洪文老师来了,大家好,我是洪文老师。前几天有个小朋友发来私信告诉我,他遇到了这样一道题,不会做。我们先来看一看他说的题目。一、有六个连续的自然数, 他们的合适三 十九。请问这六个连续的自然数分别是多少?那今天我们就用五年级学到的方程给他解一解。我们假设第一个,也就是最小的那个自然数为 x。 那接着我们来看第二一个自然数是多少呢? x 加一, x 加一。第三 两个呢? x 加二,第四个 x 加三,第五个 x 加四,第六个 x 加五。 哎,我们知道他们的合,那也就是把这些自然数全都加起来,等于多少啊?三十九。这一个方程你会解吗?会。我们先来看一看这里有多少个 x 啊? 六个。那我们就可以写成六 x。 再看一加二加三加四加五等于多少呢?十五, 那也就是六, x 加十五,等于三十九。接下来我们可以用到等式的性质方程,两边同时减十五,也就是六。 开始加十五,减十五,等于三十九减十五。这时我们发现 左边就剩下六 x, 右边等于二十四。再根据等式的性质方程,两边同时除以六,也就是六。 x 除以六等于二十四。除以六, 那左边就剩下 x, 右边是四。也就是说最小的那个自然数是四。哦,最小的自然数是四,那紧挨着他的连续啊。注意,这个连续挨着他的那个自然数就是五, 他后面的六,接着七,再八,最后九。所以这六个连续的自然数分别是四、五、六、七、八、九。你学会了吗?我学会了,关注我,了解更多的数学知识。
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大家好,今天跟七七老师来看一道计算题,这道题目小朋友们能不能一秒钟算出答案呢?跟老师来看一下吧。 先看一下下面的三个式子。第一个式子从一开始加到二,回到一,等于二乘二,得到四。 第二个式子从一开始加到三,回到一,等于三乘三九。第三个式子从一开始加到四,再回到一,等于四乘四十六。小朋友们发现规律了吗? 这样的数列我们称作山顶数列。再看一个例题,从一开始加到三十 再回到一,中间数为三十。所以这个式子等于三十乘三十九百。现在小朋友们可以一秒钟算出题目的结果了吗?快在评论区留下你的答案吧!

你好,我们来讲一下今天的巧算速算,怎么快速的算出 这里九个数的和呢?如果你说要从左往右一步一步一步一个一个把它加起来,显然是比较麻烦的,也不符合题目的意思要求,就是要巧算速算。那我们可以用什么方法呢? 其实这里面我们可以介绍这样的方法。比如说你看方法,一 向三十一与三十九进行配对,发现他是等于三十一 加三十九是等于几的呢?是等于七十的。然后 三十二加三十八 也等于七十。同学们可能就在想啊,三十三加三十七是不是也等于七十呢?是等于七十的。 还有三十四加三十六 又等于七十,中间还有一个三十五没有算。那么我们只要算七十加七十加七十加七十,再加三十五, 把它求出来就可以了。其中七十加七十加七十,四个七十是等于二百八十,二百八十加三十五就等于三百一十五。这是第一种方法。我们来再来讲第二种方法。 同学们可能会发现,这一串树子,树当中都有 三十,那这里有几个三十呢?我们把它分开来,相当于就有 一二三四五六七八九,九个三十,那我们就把它算出来。 我们把它算出来以后, 九个三十算出来是等于二百七十的。那除了这二百七十,我们还有什么?这的个位上还有一 加二加三,加四,加五,加六,加七加八加九。那一加到九等于多少呢?我们也可以进行配对,一和九是十, 二和八也是十,三和七还是十,四和六又是十,中间还有一个五,那么加起来就等于四个十,就四十,还有 有一个五就四十五。最后二百七十加四十五,算出来是三百十五。同学们,这里介绍了两种方法,你觉得这两种方法有什么相似的地方吗? 其实他们都是在凑整时, 你看一和九搭配是不是等于十,二和八搭配是不是等于十三十一和三十九搭配是不是也是整十是七十, 三十二与三十八也是七十。像这样子整十进行计算,显然会能达到我们题目的要求,巧算速算。好了,这道题目我们就分析到这里,再见。

我们看一道二、三、四年级必考题两数之和四十六,两数之差是二十二,求两数是多少啊?这一题是我们的有和有差和差问题。记住公式一步到位。我们的大数等于两数之和, 加上两数之差除以我们的二,就等我们的三十四。我们的小数等于两数之和,减去两数之差除以二,就等我们的十二啊。如果你学会了,可不给老师来个免费的小心心和关注,谢谢!

来看这道二年级思维题。填上相邻的数,六个数字相加,隔等于三十九。从这个等式找不到任何突破口。题目要求相邻的数,我们来举个例子,看能不能从中找到规律。假设一加二 加三、加四加五加六,这六个数字,如果我要快速的给他加出来,是不是要找一些方法。我们看一下这里,如果第一个数字跟最后一个数字相加,这里等于七,第二个和第五个相加也等于七, 中间两个相加也等于七,那这边就相当于三个七相加,那三个七等于多少?三七二十一,那这里也是相邻的,那是不是也符合这样的规律。这个数字加上这一个,这一个加上这个,这两个再相加,相当于 分成了三组,三组的和都是相等的,那每一组的和是不是可以求出来?那就三十九。去除以三等于十三,那这两个数字相加要等于十三。我们从中间这里出发,因为他们俩是相邻的。哪两个相邻的数相加等于十三, 那只能是拆成六加七,那中间两个数就是六七,这边就是五四八九。关注我,辅导孩子不上火!

两位数加,法减变算尾。尾相加写后面,头头相加写前面。遇到借位,先写尾。定位打点做标记,头头相加,再加一。

大家好,我们来看一道二年级的奥数题,要求填入相邻的数啊,总共是六个数,六个相邻数的总和等于三十九。 不少同学拿到这道题感觉到无从下手,那么我们就具体来分析一下啊。我们举个例子,我们用一加二加三加四加五加六啊,这六个相邻的数,我们来求他的总和。 我们来看一看如何能够快速的求出这六个数是和。我们把这六个数呢,分成三组,第一组三和四,第二组二和 第三组一和六。这三组数的和呢,都是七,那么这六个相邻的数,他们的总和呢,就应该是二十一。 题目要求填入的也是相邻的六个数,他们的总和呢,等于三十九。那么我们就用三十九除以三得到 这六个数。第一个数和最后一个数和等于十三。 第二个数和第五个数和也是十三。那么中间这两个数呢,他们的和呢,也是十三。填写的时候我们注意我们从中间这两 数左手,六加七等于十三。那么六前面的这两个数呢,五四, 后面这两个数呢,就是八和九啊。我们可以验算一下哈,六加七, 五加八,四加九啊,都是十三。十三乘以三呢,等于三十九。

常考易错题,个位和十位合起来是三的两位数,合起来那个位和十位相加,等于三十二、二十一和三十,而且是两位数。 一百是由十个十组成,和七十相邻的两个数分别是六十九和七十一。竟然有小朋友写七十一和七十二,或者是问你和七十相邻的两个整十数是多少?如果问你整十数,那就是六十和八十 一个两位数。十位上是三个,位上数是九,所以是三十九、四十五。后面第三个数是多少?后面第一个是四十六、四十七,所以第三个数是四十八、八十。前面的一个数是 七十九,个位是六。这个数是比八十一大,比九十小个位是六个位。已经确定了,那十位呢?比八十一要大,就是八十几,比九十小。确定十位是八啊,确定了十位是八 五十里面有多少个什么和多少个什么。五十里面有五个十和零个一啊,可以这样去填。

易错题,一般有六十人,四十二人会排球,五十人会篮球,四十六人会足球,五十五人会乒乓球,问至少有多少人四项都会 解决这样的问题,我们要利用一种逆向思维来解决,他说有多少个人四项都会,也就是说如果有一项不会,那么都不可以算,对吧?所以呢,我们来这样看看,一个班级有六十个人,有四十二个人是会排球的, 这是四十二个会排球的,那么同样不会排球的有多少个呢?有十八个, 同样五十个会篮球的就有十个不会篮球的,四十六个会足球的就有十四个不会足球的。五十五个会乒乓球就有五个不会乒乓球。那这十八十他们都 都是有一项不会的,那他们就都不在我们考虑的范围内了,我们把他们加起来等于四十七人, 我们只要把这四十七人从总数当中减去等于十三人,那么我们就得到了至少有多少人思想都会,有多少人呢?有十三人,你学会了吗?