只翻译你自己会的词汇，短语等等，连不成一个有意义的完整的句子。比如说，我们看这个句子啊， that boy was bill gates and he hasn't stopped reading yet not even after becoming one of the most successful people on the planet。 如果你看到这个句子只是把自己会的词写下来了，比如说你写了个男孩没有停止阅读啊，其中一个成功的， 也许你觉得，哎，我还是翻了一些东西吗？这一个句子假设是一个两分三分的，至少给我个一分，对不对？不好意思，你这样翻的话，是完完全全不能够 得分的，我们在考研评分的过程当中，词义和句义是同等重要的。首先你翻译出来得是个句子吧，如果他连个句子都不是的话，凭什么给你分呢？是不是？好？第四，一个扣分点呢？就是句子逻辑不对，我们还是来举个例子，我们看一下这个句子啊，具体的意思我就不说了， 我们就说一下这里出现了为什么什么东西，然后逗号 the gap 怎么怎么样了，逗号 leading to 什么什么东西正确的翻译，我们翻出来应该是 随着什么什么这个鸿沟怎么怎么样了，然后这一团东西一起使得什么什么，这是我们正确的翻译。如果你翻成了随着什么什么引起了什么，你直接把 west 和立定处也连在一起，然后从而使得这个鸿沟怎么样？虽然看起来好像这里 里面的东西你翻的也许都是对的，但是这句子的整个逻辑是不对的，这也是要扣分的。好。第二部分翻译的步骤，那如果是音译的话呢？你们的翻译考的比较难，句子也长，那我就建议从平时练习的时候开始，就按照以下这四步来养成习惯，练快你的速度。 第一步就是断句划分句子的主干，找到主句的谓语动词，那这个时候就需要你用到之前学的一些长单句分析的一些制审啊。一般来说，你可以通过找并列连词， 比如说什么 and 呀， butter 呀， soul 啊什么的，或者是找从属连词，比如说什么 dat 呀， wecha 呀这种从句引导词等等的去划分，那我这里就不再细讲 讲了。好，第二步呢，就是把你认识的单词先写下来，你先对着英语先去写，这一步你可以在曹高指上进行，你刚刚不是给他划分了句子主干吗？划分了几个部分吗？那你先保证每一个部分，尽量我们可以构成一个小句子，或者是一个短语，也就是所谓的一群。 那么第三步就是把你的各个小句子连起来，连成一个长句。这个过程当中一般都需要根据中文的语言表达习惯，或者是一些什么倒装啊，插入啊等等语法现象去调整一下语序。那举一个简单例子啊， 比如说英语，我会说 i will give 叠车 a thumbs up after watching this video， 但是你中文会翻译，看完视频之后我会给叠车点个赞。有没有发现我们是 是把这一块状语放到前面去翻译的？你不要说啊，我，我平时话我就是放后面的啊，那是你的语言习惯，不是标准的表达方式，所以说大家尽量去注意。 那第四步呢，就是重读，检查自己的翻译是否通顺，这个过程当中还可以进行相应的微调和忧患。那如果是英语二呢，你们的翻译就比较简单了，其实基本上只要你写完了哈，我觉得得到 七分左右应该是没有什么问题的。你们重点注意，上面的第三步就是符合中文的表达习惯，通顺一点，接地气一点，流畅一点就可以了。第三部分翻译的小技巧，我主要讲三个。 首先第一个就是关于被动语态，英文当中我们都知道是多用了很多被动语态的，但是中文呢，我们却习惯用的是主动语态，所以说翻译成中文的时候， 尽量不要直接把它翻译成背怎么怎么样，会非常的生硬。我们尽量把它翻译成把什么什么为什么什么锁什么什么油什么什么或者什么什么受到了什么，就根据句子不同自己去选择案。比如说的确是 voice is favored by the students， 我们可以直接把这个 students 这个动作的发出者放到最前面去。同学们都很喜欢叠车的声音，或者是叠车的声音，受到了同学们的青睐，所以大家纷纷点了赞，不好意思，偷偷加了个戏啊，好。第二个呢，就是代词的翻译， 代词在英语当中的应用也是非常广泛的，那有些地方的代词你直接直译就行了，比如说 it 就是它嘛， that 就是那个，或者那么前提是要保证异文是通顺的啊。如果说你这样翻译出来了之后异文不通顺，那就 说明你需要明确的去指代他到底指的是谁，那你一般就是回到上文去，然后根据就近和一致原则来确定他到底指代的是什么。当然你要实在不知道，找不到的话就执意就行了，就写这个就行了，比写了个错的好。 第三个呢，就是长句我们怎么去翻译？那中文的特点是短句多，我们经常会用逗号去一一隔开，而英语呢，是长句为主，我们都知道又经常用一些什么从句啦，定语啦，然后加各种各样的修饰，不然为什么我们长的句那么长吗？是不是 那人家在这种修饰的时候，人家是可以不打标点的，所以说我们在翻译长句的时候，你尽量是不要去被英语的句式所禁锢。我们翻译的时候，你可以把它拆成中文习惯的句式，我们是可以翻译成好几个短句，然后去调整它顺序的。比如说啊，这个句子呢，它不是一个难句，但它是一个 i met a cute girl dressed in booth skirt when i hit it for the teaching building to take my english course given by professor smith。 那你在翻译的时候，肯定是不可能翻译出整个句子，一个标点都没有，就一一对应说，啊，我 昨天我遇到了一个很可爱的女孩，穿着蓝色的衣服，当我去教学楼的时候要去，呃，怎么怎么样，你肯定是不可能这个样子翻的， 那我们会翻译成下面的这个样子，大家可以看一下，我们用了好几个逗号去把这个句子给隔开，去符合我们中文的语言习惯的。 最后呢，我们再说两个你们经常问到的问题啊，第一个就是我一定要翻译的和答案一样吗？我用词不一样可以得分吗？那跟大家讲一下， 像英语专业的学生，我们在练翻译的时候，老师都会提到信，达亚这三个要求。信呢，指的是中于原文，不要随意的增加或者是删除一些东西。答，指的是不要拘匿于原文的形式，一文要通顺，要符合你翻译过来的这个目标语言他的语言习惯。 雅呢，指的就是用词准确而优雅，是你的艺文，看起来非常的赏心悦目。但是对于考研来说，我们的目标做到前两个，做到性和答就可以了。原文写金妙绝伦，你写非常精彩，能不能得分？当然可以，只要你不脱离原文的意思，都是可以拿分的。 第二个就是考试的时候翻译到底用多少时间合适，做题的顺序怎么样的？那么针对英一的同学呢，建议大家十五到二十分钟左右，尽量不要超过二十分钟啊，避免其他的题 没有时间去做。那一二呢，翻译就比较简单一点嘛，一般建议大家十五分钟以内把它做完。然后呢，我个人建议的做题顺序，考一一的同学，你们是先写作文，然后阅读，然后新题型，然后完形，然后翻译， 因为我个人觉得啊，你们的翻译考的比较难，而且你写那么多字，可能才能保证你得到一分，我个人觉得这个时间上的就是性价比相对来说是比较低的，但是如果说你翻译做的比较好，你可以先做啊，这没有关系。 然后对于一二同学来说的话，前三个是一样的，那最后就是先写翻译，再写完信。当然这是我个人的一个建议，如果你有自己用的很顺手的，能够得到高分的做题的顺序的话，用你自己的 好，今天的翻译技巧更能说到这里了。最后我再说一句，翻译说实话啊，做的好不好，百分之八十，甚至百分之九十以上，几乎都是 建立在你的语法基础还有你的词汇量的基础上的，它属于那种正面硬钢类的题型。那大家有时间想冲高分的话，还是要学习一下各种从句啊，形容词啊，副词啊，什么被动结构呀等等 具体的翻译方法，以及大量的去背单词，时间紧迫，大家稳住，祝大家都能提分，我们下期见喽！

嗨，大家好，我是明明。今天想要和大家分享如何快速提高咱们的口语表达能力。优秀的口语表达能力可以帮助你的创业团队获得千万级的融资， 助力你在行业内获得较高的收入，帮助你轻松应对所有工作岗位的面试以及学校的 rattente 一省。最重要的是可以帮助你无时不刻的和他人进行良性的沟通，从而积极正向的促成你生活当中的每一件小事。那么，我们如何快速的提高口语表达能力呢？ 首先，语言是思维的输出。优秀的口语表达能力一定是建立在活跃且广阔的思维之上。广泛的阅读只是思维建构的基础。想要快速提升口语表达能力， 我们需要锻炼自己在最短时间内用一句话概括所有内容的能力。你的投资人，领导、老师，他们的时间都非常非常的珍贵，能够在最短的 时间内最高效的让他人接纳你的观点。这就是我们学习并且提升口语表达能力最重要的目的之一。那我们如何快速的提升这样的能力呢？非常简单， 无论你是刚刚刷了一条短视频，还是看了一本书，都尝试用一句话来概括他讲了什么。其次，从心理层面而言，很多人都会发现自己在一些重要的场合讲话会感到非常的紧张， 这是因为我们缺乏在重要场合讲话的经验。那我们如何快速的来获得这样的经验呢？非常简单，打开手机的摄像头，对着屏幕说，然后回看你的语 状态、表情、管理、眼神等等，将所有你不够满意的地方记下来，并且反复联系。最后，从物理层面而言，无论我们的传播媒介是普通话、英语或者是其他语言，我们都需要 做到四个字口齿清晰。努力去找到一种让人听起来舒服的石化状态。那么无论你所传出的内容是什么，你的受众都会愿意听下去。那我们如何快速做到口齿清晰，并且让人 想要听你说话呢？非常简单，三个字慢慢说。这不仅给了你更多时间去思考自己想要说什么， 同样也给到他人。例如你的领导、你的投资人、你的合伙人、你的同学、你的老师，更多的时间来接纳你所传递的信息。视频的最后，我们一起来总结如何快速提升口语表达能力。首先，尝试用一句话概括你刚刚浏览的信息。其次， 通过反复的练习和复盘来克服我们在重要场合讲话时的紧张。最后，也是最重要的一点，有话慢慢说。好啦，这就是今天的分享，晚安。

写论文如何将自己的语言学述化？今天朕来教你们。

刚才看后台呢，就有家长问我说，程老师，为什么孩子写的这个作文特别的这个口语化，不太像是好作文啊？有些家长会觉得自己的孩子写的这个文字不高级，那么其实有一个对应的办法教大家啊， 那么有一个方法呢，就是浓缩文字，那么你浓缩之后，你就会发现，哎，那种口语化的现象会变小了哈，比如说，你看这种啊， 事情发生之后，我才从妈妈那得知啊，叔叔他把可以捐献的器官都捐出去了，原来他是想 让自己可以为这世界再付出一点心理，他舍得很伟大，对吧？很多事情其实可以不用看的那么重，放手让自己好好休息一下，也许你会看到不一样的风景。那么这段就相对来说显得口语化不够高级，那么 改写的时候，咱们可以这么做。你看啊，这是事情发生之后，我才从妈妈那里得知，现在换成什么啊，势必 母亲才向我告知啊，刚才是叔叔已经把他的器官什么捐献出去，原来他想让自己为这个世界再付出点心理啊，叔叔已将所有器官捐出 啊，非常的节约啊，然后啊，叫以爱人间这边啊，他舍得很伟大，对吧？啊，舍弃终将腐化的肉身，成全了更为永恒的生命。然后这是我的顿悟啊， 就是很多的事情啊，很多的事情都可以不用看那么重，放手让自己好好休息下，也许会看到不一样的这个风景。那这里改成了什么啊？这让我顿悟，凡事看开，勇于割舍，更能看见不同的风景。那你看，从这里啊，关于舍得这样的一个 题目，从这里相当口语化，到这里去做一个精简，这样就能够解决一部分的就是口语化和很多这种文字非常融创的这样的一个毛病。

哈喽，我是李好蛋，自从今年二月份我开始发抖音以来，我收到过最多的私信就是蛋蛋，你是怎么把英语、日语还有韩语都学的？这么好的语言到底该怎么学啊？ 惭愧。说实话，很感谢大家的认可，但是什么什么语该怎么学？这种私信我是真的不知道该从哪里开始回答，这个问题太大了，所以我更倾向于和大家分享具体的语言学习方法，并且是不针对某一门语言的，像我之前出的单词记忆、影子练习以及语感提升都是如此。 然后这两天我回忆了一下，我好像确实有一个方法是在学习英语、日语和韩语的过程中都用到了的，他对我来说非常重要。这是一个朴素而实用的方法，那就是看新闻。 这时有人肯定会想啊，不就看个新闻吗？谁不会看呢，还用你说？哎，还真别说，此看非彼看，同样一段材料，使用方法不同，价值也不同。今天我教大家如何从一百分的新闻里榨出一百二十分的价值，并归你 所有。这期非常干，建议大家先收藏。下面我就以韩语为例，跟大家讲讲看新闻这个方法。当然，学其他语言的完全可以参考啊！三个问题，为什么看新闻？看什么新闻？以及怎么看新闻。 首先，为什么看新闻不看其他的呢？有人说我就爱听歌学韩语，或者在抖音上看韩剧片段学韩语，你这看新闻多没意思啊， 没劲没劲透啦！其实在我看来，不管是听歌还是看剧，他对韩语学习当然是有帮助的，但是你稍微想想就知道，他的局限性很明显，天花板低，你可以把它当做学习韩语的辅助手段，但千万别把小菜当主食吃了， 那新闻又好在哪呢？他作为语言学习材料，有四大优势，发音标准、用词严谨、逻辑清晰、资源庞大，同时兼具权威性与时效性，这是其他材料很难做到的。至于新闻缺乏娱乐性这一点，我说一句，有些人可能不爱听的。如果你向来干什么事都浅尝者指娱乐至上，那这 这个方法确实不适合你。但如果你现在是认真的想学好一门语言，你想在这一块小有噪音的话，那么你必须接受一个事实，那就是你将会面对一个没那么有意思的学习过程，你要学会在枯燥中寻找乐趣。 别人整理好的娱乐性的，半分钟教你这个，十秒钟教你那个的这种快餐知识，可别把他们补药吃了，他真当补药给吃了他？第二个问题，看什么新闻？从形式上来说，我建议大家选择既有原声视频又有转录文本的新闻，这样可以多方位锻炼到你的语言能力，具体的我会在后面细讲。这类韩语新闻的获取途径，我先放评论里，大家看能不能看到吧。 从内容上来说，中级水平的语言学习者可以广而泛的多设了一些领域，高级水平则可以在此基础上有几个专而精的领域。但如果你现在还是初级，你刚入门，那新闻还是先放放吧，可能对你来说太难了。我建议现阶段还是以教科书和课程为主，把基础打好。第三，怎么看新闻？这个比较重要。首先从 从 pc 端打开一个新闻页面，为什么不用手机呢？因为我嫌他屏幕小，诱惑大，你确定自己能够抵得住诱惑吗？然后，你需要结合你的提升目的去制定学习计划。下面我给大家提供几个思路。 如果你想重点提升听力，那你可以参考以下步骤。第一步，先不看文本，光看视频，理解其大致内容。第二步，重看一遍，这次你能听到更多细节，同时你需要把重点内容和你感到疑惑的部分记录下来。 第三步，边看原文边听新闻，看看你的理解和原视频有多少出入，重点关注第二步，你记录的部分，然后查漏补缺，从头到尾顺一遍。第四步，同样不看文本，光看视频，结合第三步，以学到的知识，尝试用外语的思维理解新闻本身。 以上四步中熟练的话，一二步可以合并。另外第四步，可以根据个人习惯隔段时间反复练习。作为一个实践过无数遍的外语人，我觉得这套方法最大的好处不是你能学到新单词、新语法，而是你会有无数个恍然 大雾的瞬间。很多词句你可能原本就认识，但是因为说话者的语速、声调、节奏以及发音习惯，你愣是没听出来。看了原文才恍然大悟，哦，他说的是这个呀，这么简单，我怎么就没听出来呢？我再仔细听听看。 就是在这一个个恍然大悟的瞬间，你对他们说话的方式会越来越熟悉，而你的听力也会得到质的飞跃。那如果你想狠狠的提升阅读能力的话，可以先把视频放放，专攻文本部分。第一步，给自己限时要求自己在几分钟之内把新闻整体看一遍，没必要每个词都懂，能理解大致内容即可。注意，这个过程中最好不要查词典，纯看。 第二步，重新看一遍，这一遍要把不会的单词语法查清楚，把全文理解透，看看和自己最初的理解有多少偏差。第三步，最好提前建立自己的词库，然后按照个人习惯，把新闻中的重点词汇和语法归纳总结到词库中，以便日后复习。第四步，复盘并熟读全文。 之前有人问我如何提升词汇量，还有余发储备太少该怎么办？这多看多查多积累啊！量变引起质变，这些个能力提升不都是值可代的吗？你说是不是？下面如果你想提升口语，那播音员和记者的发音绝对是你值得借鉴的，你可以跟着新闻做 shadowing， 也就是影子练习。这个我之前专门讲过一期，这里就不坠数了。 如果你已经学到一定程度了，想提升翻译能力，那新闻也是很好的语料。练交船就放一段，翻一段，练同船就边听边说到这个水平的话，具体注意事项想必也不用我多讲了，包括录音、笔记、复盘这些，大家感兴趣的话以后我再单独说说吧。 以上四个学习方案各自针对不同的提升目的，大家可以参考下。如果你没有明确的目的，那你可以先选一种尝试一下，或者把他们杂揉起来，创造更适合自己的方案。你可以试试明日之星有可能就是你。那么以上就是看新闻的具体实践方法了，为了更方便理解，我整理了一个 思维导图，需要可自取。最后，想必能看到这的都是有耐心的人吧。其实在抖音上发这么长的干货视频，我内心有点忐忑，因为这种就比较 吃力不讨好吧，虽然我相信内容还是有价值的，所以如果你觉得这些视频还算有用的话，请不要另系的赞评转让我知道。嗯，这种干货视频也是有人看的。好了，那就下期见吧，下次再来啊。

为什么别人的文案是有感情的表达，而你的文案一读出来就跟小学生背课文一样呢？灵魂三考问来了，第一，首先问你，你的文案是你自己写的吗？百分之九十的人都是八的抄的。第二， 你改过吗？自己写的有没有精简过？八的抄的有没有把它改成你自己的语言？第三，你们转换过吗？转成口语化。 我们都知道手写文案写的是书面语，而嘴说文案说的是口语。所以第三步最重要的，你们进行过口语化的转换吗？如果没有，就别问为什么我的文案读的烫嘴，为什么我的文案读的没有感情， 因为嘴巴是用来说口语的，嘴巴不会说书面语，就像我们现在的人让你说文言文，你不会是一样的，你再 为难他。所以请你把你的文案经过写、改、转三个步骤，经过这三个步骤之后，你会发现你嘴巴是自然流畅的表达口语，而不是拗口的念绕口令一样毫无情感的在读文案。

我们来看一下这个句子，句子说这里的老百姓根本不知道这些过期食品是不能吃的，那如何把它转化成规范表达呢？首先老百姓我们可以称之为群众啊，人民啊，百姓啊，都可以，那根本不知道，说明是 脑子上的问题。那是可以称之为缺，某种意识啊，某种思想啊，都可以。那不知道的是什么呢？是过期食品不能吃。那过期食品很显然吃了会不健康，会不安全，会跑肚拉稀。所以这缺的应该是什么意识啊？ 应该是食品安全意识，或者说食品健康意识都可以。那最终我们提炼成的句子就是群众缺乏食品安全意识。

如何用学术的方式炒鸡二点零？有人说随便吧，随你吧。这是理性缺失下的立场。放弃一种试图挽回颜面的假性脚鞋懒惰且空法的思维盾牌。 别人说你至于吗？事件的必要性取决于能否在逻辑等价的前提下改变条件的命体结构。我们来走一遍力否推正看看我至不至于 你说是，那就是吧。根据科虎特的自己心理学，对拒绝承认事实的个体化转移，并不能掩饰自己的认知缺失。我说是当然就是了，因为你无话可说。 别人说，别做了行吗？对课题指向的攻击与物命化，只在逻辑学里叫稻草。人谬误作的对立面是理性与逻辑，那么那么反感作的，你应该很清楚这个术语，对吧？

发表至少一篇 ici 才能毕业，算是大多数高校的基本要求了吧。今天就给大家分享一条超级好用的润色英文 ici 的指令。这条指令不仅仅会检查你的语法拼写，还会对应词表达、行为逻辑进行全面润色。 不仅如此，他还能让语言更加学术化。看操作，这条指令会生成一个三列的表格，第一列是原文，第二列是润色后的，第三列则会用中文解释做了哪些润色。看看这效果真的堪比 ninety speaker 呀！大家快去试试吧！