从10数到20可以2个2个的数

这是小方，他有点方。这是小圆，他有点圆。 十一到二十个数的认识。 小方和小圆一起在果园里摘苹果， 我的篮子已经快满了，就摘这么多吧，我快拎不动了，我也不摘了，也不知道这些篮子里有几个苹果， 一起来数一数吧。好，你的看着比较少，就先数你的吧。 一二三四五六七八九十， 还有两个，那总共是十二个。嘿嘿，我知道，就是不太熟练嘛。小朋友，你们有遇到小方这样的问题吗？十以上的数你们认识吗？会数吗？ 我们一起来认识一下。十一到二十的个个数。 数数看这边有几根小木棒。一二三四 五六七八九十，有十根， 那这里就是有十个一，把十根木棒捆成一捆，可以称作一个十，十个一就是一个十， 在旁边加一根木棒，就有十根木棒和一根木棒。十根木棒是一个十，一个十与一个一合起来就是十一，独坐十一， 在旁边加两根木棒，共有多少根呢？就是一个十与两 一合起来就是十二，独坐十二，如果旁边加三根木棒，就总共有。嗯，十三根木棒，独坐十三。 是的，以此类推。十四，十五，十六，十七，十八，十九。啊，这个是多少啊？ 我又方了。左边是一捆木棒，是一个石， 右边是十根木棒。十个一就是一个十，总共两个十，就是二十，读做二十。二十。啊，我记住了， 在这把尺子上有我们今天学过的书吗？在哪里？ 十一，十二，十三，十四，十五，十六，十七、十八、十九，二十。嘿嘿，我都会读了。 尺子上的这些数有什么规律呢？尺子上的这些数从左往右依次变大，从右往左依次变小。 十三，前面一个数是多少，后面一个数是多少？十三，前面一个数是十二，后面一个数是十四。 如果没有这把尺，你们还知道怎么数数吗？很简单啊，后一个数比前一个数多，一、一二三四。这么干数有什么用啊？ 来来，先数数，看你篮子里有多少个苹果，我来数数看看。 一二、三、四、五、六、七八、 九、十、十一、十二、十三、十四、十五。我总共加了十五个苹果。嗯，看来 现在真的会数了，小朋友光会读会数还是不够的，我们还要会写数哦。 例如要怎么书写十一呢？可以借助计数器 这个技术器。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上拨下一个珠子，表示一个一。十位上拨下一个珠子，表示一个十。 有一个十就在十位写一，有两个十就在十位写二，有几个一就在个位写几 十一里面有一个十和一个一。那在十位和个位都播下一颗珠子，从左往右在十位写一个位写一，十一就书写好了。 十七里面有一个十和七个一，在十位上拨下一颗珠子，在个位上拨下七颗珠子， 从左往右在十位上写一个位上写七，十七就写好了。 那二十要怎么写呢？二十是两个十就在十位上。我想 两颗珠子，十位上写二个，位上没有珠子，写什么呢？写零。个位上没有珠子，就是零个一，所以写零。 十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。嘿，小源，你快来看看我写的对不对？ 嗯，都是对的，我们快点把苹果装进篮子里吧，早点回家。嗯，好。哎呦，你撞到我了。 用小木棒摆出下面个数，十一里面有一个十和一个一。那我这样摆一款十根木棒加一根木棒， 小圆的这种白法，能一眼看出百的是几，只要数旁边散落的木棒有几根，就代表百的数是十几。 好像确实是这样子的，十四里面有一个十和四个一，那我就摆一捆木棒加四根单独的小木棒。十六和十八 都是这样的摆放方式。二十怎么摆呢？二十是两个，二十，那就摆两捆小木棒，按顺序填数， 十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九。嘿嘿，蛮简单的。那第二行呢？ 第二行二十。嗯嗯，下面是好疯啊。第一行从左往右看是依次变大， 右边的树比左边的树大一。第二行我们从左往右观察， 二十，空一格，十八，空两格，十五，再空两格是十二，整体上市逐渐变小。那应该是二十、十九、十八、十七、十六、 十五、十四、十三、十二。第二行我们也可以从右往左填， 十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十，这就是我们习惯的顺序了。 对的，小朋友，你们会按顺序填数了吗？ 我是几，根据以下描述猜一猜，我是数字几， 我是由三个一和一个十合起来的。我们可以借助计数器，三个一就在个位上拨下三颗珠子，一个十就在十位上拨下一颗珠子。 十位是一个位是三，那这个数是十三。不错哦，答对了，我在计算器上可以这 这么表示。十位上一颗珠子，个位上一二，嗯，九。九颗珠子合起来是十九，对吗？对了， 他们说我是最小的两位数，最小的两位数。两位数就是要有个位和十位，又要最小。那十位和个位最小的是一是十一。 错了，最小是一吗？是的，再小就是零了，那就不是两位数了。两位数要有个位和十位，十位肯定 不能是零，那十位最小是一个位，最小是零，这个最小的两位数是十。我明白了，最小的两位数是十， 我比十二，大三比十二，大三、十二、十三、十四，十五是十五。对的， 十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十 八、十九、二十。这些数大家可能早就认识了，但这些数的基数意义是怎样的？ 他们该怎么读，怎么写，可以表达什么意义呢？通过学习，相信大家对这些数有了不一样的认识。 在用木棒板，十一、十二、十三、二、十十，我们认识了技术单位各和十， 知道了，十个一就是一个十，在左边把一捆木棒代表十， 再在右边加一根。一个十与一个一合起来就是十一。 一读作十一。十一的书写可以借助技术器，技术器有两位，右边是个位，左边是十位。 十位剥下一颗珠子代表十个位，剥下一颗珠子代表一。 十位上有几颗珠子，就在十位写几个位上有几颗珠子，就在个位写几。十一里面有一个十和一个一，便在个位和十位都播下一颗珠子， 从左往右在十位写一个位写一。十一。就说 书写好了。十二到二十都能用这样的方式来练习读数、写数。 需特别注意的是，二十是两个十。在技术器的十位上拨下两颗珠子，个位上不拨珠子，书写十，十位写二个位，没有珠子就写零， 快去读一读，写一写吧！

一年级必考易错题。两个数之间和两个数一共有多少的区分？十五和二十之间之间一共一共有多少个数？ 十五和二十，这个是十五，这个是二十。他们之间有几个数？那就是不包含十五和不包含二十的就是他们。他俩之间有几个数？有十六，有十七，有十八，有十九，对不对？一共有四个数。 那十五到二十一共有几个数呢？从十五，从十五开始到二十一共有几个数？有十五、十六、十七、十八、十九、二十。是不是有六个数啊？是包含了十五和二十的。

这两道题呢，是我们经常会考到的题型。从十二到二十之间一共有几个数？从十二到二十一共有几个数？我们看到这两道题只差了这两个字之间， 那我们把这些数字排列出来，十二、十、三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。 求他们两个之间一共有几个数，不能算十二和二十，所以我们只能算出他们中间的数。我们可以用一、二、三、四、五、六、七数数的方法来计算一共有七个，从十二 二到二十一共有多少个数，那就表示十二和二十都要算进去。所以我们来数一数一、二、三、四、五、六、七、八九。 从十二到二十一共有九个数。那如果要是让我们用计算的方法来解答呢？我们就要用二十减去十二，再减去一，就等于七个数。 二十再减十二的时候呢，我们把十二这个数字减掉了，因为他是求之间，所以不能算他们两个。那减一表示的是二十，所以等于七个数。 这道题怎样来计算呢？我们要用二十减去十二，再加一，就等于九个数。计算的方法学会了吗？

来看这道全班都做错的题。二到二十之间，我们就要用二十减二，再减一等于十七个数。二到二十一共有就是二十减二，再加一等于十九个数。家长收藏！

十一至二十个数的任。 哈哈哈，前几天我朋友给我寄来一包喜糖啊，我给你们留了一半呢，你们分着吃了吧。哇，喜糖耶！ 咦，校长您一个人吃了半包啊，嘿嘿，书上说老人家要少吃糖，吃糖对牙齿不好。 哈哈哈哈哈，小朋友也要少吃糖啊，吃多了容易长蛀牙。校长快给我们分糖吧，你看呆呆都流口水了。 呃，我想到了一个分糖的办法，你们每个人从袋子里面拿一次糖果，拿出来数一数有多少颗，如果 我数正确了，拿出的糖果就归自己，如果没数正确就没得吃了。 我来数数，一二三四五六七八九十，这里是十颗，这边还剩一颗， 一个十和一个一合起来是十一，我拿了十一颗。校长，我数的对不对呀？数对了， 淘淘拿了十一颗，阿泰，你先拿吧，孔融让梨，我牛，呆呆让糖。嘿嘿，谢谢你，呆呆，那我就不客气了。哇，好多呀，一二 二三八九十，这里有十颗，这边还有一二三四五，还有五颗，一个十和五个一合起来是十五，我有了十五颗，哈哈。 啊，你们都拿那么多呀，我的手那么小啊，校长，这样不公平啊，要不把剩下的全部给我吧。 那怎么行呢，还要给小五和窝窝留呢，做人不能那么贪心。阿泰，你帮我拿吧，你的一只手比我两只手还大，呆呆自己动手，丰衣足食。 嗯，校长，小五不在，我帮小五一起拿吧，可以吗？呃，当然可以啦， 嘿嘿嘿，这样可以拿两次了，哈哈。一二 九十，这里是十颗。嗯，这里还有这么多。呃，一二 八九十。呃，这里还有十颗，两个十合起来是二十，我有二十颗， 呆呆不可以私吞小五的，二十颗是你和小五两个人的。好了，糖果你们也拿到了，要帮我做一件事情了。 校长，什么事情呀？我的钢铁是怎样练成的？有几页纸掉下来了，你们帮我用胶水粘上去。难道校长打算练钢铁了？嗯， 你们两个笑什么呀。啊，没，没事没事。哎。站叔站叔，这张纸的页码是十一十二页。十一十二页应该放哪里呢？ 我可以看直尺上面的数，十一在十的后面，十二在十一的后面，所以十一十二页应该放在十一的后面， 这是十五十六页。我也可以看直尺上面的数，十五在十四的后面，十六在十五的后面，所以十五十六页应该放在十四页的后面。 嗯，你们都是看直尺上面的数，除了看直尺你们还能想其他办法吗？ 耶，我知道了，我们可以看挂历上面的数，十七在十六的后面，十八在十七的后面，十九在二十的前面。啊哈，我是聪明的小神童。牛呆呆是也。 呆呆，你就知道吹牛再吹嘴皮都要吹破了。数这些数有什么了不起，有本事就写这些数哦。 写呀，不懂就问也是好孩子。哈哈，校长，您教我们写这些书吧。 呃，你们看这是什么？校长，这是技术期，我们都认识呀。 你们知道这上面的树是多少吗？总共是八粒珠子，应该是八吧。哈哈哈 哈哈哈哈，我来告诉你们，从右边起，第一位是个位，一个珠子代表一。第二位啊，是十位，一个珠子代表十， 就是一个十和七个一合起来是十七。嗯，写数啊，也是一样的道理，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有一个十就在十位上写一， 有七个一就在个位上写七，十七就是这样写，我出个数考考你们学的怎么样？ 校长，由我来出吧，计数器还挺好玩的。 ok， 好了，你们写出这个数吧。 呆呆你怎么搞的，神神秘秘的。这个我也知道呀，有两个十就在十位上写二，有零个一就在个位上写零。可以这样写。呆呆，我也要播一个数考考你 老是玩这个太没新意了，没兴趣，淘淘你能不能想点好玩的好玩的。嗯，看我的， 我们玩个数字游戏，我们将卡片带在头上，每个人都有三个数，如果我说十三后面的蹲有十四那个数的人就要像我这样蹲，谁做错了谁就输了。桃桃，还有这样的游戏呀，好像挺有意思的， 我们开始吧。十三蹲十三蹲完后面的蹲十三后面是十四，十四蹲十四蹲完后面的蹲 十四后面是十五，十五蹲十五蹲完前面的蹲十五前面是十四。十四蹲十四蹲完后面的蹲十五蹲十五蹲完前面的蹲十四蹲十四蹲完后面的蹲。哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈电视机前的小朋友，你们学会了这个游戏吗？快邀请爸爸妈妈一起来玩吧。

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