种子萌发所需要的条件手抄报

种子萌发就五个条件，其中有两个内部条件，内部条件两个，第一个是要活的，第二个要醒的。这个怎么去记呢？好比你去上学，你首先要活的吧，要不然你到了学校吧，第二个你上课不睡觉吧，你肯定要醒了，就把它记住了。在种子所谓的活的什么意思呢？活的就是它胚 完整，包括胚根、胚、胚芽、子叶。完整的啊，不管是单子植物还是双子植物，它都有叶，只不过单子植物只有一片子叶，双子植物有两片子叶，但是你叶、胚芽、胚芽、胚芽、胚芽都要完整，如果你有一样不完整，就相当于胚胚，胚芽胚不完整相当于是死了， 那么它就不能萌发。注意啊，如果是单子植物中，胚芽、胚芽、胚芽是单子储存养物的地方。 回顾一下单子叶植物，它的种子、胚乳是属于阳性的，子叶不属于阳性，子叶只起到一个转运的作用。明白，这是单子叶，双子叶，它的营养物质就在子叶里面，它没有胚乳，明白吧？考试的时候如果说它的胚乳不完整，它能不能分发？可以分发啊，可以分发。好，大家看到醒的是什么意思？醒的翻译过来叫度过羞眠期，肚子要写出来了，没有什么写的啊，度过 休眠期，写字要认真啊，这是休止是这样写的啊，度过休眠期，刚刚写的体子度过休眠期。那什么叫度过休眠期呢？那种子为什么有休眠期呢？你看，一般来说，我们讲一般来说，一般是秋天，秋天有果实吧，秋天硕果累累吧，果实里面有种子吧，秋天有种子吧，秋天的下一个季节是冬天吧，如果种子没有休眠期，你秋天有种子了，你种子在冬天能放吗？不行吧，它冬天要休眠，再到来年的春天 再去萌发，明白吧？所以这个种子它有休眠期是为了这个什么？适应这个环境，我们说了生物都有适应环境，这个能力好，那么除了这两个内部条件，有内在条件，还有三个外部条件。三个外部条件，哪三个外部条件呢？第一个适宜的温度，这个怎么记呢？比如说你上学的时候，你看你下雪了，放假，你看天气太热了，空调也放假，这叫适宜的温度，没有适宜的温度，你在教室里哦，好冷啊，是吧？哦，好热啊，是吧？所以要适宜的温度，这样去记着。第二个是什么？ 充足的空气，你们停空的时候啊，每一个字啊，要写准确啊，适宜的温度啊，不要写别的温度，充足的空气，不要给我什么充足的氧气啊，写充足的空气，那你没有充足的空气，你不就完了吗？你在学校也上不了课吗？是这样去记的，还有一个叫什么？还有一个一定的水分，注意啊，是一定的水分，你不要偷懒啊，只写个温度，空气水分是不行的，一定的水分， 一定的水分，因为在学校你上课是吧？你上课肯定不能喝水，下课喝水吗？你也需要一定的水分，明白吧？充足的空气，适宜的温度，这个不要。 那为什么说要一定的水分呢？那为什么说要一定的水分呢？你看，比如说这是一个种子，你丢在这个杯子里面，然后这个水太多了，没过它，这个种子在里面，它就没有充足的空气了，因为氧气很难溶解到这个水里面的，这个疏松化选进去知道吧？所以要充足的空气，你如果水分过多，他就无法不了。明白了没有？好，我们总结一下。所以说种子萌发包括两个内部条件，一个活的，一个型的，包括三个外部条件，一个适宜温度，第三个要充足的空气，第三个一点水分搞定，种子萌发就这样搞定了。

种子萌发的环境条件 准备材料，豆子水、卫生纸、杯子。四个杯子放入等量的豆。种子一号不加水，四号加半杯水，二、三号适量水。 将二号种子放入冰箱冷藏环境中，将一、三、四号种子杯子放入常温环境中，二号种子放在冷藏环境，一、三、四号种子放到常温环境，等待一到三天拿出来观察。 二号冷藏环境结润，当温度过低，种子不发芽。三号种子萌发具备了适宜的温度、水分和空气。 四号水分过多，因缺氧导致腐烂。实验现象，只有二号种子能发，一、三、四号种子均不能发。实验结论，种子能发，必须的环境条件是，适宜的温度，一定的水分，充足的氧气。 种子萌发的环境现象，只有二号种子萌发，一、三、四号种子均不萌发。实验结论，种子萌发必须的三个外界条件，一、适宜的温度。二、一定的水分。三、充足的空气。

这道题是河北省生物会考的一道原题，他把种子的结构，萌发条件还有实验数据结合到一起了，咱们来梳理一下解析思路。 第六题为研究玉米种子萌发的适宜温度。研究人员将玉米种子随机平分为四组，至于不同温度下培养，他想探讨什么，我们一般先给他画上。探讨玉米种子萌发的适宜温度，那就得以温度作为变量，所以要给他放到不同的温度下， 温度不同，而其他条件都得相同。侧算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是这道题，我们一看选项就知道他想考察种子的结构，再加上种子萌发的环境条件，自身条件，请考这些。我们先复习一下种子的结构。 菜豆种子是双子叶植物的种子，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。双子叶植物种子中两片子叶子叶储存营养。 玉米种子，它包括种皮胚以及胚乳胚，也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，它只有一片子叶，所以营养物质不在子叶，而在胚乳中。 所以它们的区别是营养物质储存的部位不同，而发育过程都是相同的。胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚根首先突破种皮，发育成根。 玉米种子除了有种皮发育成根，玉米种子有了果皮包被，其实它是一个果实。 再看图，温度十五二十五，三十三十五，然后黑色是培根，这个浅灰色是培芽。看一看生长速度，很明显能够发现，在温度为三十摄氏度的时候，培根生长速度最快吧。培芽的生长速度也挺快，三十摄氏度生长速度最快。 a、 胚乳为胚根胚芽生长提供营养。对，玉米是单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳中，由胚乳提供营养。如果这道题是菜豆种子，我们就得选择子叶提供营养。 b、 萌发时最先突破种皮的是谁？不管是什么样的种子，都是胚根最先突破种皮发育成根，你的根得长出去啊，扎根在地下才能吸收水和无机盐，才能让他其他的部位去生长发育，对不对？先扎根，所以最先突破种皮的是胚根。 培根发育成什么？它会发育成根？ c。 四种温度下，培根的生长速度都高于胚芽，确实是每一个温度下都是培根长得快。 c、 正确。 d、 种子萌发的最适温度是三十摄氏度左右，因为在这个温度下，它生长速度很快，当然是它最适温度了，错误的是 b。 记得点赞关注哦！

大家好，今天由我给大家来带来一个实验，探究水对种子发芽的影响。 实验材料有石粒、大小相等、颗粒饱满的绿豆。四组，四个培养皿，四张纸巾水。 实验开始，给四个培养敏编上序号，分别为一、二、三、四。 在四个培养敏中分别放入一张大小相等的纸巾。 接下来给一号培养敏中不加水，二、三号培养敏中加入适量的水，使纸巾润湿。 给四号培养敏中加入较多的水，使种子完全淹没。 分别在四个培养米中均匀地放入十粒绿豆种子， 盖上盖，盖上盖子， 将一、一、二、二、四号培养米放入一长暗潮湿的环境中。将三号培养米放入冰箱冷藏室中， 及时添水，保持二、三、四号培养皿中的水量与实验开始时相同。一段时间后观察并记录种子萌发的情况。 四十八小时后，我们可以得出实验现象，一杯中的种子缺水分，始终未萌发。 二杯中的种子最开始萌发，且发芽率较高。 三杯中的种子温度较低，萌发缓慢，发芽率较低。四杯中的种子完全浸没在水中， 萌发数量极少。由此我们可以得到实验结论，种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 缺少其中任何一个条件，种子都难以正常萌发。

七下生物快快答，一分钟速通！种子的萌发知识点背熟，考试不丢分！更多内容请一步夏老师提分视频课，会考轻松九五加！种子萌发需要哪些环境条件？ 适宜的温度，适量的水，充足的空气，这是种子萌发必须的三个外界条件。种子萌发需要光照和土壤吗？ 不需要，大多数种子萌发不需要光照，也不需要土壤。实验证明，只有温度、水、空气是必须的。种子萌发需要满足哪些自身条件呢？ 种子必须具有完整的活的胚，有公胚发育的营养物质，且已度过休眠期。种子萌发时，哪个结构最先突破种皮？胚根最先突破种皮发育成根。种子萌发过程中有基物含量如何变化呢？ 先减少后增加萌发出息呼吸作用消耗有机物。出土后光和作用制造有机物。如何确定种子的发芽率？ 抽样检测，随机抽，随机取一百粒种子，在适宜条件下培养用发芽种子除以总数乘以百分之一百，重复三次取平均值。农业生产中，犁地覆盖地膜分别是为了提供什么呢？ 犁地提供充足的空气覆盖地膜，提供适宜的温度，同时保湿。掌握七大核心考点，考试轻松就五加！赶紧点赞收藏起来吧！

种子萌发一定要光照吗？不是的，我们课本上的菜豆、玉米、小麦都不需要光照，仅少部分喜光植物需要少量光照。种子萌发必须有土壤吗？ 不是的，土壤的作用是为植物生长提供养分和固定。植物种子萌发一定要人为施加营养吗？不是的，种子萌发阶段所需要营养来自自身的子叶或胚乳。种子萌发的三个环境条件是什么？ 适宜的温度、适量的水和充足的空气。种子萌发的自身条件有哪三条？配完整，配有活力，度过休眠期。课堂笔记标注已经给大家准备好，非常详细，帮大家标注整理，点我主页就可以看到呦！关注爽老师，陪你生物充满分！

种子萌发的条件实验准备向瓶中装入三颗花生种子和绿豆种子， 向瓶中灌满水， 拧紧瓶盖，往另一个瓶中装入等量的花生种子和绿豆种子， 加入少量的水，拧紧瓶盖，持续观察一天后，有空气的瓶中的绿豆种子萌发了。没有空气的瓶中绿豆种子的种皮破开了，但是所有种子都没有萌发。 第三天，没有空气的瓶中的种子开始腐烂了。第五天，有空气的瓶中种子都萌发了。 实验结论，种子的萌发需要空气学科学。我推荐绿卡图书。

教你用尺子画好看的植树节手抄报，首先画出手抄报边框。万花尺，碳印圆形画出标题栏。勾线笔画出太阳公公绘画尺碳印云朵，借助尺子里的图形画出柳条。勾线笔画出树干。 万花尺，碳印，半圆形画出树叶，画出文字线。借助尺子画一个大大的洒水壶， 碳印五角星装饰一下绘画尺碳印水滴，碳印尺子里的图形，画出花花草草，最后涂上喜欢的颜色就完成了。

跟着 s 走，成绩天天有。咱们这节课学习的是种子的萌发。首先我们要认识一下种子的结构，种子根据子叶的数量分为单子叶植物和双子叶植物，其中豆类就是双子叶， 而玉米类就是单子叶。 首先咱们看一看圈一，圈一就是子叶，圈二它就是胚芽， 再往下这个就是胚轴，再往下就是胚根， 其中子叶、胚芽、胚轴、胚根合称为胚。 咱们再看看双子叶植物和单子叶植物的对比， 双子叶植物，两片子叶无胚乳，营养储存物质是在子叶， 而单子叶植物它只有一片子叶，然后它有胚乳，它营养物质都是在胚乳当中。 它的条件中能萌发的条件有适宜的温度，适量的水分，还有充足的空气， 同时还要有完整和有活力的胚和共胚发育的营养物质。

我是小豆豆，住在种子库的坪中，先和我一起寻找到追梦三把魔法钥匙， 有了生命三钥匙的小豆豆就一定能完成破土梦想了吗？我们已经集齐全部三把魔法钥匙啦，可想要打开生命之门， 太棒了！我们闯过所有冒险关卡，收获了专属生命勋章， 成功闯关，要是齐备，萌芽时刻已然到来！

在植物界，最邪门的邪莫过于发芽。种子的觉醒是满足三个环境条件是温度、水分、空气和光照。光照不是必要条件， 在这三个条件下，种子们才能。哎，注意温度不能过高或过低，适宜的温度才能让种子里的酶干劲满满逼逼了不 东西，水分也不能太多，不然会滋生有毒物剂和微生物。 啊，我三个条件都满足，为什么还不就醒啊？看来要扒开检查下了啊！你的胚看起来很完整，并且胚系活的既有活力。讨厌！等等，原来你在休眠期需要唤醒呀！让我们共同见证种子的觉醒吧！ 哈哈哈，吸血膨胀， k 根突破肿皮来 k 球先强来 k 芽发育成金荷叶，我终于可以进行光和作用了，这就是种子萌发的过程呦！

七，夏生物开学第一课重点警告，探索性实验他来了！这个实验没学会，期末考试直接少拿二十分，少看老师一分钟时间带大家明明白白稳稳记住，探索性实验准备要记住，一，实验目的是什么？探索种子萌发环境条件。实验二，环境条件有什么？ 水、空气、温度三，实验怎么设置的？遵循对照原则、单一变量原则、重复实验原则。常考问题有哪些？问题一，谁是对照组最接近自然条件？二号是对照组。问题二，哪组得出了空气是种子萌发的环境条件？二号和四号、四号放到水中没过种 子，模拟缺少空气的。条件三，哪组得出了水是种子萌发的条件？二号和一号，一号没有放水， 模拟了缺水条件，单一变量是水。问题四，哪组得出了温度式种子萌发的环境条件？二号和三号、三号放到冰箱里模拟了低温条件，单一变量是温度。问题五，最终谁萌发了？最终二号萌发，其他不能萌发。 问题六，结论是什么？种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。问题七，为什么每组实验要用十粒种子，适量的水和充足的空气？问题八，这个实验遵循了哪些原则？ 对照原则、单一变量原则、重复实验原则。课堂笔记标注已经给大家准备好，非常详细，帮大家标注整理，点我主页就可以看到哟！关注爽老师陪你生物充满分！

这集视频我们演示探讨空气是否是种子萌发的环境条件。实验第一步，选合适的实验用品，我们选两只洁净的培养敏。 第二步，在培养敏的侧边用记号笔分别标记 a 和 b。 第三步，在 a 培养敏内放入十一粒的菜豆种子。第四步，在 b 培养敏内也放入十一粒菜豆种子。 第五步，用烧杯向培养敏 a 内加入适量的清水，注意水不要太多，刚好没过种子即可。 第六步，向培养敏 b 中加入完全没过猜到种子的水，注意水不要溢出培养敏，然后举手示意监考老师，监考老师确认后进行下一步。第七步，填写实验报告单，答案如下， 然后举手示意监考老师，监考老师确认后进行下一步操作。第八步，将实验用到的种子和清水倒入垃圾桶，其他实验用品放回原处，然后举手示意监考老师，监考老师确认后签字方可离开考场。