12+6的两个加数分别是什么和什么
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00:46查看AI文稿AI文稿一个加数是十二，嗯，另一个加数是六和是几，怎么算？十二减六等于六。为什么是减呀？不知道。 为什么不是加呀？因为只有两个数不能是加。 为什么不能加？不知道。可以乘十八。 十二加六等于十八。
12王小宝
02:52
01:44查看AI文稿AI文稿小朋友们你们好，今天我们一起来看一道一年级易错题。小明在做一道加法算式时，错把其中一个加数六写成了九，算出结果是十二，正确的结果是多少？ 这是一年级错中求解问题。我们在做这种问题时，只需要把正确的算式和错误的算式列出来，并把已知的条件填入到方框里就可以求出来，下面我们一起来填一填， 小明把其中一个加数六写成了九，那这里的加数六是填在正确的算式里，还是错误的算式里？正确的我们来填一填，这里有两个方框，我们可以随便填一填， 那相应的九我们就要填入在错误的算式里，我们填在六的下面，我们填一填， 算出结果是十二，那这个十二我们是填在错误的算式里，我们填一填，那这里的十二是和，填。在这里 我们来观察一下这个错误的算式，已知其中一个加数九，和和是十二，能不能求出另一个加数？能怎么求？十二减九等于三， 这里另一个加数三。小明有没有看错？没有，那原来正确的算式中另一个加数也是三， 那正确的算式就是六，加三等于九，舔一舔，正确的结果是九。
1154小珩同学
01:56查看AI文稿AI文稿今天来学习一年级易错题，先读题目，小明在做一道加法算式时，错把一个加数六写成了九，算出结果是十二， 正确的结果是多少？这道是一道一年级的错中求解问题，这种的解法我们需要把错误的算式和正确的算式都列出来， 我们根据里面的线索填入方框里。我们先看小明把一个加数六写成了九， 那我们这个九是错误的，我们就写在错误的算式里， 正确的数是六，你就写在正确的算式里， 最后他算出来的结果是十二，我们就把这十二写在错误的算式里， 写在盒里面，然后你就可以算出这个数是多少了，因为十二减九等于三， 就可以算出这个加数是多少，因为他只看错了一个这个六这个，所以这个三也没有看错。 最后我们算六加三等于九，你们学会了吗？
28非樊成长
01:33查看AI文稿AI文稿每日一题，已错题。二零二五年十二月十五日，其中一个加数的 末尾添上一个零，就等于另一个加数，这两个数分别是多少？好，咱们来看，加是，它不是说 其中一个加数添上一个零，就等于另外一个加数嘛？那另外一个加数肯定是有这个零，然后他们有有一个部分把零去掉，剩下的部分就是一样的， 也就是我写出来的这两个方框加一个零，是不是就等于这个数？好，然后他们的和是多少？四百九十五，那零加几肯肯定不会进位，所以只能是零。加五等于五， 那这块是五，我们都说了把零去掉，他们不是一样的吗？这块是五，那这块这个方框也是五，那五五加几肯定不会等于十九， 更不用说二十九这些，所以只能是五。加四等于九，那这块是四，这块也是四。如果不看这个，也知道这块也不进位，所以四到这也是四。 所以呢，我们就求出来四百五十和四十五。好，这个我今天讲一下。
05:41查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，上个视频我们和狗蛋一起学习了加法交换律，也就是两个数相加交换两个加数的位置和不变， 像是四加六等于六加四，三十八加六十二等于六十二加三十八，都体现了这项基本定律，同时也帮姐姐妹妹解决了妈妈爱谁的问题。 介于狗蛋的好人好事，游乐园中的隐藏路人 npc 派发了一个红包任务，向不懂中文的外国同学表示出加法交换率， 如果能顺利完成任务，就能得到一大袋游戏券，但是完不成的话，惩罚措施可不好玩，所有人都要被驱逐出游乐园，这就是本科任务了，一起来帮狗蛋他们赢得游戏券吧！ 狗蛋想问题总是很直接，怎么表示加法交换率呢？ 按照定义来，首先是两个数相加，可以写成一个数加另一个数，接着交换位置就是另一个数加一个数，最后写上等号不就可以了吗？ 哎，狗蛋要是像你这样回答，大家今天就没得玩了。任务中的外国同学可看不懂中文啊， 那列出几个等式呢？比如举例使用的四加六等于六加四，三十八加六十二等于六十二加三十八，这总能看明白吧？ 可是加法交换律作为加法运算中的客观规律，肯定能满足所有两个自然数相加的情况，这些情况你怎么表示呢？两个数相加的算式，一加二一百加二百，写到天荒地老都写不完啊！ 正当大家冥思苦想的时候，一个锦囊从天而降，快来打开看看吧！ 可以用字母等简洁的符号来表示数， 用符号来表示数，狗蛋的眼神突然犀利起来！以前的学习中，我们就遇到过用五角星啊、圆啊这些符号来表示数，那当然，字母也能用来当做数的符号标签。 比如一开始的算式中，一个数可以用 a 表示，另一个数可以用 b 表示，这样 a 加 b 就 能够表示出所有两个自然数相加的情况了。 比如 a 是 三十三， b 是 六十七时， a 加 b 就是 三十三加六十七。如果把 ab 分 别看作五十五、四十五，那 a 加 b 就是。 下面哪个算式呢？ 答案是 a。 我 们要选的是算式，你可别直接算出五十五加四十五的和一百了， 这个知识点很重要。我们再强调一下，像 a、 b 这样的字母符号表示数时，跟语文中的这个东西有异曲同工之处。你指着冰淇淋，这个东西就表示着冰淇淋，要是指着鸡块，这个东西就成了鸡块。 我们在学习长方形面积时，把面积用长乘宽来表示，其实也包含了符号化的道理。长和宽其实就是长方形两种边的文字符号。你看，在这个长方形中，长乘宽就是五厘米乘四厘米， 而在这一个长方形中，长乘宽又变成了三厘米乘二厘米。 概括起来呢，就是我们能够把一类事物用文字啊、字母啊这样符号化的方式表示出来，从而方便我们的表达和使用。明白了，这些狗蛋的问题就迎刃而解了。你会选择下面哪个等式向不懂中文的同学表示加法交换率呢？ 答案是 a。 从等式中你能够清楚地看到，交换 a 和 b 两个数的位置后一样是相等的，说明合并后的和不变，所以这个等式可以表示两个数相加，交换两个加数的位置和不变。 到这红包任务就顺利完成了，狗蛋他们拿到了一大袋游戏券的奖励，这下可以好好 happy 一下啦！下面我们来做两道练习题巩固一下。 第一题，这个算式中 a 是 多少？ 答案是 b。 根据加法，交换率 a 加十一等于十一，加 a 等于十一加二十九，对应一下， a 是 二十九。第二题，括号里要填的是什么？ 答案是 c。 这个算式中三十三和太阳符号这两个数在相加，交换位置后是太阳，这个名字去加三十三。 好的，视频到这里就结束了，我们学习了用符号画的方式表示加法交换律，最常用的就是 a 加 b 等于 b 加 a， 你 懂了吗？
11登哥
06:54查看AI文稿AI文稿我们今天一起来看关于加六的珠算口诀应用啊，加六的它仍就是三条口诀，来分别看一下这三条口诀在具体的题中应该怎么应用 好。首先先来看六上六啊，六上六就是你再加六的时候，直接可以上个六，就是六上六啊。举个例子，比如说一加六， 你看我们先把这个第一个数字一，什么都不用管，在算盘上给它拨进去就可以了。我们能不能直接在加这个六的时候直接上去一个六？你看这个六指的是它啊，第一个六都是指的后边这个加数， 你这个六就不用管它啊，这个六不用管它，就是你只需要判定这一道题是加六的，这种情况就用这三条 啊。那我们一加六，我们把一拨上去，他要加六了，能不能直接上个六呀？可以，你看上个五上个一，这是不是就是上六？这就是一加六的方法啊，直接上个六就行了，上个五，上个一就是加的六，所以一加六的答案就是七。 那我们接着再来看二加六，我拨上，我先把二在算盘上拨进去。哎，他要加六的时候怎么加？还是直接上？你看，由一个五带一个一，他就指的是六，所以我们就可以直接上呀。你看，哎，加六，这就直接上个六，还是用的第一个啊，直接上的。 然后同样的道理，我们三加六，我们把三先拨进去。好，他要加六，还能不能加呀？也可以，你看上个五加个一啊，这就是加的六，也是用的第一个六上六。 好，然后我们再来看这道题，四加六，先把这个数字第一个数字四先在算盘上拨进去一个四，那我要加六的时候，你看还能不能在这个一个档位上上六了？ 哎，他最多上个五，他下边没有珠子了，所以他上不了六了。那不能直接上六，我们就考虑用这个啊。就是你再加六的时候不能上个六，那我们就用这一句话，去个四，进个一就说明他是满了，需要进位了。那怎么进呢？加六的时候去四， 哎，个位上去个四，十位上进个一，哎，这就是去四进一啊。六去四进一，就是加六的时候去四进一，好，你看他就等于十， 是吧？那我们知道他之后，我们再来看九加六，你把九先拨在拨在算盘上，一个九，你要加六了，你看这个算盘这个个位档上是不是仍旧不能加六啊？已经没有一个珠子可以加了，所以他又满了，那我们还用这个去四进一，先去个四，然后十位上进个一。 好，那你看答案就是十五，是不是就是十五？好，那这个我们会应用这个口诀。之后还有一种情况，其实他连这个他也用不了。你看，比如说我们再来看这个题，这个也是我们这个算盘其实学习里边的稍微一个难点啊，因为他这里边 连续其实可以说是用了两次口诀。你看我们五加六，我们先把第一个数字五拨上去啊，拨上一个五， 他要加六了，你看他能，首先我们先判断他能不能直接上六，是不是不可以上不去六了啊？最多上个四，然后他能不能去个四进个一？他去四他也没有呀，他只有一个五，他只能去一个五。 好，那这个也不用不了。那，那怎么办？我们就用第三个，哎，就用第三个，第三个怎么做呢？你？既然我要你去个四，进个一呢？你去不了四，但是你可以去个五呀， 但是你去个五了，你是不是多去了？那你再把多的这个再加加上就可以了，所以你就去个五加个一，然后往前边再进一下， 哎，这就达到了我们今天要做的效果，就是上一去五进一，哎，就是六加六的情况，上下之后你就是上个一去个五进个一。哈哈，对，这个步骤多一点。我们再来看一下啊，五加六的时候上个一 去个五进个一啊，他是三个动作，因为他其实他就是上一去五，上一去五就达到了先这个这个四的效果，我要去四，你没有四，所以我就上个一，去个五，是不是还是去四了，对吧？ 哎，他其实就是把这个四拆成了这个上一去五。好，那我们再来看六加六，你看他也是这个情况啊，你把六拨进去 好，加六的时候我们还是要去四进一，其实他的原则就是去个四进个一，但是他不能直接去四，所以我们又用这个上一去五进一啊，上个一去个五，然后再进个一， 你看这个六加六就等于十二。我们来我们把它连贯起来再来做一下啊。六加六。先拨个六加六，六上一去五进一，哎，连贯起来，其实做的熟练了就会非常快了啊。再来看，你看他就是等于十二来看七加六，七拨上去， 他要加六的时候，他还是用这个，因为他不能直接去个四，是吧？所以我们加六的时候六上一啊，上一去五进一， 上一去五进一，是吧？六上一去五进一，好，其实，呃，我们很多其实家长有的迷的地方就在于这个六，其实你这个六就不用管他啊，你重点就在看后边的动作，后边就是教你的动作，上个一去个五进个一，分成三步来做的啊，上个一去个五进个一， 好，那再来看八加六，你看八加六，好，我们这三个动作啊，来加六的时候上个一去个五进个一， 你看答案是不是十四，对吧？八加六就等于十四，大家学会了这一位数的之后，你看他就是变成再大的数，他都是牵扯到这三个这个口诀的应用。比如说我们先来看一下一百四十五加六百六十六，咱们今天主要练关于六的啊， 来一百四十五，先拨入进去一百四十五啊，加六百六十六，分开去加百位加百位，十位加个位加个位啊，我们先从高位开始加 你十位上，你百位上先加个六，是不是可以直接上个六？好，百位上六上六，直接上个六，十位上，再加六的时候，你看他不能直接上六了，但是我们可以去四进一， 哎，你本档位上去个四，往他的前一档位上进一，好，然后你个位上再加六，个位上加六的时候去四进一。用不了了，所以我们用第三个上一去五进一， 哎，先上个一，再去个五，再往他的前一位上再进个一就可以了，所以你看这个答案就来了，就等于八百一十一。
1395手脑速算娄老师
