如何区分轻声与非轻声

以八头子摸们结尾的词读清楚，比如嘴巴、木头、椅子、人们什么一部分双音节词后一个字读清楚，比如葡萄、 葫芦、风筝、蘑菇、月亮。用在名词代词后面表示方位的词一般读轻声，比如左边前面家里地下趋向动词一般读轻声，比如过去、拿去、下来、回来。

有很多小朋友分不清哪些词语读轻声，那今天老师给大家总结了七条规律。第一条，听好了重叠词，最后一个字读轻声，例如，爸爸妈妈、看看娃娃。 第二条，用在名词代词后面表示方位的词读轻声，例如，天上地下、家里前面。第三条，以八头子摸门结尾的词语，例如，嘴巴、石头、人门、什么桌子。第 四条，寂寞的语气助词啊，爸妈诺呀。例如，来啊，好吧，去吗？他呢？好呀。第五条，曲项动词一般都读轻声，例如，过去、拿去、下来、回来。 第六条，一部分双音节，第二个音节读轻声，例如，葡萄、月亮、眉毛、先生、客气。 第七条，读轻声和不读轻声代表不同的意思，例如，东西。第一道。小朋友们，你还知道哪些呢？给老师评论在评论区里。

大家好，我是你们的桃桃老师，今天这个视频想跟大家分享，这是关于轻声音节的一个疑问，因为之前也有家长问我 就老师为什么他读轻声，课本当中给的是第几声？第几声，我面前大家可以看到摆放了四本书，这是一年级上册，这是全文注音，看到没有，也就整篇课文都给大家标注了读音，这一年级下册 依然是全文注音，现在这个是二年级上册，二年级上册依然是全文注音，因为小学语文这个教材，在全文注音的情况 下，他是会标注轻声，便调这样的语流音。那我们说刚才我们说的 全文注音上册，我们看到这里一字三个声调，这叫变调，包括下册出现的这里包括不字，这也是变调， 他直接给你标注出来了，然后再看轻声，轻声可多了，小猴子这看到没有？轻声 捧着遮，需要读轻声的词，他会给你在课文当中标注出来 我们的我们的国旗尾巴，看到没有，他是给你 标注了这样的语流音。那么这样有什么好处呢？也就是说让学生他不需要去掌握这个变调的规则， 他可以直接学习语流中的实际读音，也就这个生字，他在语流中应该读轻声，他借助，因为课本当中他有啊，你看萝卜卜，他借助这个读音直接就读了，就读出来了， 那么这可以训练孩子的语感，他在训练中，他在朗读中可以逐步形成语感， 那么可以更好的发挥这个拼音，来帮助学习说普通话的这个功能。到了二年级下册，我在做课的时候 我就发现了，你看这时第十课凉，看到没有凉？我昨天坐到这个地方，我就忽然想到了，因为之前有这个家长，他就问他说，老师，你看，你说这个 商量量，你说商量读轻声，但是课本当中他是第二声，并且你看这里 他标注的读音也是第二声，看到没有？的确是这样的，为什么？因为从二年级下册开始，这个教材呢？他已经不给你全文注音了，他是随文给男字注音， 他注的音读的是这个字的，本来读音就像个鼓，他注的不是语流音啊，他是本， 本来的读音，他标注出来了，不是实际语流中的读音，那么这个轻声他是语流层面的语流音，他按照这个教材的注音体力，他在这个语流中读轻声的字， 在教材中他是必须标注他的本音，也就说他不再给你标轻声了，他要标本音了， 但是你说那孩子他怎么办呢？咱们通过前边一年半的训练，那么孩子在朗读的时候，他会自然的语流音变，如果孩子对这个掌握的不太好， 那你说我这怎么办？可以听老师的示范朗读，接着进行训练。这个桶边叫 才包括他到了三年级，就是包括到后边三年级、四年级、五年级、六年级， 他也不会再给你标注实际语流中的读音了，他都是标本音，所以这个呢？呃，家长如果心里有疑惑，希望我这个视频呢，能够解开您的这个疑惑。就说课本当中明明给的是第几声，但是老师你为什么说他是轻声， 就是这个元音，他不给你标注语流音啊，他标注的是本音，知道吗？你说那应该在什么时候去读轻声，什么时候读他的本音呢？这个前边通过一年半 咱们的训练，孩子就应该有这个语感了。所以如果你说孩子读的不好，多听听贩毒，把一年级 和二年级上册的语文书找出来，多读课文，把课文读好，进行一个训练。为什么？ 因为这三本书当中，他还是给你标注了这个语流音变的，标注了轻声，标注了变调，通过这三本书对课文的朗读训练， 孩子就可以掌握轻声便调，就能够读好了。好好，这个视频呢，我们就讲到这里，下个视频我们再见。

老师，轻声是不是第五种声调啊？不是。嗯，哎，那老师，那是不是轻声读起来就是特别轻，然后就是特别小声，特别小声的那种感觉。你比如说凳子、桌子， 一拳头是这样的吗？不是。嗯，哎，那，那老师你再听一下，我读一下啊，你看是不是对的啊？嗯，嫂子，嫂子，拳头、日头、 桌子是这样的，不是。嗯， ok， 那我们今天呢，就来讲一下这个轻声。那我们将从三个方面来讲，第一，什么是轻声？第二，怎么读这个轻声？ 第三，什么时候读轻生？那首先呢，我们来讲一下什么是轻生。前面的课程里有讲过普通话的四个声调，阴阳赏去， 但在普通话的词和句子当中呢，有一些音节由于受到了前后音节的影响，而失去了原来的声调，变成了一种软而模糊的调子。你比如说爸爸、 点心，那这类词中的第二个音节呢，就相较于他实际读音中他要变得轻而软一些，模糊一些，那这个呢，就属于轻声。 所以轻生的主要特点就是因长变短，因强变弱，它属于一种特殊的变调，但不属于第五种声调。虽然说这个轻声它 的发音是比较短，也比较轻的，但其实他们的音调高低也是有所不同的，他们的音调呢，主要取决于前一个字音调的高低。好，那下面呢，我们就来重点讲一下如何读这个轻声。 比如说当他在第一声的后面，也就是说在音频的后面的时候，我们都知道这个音频他的调值是五五，所以呢，他后面的这个轻声的音调呢，就大概在二，你比如说桌子， 那第二种情况呢，当他在阳平的后面，也就是说第二声的后面的时候呢？我们都知道阳平他的调值是三五，那他后面的这个轻声呢，大概就归到这个二到三之间。你比如说拳头。 那第三种情况呢，就是在我们赏生字的后面，也就是说在第三生的后面，那我们都知道这个赏生呢，他的调值是二幺四，那他后面的这个轻声，其实他的调最终归到的还是比较高的，是归到了四，你比如说 我的那第四种情况呢，就是在我们趣声字的后面，我们知道这个趣声也就是第四声，他的调值是五幺，那这个后面的这个轻声，他的调呢？其实是偏低的，是比较低的，他是归到了这个一，你比如说去吧， 所以我们稍微总结一下，就是赏生字后面的轻生字的音高较高、较重音频和阳屏后面的轻声字的音高偏低，而趣声字后面的轻声字的 音高呢，是最低的。好，那我们现在就来讲一下什么时候读轻生。第一种情况，重叠词后重叠词最后一个字，你比如说爸爸妈妈看看。 那第二种情况呢，就是用在名词或者是代词后面表示方位的词，你比如说天上地下、家里。 第三种情况呢，就是以八头子摸门结尾的词语，嘴巴石头、人们 什么桌子。那第四种情况呢？就是剧末的语气助词，阿爸妈呢？ 来呀，好吧，去吗？你呢？ 第五种情况呢，就是一般的趋向动词都是读轻声的，过去拿去下来、回来。那第六种情况呢？就是一部分双音节，第二个音节一般都是读轻声的，你比如说 葡萄、月亮、眉毛先生，那最后一种情况呢？就是读轻声和不读轻声表达不同的意思的时候， 东西好，他原来的声调可能就是东西，对吧？他就是表示方向的，但是在这里呢，表达一个事情的时候，他就是东西，东西，所以你学会了吗？

普通话考试为什么你总是过不了二甲？赶紧把这条视频分享给你还没有通过考试的同学！轻生在普通话考试当中是一个非常非常重要的知识点，可是很多同学却因为不知道该怎么样分辨轻生词汇而丢掉了很多的分。在普通话考试第三题朗读短文当中，我们应该怎么样去分辨轻生词汇呢？ 第一注词的了，你的我的来了，都应该独坐清读。第二类呢是语气词，比如妈爸，好吧，来吧，好吗？都应该独坐清读。第三类是方位词，比如上 边，比如手上里边。第四类呢是动词重叠的后羿音节，比如想想猜猜你学会了吗？

普通话测试当中，你是不是并不确定哪些是轻声词导致考试丢分？作为一只普通话测试员，今天小南就把普通话测试当中必考的轻声词给你总结出来，我们一起跟读一遍，帮你轻松拿下二甲。记得点赞收藏哦！我们开始吧， go 爱人、 案子、巴掌、靶子、爸爸、 白井、扳子、板子、帮手、梆子、膀子、棒槌、棒子、包袱、 包、喊、包子、豹子、 杯子、被子、本诗、本子、鼻子，比方，鞭子、扁担、辫子、别扭、 饼子、拨弄、脖子、布丁、不油的、 不在乎步子、部分、裁缝、 财主、苍蝇、差事、柴火、 场子、车子、称呼、池子、尺子、虫子、绸子，除了锄头、 畜生、窗户、窗子、锤子、刺猬、凑合、村子。我把所有的新生词做成了图片，放在了视频的最后，记得点赞收藏！ 如果你过了二甲，记得回我的评论区里报喜哦！我是小南你身边的声音教练。

什么是轻声？轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，一定条件下又轻又短的调子叫做轻声。 轻声呢，它有两个重要作用，首先是区别词意。咱们看啊，东西和东西，对头和对头只是读轻声和不读轻声的区别，但他们的意思却是完全不同的。 再来继续看地道和地道，买卖和买卖除了词意的变化，是不是雌性也改变了呀？所以轻声也具有区分雌性的作用。

嗨，大家好，夏夏阿姨又来了，很多人都问我怎么那么久没见你更新呢？ 因为前段时间夏夏阿姨上火了，嘴上长了一个大泡，不方便说话，所以呢，一直没办法录作品。在这里先向朋友们道个歉，也感谢朋友们的关注。好了，话不多说，我们赶紧进入主题， 上一次的作品呢，夏夏阿姨与大家分享了关于轻声的发音，今天夏夏阿姨来告诉大家如何分辨哪些词应该读轻声。 很多人，尤其是南方人，对于轻声词啊，简直是一头雾水，普通话水平测试用必读轻声词语表里呢，有五百 四十八个词怎么办？这么多怎么记得下来啊？其实这五百多个词里，有两百零七个词是用子做后缀的，比如鞋子、裤子、袜子、孩子。 这样看起来，其实大家只要记住一个词的最后一个字，是子的话，多半是发轻生的。 另外呢，还有就是头门做词的最后一个字的时候要读轻声，比如舌头、拳头、罐头，你们，我们，他们。 还有啊，就是一些重叠的动词和名词，语气词也要读轻声，比如走走看看、想想 球球、妈妈、爸爸、舅舅奶奶、姥姥、姐姐、弟弟、猩猩去吗、是你啊等等。 还有方位名词，这些词通常会读成儿化音，屋里、床上、底下、上边、里边 还有一些趋向动词，比如说走过来，跑过去、飞起来，这些词好像就没那么难记住了吧。 好了，今天的知识点就介绍到这里，如果大家觉得夏夏阿姨的介绍是有用的，记得点个赞哦！ 也热烈欢迎朋友们在评论区与我互动，我们一起来探讨学习普通话的经验和知识，再见！

普通话每一个音节都有它自己的声调，可是在词或句子里，有些音节常常失去原有的声调，而念成一种较轻较短的调子，就叫做轻声。 例如，东西本事明白，消息、日字家货绕口令，天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上指头，手掌指头，树上枝头。 我一辈子只看过这么一大回热闹，男女老幼喊着叫着，狂跑着，拥挤着，争吵着，砸门的砸门，喊叫的喊叫，咔嚓， 门板倒下去，一窝风似的跑进去，全红着眼，全拼着命，全奋勇前进，挤成一团，倒成一片，散走全阶。

钉子、钳子、剪子、豹子你知道吗？轻声也有调直哎，轻声是什么呀？音节弱化，声调变得短而轻。 那短而轻，他怎么会有调直呢？轻声的调直呢？一般看他前面那个是什么字而判断。这是一张五度调直表。这个做轻声处理的字啊，如果他前面的字是一声或者是二声，这个轻声调值就在三。比如叔叔 伯伯，有点明白了吗？那如果前面这个字是三声，轻声的调直就在四度。姐姐，我的，如果前面这个字是四声，轻声的调直就在一度。妹妹， 是的，我来考考。大家起来出去。哎，这两个轻声的调值分别是在几度呢？儿童语言启蒙魔力源带你做。

什么是轻声？轻声该怎么读呢？在我们小学汉语拼音的第三课中就出现了这种音节，没有声调， 这种音节没有声调的，我们就把它叫做轻声。轻声呢，它不是我们汉语拼音四个调子中的第五种调子，而是我们在这四个调子当中产生的一种变调。 在拼读时呢，是读的短轻快的。在我们第三课，这种轻声它称之为叠词中产生的轻声。我们在拼读时，第二个音节可以不拼读，跟着吴老师来练习一下。 我啊，爸爸爸我啊，妈妈妈 爷爷爷，姐姐姐姐，得意弟，弟弟，我爱妹妹妹， 谢谢谢谢。科案看看看你会拼读了吗？关注我，老师，让你爱上语文。

大家好，今天呢我们来讲一下轻声词。轻声词对于大家来说呢，主要有两个难点，第一呢是不会读轻声词，第二呢是不知道哪些是轻声词。那我们先来说轻声词应该如何来读， 所有的经声词呢，都是重轻格式，也就是重音在前，而后面的那个来轻读。 大家记一下轻声词的发声特点。轻声词发声的特点是短而促而模糊的发音方式。 比如说来说几个我们平时比较常见的轻声，我们你们他们大家听这个闷闷，我发的是不是很 短很粗，而且并没有说发的很清晰，所以我们在读轻声的时候不能是我们你们他们这种，你读的是医生而不是轻生，这是轻生词的发生特点。

轻生对朗读者来说也许不是了之，像我们，你们，他们这都是属于轻生。 怎么分辨谁是轻生呢？较不准的时候查阅汉语词典就搞定了。比方说玫瑰， 其实呢是读成轻生的，但是我们大多数都是玫瑰，还有玫瑰，这都是错误的，应该是玫瑰。