空气湿度与蒸腾作用关系必考曲线讲解

now in this particular video we want to talk a little bit about a group of plants referred to as something known as zero fights zero fights are just basically plants that live in extremely dry conditions examples of zero fights are cacti or cactus that live in desert， you see some problems that plants face if they are living in the desert is the fact that the desert has a lack of soil water， and it has a very low humidity and because it has very low humidity and also high temperature by the way， but more more in particular the low humidity the low humidity in fact is the one that is more important because when the humidity is extremely low the plants may lose too much water vapor transpiration and if it loses too much water it will wield and die so how do zero fights or plants that live in dry conditions adapt to survive in this area one way that they can actually adapt to survive is by having thick cuticles on the leaf cuticles are just the waxy layer that i usually found on the epidermis of the leaf， so i'm going to draw out two cross sections of the leaf here， and as you can see the leaf on the left has a thin layer of cuticle， but the leaf on the right has a thicker layer of cuticle so how does the thicker layer of cuticle reduce transpiration weight as you can see here what happens is the amount of light going into the leaf is represented by the arrow so the leaf on the left because the cuticles have a thin layer a lot of light are able to enter， but the thicker layer of cuticle will actually reflect more light and reduce the amount of light going into the leaf therefore it actually reduces the leaves internal temperature and when it reduces the leaves internal temperature less water gets evaporated less kinetic energy of water vapor so therefore less transpiration will happen another thing that the thick cuticles can also do is it reduces evaporation from the leaf surface directly so this is how the thick cuticles may reduce the way of transpiration for zero fights another way that plants can survive in try conditions is by directly reduced using the leaf surface area the larger the surface area of the leaf on the left it will have more stomata， but if the leaf is extremely small and needle like or spine like they will just have less stomach as evident when you look at cactus because when you look at the needles of the cactus those are the leaves technically speaking， but the leaves have reduced in surface area over many generation through a process of evolution so because the leaves are so small and have extremely small surface area they have less a stomata and when they have lesser stomata less advanced vivation will happen because water vapor needs to move through the stoma that's another method how zebra fights survive in dry conditions now the third condition is the most important one because they will love asking this in the exam what the plant does is the plant may reduce the steepness of the concentration gradient between the inside and outside of the leaf now what do i mean by that what i mean by this is remember let's go back to concentration gradient if the plant has a very steep concentration gradient of water vapor too much transpiration will take place， but if the plant has a less steep concentration gradient of water vapor less transpiration takes place now remember plants that live in dry conditions will constantly have a very steep concentration gradiel of water vapor because the air outside the leaf constantly has a low humidity so no matter what happens water vapor will constantly diffuse out of the leaf through diffusion so more transpiration will take place because it has a steep concentration greedian， so the plant has to reduce the steepness of the concentration greedian， but that's impossible how is the plant supposed to make the outside air more human that's like asking a single plant to make the entire desert human is that possible how can one plant make the outside more human right， but it's not as impossible as it seems actually the plants cheat and hack the plants sort of cheat their way through this system you see one way the plant can reduce the steepness of the concentration gradient is by having something known as tricoms or leaf has imagine the leaf on the left hand side okay uh the water vapor the moment it escapes it the moment the water vapor diffuses out of the leaf it escapes into the surrounding environment and never looks back it just diffuses into the surrounding to occupy the empty space， but on the right side the moment the water vapor diffuses out it cannot escape into the environment immediately because the leaf hair traps the water vapor outside the leaf what that does is it creates a slightly human area directly outside the leaf so look at the concentration gradient between the two areas for the one on the left they have a steep concentration gradient， but the one on the right has a less steep concentration gradient right now so what happens to transpiration on the right side it will become it will become lesser that's one way another way is by the leaf to have something known as a sunken stoma okay sunken stoma just means that the stoma is depressed inwards as i'm showing you in this particular diagram how does that help you see when the water vapor diffuses out of the leaf right here look at the diffusion distance between the inside and outside environment okay for the normal leaf the diffusion distance of the water vapor is shot， but for the sunken stomata the leaf with the sunken stomata the diffusion distance is much longer and you know for the fact that when the diffusion distance increases less diffusion takes place that's number one and also when the water vapor goes out of the leaf through transpiration it doesn't just immediately escape into the air it will still remain in that space just outside of the stoma and that creates a moist space right， and when it creates a moist space this also decreases the concentration gradient of the water vapor thus less transprivation takes place and the third fantastic thing that leaves may do is by having lowered up leaves look at this normal leave over here as you can see the water vapor the water vapor can just immediately escape into the environment okay and get lost but in zero fights some of their leaves will roll up and when their leaves roll up the water is also escaping the leaf， but look it creates a moist environment within the rolled up space and when it creates a moist environment within the rolled up space that also helps to reduce the steepness of the concentration gradient between the inside and outside of the leaf these are pretty fantastic ways plants can humidify the air outside the leaf without humidifying the entire desert because it's impossible to humidify the entire desert， but they are able to humidify the space just outside the leaf by having leaf hair， sunk and stomata or rolled up leaves by having these adaptations they can reduce the steepness of the concentration gradient thus reducing the found spiritation lit。

跟着蔡老师学农记第九期明确影响蒸腾作用的四个方面，一、空气温度升高，蒸腾作用加强。二、空气湿度越下，蒸腾作用越弱。三、光能提高温度，蒸腾作用加强。四、 风能使蒸腾作用加强。生产举例说明，大棚蔬菜在经过几天的雨雪天气或连阴天之后，天气转晴，拉棚过急、通风加大，棚温升高，就会因蒸腾作用和供水矛盾而导致蔬菜急性萎靡。蔬菜有问题就找蔡老师。

听题啊，大家看这温度，这里啊，七八月是就是我们这边最热的一个两个月啊，那么城市的中心平均温度湿度跟郊区的相比，我们发现 郊区的温度会低一点，湿度也算，干嘛大一点，为什么这样子呢啊，我们看一下啊，先看着啊， 要题目啊，有表可以知道，同时段郊区的平均温度比市区要低，平均湿度比中心要大啊，这个可以通过表格里面都可以看出来 啊，要有同学分析两个区域的植被量差异，可能是造成这种现象之一，因为啊，他说植物体 体内水分通过什么作用还是什么蒸腾作用啊？膳食大气中，而且吸收了热量。第二，植物吸收太阳能，通过自身的光合作用将太阳能转化为有机物， 转化为有灸里面的化学能啊，将太能转为化学能，使到达地面的太阳的辐射量减少。 第三，增加绿化面积，能够缓解夏季城区温度过高的状况，但城市用地紧张，有什么措施啊，可以增加绿化面积，又能够节约用地。 是就是想充分利用空间来达到绿化的面积的啊，我们看一下，我们一般可以在阳台屋顶啊，做一些绿化，甚至可以做一些垂直的立体的绿化。

水的蒸腾作用是指水分子从植物叶片的表面蒸发并通过气孔释放到大气中的过程。当气温升高和光照强度增加时，植物体内的水分子会蒸发出来，形成水蒸气。 这个过程起到了植物散热、调节体温和输送养分的作用。此外，水的蒸腾还能影响大气湿度和降水模式， 对地球的水循环和气候变化具有重要影响。一、蒸腾作用是植物水分的吸收和运输的主要动力，特别是高大的树木，假如没有蒸腾作用产生的蒸腾拉力， 树冠部分将无法获得水分。二、溶于水中的矿质、眼泪和根系产生的激素等有机物需要随着蒸腾流被运输到植物地上的器官和组织。三、蒸腾 作用能够降低叶片温度。叶片吸收太阳光能导致叶温升高，如果叶温过高，叶片细胞会受到高温伤害。由于水的气化热很高，水分从叶片的蒸发将带走阿亮的热度， 使叶片得到冷却。四、蒸腾作用伴随着植物与大气交换一体以获得代谢所需要的扣二或二。

同学们大家好，欢迎来到耳东老师的生物课堂，今天我们开始第二单元的复习。第四课时绿色植物的蒸腾作用。同样，我们先来默读一遍知识梳理， 典例分析。例如，图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中正确的是看图，一是保卫细胞含有叶氯 体，二是气孔，三是表皮细胞。表皮细胞没有叶绿体， 所以直接选择 d 选项。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开。正确。相反，当保卫细胞湿水 骤缩时， 气孔关闭。 例二，泥栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是。 选 d。 a。 选择阴天移栽 b。 移栽植物时，剪去部分枝叶 c。 对移栽后的植物进行遮阳，这些都是为了减弱蒸腾作用。 第根部带一个土坨是为了保护右根，和根毛， 和蒸腾作用没有关系。练习测评第一题关于液的结构和功能的叙述错误的是。 a。 叶的表皮细胞是无色透明的。正确 b。 叶片上只有叶肉细胞，含有叶绿体。错误。除了叶肉细胞，还有保卫细胞， 也有 叶绿体 c。 叶脉具有疏导和支持作用，正确 d 叶表皮上的气孔是气体进出液的门户。正确，不仅是气体进出的门户，也是蒸腾失水的门户，所以选错的 b 选项。第二题 有关植物蒸腾作用，以下叙述错误的是。 a。 蒸腾作用主要通过叶片进行。正确，叶是蒸腾作用的主要器官 b。 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。正确 c 蒸腾作用可拉动水分和无机盐在体内植物体内的运输。正确 d 植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散射到环境中。错误，是少部分用于生命活动， 大部分通过蒸藤施作用散食到环境中，所以错误的选定。第三题，移栽植物的时候，适当剪除一些叶片，有利于被移栽植物的成活，主要原 应是减弱蒸腾作用。选 b。 第四题，据报导，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性钠等物质， 在移栽植物时，若将其喷到叶子面上，则能结成一层二氧化碳，可以通过，而水分不易通过的薄膜 二氧化碳可以通过，水分不易通过的薄膜则大大提高了植物的成活率。这主要是因为薄膜的什么作用。 c。 减弱了植物的蒸腾作用。 其实在这个地方，二氧化氮可以通过，可以保证 植物的光合作用 不受影响， 水分不易通过，可以减弱蒸腾， 一举两得。那么 b 选项是错误的，不是说增强了植物的光合作用，而是保证光合作用不会因为气孔关闭，没有二氧化碳而减弱，不会增强。 第五题，延庆是二零二零年北京冬奥会高山滑雪和雪车雪橇项目的举办地，赛区建设雪 要移植树木。为确保树木的移植成活率，下列措施中不合理的是。 a。 移栽树木时去掉一部分枝叶，正确，减弱蒸腾作用。 b。 应该在炎热夏天的政务移栽。错误，应该在阴天移栽， 阴天移栽可以减弱蒸腾作用。 c。 避免伤及树木的根和根毛，对了， 保证树木根部对水和无机盐的吸收 d。 使用生根剂和蒸腾液质剂正确，所以不合理的选 b。 第六题，如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是看图哎， 我们马上会想到它是根部的吸收。 b、 运输 c。 c。 我们会想到蒸腾作用， 水蒸气通过气孔蒸发到空气中，同时还有二氧化碳和氧气的，也可以通过 c 来表示。那么这道题呢， 应该是更多的表示征程作用。 a， a 表示，所以 这道题直接选 d 选项 d 选项。绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环。绿色植物通过的是蒸腾作用， 参与生物圈的水循环。第七题，葡萄甜美可口，深受人们喜爱。葡萄从根部吸收的水分大部分用于蒸腾作用，选 c。 第八题，下图表示向日葵在二十四小时内的水分吸收和蒸腾作用速率。去图推断下列叙述正确的是。 a。 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率的，我们看看黑暗处， 这条是吸收的。竖立的曲线图，我们可以看到在黑暗的条件下，吸收总是大于蒸腾，所以蒸腾是小于吸收的，所以选 b 选项是正确的。 c。 在光下，吸收速率总是大于蒸腾速率。在光下我们看一下，在光下，前期的时候蒸腾 大于吸收，后期的时候吸收大于蒸腾， 所以 cd 不正确，正确的选 b。 第九题，下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有气孔，他是 真疼 湿水的门户， 又是气体交换的窗口或者说通道， 所以我们看蒸腾作用受气体开的影响，光合作用、呼吸作用，水分的吸收和运输。 其实这里考察的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用可以 促进根对水分的吸收， 还可以促进 水和无机盐 在植物体内的运输，最后可以使植物 有效的散热， 所以我们看。四、水分的吸收和运输是蒸腾作用的意义之一，所以会受气孔开闭的影响。五、无间的吸收错了，注意是无间的运输 受蒸腾作用的影响，所以这道题选 c。 第十题，下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤。正确的排序是，一、将新鲜的叶片平放在再拨片上，然后二、 用并排的双面刀片横切。叶片 切下来之后，把切下的薄片放在清水中，切下很多薄片之后，选用最薄的 一片来制作零食切片，所以应该选择 b。 选项一三二、五四。第十一题，下列有关植物蒸腾作用的序数，正确的是。 a。 阴天移栽是为了降低蒸腾作用，正确。 d。 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强。错，温度升高，蒸腾作用增强，但是当温度 过高时， 植物的气孔会关闭，这个时候针痕作用 会减弱。 c。 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分，没有无机盐，蒸腾作用只能促进无机盐的运输，而不能促进无机盐的吸收。 d。 蒸腾作用 的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛。错，叶片面积越大，蒸腾作用越旺盛，所以正确的选 a。 十二题，下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，我们只 接看图。 a。 上表皮 f。 下表皮。上表皮和下表皮都属于保护组织 b。 栅栏组织 c、 海绵组织 栅栏组织和海绵组织都属于营养组织， 他们构成了叶片的叶肉、 地叶脉疏导组织。 一、气孔。气孔是由两个保卫细胞组成， 当保卫细胞吸水膨胀时，气孔打开，当保卫细胞湿水骤缩 多时，气孔关闭。保卫细胞中有叶绿体好， a 是上表皮， bc 是叶肉， d 是叶脉， e 是气孔， f 是下表皮。 二、具有保护作用的结构是由谁组成的？上表皮和下表皮，他们属于保护组织叶片中含有叶绿体最多的。 b、 栅栏组织气体交换和水分散失的门户气孔 溢气孔。它是由成对的保卫细胞为成。四、根据你学过的蒸腾作用原理，想一想可以采取哪些措施保证你所移栽植物的存活？蒸腾作用的原理， 移栽成活要减弱蒸腾。具体措施有， 去掉部分枝叶遮阴，傍晚或阴雨天移栽，这些都可以减弱蒸腾作用。今天的课就到这个地方，下节课再见！

大树底下好乘凉，这句话最早出自元朝的刘洪架壁，树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低很多，除了由于光线被树枝遮挡外，还因为植物具有蒸腾作用。那什么是蒸腾作用呢？这个视频我们就来说一下。 蒸腾作用指的是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。这个表面包括了叶片、叶饼和幼嫩的晶的表面， 其中最主要的是叶片。当然，叶片就是进行蒸腾作用的主要器官了。那叶片是怎样进行蒸腾作用的呢？这就和叶片上的气孔有关。当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开，空气进入气孔，为叶片制造有 机物，提供二氧化碳，当然水分也就通过气孔散失了。当夜幕降临时，叶片的生产活动停止了，大多数气孔缩小或闭合， 蒸腾作用也就随之减弱，这就是气孔工作的全过程了。所以，气孔是植物蒸腾作用的门户，是气体交换的窗口。讲到这，考你一下， 植物吸收的水分有多少通过蒸腾作用散失了呢？其实有百分之九十九的水分都被散失掉了，仅有百分之一左右的水分用于了植物本身的需要。 天呐，跟费老大劲吸收了水分，又几乎被叶片散失掉，植物是傻吗？当然不是了，蒸腾作用是植物不可或缺的生命活动，对植物体具有重要的意义。首先，蒸腾作用可以 促进植物体内水分和无机盐的运输。很多高大的植物如果没有蒸腾作用，植株较高的部分就无法获得水分和无机盐，这样自然就会缺失营养了。 其次，蒸腾作用还能够降低叶片的温度，在炎热的夏天或高温的天气，如果没有蒸腾作用，叶片就会因为温度过高被灼伤了，这也是大树底下好乘凉的原因哦。说了蒸腾作用的意义，再来讲一下环境条件对他的影响。 一般情况下，光照强度越强，温度越高，湿度越小，空气流动越快，蒸腾作用就越强，反之就减弱了。所以，影响蒸腾作用的环境因素是光照强度、温度、湿度和空气流动状况等等。植物的蒸腾 作用完成了水分在植物体散失的过程。你还记得植物对水分的吸收和运输吗？水分从土壤进入植物根尖成熟区的根毛细胞，然后进入成熟区内部的导管，再进入精中的导管，再向上运输液花、果实等器官， 这就是水分在植物体内的运输途径。水分从叶片的气孔散出，经过蒸腾作用进入大气，完成了水分在植物体散失的过程，这就是植物体对水分吸收、运输可散失的整个过程了。 好了，总结一下这个视频，咱们说了植物的蒸腾作用。蒸腾作用指的是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶片是进行蒸腾作用的主要器官，它是通过气孔的壁 合进行的蒸腾作用，促进植物体内水分和无机盐的运输，降低叶片的温度。他受光照强度、温度、湿度和空气流动状况等多种环境条件的影响。 植物体对水分的吸收、运输和赛湿的过程是土壤中的水分、根尖成熟区的根毛细胞成熟去内部的导管， 荆州的刀管、叶片、气孔、大气，这些你都记住了吗？

好，同学们，好。呃，讲高考题的时候补充一个温度和湿度的知识。呃，大家可以，这这两年的高考题挺多的，而且放在高考题里面讲了，课时不够，我们就单独抽出来用几分钟的时间讲一下啊。 大家可可以看得出来的是这两年的高考呢，你看看一下啊，这两年的高考呢，比如说二零二零年考了一个温度湿度的关系，一个选项。二零， 呃，二一年的全国一卷也考了一个这个这个湿度，呃，以前那考的也挺多，但他不是这样子考，但他原理是一样的啊。我们画看一下这幅， 首先分清楚概念，水汽和小水滴，然后就是说呢，一个这里有一团空气，空气里面总有水汽的，如果是用水，以水汽的形式存在，肉眼是看不到的，就是感觉不到， 对吧？只是知道他在他能容纳这个这团空气能容纳多少水气而已。当容纳的水气达到他这个温度能达到最大值的时候，就不同的温度有容纳的是不一样的，我们就称这一块为饱和空气。 哎，那么如果是这个水汽达到了饱和，那么在 这个时候再有水气增加，就只以能以只能以水滴的形式，水珠的形式存在了，这个时候呢，我们就 都没过饱和空气。我们举例子，比如说这里这幅图，哎，太抽象了。我们就举这个例子，比如说在三十度，这团空气每立方米当中可以容纳的水气是三十点四克，当这个数值，这个这团空气里面，呃， 已如果已经有了三十点四克的水汽，那我们就叫做饱和了。如果不到这个数字，比如说他只有九点四， 那么还是这场空气，我们就称它为不饱和空气。那么一旦超过了这个数字，比如说这里面的水汽已经达到了三十九点六， 那么就有九点六克的水汽就要变成水珠，就成为过饱和空气，我们就看到了云呢，雾啊，路啊，都是过饱和状态好， 那么如果是讲的这个水气压这个知识呢？开抽象的话，我们就用这个图，有通俗一点的图拿来理解这个图，在以前老的初中课本有这幅图啊。然后就说 很简单，温度高的时候，他能容纳同一团空气，能容纳的水汽的量就要更大一点，我们就习惯成为 这一个地方的这个用用用，用这个地理语言来看就是，呃，温度越高，能容纳水气越多，或者叫做温度越高，饱和水气压就越高， 对吧？呃，实际上呢，他的规范图应该是这个样子啊， 那么自己这个图有什么用呢？一个是我们经常考的 云雨雪薄，还有霜雾露，其实都是属于不保的空气，对吧？又一旦是呃这块这团空气当中， 呃已经达到饱和了，甚至未达到饱和，我没有想出现水珠，怎么办呢？把这个温度降下来，降下来的方法有两种，一种情况是把这一团空气弄想方设法让他上升到高空，上升到高空温度就会降了， 比如说从三十度降到了十度，对吧？那么原本已经饱和的空气，就会有这个将近这个二十一克的水 的水汽就可以变成水珠，那就成云或者是呃玉，对吧？如果是在冬天的时候就可能有雪，如果对楼很高很很厉害的话，嗯，夏天也有，只是秋天春天也有，就冰雹， 对吧？哎，就是上层气流，还有一种情况呢，是想方设法让他接触到更冷的下垫面，也就是说下层气流，下层气流呢就会形成， 呃，是这个接触到冷的下地面了以后，这空气温度一降下来，那这个地方就会形成的就是什么呢？就呃多余的水气就变成水珠，形成的就是霜 雾和路。所以，呃考试经常考考的一个差异就就前者是上神气流， 后面这三个是下沉气的为主，对吧？主要是这个。那么高考题当中呢，呃，一般还会怎么考？一个就是这个知识怎么考？考的比较浅的就是大区运动和天气现象，就就这几个天气现象， 对吧？哎，你要知道他是跟上升气流有关，其中呢云和玉，哎，就是说在什么时候都有，对吧？雪的话一般是在这个天冷的时候有，冰雹是对流最强的时候有，都是上升气流使得到空气过饱和变成水珠 来吧，最后掉下来，然后呢？呃这一个，呃一般对应到的是下沉气的哦。呃呃霜呢是指呢这个地面的温度已经 接近零度了，那么就我们讲的结的霜就在那地方，对吧？哎，雾呢？当然有雾，有好几种，有平流雾啊，辐射雾啊等等，呃，就是我们经常讲的这个，这个辐射雾呢就是下层气流了，还有路， 这个路其实就是在页面当中的水珠，也是一种呃过饱和的状态。那 第二种呢就是考他的因果关系，我们经常乱的地方在哪里呢？就是 这个是个温度越温，当他温度逐渐升高，或者同一团空气里面温度变高的时候，他的就是饱和空气的这个饱和气压值是不断的升高的，也就 或者说温度升高会使得他的饱和水气压会增高，这是因因果关系。但是是饱和水气压高，就是我们的湿度相对高的时候，不一定会使得温度升高，对吧？就是经常因果关系是不能 拿逆命题来来来，当成一个这个，呃，对的，一个命题的 那公式的运用就这一个公式，这两年考的也比较多，因为你一个地方的呃一代表一个温度的水，水气啊是相对，是， 比如说三十度水气啊，是是，呃，这么大，对吧？温度越高，然后水气啊也就越高，呃，当他水气啊 越大的时候，可能相对湿度也就越小，对吧？这里还有个实实际的水汽啊，就是实际，实际上面里面的水汽有多少，那就在选择题里面经常是用这个来 解释。如果是大题的话呢？我们以习惯是分这个水汽的来源多少，这里温度有多少，然后讨论它的相对湿度。

各位同学大家好，我们今天看一道大气的这个题目，这种题型啊，是很多学生呢都比较害怕的一种题型，感觉不知道怎么去做这种题目。大家可以先暂停一下视频，把这个题目的材料， 然后先看一下，然后这边呢还有个图也要看一下，然后我们看第一问说给力温室大红啊，一天中十四点左右呢，相对湿度啊是最低的，大家看这个彩雕中啊，已经明确讲了，一天中呢，十四点左右呢是最低的。 那这个题目怎么解题呢？其实解题的关键啊，就是这句话，材料给的第一句话，大家看材料已经明确讲了相对湿度的定义，他是大气的四季水气压 与同温度下的饱和水气压一个支笔，那你就把它写出来， 大家看他是四季水气压， 然后除以饱和水积压， 他是个比值，也就相当于一个分数。其实什么叫四季水夕阳呢，就是这个空气中啊，目前四季有多少水分？饱和水夕阳呢，就是一个临界值，空气中的水分啊，从气态变成一态的一个过程，简单的说呢，也就是下雨， 那大家看他这个笔直，你现在呢，要想保证这个数字呢是最低的，你这个数字啊，总的来说要低，那大家看你分子的话呢，就是要尽可能的要小，那分母呢，就要尽可能的大， 这种情况呢，整个这个分数啊，他的数值就是最低的。这个时候你再来看 abcd 四个选项，大家看 a 选项，实际水棋啊大，那你就相当于啊，分子变大了，那你分子变大这个数字啊，他就不可能是最低的，所以 a 选项呢，肯定是错误的， b 选项饱和水积压小，大家看分母小了，那你这种情况，这个整个分数呢，应该是变大的，所以呢，他也不可能是最低，所以 b 呢也是错误的。那我们再来看 c 和 d， 大家看 c， 四 g 水气压小，大家看现在四 g 水气压小， d 选项饱和水气压大，也就是分母呢，那变大，大家看 c 和 d 啊，他都可能会导致这个数字呢是变低的， 那我们这时候怎么进步确认呢？这个时候大家就要记住一个常识，在一定的时间之内， 空气中的这个水分啊，他是几乎可以看成是固定的， 不可能。比如在早上六点钟，或者说上午八点钟，或者说中午十二点钟，这个空气中啊，水分突然是变多了，因为空气中的水分啊，比如他来自于蒸发，他是一个缓慢的过程，他不可能说短期的这个几个小时啊，就会发生明显的变化。 但是饱和水箱呢，在物理上面，大家知道它是跟温度啊有很大的关系的，温度越高，这个饱和纸呢，就是越大，就是你温度越高啊。空气呢， 这个水分要想从气态变成一态，他就需要更多的这个水分。所以为什么我们在讲这个成员自有条件的时候，也就是下面这个条件的时候， 一定要讲要有冷的条件，就是因为一定时间之内啊，这个空气中的水分呢，他是固定的，但是你这时候如果有冷的条件，那你这个时候呢，本来比如需要五百个单位的这个水分，他才能达到饱和，你现在只需要三百个单位的水分啊，就可以达到饱和了，所以这个题目呢，答案呢就应该是选这个 低血糖，因为你一定时间之内啊，水机呢，他是不变的，但是这个饱和水积压啊，大家看他是跟这个温度有很大的关系的，那你一天中十四点，我们知道他是一天中啊，气温最高的时候，那这时呢就会导致这个饱和水积压啊，明显变大，那么整个这个分数呢，那他就是 变小了，所以这个题目呢，是选低选项。我们每个周六的晚上九点钟啊，给大家进行直播，喜欢我视频的可以给我点个赞，谢大家支持。