作比较的说明方法仿写句子

三步教你搞定句式仿写题四下语文园第二词句段运用的这道句子仿写题考试必考，让我们读句子注意加点的部分，再照样子写一个事物。那我们先来分析一下给出的三个例句。 第一句，加点字和狗一般大小，是把人们从没见过的恐龙和我们熟悉的狗进行比较，让我们了解到地球上第一种恐龙有多大。第二句，加点字，就好像把乒乓球放在地球上，这个呢，是用假设句的形式，拿乒乓球与地球的比例来比较，说明纳米极其微小的特点。 第三句，加点字比钢铁结实百倍，把碳纳米管和钢铁进行比较，突出碳纳米管有多结实。 那你看这些加点字呢，都是运用了做比较的说明方法，把抽象的或者人们比较陌生的事物和具体的人们已经熟悉的事物来做比较，突出强调事物的特征，让人更容易理解。那这道访写题其实就是让我们学习用做比较的说明方法来写一个事物 访写规则我们明确了，那具体怎么运用做比较的方法来进行访写呢？很简单，记住以下三步法。第一步，找特点， 就是要确定你要写的事物，并找出它的一个明显特征，比如说大小，快慢、轻重、软硬好。第二步呢，选参照物，找一个大家都熟悉的容易想象的东西，这个东西呢，必须和这个特点是一致的。那第三步，用比较句， 比如说用和什么，什么一般好像什么什么比谁谁谁更怎么样或者还怎么样等等这样的句式，把两个事物连起来，突出特点。 最后提醒大家仿写时要注意，一定要先点出特点，再用比较句，这样呢，结构更加清楚，老师一看就知道你用了做比较。那另外比较句里最好有数字或者程度词，例如大很多，小的多硬百倍，长好几米等等，这样呢，更加具体， 说明力更强。那我们来举个例子，例如呢，我要说明野鸡蛋很小，有多小呢？我们可以拿它和乒乓球来做对比，可以说野鸡蛋比普通的鸡蛋要小很多，一颗野鸡蛋相当于一个乒乓球大小。 好，那你还可以选一些有突出特点的动植物来写，例如蜂鸟是世界上最小的鸟类，最小的古巴西蜜蜂鸟和蜜蜂一般大小，体重仅有一点六到两克。 好，那你也可以写写有关自然事物的。例如我们写光速很快，那我们可以说光的速度比飞机快一百万倍，一秒钟可以绕地球七圈半。好，你学会了吗？

你知道吗？四年级下册第二单元语文原地中的仿写句子题，真的不能再用二三年级的方法了， 很多孩子写出来都不得分。我告诉你啊，他不是简单的仿写，是你学简单了。本单元的仿写句子题真正的作用是让孩子掌握一种说明方法， 就是作比较的说明方法。咱们先来看一下课本上的三个例句，看看它们都有哪些共同点，你发现了吗？这三个句子都在介绍我们不熟悉的事物， 恐龙、纳米、碳纳米管，那作者是怎样把它们的特点给介绍清楚的？关键的技巧就是用一个我们相对熟悉的事物来作比较。第一句，用小狗的大小让我们理解了恐龙有多大。第二句， 用乒乓球和地球的比例让我们来理解了纳米的小。第三句，用钢铁作对比，让我们理解了碳纳米管到底有多结实。看懂了原句的窍门，咱们就可以用三步法来轻松的写出满分的句子。 第一步，找事物，第二步，抓特点，第三步，做比较。下面咱们就用这样的方法来写一个句子。第一，找事物，你在脑海中想一想，你想介绍哪一种事物， 比如说你想介绍胡夫金字塔。第二步，抓特点，看看他有哪些特点是你想介绍的。比如说你想介绍他的高度，你知道他的高度大概是一百四十六米，但是普通的读者对这个数字是没有概念的。第三步，最关键 做比较，找一个我们都熟悉的事物来做比较，可以用上比较，相比于相较于这样标志性的词语，这才是真正的得分点。那我们就可以这样写， 胡夫金字塔高约一百四十六米，相当于五十层高的大楼，你看到没？这样咱们就用一个很简单的句子，轻松拿到满分了。

第一句话赏析，将恐龙和狗作比较，了解恐龙的大小，仿写鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。第二题赏析， 将纳米小球和乒乓球作比较，说明纳米小。仿写，假设把太阳视为一个标准大小的篮球，那么地球就相当于一粒大米，可见太阳要比地球大很多倍。 第三题赏析，将碳纳米管和钢铁作比较，突出碳纳米管结实，仿写人的意志有时候比钢铁还要结实百倍。

他盘点又来了四下二单元的基础，一座考点全在这个视频，最常考的字词，最爱出的读音，最爱考的仿句，还有四下二单元，最难的说新闻区分，科普类作品 都会一一解析，看完他至少提十分。那现在我们就来看看单元试卷中一定会出现的一道题，那就是他仿写含有说明方法的句子，我们来看看 他一般会这么出题，有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。问你注意画横线的部分，照样子写一个失误， 那这个画横线的部分是什么说明方法呢？他就是做比较，那我们怎么用这个说明方法来写一个句子呢？很简单，解题法宝教给你，一选失误，二定特点，三、找比较对象。那么注意了，做比较的说明方法一定要含有两个句式，比什么什么和什么什么差不多。其实呢，很简单， 我们先来选一个事物，比如说一本书，一本字典，一支笔都可以。接着我们来确定要写的特点，字典它可以是厚，可以是重，可以是大，对不对？那下面我们就来找一个比较对象， 比如说什么和字典一样厚，或者说字典比什么还要厚呢？那我们就可以想想跟它形状厚度差不多的一个事物， 比如说砖头。那接着咱们就用上句式，这本字典比一块砖头还要厚，学会了吧，做比较的说明方法呀，很好去写。那然老师呢也为大家整理了做比较说明方法的句子，那我们可以从不同角度去分析，比如说重量、高度、大小、颜色、味道都可以去使用。 比如我要写新疆的葡萄干，那我就可以写新疆的葡萄干和蜜糖一样甜，对不对？现在赶紧截屏，我们去读一读，记一记，先模仿，再创新。 接着就来到第二大考点，也是这一个单元测试中最难的，那就是说新闻，为什么说它难呢？因为孩子们一看到这段新闻，头都蒙了，而且很多字词还是自己不熟悉的， 怎么办呢？来我们来解析一下。它一般会有三种考察形式。第一种就是找新闻来源，这个很简单，任老师一讲你就明白了，它一般就会在右下方有一个斋字来源，据什么报道这样的关键词，比如你看这个地方有一个斋字对不对？ 斋字哪呢？人民日报，它就是新闻来源了。那第二种考察形式就有点难了，就是概括主要内容。 那么像这种新闻应该怎么概括呢？来来来，答题公式交给你，谁加做什么？加结果。那么这个结果呢？有的时候呢，可能会是一个意义，因为他一般给的新闻都会跟科技，或者是一些好人好事，或者是一些新的决策措施有关系。那我们通过什么方式去概括呢？ 找信息，通过总起句和总结句看一看。第一句，无人机送快递正悄然走进我们的生活。你看，这里面已经告诉了我们谁做什么对不对？谁就是无人机，做什么就是送快递。 但是孩子们要注意了，悄然走进我们的生活就是他的结果吗？我们一定要注意，到了四年级不要只看总体句了， 一定要看完全文，包括总结句，再进行总结。那中间部分就是在写无人机在哪些地方送快递，对不对？你看总结句，写的是解决着部分区域的及时配送难题。 所以啊，这个地方的结果并不是走进我们的生活，而是无人机送快递解决了部分区域及时配送难题。接着咱们把它整合一下，就是一个完美答案了，学会了吧。那还有第三种考察形式， 这个对于孩子们来说是更难的，叫做谈感受。读完这则新闻，你有什么样的想法和感受呢？很多孩子啊，都是懵懵的啊，不知道从哪个方面去写来，冉老师要教你法宝了，好人好事谈感动，国家成就说自豪，社会问题要呼吁新鲜事物多期待。 我们举个例子，这个地方写的是无人机送快递，那么他怎么样呢？以更快的速度和更高的灵活性解决了我们的难题， 所以呢，就让我们的生活更方便了。那我们就可以从这个方面去说，无人机是高科技，对不对？那这则新闻让我感受到了科技的力量，真神奇，无人机让快递飞起来，生活越来越方便了。当然，这样的高科技是来源于哪里啊？ 国家创造，所以我们就可以夸夸祖国。看到中国无人机技术这么先进，我心里特别自豪，从城市到乡村，科技正在改变每个人的生活，接着你可以加上自己要怎么做呀？我以后也要好好学习，为祖国做贡献。 那么很多小朋友说，那遇到其他类型的，应该怎么去回答呢？来来来，冉老师为你们准备了。说新闻的类型就是好人好事，英雄事迹， 国家成就，科技进步，社会问题，还有新政策、新事物，未来发展，那这不同的主题，我们就有不同的答题公式了。比如说英雄事迹，好人好事的新闻，我们就可以回答。读完这则新闻，我深受感动，某某的行为让我明白了什么道理，我要向他学习做一个怎么样的人。 那如果说是跟国家成就、科技进步有关的，你就可以说，看到这则新闻，我真是太自豪了，什么样的成就展现了什么样的意义，我为祖国感到骄傲，也要努力学习，将来为祖国做贡献。你看， 这样的一个万能句式，一定能够帮助你拿高分。当然，这个地方并不是把思维给固定化哈，而是先模仿再创新，我们要知道基本的表达思路。那么接着就来到第三大易错点了，这可以说是元老级的人物，每张单元试卷上一定会出现它 来必考词语，赶紧去记一记！这十二个词语，一个都不能错，因为它考察率高达百分之九十。然后我们就来看看易错读音，我知道这个是很多小朋友的难点呀， 着陆、开辟、松枝、效率、挣扎，这是二单元里面最容易出错，也最爱考的读音，来，赶紧去记一记。接着我们就来辨析几组词语。首先是判定和断定，它们俩有什么不同呢？注意了， 判定它是基于事实的，判别和决策是客观的。而断定呢，它是经过周密判断后做出的明确结论，它是主观的。所以闭坑小口诀就来啦，判定靠分析，断定凭直觉。我们来举个例子，你看这里 经过医生会诊，最终他得了肺炎，那孩子们医生会诊是不是就要通过你的身体报告来做出判断呀？所以这个地方就是判定。 那接着我们再来看看看他自信的样子，我怎么样？他已经准备好了，这明显是一种主观的感受，对不对？所以就是断定，记住了吧？那下面这四个词语才真的是让孩子们摸不着头脑。 预测，猜测，预测，推理，它是在这一个单元测试中一定会考的四个词语，让你们去区分到底应该选哪一个。那么首先预测就是根据规律推断未来，记住，它就是有数据讲规律。那么猜测呢，它就是凭想象估计了，也就是每一句靠瞎蒙。 那么预测呢，他就根据已知去推未知的事物，那就是有线索推原因。而推理一般是用于侦探对不对？逻辑推导出结论就是讲逻辑一步步。那然老师也为你们总结出了避坑小口诀，帮助我们去记忆。 预测未来有依据，猜测随便不靠谱。预测有据推未知，推理逻辑一步步，那现在我们就赶紧来练一练。你看， 考古学家根据出土的陶片有了一个结论，那这个地方他有了依据，但是他不是预测未来，而是预测未知，我们不知道的事情，对不对？所以呢，属于预测， 明明没看题目就怎么样的答案，很明显是瞎蒙，对吧？所以是猜测侦探通过什么一步步还原，有了一步步出现，你就知道了，是推理。最后专家怎么样纪念粮食产量将再创新高，这个将出现了，是未来的事情， 所以呢，就是预测学会了吧。那下面我们来一个词语考察的新方向，也是四下二单元独有的， 那么它就是要我们去了解一些新词汇，还有就是熟词新意，那这两个都出自于咱们的语文园地了，其中最爱考的一定是它百分之百会考察。那么除了这些词语之外，还有登录、充电、防火墙、冒泡、打卡， 它们都是熟词新意，就是我们常见的熟悉的一些新的意义。那现在我们来看它怎么考察？ 一般来说，他都会以选择题的形式考察，他会让你去选择他的意思是相同或是不相同的，比如这个地方就让我们找到加点词与意思相同的是哪一项，怎么做呢？解题法宝教给你看。语境区分现实和虚拟。找题是区分网络、电脑和生活事物。 举个例子，喷香的饭菜摆上了桌面，那这个就是我们现实生活中的事物，对不对？我用风景照片做电脑桌面，那电脑桌面就是电脑里面的东西，就是虚拟性的东西，对不对？那接着看看下一个手机电量过低，要充电，这就是生活中的一个事物，对吧？ 我要给自己充电，我不可能拿个插头插到自己身上吧？所以这个地方呢，它是一种虚拟性的，我在电脑里新建了文件夹和硬盘，那这个地方都是来自于电脑，所以它们是同一类事物，因此呢，就选择 d 学会了吧。那现在我们来练一练。你看这个地方， 明明去服务窗口购买了一个博物馆冰箱贴，这个窗口很明显是我们生活中的一个具体事物，对不对？ 那么这里面哪个是属于具体事物呢？ a 选项，历史的窗口肯定不是的，了解天下式的窗口也不对，再说前面还有一个互联网， 直接排除，看看下一个参观博物馆的旅客，请到一到五号窗口购票，那这个窗口很明显就是现实生活了，所以答案就选择 c， 学会了吧。那接着我们来看看最后一大难关，可以说是很多小朋友 只要没看过书，一定会出错的，那就是了解科普作品，他一般会怎么考察呢？就是在四本作品中选择一句话或者是一段话，让你去判断它属于哪一本书。 没看过书的小朋友这下就傻了吧，那怎么做呢？我们来看一看啊，你看这里，他问古时候人们使用的镜子是由什么制成的，它应该来自于哪本书呢？来，任老师要教给你超级法宝了。 科普作品的判断绝招，这四本书以及作者都需要记，因为有的时候会出题，让你去找到对应的作者。 灰尘的旅行、高士奇人类起源的演化过程，贾兰坡，看看我们的地球，李斯光，十万个为什么？米依林，那么要注意他们书的区别了， 灰尘的旅行呢？里面主要有关键词，细菌、菌饵、细胞、微生物、灰尘。那么人类起源的演化过程要注意这些词语了。北京人头盖骨考古化石起源， 看看我们的地球呢，就跟地球相关了，比如说地质、地震、石油、地壳、冰川，那么十万个为什么呢？其实就是我们的生活类的一个问答， 为什么？水龙头、炉子、面包他们是怎么来的？他们有什么一个原理？哈，记住了吧，不会的，赶紧截屏，孩子们最好是去看一看啊，看完之后再用上冉老师的这个表格，那就如虎添翼了。现在我们来练一练， 你看这个地方问镜子是由什么制成的，很明显就来自于十万个为什么嘛。最后来个超级大练习，孩子们看一看，这四本书分别对应着哪一句呢？你看，讲述了菌类家族，这个菌类出现很明显，那就是灰尘的旅行，对不对？ 看看下面，讲述人类如何使用工具，从而变成有智慧的社会动物。讲人，那肯定就是人类的起源化过程。那么下一个 记录了很多关于科普问题和答案，很明显十万个为什么对不对？最后一个讲述了地壳的形成，冰川的起源，地球地壳冰川一出现你就知道了，是李思光的，看看我们的地球。好啦，今天的基础考点讲到这就结束啦，希望每个小朋友能够轻轻松松拿高分。

作文又用了哪些说明方法？举例子，打比方，作比较，列数字。判断下面所使用的说明方法，遥细的发现向世人展示了恐龙羽毛的证据，给这幅古生物家们描画的画卷涂上了点睛之笔。打比方，地球上第一种恐龙和狗一般大小作比较，有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑。举例子，有些恐龙身长几十米，重达数十吨。举例子，列数字。 这篇课文告诉我们不要轻易放弃，恐龙们本来以为自己永远无法翱翔天空，但他们没有放弃，不断尝试，最终实现了自己的梦想。我们也应该像恐龙一样，朝着一个目标努力前进， 不轻易放弃，相信自己能实现梦想。你能简洁的说出恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程吗？两亿四千万年前，地球上第一种恐龙经过不断的繁衍， 其中一些猎食性恐龙前肢逐渐变长，变成两翼皮毛，长有羽毛，骨骼中空，并且还在树上生活，在降落和跳跃的过程中，逐渐具备了滑翔能力，并最后呢一动飞行，可以翱翔蓝天。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。防血防血一，刚出生的小麻雀和乒乓球一般大小，十分小巧可爱。 防血二，路边的小瓢虫和绿豆一般大小，身上带着漂亮的黑红斑点。如果把直径一纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。防血 防雪一，如果把一颗露珠放到荷叶上，就好像把荷叶放到湖面上，可见露珠有多么微小。防雪二，如果把一只蚂蚁放到树叶上， 就好像把树叶放在大树上，可见蚂蚁有多么渺小。有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。防雪防雪一，长颈鹿的身高比教室的门还要高，能够轻松吃到树叶。防雪二，大象的力气比成年人的力气大百倍，能够轻松捡起树上的木头。

很多孩子呀，一遇到句子仿写就头疼，尤其是四年级下册语文园地二这一道仿写题，每一次考试都必考，可是不少同学要么写不对，要么不得分。今天呀，老师就用最简单的三步法，把这道题彻底讲透， 孩子一听就懂，一学就会，家长看完也能轻松的辅导。我们先来看题目，要求读句子注意加点部分，再照样子写一个事物。很多孩子呀，不知道看什么仿什么，其实关键点全在加点的句子里。我们一起来分析这三个例句。第一个句子和狗一般大小， 是把大家不熟悉的恐龙和生活中常见的狗做对比，一下子就让我们知道最早的恐龙大概有多小。第二句，就好像把乒乓球放在地球上，是用假设对比的方式，拿我们熟悉的乒乓球和地球比， 让我们一下子就感受到纳米到底有多么微小。第三句，比钢铁结实百倍，是把碳纳米管和我们都知道的钢铁做对比， 突出了它特别结实，特别坚硬的特点。你发现了吗？这三个句子用的都是同一种说明方法，就是做比较。它的好处就是把陌生的抽象的事物和熟悉的具体的事物放在一起比，特点一下子就突出了， 别人一读就能明白。所以这道仿写题核心只有一个，学会用做比较的说明方法，介绍一种事物。方法真不难，记住我给大家总结的三步法，照着写就不会错。第一步，定特点，先想好你要写什么东西， 再抓住它最明显的一个特点，比如大小、快慢、轻重、高矮、软硬等等。第二步，选参照物，找一个人人都熟悉，一想象就知道的东西来对比。比如写小可以跟乒乓球蜜蜂去比，写大可以跟房子操场比，写快可以跟动车闪电比， 一定要选大家生活常见的一些东西。第三步，套句式，用对比的句子把两个事物连起来，常用的句式有，和什么什么一般大小比什么什么的多，比什么，什么百倍千倍， 就好像什么什么。这样一写，事物的特点立刻就清晰了。这里再给大家两个小提醒，考试更容易拿高分。第一，先点出事物，再写比较句，结构清晰，老师一眼就能看出你用了做比较。第二，最好加上数字或程度词， 比如小很多，大几倍，轻几十克，快上万倍，这样写出来更具体，更有说服力。光说不练假把式，我们一起来看几个例子。比如说写蜂鸟， 蜂鸟呀，是世界上最小的鸟，最小的吸蜂鸟，和蜜蜂一般大小，体重只有两克左右。比如说写光速，光的速度快的惊人， 比飞机快一百万倍，一秒钟就能绕地球七圈半。再比如说写树叶，这片银杏叶非常小，和我的大拇指指甲盖差不多大，你看是不是特别简单， 只要抓住做比较的这个核心，用好这三步，以后再遇到类似的防写题，再也不用瞎编，再也不丢分。

四年级下册第二单元说明文，刚入门是不是就会卡壳？做比较，列数字打比方，一考就错？今天两分钟干货，帮孩子们来整理整个单元，并且单元测试直接能少丢二十分，各位家长一定要听仔细了，四年级啊，是小学语文说明文的一个起点，核心语文要素就一个， 会用多种说明方法把事物给讲清楚，事件当中有仿写句子、阅读理解、课内填空百分之九十都会考这三种，做比较，列数字，打比方，其中做比较是最容易蒙的，而且丢分的一个重难点， 我带了这么多四年级的孩子啊，发现问题是一模一样的，让他用说明方法，要不只会说很大很小很甜。做比较不会找掺 参照物，对比完等于没说列数字不会用，写了罗里吧嗦，还找不到事物的特点。课文当中的说明文啊，圈都圈不出来，考试自然会丢分，真的不是说孩子不用功啊， 真的是没人把这个方法给拆解明白了。今天我就把作比较满分三步法教给大家，孩子一听就会，一用就对。第一步，先找特点，只抓一点，别贪多，大小高矮快慢填，硬选一个就够了，比如写恐龙，咱就抓特别大。 第二个，找熟悉的参照物，一定要找生活当中常见的啊，别选那冷门的，比如大咱们就写大象，汽车教师来写，写甜就写蜂蜜白糖。第三个，套用固定居士，直接用这几句万能公式绝对不会错，比什么什么还要和什么什么差不多，比起什么，他更要 我现场给大家举个例子啊，这头恐龙非常大，比我们平时见的大象还要大好几倍，是不是简洁而又标准，考试就这么写，直接满分！除了做比较，这个单元还要掌握列数字，用具体的数字来说出它的特点。比如这棵树高十五米，打比方就是比喻啊， 银杏叶像一把小扇子。记住，列数字要准确，打比方要生，动作比较要突出特点后，再送给家长朋友们一个小妙招，让孩子读课文时圈出这几类词，比象大约 几倍，多少米，多少岁。这些词一出现，百分之九十九都是在说明方法，阅读理解直接就可以判断了 这个单元。把说明方法练会，后边的五六年级的说明文你就不用发愁了，赶紧点赞收藏保存起来，带着孩子练两句，不会的可以扣盘点两个字，我把这个单元当中的中难点直接给你。

四下第二单元词句段运用的访写是考试的必考题，这道题其实用三步就可以很容易解决了，我们先看这里的三个例句，句子中的和什么什么一般相当于什么什么， 还有比什么，什么怎么样，这些其实都是做比较说明方法的关键词。很显然这三个句子都运用了做比较的说明方法。那我们访写的时候呢，就遵循以下三步。 第一步，先找准事物的特点，一般从事物的大小、速度、轻重或者是性能这些角度来找，比如我要访写的对象是猎豹，它的特点就是奔跑速度特别快。第二步，找参照物，这个参照物可以是生活中比较熟悉的事物， 像我们一想到速度快的事物呢，就会联系到高速公路上的汽车。接下来第三步就套用加点的词句来仿写句子，我们就可以这样来写，猎豹的奔跑速度就相当于高速公路上的汽车，可见它的速度有多快。

四年级下册语文第二单元词句段运用的仿写句子题是考试的重中之重，很多同学觉得仿写句子很难，其实只要掌握了方法就会变得非常简单。我们先来看课本上的三个例子，看看他们有什么共同点， 大家发现了吗？这三个句子都在介绍我们不太熟悉的事物，恐龙纳米、碳纳米管。作者是怎样让我们一下子就能想象出来的呢？ 关键技巧就是找一个我们熟悉的东西来比较。第一句，用狗的大小让我们想象出恐龙有多大。第二句用乒乓球和地球的巨大反差，让我们感受纳米的微小。第三句用钢铁做对比，让我们知道碳纳米管到底有多结实。 那我们访写就可以按照三步走，第一，找事物，想一想要介绍什么。二、抓特点，他有什么特点呢？比如说大小呀，重量，长度，硬度等。第三做比较，找熟悉的事物来对比， 可以用上和什么什么，一般相当于什么什么比什么什么还要的局势进行连接。下面我们就用这样的方法来做这道练习题， 大家看请介绍。这种苹果很大，用熟悉的事物做比较，第一步找事物就是这种苹果。第二步抓特点， 特点是什么呢？很大。第三步要做比较什么很大呢？我们熟悉的有，比如说足球，大人的拳头碗，我们来尝试写一写，这种苹果真大，和成年人的拳头一般大小。 下面老师要考考你了，请你运用今天学的做比较的说明方法介绍。这颗珍珠非常圆，老师给一个小小的提示，可以选一种圆形的东西来比，比如龙眼、玻璃珠、月亮。请你按照三步走的方法来尝试做一做吧，会做的同学把你的答案写在评论区哦。

第一句赏析，将恐龙和狗作比较，了解恐龙的大小，仿写精的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 第二题赏析，将纳米小球和乒乓球作比较，说明纳米小。仿写假设把太阳视为一个标准大小的篮球，那么地球就相当于一粒大米，可见太阳要比地球大很多倍。第三句赏析， 将碳纳米管和钢铁作比较，突出碳纳米管的结实，仿写人的意识有时候比钢铁还要结实百倍。