廖唯伟睡眠记忆法具体步骤
讲两个用户在使用睡眠记忆法的过程中经常问的问题。第一个问题，读单词的时候，是一个单词读一遍，从头读到尾，然后再重新读一遍，还是一个单词读熟了再读下一个？ 一定要读熟了再读下一个。记忆的本质在于重复，口腔的肌肉记忆也一样，读的次数不够多就读下一个，相当于没有背，一般读个十几二十遍，读顺嘴了再往下读，如果第二天发现遗忘率比较高，你就读到烦了再往下面读。 第二个问题，词性要不要加到机关枪似的读法里面？答案是不需要。英语的词性和中文非常接近，动词就是动词，名词还是名词，形容词读成白字旁的德，副词你读成提读旁的 d， 你 读成 quickly 快 速 d， 那 自然就达副词了。要点赞关注哦！
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01:00查看AI文稿AI文稿睡眠记忆法中的一倍式复习是什么意思？一倍式复习指的是睡前背一个小时，醒来复习二十分钟，早读课复习二十分钟，午饭后复习二十分钟，晚饭前复习二十分钟。其中最重要的就是睡前背一个小时，醒来一睁眼就要复习二十分钟。这么做的目的是为了让睡眠周期放大记忆效果。如 如果你早上一起床不复习，或者在复习之前做了一些事情，干扰了复习的节奏，那么在睡眠中产生的睡眠记忆就会彻底遗忘。本来可以达到八个小时的效果，就变成正常记忆的一个小时了。睡前的一个小时能不能压缩？比如背半个小时不行，至少要一个小时，最多延长到一个半小时。 时间不够久会造成大脑不够兴奋，这样就不能够产生睡眠记忆时间。如果太长，距离睡眠时间太久的那些记忆就很容易遗忘。 另外三次复习则对应了大脑的三个不同的状态。早读课的那次复习是对刚醒的那一次复习的加强记忆。午饭后对应的是大脑供血充足的时候的记忆情况，晚饭前则是在你大脑比较缺血，人比较困乏的时候产生的记忆情况。在这三种状态下复习，可以训练你的大脑在不同的状态下调动记忆的能力。
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00:59查看AI文稿AI文稿背单词一定要站着大声读，在我的睡眠记忆法里面，我是指导大家要中英文拼写交替，快速大声读，这是什么意思呢？我举一个例子，我示范一遍给大家看。比如 apple 苹果这个词， 我们可以开始读的慢一点， apple 苹果 appl e， apple 苹果，然后你的速度要快起来， apple 苹果， apple apple 苹果 apple 苹果 apple apple 苹果 apple 苹果 apple apple 苹果。你看一下这个视频的时间，我是不是一秒钟读一遍这么重， 有很多的好处。首先，眼睛、耳朵、嘴巴都用到了，这三个器官都是有记忆力的，如果你背单词不张嘴，你的嘴巴和耳朵就没有用上，那么你就只用到了眼睛的记忆力，这样你就损失了三分之二的记忆力，其 这一秒钟能够读一遍，就说明你一分钟能够读五六十遍，这样子的话你可以节省时间。很多同学背十几二十遍就能够记住了，那么一分钟的时间他就可以记三个单词。第三，通过大声读可以让你的大脑足够兴奋，这样睡眠记忆法就能够更好的发挥作用，所以放下脸面一定要大声。
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01:14查看AI文稿AI文稿大家好，我是睡眠记忆法的发明人廖伟伟，最近有很多用户问我在读单词的时候可不可以不读拼写，就是说在用机关枪式的读法的时候，可被直接读成 apple 苹果， apple 苹果，而不是读成 apple 苹果 appl 一 apple 苹果， 我自己的体会是，最好还是要把拼写读出来，为什么呢？读拼写的目的是为了让大家认出单词，如果你只读英文和中文，有可能会出现认不出单词的情况， 只是只是听到了读音，记住了读音，然后呢，知道意识，那么你听力没问题，阅读就会有问题。我这里随便举两个例子，在我们睡眠记忆法配套词表中，低频部分第七单元里面有两个单词，它的发音是一样的， 一个是 idol， id o l， idol 是偶像的意思，另外一个是 idl 与 idol 空闲的，闲散的，这两个单词它 发音是一样的。如果说你不读拼写的话呢，很可能就会出现混淆啊。睡眠记忆法，机关相似的读法，背单词，如果说把拼写读出来，看起来好像有点机械传统啊，有点累，但是呢， 用这种方法出错的概率会比较小，那我们是以考试为目的，不能图省事，那我们要尽量的精确，所以的话呢，还是建议大家把拼写读出来。
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03:01查看AI文稿AI文稿如果你用这种方法，造成的结果就是影响睡眠质量，同时造成记忆力下降。大家好，我是睡眠记忆法的作者廖伟伟。 呃，我的睡眠记忆法是免费公开的方法，在零八年就已经完全公开在网络上面了，最早是公开在百度贴吧上，然后就公开在了我的个人网页上面，任何人都可以去免费学习。 但是在我免费公开睡眠记忆法之前，我发明睡眠记忆法之后，这个时间段之内，当时网络上还流传着另外一种版本的睡眠记忆法， 当时有一些盗版商看到了睡眠记忆法的名称，但是又不知道睡眠记忆法的内容，于是就顾名思义，凭着想象发明了一个假的睡眠记忆法。 这个说法呢，你们在网络上面搜大部分的睡眠记忆法的视频你都可以看得到，内容大概就是让你在睡觉的时候听录音。 如果你用这种方法，造成的结果就是影响睡眠质量，同时造成记忆力下降。睡眠记忆法绝对不是在睡觉的时候听录音这么简单。睡眠记忆法的原理是利用睡前的加强记忆， 配合醒来时候的复习，利用睡眠周期来放大记忆效果。这个方法呢，就涉及到了睡眠周期的原理， 是利用睡眠周期里面产生的呃记忆暂留现象，然后通过复习加强把记忆暂留转化 化成长期的记忆。那么这个过程呢，就要通过我们睡眠记忆法中制定的一倍式复习，以及周末总复习这种记忆和复习的计划来完成。 因此，在睡眠记忆法这个方法里面，睡眠质量是非常关键的，如果你用听录音的方式干扰了自己的睡眠质量，那么不仅 记不住东西，还会造成记忆力的衰退，因为人如果长期睡不好，就会造成记忆的衰退， 因此大家一定要学习正版的睡眠记忆法。那么这个方法呢，是免费公开的，同时针对高中生。呃，我也有提供一份高中的单页大容量的三千 五百词表，如果配合着这个词表的纸质版本去学习，那么你就可以做到每天只花一个小时就记住一百个单词。那么这个词表是 pdf 版本，可以自己下载打印啊，然后打印成纸质 啊，也是免费的。任何说睡眠记忆法要收费的，那都是骗子，知道了吧，睡眠记忆法是免费的方法，任何人都可以跟我学习。
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00:52查看AI文稿AI文稿千万不要听写，听写是错误的方法。睡眠记忆法中有一倍次复习，那么四次复习单词的时候，我们应当要如何复习？如何检测自己记忆的效果呢？ 正确的方法应当是拿一张纸盖住单词的中文部分，看着英文说中文，发现哪个单词不会就中英文拼写交替快速大声读。具体的读法在我之前的视频有演示过，大家可以去看一下之前的视频。下面说几种常见的错误的检查单词的方法。 第一种方式就是听写，用听写的方法，你只能知道孩子在写单词的时候，能不能够根据他的发音写出单词。熟练掌握发音规则的孩子，其实可以根据单词的发音把单词写出来， 但是用这种方法你无法知道孩子能不能够看着单词，知道单词的意思，如果无法做到这一点，那么考试的时候就没办法拿到分数。第二种方式是让孩子看着中文，然后说出英文或者写出英文。这种方法也是错误的，因为考试不考察汉语音，你训练的是考试不考的能力，那么你的能力就不能够在考分中反映出来。
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02:12查看AI文稿AI文稿那我要讲我们的非谓语秒杀经典三步骤了。网络上有一位著名的网课老师说，非谓语中的主动关系都可以翻译成一边，一边 有一些句子确实可以这么翻，但是有的句子就不行了，可他偏偏就属于主动关系的非谓语。比如二五年新高考全国二卷听力的这句话， 前半句的意思是有些学校落实了校规，后半句是禁止或者控制在学校的手机使用。那么你把它简单的翻译成，一边落实校规，一边禁止控制在校手机的使用，可以吗？显然是不对的啊。 在这里后半句非谓语起到的是对 policies 校规的修饰作用，所以整句的意思是有些学校落实了禁止或者控制手机在校使用的校规 非谓语在阅读、听力和玩行里面考起到的是影响理解的作用。在语法填空里面考则是让你判断主谓关系还是动宾关系， 还是用我们的经典口诀，主谓 i n g 动宾，用 e d 来实现秒杀。那么假设这道题是语法填空题，这两个动词让我们来填，你要怎么判断是用 i n g 形式还是用过去分词呢？ 那我要讲我们的非谓语秒杀经典三步骤了，一、找主谓宾，二、判断关系。三、再看逻辑。先找前面那个句子的主谓宾，看看句子成分是否完整。这个句子主语是一些学校谓语落实宾语校规， 前半句句子成分完整，后半句和前半句中间没有连词，还没有主语。所以我们判断出后面的句子要填的动词是非谓语。然后我们一定要看句子的意思， 后面句子的动词意思是禁止或控制。前面的逻辑主语是校规，那么是禁止或控制校规还是校规禁止或控制呢？ 明显是校规，禁止或控制。名词在前，动词在后。主谓关系用口诀，主谓 i n g， 所以 要填 i n g 形式。填完以后我们再看一下有没有先后关系，没有先后关系的情况下，我们就不需要用 having done 这种用法，那么很明显这里没有，所以不用管。
00:47查看AI文稿AI文稿高中英语零基础分数段的在我这里提分是免米的，纯公益的。这个公益的事情我做了二十年了，高考英语模拟卷零到八十分段，高二英语分数一百分以下，高英语分数一百一十分以下都属于零基础 这个分数段的同学在我官网上面学习睡眠记忆法，免米，看睡眠记忆法的要点视频，免米找我进行指导，免米口罩三年零基础分数段的学生，我指导了两万多人，都是免米的，平均一到两个月时间，英语分数就可以提高到高考模拟卷八十至一百一的水平。 只要你英语试遍了其他的方法，看不到什么希望，你就来找我。睡眠记忆法你花二十分钟就能学会，学会了以后今天晚上尝试，明天早上就能拿到结果。多一个尝试对你来说没有害处，如果成功了，你就赚大了。
16:56查看AI文稿AI文稿大家好，我是高中英语一点五万考点的作者廖伟伟，我正在做高中英语一点五万考点对二零二二年全国假卷阅读 的命中率分析报告，现在做到阅读四篇。做这篇的时候，很多群里面的同学说看不懂这篇文章，然后让我分析一下这篇文章，然后我分析王者，很惊讶他们看不懂的原因居然是这个，我们一起来看一下啊。 首先第一句话，很多同学就不知道是什么意思了， s 表示，当这个人到达这是什么地方啊？ 南极洲的意思啊。很多同学第一眼看到这单词，就直接想当然的把它当做是 america， 美国，那这篇文章就基本读不会了。这个是我们睡眠记忆法 词表第十一页第十七单元的一个地名啊。很多同学拿到词表以后，惯性思维认为地名人民不用背， 实际上我送给你们的这个词表，他是按照高考阅读话题的单元来划分的啊，那么里面的地名就非常重要了。第一名是和这些单元里面的单词有逻辑关系的， 你知道一个地方的名称，你就大概知道那个地方有什么，比如说南极，你就知道有企鹅，对吧？有鲸鱼，这都是有关联的。所以的话呢，在被 睡眠记忆法的配套词表的时候，大家一定要认真的背，包括地名也要去背啊。这道题阅读题里面这个南极洲就是整个 阅读的皮筋，如果说你不懂得这个地名，那么后面的文章你就会觉得乱七八糟，莫名其妙。我们来看一下啊，他发现自己怎么样？ greeted by a group of little， 什么什么 penguin， 被一群小什么的企鹅啊问候，然后他怎么样？哎，他是 i n g 形式的 i n g 形式的他弄 表示什么？做动词的时候意思是渴望啊，这个这个词如果背单词不认真的也会忘也会不，也会忘记掉，很容易忘记掉，因为他是形容词嘛，一般做形容词比较长。 渴望什么？说哈喽，谁渴望说哈喽啊？谁渴望去跟 跟这些个企鹅打招呼啊？是这个人吗？因为他是 i n g 形式，主谓 i n g 动兵用 e d 这个我们在飞儿语的秒杀那节课里面讲过的 these gentle lovely get keepers。 哎，看门的是吧？就是用看门人来形容企鹅 这些这些什么呃，绅士的可爱的呃，看门人 welcome to 来表示欢迎嘛？真的表示欢迎。然后呢？ kicks us 这个像什么开始是什么开始啊？有点像踢球的开始，我们看是不是啊？ what was to be a cheap guinea would never forget 对吧？以这样的一个问候作为开始，使他什么使他拥有了一个难以忘怀的 比心？哎这句话里面 never forget 也是非常重要的一个词啊，和后面的问题有关联， 我们接着看一下。 ever since 喝 childhood tiny now， seventy one。 就说这个七十一岁的女人啊，这个现在七十一岁的女人在她还是孩子的时候就什么非常喜欢旅游啊，非常喜欢旅游， 在他整个作为舞蹈者的职业生涯中和专业舞蹈者职业生涯中好吗？他 游遍了 uk 对吧？那个英格兰不是英格兰啊，就是那个 unit 啊， unit kingdon 对吧？ 大英帝国 but always long to explore for the。 但是他总是希望什么？总希望能够更加深入的去旅游，对吧？更加深入的去探索。 这边又是一个 long to， 对不对？就是刚才那个渴望吻西。 retire for long dancing。 当他告别舞蹈生涯以后，他的儿子怎么样？ 你们注意 flueler nest。 这是一个比喻的用法。 flue fly 的过去式意思是什么啊？逃离啊，除了表示飞行以外，它有逃离啊，比如说 flue the country， 逃离国家，对吧？你们可以查一下字典啊，这是一个大 单词，不算是不算是短语考点啊，但是也挺重要的，就是逃离了。 now nest 鸟巢，把自己的家比作鸟巢，意思就是说什么当他儿子离开家了。 he she decided it was time to take the plunge。 哎， take the plunge。 这个我不在考刚范围内。又画了一条横线，表示这个短语是让我们猜的，对吧？这表示是让我们猜的短语啊。所以他 他决定这是什么，这个，这是该什么什么的时间了。那我们要通过下文来判断到底表示什么。 after taking a degree at 这个这个大学，然后在这个学院，对吧？应该是表示学院的意思啊，说他拿到了这个大学的这个学院的 啊文凭以后，他就开始了世界旅行，对吧？然后呢？ 在哪里啊？在日本和智利，他得到了教英语的工作，对吧？去当英语老师了，然后一边教一边玩嘛。 and it was in chile。 这是在智利，他发现他可以得到。 在最后一分钟得到什么？气，便宜 dos 打折哦 ships。 哎，就是说可以得到打折的船票。去哪里啊？去， 又是南极洲对吧？你说你不知道这个词，这篇文章没法做 一个岛，在这个这个地方，离这个地方附近的一个岛，从这边出发。这个地方是什么地方啊？这是南美洲的最南端啊南美洲的最南端。 i just decided， i wanted to go。 我就是认为我应该要去，他说，哎，我也不知道那边会看到什么，对吧，我也不紧张，我就是想要这么做， and i wanted to do it as long as i always prefer it that way。 啊，我就像我什么啊以往的做事方式一样啊，我就是想要这么做啊，就有点说像我们所说的那种说走就走的旅行，哎，这么潇洒， 这种感觉啊，这种味道。那么在二零零八年的三月，他登上一艘船和四十八个乘客，这些乘客怎么样？他从来没见过。开始了 去往南极洲的旅行。 from seeing we live to business in sunrises。 哎，这个东西什么表示？看 是什么看呢？不是一般的看，是一种看一些重大的事件啊，或者特别壮丽的美景。我们用这种 vs， 那看到什么呢？ 哎，很多同学 sion rise 不知道什么意思，加了个 e s 更不知道什么意思加了个 s 更不知道什么意思啊？ sunrise 意思是什么？看一下词，左边是上太阳。 rice， 举起，那就是日出嘛，对吧？我们的三千五百词表里面有日落桑塞子，对吧？那日出呢？我们可以根据比较字面的意思猜出来啊，就算不会的话， 那他看了看了野生动物，然后还看了好多次的日出。 the whole experience was amazing。 我整个的经历非常棒，对吧？ 南极洲 left express impression on me。 哎，他给我一个什么印象？来南极洲给了我一个印象，什么 let's know other place has。 就是其他的地方都没有的印象。哎那你说给我一个其他地方给不了的印象。一种独特的印象。那给你又说什么呢？我记得我第一次看到 哎看不懂哇金鱼我第一次看到某某金对吧。你不知道这个是什么金那就某某金不影响文章理解的啊 啊这个是驼背精啊。其实我也不懂，我也是后面查的，因为这种专有名词大部分人都不懂是吧。 it just rose out of the water。 他从水里浮出来啊 like some 哎这个我们也不懂不管对吧。 creature 知道动物然后 i saw it was smiling at us。 我觉得他在哎对着我们微笑 一般天籁般的声音嘛然后呢， it was making on the water。 他在我们听到了他在水底啊，发出了这种天籁般的声音。 the realization 啊，就是体会。体会什么呀？感到什么。 that is a precious land。 这是一个非常珍贵的地方诶。 to b 表示什么？应该要被人类怎么样？ 应该要得到人类的尊重，比如说人类应该保护这个地方啊。 one was one of the biggest things that hit to guinea hit home to guinea。 哎这是什么？ 对，这个给你最大的一个什么呢？这边这个短语我们没背过哎一点我考虑里面也没有啊也没有。 那么他是可能是什么意思呢？其实是可以猜出来了，因为这个时候的话整个文章都讲他的感受的。那应该就是什么其实直击心灵。那他本意什么呢？本意是呃集中要害啊集中要害啊。在后面加了一个 to， 某人表示 是直击心灵啊，直击心灵？让我来看一下这个不懂。虽然不懂这个短语啊，呃，黑仓促，但是的话呢，这个短语又是提精。那这个解这道题的时候啊，就需要一些技巧了，我们来看一下题目啊。 第一道题， which of the foreign best expand the tickler plunge under light in the 一个段，对吧？好， a 选项，哎，有点像啊，接受挑战的事情，去南极洲或者环球旅行，对这个女人来说是不是一项挑战？确实啊，有可能是，但是 我们虽然预判有这个答案，我们来看一下其他可不可能，哎。第一个， take a degree。 很多同学选错这个，为什么？因为这段里面有个 taking a degree， 他们想带来的。看到 take a degree 了，那就选了，实际上呢，没有关系的啊。这个，这个表示拿拿文品跟这个一点关系都没有。然后， bring back， those memory bring back。 换起什么？ 失去的回忆。这篇文章要讲到失去的回忆吗？没有啊，没有。这个，这篇文章讲的是什么？整个回忆印象深刻，终身难忘，对吧？这个很明显就错了。然后， thick two promises promise。 就是，呃，坚守承诺，坚守承诺。这篇文章他都独自履行了，哪还有什么承诺啊，所以也没有啊。 第二个题目， what made guinea decide on cheap to antarctica 是什么？自始基尼决定去南极洲旅行呢？ 看一下可爱的企鹅，不对，为什么不对？文章说了，他在去南极之前根本不知道他会看到什么东西，那不知道，他怎么可能因为企鹅去呢？他都可能都不知道有企鹅，对吧？ 然后 beautiful scenery 美景他都不知道会看到什么，怎么会有什么美景会吸引到他去做决定呢？不是啊，然后，呃 discount fair 打折事件，哎，这个就对了，他说 可以搞到什么去南极洲的打折打折船票，对吧？这让他去做了决定啊，一定要去 a friends invitation 他们自己旅行了，怎么会有朋友呢？所以你看懂了文章他是独自旅行，这个 d 选项还有 哦。啊，这个 d 选项就直接被取，直接被那个什么 pass 掉了嘛，对不对啊？所以这个也是非常简单的。 那第三道题，哎，就说在南极洲之旅之后，这个给你觉得这个旅行怎么样啊？ 让我们来看一下 it could be a home for her。 哎，这个地方有个 home， 很多同学看到这个 home， 然后就选了这个，对吧？因为这个 p tom too 他不知道什么意思，看到这边个哄，然后就选了，想一想知道不可能吗？南极都不适合住人，怎么可能成为他的家呢，对吧？文章也没有这么说啊文章也没有这么说 it should be easily accessible access 表示嘛，易接近的可到达的。意思什么呢？就是说南极洲应当什么很容易去，意思说我建，我建什么快艇游船，或者是建飞机跑道，或者建高铁，去南极洲，让他更好更好到， 可以吗？不可以，对吧？和文和文义无不符，而且文章中也没提到 it should be well preserved， preserved 应当什么得到很好的保护，哎，这句话是和这句话对应的嘛，对不对？得到人类的尊重，实际上就得到人类保护嘛，对不对？大家看最后一个，看看能不能排除掉。 it need to be fully a fully introduced 应当得到充分的介绍。文章有提到吗？没有提到这个女的，她只是自己享受了，并没有做任何的关于南极洲的 宣传，对吧？而且写这篇文章呢，也不是他自己，所以不对。那最后一道题，有一个名师居然选了 a 号，这 a 肯定是错的。为什么呀？ a 的选项的意思是一个童年的梦啊，他说， 他说从童年开始他就很喜欢旅游，所以是童年的梦，很坚强吧，不可能决定这个选项的。答案在这里啊， 一个什么难忘的旅行，一个难忘的旅行，开头就已经点名了，这是一个难令人难忘的旅行了。 然后整篇文章都在讲他的经历，而且这个经历是真实发生的，对吧，都是过去时真实发生的。所以呢，肯定是选择一个令人难忘的经历了。 那其他的看一下，排除一下。 setting around the world， 坐着方船环游世界。哎，不对啊， 这个人做的是 ship， 而且文中没有交代是什么样的 ship， 所以他不可能是 坐着换船船。呃，环游环游世界啊，不可能的， 他都不知道自己能看到什么样动物，他只是做做做了一次想走就走的旅行，然后看到了动物啊，日出啊，然后各种各样的美景啊。所以这道题的话也很简单，主要就是提精 地名没懂。然后呢，就是啊，文章中对于时代 态啊，还有意识的判断啊，出现了一些问题，另外就是一些小技巧啊，这些小技巧，这几个短语懂得，意识就会排除掉。然后呢，剩下的一个自然就是答案，对不对？所以说这道题就到这里了啊。
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00:30查看AI文稿AI文稿look back on something 是 什么意思？它的意思是往回看吗？当然不是啊， look back on something 是 回顾回忆的意思。我整理在廖伟伟英语一点五万考点中，高频部分的六十四页三十五点。 这种短语的特点就是你没背过，看不懂，但是背过以后忘不掉，所以有没有背短语，英语的理解能力是天差地别的。 look back on something 还可以进行变种，比如变成 have something to look back on 表示有值得回忆的东西，大家可以看一下例句进行比较。
00:34查看AI文稿AI文稿新高考全国二卷的第二题的第一句话就很有含金量。首先 would you like 和餐相关的提问，你可以判断出它发生在餐厅。 同时 fox 作为 you 的 同谓语放在这里表示个位。这是一个单词考点，在英语一点五万考点里面也有具体体现。同时 dessert 还是一个名词考点表示餐后甜点，说明它们已经用过餐了。注意少一个 s， 读成 desert， 意思是荒漠，不要混淆，所以才会有后面那个男人拒绝点单，要求付款。如果你对这三个考点的信息抓取顺利，那么这道题就很容易选出答案了。
16:09查看AI文稿AI文稿很多同学都非常害怕做高考的七选五题，觉得这个题目非常的难，每个选项都模棱两可， 但是这个方法在我眼里是送分题，我用的方法叫做定三选二法，这是我的独门秘籍，我之前没有在公开场合说过这个方法，我主要是在私下里和我的用户在交流的时候讲到这个方法。 那么今天我就借用二零二二年高考英语全国甲券的七选五的题目来给大家介绍一下这个定三选二法。这个方法呢，分成两个类型，第一种是先读文章后读题目的定三选二法。第二种呢，是先读题目后读文章的定三选二法。 你只要把这个我的视频给看透了，那么以后七选五的题目对你来说就是送分题，那么这个视频一定要认真，看到结尾你 一定会有收获的。打一下定三选二法的逻辑，在七选五中五，七个选项五个是答案，两个是干扰项，那么这两个干扰项肯定是和其中的一个选项进行干扰，对不对？ 那么就会得出三个选项是唯一确定的，另外两个选项则需要通过排除干扰来获得答案。所以呢，我们可以进行定三选二， 他题目呢，是不可能出现三个选项和一个选项进行干扰的啊，不可能出现两个选项和一个选项进行干扰，因为呢，如果这么做了，就变成了四个选项确定只剩下一个选项有干扰项，那题目就太简单了，所以 这个就是七选五这种题型决定的，这种题目呢，可以用定三选二法来迅速找到答案。那我们具体来看一下今年的全国甲券的文章，我们来读一下文章， 读文章的时候，我们用的是我们做阅读时候经常用的乱词排序法，没听过的同学也可以来感受一下啊， 重要的事情去知道。当丹尼奥斯丹尼奥斯这个短语啊，我们在高中英语一点五万，考点第二个，事业的第七十三个，有一个同一短语叫做 it out， it out， 那么 dang 是吃晚餐的意思， dang out， 出去吃晚餐，出去吃饭嘛，意思一样的啊，所以的话，那就是说出去吃饭 要知道的一些重要的事情。文化吃饭礼节啊，就是说吃饭的文化礼节可能会怎么样？让你感到惊讶。是什么东西让你感到惊讶呢？是重要的规则。好，这这是空我不管。 知道一些 tips 啊，一些建议可以帮助你确认。确认什么呀，你有一个哎，可以享受的晚餐和朋友或者是家庭，不管你在这个世界的哪里，对吧？ 不管是在哪里，只要你多知道一些这些餐桌礼节，你就能够和你的朋友和家人更好的享受饮食。哎，这就是我们的乱吃排序法，知道了每个单车短语的意思，调整 下语序就是非常流畅的句子了。接着标题很重要，一定要先看标题，筷子的礼节，哎，我们是中国人吗？我们用筷子，那这个东西送分了对不对？ 方式使用筷子重要。 avoid 他这个出真题卷的人写错了啊， 防止什么呢？ allowing your companions。 就是和你同桌坐着吃饭的这个人呢，不会被你打扰到， 对吧？就说正确非常重要啊，就是说你正确的使用筷子的这个事情啊，非常重要，学会这个使用筷子非常重要啊，可以防止你打扰到。别， 当你把筷子放下来，这里用的是十亿的意思啊，十亿，他这个短语意思非常多，这点是十亿的意思，就是放下的意思，当你也在什么啊？两次吃饭的中间，拜死啊， 咀嚼的意思啊。当你在两次吃饭的中间把筷子放下来的时候，一定要把他们怎么样放在一起。然后呢？ 平行和什么平行呢？桌子的边缘，你桌子的边缘，在你面前的桌子的边缘。平行啊，他这个讲的应该是日本人的吃饭方法了啊，我们中国人的是垂直啊，他用的是平行， 然后接到这边是一个空，那我们知道这个空肯定跟筷子有关对不对？不管，先读文章。手或者餐具。哎，一想到手和餐具，我们 想到了印度，对不对？在印度还有中东地区，你认为是非常的不礼貌的或者粗鲁的。用你的什么左手吃饭，还有左手擦屁股的吗？ 人们呢？在法国，哎，马上跳到法国了，自己要注意了。他突然跳转法国，说明他这一句话可能就讲一个地方啊，在法国呢，你被希望了。有什么啊？ 用餐具来吃饭，而且用什么？用两只手， each in each hand， 用每一只手，你总共就是两只手嘛，每一只手都用上就两只手了，对吧？懂了，转换吧。啊， 然后接着空了。这里有个提金 instead， 这是一个单词考点，单词考点主要考的就是他让步的 语气，这里要翻译成鹅，鹅怎么样？鹅宁愿用他们的手在自立，你可能永远不可以。怎么样用你的手指去触碰食物？ 人们在泰国，泰国人怎么样？通常用他们的叉子，仅仅是把食物放到他们的勺子上。也就是说泰国人比较特殊，他们的叉子不能直接塞嘴里，而是把食物先放到勺子上，再用勺子吃。 接着题目也很重要，提要求。那么这一段可能就和提要求有关了啊。先三九不管，然后再。葡萄牙可能是一件严重的错误。 什么是严重错误呢？可能这个东西就是一个要求，然后是一个严重错误，因为这个表明这个主人 人怎么样，你不喜欢他们的方法，对吧？评论方法， 同样的，在意大利，永远不要怎么样去要过多的更多的奶酪。可能在作者的这个国家去要奶酪是允许的，因为奶酪在西方非常便宜。然后呢？但是在意大利不要这么干。 接着三 off 了。 culture 的带领礼仪规则可能看起来又罕见又奇怪， 但是他们很重要。在什么不同的国家？就说有一些餐桌里看起来特别的奇怪，但是对于这些，但是对于这些不同的国家来说却很重要。有个人 末，这个就是提示词了，我们背过了惹加比较级，再加冷漠，越怎么样越怎么样，对吧？那么在题目中肯定会有相关的结构， 我们来看一下意识， the more comfortable 更舒服。感受什么？你可以开始感受国外的啊，文化 就说你什么，你在体验外国文化的时候，你会变得更加的舒服。然后记得看题目啊。 ab 两个选项，我们看到了冷漠对不对？ 那说明这两个就是四十这个选项的空了啊，我们先放着，因为我们要等一下再来选这两个，对不对？应该是模糊，像我们先去定三， 接着墨西哥认为这个不适合用来什么？用餐具来吃饭，哎，跟餐具有关，跟地方有关的是哪一个选项？是这一段，对吧？餐具。 那么这个选项这边有个转折，墨西哥人认为不应该用餐具吃饭。然而，然后呢？哦，怎么样哦，更愿意用他们的手，所以这个可以选出了。接着我们再定下一个啊， don't get caught making an embracing mistake at a restaurant。 这个可不可以定到呢？不太好确认，我们再看下一句， it's a good side for a chef if you make a mess around your plate。 对于主人来说，如果你把你的盘子弄得一团糟，反而是一个很好的， 很好的一个什么现象，对吧？这个和中间有一段餐桌礼仪的有关系。我们还是放着 f 项，这个可以定到， 因为这个和吗？和筷子有关。 naval stick the upright in your foot。 比较竖直的。把筷子插在食物中，也不要交叉使用。他们虽然没有写一个一句话表示筷子，但我们是中国人嘛，对不对？叉，交叉 垂直插实物里面，这些东西都是和筷子有关的，所以我马上就知道了， f 像是跟筷子有关的。第三十七的答案，好，这个就选出来了， 定了两个了，有没有第三个呢？第三个我们再找一下啊。 g 选项就是可以定的选项了，因为这里有个 requests， 文章中也有个 request 和 request 相关，那就只有什么。三十九，这个空可以选句了，对不对？ 看起来是一个简单的要求，就是要什么？要盐巴和胡椒，在 吃饭的时候要盐巴胡椒是一个简单要求，但是在葡萄牙这是一个不好，这是一个怎么严重的错误，对吧？那我们已经定出了三个选项了，接下来就要进行选二了。 首先是事实，这个选项冷漠，冷漠，我们看哪个合适啊？第一个，冷， more friends you make in your life time。 这个和文章有关系吗？你交更多的朋友，在你的一生中有没有关系？和餐桌里一点关系都没有。 the more time you spend in any given country。 有人看不懂这个低稳啊，其实低稳是表示特定的，如果是 a 零低稳，他的意识等同于，呃，就是 你在一个国家花的时间越多，那么你体验这种感，体验这种外国文化的感觉就更舒服。所以的话呢，这个就可以选出来了，定二选三啊，定三选二，我们选出了其中一个， 接下来就是第一段了，第一段我们再看一眼，第一段是讲礼节， 做礼节可以怎么样？然后呢，要知道这些什么什么，就不管在任何国家，知道的话你就会更好的享受食物。那我们来看一下逻辑，哪个能够跟得上啊？第一个， it's a good side for sure to make a mess around your bed。 这个明显不对，对吧？这个是和在餐桌上要表现的怎么样相关， 这个表现呢，导致和这一点有一点接近，但是在逻辑里面放不下，放不进。第三十八，所以这个干扰巷实际上就是一个失效的干扰巷。我觉得应该不会有学生会选 这个选项啊，易选项应该没有人选，所以呢，你就可以选出了定选项，不要陷入什么制造干制造 尴尬的错误。在一个餐厅不要在餐厅陷入尴尬，对吧？陷入尴尬的错误。我们来看一下剧的逻辑文化，餐桌礼节在一些规则方面可能让你惊讶，千万不要犯一些错误，引起尴尬，对吧？知道一些 规则，我规到一些建议，可以帮助你更好的享受食物，很好的和朋友和家人想在各个国家享受植物，对吧？整个逻辑是通的， 所以呢，这个选项就选出来是 d 选项，我们接着看一下怎么样先读题目，再去读文章的第二选项啊。读题目首先找相似点，这两个都有冷漠，冷漠说明这两个一定是互为干扰像的啊，因此的话呢， 是属于干扰项，要我们去选的。接着有讲到地点的，只有 c 选项，那么和地点还有行为有关的，想法有关的啊，观念有关的，那么呢，就要去找这样的段落，这个呢是可以定的， 接着不要线路尴尬，这个不知道，这是一个好的现象，当你什么什么，这两个呢，逻辑上比较模糊，所以呢，有可能会干扰，像 f 像 插在食物中交叉，我们可以推断出他和一种类似于筷子的餐具有关。那有没有可能有筷子呢？读文章去验证啊。单纯如果先 选项的话，然后我们在读文章的时候，是不是看到筷子自然而然就选出来了，所以这也是可定向。接着看起来是一个什么要求，和要求有关的是在这一段都有要求，所以的话呢，去验证就可以了。 因此呢，定二选三，先读题目，那么我们可以先定出三项，接着再去判断两个模糊像去读文章，那么整个定二选三的方法就是这样啊， 那么总结一下，第二选三，如果是先读文章，那么就先看懂文章的内容，从文章的逻辑出发去找选项，把相似的选项作为模糊选项先排除掉， 然后把逻辑最严谨，最相关的可定选项三个找出来。如果是先读题目的话，就先找相似点，把相似点的选项 先作为模糊像圈起来，把可选的比较有特征的选项找出来， 然后再去读文章验证。好的，那么今天的课程就讲到这里，上完今天这个视频公安课，我们来总结一下我以往发布的视频总结过的方法。首先是用来快速背单词，一小时背一百个的睡眠记忆法， 其次是整理和记忆考点的方法，用来打一百四十分。接着呢，攻克英语阅读的长句难句，我们用乱词排序法，这个要在背单词和词组 短语的基础之上才能够使用。接下来呢，就是非谓语的秒杀，当我们把考点中的各种不定式全部背完以后，就可以用非谓语的秒杀解决非谓语的问题。最后就是今天我们教的定三选二法，用来攻克七选五，这些方法你都学过了吗？
212廖唯伟睡眠记忆法
01:59查看AI文稿AI文稿高考阅读理解，先读文章还是先读题更容易拿高分？这里有三个分数段的学生，做法完全不一样的。最后一个分数段的孩子用我的方法比较容易拿满分。 首先是零到八十分段的学生，这些学生是根本没有背单词的，先读文章他啥也看不懂，只是浪费时间先读题目，单词可能也看不懂，但是题目中的词他可以到文章中去找，有时候可以闷对一些。所以这类同学适合先读题目，然后到题目中去找关键词， 然后就是零到一百一十分段的学生。这些同学是背了三千五百词，但是词组短语基本都没有背，那么采用先读文章后读题的方式，通过反复阅读上下文，可以猜出一些词组短语的意思，那么得分率会显著提升。 相比于先读题目，然后到文章中找关键词，可以多拿十多分。但是由于没有背词组短语，反复联系上下文，会花很多的时间， 全部采用这种方法，时间经常不够，所以我强烈建议啊， ab 篇采用先读文章后做题，尽量去拿满分。 cd 篇则采用先读题目，然后到文章去找答案。为什么这样做呢？只要你有认真研究过我每年发布的高中英语一点五万考点的高考考点命中率分析报告，你就会发现，每一年高考阅读题的 ab 篇中的词短语比较少， 只要单词会，就有概率能拿到满分。 cd 篇的词组短语非常多，不背词组短语即便读文章也很难拿到高分。因此，这两种方案在不同的题目中使用，既提高了 ab 篇的得分率，又在 cd 篇节约了时间， 最后是一百一到一百四十九这个分数段的学生，这部分的学生有掌握一定的词组短语，高考阅读中考到的词组短语百分之九十八可以覆盖到。 在这种前提之下，认真读文章，读文章的过程中把遇到的词语短语全部画出来，可以有效的避免踩坑，得分率会大大提高。这个分数上的孩子采用先读文章后做题，平均可以多拿十到十五分。
10廖唯伟睡眠记忆法
01:00查看AI文稿AI文稿大家好，我是高中英语一点五万考点的作者廖伟伟，有到我店铺里面咨询过的朋友肯定会知道。我一般会先问一下你现在高几？英语多少分？ 如果说你的分数在八十分以下，我一般会让你先不要买，然后免费把睡眠记忆法以及配套的单页大容量的三千五百词表给你。我的绝大多数的用户都是从零基础开始提分的， 有很多用户都是从三四十分一路提分到一百二、一百三，甚至是一百四。在学校老师的眼里，三四十分可能是学渣，可能无可救药。在我这里，你们都是我的种子用户，用我的睡眠记忆法提分，从零到八十分免费， 而且时间只需要一个多月。我相信你用我的方法提高到八十分以上以后，你就会付费买我的高中英语一点五万考点。
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00:50查看AI文稿AI文稿用睡眠记忆法背单词，睡多少个小时合适？小学生建议睡九个小时，初中生建议睡七点五个小时， 高中生建议睡六个小时，这是因为人的睡眠周期大概是一点五个小时，我们安排睡眠的时候，要按照一点五的倍数来去计算。小学生睡眠时间充足，所以我们安排六个睡眠周期。 初中生学习更紧张，睡眠时间少一些。但是我们为了保证初中生长身体的阶段能够有充足的睡眠，所以安排五个睡眠周期。高中生学习时间非常的紧张，睡七点五个小时太奢侈，睡四个半小时又太辛苦，所以我们安排睡六个小时。一部分家长和同学单纯注意睡眠的时间，却没有注意睡眠周期。 如安排睡七个小时，造成的结果就是在睡眠中期被闹钟闹醒，早上会出现眼睛充血，心跳加快，对身体并不好，一天的精神状态也不好。所以学好睡眠记忆法的一个重要的好处就是可以提升你的睡眠质量，提升你的精神状态。觉得有学到的就点个赞吧！
264廖唯伟睡眠记忆法
02:14查看AI文稿AI文稿那我要讲我们的非谓语秒杀经典三步骤了。网络上有一位著名的网课老师说，非谓语中的主动关系都可以翻译成一边，一边 有一些句子确实可以这么翻，但是有的句子就不行了，可他偏偏就属于主动关系的非谓语。比如二五年新高考全国二卷听力的这句话， 前半句的意思是有些学校落实了校规，后半句是禁止或者控制在学校的手机使用。那么你把它简单的翻译成，一边落实校规，一边禁止控制在校手机的使用，可以吗？显然是不对的啊。 在这里后半句非谓语起到的是对 policies 校规的修饰作用，所以整句的意思是有些学校落实了禁止或者控制手机在校使用的校规 非谓语在阅读、听力和玩行里面考起到的是影响理解的作用。在语法填空里面考则是让你判断主谓关系还是动宾关系， 还是用我们的经典口诀，主谓 i n g 动宾，用 e d 来实现秒杀。那么假设这道题是语法填空题，这两个动词让我们来填，你要怎么判断是用 i n g 形式还是用过去分词呢？ 那我要讲我们的非谓语秒杀经典三步骤了，一、找主谓宾，二、判断关系。三、再看逻辑。 先找前面那个句子的主谓宾，看看句子成分是否完整。这个句子主语是一些学校谓语落实宾语校规， 前半句句子成分完整，后半句和前半句中间没有连词，还没有主语。所以我们判断出后面的句子要填的动词是非谓语。然后我们一定要看句子的意思， 后面句子的动词意思是禁止或控制。前面的逻辑主语是校规，那么是禁止或控制校规还是校规禁止或控制呢？ 明显是校规，禁止或控制。名词在前，动词在后。主谓关系用口诀，主谓 i n g， 所以 要填 i n g 形式。 填完以后我们再看一下有没有先后关系，没有先后关系的情况下，我们就不需要用 having done 这种用法，那么很明显这里没有，所以不用管，要点赞关注哦！
00:43查看AI文稿AI文稿看到这个句子，稍微懂一点非谓语的都会想问，为什么这里用到的是过去分词啊？我们不是说主谓 i n g 动宾用 ed 吗？很多同学也背过 determine to do something， 但是并没有见过 determine oneself to do something 这种用法，为什么这里用被动呢？在英语中反身用法确实没有，但是有 be determined to do something， 它只有在被动语态的时候才实用，而且和主动语态的意思是有区别的。 determine to do 是 临时决定做某事， be determined to do something 是 下决心做某事。 这种本身就是被动语态的结构，写成非谓语的时候不需要变成 be in determined to do something， 直接去掉 be 动词就可以了。所以这个句子其实是 be determined to do something 和非谓语被动语态的组合考法，要点赞关注哦！
