连奏怎么导入

钢琴的连奏应该如何练习？大家好，我是夏老师，今天呢，我们讨论一下钢琴的连奏，那么也欢迎呃其他老师在评论区留下自己的宝贵意见。钢琴的连奏呢，有两种弹法啊，第一种呢是单手指弹，第二种呢是全部把手指打开弹，那么这两种呢，我们都给大家讲一下。 首先呢，我们要分清楚断奏和连奏的区别，断奏呢是用提手落完成的，那么连奏呢，是抬手指往下抓完成的，他的这个手腕和手臂呢，没有参与动作。我们先讲第一种连奏的方式， 第一个音符肯定是用段子完成的，提手落二指用的时候单独打开啊，我们动作分为抬手指抓好，抬手指 快速往下抓，抓住之后手臂手腕放松好，现在用到三指了，三指单独抬起来 保持一下抓好放松。四指单独抬起来，四指的话稍微会抬的，哎，没那么高啊。四指单独抬起来好抓，五指单独抬起来抓， 那么我们做的时候也是一样，可以每个音符弹八拍，四拍都可以。好，四指单独抬起来 抓放松好，三指单独抬起来抓放松，二指单独抬起来抓放松，一指单独抬起来 抓放松啊，那么他的支撑点呢？像段子一样啊，都是要保存一个准准确的支撑点。要领的是啊，打开 抓，打开抓放松，打开抓放松。这三步二种连奏的方法和第一种呢，基本相同，他的差别在哪呢？他的差别就是在第二种弹的时候，连奏的时候我是所有的事都抬起来了，而不用每个手指单独抬，这是和第一种连奏的区别。好，我们看一下落， 打开二三四五指，用到二指的时候快速的抓下去，好放松。那么你可以摸一下这个手臂，手腕是不是放松了，也可以稍微轻轻的活动一下啊？好，打开好抓，放松，好，四五指全部抬起来了哈，现在是好抓， 好放松，拇指抬起来抓，这就是第二种练字的方法，需要循序渐进的练习，可能需要的时间比较长，那么大家一定要有耐心，因为这是一个技能的训练。

今天来讲如何弹好连奏，如何把非常离高头的旋律弹的很歌唱和连贯。那首先分开两部分讲，第一部分我们来讲触键，第二部分讲如何把它弹连贯。 首先第一个触键呢？我们就不能像弹非常颗粒性的东西，用我们的指尖垂直快速的去敲击这样的声音，在嗯连奏里面我们可能不需要，那么我们就要用到我们的指腹去触键，才能发出一个非常柔和柔美的声音， 然后下降的速度要慢， 这时候是我们的触键需要注意的地方。那么第二部分讲如何弹连贯，那么连贯的时候我们就需要把音与音 之间的这个缝隙给剔除，就是力量的转移，从这个音转到下一个音，那么注意到我在转移的时候，我甚至做了一点点的重叠，就是在第二个音出来的时候， 前面一个音才慢慢的走，那么这个是做到非常连贯。最后一点需要注意的是，如果想要把越剧弹的非常的歌唱和连贯的话呢？音与音之间的这个逻辑关系一定要搞清楚，他到底是渐强还是渐弱，他总有一个方向性跟倾向性。

哎，对，第二个音看到吧？不用很刻意的去啊，加力啊，或者怎么样，看到没？这种声音就是最自然的，直接把力量转转过去就可以了。再来 对，耳朵去听，用手腕一戴，好。

跟杨老师从零开始学钢琴，四十二建议一周观看三集，并在一周内熟练弹奏。哦，大家好，我是杨老师。这节课我们来讲右手和左手是如何连奏的，也就是两个手是如何连起来的。 前几节课也讲过，连奏第二个音需要抬手指 落下去的那一瞬间，抬起第一个手，指起同样的两个手的连轴， 比如右手先落下去，在左手落下去的那一瞬间抬起右手起。我把左右手的连奏称之为一上一下， 一个下去，另外一个就要立马上来，像我们做跷跷板一样，一下一上起起 左右手的连奏。在谱子上面必须一个音在右手，一个音在左手，而且他们之间是有连线的，比如说这个地方他就是一下一上，这个地方也是一下一上。由此我们可以把所有一下一上的地方全部找出来， 讲一讲这首曲子容易出问题的地方。比如说第九小节和第十小节之间这两个音，还有第十一小节和第十二小节之间这两个音他们容易连起来，他们之间是 没有连线的，所以不要做一下一上。第九小节和第十小节出现了 do 和咪，他们一起弹，就是一三指的哆咪。 第十一小节和第十二小节出现了 re， 和发，他们一起弹，就是二四指的 re。 发 现在我来给大家做一个示范，力度用中强。从第九小节到第十二小节，它的力度是从弱慢慢变强的过程，大家可以听一听这里面的力度变化。 痛 空二、 控 控二这节课我们先讲到这里，下节课我们继续来认识一首新曲子，摩天轮以及一个新的记号踏板记号。

今天发现有的同学学习很久的动销了，但是他吹出来的歌曲呢，还是这个样子的， 声音是一顿一顿一顿的，这个就好比我们唱歌的时候，本来正确的唱法呢，应该是， 结果他唱出来变成了 音和音之间呢，没有能够连在一起。演奏乐器和唱歌是一样的，我们都是要做到一口气 演奏一句啊，只有这一句吹完之后呢，气息才可以断开换气，然后演奏下一句， 这就是我们连奏和段奏的问题。但其实如果是入门阶段，对歌曲不熟的时候呢，可以一个音一个音吹，但熟练以后，一定要将音和音之间连在一起，比如说刚才这一句， 要让大家听起来感觉声音是连贯的， 这就要先让气息不断开。如果说找不准感觉的同学呢，可以先尝试着练习找连奏的感觉。比如我们先吹一个兜， 拖长，这个声音保持住以后呢，气息继续说出，同时抬起我们的无名指啊，让它变成 red， 这样 do 和 rea 就是连在一起的了。好，我们再练习尝试一次，抬起来之后呢，继续吹，然后再按回去， 这样的哆瑞哆三个音就连在一起了。同样的道理，整个句子，整个旋律吹下来的过程当中呢，气息都不要断开， 通过手指的控制去改变音高就可以了。只有在遇到同音重复的时候呢，气息也不断啊， 那么用上一点土的感觉去吹就可以了。比如说刚才这一句， do， do， reamy， 大家可以仔细听一下两个 do 之间是怎么处理的， 咪咪也是咪， 气息是不断的哈，舌头有一个吐的动作就可以了。

对于已经练习了一段时间锻奏的小朋友，那么下一个阶段是即将进入连奏的练习，那么在你练习连奏的时候呢，还是需要感受手指的支撑和手臂的放松。 上一节课老师说了，你可以感受吊桥，那么我们还可以有其他的感觉，我们可以把整个的手臂想象是一件衣服，这是衣服的钩子，你的衣服挂在钩子上面是不是很松弛呀？手指就像衣服挂在钩子上面一样挂住。那么我们在演奏的时候呢， 手指的形状就像握着一个铅笔，二三四指基本上是在一条线上，正常情况下我们的五指和一指会短一点，所以呢，是在另外一条线上，可以在钢琴上画两 条线，一条线是二三四指，另外一条线是一指和五指。在弹奏的时候，其实只需要拿铅笔的这个力量就够了，有的小朋友使了很大的劲，洪荒之力都用出来了，其实没那个必要啊，拿铅笔的这个力量， 我们来进行连奏的练习。第一个步骤，两个音一组，第一个音下去，第二个音起来， 那么刚才老师弹奏的是两个音的连奏，在两个音的连奏你都弹好之后，你就可以加一个音，变成三个音的连奏， 第一个音还是自然掉落的琴键，第二个音抬直，第三个音抬直， 以此类推，你还可以继续往后面加音，一直加到五个音，全部都弹成连奏。那么在演奏的时候一定要注意你的指头是不是立的很好，你的胳膊是不是放松。连奏的练习你学会了吗？

好，已经好很多了。已经好很多了哈。好，你听听第一个音就把它给亮出来了，很有穿透力的啊。 左手帮忙一起， 右手继续亮出来。左手是不也很重要？但是一是我养的。

两个音的连奏是连奏的基础，我们先要学会将手臂的力量在两个手指上 传递和转移，然后再学习三个音的连奏以及多个音的连奏，也就是说把手臂的力量在三个手指和多个手指上传递和转移。 两个音的连奏有这样的一些训练模式，先是相邻的两个手指能够 自由的把力量把自然的传递和转移过去。第一个音像落奏一样把手臂的力量放下来，第二个音迈步走出去，不用高抬指 落下，迈步走出去， 第一个音放下来，第二个音力量送出去。 第二个模式呢是隔开一个手指，我们练习三度啊，三度的 练习，一三二四 三五返回来 都是第一个音把力量放下来，第二个音 迈步走出去，把力量传递送出去。现在我们看第三个模式，就是一个手指头和其他手指的自由结合， 从上往下来， 相信通过这样的练习，我们两个手指能够做到自然的力量传递和转移。之后呢，我们学习多个音的连奏，也会弹的柔和，声音柔和自如。

三二准备好，中音在三指啊，转移到二指，再转回三指，好，转回四指，好，再往下走，呼吸不行，手腕太僵。 好的。三二准备二，准备三，四五准备四，准备 好的，呼吸准备吊咪，手腕放松。三二准备二，好的，重心准备挂到三指，挂到四指。

我们要多学会用调动的方式去练习，孩子的哈努就是自由落体的方式探索，这样子看把这个练好，连奏就容易多了。多带学生找放松的感觉。例如说，钢琴是水面，手是小石头，砰一声， 学会用生活的经验融入到教学好连坐。我们举例向双腿走路，一下，一条腿抬起来，移到另外一条腿上，平稳进行。例如说，我们在这样的手中 向右，切记上下这个晃动。我们打个比喻，向左， 在一条平坦的路上，音色保持一致，让孩子学会用耳朵听听。如果说变化这种有重音记号，一定要加入高材质练习。始终记住一句话，指尖向下，指尖向下，不要压手腕。

段奏练好以后怎么样过度到连奏啊？好，很多人弹完段奏以后，他弹连奏的时候出现什么问题，就因 连不上啊，音总是，哎，总觉得音是断的啊，为什么？因为你手腕这个连接的作用没有弄好啊，还有就是力量转移没有去转好，所以今天就，呃重点来给大家讲一讲断奏转连奏应该怎么样？去注意哪些啊？来过度一下啊，我们可以断奏弹好以后把一二指啊，我们来先练一二指的一个 连奏啊，我们可以把一指啊，快速的去找到这种像传球一样，把一指的力量传给二指的感觉啊，这个很重要。 对，然后手腕这个时候可以往二指上去去倾斜啊，就是促成这个船，然后二指传给三指，对，先两个手指两个手指去传，三传给四， 四传给五啊，然后我们反过来呢，也是可以的，来五传给四，四传给三，三传给二，二传给一。 好，两个手指连接做好以后做三个手指的，一二三对，注意手腕啊，二三四，手腕一定要松掉，三四五，然后回来，五四三四三二三二一。 找到这种，哎，连带的感觉啊，然后四个手指的连奏，一二三四五二三四五，对，回来，五四三二四三二一。 好，这个时候我们再做五个手指全部连起来，一二三四五四三二一二三四五四三二一。

大家是不是很困惑，怎么弹出有流动性的音乐？其实他不用很复杂，关键是连奏如何去做。我们用那某民歌举例，如果是 多数学员会弹成这样，那音乐听起就很白干巴巴的，很机械。但如果我们去做连奏，那他音乐就会流动起来，如何做呢？第一个音 断奏一下落下来大臂一定要放松。之后大家可以做夸张一点，划一个圈出去，回来的时候弹第二个音，继续划一个圈出去，回来的时候弹第三个音。那我现在做的夸张一点，为大家演示一次， 他就不像直上直下的动作， 就像菜刀切菜一样，深深的切断，把你的旋律你学会了吗？