颉斌斌技巧课总结
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11:53查看AI文稿AI文稿大家好，我是看司机，那今天给大家分享是写冰冰老师二四最新版的阅读方法技巧，十分钟帮助大家复盘重点。 第一点，本期视频是整理字写冰冰老师二四阅读理论课，这个课程刚结课啊，总共是十八节课，大概是二十个小时左右， 相较于去年的课程是有变化的，用了七天的时间听课，整理思维导图，精华笔记，总共是十五页纸，录制复盘视频，希望各位主研究生把天使打在公屏上啊，另外也希望你能够点赞、收藏、投币，支持一下，免费分享就当做你付费了，很需要你的鼓励。 第二点，本期视频是带着大家复盘梳理相关的重点内容，包括精准定位，评估选项，选择题的固有缺陷、例子题、推断题、态度题、单词题、句子题以及主旨题等等。第三点，本期视频适合那些阅读做题正确率不高的同学观看，那么 大家每五道题目大概错几个，可以打在公屏上啊，帮助你形成阅读脑。如果有时间的话，大家可以去看一看谢冰老师的课程，讲解的更加细致，并且还有一些真题案例帮助你理解方法论。 第四点，本期视频是我和考英语八十加的学姐联合制作，榨干了精华，帮助大家省时高效，很需要你的三年支持，下面我们正式开始吧！大家好，今天我为大家讲解二零二四年习彬彬老师的阅读技巧。 阅读技巧的理论篇主要分为三部分，分别是精准定位、评估选项以及选择题的固有缺陷。 精准定位就是回答题干问题所问，而不是题干有什么就去定位什么。首先，对于定位明显的题目，我们要把握题干和选项的共性，求同，找出重复的词语，这也是深度理解问题的关键。而对于定位不明显的题目， 我们则需要用逻辑进行判断。最后，对于定位找不到出题句的题，我们首先可以排除的有错误信息的选项，然后找对立项八切的好。艾文，过去现在国内国外一些人这种观点，而另一些人另一种观点， 我们还可以用原命题转逆否命题的方式来解决。举个例子，比如原命题是我爱你，那么逆否命题就是如果有一个人爱你， 这个人一定是我，这两句话都是对的，这就需要我们多去理解，才能够完全掌握这种方式。 最后，主题句的方式我们会在后面进行详细讲解，下面有两点需要注意的，首先一定要弄清楚题干到底在问什么，不要强加自己的主观一段。其次要注意时态，如果题干问小明过去做了什么， 那么我们就要去找过去式和过去完成式。下面有两种缩小定位范围的方式，一种是 i 型定位法，在读一大段话的时候，我们第一行从右往左，第二行从左往右定位。第二种方式就是内容做题法， 当人们读不懂的时候，我们就关注内容中的名词，比如这一段话一直在讲小明，那么我们就可以直接排除选项中不带有小明的选项。 接下来是评估选项，他有两个条件，首先，客观真实的接收信息，要避免主观认知，摘掉有色眼镜，掌握已知信息，一切以原文为主。 第二，对比比较出出错概率较小的选项。选择题的答案是唯一的，一定要把四个选项全部看完，对比选 出最优，要去掉一定错的，排除相对不好的，留下排除不掉的。那么评估选项的步骤就是，首先先到原文中定位，再根据定位道的信息进行评估。总之就是在精准定位条件下，选出出错概率较小的选项。 当两个选项难以排除的时候，就选范围大的，比如 b 包含着 a， 那么我们就选 b。 最后是选择题的固有缺陷，我们要读懂问题的暗示。当有主旨题的时候，我们要读九项，也就是五道题的题干加主旨题的四个选项，找出重复的词，这些词通常是主旨或对象， 还要关注题干给出的真实信息，从而把握主旨方向。另外，题干之间的逻辑也反映了文章 之间的逻辑。最后补充一下，主旨的考察角度，分别有内容、组织、结构和态度，根据不同的问法有不同的角度考察。第二，要读懂原文的暗示，原文中会出现与选项一致的内容，那么一致的内容暗示着答案。 第三，读懂一致性，也就是前后题的暗示，题干都来自于同一篇文章，所以主旨会有一致性。 最后，要读懂选项的暗示。如果两个选项相互关联，无论是一致还是相反，我们都可以直接缩小范围到二选一。 如果选项之间无关，那么我们就选择没有具体内容的选项，因为他的出错概率比较小，比如说什么什么样的作用，什么什么样的影响等等。第三，如果选项重复出现了结构 或者词语，这也可以帮助我们反向定位到正确的选项。最后，现在出题人为了增加难度，设置很多干扰项，大家要对比好单词和句意。接下来是细节题的解题技巧。细节题主要分为五类，分别是例子、推断、态度、单词和句子。 首先我们来看例子题，他用拘役判断，而非单词，比如说 something is used to show。 例子题主要问的是目的，而不是它本身动作发出者一定是作者。解题的时候主要找例子所论证的观点句。下面分类型讨论一下。 首先，开篇例，顾名思义，文章一开头就是例子，他就被称作是开篇例，那么他的观点句主要在例子结束后的那一句话。第二段中例。除 除了每段第一句之外，在任何地方出现的例子都是段中例，即使他出现在最后一句话，仍是段中例，他的观点句就在例子前面的一句话或者半句话，以及段落的第一句。整段例和特例主要通过主旨来解题，他们考的概率较小，了解即可。 推断题可以用后面的关键词进行判断。他的定位分为四种。首先推细节，也就是找细节所在的本句，防止并列。 现在为了增加出题难度，命题人喜欢在并列句上出题，所以一般重点都在并列句上。第二，推句子，也就是找句子的中心和主旨。第三，推段落。找段落的主旨，他主要找三句话，首先段落，第一句、准则句和最后的一句 话。当有多个整段时，优先看每段的第一句。第四推全文，当他在第一至四题出题时，主要还是推段落，只有在第五题出题时才是推断主旨。 而推断题的做题方法是，第一步，先精准定位，出出题句，然后反向定位判断信息的正物，最后用除止。 态度题是非常常见的，他可以通过词和句意判断，比如 according to 小明，也就是问小明的态度，但这里一定是人名。如果问 according to the last paragraph， 那他也不算是态度题。 他的定位分为两种，首先是某人的态度，他的存在形式，也就是人加说法加细节。举个例子，小明主张再加问题的细节，这就 是他的常见形式，同时要把所在剧看全，防止病例剧的存在。他的说法常见的有三种，可以自行看一下，最重要的是特殊说法，也就是某人的研究和实验得出来的结论都算是他的态度。第二，作者的态度。 首先要定位到细节的所在句，同时也要注意并列句的存在，然后根据主旨判断出作者的态度是正向的，是中立的还是反对的。后面都是常见的态度词，需要牢记。大家认为哪些态度词最重要呢？可以留言在评论区讨论一下哦。 单词题就是问文中某个单词的意思，一般都是较为陌生的词，但也不用太过担心，我们需要找与本句有重复的跟主旨有关的词即可。下面注重逻辑与一之间的暗示，这个十分 重要。首先就是要注重本剧之间的暗示，但自主在剧是具有一定完整性的，所以他缺什么我们就找什么。 其次要注重局部的暗示，也就是句与句之间的逻辑关系。看单词所在句与上一句是有并列维持的关系，还是说出现了 but 和艾文这种具有转折意味的词。 第三，注重选项之间的暗示，看选项之间是否相似，相反，只要我们直接可以二选一，或者直接选范围大的。 最后就是句子题，它主要分为两种情况，一种句子本身就是答案，另一种则需要用主旨来解题。这就需要注意题干中的限定词，比如 offer、 sometimes。 题干问，常常怎么样就不要选，有时怎么样，过去怎么样就不要选，现在怎么样，懂？ 接下来是主指题的四种解题技巧。方法一，读九项加串读文章读九项我们之前提到过，就是读五道题的题干加主指题的四个选项。求同找出重复的词，这些词必须是名词，涉及文章的内容和词组。第二，串读文章 找主旨题是不需要精读文章的，我们只需要略读。那么方法就是第一段只需要读第一句加转折句，第二段只需要读第一句和紧接着第一句的转折句就读，如果没有就不读，以此类推。 值得注意的是，一般情况下，一段话的段落主旨句，除非第一句是问句，是大写，转折词是承上启下的句子，否则都是第一句。而且我们还可以用特殊符号来标记段落中 重点词，比如用长方形标记主旨词，用三角形标记逻辑词等等。而且细节段不读，因为它包括的都是举例、数字、时间等，与主旨无关。 主指题方法二，利用六大文章结构，第一，时间对比他的文章特征，通常是过去和现在的组合， 我们需要根据不同的时态，注意不同的出题思路。过去考细节，现在考主旨，过去加现在考对比变化，选 change 一类的词。第二，抛砖引玉。他的表现形式和开篇力很像， 文章开始就是例子，而例子结束的那句话就是文章主旨。第三，开门见山。他的文章特征是开篇就是主旨，而主旨就是第一段第一句以及 首尾段转折句。第四，一分为二，也就是找对立和顺成之间的关系。它的主旨一定是涵盖两个方面的，而我们需要关注的就是它的体眼特点，分别是 and 和 difference。 第五，两者关系。 文章特征，它主要是围绕两个主题展开讨论，而两者之间的关系通常是因果相似和对立， 他通常出态度题和主旨题。第六，研究性的文章。他的文章多出现 study and research， 而主旨往往出现在最后，他一定是会出主旨题的。 方法三，读九项加题干，暗示选项共性以及前后题的共性，也就是读九项加精准定位。方法四，利用已做的题目的定位句和最后一段段落主旨相结合。方法三和 方法四是阅读方法的重点，所以大家应该多加练习，多做阅读。以上就是彬彬老师的所有阅读技巧，有什么问题可以在评论区留言讨论。
3.8万考研斯基
01:08查看AI文稿AI文稿只要你这个时间轴一化啊，啥问题都彻底就解决了。假设是 now， 而这个时间点呢？因为是你看，你看， started 是 递的是过去啊，这个时间是啥时候呀？其实就是咱们经常啊，咱们说的 only this morning 啊，也就从啊早上，那么从早上开开始你要所以早上的那个早点的时间是过去的，而现在是问的是啥？看 think think 就是 现在时间。那么我认为，嗯，怎么着了？ i 完成了他的打包，从早上开始截止到说话的此时此刻。这就是你们高中初中老师说有 sense 的 时候啊，要用完成时的原因啊。因为从自从早上那个点开始到说了现在啊， 但是你还是得具体问题具体分析。不要，我不赞成这种学习方法，就靠这些标志词来做题的这样。
20:23查看AI文稿AI文稿前段时间讲唐迟老师的方法论视频已经有十二万人看过了，很多同学说帮助很大。今天这期视频，我同样花了大量时间，把结冰冰老师整套阅读方法论从底层逻辑到具体操作，一次性给你讲透。我会从三个大板块来讲，第 一，理论认知篇，也就是做题的底层思维。第二，具体操作步骤，也就是拿到一篇阅读，你该怎么一步步做？第三，题型应用篇，也就是每种题型的针对性打法。先说第一个板块，理论认知篇，这是整套方法论的地基，地基不稳，后面全白搭。一、 精准定位，别再瞎找关键词了。百分之九十九的考研人做阅读都在干一件低效的事。看完题干，签几个关键词，然后回到原文里，疯狂找这几个词出现的位置，找到了就开始读那句话，然后对选项。 这个方法为什么错？因为你找到的那个位置，很可能根本不是出题句。出题人最喜欢干的事，就是在原文里放一个和题干长得很像的句子，但那句话根本回答不了题干的问题。你定位到那里， 读半天，选了一个看起来最像的选项，结果就是错的。杰冰冰老师的精准定位核心逻辑就一句话，定位的唯一标准是这句话能不能回答题干。问题所问不是题干有什么词就去找什么词， 而是你要先搞清楚题目到底再问什么，然后去原文里找那个能回答这个问题的句子。听起来好像差不多，不，差别巨大。举个例子，题干问大量学生从事法律作为职业是因为什么？ 你如果只捐学生法律、职业这几个词去原文找，可能找到好几个位置都在说学生和法律的关系。但真正的出题句是， the best able make skyscrapers， full of money tempting ever more students to go into law schools。 这句话里没有直接出现因为这个词，但通过句义逻辑，你能判断出最好的律师赚大钱，所以吸引了大量学生去学法律。 这就是精准定位，用记忆逻辑去判断，而不是用关键词去碰运气。那怎么才能做到精准定位？三步走。第一步，深度理解题干。题干如果是完整句子，直接看题干本身就能知道问什么。如果题干不完整，比如的下划线，题干后面接四个选项才构成完整句子， 那你就要把题干和选项结合起来理解，搞清楚这道题到底在问什么。这里有个关键细节，注意限定词 提干里的 often， sometimes， recently， now used to make mainly， most 这些词每一个都在限定你的定位方向。比如提干问有时做噩梦怎么样，你就不能定位到经常做噩梦的那句话。比如提干问过去发生了什么，你就不能定位到现在时态的句子。 这个点看起来简单，但考场上真的有大量人栽在这里。第二步，对选项进行求同看四个选项的结构，共性和与异共性。比如四个选项都是 it did something 的 结构， 那你就知道这道题问的是某个东西过去做了什么。你回文定位的时候就只找过去时态的句子。比如四个选项都在说某个负面的事情，那你定位的时候就往负面方向找， 选项的共性就是你定位的方向盘。第三步，带着问题走，找到能回答问题的那句话，不是找长得像的句子，是找能回答问题的句子。如果找到一句话，它的制意逻辑能够构成对题干问题的回答，那它就是出题句，不管它和题干的关键词重合度高不高。 这里还有一个实用技巧，叫 s 型定位法。当你需要在一大段话里找出题句的时候，第一行从右往左读，第二行从左往右读，这样交叉着读，可以帮你排除干扰信息，更快锁定核心句。 二、拼酷选项，别证明谁对，要比出谁错的少。传统做法是什么？找到定位句，读懂了，然后看四个选项，选一个和定位句意思最接近的。这个思路的问题在于，你再试图证明某个选项是对的，但考研阅读的正确答案很多时候不是明显对的那个，而是最不容易错的那个。 杰冰冰老师的选项比错，底层逻辑是把选出正确答案转化为比出出错概率最小的选项。怎么理解？答案是唯一的，四个选项里只有一个是对的，但你不需要证明他为什么对， 你只需要证明其他三个为什么错。或者在两个都看起来对的选项里，比出哪个更不容易出错。具体怎么操作？第一，对选项进行求异。前面求同是为了确定定位方向，现在求异是为了区分选项，找出四个选项之间最明显的区别，这个区别就是你做题的关键， 一般找的都是具体的名词，越具体越好区分。第二，用定位句的信息去比对选项，哪个选项的内容和定位句沾边，留下哪个选项的内容在定位句里完全没有提到排除。第三，当两个选项都沾边，难以取舍的时候，选范围大的那个。比如， a 说帮助老奶奶过马路， b 说 做了一件好事， a 能推出 b， 那 就选 b， 因为 b 的 范围更大，出错概率更小。这里有一个非常重要的前提，客观，不要带任何主观判断原文说小强是好人，你觉得小强不是好人，没用。做题的时候小强就是好人。 一切以原文为准，不发散，不联想，不推理，摘掉有色眼镜，忠于原文给你的信息。三、内容做题法，读不懂也能做对题。这是杰彬彬老师一个非常实用的技巧，专门解决定位句读不懂的情况。 核心思路，一、句话有内容和方向两个维度，内容就是名词，方向就是这个名词，怎么样，好还是坏，对还是错。如果你读不懂方向，至少可以判断内容。举个例子，定位记是这个， argument took by two little accounts of the patient's rights and the expectations of privacy。 假设你不认识 too far too little account of 这个短语，不知道它是褒义还是贬义。没关系，你至少能看出这句话在说 patient's rights 和 expectations of privacy 这两个东西。然后看选项， a 说 tech giants， 定位句里没提到排除。 b 说 patient's rights， 定位句里有留下。 c 说 the letters expectations， 定位句里说的是 patients 的 expectations， 不是 later 的 主语，错了，排除。 d 说 dangerous 四驱威神定位距离，没提到排除。你看，即使你不认识那个短语，通过内容做题法，判断选项里的名词和定位句的名词是否对应，也能排除掉大部分错误选项， 这就是内容做题法的威力。先判断前提名词对不对，前提错了，选项一定错。前提对了，选项才有可能对。四、选择题的固有缺陷，出题人给你留的后门。 这部分是结冰冰老师方法论理最玄学但也最实用的部分。选择题这种题型本身就有结构性的缺陷，利用好这些缺陷，可以在你读不懂、定位不到的时候救你一命。 第一题干的固有缺陷，拿到一篇文章，先看最后一道题是不是主旨题，如果是，你就要读九项五道题的题干加最后一题的四个选项。 如果不是主旨题，只读五项五道题的题干读这些内容的目的是什么？找重复词。如果某个名词或词组在多道题的题干里反复出现，它大概率就是文章的主旨词。知道了主旨词，你就知道这篇文章大概在讲什么， 做题的时候就有了方向感，而且题干给出的信息是真实的。比如题干说女性进入高管阶层成为头条新闻，那女性进入高管阶层这个信息就是文章的事实，你可以直接拿来用。 第二选项的固有缺陷，选项之间的相关性，如果两个选项意思相似， a 能推出 b 选范围大的 b。 如果两个选项意思相反，那答案大概率在这两个里面直接二选一。如果选项之间无关，优先选没有具体内容的那个虚的选项，出错概率小。选项之间的重复性， 如果四个选项在结构上重复都是 will do something， 那 这个结构就暗示了答案的方向。如果四个选项在某个词上重复，那这个词一定和答案相关，可以拿它去原文反向定位。第三，前后题的固有缺陷。一篇文章五道题来自同一篇文章， 它们有共同的主旨，所以前后题之间在主旨方向上是一致的。如果你通过某道题已经判断出文章对某个事物持正面态度，那其他题的答案也不太可能突然变成负面态度。举个例子，二零一七年真题， 通过二十三题的题干，你能看出 gap year helps 间隔年有帮助，说明文章对 gap year 持正面态度。那三十五题的选项里有一个是支持 gap year， 直接就可以优先考虑 好。理论认知篇讲完了，接下来进入第二个板块，具体操作步骤，也就是拿到一篇阅读，你从头到尾该怎么做？第一步，读题干，先看最后一题是不是主旨题，是的话读九项，五道题干加最后一题四个选项，不是的话读五项。五道题干读的时候做三件事， 一、找重复词。多道题干里反复出现的名词或词组，大概率是主旨词，词组优先于单个名词。二、填出每道题干里的名词和限定词，名词是定位的锚点，限定词是定位的方向。三、判断题干是否完整。完整的直接理解题意，不完整的要结合选项理解。第二步， 深度理解选项。读完题干之后，仔细看每道题的四个选项，做两件事，一、求同找四个选项的共性结构共性都是 did something 还是 will do something 和语义共性都在说好的方面还是坏的方面，共性决定了你回文定位的方向。 二、求异找四个选项之间最明显的区别一般是具体的名词，这些区别就是你后面比错的关键。 同时注意选项里的时态和限定词，它们和题干的限定词一起，共同约束你的定位范围。第三步，精准定位。带着对题干和选项的理解，回到原文，找出题句回忆标准这句话能不能回答题干问题所问 三种情况。定位明显的题，原文里能直接找到结构对应的可以回答问题的句子。比如题干问原因，原文里有必克斯，直接跟着答案， 这种最简单，找到就行。定位不明显的题，原文里找不到直接回答问题的句子，但可以通过句意之间的逻辑关系来判断。比如原文说，最好的律师赚大钱， 吸引了大量学生去学法律，虽然没有比克斯，但逻辑上构成因果关系，这就是出题句定位不到出题句的题。用反向思维拿选项去原文定位，如果选项的内容在原文中表述错误，那它一定是错的。 如果选项的内容在原文中找到且表述正确，那它有可能是对的。通过排除错误选项来逼进正确答案。第四步，选项比错。找到定位句之后，用定位句的信息去比对四个选项，先排除明显错误的内容，在定位句里完全没提到的名词对不上的、时态不对的， 再在剩下的选项里比出出错概率最小的那个，两个都占边的时候，选范围大的，没有具体内容的，和主旨方向一致的。记住，不要试图证明某个选项是对的， 只要比出谁最不容易错就行。好操作步骤讲完了，接下来进入第三个板块，题型应用篇。杰冰冰老师把阅读题型分为两大类，细节题和主旨题。细节题又分为普通细节题和特殊细节题。特殊细节题有五种，例子题、推断题、态度题、词汇题、句子题。 一、例子题，题干特征出现 as used to show is quoted by sighting author， intend to is mentioned to 这些词。核心思路，例子提问的不是例子本身，而是例子背后的观点句。作者举这个例子是为了论证什么观点，找到那个观点句就是答案。分四种情况，拍偏例，文章一开头就是例子， 答案在例子结束后的那句话，如果那句话读不懂，就看权威主旨断重力。除了断手之外，在段落任何位置出现的例子，答案在例子前面的一句话或半句话，也可能是本段首句。 整段例，整个段落都是例子，答案在前一段的首尾句，观点句，或者靠权威主旨特例考得少，直接用文章主旨解析。记住一个核心原则，不管例子在什么位置，你要找的都是他所论证的观点句。例子是论句，观点才是答案二、 推干提，提干特征出现 infer， imply， learn， suggest， true 这些词分五种情况，推细节，提干问的是某个词或词组。方法找这个细节所在的本句注意防并列。什么是防并列？就是出题人经常在并列句上设题，比如小强怎么怎么样， he 又怎么怎么样，这个 he 就是 小强。两句都要看。 推句子和句子题类似看句子的中心意思和上下文逻辑。推段落问的是推一整个段落。 方法，找段落主旨，优先看三句话，段落最后一句有大转折的句子。段落第一句按这个顺序看，如果是推多个段落，看每段的第一句。推权威，如果出现在第一到第四题， 实际上还是推段落的做法，如果出现在第五题，才是真正推权威。主旨推断题的做题方法，先精准定位，出出题句，然后反向定位，判断选项信息的正误，最后用主旨辅助判断。 三、态度提提干特征出现 attitude， able to， according to 某人， hold， argue， content， maintain， feel 这些词分两种， 某人的态度非作者找到这个人说了什么话，注意存在形式是人家说法加细节说法，包括直接隐语，间接隐语。还有一种特殊说法，某人的研究结论， 实验结果也算是这个人的态度。找到之后注意防并列，并列距离后者往往比前者更重要。作者的态度先定位到细节所在距，注意并列， 然后根据主旨判断作者是正向中立还是反对。这里有几个重要的排除技巧。有些态度词永远不选 subjective， 主观的 biased， 有 偏见的， passive 的， 困惑的 indifferent， 漠不关心的 tolerance， 容忍的。这些词在考研阅读里几乎不会是正确答案。作者态度的隐藏规律， 如果文中出现两者对立，作者通常站弱者那边。如果文中出现大多数人认为作者的态度通常和大多数人不同，这就是隐性对立的二、分法思维。大多数人这样认为，暗示作者不这样认为。 四、词汇题题干特征，问，文中某个加下划线的单词或词组是什么意思？核心思路不是考你认不认识这个词， 而是考你能不能通过上下文判断它在这里的意思。三、层暗示，本句暗示，看这个词在句子里的位置， 句子的完整性，告诉你它应该是什么意思，什么人做了什么事，接什么，你就补什么。句间暗示，看这个词所在句和上下句的逻辑关系，如果是顺成 and also， 那 意思和上下句一致。如果是转折 but however， 那 意思和上下句相反。 选项暗示，如果两个选项意思相似， a 能推出 b 选范围大的 b。 如果两个选项意思相反，二选一 还有一个秒杀技巧，如果本剧中有和这个词重复的内容，同意重复，可以直接锁定答案。五、句子提提干特征，问，文中某句话在文章语境中是什么意思？两种情况，句子本身就是答案。如果这句话你能读懂， 直接理解句意去对选项。句子读不懂看方向一致或方向改变的前后句。如果前面有转折词，那这句话的意思和前面相反。如果没有转折，那和前后句方向一致。 实在不行用主旨来答题。注意，限定词。题干里的 often， sometimes， recently 这些词决定了你选哪个选项，问经常怎样就不能选有时怎样问过去怎样就不能选现在怎样。 六、普通细节题没有固定的题干特征，不属于以上任何一种特殊细节题。做法精准定位加选项比错加选择题的固有缺陷。三、般辅组合使用没有捷径。这类题需要你在做题过程中自己整理总结，积累经验。七， 读纸提提干特征，没有任何细节信息，问的是文章的核心观点、最佳标题、作者目的等四种方法。方法一，读九象加串读文章。读九象，找重复词，确定主旨词，然后串读文章。每段只读第一句和转折句，不读细节段，全是举例数字时间的段落跳过。 方法二，利用六大文章结构判断主旨时间对比过去 vs 现在，过去考细节，现在考主旨，二者对比选劝句类的词，抛砖引玉，开篇举例。例子结束后那句话就是主旨。开门见山第一段第一句加首尾段转折句就是主旨。一分为二，文章讨论两个方面， 主旨涵概两者，低矮是 and 或 difference， 两者关系围绕两个主题展开，关系是因果相似或对立。研究性文章多出现 study research 主旨往往在最后注意方的 the conclude。 方法三，读九项加提干暗示加选项共性加前后提供性，综合利用所有已知信息来推断主旨。 方法四，利用已做题目的定位句加最后一段段落主旨。你前面四道题已经定位了四句话，这四句话加在一起基本就能拼出文章的主旨方向。最后讲一个贯穿所有题型的核心思维，隐性对立，也就是二分法。思维 这个东西非常重要，很多人做题的时候意识不到。杰彬彬老师总结了三种隐性对立，时间对立。原文说，过去怎么样，原文说，南方地区怎么样，暗示南方以外的地区不这样。 比例对立，原文说，大多数人认为暗示，少数人不这么认为，这三种对立在原文里不会直接说出来，但出题人会拿它来设题。你如果没有这个意识，就会觉得选项里的内容原文没说过，但实际上原文通过隐性对立已经暗示了掌握这个思维，很多看起来超纲的题目就迎刃而解了。 好到这里，杰彬彬老师的整套阅读方法论就讲完了，我来帮你做一个总结，拿到一篇阅读，你的操作流程是，第一步，读题干，读五项或读九项，找重复词，预判主旨。第二步，深度理解选项 求同，确定方向，求易，找出区别。第三步，精准定位，找能回答问题的句子，不是找长得像的句子。第四步，选项比错，比出出错概率最小的那个。第五步，遇到困难时，用选择题的固有缺陷兜底。 这套方法的核心不是让你读懂每一句话，而是让你在有限的理解力下，通过逻辑和技巧最大化正确率。当然，前提是你的词汇量不能太拉胯，如果连基本的单词都不认识， 再好的技巧也是空中楼阁。所以单词该背还是得背，技巧和基础两手都要抓。最后，我想说，考研英语阅读不是语感的游戏，是方法和逻辑的较量。当你掌握了精准定位、选项比错、固有缺陷这三版斧， 你会发现阅读理解没有你想象的那么悬，它是有规律的，是可以被训练的，是可以被攻克的。上一期我讲了唐启老师的阅读方法论，很多同学问我两位老师该怎么选，我的建议是，如果你基础还行，逻辑思维比较强， 喜欢系统化的做题框架，杰冰冰老师会非常适合你，他的方法论更偏理科思维，把阅读做题变成了一套可复制的流程，每一步都有明确的操作指令。 而唐迟老师更偏文科思维，强调对文章结构和逻辑的整体把握，适合语感比较好、阅读速度快的同学。两位老师的方法论并不冲突，甚至可以互补。唐迟老师帮你建立对文章的宏观理解， 结冰冰老师帮你在微观层面精准做题。如果你时间充裕，两位老师的理论课都听一遍，然后在刷题过程中找到最适合自己的那套打法，这是最理想的状态。但如果你时间紧张，只能选一个，那就看你自己的做题习惯。你做阅读的时候，试读完全文在做题，还是边读边做？ 前者更适合唐迟，后者更适合结冰冰。你做错题的原因是文章没读懂还是读懂了但选错了？ 前者需要唐迟帮你提升阅读理解能力，后者需要杰冰冰帮你提升做题的精准度。不管跟谁，最重要的一点是，听完课一定要去真题里练方法论，不是听懂了就会了，是用熟了才算会了。我建议的练习节奏是这样的， 第一阶段，听完理论课之后，拿五到十五年的真题练手，每篇阅读先自己做，做完之后不要急着对答案，先回顾一下自己每道题是怎么定位的， 怎么选的，把思路写下来，然后对答案，看自己错在哪一步，是定位错了，还是选项比错的时候判断失误了，还是根本没读懂定位句。第二阶段， 十六到二十二年的真题用来巩固，这个阶段你应该已经形成了自己的做题习惯，重点是提速和稳定正确率，每篇阅读控制在十五到十八分钟内完成做题重点分析是不是思维定式没改过来。第三阶段，由最近两年的真题做考前模拟，严格按照考试时间和环境来做， 检验你的真实水平。还有一个很多人忽略的点，错题本不是让你把错题抄一遍，而是记录你每道错题的错误原因，是定位错了，是被干扰，相片了，是限定词没注意， 是隐性对立，没意识到。把错误原因分类统计，你就能发现自己的薄弱环节在哪里，然后针对性地去强化。考研英语阅读满分是四十分， 很多人觉得这四十分是玄学，靠运气，但当你真正掌握了一套系统的方法论之后，你会发现它是所有题型里最稳定、最可控的，因为出题人的套路是有限的，题型是固定的，干扰项的设置方式也是有规律的，你要做的就是把这些规律内化成本能反应，让做题变成一种肌肉记忆。
2338努力学习的熊二
02:42查看AI文稿AI文稿嗨，大家好，之前讲过政治，然后这个视频再念叨念叨英语，先说一下主播的英语水平，就是四级五百八十八，六级四百八十八这样一个水平。然后呢，先说一下我建议大家一定要买的东西，第一个是红宝书，第二个是准备一个 背单词的 app， 然后第三个呢，是买一套历年的英语真题。四，买一点作文纸，就是打贴卡模拟的作文纸，然后最后就是其他的任何的资料网上都能找到，都能免费找到，所以大家都没有必要花钱去买。然后先说一下背单词，我是从一月份就已经开始背单词了，我是红宝书结合背单词的 app 一 块去背的，像我这种琐碎的时间，什么排队吃饭啊，然后上厕所啊，然后在学习科室偷懒的时候呢，我就用这种 背单词的 app， 那 么平时如果能抽出来三十分钟或者四十分钟这样整块的时间，我还是选择的用纸质版的红宝书。红宝书它是分这种，什么 list one， list two 这种，然后你每背一节呢，你就把特别不熟的这种单词单独写在便签纸上，然后贴在这个 单元的开头，这样会方便你下次去复习。然后大家要知道，英语的这个大头呢，是阅读和作文，这四篇阅读和作文就已经占了大概是七十分吧， 所以说得阅读者得天下，大家就把这两个大头着重抓好就行了。然后阅读呢，他又是靠单词长难句以及阅读的技巧来提分的，作文就是靠模板，作文就是靠模板。我不给大家细讲，我直接给大家推荐一个老师，我当时跟的老师叫做谢冰冰，不知道有没有同学听过叫谢冰冰 这条视频，没有给任何人做广告哈，然后也没有收任何人的钱，纯纯就是学姐走过的来世路。嗯，分享一些心得。 这个老师他现在在 b 站上，他的全程班也就一百八十八块钱，这是特别良心的价格，一百八十八块钱能买啥呀？我当时没有跟全程班，我是后面才知道他的，所以我就买了他的八十八块钱的冲刺班。我当时是七月中旬开始做了我的第一篇英语阅读，历年的 一个专题，然后五个选择题，我错了四个，但是真的特别崩溃，然后就机缘巧合之下就在 b 站上刷到些冰冰老师了，然后跟着他的这个阅读技巧听完之后呢，后面阅读基本上就是全对，或者说是只错一个，然后大家只用做英语 一年的真题就可以了，市面上卖的其他的模拟题完全都没有必要买，然后也不要去做。废话不多说，反正我还是推荐大家去跟习冰冰老师，他是长难剧啊，阅读的技巧啊，包括后续作文的模板呀，他都会一条龙给大家服务好的。然后就是这个作文，大家一定要去买那个考研同款的那个答题卡的那个作文纸去 练一练，把这个字练好，因为你到时候改卷，老师他不会去看你写的多么多么好，咱们也写不出花来，主要就是长难句没有问题，然后这个单词没有错误，这个字迹工整，分数都不会太低，大家一定好好练字，如果说就是底子实在实在是太差的同学，就是 背单词都困难的同学。那我觉得你可能不太适合写冰冰老师，就是你四季也没过，然后背单词也很吃力。那就试试小燕老师吧，他就会连单词都会带着你背，然后你卸载的时候他会骂醒你。
1348路遥-
00:58查看AI文稿AI文稿那么疼，怎么接收呢？来，举个例子啊，按照咱们中国人的接收方法，就是麦克这个人呢，到什么到学校？比班上其他的同学啊，更早的到学校？那你就想想，老外是不是按照这个顺序理解的他，肯定不是他呢。哎呦，麦克去学校， 到学校怎么着了？更早？比起谁啊？比其他同学啥？其他同学啊，班上的他不需要再掉个头，好把这个掉到前面来。哎呀，这叫比较壮语， 把比较状元的放到动词前面来。你就想想，既然他是按照这种方式书写，他一定是按照这种方式来接受的哦，所以同学，你知道怎么办？你就必须要按照英语语序去接受这个句子啊。 哦，所以呢，这个句子怎么接受呢？啊，老师，我已经等不住了，你教我来。所有的方法内容前面都讲过，咱们稍微给同学说一下， 就在刚开始训练的时候，兵员教你个办法就是，哎呀，你知道为啥我故意要写 deliberate or practice， 就是 刻意训练。同学，一定是要刻意训练，打死都不回头。我知道你特别想回头，忍一忍，忍着不回头。
0斌研斌语
