现代学校教育制度类型

好，我们来看啊，首先教育制度是指什么呢？你看教育目的有了，那么怎么教呢？哎，我要制定一些教育制度了。教育制度就是国家实施啊，各级各类的这个实施教育的机构体系及其组织运行的规则，也就是大家都遵守的规矩。 那么包括两个方面，一是各级各类学校的教育机构与组织。就是首先这个国家他要实现自己的教育目的， 哎，他应该全部让他们去上大学，还是多少小学、中学、幼儿园啊，怎样怎样的？就是首先有什么样的机构和组织，二是他们去运行的规则。 哎，一是就是什么呢？就是比如说我，现在我作为国家啊，我要实现我国的教育目的了，那我是不是得先找一帮子人来当老师啊？好，找一帮子人来当老师，你们 们去中学，你们去小学，你们去幼儿园。好，我们国家的学制就定了，你看就是分了什么样的学校，什么样的机构啊，你们是民办的，你们是公办的。 然后呢，再跟你们说啊，你们应该怎么教啊，你们应该怎么教啊，你们应该教几年啊，教什么？哎，这就是他们这些组织运行的规则，我说清楚了吧。所以教育制度就是什么呢？就是一规定有什么组织，二规定这些组织怎么玩 好。那么教育制度的特点客观规范，历史强制啊，他受他的历史因素的影响，这国家有没有钱，这国家这个历史原因上啊，他们一一般用的是什么制度啊，他就是什么制度了。 我们来看一下学制啊，学校教育制度就是学制啊，学校教育制度就是学制，教育制度比较大， 学校教育制度就比较小了，他作为教育制度中很重要的一环。是不是学校教育制度呢？就是简称学制，是各级各类学校的系统及其管理规则，他规定的各级各类学校的性质、任务、入学条件、休学年限，以及彼此之间的协调关系。 这块呢，就大家简单知道学制就是学校教育制度就好了。那么学制呢？因为受历史条件的影响，他大概分三种， 双轨、单轨和分支。来。宝贝们，在这呢，只要记住三个小图形，你就能牢牢的记住他们了。双轨，哎， 就像火车道一样，平行而不交叉。双轨。一听双轨，是不是都就想到这个。然后呢？单轨是什么呢？就是嗯，一根歪字形，又叫分支 行。他就是这样子的哎，就底下这一块的，然后到上面分两叉，跟小树芽一样。那么双轨制呢？是什么呢？老牌的资本主义国家，受他们历史因素的影响，你想想他们 资本主义是和平演变过来的，对不对？那么在以前他们都是奴隶制，然后封建社会的时候，是不是只有贵族阶级去接受教育啊， 只有他们的贵族阶级，那只王孙贵族们去学一学神学呀，文法修词啊，这些东西。 哎，天天扇着小扇子，不务正业对不对？然后呢，后来资本主义来了啊，资本主义的浪潮需要什么呢？需要圈地运动之后啊，大量的这个农民变啊，农民，牧民变成了这个工厂的工人，这些工人如果他们什么都不会 会，他们就没有办法替这个老板啊去工作。所以呢，这些哎，农民们，他们也需要去上学了。他们需要识字，才能认识这些工厂的规则和要求，他们需要有简单的科学技能，才能操作这些机器。所以呢， 这些双轨制的老牌资本主义国家，他们就形成了两条线，就一条就是我的贵族们，有钱的，世袭的这些人，我继续学习那些啊，风花雪月。哎，继续学习那些虚无缥缈的神学呀，这些高等的东西。 而底下的平民们，他们去学习什么呢？去学习呃，怎么当水管工，怎么当汽修工，怎么当这个农民，怎么当各种各样的东西之类之类的。所以，他们是双管， 就是两鬼之间不交叉，也不重叠。因为你就算是再干的好，你也没有进入我这个阶层，除非就是你将来生了孩子之后，你再把你的孩子送到贵族学校去上学。 所以呢，他的学制呢，就分两种。一种一轨呢，是资产阶级的子女设置的，从小学、中学到大学，完全研究的是学术的东西，不考虑我去赚钱和变现。一类呢，就是为劳动子女设置的，从小学到中等的职业学校，你学的就是职业， 你学的就是怎么电焊，怎么打工，怎么挤奶，怎么劳动。好，两鬼之间不相通，不交叉。哎，你学到一半，觉得自己是个淑女，想要学贵族的那些东西，对不起，没有，没有机会你考到那边去。我们国家，因为高中考完之后，你即可 可以选择去职高，也可以选择去当兵，也可以选择去这个高校。所以，我们国家是歪字型啊，大家是不理解这种东西的。但是在西方，尤其在欧洲的这些老牌资本主义国家， 他们呢就是你的孩子，就要么你就付得起高昂的学费，直接进贵族学校，一条路走到大学，要么你就根本没有上这种综合类大学和这种呃，这种高等大学的机会。你就是职业范围啊，你交得起钱，你就去这个，你交不起钱，你就去这个。 这是老牌资本主义国家。丹轨制是什么呢？就是美国。美国呢，他跟英法德这些国家又不同，他是这个在另一个大陆自己独立出来，从他们身上生长出来的。所以呢，到了美国之后啊，他直接在建立国家之后呢，他就觉得啊， 我又没有这个历史传统，有这些资产阶级走这条高端路线，我不如所有的人都在学校系统中学习，你能考上，你就考到大学，你考不上，你就中学辍学呗。 反正各级各类学校之间我相互衔接，你最来最后从事什么样的工作，靠的是你自己的努力。哎，这是单轨制啊，单轨制。然后呢？我们国家和苏联啊，中国和苏联都是分支制。 分支。这是什么呢？就是在初等教育阶段和中等教育阶段，也就是初中啊，初中，大概到初中。这个歪子的这个分叉开在初中、 小学、幼儿园，小学、初中，大家都在一块上。尤其是我国是九年义务教育，对不对？然后呢，都是统一的学校系统。然后呢，到了这之后，你觉得 你适合走学术这条路，你就继续上学哎，也就是继续上高中，然后考大学。如果你不适合上高中，你觉得我根本就不是治愈这块的料子 啊，我还是老老实实干点活靠谱。那么你可以选择职业中学啊。职业中学哎，职业中学就是中专哎，那么职业技工学校之类之类的，就是他是职业高中对不对？他既学高中的知识你也还有，但是我们国家啊，给职业高中考大学的机会， 我们国家他我们国家是交叉的比较这个怎么说呢，比较公平的啊。那么在最初的时候，苏联这边呢，就是基本上大家社会对每个人的工作技能要求没那么高的时候，基本上你上个职业中专，你出来工资也不低啊，尤其是在 呃欧洲啊，西方啊，这些地方，大家都知道他的蓝领工人其实工资并不低的。所以呢，就是分了两个支啊，一块是往学术层次走，一块是往技术层次走，就是工业层次走。好，这是分支型学制，我说清楚了吧。那么我们国家呢，现在是你上完初中之后， 哎，九年义务教育就结束了，你上不上高中都是你自己的自由啊。你不愿意上学，你辍学，初中毕业你就去找工作也可以。但是现在因为家庭的经济能力都比较好，而且我们国家呢，又不允许雇佣童工，对不对？你十八岁才成年呢，所以呢，大家都会继续上。 那么一般呢，就是呃，一般贫苦一点的，或者说是不好好学习的，都会去上职业学校。但是你上了职业学校之后，如果你后悔了，你还想考大学，你还是有机会的。然后呢，上了高中之后，考不上大学的人也可以去上大专，对吧？我们大家都知道 啊，就是你上大专也是可以继续走职业技术道路的。好。这是双轨制，单轨制和分支制。那么我刚才给大家解释的，我们国家和苏联的这种歪字型的，就大家不需要教。那那些真考试不会考这么细的，你就只需要知道他是学到一定的层级，然后分学术和 工业啊，就是这个劳动两个层次就好了。然后双轨呢，是这些国家这种学制，单轨是这样子的，分支是这样子的。好，三个学制。把这张图背会，同学们就不怕考试了。双轨是老牌西欧的这个国家 劳动子女职业教育，一个是学术教育。单轨呢，就是从小到大一贯制，代表人物是美国。然后呢，分支型学制呢，就是中苏。兼顾了公平与教育啊。我考虑公平。哎，就是每个人都有上大学的 机会，你可以选择你自己的人生。但是呢，我也兼顾效益，快速的培养劳动技术工人，应用于社会。 下面我们来看这道题。在学制的发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段将接受统一基基础教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。哎，小的时候一样，然后将来你可以分，这属于什么？很明显是分之行。 大家只要记住这张图。哎，一般来讲，考试你都不怕。英国颁布的这个初等教育中啊，有专门的资本主义的阶级的学校系统。另一方面呢，有国民的这种国民小学职业学校。这种学制属于什么？ 好？属于双轨学制对不对？正确答案是 a 双轨制。下面我们看这道题。近代学制的发展过程中，西欧十九世纪形成双轨制，这里的双轨衔接，且对应衔接不对应，不衔接，不对应，嫌不衔接，但对应是哪个呢？

接下来呢，我们一起学习第八节教育制度。在教育制度这一部分呢，其实相对来说，它比教育目的的这个考的可能性要大一些，教育制度里面呢，最爱考的就是学制。接下来我们一起来看一下教育制度。 教育制度呢，包括教育制度的概述，发展，学制的类型，影响因素，发展趋势以及我国现代学制的严格，也就是我国的 学制的发展以及义务教育制度。哎，义务教育制度呢，有的书上把这个义务教育放在这一部分讲，有的书上呢，把义务教育单读出来讲， 无所谓啊，反正只要有这部分知识就可以，那么依然是以我的 ppt 和我的讲义顺序为准。好的，同学们，我们一起来看一下教育制度。首先，教育制度是什么呢？就是 指广义的教育制度呢，指的是国民教育制度，指的是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施以及有关的规章制度的综合。啊，也是一个总和 侠义的教育制度呢，主要指的是学校教育制度，也就是学制。哎，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定了各级各类学校的性质、 任务、目的要求，入学条件，学制的年限以及他们之间的关系。那么所以思考题啊，什么是教育制度的核心？爱学制是教育制度的核心，体现了一个国家国民教育的具体的这种实质。什么是学制呢？你看啊，就是我们的教育制度，我们的 这个学制其实就是什么呢？幼儿园上几年？哎，世界各国是不同的哦，幼儿园上几年，小学上几年，初中上几年，然后初中毕业之后是直接进入高中继续这个深造学习呢？还是去到比如说我们的职业学校，直接学习技能，然后走向社会呢？ 那么我们中国人啊，尤其咱们大部分同学，可能因为我们直接都是走这个高中体系再出来的， 大家可能对于这个职业学校并不了解啊，那么在西方的很多国家，哎，很流行把孩子直接送到职业学校去，因为将来他的就业又早一点出来， 而且呢，他的这个生活呢，也是非常有保障，因为在很多发达国家啊，蓝领的收入并不低，那么在我们国家呢，家长只要是有一口气，大部分 都愿意把孩子一直供到底是不是好，这是学制，那么学制呢，主要就是学校教育制度。有什么样的学校？哎，各级各类的，然后呢，有给谁开的学校，有这个儿童的学校，有成人的学校，还有 成人店大，还有这个网络学校，继续教育学校等等等等。就学校的分类，在大家看不见的地方可能有很多很多，我们可能只是没接触过而已。好，这是学制的基本概念，主要掌握一个学制是教育制度的核心，广义的教育制度呢，是所有教育政策制度的总和。 来我们来看啊，不属下列属于学校教育制度的内容，是休学年限，教学大纲，课程标准还是课程设置呢？学制我们刚才说了啊，规定了各级各类学校的性质、目的、任务，休学年 年限，对不对？那么这些东西是什么呀？这些东西是每一门学科，每一个科目，每一种课程，它里面的啊，课标啊，然后教学大纲以及他的课程设置等等等等，他是更加具体到课程内容的， 所以在这里面只有一个休学年限是学制的内容。接下来我们来看一下学校教育制度在形式上的发展。首先呢，第一种叫钱制度化教育。 一，一旦说钱什么什么，往往都是指在正式发展之前，他的一种状态和形态啊，比如说钱教育学阶段，意思就是教育学还没有产生的阶段， 那么这前制度化教育阶段就是指还没有制度化之前的，它一般呢，包括非正式教育和正式 非正规教育。那么钱制度化教育呢，始于与社会同一的人类的早期教育，忠于这个 定型的形式化教育及实体化教育。定型的教育组织包括了古代的前学校，前社会教育机构，也就是说正儿八经形成之前的啊。然后呢，近代的学校与社会机构， 那么在这里呢，钱制度化就是指教育制度还没有真正的形成他的体系，形成他的系统的时候。哎，大家简单知道就行了，钱什么什么，往往都是还没有 产生正规之前的。那么这里面呢，刚才我说了有正式、非正式、非正规，非正式是什么呢？就是没学校，正式非正规就是有学校，但是这个学校啊，还没有学校 系统，就可能只有私属啊，只有一种学校，或者说乱七八糟谁开的都可以是学校。但是呢，这些学校之间呢，并没有一定的关联好，这是非正式和正式非正规，大家简单了解即可，这个概念基本上 没有在呃我们的考试里面考过啊，大家知道就有是由不正规，然后就是不正是钱制度化，慢慢发展到制度化的 制度化教育。制度化教育呢，也就是正规教育就是近代学校的正式出现。近代学校呢，它基于我们教育学的很多研究，而且呢，结合当时的这种人才背景啊，人才要求，然后呢，开启了制度化教育的新阶段。 在这一时期呢，往往是十七世纪到十九世纪末，也就一六几几年到一八几几年，各资本主义国家纷纷建立起近代学校的 系统，大致来说，严格意义上的学校系统在十九世纪下半期基本形成。也就是说， 随着工业革命、第二次工业革命的发展，促进了人才需求的不断提升和教育制度的不断发展之后呢，真正的制度化教育才形成。你看这是不是又从侧面上反映了生产官生产力影响着教育的规模和结构啊？ 好，我们来看啊，中国近代的制度化教育兴起的标志是清朝末年的废科举星学校， 费科举新学校，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。一会呢，我们学中国学制的严格的时候呢，会学到这个点。好，这里呢，大家就知道从制度前制度化到制度化 就可以了。下面我们来看一下非制度化教育的思潮，这也就是未来的啊，非制度化教育，你看跟前制度化是不一样，前制度化是产生之前 非制度化教育思潮推崇的是什么呢？就是我们现当代流行起来的一种思潮，教育不应该在局限于学校的围墙之内，你看现在大家接受的网络教育，哎，在网上呢，还有各种各样的木克大学，哎，这个中国 呃云课程什么之类之类的，就这种现在都在流行。所以呢，你看教育就不仅仅限于学校之内去学习，而是活到老，学到老，而且形势多样， 这是非教育化思潮啊。非制度化教育思潮。好，这一部分呢，就是我们近现代文明以及未来的发展 的一个趋势啊。好的，那么发展呢，就包括这两个，一个是形式上呢，从前制度到制度到非制度化， 然后呢，在一个形式上发展。二呢是非正式，正式，非正规到正规，哎，这是两个层面的分级，同学们看一看，了解一下就可以了，这块不怎么考。

现代教育制度发展趋势由于社会生产力水平的不断提高，新的动力资源的开发和科学技术的巨大进步，给现代社会经济、政治、军事、文化带来了一系列的急剧变化。 为了适应这种急剧的变化，无论是发达国家还是发展中国家，都在进行学校教育制度的改革。大致有以下趋势一、加强学前教育，并重视与小学教育的衔接。二、强化普及义务教育，延长义务教育年限。三、 普通教育和职业教育朝着相互渗透的方向发展。四、高等教育的类型日益多样化。五、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。六、 教育制度有利于国际交流。七、终身教育体系的建构。

哎，好，各位老师，我们这次来看一下学校教育制度以及其他的一个发展。那么关于教育制度这一块呢？教育制度这一块，整个重点大家应该放到我国现代学校教育制度的一个严格，还有一个学校教育制度的一个类型，内容和发展趋势， 这两个是一个重点。那像前面这个概念呢，就是以单选题备考，建立学制的依据，以简答题或者说多选题进行准备。那么包括这个我国现代学制的一个严格，也是只要是能大家注意一下哈，只要是能考到这个简答题的地方啊， 他都是能考到这个多选题的。那么多选题和简答题他能相互的变化的类型来出。那么具体来看一下。首先第一个那就是关于学校的一个概数，那么学校你要知道他的一个第一个单选题的一个点，那么作为学校，那么肯定是跟这个侠义的教育是类 是的，有计划，有目的，有组织，对吧？然后有系统的进行教育教学活动的一个重要场所。那么关键词在于后面这句学校，他是最常见最普遍的一个组织形式。考试题案答案是就是学校这个学校概念的地方，涉及到一个单选题，单选题的一个点。 那么第二个作为一个多选题或者说简答题进行准备的，那就是关于第二点学校产生的一个条件。那么关键词第一个呢，就是生产力的发展，那么提供了一个 物质基础，这个物质基础我当时给大家说过，生产力就理解成有钱和没钱的问题，就是有钱人都是大爷，有钱了我就可以使劲的往里砸钱，没钱了我干啥啥都不行。然后第二个呢，就是关于脑力劳动和体力劳动，他的一个相分离，他为学校的一个产生，提供了一个 专门从事教育活动的一个知识分子，这个知识分子指的就是在座的你们老师。然后第三个呢，就是一个文字的一个产生。 第四个呢，国家机器产生需要一个专门的一个教育机构，我来培养这些人，为国家，为统治阶级来服务。然后这地方的关键词第一个呢，生产力的发展。第二个呢，就是脑子和体力的一个分离。第三个呢，文字的一个产生，我需要有东西来记录下来。 第四个呢，就是国家为了培养为统治阶级服务的人，那么建设了一个专门的一个场所，叫做专门的机构。这个专门的机构指的就是学校。那么下边一个那就是关于呃考试当中经常出现的一个重点，那就是关于这个学校文化。那 学校文化大家先要明白一个点，学校文化的一个概念，他是什么？他是全体成员或者说部分 成员，他习得且共同拥有的一样一个思想观念和行为方式。那么最早的一个提出者，这句话最早提出者，那就是美国的一个华乐单选题。一个小点注意一下 下边需要大家掌握的一个重点，那就是关于学校文化的一个缩影，或者说学校文化的一个构成。那么这个学校文化的一个构成呢？第一个呢就是观念文化，你要知道观念文化的一个地位，他是一个什么核心和灵魂，就是说，比如基本上所有的老师。

国内教育要大变天了，四月二十一日，教育部印发了最新的义务教育课程标准，全文十几万字，共涉及到十五个学科。我熬夜总结出三大重点，所有家里有孩子的家长一定要耐心看完，因为这能够决定未来十年的学习方向， 如果您能够提前做好判断，那孩子就能有先人一步的选择。重点一，新课标语文的变化语文的课时量上升，占到百分之二十到百分之二十二，比数学、英语加起来都多，那以后语文考试只会提量更大，范围更广。新课标强调语文的核心素养，也就是要培养真正有底蕴的人才。 文化自信第一次被写在了语文课标里，鼓励弘扬传统文化。小学的必备古诗文从之前一百二十九篇增加到一百六十天，古诗文会成为语文学习的重中之重。同时还新增了整本书阅读版块，并且明确的提出了读什么、怎么读，达到什么 程度。不仅考察阅读量，还会重点考察孩子的阅读能力，比如说他的概括能力、推测能力、积累能力、防险能力，还有批判性思维。以后阅读量、阅读能力会直接影响孩子的语文成绩，光靠刷题、死记硬背拿高分已成过去，大语文时代正式来临， 最具有指导意义的是给出了明确的学业质量标准。以前呢，语文该学什么，怎么考还比较模糊。而新课标给每个年段该达到什么样的程度，都给出了新系的标准， 比如说自此要求、阅读要求、写作和表达要求。还有一个新增的虚拟探究板块，我给大家总结成了一张表，截图保存下来。以后语文的试卷只会越来越科学，那越早研究出新的出题规律的孩子就越容易考好。 我又会每天早上继续直播分享研究的最新重点。重点二，新课标英语的变化新课标英语课时呢， 只占到百分之六到百分之八，约等于数学的二分之一，语文的三分之一，但是难度却增加了。单词方面，原来中考要求的核心单词是一千六百多个，而新课标增加到两千个。如果说能够练好咱们平时讲到的早晚摸耳朵，用协和字法去背单词，那这个并不难。 我读下来其实最难的是什么呢？是课标里对文化层面的考察极大提升了，比如说要学习世界各国的文化习俗、优秀名著、历史人物等，也就说以后考试啊，不会完全去考死记硬背的单词啊，语法呀， 而这些文化层面的知识会加进来，如果说不了解的话，可能整道题都读不懂，做不来。听说方面规定课外试听每周是不少于三十分钟，而且对孩子的听力和口语能力提出了具体要求，包括发音、情绪表达。如果说在像以前一样学哑巴英语，那一定会吃大亏。 阅读板块也是第一次在义务教育阶段提出了英语语篇的学习，那这就意味着中考英语的基本的出题思路跟高考统一了，要求孩子能够运用一定的阅读策略，比如说能够借助图表等非文字工具， 能够去推测隐含的信息等等。写作这块也是以前呢，要求能够表达基本信息就足够了，而现在呢，还要表达自己的情感态度、观点，甚至提出了对于给出文段的质疑。那这就是我们所说的批判性思维， 和我们每天在直播间讲到的要归纳总结、提升思维完全一致。总结下来就是两个减少，两个增加，课内课时减少，课外补习减少， 词汇量增加，难度系数增加。所以物竞天择以后英语会更拉分，实际上会进一步对人才进行区分和筛选。重点三，素质教育的变化。原来品德与生活、品德与 社会、思想品德课统一都叫道德与法制，并且进行九年一体化设计，强化爱国主义教育和品德法律修养。而且科学劳动综合实践都体现到一年级开始。信息技术呢，改为信息科技，小学学编程，学算法，初中呢，学习物联网、人工智能， 科学技术是第一生产力，这也是国家未来发展的需要。同时体育的地位进一步提高，占到了百分之十到百分之十一，甚至超过了主科。英语 以后中考的分值一定会越来越高，需要的就是学习好，身体好的孩子才能为祖国健康工作。五十年一、 如何成调整呢？以音乐、美术为主线，会融合舞蹈、戏剧、影视等内容，结合美育经中考的趋势，那说明艺术在教育上的分量也增加了，所以除了与世外的竞争之外，综合素质的培养也成了教育的焦点。死读书的时代已经 已经过去了，想在未来十年不落后，家长就得对孩子的学习有规划有方法。很多家长听完肯定一整个大焦虑，确实孩子需要学的内容越来越多了，难度呢越来越大了。但物竞天择，适者生存，自古就是真理， 这时候我们更要去避免大量的盲目刷题，一定要引入更多的学习方法，找到重点以后针对性突破。我每天早上七点都会分享具体方法，直播间等大家。

教育制度下哈喽小伙伴们大家好，欢迎大家来到大连课堂，我是你们的月老师。那今天这个视频我们来继续把剩下的教育制度的内容给大家讲完。前面的两个视频我们分别讲了前面的四个 知识点，那今天我们给大家讲剩下的两个知识点，关于我国现代学制的发展以及我国当前的学制改革。那么这两个内容在我们整个的教资考试当中，主要也是考单选题。来首先看一下我国现代学制的发展，通过这个 ppt 我们会发现 内容会比较多，但是大家不用担心，我们讲完了之后会给大家提供一个非常好记的口诀，只要我们把口诀记住，那我们去做单选题的时候就会非常的容易。先来看第一个人影学制，那关于人影学制，我们只需要记住他是近现代首次颁布的 一个学制就可以了，他只是颁布哦，他并没有实行，这是我们需要去把握的第一道单选题。接着我们来看一下鬼某学制。鬼某学制他是首次实施的第一个近代学制。这是我们的第二道单选题。那我们说既然说人影学制你没有实行对吧？那么第一个 实施的是什么学制啊？就是我们的鬼某学制。鬼某学制他是模仿日本，反映了中铁西用的思想。那中铁西用其实指的就是中学为体，西学为用，就是在原有的中国的政治的体制下，那么采用西方的先进的技术来发展经济，还有军事等各个方面。这是我们的第三道单选题啊，那考试问我们哪一个学制模仿日 反映了中铁西用的思想，我们也需要知道是鬼某学制。再来看第三个人子鬼丑学制。他第一次规定了男女同校，那以前在封建这个时期，男生和女生是不能够同校的。所以说我们说人子鬼丑学制。他是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，因为他已经算是比较先进，比较开放了，对吧？他第一 规定了男女同校，所以他也是第一个具有资本主义性质的学制。这是我们需要把握的第四道安全题。然后我们再看一下人需学制。人需学制他是以美国为版本长期使用的，又称为新学制，也叫做六杉杉学制。就比如说小学六年， 初中和高中各三年，就是我们的六三三学制。好，那关于这几个学制是我们重点需要去把握的。那我要怎么去记呢？给大家提供一个口诀 人颁布鬼实施资本丑，男女长期虚。美国人对应的就是我们的人以学制颁布就是首次颁布，鬼就是鬼，某学制实施就是代表他首次实施资本丑男女。这个丑就指的是人子鬼丑学制，资本就是他是第一个具有资本主义性质的学制，男女就是第一次规定了男女同校。长期虚，美国长期就是我国长期使用，虚 就是人需学制，美国就是以美国为蓝本。好。所以关于人颁布本实施资本丑，男女长期需美国这个口诀，大家要把它记得像顺口溜一样。那这样的话，单选题就是送分题啊。最后我们来看一下一九五一年有一个关于学制改革的决定是新中国的第一个学制，这个大家只需要了解即可啊。好 来，这一部分我们就讲完了。接着来看一下题目。在我国历史上，以中学为题，西学为用为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨。第一次 以法令的形式颁布并且实施的学制是哪一个？那这个题目我们在做题的时候其实也有很多突破口。首先中学为体，西学为用，我们就知道他所对应的就是鬼某学制对吧？ 他说第一次以法令形式颁布并且实施的啊，我们说人颁布鬼实施，第一次实施的是哪一个学字呀？还是我们的规模学制对吧？所以这个题目我们直接选择二 b 选项就可以了。所以说我们在做这个题目的时候，大家只需要稍微细心一点啊，然后能够去对应到正确的选项就可以了。接着 我们来看一下第二道题，我国教育史上首次纳入示范教育并实施的学制是哪一个？当时很多人面对这个题目的时候都觉得不会做，因为看到前面有一个首次纳入示范教育，他觉得他不会，但是我们说再去做题的时候，我们一定要学会灵活应对。他后面是不是说了并实施的学制，首次实施的是哪一个学制啊？我们说了人颁布鬼实施对吧？所以 这个题目我们选择的还是鬼某学制，选择的是 a 选项啊。所以说大家只需要把这个口诀记住，然后把题目把它分析清楚就可以了。接着我们来看一下我国当前的学制改革。 那关于我国当前的学制改革，我们做一个简单的了解，即刻。那首先在类别结构上分为基础教育、职业基础教育、高等教育、成人教育和特殊教育。在层次结构上分为幼儿教育。那幼儿教育就是幼儿园，初等教育指的就是小学，中等教育指的就是初中，还有高中，高等教育指的就是我们的大学。在类型上，限行学制是从单轨 学制发展而来的分支型学制。这个我们在前面是不是已经讲过了呀，我国和苏联是一样的啊，都是分支型的学制。那这样的话，关于整个的学制的内容我们就讲到这里了，大家下去之后根据老师讲的重点来进行一个吸收就可以了。那我们今天这个视频就到这里了，我们下期再见，拜拜。

学制的分类比一般考的简单。第一种形式单位置，十九世纪末到二十世纪初代表国家，美国小学、中学到大学一条轨道，从小到大，所以特点一个系列多种分段，六三三五四八四六四 六六四四四。那这个又是指什么意思呢？六三三，小学六年，高中三年，大学三年。他这个之间的年限可以是不一样的，小学到中学可以是六年，可以是八年，可以是四年。分段呢，也可以不一样，有些人可能就分两个阶段，就小学跟大学，但他都是垂直的一根线， 他没有像双轨。那所谓的阶级对立，为什么没有阶级对立呢？因为没有选择，大家都是一样的，教育的平等性。二是从小学、中学到大学，你也是，缺点是什么呢？效益低下，参差不齐，发展失衡。