凝血因子静推全过程

静脉输血目的，补充血容量，纠正贫血，补充血浆蛋白、各种凝血因子、血小板、抗体、补体等成分，排除有害物质。阅读分析案例， 洗手戴口罩双人核对血型交叉配血丹包括血液的质量、有效期、床号、姓名、住院号、血袋号。 交叉配雪结果，血液种类和雪亮，并在交叉配雪单上签名。 双人核对一组单与数学卡， 将输血卡贴在输血袋上，评估病人携带输血单到患者床边，核对床号、姓名、住院号，说明目的，取得，配合查看血管通路是否通畅，穿刺部位有异常。 再次洗手准备并检查用物。静脉输血所需的用物有，碘伏消毒液、消毒棉签、血液制品、 生理盐水、一次性输血器、弯盘输血前用药及五毫升生理盐水瓶口贴等。根据需要被止血带抢救药品到病房。再次解释核对床号、姓名、住院号。输血前使用抗过敏药物。 将输血器与生理盐水连接，冲洗输血器管道，排进空气。 消毒甘肃帽将头皮针与血管通入连接，打开套管针小夹子回抽，见血液后进行脉冲式冲管， 用胶布妥善固定， 松调结痂。检查点滴通畅以后，再次与患者核对床号、姓名、血型 等是否相符。 将输血器针头插入血带进行输血。开始输入时易慢，如无不良反应，在根据病情及年龄调节，低速成人一般四十到六十滴每分。 如果输注血制品两袋或两袋以上，两袋之间应用生理盐水冲洗。 交代注意事项，如有不适及时呼叫。 清理用物 洗手，在输血护理单上记录书写时间，操作者及复合者。

呃，儿童血有病啊，可能都。呃，这几年呢，随着我们的宣传呢，和我不断的知识的普及，大家可能逐步的就认识了。首先我可以给大家讲一下哈，血有病呃是我们身体凝血因子缺乏的一种疾病。 什么是身体凝血因子呢？呃，在我们身体伤口破损或者有外伤的情况下，我们身体就会启动一种凝血机制，让我们的伤口哎进行愈合，这种愈合过程呢，必须依赖我们身体有很多的凝血因子， 这种凝血因子的呢，里边最关键的是八因子和九因子。呃，当我身体没有八因子的时候，我们就称为血有病 a， 当我们没有身体没有九因子的时候，我们就称为血有病 b 啊。血有病 a 和血有病 b， 他们的缺失都会造成我们整个凝血过程的这个链条断裂，造成我们不能够形成有效的这个凝血因子的合成 啊。所以呢，血有病 a 和血有病 b 有的时候呢，这些病人外伤的时候就会出血不止，所以大家很好理解，这种治疗一定是补充缺乏的凝血因子。 所以血有病 a 和血有病治疗目前最大的治疗哈，最关键的治疗就是补充缺乏的凝血因子，当病人出现出血的情况下，我们给他进行相应的补充就可以了。 这种补充的药物呢，包括人血源的八因子、九因子，还有包括我们基因重组的八因子、九因子，我们根据他的损伤不同，根据他的病变的 位置以及他的大小程度，我们决定我们给多少料，给多长时间来进行补充。

英子对吧？四英子，就是没有文化的五英子，对吧？他是辅助英子。钙离子，钙离子，对吧？五英子啊，五英子有，但没有的是几英子呢？六英子，六英子没有啊， 然后此外还有七英子、八英子、九英子、十英子，十英子、十二英子。他这些领取英子都是什么？ 都是，都是凝血因子，什么什么元，他们都是没有被激活的，知道不？对吧？当他被激活过以后，他都会带一个什么阿法 啊，带个阿范就记住他就被激活了，那么这些都是没有被激活的，对不对啊？对吧？没有激活叫圆啊。 啊，等一会我再给你讲。想当金杰的老师有什么条件啊？来，继续。那么在我们考试里面我们 要记住啊，三因子在组织里面，所以是组织产生的。几因子呀？三因子，所以我们怎么记住他呢？小三养在外面对不对？其他所有凝凝血因子都是肝脏产生的，是不是肝脏产生的是在血液里，所以我问 老欢，问梁学芳，你们告诉我，那么哪些离学因子是跟维生素看有关的呀？还记得吗？看依有关的呀，叫维生素，看依赖的离学因子， 对，二七九十张口就来，对吧？二七九十张口就来啊。 ok， 好了，这就是我们讲的重点啊，重点，所以我们都要掌握这些知识点啊， 里面没有哪个英子没有六英子会考你，对吧？那么只有哪个英子在组织里产生，其他都在血液里。三英子，对吧？所以大多数所有的英子 肝脏产生的，但是只有三因子是局部组织产生的，对吧？没人说一看依赖的就是二七九十，正常的一些因子都是以梅园的形式存在，对吧？被激活他会带个阿法。 好，那么我们又讲，昨天又讲了内源性的你选途径，对吧？和外源性的你选途径，那么我们先讲一下外源性你选途径。首先首先被激活的是几英子？三英子，激活的三英子去激活七英子， 活化的七音子再去结合十因子，活化的十因子再去结合二因子，二因子被结合过以后再结合一因子，一因子叫什么？一因子叫什么？梁学芳、 刘红军，英子叫什么？英子叫对，纤维 蛋白，所以这个东西出来过以后，就，就是就是彻底的被明显了，对不对？就是都做了红细胞，红细胞再也出不去了，就止住血了，明白了吧？纤维蛋白， 活化的就这个叫纤维蛋白，这个叫纤维蛋白。原，你一定要记住啊，黑色的都是原，红色的带阿尔法的都是被激活的叫纤维蛋白啊， 对的，好了，这就是内源性理解途径，外源性理解途径组织因子。好，那么再看一下这个外源性的内源性理解途径，内源性理解途径主要是血管内皮受损，然后内心血管内皮受损过以后，首先被激活的十二因子，对吧？ 十二英子被结活过以后，他是活化的十二英子结合十一英子，活化的十一英子结合九英子，活化的九英子结合十英子， 然后十音活化了十音子结结合二音子，活化了二音子，结结合一音子，哎，就整个顺序就出来了。好了，那么在整个过程里面我们得到多少信息与考试有关的啊？第一个，第一个，外圆形的理解途径和内圆形的理解途径哪一个长，哪一个短呢？ 那么外圆性的短你看到没有？三七十二二一，对不对？所以他短直学比较快啊，所以这个要知道啊，内源性的是比较长，所以他直学比较慢。 好，这是你要掌握的，同时还要掌握内源性的起始因子。谁？十二因子？外源性的起始因子是谁？三因子对不对？这都是考试的终点，对吧？这个我们都昨天都详细一个一个给大家讲过了啊。那么其中内源 和外人性的他们的相交叉点在哪啊？石银子十字路口，对吧？石银子十字路口，就记住十字路口就行了啊。 好了，我们身体里有一个天平，这个天平呢？一个是凝血系统啊，凝血系统，也就是说。

既然上了生活的贼船，就要做一个快乐的海盗。生活最重要的就是开心呀，心里装的小星星，生活才能亮晶晶，加油！