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各初中指标到校名额是怎么样计算出来的?为什么感觉有的学校名额分配的多,有的学校名额分配的少?到底公不公平?看完本期视频就会有了答案。 首先,指标到校是有区域划分的,每个高中的招生都有对应的主地区和府地区的区别, 每所高中会把百分之七十的招生计划投入到主地区,百分之十投入到府地区。比如二中今年招生计划七百二十人, 五百零四人就会分配给新府区、顺城区的初衷,七十二人分配给其他地区。一中的今年招生计划也是七百二十人,五百零四 分配给望花区的各初衷七十二人分配给其他区。这就是为什么新府区和顺城区二中指标到校的名额特别多,一中特别少,望花区 初中、二中的名额特别少,而一中的名额特别多的原因。在同一区域内,各校的指标到校数是绝对公平的,完全按照中考学生数来计算,不考虑学校的成绩等因素。 今年的考生比去年多,所以指标到校分配的比例就相应的减少。比如去年二中在新府区和顺城区是按学生数的百分之十二点三来计算,今年是按学生数的百分之十点二来计算,这也就是很 很多人感觉今年纸包到校的人数减少的原因。但在同一区域内计算比例是绝对公平的,不存在实验中学、武士中学指标少了,附中指标多了这样的情况。 总体来说呢,不同高中侧重的区域不同,也会给广大家长提供选择的机会, 比如望花区考取一中相对心府需要容易的多,心府区考取二中会比望花区要容易一些,家长可以根据自己孩子的实际情况来选择就读学校的区域。

什么是指标到校?指标到校是指重点高中根据自己的要求,在每个初中学校划定一个分数线,并且确定名额来录取学生。只要你在这个学校的分数达到排名,并且达到了他的这个基准分,就可以进入这个高中,入学不受统招分数线的约束。 举个例子,比如说你在合肥四十五中,合肥一中的指标到校人数呢,是一百三十人,而你正好考了全校的一百三十米, 你的分数是六百八十八分。按照统招一六八的分数线呢,是七百零三分,你是不可能上大一六八的,但是你可以享受四十五中指标到校的名额,就可以被大一六八录取。 指标到校有这么几个重点,第一,指标到校是学区内学生享有的降分政策,择校和戒读的学生是不享受的。第二,指标到校的政策只在报考重点高中和示范型高中的时候有用。第三、 三、指标到校的分数线各个初中学校各不相同,按照规定,同一重点高中录取的不同初中学校的指标生最低的分数线差距是在三十五分以内。第四,私立初中也有指标到校的名额,比如说瘦身中学一六八、陶冲湖校区等等。 通常来说,初中学校中分数排在前面的学生,学校都会让他们走统招,不占用指标到校的名额,这样学校里就会有更多的小孩可以上重点高中了。

出生高实行指标到校,那这个指标是他是怎么分配的呢?像今年指标到校,要求这个指标升的人数不能低于高中学校年度招生总计划的这个百分之八十。 咱们就拿廊坊一中为例,比如廊坊一中,他今年招生计划是一千人,当然这个一千就是举例,咱们是为了方便计算。 呃,招生计划是一千人,那拿出百分之八十的指标作为指标分配升,也就是八百人,那把这八百人分配给主城区的各个初中学校,那怎么分呢?咱们拿廊坊四中举例, 用廊坊四中初三毕业生的总人数,除以主城区初三考生的总人数,会得到一个系数, 用八百乘以这个系数,四舍五入之后,就是分配给廊坊四中的具体的指标数。呃,同理,其他的学校也是这么计算。这么说家长你明白吗?关注程老师,让你跑的更快一些。

二零二四年中考,幺六八不再进行连招了,那指标到校政策还在吗?或者说指标到校会百分之百普及吗?那是先指标还是先统招呢?经常有家长问老谢这些问题,那暂时还没有答案,但是不管是什么情况,我们很多小升初家长,我们很多初中家长还是一定要了解指标到校政策。 指标到校政策简单来说就是合肥相对顶级的省师范高中,在招生的时候,把自己招生的名额分配到合肥市各个初中,那么这里就要明白,哪些高中有指标到校政策,哪些初中享受指标到校政策,以及相应的比例大概是多少。 那哪些初中享受这个指标到校政策呢?合肥市区的所有公办学校和民办学校都享受,比如说科大附中的初中部,对吧?比如说小幺六八集团的初中部,只要是市区的都享受,那相应的公办学校享受,民办 学校也享受,比如说瘦身啊啊,锦绣中学的初中挂都享受。刚才所有高中的指标到校政策,那 指标到校的名额呢?每年中考前后都会公布,这个到校的名额大家也不要争,也不要抢,完全根据你们学校的报考人数来决定的。如果你报考的人数比较多,相应分得的某个学校的指标人数就多。如果你报考的人数少,那么相应分得的指标人数就少。 那作为各个学校的初中生来说,一定要抢得指标到校的名额,那么只要达到普高线以上,那么在学校的指标到校名额内,就能上对应的省师范高中,甚至是上幺六八, 所以各位同学在这里通过自己的期中考试,一定要审视自己现在在学校的段位,看自己能抢到哪些学校的名额,这才是非常重要的。中考的最后录取啊,一定是要看分的, 但是除了看分的同时呢,我们作为各位家长来说,也要结合相应的政策,如果能够结合自己的分,又结合指标到校政策,把自己的志愿最大化,那我觉得就最好的结果。好,这就是关于指标到校的相关内容。 好,下面学习有烦恼先放持续评论聊,我们下次接着聊,记得点赞哦!

重庆的家长还不懂指标大校要吃大亏!对于很多初三的孩子来说,想要进入去重点学校,最好的方式就是走指标大校。为什么呢?关注吴老师,我来给你说。内容可能有点干,但是很重要,请一定要认真看完。 指标大校是什么意思呢?指标大校就是将各区县重点高中的招生名额分解到区域内所有的初中学校,给每一个初中的兼职生都能够获得进入区重点高中学习机会的一种招生政策。通俗来说,指标大校就是个区重点中学的保送,区重点高中按照某次或者某几次的考试成绩排名, 提前录取百分之七十的学生,保送到本校高中或者是本区高中。比如说某个区重点高中今年一共招收一千名高一新生,那么指标大校就有七百个名额,而真正留到中考的时候,也就只剩三百个名额,需要全 重庆的初三学生来竞争,你就说那个时候他难不难。指标大校只能是在连招区域内,也就是组成九区,加大竹区、綦江区、永川区、璧山区、铜梁区、荣昌区、长寿区等七个区县 七大直属校,也就是大家说的七龙族学校以及民办高中,是没有指标到校招生方式的。吴老师接下来要讲几个指标到校的注意点,大家一定要认真听。第一个问题,指标到校是看学籍还是看户籍?肯定是看学籍,但前提是你的户口要属于大重庆。 第二个问题,指标大校签约了还可不可以选其他学校?肯定是不行的,一旦你签字确认录取以后,你的学籍就锁定在这个学校了,是不能再换其他学校的。最后一个问题,参加指标大校考试的孩子还能不能参加中考?吴老师告诉你,他是可以 参加中考的,但是中考卷子只是在区内统一阅卷,他的成绩对于区外没有任何参考意义。中考对孩子来说只是一个初中毕业考试, 当然也是进入高中之后一个分班的参考原则。这个视频如果你觉得有收获,请记得给吴老师点赞,并转发给身边有需要的朋友。关注吴老师,后面还会给大家分享更多的干货知识。

指标到校也有公式啊,究竟什么是指标到校?很多家长在评论区或私信官官讲讲指标到校。官方对指标到校的解释是这样的,今天官官过来吃的 工作公式,给大家演示指标到校是怎么算出来的?官官内部整理,仅供参考。指标到校,简单来说就是各公立高中在中考录取中,会给各初中分配一些名额, 这些名额能占到各功率高中统招录取的百分之六十。二零二二年中考,银川三区将会提升至百分之七十。那这个名额是怎么算的呢?官官内部整理的这个公式算出来的,可能与官方给到的数据稍有偏差。 我们以二零二一年中考为例,银川市三区报考人数是一万六千六百四十三人,银川一中的统招计划人数是七百五十六人,井博中学的 报考人数是五百八十三人。好的公式来了,指标到校等于学校总报名人数除以三区总报名人数乘以个高中统招人数乘以百分之六十,等于五百八十三,除以幺六六四三,乘以七百五十六,乘以零点六。得 到的结果是不是约等于十六?你来亲自算一下,打在评论区,这也就是银穿衣中给到警国中学的指标到校人数。

中考可以降五十分录取的分配生到底是什么意思?今天我们聊一聊。大家好,我是刘老师。分配生主要指一类公办高中录取的学生,而私立高中是没有的, 分配生占高中总招生计划人数的百分之六十。在报考这个学校里面,按照成绩由高到低过统招线的学生是统招生,然后统招分数线下浮五十分就是分配生的最低分数线。 各个高中根据招生计划以及某初中总人数确定该初中的分配生名额,分配生名额直接指标到校。这就是为什么有的学校分配生多,而有 好的学校分配生少。家长都想让孩子上那个最好的初中,但是我们要明白,成绩好的学校分配生名额一般都不够用,而且由于高分段的学生比较多,分配生的降分幅度比较小, 而成绩相对不太好的学校呢,往往这个分配生的名额是用不完的,而且由于高分段少,降分的幅度会比较大。 如果我们用择校或者是其他曲线的方式进行了,进到了一个好的初中,而最后在中考时,孩子的成绩不是太优秀,而孩子又没有分配生的名额,那么你走的高中可能就真的会差 强人意。所以大家在选择初中学校时,也不要盲目的直认为这个学校好,我就一门心思的往里去。然后即将参加中考的家长也要根据孩子的情况, 及时的把握住分配生的机会,这样呢,才有可能低分去进到名校去。关注刘老师,升学路上不迷路!

佛山二零二四年中考指标生有多少?很多家长有一个误区,认为指标生名额很少,还有些家长以为指标生要去找学校申请,这是完全错误的一种理解。 指标生又叫名额分配到校,占比在所有公办普通招生的百分之五十。二零二三年公办普高学位有三万六千九百八十二人,指标生名额就占了一万七千三百八十七人。 这些指标生名额不需要我们去学校申请,填报志愿时,在指标生一览填上想要去报读的学校即可。指标生实际在公办高中里面占比甚至比普通生还要高,所以家长同学们一定要重视。下一条视频分享,哪些同学可以填报指标生?

只要您当地有那个指标到校的,中考指标到校的,一定要看一下这个视频哈,因为这个玩意一来了以后呢,你选初中就很麻烦了。为啥?大家都知道的,如果重点高中按照一定比例把他的入学名额丢到各个初中去, 哪怕一些很菜的很差的初中,他也有名额,是不是啊?那好的初中当然也有。你就会出现一种情况,就是我如果拿指标去考,读这个初中,读这个高中的话,恐怕分要低很多。同样的一个学校,我的中考分数线能差个三十分五十分,有些地方真是能差到一百分哎, 但我最后都是读的同一个重点高中。那我为啥要去那些特别好的初中卷的要死呢?我随便找个差的初中不是好了吗?家长,话不能这么说,你要考虑几个因素啊。第一个,你家孩子的小学成绩到底如何?如果本身他就是一个学霸型的孩子,语数外三科,尤其是数学加奥数,注意听哈数, 数学叫奥数,从小学的很好的数学一直九十五分以上,奥数学的很好的这种孩子,你凭硬实力你就能考到比较好的初中,你完全可以去应分去考。而且好的初中师资比较好,你基础拿的比较好,到高中你才有优势。你的目的不是读个高中就结束了吧? 你是要考大学吗?是不是啊?因为你通过指标证的方式进去的和硬考进去的这种孩子,在同一个高一的时候,你的差分能差到三五十分,学校有可能会把你分在不同的班, 明白了吗?实力强的在重点班,实力差的去差的班就这么回事吗?你以为你进了高中就结束了,进了保险箱了?真的不是的,是这样的。那么第二种孩子 完全属于可上可下的,发微信的,一会好一会坏,一会好一会坏,每天折腾的家长的心脏病到发了那种。我觉得你可以考虑一下差一点的初中的重点班,兼职班。为啥?因为至少你那个名额还 还在那边,你还能有办法去考上,万一你连高中都考不上,进不了重点高中,那就讲啥都没用了,明白了吧,你要考虑这种孩子。还有第三种,从小成绩就相当差劲,与数学三科都只有七八十分那种,尤其是数学考了六七十分了这种,说实话,你去哪里都没啥用吧,你自己想想看是不是啊? 所以如果这种情况下,你有条件去进啊,这种孩子啊,你倒好,考虑暑假给他补补课,把这个功课给补上去。然后呢?你如果有的学,你当然可以去进那种差一点的学校,到重点班托关系进去会怎么样的?因为进普通班又存在一个问题, 他也学习能力有限,老师也有限,管不过来,周围的人都不要读书。你不是又闯祸了吗?是不是进终点学校你又竟听不懂? 进普通学校的重点班,想想办法可以理解吧,但你的耽误自己是暑假把课补起来,否则进去了那个指标生跟你也没关系。指标生还是要考,还是要跟别人争呀,可以理解了吧,辛苦了哈。

今年中考的试指标到校的计划呢已经出来了,有家长问我每个初中能分到几个试指标的名额是怎么算出来的? 毛发,今天就跟你们分享一下这个假设,你们学校有三百的娃娃是符合指标到校资格的,那整个五加二内是有四万人符合指标到校的资格,那你们学校三百比四万的这个比例根据这个比例换算, 那九百三十一个是指标里面你们选项大概能分到多少个,是根据这个比例来算出来的。 但是是不是所有的初衷最终拿到的指标都是按这个比例呢?哎,不见得,因为文件上是明确说了的,有一定的扶持倾向,功利的强效工程试验效,九 九年一贯制学校以及农村学校是有适当倾斜的,指标一共就这么多,那有的学校多分了,那势必就会有的学校少分,所以最终每个学校能拿到几个市值外汇名额,除了基于这个比 换算的结果以外呢,还会根据你们学校是否被定位扶持的对象,或左或右的适当的倾斜一些。但是抱歉,因为指标一共就九百三十一个,有的学校多分了, 势必就会有的学校少分一些。所以每一年每个初中具体能拿到几个市值标啊,他并不是固定不变的,他是会根据有一定调整的。其实呢,所谓的人为的,最终在里面调控的因素也还是占的挺大的。

张老师,咱家指标到校吧,官方人家看不懂,那咱们来说说大白话啊,指标到校呢,是省出点高中,把自己招生的名额成一个百分之七十,下放给这个区域内的所有初衷。 比如说啊,咱们的二十中学为例,他二零二一年招生七百四十四人,你乘以百分之七十是五百二十四,这个就是二十中学给当区内所有学校的指标到校的人数,剩下的二百二十学生,他作为公费成人数, 那学校怎么去获得这个人数呢?呃,首先呢,有一个系数啊,指标到校的系数,你用二十中学,咱们拿五百人好算啊,五百人,你当区参与考试的五千人,五百除五千乘以,比如说你这学校有一千人,总数一千人,再乘以一千,你就获得一百个名额,你用一百个可以走二十中学的指标到校, 那如果说你有五百人,那你就五十个,这就算出来了吧。好,那么这个指标到校的系数是相同的啊,是完全是公平的。但存在的 一种什么现象呢?就是教学资源不平均的情况下,有的学校人数多,教学质量又好,他的指标到校人数也多,所以大家愿意选择这样的学校。第二个呢,就是贾定说,你和我哎,都走的是二中学指标到校,但是你的学校比较好,我的学校相对而弱,你可能比我高五十分,那么咱俩在同一个高中里边,七号线就不同了。 所以最后啊,指标只是一种途径,拼的还是什么?还是我们的学习成绩。下一个视频,咱们说一说,指标到校,各区有多少孩子能够运用的上呢?

好,亲爱的各位家长朋友们大家好,今天的话给大家来讲一下指标到效。关于指标到效,在有些地方叫做定向声,还有一些地方叫做统配声,也有一些地方叫做比例声, 更多的城市都采用的是指标到校这个名字。今天呢,大红老师就用一个视频来给大家讲清楚,什么是指标到校?指标到校他的条件是什么?每个学生的指标名额是怎么来分配的?未来的话指标到校会不会增加到百分之百? 作为我们的中考学生来讲,我们在填报指标到校当中,我们需要注意一些什么事情?视频有点长,先点击关注收藏起来。什么是指标到校?指标到校可以简单的理解为 优质的公办高中,会把他们统招计划的百分之六十或者是百分之七十,有的地方已经执行到百分之百分配到各个初中里面去,那么这样做的目的的话,就是在当下这个阶段, 所有的初衷不可能做到绝对的升学质量都差不多,那么在当下不均,教育资源不均衡的情况下,那么用指标到校保证让每一个学校里面相对来说比较优秀的学生都有机会能够进到好的这个高中,这就叫做 指标到校。那么指标到校他的条件有哪些?不是说是所有的孩子都能够享受指标到校,指标到校的话,在绝大多数的省份,以银川为例,他有两个条件,第一, 一个,首先你的户口必须在银川市三区,也就是你所在城市的这个区域。第二个,我们孩子的学籍必须要在你所在的初中,然后实际就读,并且怎么样呢?满两年空挂学籍是行不通的啊。 那么第三个需要过你所在的市的中考的录取控制线才有资格那么去来填写这个指标到校。 第三个,那么每一个学校他的指标的这个名额到底是怎么分配的呢?有些学校啊会高一点,有些学校会低一点,那么很多的家长都认为这是不是跟学校里面的升学质量是有关系的? 那么有一些省市的话也是这么做的,这几天的话,大波老师也在收集相应的资料啊,像比如说浙江 在调整指标到校的时候,他就怎么样呢?说要按照学生的毕业生的人数,其实在银川来讲的话,早都已经这么执行了,所以我经常说,作为身为银川的家长,目前的中考政策相对来说还是比较的公平和公正的。在银川 指标到校的话,我们是按照初中的毕业生的人数是有关系的啊,那么每个学校能够享受的指标的这个名额大概占到 自己所在的初中的初三毕业生的人数大概是在百分之二十四到百分之二十六之间,每一个学校之间有一点点啊,这个这个差异。每一个学校,比如说像一中、二中、堂中、九中等十三所公办高中,会把他们统 高计划的百分之六十分配到各个初中里面去,那么这个名额是这么定出来的,比如说一中,那么给到各个初中里面的这个名额的话,大概占到各个学校里面的比例大概在百分之二点六,二点七的这个样子, 那么未来的话指标的名额会不会增加到百分之百?那么这是最近我们很多的家长都在问大红老师的一个问题,那么就宁夏来讲的话,指标到校的这个比例在全国相对来说还算是比较高的啊,之前那么就是百分之六十, 从二零二二年的新初一开始,也就是二零二五年二五年开始,宁夏的中考的指标到校增加到百分之七十。这几天我也在看其他省市的调整,也有调到百分之百 买的,但是绝大多数都是在百分之七十的这个线,所以如果来问大付老师的意见,我个人认为那么增加到百分之七十应该差不多的。增加到百分之百就一定很公平很公正吗?不一定。在当下的话,我们不可否认就拿银川来讲, 有五十三所目前有招生的这个学校,那么我们不可否认的一点,当下的话,没办法保证这五十三所初中,他的教育资源全部都能够达到一样的这个水准,升学质量也都能够达到一样的水准。 如果按照百分之百那么去来执行,那么就会导致有一些比如说考生考了五百八十多分,这成绩还不错,但是他所在的学校又是一个特别好的特别卷的一个学校,那就有可能 让这个孩子没有普通高中可上。那么而别的相对来说教学质量差一点的初中的话,那么五百三十分可能就有高中可上,那你觉得这样子怎么样呢?就公平吗? 那么我们也看到有一些省市的话,他是按照百分之百,但是他划定了一条分数线,比如说你达到五百七十分以上,你才有资格,那么却来填报这个指标到校, 那么这样的一种方式也会导致让一些比较差一点的初衷,本身这个孩子其实学习还不错,但是由于 其他的一些原因,而导致这个孩子的话没有达到五百七十分,对不起,他填不了指标到校,那是不是就没有高中可上呀?这样做也不是特别的公平和公正啊。那么所以在当下的话,我们每一个 家长就按照我你们省市所给的指标到校的规则去来填报就可以了。目前银川执行的指标到校的政策, 二零二四年的孩子将是最后一届执行百分之六十指标到校的这个名额的学生。二零二五年开始,宁夏的指标到校的比例提升到百分之七十 第五个,那么也是最重要的,我们在填报指标到校的过程中,我们需要注意的一些事项是什么?首先我们必须要了解填报指标到校, 总共目前以银川为例,有十三所公办的高中给到各个初中都会有指标的这个名额,那么有些家长问说档口老师,我填报这一所指标到校的这个学校如果没有被录上的话, 我还能不能填别的?对不起,这是不可以的,指标到校的话,每一个学生只能够填报一所学校,如果说没有被录取,你只能够顺延到择优录取的这个批次里面去了,所以我们也必须得把握住这个机会啊, 因为指标到校的话,它是在择优录取之前的。那么填报指标到校的话,我们的 家长的话,那么包括考生需要准确的去来定位自己的分数啊,那么定位自己的分数,我们需要评估这个五分段表,看一下我们自己在学校里面的排名能不能够得上我们的目标高中, 那么并且的话,我们需要根据五分段表查看一下我们在银川市三区的他的排名是怎么样,再对标我们的各个 学校里面他的一个招生的这个计划啊,那么我们就能够知道啊,大概我们能够上什么样的学校,比如说一中招一千零一是个孩子, 二中招一千一百七十六个孩子,那你也可以简单粗暴的理解为,如果说我们的孩子的排名 能够在全银川市两千一百零之前,那么就有可能会被二中给录取,如果说我们的孩子的排名能够在银川一银川市三区一千名之前就有可能被一中给录取, 但是这里一定要注意啊,还是需要考虑到有一些孩子没有达到一中的线,但是人家的排名够得上名额,所以不能够绝对的说前一千零一十名的孩子就一定能够被一中啊给录取。那么 如果说我们的有一位考生考了七百二十分,但是按照他他所在的这个学校,那么给到的这个排名啊,给到的这个排名的话,那么比如说就拿警博学校为例,一中给到的名额的话是十二个名额, 而这个孩子考了七百二十分,按照他的排名的话,只能够到十五名,那么只能够到十五名的话,他填报指标到校是不能够被一中给录取的, 那么第十五名的话,只能够填报二中,因为一中给了十二个名额,二中给了十五个名额,那你可以加起来前面二十七名,他考了十五名,填二中的话是非常的稳的, 那么这个时候如果说我们的家长填报了二种指标到校的名额,那可能就有点亏,因为按照七百二十分的这个 分数,那孩子的排名的话,有可能是在八百多名,川市三区八百多名,按照这个八百多名的话,他通过择优录取去来上一中的话,也是怎么样的,没有问题的, 那么这个时候的话,七百二十分的这个孩子就可能怎么样呢?按照我的建议,如果我来给指导的话,放弃指标到校,然后 去来选择择优录取来冲一中或者是指标到校,我就索性填一中,对吧?能够被录上啊,那我就太幸运了,如果没有被录上,我继续再填后面的择优录取, 因为指标到校,它的录取规则是,如果说我们的孩子被指标到校给录取了,那么立马就会拿到录取通知书,如果没有被录取,丝毫不影响我们孩子后面的择优啊录取。那么填报指标 道孝的时候,我们还需要注意些什么?我经常说必须要知己知彼才能够怎么样呢?百战 百胜,我们比如说我们以啊某学校为例,比如说三中,我们以为例一中给到的名额是二十个名额,你可以把它简单的理解为前二十名的孩子,只要是他有资格,他的学籍和户籍都满足这个条件, 那么他愿意填报一中,他就极大的概率会被一中啊给录取,那有些家长问,那我二十二名的孩子有没有机会指标到校进到一中呢?有, 那么因为指标到校的话,他在录取的时候还有一个规则,就是如果说我们的孩子被自主招生给录取了,比如说有一些孩子学习成绩非常的优秀,平时在全年级的话都能够排到前五名,那么被自主招生一中或者被 主要说二中给提前录取了,那这个时候是不占指标的。那假如说前二十名的话,有一个孩子怎么样呢?被一中给录取了,那这个时候不是就空出来一个名额了吗?二十一名就有机会了。 那么另外指标到校的话,刚才大鹏老师也说了,指标到校他是有学籍和户籍的要求的,那假如说这前二十名的孩子又有两个孩子,他的学籍和户籍不满足条件,他不能够享受指标到校,这不是又空出来两个名额, 这样子第二十三名的孩子也有机会被一中给录取了,那你说你二十二名是不是也有很大的机会啊? 当然这个数据只有学校知道啊。所以在每年在填报指标到校的时候,我经常给我们的家长朋友们去来分享你。首先第一个,你需要准确的去来了解你 自己的孩子的这个排名在这个学校里面的排名。第二个,你需要准确的定位你家的孩子在银川市三区的排名,指标到校不能够报亏了啊。 那么第三个,你必须要清楚的知道排名在你前面的这些孩子,哪些孩子被自主招生给录取了,哪些孩子怎么样呢?他的学籍和户籍不满足这个条件, 那么最后的话我还想说,那么关于指标到校的填写,那么是不是只有成绩优秀的孩子才有资格填报这个指标到校呢?不是的,那我们在这里看到指标到校的这些高中有一中、二中、堂中、九中, 然后还有这个宁大附中、实验中学、二十四中、北宁大附中、重庆高中、三十一中、北师大。那么我们说指标到 教的这些高中的话,不全部都是优质高中,以银川市三区为例,只要是在银川市三区十三所公办高中,他都有这个指标的这个名额。 那么比如说我们有一个孩子,那他考了六百分,那你说他会去来选择银川高级中学或者是银川实验中学吗?很显然不是,很很显然他不会去来选择,那他可能就会放弃这个指标,或者是冲一下自己啊。目标的高中的这个指标能上就上,上不了咱们就 左右录取,那么这样子的话,就会空出来指标的这个名额,空出来指标的这个名额后面的孩子也是可以怎么样的去来填报的。所以我在这里想说,只要是我们的孩子过了录取控制线,过了最低的这个录取控制线,就可以去来填报这个指标的名额,多 说让我们的孩子多一次被录取的这个机会啊。那么关于指标到校,大风老师就讲到这里,你还有什么不明白的,欢迎在评论区里面留言,大风老师尽可能的给你做专业的,能够听得明白的 解答,祝我们每一位二零二四年参加中考的孩子都能够金榜题名,加油!