青少年儿童出现了心理的问题,那很多家长呢?有的时候是用药物去干预还是用心理辅导?经常会搞不清楚,甚至有的时候可能两个都要用。大部分的家长都是先去医院呢, 所以有时候我看到他们啊都带着药物来我这里,所以有的时候我觉得看起来不需要药物的,但是有的药物又吃了很长时间。嗯,那么这个时候我在进行心理辅导的时候,其实有的时候是蛮有困难的, 因为他有的时候的感知度,有时候的症状就没有那么的啊明显或者敏感。对,那您在这个部分一般来讲会有什么样的?那我再举一个案你,你就明白了。为什么要作业? 为什么要愿意要?嗯,就是前不久我刚接手了一个这个大概是初三的学生,女孩子长得很秀气,很高挑,他那天是跟母亲一起来的,是他自己要求来纠正的, 是他自己要求来纠正。初三的女生自己要求来的。他进来的时候,嗯,我问他话的时候,他 就是属于那种欲言又止,嗯的这种状态,然后我就说,那是不是请你的妈妈回避一下他就他点点头,然后就叫他妈妈出去,然后他告诉我,他已经不开心 已经有一年多了。他已经不开心一年多了,他的心情很不好,大部分情绪都是低落了。嗯。做什么他 都没有这种没有力气,没有,没有干劲,提不起兴趣。 兴趣是已经没有了,你全程又经营我的兴趣是没有了就提不起劲,然后这个胃口也不好,睡眠也不好。嗯,然后最主要的他说他已经这个记忆力衰退的很厉害。嗯,他的学习能力也在倒退啊。可是妈妈不认为他有病。 那这个孩子我们详细的问一下,持续时间这么长的,那么他以情绪低落为主,但是中间有兴奋,有照款双向吗?这肯定是双向,他这个年龄就是双双向的,正是双向的。嗯, 但是孩子讲话还是蛮有调理的,因为他还是有认知的嘛。嗯,那像这种孩子,你说 是说心理治疗还是愿意要治疗?嗯,双向情感障碍肯定要愿意要治疗的。嗯,而且需要住院治疗的。嗯,我觉得他时间这么长。对,然后我后来就把当我们测试出来了以后, 我就把妈妈叫进来了,然后跟他讲,其实孩子跟我们说话的时候是边说边流泪的。哦,他很难受啊,他心情好不起来了。嗯,他有过自杀的念头了。嗯,就是还没有行动呢。嗯啊,可是 我们跟妈妈说的时候,妈妈不认为他有病,我是告诉他必须去住院,而不仅仅是院药了,我都不会给你门诊开药了。所以这个是说双向情感障碍的时候一定要先用药物的同时配合心理辅导啊。 对,嗯,最好是在他的恢复期的时候配合可能更好。急性期你肯定要先做原治疗的。嗯,就大家就先不要想那么多了,就双向情感障碍的,尽可能的就先吃药, 然后配上心理辅导,然后在恢复期的时候可以慢慢的减药,然后再用心理辅导。这样的哈。对啊,我还有一个病呢,他就是一边吃药一边做心理治疗。嗯,效果很好, 他也是我接诊的病人,这个孩子今年是高三了,但是也辍学的,休息休息一年在家。嗯嗯,他这个我们就要说到他的家庭,他在小学的时候成绩很好,班上数一数二的。嗯嗯,母亲非常关注他的成绩,他只要 考到九十八就要挨打。哇,这么九十八就要挨打,又会被母亲痛打一顿,所以他的母亲只看重他的成绩。嗯,父亲有长期不在家,嗯,所以他就是为了学习, 为了成绩而生活。嗯,然后呢?他不自信,因为母亲很少夸他,你考了九十八,他不会夸他的,你是要挨一份打,你要争取一百九十八。觉得这个 生在什么样的家庭真的是一个命运啊。有的时候有的家长特别的宽容,有的家长特别的严苛,但是这是你没得选的啊。然后呢?终身高,嗯,他没有考上好的高中。哦,嗯,然后他就 现在焦虑啊,抑郁啊,嗯,然后情绪就不好了,然后就生病了,经常跟妈妈吵架了,然后最后就躺平了。啊,躺,躺平以后,妈妈变了,不再那么严苛,不再要求他成绩好。躺平有好处啊,躺平是有好处的。嗯,但是他有过自常 哦,我想死的变态。他先是在别的地方看,然后吃药效果不好,然后今晚介绍又转到我们科里来,到了我们科以后, 呃,我们也给他吃药,其实药跟跟这个原来看的一样的,只是他的剂量太小了,我们给他这个加量,加量,一个是 闹量加大了,同时在配合心理治疗。嗯,就治疗了一次,第二次来,妈妈就非常高兴的拖着我的手,一直说非常感谢你,他现在在家里 已经没有大发脾气了,他情绪稳定的多了。嗯,药物控制好了。他一个是药物,一个是心理治疗。然后他不自信嘛?他与人交往能力也不行嘛?他很在乎别人对他的评价,可是他又又不懂得怎么与人建立这种良好的这种能际关系。 所以他因为不被家长肯定了。被否定的家长他是不自信的。所以他这种他与人际交往。嗯,主要是那种付出型的,讨好型的。嗯,所以他交不到真正的朋友。你知道这个青春期的孩子,一个是情感的需要,还有一个同伴的认可。嗯,是吧, 还有就是学业。嗯,那他现在学业也跟不上。嗯,也没有伙伴。嗯,他就抑郁了嘛。嗯,然后 做了两,后来又做了一次心理治疗,他会坚持做下去的。母亲现在很配合了。嗯,女儿还担心说,我担心这个家庭承受不了这个经济。其实我们医院治疗是很便宜的,个体治疗才三百块。 嗯,然后母亲说这个钱我们有,放心。哈哈哈,这个母亲还不错。对对对,母亲还不错。那没事,都是外地的。嗯,从福安过来的。嗯, 所以你就看到有的是需要服药,药物加上心理治疗。嗯,有的就是要先药治疗。那有的 就是要一边吃药一边做心理治疗。
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青少年有哪些常见的心理问题?有四种问题比较常见。第一,抑郁。心境低落,意志消存,对什么事情都不感兴趣, 思维迟缓,不愿意和周围人接触交往,甚至不想出门,不想上学。第二,焦虑。老是担心有坏事情发生,紧张心慌,坐立不安,注意力不集中。有些孩子会控制不住的手抖,甚至出现胸闷、呼吸不畅的情况。第三, 强迫。一些毫无意义的想法和念头在脑子里面重复出现,反复吸收,检查东西。 第四,社交恐惧。孩子在公共场合会恐慌,脸红、心跳,害怕和长辈同伴交流对视,避免社交。如果孩子有以上症状,并且已经影响到正常的学习和生活,建议父母及时带孩子看心理医生。

孩子到了青春期、叛逆期,父母该怎么办?面对青春期叛逆的孩子,很多家长都很苦恼,打也打了,骂也骂了,道理说了几百遍,但是孩子就是不听。在这里呢,给父母四点建议。 第一,维护孩子的自尊心。孩子犯错误,在外人面前,家长不要着急批评。叛逆的孩子会非常介意当众出丑,长期以往,他会越来越叛逆。 建议遇到问题,私下单独和孩子谈谈对这件事情的看法和感受。最后还要告诉孩子妈妈虽然心里不接受甚至生气,但是因为你是我的孩子,妈妈相信你会越来越成熟,越来越优秀,妈妈唯 唯一能做的就是陪着你一起成长和改变。第二,家长要多听少说。我们跟叛逆期的孩子沟通时,如果你的语言能力和情绪还无法去正确激发和引导孩子时, 那我们要做的就是直语。听孩子说,听他想说什么。你不要想着强加自己的思想和道理给孩子,有时候多听效果会更好。第三,学会用同理心。勇于在孩子面前认错。不是卑微,而是尊重与担当。 比如可以给孩子说爸爸妈妈对你的教育方式做的不够好,没有在乎你的感受,而且很多方法也用的不对,所以爸爸妈妈要向你道歉,妈妈以后会有 正确的方式去爱你,去培养你。如果孩子听到这样的话,心里会怎么想呢?父母在错误面前低头,就是孩子心中最伟岸的存在。第四,经常与孩子进行良性沟通。 很多家长抱怨孩子不愿意跟我们聊天,为什么呢?因为你三句不离学习,三句不离抱怨和唠叨。所以孩子不愿意跟你说话,那我们可以聊什么呢?聊孩子喜欢的话题,也可以聊国事、家事、天下事。 如果孩子实在不愿意跟你聊天,但是我们又必须去缓解我们跟孩子的这种距离,怎么办呢?我个人认为写信比面对面的方式更好。信里面写什么,没有去指出任何孩子不对的地方, 写孩子从出生到现在成长的点点滴滴,那些美好的事迹都可以在信里面写出来,最后再加上爸爸妈妈对孩子的祝愿。最后我想说的是,不要轻言放弃, 不要说这个孩子无药可救。找到教育孩子的正确方法,看到并付出行动去实践。 成长比成功更重要。关注我,我们一起成长!

那第三个方面呢,对家长来说,就是我们要学会去观察和识别孩子的问题。如果这个焦虑他只是一个 因视而发,因视而止的这样一个焦虑,那没有关系,他就是一个面对压力所采取的正常的一种情况反应,你允许他存在你,你给予孩子一个正常的或者正确的引导就好了。 那如果你发现这个孩子他可能就是一个病理性的焦虑,那我想作为家长来说,你可以去了解相关的知识,甚至必要的时候呢, 可以和孩子商量来看我们专业的医生,这样呢,让医生通过我们规范的这样一个评估,来判断孩子是不是真的可能达到了一个焦虑症这样一个问题。那第四个方面是什么呢?就是 如果我们的家长在陪着孩子来就诊以后,发现我们的孩子确实已经得了焦虑症的时候,也不要过分的紧张。虽然我们其实是需要去关注和重视这一件事情的时候, 但是呢,我们的家长一定要学会去和医务人员合作,共同来个帮助我们的患者来去面对和解决这样的一个困境。 焦虑症它真的是一种病,所以呢,面对疾病的时候,我们所有人真的应该是站在一起,共同来面对这个疾病。所以呢,当我们的孩子真的有焦虑症的时候, 那我们的家长就应该积极的和我们的医务人员沟通啊,从医务人员那里去获得相关的知识,如何去服药,那如何去评估啊,这个吃药以后的一些不良反应,那如 如何去判断这个药给孩子带来的一些正性的或者复性的一些影响。还有呢,当发现孩子有什么样的变化的时候,我们如何及时的去联络啊,他的就诊医生去积极的去处理。这可能都是我们的 家长啊,在整个的整治过程当中去学习的。那最后一个方面就是给我们所有的家长一个建议。什么呢?就是我们每一个人,真的就是当我们去面对我们的孩子时候,我们现在缺乏一门课,就是我们如何做父母。 那我们的家长不要掉以轻心,有了孩子不是说是给他足够的爱就行了,那其实呢,是一个我们和孩子共同成长的这样一个过程。所以适当的去学习一些心理学方面的一些知识啊,做自我的成长,和孩子面对困难的时候一块努力。我想呢 哦,我们的家长和孩子一定会有更多的收获。有时候啊,当我们早一点遇到困难的时候,未必不是一个好事,也可能你早点摔倒的时候,你再早点在这个地方爬起来,可能这个孩子走的会更远 啊。以上呢,就是关于啊我们在青少年遇到焦虑的时候,我给大家的一些建议。

青少年心理疏导的方法有哪些?在他情绪状态不好的时候,他可能不能像成人这样很清晰的表达出来,所以我们有时候会用一些道具哈 来引导他的表达。比如说我们可以做沙盘的治疗,可以有一些小的这种模具,让他去表达自己的家庭结构的特点,家庭交流,还有身边的生活。还可以做绘画治疗,可以让孩子把他的生活场景绘画的形式表达出来, 自己的情绪状态,身边的朋友交流的状态。同时呢,青少年的心理治疗,我们还要特别关注家庭,这个家庭治疗也是特别重要的,包括夫妻之间的沟通,亲子之间的沟通,还有家庭之间的互动,都是非常重要的。

如何安慰和引导抑郁的孩子?有些家长说孩子总是不开心,对什么事都不感兴趣,不愿意出门找朋友,做不好一点小事情就自责懊恼,觉得脱离家人。家长应该怎么安慰他呢?首先,家长觉察到这些问题, 说明孩子可能抑郁了,要及时带孩子去医院看医生。你的几句话安慰解决不了孩子的情绪问题的。 其次就是孩子已经进行系统治疗了,家长想安慰孩子,帮助他尽快的好起来的话,可以多陪伴孩子做些以前他喜欢的事情。

那比如说家长正确的做法是怎么样?去给孩子进行一些正向的引导啊,包括呃,这个心理的疏导啊这些呢?嗯。家长正确的做法,我觉得首先要有两点,嗯。 就是第一点呢,就是家长首先要情绪是稳定的,哎。就是当我们看到孩子有了这个状态之后,家长先别着急,嗯,先别急。有的家长呢,比孩子还焦虑,嗯。 一看到孩子上不了学,一看到孩子一上学就这么困难,嗯。学习学不进去,写作业写不下去,嗯。家长首先就慌了,嗯。甚至焦虑万分,嗯,愁眉苦脸的样子,这个时候对孩子的影响,嗯,是很不好的,嗯。所以我给家长的建议第一点呢,就是家长要 情绪稳定。你先了解具体原因,嗯,看看孩子到底是什么情况,再做打算,别着急,嗯。所以你情绪稳定是孩子情绪稳定的前提,嗯。所以这是第一个建议,嗯。 第二个建议呢,就是我们要学着去懂孩子,去理解孩子的情绪,嗯,去接纳孩子的情绪,嗯。让孩子还要 教会孩子识别自己的情绪,嗯。比方,有的小孩,年龄特别小的呢,他也不知道自己怎么了,嗯。他会给妈妈说,我也不知道怎么回事,嗯。我一到课堂上,我就心慌,我一到课堂上,我 就大脑一片空白,嗯。我也不知道怎么回事,他就不能理解自己的真实状态,对,他不懂,嗯。所以我觉得父母做的第二, 就是教孩子识别自己的情绪,嗯。比方你可以告诉一个很小的孩子,你这也是你的情绪,有点紧张,嗯,有点焦虑,嗯。让孩子越能清楚的表达自己的情绪,嗯,越有致于他的恢复,嗯。 然后妈妈也要理解哦。孩子这个现象不是诚心的不上进,嗯,是孩子可能情绪上出现了问题,嗯,他不能自控,嗯,这个情绪问题的很大一个特征呢,就是不能自控, 我控制不住,嗯,我不是诚心故意想这样。所以家长要从这个层面要能理解这个情绪。嗯,当你理解的这个情绪,你肯定就会调整了行为,嗯,你就不会故意的训斥他,因为你已经懂了,孩子不是那样的。嗯,你你的,你的方式就变了。 嗯,因为还要接纳孩子的情绪。你要允许孩子怎样?因为开学这个事呢,其实对我们每个人心理上也算一个事件, 一定是一个事。对,我原来在一一情在家里待这么长时间,对,那已经习惯了家里的那种生活学习状态,嗯,我现在换到一个新的环境,新的人群, 新的压力里面。嗯,就是有的孩子适应起来慢一些,嗯,这应该是可以被理解的。嗯,就是我们家长要认识到, 我们很多孩子在面对一个新环境的时候,有了不适应的状态,这也是一种正常的反应。嗯,并不是说不正常的反应,嗯,这是很多人都可能有的。嗯。所以你要从这个层面去理, 理解和接纳孩子的情绪。嗯。所以当你有了这个认识观念的时候,你无形中就会对孩子的态度,对孩子的方式会有所转变。嗯。所以这两点呢,我觉得是父母。

孩子心理问题,一句话告诉你原因是什么?现在出现心理问题的儿童青少年患儿真的是非常多,挤爆心理门诊,那问题原因到底是什么呢?一句话告诉你, 一个孩子易暴易怒,因为你对他责骂太多,肯定太少,久而久之啊,他心里不满越积越多。第二个孩子爱说谎,因为在他犯错误以后,你的反应过于激烈,或者教育方式过于直接暴力,让他不得不用撒谎去逃避教育。 三个孩子不自信,因为你给孩子的建议太多,听他的想法太少。第四个孩子很胆小,因为你给他的帮助太多了,伺候的太周到了, 他的自主性太低。第五个孩子不敢为自己争取利益,因为你总是在公共场合教训他。第六个,什么都给孩子买,但他还会去拿别的孩子的东西,因为啊,他自 自己从来没有选择权。第七,孩子不顾及别人的感受,因为你总是以命令的方式和他沟通。以上啊,是我临床中总结的常见原因,你家孩子有什么样的问题呢?请你也反省一下。

开学一个多月,儿童精神科爆满。北京儿童心理门诊每天接诊量约三百人。医院专家表示,不止开学,这里全年处于人满为患的状态。 各位家长啊,现在的孩子在咱们眼里是不是生活条件特别优越呀,整天吃好喝好,想去哪里玩就去哪里玩, 他们应该快快乐乐的呀。我们努力的工作挣钱,不就是想给孩子一个快乐的幸福的生活吗?那为什么现在居然有这么痛心的一个局面产生,有这么多的小学生出现精神问题呢? 实际上,孩子的物质生活水平确实是提高了,可是他们的精神生活状态呢?是堪忧的。为什么这么说呢?家有小学生的家长应该都有这么一个认识,就是我们原以为把孩子送到了小学里,他在学校里应该过得很开心,有小伙伴玩, 有老师教知识。但现实是什么样子的呢?他一大早六七点钟起来,可能就要学习了,不但要在教室里面一节课一节课的上课,课间也没有什么自由可言。并不是如你所想,他可以去在操场上快乐的奔跑,可以跟同龄人开心的玩笑。 他的课间是怎么样子的?现在都是圈养制的,你在走廊里是不能够嬉笑打闹的,你要贴着墙边走,否则呢,就有同学监督,打小报告,扣分。然后呢,课间你除了上厕所喝水,快去快回,其他的时候最好老老实实的坐在座位上, 不允许大声讲话。这就是孩子的现实。那么小孩子他都是有好奇心,都是好动的呀。让你一天到晚的在教室里坐八个小时,那是什么滋味呢?除此以外,孩子放了学以后, 除了家庭作业,还有写不完的爸爸牌作业,妈妈牌作业,弹琴奥数是吧?各家的孩子现在都是这样。那么孩子他有喘息的时间吗?我们家长呢,还有一个节假日,小孩子的节假日是怎么过的呢? 上不完的培训班。那这样的结果就导致我们看到了这样的日均三百精神科接诊量的新闻。那怎么避免咱们家孩子出现这样的问题呢? 咱们首先呀,要给孩子松绑。放学回家以后呢,一定要给孩子自由的时间,让孩子写完作业以后呀,你让他随意的去玩,做他想做的事,干他想干的事情,哪怕是发呆呢。然后也要鼓励孩子下楼去找同龄小伙伴玩,他一天里有什么开 开心的,不开心的事情,可以跟这个小伙伴一沟通,一交流,他的压力,他的烦恼不就疏解了,化解了吗?这是家长代替不了的。另外呢, 呃,家长也要同步的去学习,跟上孩子成长的脚步。我们家长并不是天生的会做父母,有的家长特别的自我,他就觉得自己的那一套都是对的,我是为你好的名义,随意的去管教孩子。 你比如说啊,前几天有一个湖北的高中女孩的家长,他跟我讲呀,在小学低年级的时候呢,他没有意识到自己的管教有些什么样的问题啊。他就是用的很严厉的风格管教女儿,导致孩子在低年级的时候就有一点心理问题。 有一次在参加学校组织的家长读书会的时候呢,被班主任啊跟他沟通啊,有一番感化。自那以后,他开启了家长的这个 学习的路子。家长的改变对孩子的影响是非常直接的啊。家长变了,他的女儿也在不断的变化着。现在到了高中,孩子成什么样了呢?据他说啊 啊,高中的运动会上,这个女孩子呢,跟老师啊,各科老师的沟通,领导的沟通,任务的安排都特别的自然。那有的家长,他就控制不住自己的脾气啊, 一通脾气上来了以后,对孩子就是指手画脚啊,以为孩子好的名义。甚至是有一个家长呢,在女儿是中考前夕,觉得孩子的成绩不如他的意, 他觉得是为孩子好,想管教孩子上学。一番冲动之下,把孩子打了一顿。这个女儿就是自尊心很受伤啊。啊,离家出走。万幸的是,在全班家长合力的寻找之下,把孩子找回来了。但是我们不得不去问一个问题,如 如果这个女孩的爸爸,他没有自此去改变自己,他如果仍然觉得自己那一套是对的,那这个女孩将来会不会继续出去呢?或者会不会采取更过激的,我们不想去看到的 方式呢?所以,如果想避免这些让人痛心的事情发生,我们家长呢?是要调整自己的教育方式,管教风格,把你那套专制控制欲要做一些调整了。我们要去致力于改善这个亲子关系啊啊,用尊重 平等的这个方式跟孩子去沟通,你怎么对朋友的,你怎么去跟孩子沟通交流。那么这么那这样的,其实也是给孩子在遇到事情以后,留了一扇沟通的大门啊。那这个关系没处理好,孩子他有什么开心的,不开心的事情, 有什么需要指导的行为,也听不进家长的建议。呃,不只是孩子需要学习,家长也更需要学习。你也是第一次做父母, 那么我们家长在孩子未来的成长中是发挥着决定性的作用的。家长是孩子成长的榜样。要求孩子怎么样做,我们家长去首先做到。我是田妈,咱们一起聊聊带娃的那些事。

大家好,我是郑州人民医院临床心理科主治医师李艳艳,从今天开始我正式入驻抖音,在这里我会和大家一起分享和你息息相关的心理学的知识,比如说青少年心理问题、 成语问题、夫妻情感问题、亲子问题,你有这些困惑吗?如果有,关注我,我们一起成长。


现在那些少年学生当中普遍存在的也就是逆反,跟家长的对立,违抗验血,出现严重的自我伤害。这种情况比较突出,体现了现在的学生他们心里的不快乐,心里的不健康。 经过我们平时的了解,还是家庭关系相处出现问题,家长过分的苛求,过分的对青少年没有正面的表扬,正面的鼓励, 往往都是批评不满意。对小孩大量的正确的要求不能满足,或者就是过分的纵容溺爱,都是导致他的心理状态的变化, 改变自己的一些家庭模式。所以我们建议家庭来做家庭心理治疗,家长带着孩子一起来。另外,出现严重的 情绪变化或者青少年行为变化障碍的时候,需要医学帮助,可能需要用一些药物来帮助治疗,改善青少年的情绪和行为障碍。

中高考前有很大部分考生会很容易焦虑,焦虑的水平不一样,有的会轻度的、中度的和重度的焦虑,那么在干预方式上面有自我调节,有别人帮助,有医疗干预,那么轻度的焦虑。一般来说孩子进行自我调节基本上能解决问题,比如说 可以适当的降低预期,那么还有就是父母怎么帮助孩子,父母首先做的就是你不能焦虑,当孩子很焦虑的时候,他的焦虑在你这表达的时候,你比他更焦虑,只会让他焦虑更焦虑,你们俩焦虑随便会 一加一大于二,你没有焦虑,你很稳定的时候,你像海绵一样,你把孩子的焦虑给吸收掉了,孩子就不焦虑了。那么最后如果说这孩子焦虑特别特别的明显,已经焦虑的不行了,睡不着觉了,然后吃不下饭了,然后甚至会心慌 手抖,出汗,那么这种焦虑那已经是达到我们医学上呢干预的标准了,那么这个时候我们可以适当的去医院开点药。更多问题想咨询我,可以加入我首页粉丝群。