一年级多多少和少多少怎么教

这就是一年级下册数学重点应用题。一年级下册数学千万别只练计算题，真正悄悄拉开分数差距的全是应用题。每天坚持练八道，孩子逻辑思维审题能力直接甩开同龄人。这本应用题专项天天练，全程和课本同步， 贴合教材进度，全书把整学期必考一错应用题全部规范汇总，每道题关键数字、重点条件，彩色醒目标注， 帮孩子一眼抓重点。读懂题目，找准答题思路，提量不多，每天轻松完成，无压力。每天练一练，提升孩子分析问题和解决问题的能力。整本练下来，稳稳进步，趁早给孩子安排上。

一年级丢分重灾区就是应用题，孩子一碰到应用题就不会审题，也不会做。应用题其实不难，掌握好解析思路和技巧很重要。推荐这本每天十道应用题，他把整个学期的应用题都总结好了，采用图文并茂的方式，让枯燥的应用题变得有趣。 不会的还有视频讲解，每一道题关键词都用彩色字标注，让孩子能够精准的找出关键词，提升孩子分析问题和审题能力。给孩子准备起来练一练吧！

比多少？有十三个星星，七个月亮，星星比月亮多几个？有几个星星？十三个星星，几个月亮七个月亮，那也就是十三。比七多几，那咱们就可以用十三减七，也就是六个， 所以星星比月亮多六个。白兔有十五只，灰兔有六只，灰兔比白兔少几只？灰兔有几只？灰兔有六只，白兔呢？有十五只，也就是六比十五少几。反过来说十五比六要多几，那咱们就要 十五减六，也就是九只。所以灰兔比白兔少九只。这道题让小朋友来试试吧！

求一个数比另一个数多或少几的问题。 妈呀呃慢点宝贝地上都是垃圾走路看着点。哎呀，好好的环境都被这些垃圾给破坏了。 是啊，这些废旧饮料瓶塑料袋埋在地下好多年都不会腐烂对环境的污染很严重啊。那可怎么办呢？其实他们都可以回收再利用这样既能保护环境又能利用资源一起行动起来吧。 你们收集的怎么样了？我收集了十三个饮料瓶我收集的比小虎少四个我收集的比小虎多三个。那爸爸收集了多少个饮料瓶？小鹿你来帮他算算。我觉得可以用十三加三来计算。 等于十六个。你是怎么想的为什么要用加法？我摆小棒来解释一下。先摆十三根小棒表示小虎收集的饮料瓶爸爸比他多三个就在十三根小棒的基础上再摆三根 十三增加三就用加法算式十三加三来计算所以爸爸收集了十六个饮料瓶。 谢谢你的帮忙受你的启发我想到了画图的方法先画十三个圆圈表示我收集的十三个饮料瓶。 爸爸收集的比我多三个所以爸爸收集的可分为两部分一部分是与我相同的十三个另一部分是比我多的三个两部分合起来就是爸爸收集的饮料瓶的数量 因此爸爸收集了十三加三等于十六个。说的真好，求比一个数多几的数。要用加法多了多少就加多少。 知道了。那你们知道我收集了多少个饮料瓶吗？嗯用小棒摆摆就知道了。用十三根小棒先把我收集的饮料瓶表示出来因为你比我少了四个， 就从摆好的十三根里拿走四根，可以用减法算式十三减四来计算。所以你收集了九个饮料瓶， 也可以用画图的方法，先画十三个圆圈，表示我收集的十三个饮料瓶。 你收集的比我少四个，实际上就是比十三少四，因此划掉四个，剩下的就是你收集的饮料瓶的数量。十三减四等于九。 回答的非常完整，求比一个数少几的数，要用减法，少了多少就减多少。 通过他们三人的努力，公园漂亮了许多，环境也得到了保护，他们这种保护环境的行为得到了其他同学的学习。听说他们班的小明和小华开始收集废电池呢。 小明收集了四十二节，小华再收集十一节，就和小明一样多。你们知道小华收集了多少节吗？ 小华再收集十一节，就跟小明一样多，也就是说小华没有小明收集的多，所以小华比小明少收集十一节，实际就是比四十二少十一。 所以用减法，四十二减十一等于三十一节，小华收集了三十一节电池。小朋友们，你们明白了吗？再见！

现在我们来看一下这道题，题目说妈妈买回来一些鸭蛋和四十个鸡蛋， 吃了二十个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，妈妈一共买回来多少个蛋？ 首先呢，他说妈妈买回来了一些鸡蛋和鸭蛋，中间这里有吃这个字，那就代表有一种蛋比另一种蛋多。再看前面写了什么 鸡蛋，后面写了鸡蛋，所以呢，是鸡蛋比鸭蛋多， 那这是鸡蛋，那鸭蛋就少 鸭蛋这么少。然后呢，再看剩下，他说鸭蛋吃了二十个鸡蛋。那题目刚才给我们了，说鸡蛋有四十个， 那吃了二十个，那就是四十减 二十等于二十，所以呢，从中间分一半，鸭蛋有二十个， 那鸭蛋有二十个也知道了，那就看最后吧。最后说妈妈一共买回来多少个？那就是四十加二十 等于六十个，所以呢，妈妈一共买回来六十个。 最后呢，不要忘了写口答呦，因为这个是小问号。

数学世界奇妙无穷，大家好，我是举南县西城小学二年级五班的史松平。今天我们来做一道有趣的数学题，先读题， 有一包糖果，数量比二十块多，比三十块少。 把这些糖果分给小朋友，每人分得相同的块数后还剩一块，并且每人分得的块数和小朋友的人数同样多， 这包糖果有多少块？现在让我们求的问题是这包糖果有多少块？我们先来看， 他说这包糖果的数量在二十块多，比三十块少， 那么我们来写一写二十到三十之中之间的数，那么有二十一、 二十二、二十三、二十四、 二十五、二十六、二十七、二十八、 二十九，那么二十到三十中间只有这九个数。我们再来看， 每人分得相同的快数后还剩一块，那么这一块我们先放到一边，再来看下一步。 并且每人分得的快数和小朋友的人数同样多， 同样多的话就是两个乘数相同，那么根据乘法口诀， 这里面只有五五，二十五是是在二十和三十之之间的， 那么块数和人数就是五五乘五，还要加上剩下的一块， 五乘五加一等于二十六块。 答，这包糖果有二十六块。我的讲题结束，谢谢大家。

今天我们来讲这道题，先看题，小华小蓝买练习本，小华比小蓝多买几本，如果小蓝少买两本，小华多买三本，那小华就是小蓝三倍。问小华和小蓝原来各买了多少本？ 我们可以用画图的方式来解决，我们先画出小华的，小华是这么多，那小蓝呢？就是这么多， 他们差就是七，然后他说小华多买了三本七，后面再加上三，小蓝少买了两本，那么小蓝还有这个两本还要去掉， 那说明这就是二，然后他说小华是小蓝的三倍，那也就是小华是三份，然后 小蓝就是一份，他多出来的呢，也就是两份，刚好这多出来的是二加七加三，那说明两份就等于二加七加三， 再等于十二，一份，也就是十二除二等于六。我们可以先算小华的 小华，我们根据后面这个算式来看，也就是六乘三，然后还有再减掉这个三，因为他是后面有多买了的， 那么三六十八，十八，再减三，也就是十五。然后再看小蓝，小蓝是六乘一加二，也就是六加二，六加二等于八，买了八本，拜拜。

大家好，我们一起来看看这道题，周末小明一家禁止赶考，他们吃了多少串牛肉串和猪肉串啊？连一连，小明一家人，小明爸爸妈妈， 小明说呀，我们吃了三十五串羊肉串，爸爸说吃的牛肉串比羊肉串少得多， 妈妈说吃的猪肉串比羊肉串多一些。牛肉串，猪肉串四十串，九十串，十串。一起来分析一下。猪肉串和羊肉串相比 多一些，羊肉串是三十五、四十、九，十十多一些肯定得比三十五多，这个十比他少，我们就排除了。四十 减去三十五等于五九十，减去三十五等于五十五，看看多一些，就是两个数比较接近，差不了多少，五十五就相差很多了，所以这个要给他排除，这个 相差五，两个数比较接近。猪肉串，他们是吃了四十串。牛肉串和羊肉串相比较少的多 少的多就是相差很多，羊肉串是三十五，四十、九，十十少的多，看看这个少，四十比他多，九十也比他多，这两个都排除， 比三十五少的只有这个十，三十五减去十等于二十五，相差很多，选择十，牛肉串就是选择这个十， 猪肉串是四十，牛肉串呢？十，你是这样做的吗？

以下数学期中最难的就这十大思维母题，一定要吃透！吃透就是最强黑马！一年级下册数学十大重点思维母题合集二零二六通用版 母题一，推理问题技巧，大数加小数，剩下的为中心。母题二，找规律母题三，数图形技巧，数图形要仔细按顺序，不着急，先数边做小标记，不漏数来，不重复 母题四，排队问题母题五，一半问题年龄问题移多补少。完整版共三十五页，可打印回。

比字题口诀口诀，看到比用等号，看到多用加号，看到少用减号。 第一题，什么比三多五，看到比用等号，看到多用加号，上面数字移下来，三加五等于八。 第二题，九比四多多少，看到比用等号，看到多用加号，上面数字移下来， 四加几等于九，四加五等于九。第三题，什么比六少三，看到比用等号，看到少用减号，上面数字移下来， 六减三等于几？六减三等于三。最后一题，你们来试一下吧！

还有，还要还剩，还差用减法。一共总共，原来和合起来用加法，多多少少多少，谁比谁多，谁比谁少，用减法。

哈喽，大家好，今天我们来学一年级数学，看书问题，一本故事书有八十页，多多和小丽都在看这本书，多多说，我还剩五十页没有看，小丽说，我还剩四十页没有看， 谁看的页数多多看了多少页？这里有一个小口诀，大家可以先记一下，剩的多看的少，剩的少看的多。我们用多多还剩了五十页， 小丽还剩了四十页。 五十大于四十，所以多多剩的多，看的就少，小丽剩的少，看的就多 多看了多少页。我们用多多还剩的五十页减去小丽还剩的四十页，就等于十页， 因为多多比小丽多胜了十页，也就是说多多比小丽少看了十页，小丽比多多多看了十页，所以 小丽看的页数多多看了十页。这样就做对了，你学会了吗？