有助于建立友谊的方法七年级上册
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21:12查看AI文稿AI文稿同学们好，欢迎进入道德与法治课堂。今天老师想跟你们聊一聊，如果让你把友谊比作一种植物，你会把它比作什么？为什么？好，请你来说一下。你想把友谊比作 温暖阳光的向日葵，因为友谊和向日葵一样，总是带给你温暖。回答的非常好，请你坐下，下一位同学，请你来， 你想把友谊比作纯洁的茉莉花，为什么呢？因为友谊是纯粹的。嗯，你也回答的很棒，请坐下。最后一位同学，还有没有同学有什么不同的看法呢？好，请你来。 你想把友谊比作一颗茁壮成长的树，为什么？因为友谊也如树木一样，会随着时间慢慢的变得更加的深刻。请坐！ 三位同学都回答的非常的精彩，那么其实啊，友谊就像一种植物一样， 进入初中，我们要学会结交新朋友，这需要方法与智慧，友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，才能让友谊之树常青。那今天我们就一起来学习新课内容， 让有益之术常新。那本节课的内容都有哪些呢？我们一起来看一下。首先我们讲交友 的智慧，要建立友谊，怎样建立友谊呢？那除了建立友谊，我们还要学会呵护友谊。那首先我们就来开始第一个内容，如何建立友谊的学习。 同学们，友谊之术是如何萌芽的呢？说到朋友，您脑海中最先浮现的人是谁？还记得你们是如何成为朋友的吗？请同学们考虑一分钟，那等一下我们再一起来分享， 时间到了，请大家说一说，你的朋友是谁？就是你最好的朋友是谁啊？那个最先浮现的老师，相信一定是你最好的朋友。那你们是如何成为朋友的呢？ 哎，有同学说到了，那有可能是因为我们住的近，天天一起回家，也有可能是不打不相识，吵了一架之后，有可能是共同的兴趣爱好， 在球场上认识的，或者是因为主动聊天，发现我们有共同的经历。那这些都说明啊，建立友谊需要我们敞开心扉，我们要主动一点。 建立友谊需要我们开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。 无论怎样，敞开心扉，主动表达朋友，才不会彼此错过。那除了我们要主动一点啊，跟别人建立朋友啊， 跟别人建立友谊，那我们还需要怎么做呢？有同学说啊，我主动了，万一人家呃，不理我，那我要该怎么办呢？带着这样的疑问，我们一起来进行一个课堂活动。 那现在老师想寻找一位射牛啊，请一位射牛上台。那接着老师再想请一位射孔的同学上台。好的，那请这两位同学上来，现在请你们尝试建立友谊。 精彩的表演结束了，让我们掌声欢迎两位同学啊下台。那么从刚才两位同学的表演中当中啊，我们可以思考这样的问题， 主动与对方交往，但是对方不理我，这是不是很尴尬？还有一次，主动失败后，我还要不要尝试继续与对方交朋友？ 那我们先来思考第一个问题，我主动与对方交往，但是对方不理我，是不是很尴尬？其实这并不尴尬，也不意味着我们并不好，那可能是我们的缘分还没有到， 那第二个一次主动失败，我们还要不要尝试与对方交朋友？ 通过刚才的表演，我们知道一位社恐的同学，一位比较内向的同学，想要结交朋友也是比较困难的，所以我一次主动失败之后呢，我们不要气馁，我们可以 继续行动，那相信只要你继续付出行动，你一定能够交到朋友的。所以建立友谊可能会面临一次失败，但是我们不要气馁，我们可以持续的行动， 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只要我们真诚待人，我们就有机会找到朋友。 除了这两个，其实课本上还为我们同学们提供了很多建立友谊的方法与技能，我们一起来看看。首先啊，建立友谊需要我们同学们面带微笑，如果你整天都是冷冰冰的啊，那别人都不敢靠 尽力一，第二个，要记住对方的名字，这是礼貌。第三个，我们要学会真诚的夸赞，我们之前说过了，每个人都有自己的闪光点啊，每个人都是独一无二的，我们要学会欣赏、赞美他人， 以及寻找共同之处。志同道合的人更能够成为朋友，做一个耐心的倾听者。朋友需要我们的陪伴和理解，我们需要倾听他们以及保持好奇心。 归纳起来，如何建立友谊呢？建立友谊需要开放自己，需要持续的行动，这是本节课的重点，希望同学们做好笔记，并且在以后的生活中能够 真正的去开放自己，能够付出不断的行动来建立更多的友谊。 那友谊建立之后，他可能也会经历一些风雨啊。那我们需要学会呵护友谊，怎样学会呵护友谊呢？带着这个问题，我们来进入第二个内容的学习。 友谊之树萌芽之后，友谊之树的成长会经历什么呢？为了让友谊之树茁壮成长，请同学们给他添加养料，说说下面哪些养料能让友谊之树常青？你还有哪些补充？ 有个同学就发出了这样的疑问，他说我想对朋友好一点，该怎么做呢？比如轻 听他的烦恼，给他买礼物，还有帮他学习，以及默默的关心和支持他。同学们，你觉得这四个方法哪一个更有效一些呢？ 嗯，同学们投的票最多的是关心和支持。在前面，友谊的特质中，我们学到过了。我们友谊是一种亲密的关系，我们渴望从 朋友身上获得关心、支持、理解和肯定。所以啊，我们呵护友谊需要用心的去关怀对方， 体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 但是有时候霸道的花可能会开在有一枝树上，比如，在生活中，我们可能会出现这样的情况，一，朋友之间要坦诚相待，所以你的任何想法应该对我毫无保留。 第二，我们是彼此最好的朋友，你不能有别的朋友。第三，我早就告诉你应该这样做了，你为什么不听我的？同学们，你有过这样的经历吗？那这样做对吗？为什么 我相信同学们都有类似的经历，很多同学都说这样不对，为什么不对呢？我们带着这样的疑问，一起来看一个视频，请你从视频中寻找 好答案，说一说你的想法，你的感悟。 无论和什么人，你都要保持一定的距离，因为你要尊重对方的存在。就是我们有时候经常觉得我模糊的这个界限感，不就是更亲密的感觉吗？尤其是亲密关系的处理。 孔子说，艳平重善交也久而静之。这句话对我影响很大， 就是我们过去会发现，尤其是让我上中学的时候哈，越是亲近的朋友越容易闹别扭，为什么呢？因为亲近了以后就没大没小，亲近了以后就整天 我骂你一句，你骂我一句，我讽刺你，我挖苦你一点，那种尊敬的界限什么东西都没有。所以孔子说，艳平重善交也叫久而静之， 时间长了依然要保持攻击。无论和什么人，你都要保持一定的距离，因为你要尊重对方的存在。这个是来自于批判性思维， 孔子是一个非常具备批判性思维，就是我们有时候经常觉得我模糊了这个界限感，不就是更亲密的感觉吗？尤其是亲密关系的处理，就是当我们在夫妻两个人在一起的时候，如果你内心当中生起了占有欲， 你就会觉得他所做的所有跟你想的不一样的东西，都意味着一种背叛，这种感觉就会导致两个人的关系变得越来越僵化和痛苦，所以这个人 的界限，这是天然的，你没法说通过一个手术把两人缝在一块吧。所以既然有这个外在的界限存在，你就得尊重他人，跟你不一样。这也就是论语当中另外一句话说，君子之交淡如水，小人之交甘若理， 甘若梨，有什么问题呢？梨是甜酒对吧？甜的像那个酒酿一样，他就不能放太长时间，放时间长就长毛了，他就坏了 啊。但是君子之交淡如水呢，你会发现他时间比较长久，他能够长期的陪伴。友情这个东西对于我们的人生来讲是非常重要的，我们特别不希望他变质， 我希望他能够有一定的距离和界限，你不能把它混同为说。呃，你你，你跟我已经是这样的人了，咱们现在是生命中的一部分，所以也无所 到位了，然后你们的感情就会越界，越了界之后没有了隐私，没有了对方的尊重，没有了这种远观的，这种相得益彰的美好，你就会发现其实你损失了一份友情，因为你夹杂了更多的占有欲，你觉得他是我的。 所以对于他人啊，无论是夫妻关系、亲子关系，还是朋友的关系，你都要知道这个界限的存在，他人跟你再好，他也不属于你。 如果你不能够守住说我要尊重他，他有他独立的想法，他是一个人，他可能跟我想的不一样，他跟我想的不一样，我们也能够和谐相处。 这就是孔子所倡导的叫君子和而不同。小人同而不和就是君子可以很和谐的在一起，但是你喜欢你的，我喜欢我的， 你做你的事，我做我的事，没关系。然后小人呢？就老希望大家都一样，我喜欢这个，你也得喜欢，我讨厌那个人，你也要跟我一块讨厌。但是到最后你会发现他们成为塑料姐妹花，就在于他们是同而不合。 君子群而不党，小人党而不群。君子是一群人在一块工作，但是不需要结党营私，不需要歃血为盟。小人党而不群。小人见了面首先拉帮结派，首先攀老乡攀亲戚，最好这个结拜为异性兄弟，什么？这样对吧？但是长久下去发展的都是同一状， 这个叫做小人党而不群。君子周而不比，小人比而不周。就是，这都是孔子对于人际交往的一些观念，因为在那个时候，没有今天的移动互联网，我们的人际关系基本上都是 生活中的人际关系，所以他们对于生活中的人际关系的把握要比我们今天准确的多。我们今天有很多都是来自于网上泛泛的这种交流，但是在当年他们就生活在朋友当中，他们没有朋友，可能连这个呃事业都没法做，对吧。所以我觉得这些忠告在今天依然有效。 记住，你跟你的朋友之间是相互补充，相互帮忙，但是不要相互占有和相互控制就好了。 从这个视频中我们能够学习到什么呢？他说了，我们跟朋友之间需要相互尊重。 对了，这就是这个视频的中心思想。因此，呵护友谊需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替他做决定。 友谊之树也会经历风雨，同学们，你跟朋友之间发生过冲突吗？如果有，请匿名写出自己的经历， 把它放在老师准备的树呃洞就是纸箱。这里请同学们讨论，在与朋友发生冲突时应如何处理好的，那通过同学们刚才的分享，我们知道我们要学会正确处理 跟朋友发生的矛盾和冲突，比如有哪些啊？那冲突了，我们首先要做的就是要保持冷静是吧，不要吵架，不要打架，要冷静， 还有坦诚交流，发现问题啊，我们说出彼此的需要，彼此的想法。 第三，及时处理啊，我们说不要在晚上做决定，但是如果你拖一两个月，到时候啊，这就成为我们心里的一个坎，最好呢，过个两三天啊，一个星期我们就及时的处理了。 第四，勇担责任，不要相互推脱啊，你说是我的错，我说是你的错啊，我们要承担责任。第五，学会换位思考。那我们跟朋友发生冲突， 有没有可能是我们没有站在对方的角度上啊，思考呢？所以学会换位思考，这些都能够帮助我们处理冲突， 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理的大冲突，可以把彼此的距离拉的更近， 那在与朋友发生冲突的过程中，其实啊，可能也会带来伤害。 那其实生活中我们跟朋友啊，交朋友的过程中，且确实有一些伤害，那当朋友做了伤心，令我们伤心的事情，我们又应该怎么做呢？所以同学们，你的好朋友有做过让你伤心的事吗？他们有没有伤害过 你？当别人伤害了我们，我们可以选择怎么做呢？一起来看一下 你的好朋友有没有做过让你伤心的事情。上学的时候就是一个跟我可好的一个朋友，然后我介绍给他俩，是，然后他俩就好了， 然后把我抛弃了，被这种人骗过，我说借过钱，然后就联系不上了，这种然后就比较挺伤心的，当时感觉感觉关系不错的， 反正各有各的想法吧，可能他有自己的困难，然后是不方便说出来，然后是就也不知道是怎么怎么在跟我在往下处呢，然后就可能就是 不联系，感觉会更好吧，跟我说好了去日本旅游，但是他突然跑，就是跟另外他另外一个朋友，然后跑到西安去了，然后就没有跟我一块出去那一次，然后就非常的伤心，很伤心的事都没有，因为我交的一些全部都是没心没肺的朋友， 哈哈哈哈哈，就在一起非常开心，我也没心没肺，就是在一起就是开心呗，玩呗，就是说借你的钱，然后 然后再也联系不上了，哈哈哈，然后欺骗啊，等等一下这些吧，应该应该会比较伤心。呃，就是原来上初中的时候就有一个朋友，就是呃，就是发生了一些事情，然后他就把责任全推到我身上， 然后还是蛮伤心的，然后之后就感觉这样的朋友不要也罢，之后就不再联系了。如果你有不同的观点，请在我们的屏幕下方留言，喜欢我就关注我吧。 同学们，你的朋友做过伤害你的事吗？你会怎么样处理交友中遇到的伤害？ 那经过同学们刚才的分享，我们发现啊，有的同学是被朋友伤害过的，那当朋友伤害我们的时候，我们可以选择怎么做呢？我们一起来看一个故事吧！ 这友谊是一棵树，那么这棵树上可能也会有一些毒虫带给我们伤害 害，所以我们来看一下这个小故事，他是怎么处理有一种遇到的伤害。同学们，请你认真阅读这个故事。 好，时间到，相信同学们已经认真的阅读了这个故事。当一个朋友当被一个朋友伤害时，我们可以写在易忘记的地方，时间会抹去它。 相反，如果被帮助时，我们要把它刻在心灵深处，长久的记住他。所以在这里，这个朋友被另一个朋友伤害的时候，他是选择怎么做啊？对，选择原谅他， 那除了原谅他，还有没有什么别的方法呢？当然，你也可以选择结束这段友谊。因此后， 呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们有两种选择，一种是宽容对方，原谅对方，另一种是毅然结束这段友谊。无论是哪一种， 这两者都需要我们的勇气，更需要我们的智慧。总结起来，如何恢复友谊，请同学们齐读一遍。 好，同学们的书声非常的响亮，相信通过今天的学习，你一定掌握了建立友谊和呵护友谊的办法。同学们， 友谊未必能够天长地久，但有些友情真的能够跨越时间，未来很长，让我们做个约定吧！请记录 你想和好朋友做的十件事，以后带着好朋友一起去实现他。那这就留给同学们做课后作业了， 今天的学习就到这里结束了，我们下节课再见！
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10:12查看AI文稿AI文稿哈喽，各位同学，大家好，今天我们来学习七年级上册第四课，有意与成长同行。第二，宽体深深浅浅化友谊。 那我们在第框题当中我们了解到了和朋友在一起，我们朋友圈对我们来说是重要的，那朋友友谊的力量，那接着这框题我们来了解一下友谊的特质，以及我们应该如何来 澄清对友谊认识的一些错误，能够做到正确认识友谊，树立正确的友谊观。现在生活当中，你们愿意跟什么样特质的朋友一起玩耍呢？ 那我相信你们可能喜欢跟你们一起玩的，可能是信任的，理解，陪伴，或者说是相互喜欢的啊，那么这些可能都是我们觉得比较重要的一些，比如说像信任，志趣相投， 平等、亲密无间，那这些都是我们渴望的友谊，那说明了友谊是一种什么样的关系呢？有了朋友的陪伴，那我们再远的路也不觉得漫长，再曲折的了路也不觉得艰难。那友谊为什么能够如此打动我们，就是因为 友谊是一种亲密的关系，那每天因为有你的存在，而我觉得变得更快乐。我们都希望在友谊当中获得理解和支持，忠诚和信任，肯定和关心。和朋友在一起，我们也感受到我们获得认可，在精神上的满足。 其实我们两个人走在一起，我们能看得出来他们是朋友，就是因为他们关系走的比较近，看上去是是一种亲密的关系 啊。那接着我们往后面来看一下小王子，他讲的是美术课上小玉万代颜料，小王子就看他挤得满头大汗，就把自己的颜料分给他了一半 啊。那么到了后来，小王子在考试数学题中遇到了问题，小玉却不耐烦的说，啊，没有时间，哪有时间给你讲你自己看参考书。那突然他就觉得很不是滋味，那大家要思思考一下， 你是怎样来理解小王子心里的不是滋味呢？在他困难的时候，那么我们需都需要帮助时， 他却只顾着自己，那这样的友谊是不是就太自私了，只想得到而不想付出，那这样的友谊肯定不会长久。当朋友是否意味着会损失呢？那可能会损失一些时间 经历，让我们为朋友付出后，我们会感到快乐。友谊是一种平等，双向的一种，就是是相互的。那你对我好，我肯定也要对你好，你关心我，我也应该要关心你， 那我们共同分享的同时，我们也在共同的分担着相应的责任，那我们同时也是一个相互帮助的一个过程。如果有一方，那么不不平等，或者说不是双向的，那我们友谊的小船是不是有可能就会说翻就翻了？ 古人云，君子之交荡于水。也有人说多个朋友多条路，那你们是怎样来看待这个观点的呢？君子之交荡于荡如水珠，说的是我们真正做到与新的交流，多个朋友多条路，那么意思是我们多个朋友在困难的时候就会多一些帮助。两种 观点其实都体现出了我们能够共同分享，也是相互分担，有意识平等的是相互的。那大家接着往后面来看一下， 张伟生日的时候，他请同学，他请同学为他庆生，那么小林很羡慕，说我要有这么多朋友就好了。那么江东说，难怪张伟有这么多朋友，原来是经常请吃饭。 小明，也或者说，难道花钱才能维护友谊吗？花钱能买到真正的友谊吗？那答案肯定是否定的，我们在生活当中，我们的友谊是一种心灵的相遇。 友谊，那么他是可以超越物质条件，家庭条件背景，我们的学习成绩，志同道合，志趣相投的友谊，那才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。所以在生活 当中呢，其实啊，你会发现你跟某个人特别聊得来，其实这种就是我们能够达到一种心灵的碰撞，那么他就是一种心灵的相遇，那他有可能是不是就会成为你的朋友了？如果说 三句话都说不到一起，那你们可不可能会成为朋友，是不是有可能就不会成为朋友了？我们来总结一下友谊的特质，三个方面，一个是亲密的关系，第二是平等双向的，第三是一种心灵的相遇。在交友的过程中，在处理有意 方面，总会遇到这样那样的疑惑或者说问题，比如说我们会疑惑，友谊是不是一成不变的呢？ 朋友之间的竞争是否会损害友谊呢？朋友相处的原则是什么？那为什么呢？我们来接着往后面来探究一下第二幕友谊的澄清。那在生活当中，你们有没 没有遇到过这样的情况，大家可以从这个漫画可以看得出，坐在有意的小船之上，结果你看他一个人吃东西不进行分享，有意的小船是说翻就翻了， 那右边大家看一下，说请吃饭，结果网上这个拒绝他了，要加班，那是不是也有可能会影响到我们的友谊？那在我们生活中失去朋友的原因有很多，比如说相互的争吵， 说你不在乎朋友，过度的自我，能不讲诚信，或者说因为金钱问题，那这些各种各样的原因都会导致我们会失去朋友。那在生活当中，我们应该如何来对待我们的友谊？我们的友谊是不是一成不变的呢？ 有意不是一成不变的，你自己在变的时候，时间也会在变，对方也会在变，或者环境也会发生变 话，那在这一些改变之中，有的友谊得到了保持，那有的友谊就逐渐的淡出了，得到保持。我们说的是友谊天长地久，是吧？你的小学的朋友，到你老了还一生都成为你的朋友，那么就是我们的友谊得到保持， 而有可能你读高中，读大学呢，你的朋友随之越来越多呢，也有一部分啊，联系越来越少，是吧？我们有些友谊也会逐渐的当初， 那在生活当中我们应该怎样来对待呢？我们要学会接受一段友谊的淡出，要坦然接受新的友谊，我们接受了新的友谊，那在生活当中，我们经常会面对一些竞争， 面对竞争是否就意味着会伤害到我们的友谊呢？大家可以看一下铃铛和李宗伟他们之间相爱相杀的故事，那么 零四年的时候，他们首次交锋，上演了九三十九次林立大战，那林丹二十七胜十二负，那么占据优势，多次比赛那么竞争激烈，且数十次在决赛上演巅峰对接赛，也被球迷称为林立大战， 而正是因为有了这样的对手，他们才相互成就了对方。私底下二人是好朋友，他们在比赛时会拥抱，会互相换求音，私下节日里那么会互送祝祝福 啊，在彼此的心里也慢慢成为了最重要的人，同时他们也会给各自进行加油，那也就说明我们在竞争当中并不必然会伤害友谊，关键是要看我们对待友谊的态度。在竞争当中，我们要坦然接受和 欣赏朋友的成就，要做到反省和激励，我们才能收获更多。比如说大家在生活当中，你们同学之间也是在学习成绩是吧？各方面是存在一定的竞争关系，那竞争我们要合理的进行竞争是吧？学习上呢，我们 希望的是大家共同的进步，那如果说你的同学赢了，并不意味着我们自己就输了，我们每个人都是自己都是独特的，我们那么每个人都有自己的优势。 第二点，竞争并不必然会伤害有一关健康的，是我们对待竞争的态度以及我们反省。那接着大家来看一下这个小川他的烦恼有些什么样的烦恼呢？比如说考试的时候，小川让我给他地址调，生活当中你有没有这样的情况， 碰到这种情况啊，让人给地址调啊。还有比如说认为他的好朋友不允许跟别人进行交往，那放学后就约去网吧，还有比如说跟别人闹矛盾的时候呢，要求你进行对的 一起去教训。那作为小川的好朋友，我该怎么做呢？当然了，这一些都是一些不好的请求，那我们要坚决拒绝， 答应小窗的要求才是好朋友啊，不是，那朋友的相处是不能是没有原则的，友谊需要的是信任和忠诚，但并不等于说不加分辨的为朋友做任何事情，当朋友误入歧途的时候，我们要予以规劝 啊，伤害到友谊，那我应该为朋友做任何事情了。肯定在生活当中，我们不能为友谊，为朋友做任何 和事情，我们的友谊不能没有原则。那我们来总结一下怎样正确对待友谊，或者说怎样来澄清对友谊的误解。第一点呢，友谊不是一成不变的，那么有我们可能会认识新的朋友，我们也可能会丧失一些啊 旧的朋友。第二个是竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。第三，友谊不能没有原则，那我们要加以进行分辨， 知道那什么能做，什么不能做那。第四点，有意能为我们带来快乐，让人向往，也会给我们带来 困扰，那么增添烦恼。时刻深深浅浅化友谊，那我们其实就是来谈谈对友谊的认识，那友谊的三大特点，亲密关系，平等双向的心灵的 相遇，友谊的澄清不是一成不变的，竞争并不必然会伤害友谊，不能没有原则，那么可以带来快乐，同时也会有一些困扰，记得点赞关注哦。
105政老师
02:45查看AI文稿AI文稿这一部分的内容，我们可以先提取关键词。呵护友谊的做法，一、关怀对方。二、尊重对方。三、正确处理冲突。四、正确对待伤害。 提取关键词之后，我们可以借助一句诗落日故人情来帮助记忆。每个字对应一个点， 我们把这个字和知识点串起来落格。呵护友谊的做法对应在友谊中，为了不被落下，我们可以参照以下几个做法来呵护友谊。 日和关怀对方。对应日头都高高升起了。相约看电影的朋友都很关怀对方有没有起床故和尊重对方相对， 我们很尊重对方对于故事结局的看法。人和正确处理冲突相对应，但是我们俩人为了开头的情结起了冲突，还好后面我们正确处理了冲突。 情和正确对待伤害对应电影是情产生的伤害，我们俩人都选择了宽容对方。因为我们正确的对待了这件事，所以我们还是好朋友。看着这句话，然后再回想一下每个字对应的场景，就能想起这些关键词了。 我们的脑袋就是最好的电影放映机。电影一放映，知识点就来了，像看到呵护友谊有哪些做法时，我们就可以放映 落日故人情的故事。日头升起关怀对方是否起床。两人尊重对方对故事结局的看法，但是在开头的部分有了冲突，但是正确处理了这个冲突，正确对待了朋友间的伤害。 哈哈，这就顺利的解决了呵护有益的做法这个小问题。一、关怀对方二、尊重对方。三、正确处理冲突。四、正确对待伤害。 我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 最后，请同学们跟着花花老师一起通过思维导图来梳理一下我们今天所学习的内容吧。我们这节课学会了怎样建立友谊，怎样呵护友谊。建立友谊需要开 放自己，需要持续的行动。呵护友谊需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。好了，今天的内容花花老师就讲到这了。
05:58查看AI文稿AI文稿好，这节课我们就来学习如何让友谊之树长青。我们这节课的评价方式已经在侧板上了，非常感谢这几位同学利用大课间的时间给我们画出来了啊， 咱们这一课的评价方式是让友谊之树结满果实，一会需要加分的同学辛苦了啊， 咱们来回顾一下本单元的知识数，通过上节课的学习，我们已经知道了 学这个朋友对于我们的重要性及朋友的特质。那么同学们都知道了，朋友这么好，那这节课我们来学习如何让友谊之树长青。看一下我们这堂课的学习目标，同学们齐声来读一下。一开始耶， 一、愿意开放自己，并付出行动去建立友谊，呵护友谊。二、能够掌握建立友谊的方法， 呵护自己的友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题。好有一个小瑕疵，是赌友谊还是友？ 有意，不太是吧？有意啊，四声有意。 老师要先做一个小的问卷调查，咱们现在呢，已经是七年级的孩子了，那么你们进入初中以后结交了新的朋友了吗？结交好，结交新朋友的同学请举手！全都结交了 好吧，好，你站起来说一下，站起来说一下你们是怎么成为朋友的，就是第一次军训，军训的时候我们几个就是聊聊得开 啊，还有就是聊一些游戏什么的啊，通过游戏，然后后来就全认识了，都成为朋友了，游戏要适度啊。下一位同学 就是我牙长得不好看，然后他们都说我牙长得不好看，然后，然后，尤其是神经病，然后，然后我就天天和他都慢慢然后成为朋友。老师看你挺好看的呀。好，坐下。 就一开始我来到学校谁都不认识，后来就是就是来班级 学的时候，看着学院旁边有个工作，就问有没有人，然后，呃，从这句话开始，然后我们俩就开始聊天，嘛，就成为好朋友。啊，这样的机缘巧合，下一位同学 啊，我，我来到初中的时候就是钥匙，然后就跟他那天说的话，呃，那个，我那天心情不好，呃，我宿舍的时候哭了，让他把我抱起来哄哄，然后一点一点的，我俩就成为朋友了。啊，那你好，坐下，还有呢。啊 哦，有一次生病哦，赵迪，赵迪安慰我，我俩后来慢慢认识了，后来吃回火锅。啊，通过安慰好，非常好， 这是我第一天来的时候，然后没有带水，然后从这里接热水，然后最后，然后非常感谢大家啊，给你一杯热水， 然后经常在一起谈心，然后后来就变成朋友了啊，通过谈心。好，先坐下。咱们同学都有好朋友，但是由于时间关系，老师不一一这样说了。那么我们都有了好朋友之后，现在有一个同学，他叫小强， 他来到了我们六道河中学，咱们看他有什么困惑，哪位同学大声来读一下。嗯，小强的父母离异，他随父亲工作调动，也转学来到了六道河中心中学，班里面职，他一个人都不认识，他感到很孤独，他想结交 新的朋友，可他有些胆小，觉得很不好意思，你能帮助小强去建立友谊吗？给他出策谋策划吧，哈哈，好，坐下出谋划策，现在小强没有了朋友，咱们 来帮助他。我觉得想去跟新同学才能互相认识一下，然后从而能变成好朋友啊，得主动，我觉得他的性格应该放开一点啊。性格得开一点好， 面带微笑帮助别人啊，面带微笑是吧？嗯，他应该让自己胆子变得大一点，勇敢一点，去和别人主动打招呼，然后真诚的去帮助他们。新的朋友啊，主动还得真诚，非常好， 多帮多帮助自己的同学，和同学谈心啊，多帮助同学。还有吗？他主动去交朋友，还要善待别的朋 啊，主动还得善待，非常好啊，咱们这些同学把老师最想说的给说出来了，要需要去开放自己。好，刚那些同学快点去加分啊。非常好，每个每个小组各加一分。 第一点，需要去开放自己，主动和别人交流。我相信如果小强听了咱们同学的建议，一定去这么做。那么在他结交了新朋友之后，咱们来看他又遇到了什么。 他听了大家的意见，也主动和小勇打招呼了，可是呢，小勇却对他不冷不热的，这个时候小强灰心了， 你有什么话想对小强来说，或者说告诉他怎么办？我觉得小强应该气馁，也许他应该再去强，再去尝试一下，没准就成功了啊。
01:14查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们来学习道法七年级上册第二单元，友谊的天空第五课，交友的智慧。我们要建立友谊，我们要开放自己，持续行动，也要会掌握方法。那我们如何呵护友谊呢？我们要用心关怀，学会尊重，正确处理封土， 并且正确的对待交友中所受到的伤害。那我们处理冲突的时候要做什么呢？ 我们要保持冷静，稳定情绪，坦诚交流，给朋友一个解释的机会，要及时处理，勇担责任，换位思考。那我们在网上交友的时候要注意什么呢？网上交友主要是虚拟和平等等特点，他 开辟了人际交往的新通道，但是呢，有时关闭了与他人沟通的心灵之门，难以出 到生活中的真实。所以我们要慎重结交网友，要学会女性辨别，要有自我保护意识，同时一定要遵守法律法规。我们来总结一下我们刚刚所学的知识， 在交友中，我们要呵护友谊，处理冲突。在网上交友的时候，我们要谨慎，有自我保护意识。你学会了吗？欢迎关注我们，下期再见！
05:22查看AI文稿AI文稿在前面几节课的学习中，我们知道了友谊的重要性。友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情，那我们应该怎样获得这种友情呢？ 管仲和鲍舒雅都能认识到彼此的优点和缺点，并且能欣赏对方的优点，包容对方的缺点，因此有了管抱之交，同学们从中有没有发现他们交友的智慧？这节课就和花花老师一起来探讨一下如何让友谊之树长青。 首先，我们需要建立友谊，那要怎么做呢？首先，建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达朋友才不会彼此错过。其次，建立友 意需要持续的行动，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就会有机会找到朋友。 建立友谊之后，我们还需要呵护友谊，具体做法如下，第一，呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 第二，呵护友谊需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 第三，呵护友谊需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以互相协商，找到彼此 能够接受的解决方法。如果处理得当冲突，可以把彼此的距离拉的更近。第四，呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧。 哇，好多点呀，不是忘了这一点，就是忘了那一点，总是记不全， 记忆力低下，前面记，后面忘，再记再忘。很多同学都有这样的烦恼，要怎么办呢？真的是我们的脑子比不上别人的脑子吗？不不不，同学们千万不要这样想，大家都是很聪明的，就是没有用对方法，只要找到适合自己的 方法，人人都能成为学霸。华华老师来教你们一招。这一部分的内容，我们可以先提取关键词。呵护友谊的做法， 一、关怀对方。二、尊重对方。三、正确处理冲突。四、正确对待伤害。 提取关键词之后，我们可以借助一句诗，落日故人情来帮助记忆。每个字对应一个点， 我们把这个字和知识点串起来落格。呵护友谊的做法对应在友谊中，为了不被落下，我们可以参照以下几个做法来呵护友谊。 日和关怀对方对应日头都高高升起了。相约看电影的朋友都很关怀，对 对方有没有起床故和尊重对方相对应，我们很尊重对方对于故事结局的看法。 人和正确处理冲突相对应，但是我们俩人为了开头的情节起了冲突，还好后面我们正确处理了冲突。 情和正确对待伤害对应电影是情产生的伤害，我们俩人都选择了宽容对方。因为我们正确的对待了这件事，所以我们还是好朋友。 看着这句话，然后再回想一下每个字对应的场景，就能想起这些关键词了。我们的脑袋就是最好的电影放映机，电影一放映，只是 点就来了。像看到呵护友谊有哪些做法时，我们就可以放映落日故人情的故事，日头升起，关怀对方是否起床两人，尊重对方对故事结局的看法，但是在开头的部分有了冲突， 但是正确处理了这个冲突，正确对待了朋友间的伤害。哈哈，这就顺利的解决了呵护有益的做法这个小问题。一、关怀对方。二、尊重对方。三、正确处理冲突。四、正确对待伤害。 我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。最后，请同学们跟着花花老师一起通过思维导图来梳理一下我们今天所学习的内容吧。我们这节课 学会了怎样建立友谊，怎样呵护友谊。建立友谊需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突， 就要学会正确对待交友中受到的伤害。好了，今天的内容花花老师就讲到这了。
327启梦学霸课堂
04:26查看AI文稿AI文稿中国诗词大会让我们体验到了中国诗词的魅力与博大精深，下面让我们也来体验一下， 请同学们一起朗诵这两首诗，赠汪伦李白。李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦。送我情。 送别王维。山中相送罢，日暮掩柴扉，春草年年绿，王孙归不归？我姐妹的声音非 非常响亮，希望同学们这节课一直能用响亮的声音支持老师好不好？好， 请用一个词来概括这首诗的主题，友友，一起说友谊。嗯，友谊。 从古至今，关于有意的文学作品有很多，有诗词，有音乐，比如高山流水， 还有历史典故，比如桃园三结义。这些文学作品都表达了人们对友谊的期待和赞美。 但你知道如何建立与呵护友谊吗？这节课我们就以电影一路芬芳为例，来学习 如何让友谊之父常青。 下面我们进入第一篇章，建立友谊。 原本在农村读书的小凯跟着爸爸到了城里，他遇到了什么烦恼？我们来看视频。 同学们好，今天咱们班多了一位新同学，他叫李小凯，请大家掌声欢迎他。那么接下来请李小凯同学做一下自我介绍。 我我，我家是是是山东猪猪场的我，我叫李李。李小凯， 他是一个小哥们，他是班里最看不起我的一个，他叫李刚， 他是诗婉。你跟我好朋友，他们是一伙的。我，不，不是小哥哥， 就是个小的。他遇到了什么烦恼？嗯，生意再响亮一点会更好。如果你是小凯，你会怎么做啊？ 好，我会改掉结巴的习惯改掉结巴的习惯。好，回家还有没有祝福呢？好，主动交朋友，主动交朋友还好， 如何？裁判是主动呢？同学们有没有具体的建议啊？给小凯提一下。 嗯，主动和同学打招呼主动和同学打招呼。哎，好了， 坐下。主动与同学聊天主动聊天，关心同学主动关心同学。好，坐下。我们来看李小凯是怎么做的呢？
32中小学优质公开课
18:56查看AI文稿AI文稿同学们好，欢迎来到道德与法治课堂，我是清华大学附属中学永丰学校的黄卫超老师。 今天我们将一起复习第二单元友谊的天空。我们将从知识书里和学艺之用两个部分对本专题进行复习。首先我们来梳理这一专题的知识， 要想梳理清楚这一专题，需要我们从单元整体上把握所学内容，记好关键词，理清概念间的关系。这单元主题词为友谊，只在从大家与朋友交 交往方面帮助大家体会相互依存的生命关系。单元的一开始，通过书里交友现状，引导大家觉察朋友圈的变化及友谊的力量，认识友谊的特质，澄清对友谊的困惑。 一方面有助于我们形成正确的友谊观，另一方面可以帮助我们更好的理解、建立和维护友谊，即更好地进行现实交友和网上交友。 整个这一单元的讲述由一个由之到行的落实。下面我们来分别梳理一下这两课的内容，我们将站在各课视角，即第四课，友谊与成长同行。第五课，交友的智慧来 来细致梳理核心药业和重点知识。首先我们来看第四课，同学们还记得这一课我们都学了哪些内容吗？ 这是本节课两框题的内容，我们可以尝试用关键词建构这一课的知识体系。 步入青春期后，我们对父母和老师的依赖逐渐减少，对同伴的渴望更加强烈。 伙伴、同学、朋友成为我们生命成长中越来越重要的部分。通过深入梳理自己的教育现状和朋友关系，有的同学会发现自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 有的同学则发现自己的朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切了。 朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证了我们一起走过的成长历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好，觉察到友谊的力量。 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 友谊之所以如此打动我们，是因为友谊关系中包含一些重要的特质。我们认识到友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的双向 友谊是一种心灵的相遇。同行的成长历程中，我们体会到朋友在生命中不可替代的位置，但有时我们也会对友谊产生这样或那样的困惑， 友谊会改变吗？竞争对友谊有什么影响？友谊中还需要坚持原则吗？通过深入思考，我们对友谊的困惑做出了澄清。 友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是看我们对竞争的态度。友谊也不能没有原则。 友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来困扰，增添烦恼。我们在友谊的长河里深深浅浅 的跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，也是我们成长必经的历程。下面我们通过认识误区的辨识来加深对本科知识的理解。 这一刻，第一个比较容易出错的认识就是认为哥们义气是一种真正的友谊显而易见，这种观点是错误的。友谊需要互相帮助，需要义气，但友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于盲目的讲义气和不加分辨的为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝，甚至 推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。与朋友交往并不是一件容易的事，我们可能会遇到各种各样的困惑。建立和发展友谊，不仅需要热忱、激情，还需要我们掌握一些交友的方法和智慧。 同学们，你们还记得第五课骄傲的智慧中，我们学习到了哪些骄傲的方法和智慧吗？ 这是本节课的两框体内容。让友谊之术常青，是在探讨现实中从建立友谊到呵护友谊，我们需要掌握的骄傲智慧。 而网上交友新时空则在探索网上交友的智慧。我们可以尝试用关键词 限购这一刻的知识体系。具体来看，现实交友、现实交友，从建立友谊开始。建立友谊，需要我们开放自己， 敞开心扉，主动表达，还需要我们持续的行动。在行动前要恰当的期待， 即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友，结交新朋友，我们可以尝试面带微笑， 记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等具体的方法。当友谊在我们之间产生后，还需要 要我们付出时间、精力，用心培养，用爱呵护、呵护友谊，需要我们用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表示关心和支持。 合乎友谊还要求我们学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 合乎友谊还需要我们学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。我们不希望和 朋友发生冲突，但是为了解决冲突，我们也要掌握一些处理冲突的基本策略。我们可以通过保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等方法，妥善处理交友中遇到的冲突。 如果我们处理得当，冲突，还可以把彼此的距离拉的更近。呵护友谊还需要我们正确对待交友中受到的伤害， 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧。 随着互联网的发展与普及，在网上交友已经成为中学生生活的常态。互联网作为一种工具， 为我们提供了与他人交往的另一个平台，它是现实交友的一个延伸。 网上交友不同于现实交友，他具有虚拟、平等、自主等特点。 网上交友给我们的生活带来了巨大的影响，一方面，他超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈， 这是网上交友的力，也就是其积极影响。另一方面，网上交友也存在着一定的消极影响，也就是 b 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的 心灵之门。因此，我们要辩证的看待网上交往给我们带来的影响，用慎重的态度对待虚拟世界的交往。慎重结交网友，慎重结交网友需要我们考虑网上生活对自己学习和生活的影响， 学会理性辨别，慎重选择。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素， 我们要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请不要轻易接受，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，遇到问题时要学会求助， 慎重将网友转化为现实中的朋友。网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，一定程度上还会影响到现实交友，所以我们要学会在现实中与同伴交往。下面我们通过几个认识误区的辨识来加深对本科知识的理解。 这一刻容易出现的一个认识误区是，有人认为网上交往太丰富了，可以完全替代现实交往， 这种说法是错误的。虽然网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈还可以满足我们的一些心理需要， 但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。所以，不管互联网生活多么精彩，我们不 可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定更可靠的基础。 另一个认识误区就是认为网上交往有利无弊，可以无所顾忌的交朋友。 这个观点是错误的。网上交往有利有弊，弊端在于互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门， 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。因此，网上交往不能无所顾忌，需要我们理性辨别，慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重，要学会在现实中与同伴交朋友。下面我们来看第二部分，学以致用，运用所学知识分析解决相关问题。 我们来看一道单项选择题，下面是一段关于友谊的故事，从中可以领悟到 相识的那一年，他二十九岁，他三十九岁。一位情操高尚、贫民情愫、家国情怀。一位学识广博、光明磊落、真挚善良。 一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运。分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝 而淡漠，他们的心总是紧紧的连在一起。题目中直接点题考察友谊的相关知识。材料向我们展示了两个好朋友之间的故事。一起工作的日子里，他们互相了解，知趣相投。 分开的日子里，他们相互惦念，心始终连在一起。这涉及到友谊的特质的相关知识， 我们逐一来看一下选项。一、桃李不言下自成西，比喻人品的高尚，用不着自我宣传，就自然受到人们的景仰。 二、孤则一辙，众则难催，比喻团结的力量大。三、人之相知，贵在之心意。为人们相互了解， 贵在能够了解到对方的心灵深处。四、志和者不以山海为远。意思是说志气相投的人距离再远也不觉得远。一二与材料无关，所以本题的正确选项是四 d 选项。 我们来看下一道单项选择题。用途中的对话告诉我们什么，一、在互帮互助中建立友谊。 二、要学会坦然接受新朋友。三、友情能带给人持久的温暖。四、每一段友谊都会地久天长。 我们一起来看图中的信息。这幅图向我们呈现了两个女生的对话，左边的女生说，当年 你给我的笔记帮了我大忙了。右边的女生回答说，哟，这你还记着呢，你不是也没少帮我吗？结合图片信息和题目内容可以看出本题考察对友谊的正确认识。 从图中两人的对话内容可以看出，友谊是平等的、双向的。在互帮互助中建立友谊，可以让我们获得认可，在精神上得到满足，并能带给人持久的温暖。 所以一三观点正确。二的表述没有问题。友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。但是与提议不相符。四、中兜子太绝对 错误，所以本题的正确选项是二 b 选项。我们再来看一道材料分析题，我们一起来看题目内容。小数的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有时候我看见他小测试时悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见。 对此我也很烦恼。同学们，请你运用所学知识帮助小树解决烦恼。 首先，通过体干中小数的表述，我们可以看出他与好友小山之间 出现了问题，这是交友上的烦恼。烦恼一是他与朋友小三之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，他很担心就会影响他们的友谊，这是交友中遇到的摩擦冲突。 所以，针对烦恼一，我们需要帮他正确处理冲突。首先，小树要知道，朋友间争执不会影响友谊，或者说朋友之间对同一事情看法不同是正常的， 要学会正确处理友谊中的冲突。与朋友出现不同的观点时，应多沟通交流，增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。我们接着阅读第二段。 为了维护这份友谊，小树对好友的不当行为假装看不见。什么不当行为呢？小测试时悄悄地找答案，这是作弊行为。其实这就涉及到友谊中要不要坚持原则？ 针对烦恼二，我们要帮助小树澄清对友谊的困惑。朋友的行为是不诚信的行为，应该及时制止。 友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不予规劝，甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 所以，好朋友之间应该以诚相待。对于好朋友的不当行为，应该勇敢而委婉的提出来，劝导 好朋友以后不要这样做。我们来看第二道材料分析题。根据中国互联网信息中心的统计，截止二零二零年三月，我国网民规模达到九点零四亿，网络成为人们常用的联络方式。 然而，网上交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。某班同学就网络交往展开讨论，请你任选一方参与讨论。 一方认为互联网让人与人之间的关系更密切，另一方则认为互联网让人与人之间的关系更疏离。 互联网让人与人之间的关系更密切。我们可以从网络交往超越时空限制，方便了沟通。网络 扩大了交往的对象，为陌生人之间的交往提供了平台。网络扩大了交往的领域，是对现实交往的补充等方面进行作答。 互联网让人与人之间的关系更疏离，则可以从网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人交往时产生不信任感。 民与网络重视人机交流，会使人忽略现实生活中面对面的情感交流等方面展开论述。这节课就到这里，感谢同学们的倾听，再见！
19在线学习初中部
05:59查看AI文稿AI文稿上课一，老师好，您辛苦了！同学们好，请坐！首先我们一起来欣赏一首诗，大家可以跟着一起读书读会。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 大家想，这首诗表达了作者李白与汪伦之间怎样的一种情谊呢？谁和友谊？谁和友谊好？有这节课，我们就围绕着友谊来展开学习， 目标明确才能有的放使。首先了解一下学习目标，请同学给读一下，每查一位同学啊， 来，拿去来。学习目标一，知识与技能，知道并掌握建立友谊的方法，学会呵护友谊，并恰当解决交友的困惑。好，请坐！特别清晰啊，每人一条，来往 二，过程与方法，通过自主学习合作探究的方法结合实现体验活动总结所学知识。好，请做第三条，进来来帮忙， 尽管开口价，而价值观愿意开放自己，并付出行动去建立友谊。正确对待与朋友交往中遇到的问题。好，请坐！ 那么通过课前的预习，我们了解到了本节课我们要解决的第一个问题是什么？怎样建立友谊？怎样建立友谊的方法？怎样建立友谊？ 那么课前老师拍了一组照片啊，同学，照片 想不想看？都有谁想看啊？照片中的人物请起立！然后说说你们是怎么成为好朋友的？ 嗯，我刚到这个学校的时候，谁也不认识，然后就听大家说的最多的名字就是洋洋，然后从而记住了这个名字。之后我就问同学是哪哪个的人，他们说洋洋是班长，然后给我并给我指了洋洋是谁，我就过去跟洋洋打招呼，洋洋并没有理我然后一脸冷漠的看着我说啊 之后还是不怎么的我才给我找上厕所他也说不要我不去然后一直在拒绝后来我就继续努力的跟他沟通然后后来成了好朋友就没放弃是不是。对嗯所以杨洋也得到了一个很好的友谊对吧。对嗯好，请坐 下一个照片有谁呀。三位女将军啊三位起立去。呦，离得好远呢啊来你们三位派代表谁来说一说。我来说吧。嗯 啊我们在一起了马上他们要是啊哎呀他们早就叫出我名字来了然后就觉得他们跟我特别亲近嘛然后然后后来见见了我们这也也是越来越熟悉了啊记住这名字了是不是。嗯很好请坐。 呦这哥俩关系不错啊来转过来转过来别说这边。嗯刚才写的是 学校说要组织啊室友是吧。对学校组然后他的室友然后班主任就把我俩分分在了一组我俩就一一起学习共同进步就成好的了 听我学习是不是。是嗯，好，请坐 呀看看灿烂的笑容。谁啊我呃啊另外一个主人公今天有事没来上课是不是。嗯身体不适。那你说一下吧你代表他。 嗯我和那个那个同学呢我俩刚来也不认识姓李帅啊。姓李帅刚来也不认识。嗯通过一场足球的比赛我们俩互相切身了一球地啊然后 彼此彼此介绍自己啊我俩非常好就就就这个道具看就明白了是不是都是足球爱好者啊。嗯好，请坐。 那么现在请大家结合自己实际生活经验和教材的知识来归纳一下友谊到底是怎么建立起来的呢？可以看看教材再结合生活的实际啊，来想一想， 真棒。 嗯。
21一等奖优质课
