sw受力分析位移结果怎么看
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08:37查看AI文稿AI文稿大家好，我是孤舟啊，我们接着上节课的说啊，这里面呢我们已经把这个啊分析啊做出来了啊，那我们看一下这里面呢啊第一个是印力啊，也就是说我们可以通过这个颜色呢啊，哎，看这个颜色对应的不同的印力。然后第二个呢是位移啊，就是个凳子的位移 啊，我们也可以通过这个地方呢来看一下我们这里面的位移变化啊，这是第二个，第三个呢是应变啊，这个应变呢啊，你可以理解为应力呢啊加这个变化啊有位移啊，差不多， 那我们主要看呢啊是看硬力啊，因为这个材质呢他是塑料的材质啊，塑料的材质呢，在我们这个啊正常的啊这个材质里面呢，他是没有这个屈服强度的啊，所有的屈服强度呢啊，就是我们这个啊零件呢啊这个材质 受到的啊，这个如果长期受这个力呢啊，那么还是没问题的啊，如果超过这个屈服力呢啊，那么他长期呢就会进行疲劳受损啊，你看比如说我们一般选的这个啊缸啊，我们这普通汤缸啊，就是啊二百二 啊，就是我们说的 q 二三五啊，就是 q 二三五，大概是这个一般来说我们说 q 二三五就选这个啊，哎，这里面呢可以根据这个不同的啊给到这个去污强度啊，因为我们这个地方材质呢给的是数量啊，数量来讲呢一般呢没有这个去污强度啊，所以我一般看呢就看啊 这个零件的变形啊，因为没有区无强度呢，所以就没有安全系数啊，因为安全系数跟区无强度呢是呃有区无强度我们才有安全系数啊，所以这里面我们一般就看这个 位移啊，看我们这个位移满不满足啊，比如说我们这个地方呢啊给到这么大的力啊，我们的位移的变化呢啊，我们给这个力好像给大了是吧？上一个给的时候啊给的是，呃，这个一万啊，没关系啊，这个我们把它减小一点啊，给一千六啊，再确定 啊，然后呢我们再进行运行啊，上节课可能多敲了一个零啊，关系不大啊，我们进行这个分析的话呢啊我们看到哎这里面呢啊也很快啊，所以敲这个数字的时候呢我们一定要注意啊。呃，上节课看到有有疑问的可以看下这节课。好， 我们看这个位移啊，那位移这个地方呢我们就看到啊这里进行了相关的这个变化啊，那么这个变化呢啊他实际上呢也是我们人体工程学的一个啊，设计的一个需求啊，那么这里面他我 我们会发现我们的凳子呢啊向下凹了啊，哎我们看这个结果呢啊不同的颜色啊，对应的不同的结果啊，那任老师我不知道怎么去看这一块啊，那没关系的啊，我们可以选择这个地方有个图解工具可以探测。哎，我探测一下这个地方的变形量是多少啊啊给到的参数呢是五 五点四啊，哎啊，你看这里面给到的参数呢啊是五点五，五点三五啊五点四啊，基本上这个红颜色肯定是最多的，那么这个结果怎么看呢啊我们看五点四，一正零零啊， 什么意思呢啊，你可以这么去理解啊，这个地方其实上是一个科学技术法啊，那么科学技术法呢啊，他的这个查看的是这样看的啊，比如说我们最大的结果呢，是五点五啊，一啊，零零啊，那么他 它的值等于什么呢？等于五点五啊，乘以十的零次方，那么十的零次方就是一啊，因为任何数的零次方都是一，所以这个结果呢，就是五点五毫米啊，就这个单位五点五毫米， 也就是说当我们一百公斤的啊，这个人啊，屁股坐上去的时候呢啊，他的变形量呢，最大变形是五点五毫米， 所以我们会发现啊，这个凳子呢，就会压凹了，那两边这个强度还是够的啊，就压凹了啊，那这样坐上去呢啊，如果我们这个凳子是铁的，那我们都知道啊，硌屁股 啊，哎，那如果是塑料的，我们也会发现，哎，坐，坐久了，这个地方就凹下去了，并且呢，长期坐的话也隔屁股，所以由于人体功能学的原因呢，我们现在的凳子啊，越坐越 先进啊，所以现在的凳子呢，都是做成这种凹的啊，大家可以看一下啊，哎，都做成这种凹的，什么原因呢？因为刚好呢啊，你的屁股也是一个弧形，然后我把它做成平的，你压下去也把它压成这种弧形了啊，那我们干脆把它做成这种弧形啊， 贴合我们的啊，这个屁股坐上去呢，就会非常的舒服啊，这也是这个凳子的一个演化的过程啊，以前呢啊，我们小时候坐的这塑料凳呢，最多是这种啊， 就是这种啊，但现在基本上呢，我们这个凳子都演化了啊，哎，都变成这种啊，带有弧度的哎这种带有弧度坐上去呢哎比较贴合啊，哎好，我就不一一去看了啊，你看这都是带有弧度的啊，比较贴合。所以啊 我经常开玩笑说啊这个生产这个圆弧的凳子呢啊第一个人肯定是做过数据分析或者长期关注过生活的 啊，所以我们可以从这个受力分析里面呢清楚的看到啊我们这个零件的变化。好那么这里呢我们就不多讲了，因为他没有屈服强度啊啊这个安全系数也看不了啊，哎这个零件是否能够受得了也也看不了啊，如果有安全系数呢我们可以看看一下啊屈服强度啊就可以看一下这块 啊呃相关的这个受力分析呢，呃我们商丘也说过了，大家可以看这个主页啊或者评论区里面啊可以加入我们的 qq 群啊学习一下。 好，我们上节课留了个疑问说我们这个凳子呢给到的受力面呢啊是这个面哎直接是这个面，但实际上我们给 要是做的话是不是这个面呢大概率不是啊大概率不是啊，因为我们屁股坐下去不可能把整个凳子包住啊，当然屁股大的肯定是包住了 啊，是吧，那实际上呢我们对于物体的受力分析呢，我们一般呢就是你哪一个面啊哪些地方受力了，那我们一般呢就会把哪个地方面选中， 所以这里面呢我们通常啊啊会给大家做一个分割，也就是说我先啊打个比方讲，哎我们屁股坐下去是这样的哎我先呢画出 我等会啊要受力的啊，这个形状，然后呢啊，我用分割线的指令呢，把这个面分割出来，确定把这个面分割出来，那么分割出来之后我们再进行呢啊，因为只有这个面受， 所以这个时候我们选择力的时候呢啊，就不要选整个面，我们只能选这一个面，因为外面的他是没有受力的，所以这就是我们受力的一个精髓啊， 就是一定要记得我们是哪些面受了力，哪些面没有受力，你不能把没有受力的面给选中，那，那那样不就把我们的力进行的平分了吗？啊，所以这个时候我们只能选啊这个分割出来的这个区域，然后呢我们再进行一个运算， 你就会发现跟我们刚才的结果呢是有点不一样的啊，但是这个结果呢，因为我们这里面差别不大啊，所以这个结果不会太大，但是肯定会有区别 啊，啊，肯定会有区别啊，所以这里面呢，我们可以仔细的看一看啊，仔细的看一看啊，好，就像给到了力呢，是刚才忘记给了一流，我们应该 给一千啊，给一千。好，然后呢我们再进行这个运算啊，所以我们说啊，受力面一定要搞准，要不然你算出来的结果肯定是不对的啊，受力面一定要搞准。好，我们来看一下这个最终的结果呢啊，肯定比刚才那个数值要大一点 啊，好，我们刚才算出来的是最大的这个变形量的是五点五啊，那我们现在来看这个数值是六点六啊，六点六毫米啊，我们刚才是五点五，那哪个更接近真实呢？那肯定是这个更接近真实 啊，所以我们一定要明白受力面的重要性，你不是整个都受力的，你是局部受力。好，这是我们这节课主要讲的内容啊，也欢迎大家呢啊，加入我们的学习群啊， 同时呢将此节课内容啊进行转载啊，学习啊，关注一下啊，让更多的学员呢看到啊，我们的这个精彩的讲解。好，这节课呢，我们就说到这啊，下节课我们继续。
223SW讲师—孤舟老师
02:43查看AI文稿AI文稿呃，老师怎么了？我想测试一下我这个钢架能不能承受一个两百斤的重量，这个该怎么做呀？这个呢需要用算子里面的有限元分析来做，这里我给你讲解一下。首先呢点击这里的算子插件，将这里的 simulation， 我 们点一下，等将它打开，打开之后呢，在这里会出现一个 simulation 的 选项，我们点它，点它之后点击心算力， 好在这里呢选择记忆力分析，点击对勾，然后呢鼠标右击这个切割清单，点击删除，点击试， 然后呢点击第一个，按住 shift， 选最后一个，把它全部选中，鼠标右击，点击这里的视为实体。好，接着我们在钢架这里鼠标右击，点击应用材料，这里呢我们给他一个普通碳钢的材料，然后点击这里的应用，再点击关闭。好，那么接下来呢，我们在下方这个夹具这里鼠标右击，点击固定几何体， 那么我们要固定的面呢，就分别选择下方这四个底面，把它四个底面选中，然后点击对勾，接着我们在鼠标右击外部载荷，在这里添加一个引力，引力呢就是他自身的重力数值向下好点，对勾，再次鼠标右击外部载荷，点击这里的力， 那么这个受力的大小呢？比如说咱们这里是一个两百公斤，然后乘以九点八按回车，接着点击受力的面，我们选择上方这里第一个，第二个，第三个，第四个，好，选中这四个面之后呢，点击这里的总数，然后点对勾， 再次鼠标右击这里的网格，点击咱们的生成网格，好，点击对勾确认，这里呢它会进行自动的网格化，好，网格化生成完成之后呢，我们再点击上方的运行此算力，鼠标左键点一下这里，它会进行自动的求解，我们只需要等待它的读条完成。 好，读条完成之后呢，会显示这样子的一个受力效果。首先这里有个趋浮力，趋浮力是二点二乘以十的八次方，说明 他能够承受最大的力是二点二乘以十的八次方。那么现在所承受最大的力呢，是三点二乘以十的七次方，说明他是可以承受一个两百公斤的力的， 而且呢在硬力。这里鼠标右击呢，点击咱们的动画可以看到这里还可以得到一个他的受力动画效果，而且这个动画呢也是可以进行保存的。哦，原来是这样做的呀，这里有些人分析，我也想学一下该怎么学， 系统的学的话，你可以看一下老师的这本书籍，这本书籍呢就是跟你从专门来讲这个 simulation， 有 些人分析的，从这个频率分析，热力分析，疲劳分析，非限性分析，区区分析，跌落测试分析，压力容器和子模型设计，算力优化和评估分析，工况和拓普优化，这里都有 书籍呢，都是这样详细的图教程，图片加文字一步一步给你讲解的，并且有大量的案例来帮助你进行练习，你也不用担心白纸黑字看不懂，每一张呢都有二维码，扫描二维码可以观看配套的五百七十分钟同步视频，讲解一百零三个实力案例分析。这本书我就放在视频左下角，小黄车点击就可以把它带回家学习使用起来。
01:50查看AI文稿AI文稿徐老师，怎么了？我想验证一下这个钢架能不能承受一吨的重量，怎么验证呀？这个很简单，你起来，我来给你演示一下。我们切换到 simulation， 点击心算力，选择静引力分析，点击对勾， 然后在左侧将这个零件打开，把这个切割文件夹删除掉，然后选中第一个零件，一直到最后一个零件右击，将它们视为实体。接下来我们在左侧的这个连接上，鼠标右击，点击消除面组 类型，选择虚拟币这里的基础面，我们选择自己创建的这个基础面，然后币的位置，我们点击它的四个底面， 将左侧的摩擦系数改为零点一，点击确定，然后我们在左侧的这个零件接触上把它展开，鼠标右击，点击定义， 把这里的不兼容改成兼容网格，点击确定，然后我们在这个夹具上鼠标右击，点击固定几何体固定的位置，我们选择下方的十六个圆孔， 好，全部选中之后，左上角点击对勾，接下来我们在左侧的外部载客上，鼠标右击，给他添加一个引力，然后再次右击，给他添加一个外力，力的大小我们改成一万牛，然后选择按照总数来添加，添加的位置，我们选择它的顶面， 然后点击对勾，在这个网格上鼠标右击，点击生成网格，我们把网格参数给他，改成十五， 点击确定。网格生成完成之后，我们点击上方的运行此算力。好，现在运行完毕之后，我们在左侧的这个结果上，鼠标右击，给他添加一个定义安全系数图解， 现在我们看到上方的最小安全系数是三点三，是大于一的，说明我们这个钢架结构是可以承受一吨的力。
1486Solidworks校长-徐老师
07:08查看AI文稿AI文稿这节课说一下 sorry was 的 记忆力分析的模块，施加力的一个受力分析，我们一般就是选择这个力，之后呢，我们选好这个受力的一个面的对象，边线或者面比较常用啊，然后这里具体讲两个东西，力的大小，是不是这是牛单位， 然后他只有两个参考啊，一个是按条目按一个是总数，很多朋友就纠结问这个问题，这边就详细的跟你剖析这个怎么去应用，选什么时候选条目，什么时候选总数啊，就这几个最主要讲的这一个目的。 然后我们这里按通俗的理解，按条目的话，就是说每个选择的对象单独的施加我们所输的力的啊，就是你不管你选多少个面，他每个面都是按我们这个力去施加的啊，然后这里 他有一个金融性，就是可以选择面跟边线啊，就是说他的对象可以是不同类型的啊， 如果说您这边设置的是总数的话呢，他只能是所有的对象，这种的话就只能就是同种类型，要么你只能选面，要么只能选边线啊，不能混淆，这两个是最大的区别，而且这个总数呢，你可以理解成就是全部的面 加起的合力啊，记住是合力，等于我们所设的力啊，注意一定要这最大的区别，一个是单个调目，一个是总数啊。我们举个例子， 如果说我们施加力的话呢，只有一个面的情况下呢，你选这两个都一样的，如果说你只是零件状态下，你只选了一个面，那就按条目跟按总数是一样的， 知道没知道意思没有？就只有一个面的时候，或者一个边线的时候，这两个他有些朋友他说这是灰色的，其实的话这两个是一样的，知道没？直接按条目就可以了，因为你只选择一个对象， 知道没有？当你选择多个面的受力的情况下的时候呢？他这边呢？如果说设置为可选的话，举个例子， 你选了四个面，一二三四，如果说是按条目的话呢，他的意思就是说每一个面各施加一，你就这里输一牛，是不是每个面输一牛的力啊？懂意思没有？ 加起来的话呢，总共是四牛，看到没有？如果说你是按总数来说的话呢，假如说按总数来说的话呢，他的意思就是另外一种了，就是说四个面加起来 等于一牛啊，知道没有？这个是总的，一个是单个的面的受力啊，这两个 要区分啊，这个容易理解吧啊？按条目每个面各施我们设定的力啊，加起来这总和力跟你所选的面有关系啊？比如说你选两个面，每个面到一千牛，其实总的力就是两千牛啊。如果说你选择总数，比如说你选了两个面， 然后他你说的利是一千牛，他其实每个面他是均摊各五百牛，合力啊，就是总的外力等于我们设定的数值，就是这边的一个设定这个数值啊，就在这里设定这个数值，这样容易理解吗？然后再说一下我们这一些 常用的一些领域吧。啊？举个例子啊，我们这个口诀吗？直接套用，没有工程选型。假如说你是受四个螺双，举个例子，他有个预警力，是不是有四个鸭头，当我们四个螺双的话，他是受力，是， 这时候呢就可以用按调目，因为他每个螺双受的力是不一样，受的力都是单独的四个鸭头，举个是四个鸭头啊，知道没有？他这里的话呢？ 他是不一样的啊。按条目，一般我们就单个受力面，比如说常用一些螺双受力面，或者就是说我们这个机架。举个例子，什么叫总数？比如说你这里总共四个只角，共承担多重的货物， 他就总算这个种重，知道没有？你要注意啊。知道懂懂，这意思没有？ 我说的这是这是一种情况啊，这也是一种情况。硫酸受力压头，比如说支架、支脚、吊环， 这时候一般这种情况，比如说你要调一个重物，你有四个吊耳，这时候你应该选择总数，知道没有？你调的是总的重量，懂我意思没有？比如说你四个支脚要承载我们这个力，这时候你就要选择总数， 懂我意思吗？我说的这，这有一个分号，你不要理解错了，这里是两种情况啊，我就说最常用的就这两个掉东西啊，一个承载东西啊，一般选的总数比较多一点，如果说你是单独的一个压头，就是 根据自己的情况嘛，比如说每一个面向这样这样的情况啊。举个例子，像这这个平台一样，比如说他每个东西都是放了， 放了一百斤的东西啊，比如说一百斤的东西受重力是一千牛，每个每一千牛，这时候就去输一千牛。按条目，懂我意思没有？ 就如果说你是整个平整的一个面，这时候呢就选择总数，知道没有？或者如果说是第一个，两个，两个或者三个吊黄，他吊黄就选择这个吊黄的面去选择是总数，根据自己的一个施加力的一个情况， 就就按我们字面意思也可以理解什么叫总数，什么叫条目啊，这样的。有一个错点的话呢， 一般情况下啊，我们大部分的话啊，大部分的都是用总数的啊，知道没有？然后我们有一些情况的话呢，很多朋友他有一些忽略了，他做记忆力分析的时候，他分了，分了两次添加彩盒， 但是他会总会叠加的，这时候一定不要重复加载。比如说有些朋友说我这个面的话呢，他可能选漏了，或者选多了，后面又补了一下，施加了两种两次力，这时候呢，一定要注意，不要叠加啊，不要叠加， 要注意，否则后期计算的结果相差很大的啊。然后他我们涉及到一些两单元的话呢啊，他也不是绝对均分的啊，知道没有 他他没有绝对均分，如果说你设总数，他也不说绝对均分，他会根据你结构的缸度同步分配，软件自动计算的。没有绝对均分的啊， 就说我们软件自动的给你，如果说你平整的面，他就可以均分啊，但是如果说是梁结构啊，比如说我们一些方管啊，角铁啊，公制钢等等啊，还有一种情况下的话呢， 这不管你选的条目还是总数啊，他的一个逻辑跟力是完全一致的，他只不过你施加的对象跟这个力的大小不一样而已，一定要注意啊，他们的逻辑是一样，他就说加载的逻辑啊，知道没有？ 这就关于我们这里的一个补充啊，就是之前有朋友问这个问题，知道没有？就是做一个补充说明啊。
26居奇教育
04:35查看AI文稿AI文稿机械设计还在靠经验猜强度，零件受力隐患根本看不出来， solidworks 静硬分析，一键模拟受力较合安全系数，本期带你从零吃透全套标准流程。大家好，我是小丸子教育育业老师，今天呢，我们来讲一下 c 六 x 记忆力分析如何去做。 首先呢，我们要打开 simulation 这个插件，这里呢我们将齿轮下滑，然后呢啊，首先关闭这个动画，我将齿轮下滑，选择插件， 然后在插件里面选择啊 simulation 啊，你勾选左边或者右边都可以，左边呢就是当局打开，右边就是全局打开选择确定，你等一个，大约五秒钟，在你的选项卡当中就会出现一个 simulation 选项卡。 然后呢，第二步我就要输入模型，当然你也可以下载，你也可以去画一个，但是呢，你必须要去保证你的模型它是有 slox 特征的，如果说你是用的 step 模型，那么呢你需要对特征进行一次识别， 我这里呢自己画了一个模型啊，就这样的模型。然后下一步我们要新建一个算力，当然我们这次呢就讲一下记忆力， 我们点击 cnc， 点击新算力，然后呢新建一个记忆力分析，将其命名为零二，选择确定。 下一步我们要为这个零件呢配置材料。材料呢是我们这个视频里面最重要的一个属性啊，无论是你做记忆力分析还是频率分析，还是呢其他的材料是必须要有的特性 文，右键选择这个零件，然后呢选择应用于编辑材料。然后我们选择材料时候一定要注意， 这里提示的红色参数是必须要有参数，蓝色参数可有可无，黑色参数一定不会用到啊，比如说这个比，这个比热，他会在热力分析里面用到， 我们随便选一种材料，假设呢，我们这里选择合金钢，选择应用，选择关闭，然后接下来我们设置 固定端啊， cdworks 呢，在 sequence 里面，它默认的是一个没有任何引力，没有任何作用力的空间，如果说你只施加力，不施加固定，那么呢它就会被推着跑啊，就是报错。 我们右键选择夹距，选择固定几何体，这里呢我们选择去固定这两个孔啊，这个孔与这个孔选择确定即可。然后呢接下来 下一步我们要设置载荷啊，载荷呢就是力，力嘛，就力就载荷文字载荷，右键选择一个力，然后呢选择它的圆柱面，半圆柱面， 将其数值设置为一千牛顿，好选择确定。接下来呢， 我们要把这个网啊，把这个模型呢进行一次网格化啊，我们也称之为尼桑化。有些人的定义呢，就是将模型拆分成有限个单元，那么呢这一步很重要，右键选择深层网格，然后这里可以调节网格参数， 我们这里将其调节为二十毫米啊，基于曲率网格选择确定， 稍等片刻，这时候呢他这个模型就会被拆分成一个一个的啊，四面体，然后接下来最后一步，我们右键运行，分析， 右键的最上面的第一项啊，这里最上面的第一项，右键选择运行好，稍等片刻，这样呢我们的这个模型他就会分析出来了， 我们右键可以播放其啊压弯的动画，这个呢就是我们四边形的全部过程 啊，这里呢我自己写了一个啊，类似教程啊，如果说你感兴趣的话可以在评论区回复六六六啊，这边可以发送给你。好，谢谢大家，我是袁老师，我们下期再见。
21大山说机械
06:54查看AI文稿AI文稿哈哈哈，我不明白 sw 轴类零件的异力分析还有人不会做，你又不是仿真功能师，根本不需要很复杂的步骤，今天一个视频带大家搞清楚， 感兴趣的朋友啊，这样的一个模型都可以直接拿过去进行一个，自己去进行一个定义啊，自己去进行一个异力分析去尝试一下。 我们在进行这样零件的一个硬利分析之前，要先明白一点啊， sw 做的基本上都是大部分机械工程师会去做这样的一个硬利分析，但是实际上 sw 的 一个硬利分析效果没有说特别的专业啊， 如果你说你需要一个很专业的实验参数或者说实验数据的话啊，一般来讲用 s s 或者是我们的一些呃， pro e， pro e 来做硬利分析的效果会好一点， 那我们这里，呃，当然了，平时做设计来讲的话，这个 sw 自带的异力分析效果是够用的。那么我们来看一下怎么做异力分析啊？在做异力分析之前呢，你先要对它进行一个基本的受力呃，分析，那么基本受力分析我们可以看到啊，这根蓝色这根轴， 呃，它这里有一个轴承，两个轴承，然后呢？ a 轴承， b 轴承啊，然后呢中间 c 这里有个基本齿轮，然后这里还有个 d 啊， d 什么？我们的一个建槽，那这是什么？这是就是一眼看上去啊，它的一个基础的受力点， 那么这个东西是你要对机器结构有一定基本认识你才知道啊，为什么这个齿轮会受力，为什么这个轴承会受力？为什么这个箭头会受力？ 然后把这些简单的分析完，呃简单的看一下它这个实际的结构整体以后啊再直接打开我们的一个零部件， 那么打开这样的零件做一个分析，呃之前啊首先要做一个前置工作是什么呢？呃就是把它的一个具体的，呃我们说的前置工作是什么呢？呃就是把它的一个具体的，呃我们的材质这个分析是做不了做不准的。那 那么左上角可以看到啊，这里有个什么 s 二三五 g r r， 它是一个欧标的牌号啊，它表示的是一个材质换成国标呢，大概就是我们的 q 幺三五 b 的 样子， 然后啊我们的呃受力点啊，刚刚分析完了，对不对？然后呢我们说的一个呃零件的一个模型外观确定好了，这时候呢就直接去怎么样呢？呃去点一下左上角的一个 solace 呢，点完插件以后啊，再点击左上角这里有一个 simulation， 呃我们把这个 simulation 呢进行一个基础的激活，呃点击激活以后，激活以后可以看到啊左上角这里出现了一个 simulation 的 单独框啊，然后点一下这个单独框，然后呢这里有个心算力啊，直接点击这个心算力， 心算力呢？这里有个命名啊，这个命名呢看你的公司的一个规格啊，或者你自己开心就好。比如说我们这里直接呃命名一个 q a 啊，然后点击勾选， 点击勾选完以后，在这个地方左边有个夹具啊，我们点一下它，然后点击右键，点击右键选择固定结合体，固定结合体呢？先选择我们这个最大的，就我们之前说的那个鞋，呃，我们说的那个齿轮，最大齿轮的那个安装面，然后点击固定完以后点击勾选， 再然后这边继续选择到这个夹具命令啊，点击右键右键的话点击这个轴承夹具，轴承夹具呢是用来选择我们之前说的轴承安装面的， 呃，轴承安装面就之前是这个面和这个面吗？但也要注意一下啊，这个轴承安装面呢？是，呃每一次要单独的进行选择，所以说我们 呃选择完一次的轴承加漆以后还要选择第二次啊，第一次选择前面这个面，我们第二次就选择后面这个面啊，然后直接点击勾选。那么之前分析的四个受力点是不是已经做好三个了？然后这里还有个，呃比较大的一个键，这个键我们再回头看一下啊，他不是这个我们说的减速箱的一个内部啊， 它是这个键，它是连接在它的外部，用来去连接我们外部的一个，呃工装啊，或者是我们说的一个实际的产品。那么这里呢我们就怎么样呢？会去选择一个外部载荷啊，就我们说的一个呃 断裂，这里啊，看到啊，你如果你点呃点出去再点不回来，可以看到右下左下角，这里是有个我们之前命名有命名成 q a 对 不对？然后选择外部载荷 万不载合，点击右键这里点什么呢？点流举。为什么点流举？因为键它本质上它承受的是一个回转力啊，回转力在实际的阴力分析，受力分析，我们的物理里面把它叫做流举啊，它表示的是一个旋转扭动的力量。呃，那么回转力的话我们先选择一个。什么？ 选择一个，呃主要的受力面啊，受力面呢？就是我们说的这个，呃，我们轴最外端的这个，呃大面，然后呢再选择第二个，第二个是什么呢？第二个是我们的参考面，参考面你就选跟他相近啊最 进的那个面。再然后呢去给一个我们说的，呃，这种数据就具体这个流局程度多大啊？我们这里假设一下给个三十六米。这三十六米怎么来的？是根据我们呃你自己要去转动的那个，呃，工装那个实际动作算出来的啊。那么这里我们就假设一下直接给个三十。 做完数据输入以后啊，点击左上角一个勾选，点完勾选以后呢？这里有个，呃，我们左侧这里有个网格，看到没啊？然后点击这个网格，点击右键。 呃，直接点击什么呢？直接点击生成网格。那么生成网格可以看到这里有个网格密度啊，这个网格密度什么意思呢？呃，可以简单理解，就是网格密度越良好的情况下，他分析的效果越准确，但是越占用资源消耗啊。一般来讲我们做设计的时候，这个定义就定义到他的初时位置，定到中间就行了啊，不需要太好，也 也不会太操。嗯，因为如果复杂点的零部件，你做这种 sw 做的时候，它软件可以可能给你直接崩掉啊。嗯，然后确定网格升正以后啊，这你再点击一个勾选， 嗯，再然后我们可以看到啊它的网格就生成出来了。等网格升正以后啊，这个硬币分析基本上就已经我们所要输入的参数就已经输入完了，然后点击一下你这个算力的一个名称啊，这里，然后点击右键，点击运行， 呃。运行的时候呢，他会进行一个实际的算解，这个可能比较耗时间啊，我们看到啊，当然了，这个是比较简单的，零件复杂点，越复杂网格密度越贵，他越耗时间。 呃。再然后啊，我们完成了这个分析后，能看到他这个就是实际的型面料啊，这个型面料是很大，这是不合理的，对不对？但是我们看到左上角这里有个什么，这里有一个变形 比例啊，呃，因为很多时候这个比例分析呢，它是本质上它的行面量不会很大，所以说我们一般来讲会把它比例调大，让你作为工程师，你能看清楚它受力受的最严重的点，如果你是想判断这个零件能不能用啊，那么我们看到左下角左下角这有个结果，结果这里呢？点击右键， 点击右键呢，它在这个地方会有一个，我们说的就是结果下面啊，不是点结果，结果下面这有个编辑定义。 呃。点完边尖钉以后呢，这里会可以看到啊，他这里是有一个真实比例啊，确定下真实比例，呃，自动的话就是放大三千多倍嘛，我们把这个调到真实比例， 呃，调到真实比例，你会发现啊，虽然说这个地方可以看到它的颜色是比较我们说的那种暖色调啊，越暖色调地方它的变形量会越大， 那么这个地方哪怕它这个最为红色的地方，实际效果看起来，呃，是不是变形量也微乎其微啊？说明这个什么？说明这个，呃结果是可以的啊，我们去做产品这个东西是可以用的。好，那么以上就是关于折叠零件一个记忆力分析啊，用 s r p 做记忆力分析的基本讲解啊，谢谢大家。
165爱机械
02:59查看AI文稿AI文稿滑轮的受力分析啊，是八下物理必考的重难点模型啊！那很多孩子在滑轮这丢分，实际上就是把问题搞复杂了，数值滑轮组、水平滑轮组，本质都是在用受力分析解决问题。 今天这条视频，英文老师通过一道题带你彻底突破核心，搞懂它。看完之后呢，再把这份杠杆与滑轮的必刷专项练习打印出来，让孩子做一做啊。我精心整理了这个板块，所有的必考重难点模型都在里边了，还没有的家长我直接发你， 我们看一下，读一下题啊。物体 b 重一百三十牛，滑轮重十牛，当整个装置静止的时候，天花板拉力为三十四牛，不计绳重摩擦物体 a 的 重力为多少？哎，很多人拿到这道题，就会开始 就开始琢磨，我从哪入手呢？是不是？注意啊，这种题目里面，你一定要对滑轮受力分析，可以减少你很多的无用功啊。你看一下滑轮这里面受到哪些力？是不是首先受到他自身的重力， g 轮， g 轮等于什么？等于石纽？其次注意这里面用到一个结论，叫做同绳同力。 这个结论在滑轮组这一张特别好用啊，经常用到。必须要知道，这是一个隐含的条件，就是同一只同一根绳子里的力是处处相等的，那这里面绳子其实就这一根，对不对？他跟谁有关呢？他这边绑着 a， 给 a 向上的拉力， 而 a 物体静止，所以二力平衡的话，是不是我要求的这个 g a， 它就等于绳中拉力 f 啊？然后这边绑着 b 物体 b 物体还下面还有地面，同时它也在向下拽着这个定滑轮吧，对不对？并且是两股绳向下拽着定滑轮这边， f 这边也是 f， 所以定滑轮还受到什么力？受到两股绳子给他的力？二 f 可以 吧？好，那除了这个，肯定还有向上的力，向上的力其实就是天花板了，题目中说天花板的拉力为三十四牛，也就是天花板对定滑轮有向上的三十四牛拉力。我们也写一下。 哎，那根据刚才的受力分析，其实答案已经呼之欲出了，你看 f 就 等于 ga， 那 我们要求的这个 ga 我 可以把它替换到这里来吧。二 f 是 不是就是二倍的 ga 啊？ 那这三个力去平衡的话，根据平衡条件，我们是二 ga 应该等于 f 拉减 g 轮， 直接把数据一算，其实就是 g， a 等于三十四纽，减十纽， 再比上一个二，是不是算一下二十四比上二应该等于十二纽，所以正确答案选择 c。 你 看这样去算完之后， b 物体的重力用到了吗？根本没用到啊。核心受力分析，只要拿捏好了，题目其实非常简单，你学会了吗？
588伊文讲初中物理
10:55查看AI文稿AI文稿工作当中会遇到的三种情况啊，一种是我们水平移动，一种是数值运动，还有一种是斜推运动。那么他们这三种方式，我们他的力学如何去分析，如何去计算呢？呃，首先我们来看一下这个水平，他的水平物品。打个比方，我们的质量 m 都是为三十千克的情况下， 我们这个正方形，它本身自己的质量有三十克，它会受到一个垂直向下的重力，对不对？如果说我是给了它一个推力，往从左往右的一个推力，它在水平方向会受到一个 啊向左的一个阻力，也就是我们所说的摩擦力，那么它其实受到的有两个力，一个是重力，重力的话我们用三十啊，乘以九点八幺，再乘以一个摩擦力是多少？一般取零点二， 就是说我一个物体如果要推动它，它的力就是这么来，就这么算的。但是啊， 它还有一个惯性力，惯性力应该也是加速度力吧，因为我们从静止的状态给它推动一定的距离，它有一个加速度力，就是说我们当初速度为零时 啊，二分之一 a t 的 平方等于路程，这是我第一种情况。然后 但是第一种情况我们在这个时候还需要用这个，也就是他真正的力受到力有两个力，一个是摩擦力，还有一个是惯性力。那我们怎么去计算他这个呃力呢？首先我们 f 力等于 前面三十，是它的质量，乘以九点八幺，再乘以一个摩擦力，加上三十质量去乘以加速度力，这地方可以简写成 m a， m 是 它， a 是 加速度， 不知道能不能，能不能理解啊？算出来结果单位是牛。然后我们来看第二种数值的，数值的，我们它的本身，它的受力我写在这里吧， 它数值也是有一个重力，但是它没有摩擦力了啊，因为我把一个物品把它往上顶升的时候，我们需要克服它的自身的一个重量啊，包括一个，呃，提升，比如说我从零 米每秒，我提升到了两米每秒啊，我从这里给他提升到了这个位置啊，也是一个惯性力，这个力我们怎么计算呢？我们遇到数值的公换我们 f 力就等于，首先我们还是 m 的 质量，还是三十千克，对不对啊？数值的摩擦力 几乎为零啊，我们就不用去再乘这个摩擦力了，我们 f 力等于三十，三十是它的质量，千克乘以受到了一个重力九点八幺，加上三十 千克乘以一个 a， a 是 我们的加速度，当初速度为零的时候，二分之一 a t 的 平方等于 m， 你们，你们会发现我，当我竖直的时候，我这个地方少成了一个零点二，对吧？因为竖直的时候，他跟那个，比如说直线导轨啊，他是贴在一块的，他是他摩擦力几乎就没有了，不管是竖直，向上还是向上，向下还是向上，他摩擦就没有了，这是我们第二种情况，还有我们第三种情况。 呃，第三种情况是会稍微复杂一点， 第三种情况他会受到一个动力，还有一个摩擦力，还有一个 这个力，他总共收到了三个力，我们也是一样的，比如说我们从下面给他一个推力，我们要从下面往上走，对吧？这三力我们怎么算？首先我们知道，呃， 勾股定力， a 的 平方加 b 的 平方等于 c 的 平方，我用我的见解给你们讲一下啊，就是说如果说我，我要，我要知道这三个力，我们得，我们得知道三个东西，一个是这里的路程，这里的高度对不对？以及我这个斜边的一个长度， 对吧？假设这个地方，假设我这个地方啊，是 a， 我 这里是 b 啊，我这里是 c， 好 吧，我就 a， b c， 我 不用自己数来代替了啊。假，假设我这里是 a 米啊， b 米啊， c 米，那么我这个力应该怎么算？ f 力等于，首先第一个 从水平往斜上方走，我们这边给他一个推力对不对？他，他有一个是摩擦力对不对？第二个是重力对不对？第三个力还有施加在这个斜面里边有三个力，所以我们就等于啊，还是 m 等于三十千克啊， 摩擦力又等于零点二，我算它零点二好了。好吧，那我们这三个力怎么算呢？三十啊，千克乘以九点八幺是重力，再乘以一个摩擦力，零点二摩擦力，对吧？还要再乘以什么？ 呃，对边比斜边，我对边是 a， a 米除以一个 c 米， 能看得懂吗？加上什么？加上我重力的一个分力，这个涉及到一个分力了，加上 b 括号 b m 除以 c， m 啊，乘以一个三十千克再乘以一个重力，九点八幺，再加上什么？最后一个是什么？重力加速度 m a 三个 d， 呃，我，我给你个数字哈数，呃，我们实际的给你们来讲一下，就比如说 我这里是两三四，三米，四米，我一个物体啊，三十千克，看不懂没关系啊，看不懂就直接死记就行了啊，我跟你理解一下， 三的平方 a 的 平方加 b 的 平方等于 c 的 平方，三的平方加上四的平方，是不是等于？我们不知道这个斜面多少好不好？我们知道长度，我们知道高度，但是我们不知道这斜度，对吧？三的平方三加得九四，四十六 等于二十五，我们知道勾股定律，对吧？这里是二十五，那我们要开根号， 根号二十五，那就是等于五啊，五也就等于 c 的 平方 c， 对 吧？ c 的 平方等于二十五，对吧？然后那我们这里是五米啊，个五厘米吗？这个应该能听懂吧？然后那我们怎么去计算它的一个分力呢？ f 力 等于三十千克，我把单位带上去，乘一个九点八幺，再乘一个零点二，这边一个摩擦力零点二， 加上三十，哦，等一下， f 一 等于 三除以五对边比斜边除以五乘以三十，乘以九点八幺，这乘一个摩擦力零点二，加上，呃，三十乘以零边比斜边四除以五的分力乘以一个九点八幺，摩擦力没有了，因为它是 他只有在往这上面走的时候，有个斜面的时候，他会需要成一个摩擦力这个数字的时候，就是我们刚才说的那种情况数字的时候，对吧？我从这里移动，到底是不是从？从？相当于是我从这里移，从这里移动到了这里， 所以它没有一个摩擦力，只需要乘一个它的分力，再加上 m a， m 是 什么？三十乘一个 a， a 就是 加速度，加速度怎么算？比如说我从这里到这里，对吧？我的总共才是五米啊， a 就 等于， 呃，打个比方，我五米，我用了，我们给他一个时间吧，我五米用了，用了两秒 啊。 a 就 等于二分之一 a， t 的 平方等于五啊，那我们五就等于多少 a， t 是 多少？两秒四等于五除以二啊， a 就 等于 二点五，二点五除以四， a 就 等于零点六二五米每平方秒。然后我们来验算一下， 五除以二路程除以时间二点五米每秒。二点五乘二等于五米每秒五除以二 二分之一 a， t 的 平方等于五五米两秒 a 四 c， a 除以二等于五 四， a 等于五乘以二等于十， a 就 等于十除以二点五啊，对的，这里我算错了，这里算错了，这一步才是对的。 a 就 等于二点五米每秒， 然后我们这个地方的力就正常计算，三除以五乘三十乘以九点八相加就行了。这就是我们从从一个物体从斜面推伸它需要多大的力，我们算一下吧。好吧。 三除以五，零点六乘以三十乘以九点八幺乘以零点二等于三十五点三幺六加上 四除以五乘以三十，再乘以九点八幺等于二百三十五点四四加上 三十乘以乘以二点五七十五等于相加二三五点四十加三十五点三幺六 七十五加上二五三点四，四加三五点三，又等于三百四十五点七五六，约等于三百四十六流啊，说我们推动它需要的一个力就是三百四十六点三百四十六流啊。好吧， 这是我们的加速度，这是我们的一个验算过程啊，这两种两种方式都可以，都是二点五啊，这一步算错了。
1232小八学设计
04:41查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，下面由我给大家分享一个我们转动轴的引力分析案例。 我们首先的话，这是我们的一个转动轴啊，但接下来我给大家看一下我们这个转动轴的机构。对，我们是一个链条速动机， 在这个链链条速动机可以清楚地看到我们是由电机带动链轮，然后中间是有两个链轮转动的， 这是一个主动轮，可以看到我们的轴的两端是放了两个轴承用来支撑，就是我标示亮亮点的位置， 这是轴的中心转动。下面由我们打开 solos 引力分析插件 small linc， 然后我们选择心算力静硬力分析，对，打个对号。我们首先要确定我们的甲锯， 然后我们因为我们的固定轴两段是用轴承支撑的，所以在这里我们给他选择一个轴承甲锯， 这个轴承甲锯我们要一个一个选择啊， 在选择过轴承家具以后，因为我，我们在这里，因为我们的三维，我们中间是链轮传统，所以我们的静力应该是在轴的中心这个中心的位置， 所以在这里我们要把我们的载，对，把我们的载给一个固定点家具，然后固定几何体，我们给他一个固定 在轴的支撑端和固定端，我们已经确定了，现在我们要给他一个扭矩的输出端，就是我们电机带动扭矩的输出端，是这个轴的端部， 然后给他一个同心，在这里的话，我们暂且给他一个三十牛米。很多同学都会好奇了，我们这个三十牛米是从哪里得到的？ 这个三十牛币就是我们嗯，链条顺动机的上端载，然后乘去它的力臂，力乘力臂 我们可以看到就是链轮的，相当于我们链轮的半径分度圆的半径，然后乘去我们上面的载，然后得到的三十牛米。 给过三十牛米以后，我们给他一个网格，这个时候就会把这个零件给他分解成网格状进行分析， 我们给他一个启动。现在看到的这个轴是比较抽象的，只是因为这是软件自带的一个不真实比例，下面我们给他一个真实比例， 再跟过真实比例以后，这就是我们这个轴在经过受力传中以后的它的状态，在这里我们可以看力看到它的屈服力， 因为我们选择的材料是二十五号钢 q 二三五，所以我们是二点三五。在这里它的最高端，也就是我应该它的受力点最集中的位置就是我们这个红色标注线的位置，这个位置大概是一点五七， 一点五 t， 所以 它是在我们的安全值的下面，我们看它的位仪，就它的就是我们轴在转动的变动量，这里我给他个动画 可以看到清晰的看到这个轴在转动的过程中是有微丝的起伏变化的，在这里我们起伏变化的范围大概是二点六，二点六的十的负负一次方大概就是零点二六毫米， 因为我们的曲幅强度是在合理范围之内的，所以这个零点二六的变形量的话，应该是影响不大。 这里我们查看一下安全系数，我们的安全系数在一点五倍，像我们正常受力分析的话，一个合格率应该是在三倍以上，三倍到六倍。
35田。
50:46查看AI文稿AI文稿hello， 同学们，大家好，这几个主要是给大家讲关于考虑摩擦时机构的受力分析啊，这一块内容知识点的话，也是各个考研印象比较重，比较容易考的吧，或者是比较重视的一个知识点内容啊，所以说大家在学习这一块内容的时候啊，一定要 把它理解透啊，学习好，对吧？这样的话在我们考试考试的时候才会得心应手，然后接下来的话课程内容也会给大家分析啊，这一块内容的话到底该怎么做，然后什么步骤给大家一步一步的讲解吧。好的， 然后再讲解这一部分内容，知识点的话我们把上节课内容再回顾一下。上节课主要是讲了两个，两大块的一个内容知识点吗？第一个就是关于我们的一个移动副摩擦力 是不是？然后第二就是关于我们那个转动缝摩擦力，然后移动缝摩擦力的话，主要是讲了关于我们那个平面一个滑块在平面上运动，或者是滑块在微型槽中的运动吧，然后我们讲了当时讲了一个摩擦因素和我们的当量摩擦因素之间的一个关系吧，包括我们的后面讲的一个转动缝摩擦力，就是我们的一个 半圆柱接触时的我们的一个当量摩擦因素和我们的一个摩擦因素之间的关系吧，是不是？然后转动副摩擦的话，主要就是关于轴轴颈在轴承中的一个转动吧，所以说当时又分了一个 轴颈摩擦和轴端摩擦吧，在但在机械原理当中啊，大多数考的都是关于一个轴颈那个摩擦，为什么会大会给大家，对吧？把我们那个轴端的摩擦也详细的讲解了一下呢？因为对吧不妨有的院校有可能考的比较偏一点是不是？ 但即使考的偏一点的话，我们相信大家通过上一节课内容知识点的考察的话，应该对于这部分内容知识点应该有所掌握，他无非就是关于我们的一个新轴承和一个磨合轴承之间的一个， 对吧？我们的一个摩擦摩擦力矩吧，是不是的大小到底是多大，是不是也给大家讲解了吧，无非就是那几个知识点内容，对吧？一步一步的， 一步一步的推导就能推导出来吧，所以说并不是一个非常难的一个知识点，但属于一个比较偏的一个知识点了，是吧？所以说大家在客户的话，如果在经历对吧？在经历有些 应该是说在经历有余的时候，大家可以不妨把这一部分内容知识点，对吧，也顺带着看一下，对吧？这样的话有助于我们对于我们的一个 对吧摩擦力具的一个了解。然后最后的话就是讲了一个关于平面高夫的摩擦吧，然后这一块的平面高夫的话，因为我当时也讲了他的他的一个滑动摩擦比滚动摩擦的话要大的多，所以说在考虑平面高夫摩擦的时候，只考虑他的是一个滑动摩擦吧，滑动摩擦的方向确定是跟我们滑块 p 那个是跟我们的滑块在平面上的一个移动是一样的吧，所以说这一块的话判断的方法是是一样的，所以说大家对这一块内容知识点的话，一定要，对吧？一定要熟悉的掌握， 然后这一节课的话，我们主要是讲关于考虑摩擦式机构的一个受力分析啊，重中之重在开头的时候已经给大家详细的说过了，然后在 学习这一部分内容之前，我们把这个，对吧？这个是我们学习的一个根本啊，就是我们的一个三大平衡条件啊，就是第一个平衡条件的话，就是二力二力感平衡条件吧，因为这个的话在这一块内容的摩擦力，对吧？磨考虑摩擦时机构的受力分量都处于一个缸体平衡的一个状态啊， 缸体平衡那个状态，所以说他是符合我们的一个二力杆平衡条件的，所以说他二力杆平衡条件是什么呢？就是当一个杆件只受两个力吧，然后这两个地一定是等大反向的，然后才能使这个两个机构处于平衡的一个状态吧， 对吧？然后这对力的话是方向，沿着杆件的方向，这个都是毋庸置疑的，对吧？就好比我们画一个滑块，在我们的一个平面上，他是不是我们那个重力和我们的一个 支持力吧？是不是？ fn？ 他 是不是就是一个等大反向，那个二力处于一个平衡状态吧，对吧？是不是就处于一个二力平衡的一个条件？然后什么是三力的三力平衡条件呢？就是当一个机构收到三个力的时候， 二力平衡只说的是一个两个力吧，这个杆件只收两个力，然后三力的话，这个构建只收三个力啊，这个是我们实打实的 f 吧，是不是？这个是两个 f， 这个相当于是三个 f 吧，是不是？那么这个三个力的平衡条件的平衡条件为三个力能组成一个封闭的矢量三角形啊， 也就是我们一个三力必然交于一点啊，这一块的话，也是一个重要的一个知识点，对吧？如果一个机构只受到了一个三个力啊，我这擦一下啊，只受到三个，换个颜色，只受到 三个粒的话，对吧？那么这个三个粒所组成的一个三角形啊，是封闭的三角形的话，是我们一个首尾相连的，你比如话这里一收到一个粒，这里收到一个粒，然后这里收个粒，这个的话，这个三角形，那个食量原则， 它是不是就是一个零的一个状态啊？是不是？是一个封闭的一个食量三角八，然后，然后这三个粒哦，而且是必交于一点的，是必交于一点的，大家看 这样的话才满足我们的一个平衡条件嘛，是不是？所以说大家对于三力机构啊，一定要清楚啊，第一个就是他能组成一个封闭的一个矢量三角形，且这个三角形是手，对吧？ 所末位置依次相连吧，是不是？所末位置依次相连，对吧？并不是这个情况，这样，然后这样，然后这样吧，这样就不是了吧？是不是？这样的话是我们这两个矢量三角形是不是组成了我们一个这样的一个三角形啊？ 对吧？这样的一个箭头吧？是不是？所以说大家这一块一定要知道。第二个就是我们三个力啊，它是必然是交于一点的， 要满足这两个条件啊，必然交于一个一点，所以说大家一定要一定要清楚。然后第三个就是关于力矩平衡的一个条件，就是当一个构建上，对吧？是有一个力矩，所以说那么构建的该构建的平衡条件就是在做， 对吧？作用一个与原力矩方向相反的力吧，这样的话才能达到一个平衡 力矩的一个作用吧，是不是之前也讲过了吧？如果现在这现在这有个方向盘，对吧？我现在给了给了一个力 f， 这这个方向盘在力 f 的 作用下，是不是 绕着这个方向产生了一个例句吧，对吧？然后怎样才能平衡这个例句？是不是在相反的方向上加一个 m 一 撇的例句就行了，这样的话就可以就可以把这个例句进行平衡掉吧，是吧？要平衡 或者是平衡理由，或者是平衡我们的一个例句，是不是？所以说他这里也写了吧，再做一个与原例句方向相反的例句，作为一个等价理由，是不是这样的话就达到一个平衡状态啊？他们这个有个共同点，都是 不管是二力，对吧？还是不管是二力感还是三力感，还是包括力矩，都是要达到一个平衡的一个状态吧。所以说在我们考虑摩擦时的机构受力啊，他主要的一个点就是缸体平衡，对吧？缸体一定要处于处于一个平衡的状态， 平衡状态，所以说这一块的话大家一定要记住啊，对吧？这个是他的一个前提条件。好的，那我们再给大家看一下具体的一个例子，好吧？图中看到这个啊，是一个取饼滑块的机构吧？这个应该不能熟悉，对吧？应该 非常熟悉了。然后作用在曲柄一上的话，驱动力吧，他是驱动力 m 一 吧，是不是？他是 ab 的 话，作用在一勾键是 m 一， 然后他的一个欧米伽的方向的话，是不是跟我们的一个力矩的方向是一样的？然后作用在滑块三上的一个主抗力是 f 二吧，这个作用在滑块上的 f 二是一个主抗力， 该机构处于一个平衡状态吧。所以说在做这一块练习题的时候啊，这句话应该都是时时刻刻大家都是能看得到，如果脱离脱离了平衡状态的话，那就，对吧，那就做不了了。然后我们来看一下他是题目中要求我们求什么，是不是画出该机构的个受力时的一个分析图啊？ 受力时的分析图，大家在做这道练习题的时候啊，对吧？一开始给大家讲的详细一点就是解析啊，解析的话看他一步一步，怎么最后就化成了我们的一个摩擦式的一个力分析图，对吧？第一点就是该机构是不是 受力该机构的受力数目的一个分析，对吧？在机械原理中啊，所有的力的话都是有运动副产生的，在这一块的话，所有的力都是有运动副产生的，然后供每个机构的受力数目的话，与其接触的构建数目是有关系的吧， 受力的数目和接触的构建数目是有关系的，然后通过观察我们看一下，观察这个左边的这个图啊，构建一和构建二 和构建四接触吧，我们来看一下构建一，构建一是不是这个是不是 ab， 这个构建他，他所接触的点是不是就是我们一个二构建 和一构建所形成的一个接触点 b 吧，包括一构建和我们的一个积加吧，积加是不是四，四构建是不是也形成了一个转动副啊？所以说构建一和构建二，构建四是不是接触了， 对吧？然后构建二和谁构建二是不是跟我们构建一啊？对吧？一和二接触，二和一肯定是接触的吗？对吧？还有谁是不是跟我们滑块三是不是接触了，也接触了吧？所以说构建二的话，是不是跟我们一和 滑块三两个过键接触，然后我们看一下三三过键啊，三过键的二和三进行接触，那么三和二是不是根据你接触的就相当于是作用力和反作用力吧？是不是？二和三接触，那三肯定和二接触了吗？是不是？所以说三过键的话他是跟二接触，还跟谁接触？是不是跟我们那个地面，地面的话也就是我们这个机架吧？是不是？ 是不是相当于是接触了吧？所以说，所以说从这个三个构建当中啊，三个构建当中啊，各构建的受力情况就 就表示出来了吧。我们看一下构建一，构建一的话，它是不是说它是不是有一个构建二对构建一的一个作用力，然后构建四对构建二的一个作用力吧？以及我们 构建一是不是有一个自身的一个例句啊？是有个例句吧？是不是大家在这一块的话一定要注意啊？一定要注意，你看一下他的脚标啊，是不是都是一 在一，在我们的最右边吗？为什么呢？这样的话就是对针对我们的构建一吧，是二对一的一个受力情况，包括四对一的一个摩擦力的一个情况，或者是总反力的一个情况吧，是不是？所以说大家在这一块这个章节啊，对脚标的话一定要是 清楚的啊，对脚标一点不，这个脚标不能乱标啊，这个脚标一定不能乱，不像我们的一个之前所说的一个顺心点吧，我 p 二 p 二一的话，是是相当于是 vr， 是 不是等于我们那个 v 一 啊？对吧？因为是该该点的一个顺心，是不是相等呢？是不是？所以说这样的话，这里的话标 p 一 二和 p 二一的话都是无所谓，但在这一块内容章节中啊，一定不能瞎标我们的一个下 脚标，好吧，因为这个我们瞎标一个脚标的话，是不是就照到造成了直接的错误啊？就举个简单的例子，就是一开始所给大家讲的过啊，滑块在地面上，对吧？这个是一，这个是二，是不是？速度的话是不是 v 一 二朝这个方向吗？是不是？我们来看一下他所说的摩擦力，我们说过了，是不是 f 二一，是二对一的一个摩擦力吧？是二对一的一个摩擦力，是不是？然后对应的支持力是什么？是不是二对一的一个支持力 f 二二一，然后它所受的一个总反力是不是就是一个三角形嘛？是不是一个矢量三角形？矢量三角形嘛， 这个移到这边来是不是就形成了一个这个 fr 二一吧？是不是？如果我们这个角标的话，就是我们 f 二构建，是对一构建的一个总反例吧，如果我形成一个 fr 一 二的话，那是不是就 写到这边来了？这边的话是 fr 一 二吧，是不是是刚好是相反的吧，所以说大家这一块一定要注意啊，就是这个角标一定不能瞎标啊，都是自己理解透的话，再再标注的一个 脚标啊，所以说大家这一块的话，给大家强调了一定要注意这个脚标。现在我们分析构建一的话，那肯定是对吧？各接触构建二和四吧，是不是二和四对构建一的一个受力的一个情况，是不是就是这个？然后我们看构建二构建二的话哪个和他接触，我们刚才说了吧，是不是一构建，这里也写了吧， 是不是一勾键和三勾键和他接触，那么是不是一和三对他的一个受力情况，然后我们看一下三勾键，然后他的脚标是不是都是在最右边？对，对哪个勾键进行分析的话，就把那个勾键写在一个最右边，对吧？ 是不是最右边？所以说这边的话是二和二对三吧，三勾键一个受力的情况，以及包括四勾键对三勾键的一个受力情况吧，然后还有个三勾键自身的一个主抗力，是不是？所以说对于三个勾键啊，对于一二三这三个勾键的话，他的一个我们那个总返力的 情况，或者是受力的情况，是不是就都呈现在这了？是不是都呈现在这？然后第二步我们该干什么？第二步就是要根据受力的树木啊，将原机构的机构分为三大类，就是我们刚才说的吧，就是这个吧，是不是给大家做了一个铺垫？ 第第一步把这个分析完之后，然后就到第二步，第二步我们就要看我们一个原图中的机构啊，然后进行一个分类，我们来看一下啊， 第一个的话，如果有二力感的话，尽可能把它排成第一个就是先分析二力感，因为二二力感，为什么呢？因为他只受两个力，对吧？要么两个力，那不简单了吗？如果一个杆件在这的话，要么是受 这个杆件，要么是受压，要么是这个杆件是受拉吧？是不是往这两处进行拉，要么是受压，是不是？所以说对于他来分析的话，我们那个二力感啊，二力感。 然后第二个就是对于三力构建啊，三力构建的话，刚才是不是也说了，它是符合我们的一个封闭的吧，封闭的一个矢量三角形，且这三个，且这三个力是不是会会交于一点， 对吧？我们肯定要把这个肯定一定要记清楚，就是三力构建的话，第一个是组成一个封闭的一个矢量三角形，对吧？第二个就是三个力会交于一点， 对吧？这个作为一个第二个条件来分析。第三个条件的话就是带有例句的，就是我们图中所看到吧，一勾键是不是带了一个例句， m 一 吧，是不是？最后来最后的话再分析他？所以说这一块的话，大家一定要知道第一个要分析啥？第一个是要分析我们的一个二力感，第二个是要分析啥？第二个是要分析我们的三力感， 最后的话就是带有例句的一个构建的分析啊，所以说这一块的话，大家一定要清楚，第一个要分析啥？第二个要分析啥？最后我们再分析哪个构建，然后根据这个三个构建是不是已经分已经找到了，之后的话，是不是根据三大平衡条件啊，就是我们的一个二力杆构建 受到该哪个力，然后三力感构建，是不是是三个力是不是会交于点？然后最后的话，是不是把我们那个带有力矩的构建两个力互互为力，偶吧，对吧？平行且反向吧，最后得出来我们的一个力偶的大小与 m 一 刚好是等等大反向的吧，是不是刚好是一个相等的？ 所以说啊，对吧，所以说在考虑这个问题之前，哦之后啊，对吧？无论是否考虑摩擦力啊， 标注的话，各构建的受力情况一般顺序都是这个先找二力杆啊，这里话给大家备注了，先找我们的二力杆，然后确定二力杆是到底是受拉还是受压，对吧？然后决定两个方向的力，然后这个两个方向的力一旦决定好之后，我们再看一下， 对吧？一个构建受到三个力的情况，然后再找三力杆，三力杆对吧？三个力肯定是会交于一点，且形成一个封闭的一个矢量三角形吧，所以说 封闭的使量三角形啊，肯定是所末依次吧，依次相连吗？是不是所末依次相连的，所以说三个力 对吧？这三个力肯定是互不平衡的，且缸体处于一个平衡状态，对吧？然后最后的话就是再确定构建是带力矩的，因为带了力矩的话，与力有的大小刚好是我们相等吧，相等方向相反吧。所以说最后的话，这个三个还是给刚才说了吧，这三个都是 缸体处于一个平衡状态所得到的一个结果是不是？然后我们来看一下这道题到底怎么分析，好吧，我们来先看一下不受摩擦力的时候各构建的一个受力方向的一个确定不受摩擦力，是不是就相对来说要简单一点，就是该机构受到什么力就受到什么力吧。我们来看一下不受摩擦力 的情况下，我们来看一下这个构建二，这个构建二的话，我们看一下它的 m 一 的话，一构建是不是受到一个 m 一 的力矩，然后 f f 三的话缓缓是不是受到一个 fr 的 一个阻抗力？按道理说这个二构建是不是 第一个是在这个力的情况下，第二是在 fr 的 阻抗力的情况下使这个二应该是受压吧？ 是不是一直在受一个压迫的一个状态？受压迫的状态的话，我们来看一下他这个力该怎么画，是不是 fr 一 对二的一个受力情况，应该就是这一条线吧，是不是？然后我们再看把这个擦了，把这个擦了换一个颜色， 是不是受到这个力的情况，这个力的话是不是就是我们的 fr 一 对二的一对二过肩的一个情况吧，是不是？然后我们来看一下 这边的，这边的话是不是我们一个三过节滑块对二过节的一个受力情况法，所以说他这边的话应该是 fr 三二是不是一撇吧，打，打不打一撇都是一样的，对吧？因为他们的脚标的话肯定是不一样，左右邻反作用的脚标肯定是不一样，打了 一撇也行啊，不打也行，但题目中打了我就跟着后面打了，对吧？这个是不是我们那个二力杆？二力杆的话是不是就很快容易就找到了吧？是不是 找到之后就是刚才我们分析了，就是他不受摩擦力的，不受摩擦力的情况，大家再看一下啊，我们再看一下这个图， 对吧？滑块在平面上如果不受摩擦力的话，这个是一，这个是二，是 f 一 二吧，不受摩擦力情况是不是只受到滑块自身那个重力和他一个 fn 的 一个支持力吧，那他一个总反力在哪？是不是就是我们的一个朝着我们法向反力吧，也就是我们支持力这个方向吧，是不是？我们来看一下， 按道理说是不是这样？如果有摩擦是不是 fr 二一属于这个状态？既然这个摩擦力没有了，是不是没有了？是不是处于这个状态？那么这个 fr 是 不是就是和我们的一个反向反力，是不是就是一个贡献的一个状态？就是贡献状态吧，是不是 贡献状态啊？我们来看一下啊，这个的话我们就得到了 f 一 对二构建的一个力，然后得到一个 f 三对 f 二的一个力吧，所以说这个二构建我们一开始判断了吧，先判断我们那个二力感，二力感是不是找到了，找到之后我们就开始画吧，是不是， 对吧？就是我们这一块到底是到底是啊？不是划错了，到底是我们二二力感到底是受拉还是受压吧？这里判断出来了吧，是受压，是受压的话，我们把我们对二构建所受的力是不是就画出来了？就是我们这个力和我们这个力吧， 这个画出来之后是不是二力杆已经画完了？因为在该机构中二力二力，对吧？二力杆的一个分析已经结束了，让我们就看一下三力了，对吧？三力杆，三力杆的话我们来看一下刚才我们通过这个是不是也分析了， 对吧？构建一是不是构建二是不是收到这个？这个是不是两个力？然后现在是三个力，三个力是不是就是构建三，对吧？因为构建一的话是不是带力具的构建。最后再分析是不是我们来看一下三，构建 三构键的话是不是就是一个滑块？滑块的话它是不是？我们看一下它是不是对二？ f r 三二是不是三构键，对二构键的一个力是不是朝这个方向，那么构键二 对三的力是不是就是一个反方向那个力啊？对吧？他这个力和我们那个 f 二二三是不是就是作用力和反作用力吧？是不是就是作用力和反作用力吧？他这边的话 f 二二三等于负的，对吧？相当于是加吧。 f 二 二三二或者是 f 二二三是不是等于零啊？等于零吧，是不是？所以说大家这一块一定要注意啊，一定要注意。 然后我们这边就分分出来了， f 二三对吧？和 f f 二三二啊。 f 二三二和 f 二二三的话是一个作用力和反作用力，所以说 f 三对二，对吧？ f 三对二的一个作用力就是我们的一个 二对三的一个反作用力吧，所以说这个作用力和反作用力，我们之后的话就是表示的方式就是 fr 二三和 fr 三二，对吧？它们的方向就是不同，主要就是这个作用力和反作用力嘛，对吧？ 然后这个的话我们就分析分析出两个例了吧，这个例是一开始题目所给的，然后这个例的话，是不是 f 二对三的例，是不是重力反重力就出来？还有个是什么例？是不是构建四啊？地面对我们那个滑块是不是有一个例啊？这个例的话，我们看一下 是不是跟我们的支持力相当于是法向反力的方向是贡献的吧？是不是贡献因为他没有摩擦力，刚才我们说了吧，滑块在这上面，对吧？没有摩擦力，是不是只收到一个支撑的重力和一个地面给我们滑块的一个支持力啊？ 是不是支持力？支持力吧。所以说他的一个法向反力的话，是不是刚好刚才说了吧，这个摩擦力现在没有了，那么这个我们的一个 反力的话，是不是就是移到这边了？因为这个这个我们那个摩擦力是不是没有了？是不是没有了？没有了吧？所以说这个的话就移到这边来了吧，相当于跟我们的一个支持力或者是法向反力是不是就贡献了？是不是就是我们这个， 对吧？然后这个的话如果让我们画三角形的话，是不是就能画一个实木封闭的一个使量三角形？ f r 的 话，是不是在这边？然后 f 二四三，对吧？一撇是不是在这？然后还有个就是我们的一个 f 二二三吗？是不是在这 f 二二三一撇是不是形成了一个首尾相连的一个石墨封闭的三角形吧？是不是？ 是没封闭的三角形？他们是刚好交于一点吧？是不是会交三三个力，是不是会交于一点？会交于一点，对吧？所以说这道题的话，相对来说，在不考虑摩擦力的情况下，是不是我们一个滑块三勾键是不是已经就结束了，就分析结束了？然后最后再看一个带有例句的吧？带例句的我们来看一下， 我们说了吧， f 一 对二的一个受力情况，是不是 f 二一沿着杆子吧方向这一边嘛？作用力和反重力是不是 f 二二一是不是朝着这个方向？因为我们现在是对一固件进行受力分析，那肯定是其他固件对于一固件 到底作用了什么力，是不是应该是这个吧？所以说角标是一，肯定是在我们这个最右边，然后这个在最右边的话，我们来看一下，我们看一下 f 二四对一到底是缩在哪个方向吧，对吧？现在的话是 f r 二一朝着我们这 f r f r 二一啊， f r 二一是不是朝着我们这个方向，对吧？那么所形成的一个例偶的话，是不是刚好是一个 平行反向的吧？平行且反向，那么平行且反向是不是就是我们朝着这个方向啊？是不是因为这个方向的话， f r 四一和我们的一个 f r 二的话，是不是形成了一个例偶啊？ 对吧？是不是形成一个例偶，对吧？这个例偶的话，是不是使这个勾键，使这个勾键处于一个旋转的一个状态吧？是不是处于个旋转状态？所以说他一般说到一个 f r 二一或者是 f f r 四一，对吧？通过这个力臂 l 的 话，是不是形成了一个力偶，或者是形成一个力矩吧，是不是？这个力矩的方向的话，是不是刚好是一个历史的方向？是 m 二吧？是不是？这个 m 二和我们的 m 一 刚好是方向相反等大反向的吧？是不是？所以说达到了一个力偶平衡吧？ 是不是达到了一个六的平衡的一个状态？所以说不管是刚才我们所说的，不管是二力杆件还是三力杆件，包括带力具的杆件，最后的话都是要达到一个平衡状态吧，是不是三大一个平衡状态，是不是？ 所以这一块大家一定要一定要注意啊，这个是不带有摩擦力的一个情况，对吧？大家的话画的话就是按照这个情况下进行画，是不是相对来说比较容易一点？ 比较容易吧，是不是？然后我们看一下他带摩擦力啊，带摩擦力的情况下，他的一个总返力到底该怎么画？我们来看一下，还是跟以前的套路是一样的吧？先找我们二力杆吧，二力管，对吧？一开始的话，我们肯定在朝纸上肯定一开始就画， 写出来这一些吧，是不是写出来这一些之后，我们就能看二勾键是不是只收到这两个力，收到这两那么这个肯定是个二力 二力杆，然后三力杆呢？是不是三个力，带有 f 的 吧，带有 f 的 三个力，那这个是三力杆，然后我们来看一下构建一的话，是不是两个力，带一个我们那个力矩，那么这个就是带力矩的一个构建吧，最后再分析 带粒距的一个勾键，那肯定最后再分析，那我们就开始分析我们的一个二力杆呗，对吧？二力杆的话我们来看一下啊，这个的话跟我们无摩擦是不是就刚好不太一样了？因为它要判别方向了吧？是不是因为我们之前说为什么无摩擦，为什么方向的话跟我们的一个 镇压力的方向刚好相等的？因为他是没有摩擦对吧？没有摩擦的话，说明我们的一个摩擦角刚好等于零，刚好我们的一个总反力跟我们的一个法向反力刚好是共线的一个状态，但但有摩擦力是不是就不一样了？还是这个吧，滑块在我们的一个平面上，是不是这个收到 f 吧驱动力吧， f 一 二，这个是一，这个是二，那就不一样了吧，这边受到摩擦对吧？这边受到支持力，这个的话就是这个总返力吧， 是不是是一个总返力？这一块大家一定要一定要注意啊，总返力的方向对吧？和我们的一个驱动的一个方向刚好是相反吧？是不是刚好相反， 大家一定要看一下，我们来看一下这个的话，我们来看一下如果不受摩擦力的情况，是不是刚好刚好与我们的一个杆件二是 刚好是一个共线的一个状态吧？现在受了摩擦力，我们看一下它到底是切于我们的一个摩擦圆的上表面，还是切于我们那个摩擦圆的下表面，对吧？包括这边也是吧？是不是 还是这边切于这个下表面还是上表面吧？我们一开始都分析了这个二勾键是不是受一个受压状态，受压状态那肯定是，对吧？都是朝着这一面，那至于在我们的摩擦力到底是上面还是下面呢？因为我们上次，对吧？是不是上节课也讲过了？就是关于我们那个运动方向吧？ 是不是运动方向判定了我们的一个总反力的一个方向啊？对吧？还是拿刚才啊，刚才擦掉了，现在这个不擦了，就是一个滑块板，对吧？我这个是一，这个是二，我的一个驱动力的一个方向，或者是一个运动方向，是不是 v 一 二，那么刚才所说的这个它受到一个我们那个摩擦，受到我们的一个 镇压力，那么他这个总返力是不是就是我们那个 fr 二一，这个 fr 二一的一个下标和我们的一个驱动的一个下标是不是刚好相反？是不是相反吧？是不是 相反的一个状态？所以说我们来看一下啊，这个的话我们来看一下，这个的话，我们看一下他的运动方向到底如何？我们看一下啊，这个 e 勾键是不是朝着我们那个顺时针方向转动，在下一个瞬间，因为他是一个驱动力吧？ 是不是相当一个是驱动力？驱动力的话相当于是大家可以想啊，大家在老手上可以想把它当成一个下一个运下一个状态的话，运动处于哪？是不是处于这个状态？ 这个画个圆吗？是不是画个圆弧？是不是处于这个状态？然后这个的话是不是以它为半径，以 bc 吧？以 bc 杆件长度是不是为长？画一个圆弧，应该是交到这来了吧？是不是相当于是这个是 c 一 撇吧，这个是 b 一 撇，对吧？然后这个滑块是不是就到这来了？就到这了，这个角 我们看一下这个 abc 这个角，这个角，这个角就是我们下一个，下一个阶段的话，或者是下一个状态的话，是不是就是成了一个这个状态？这个 abc 角 abc 是 不是处于一个变大的一个状态？变大的一个状态，大家再看一下啊， 变大了吧，对吧？这个角度相当于在下一个瞬间的话，它已经变大了，变大的话是不是相当于 omega 二一朝着这个方向 他才能使这个角变大吧？大家说啊，为什么他这个朝着这个方向就能变大呢？我们说过了，之前说过了，我们一个二一的话是二相对于一把把一勾键相对于静止状态吧，然后看二勾键，二勾键是不是只有往这边移这个角度，这个角 是不是这个角才能变大，对吧？一，现在不动啊？这个一一直因为二是相对于一把一，看着一个镜子状态，可以吧？我现在是不是二，是不是现在要往这边移？所以说这个角度才能变大，是不是是变大的一个状态吧？既然他已经变大了，是不是 我们应该二一，但我们又知道，对吧？ f f 一 二的话是不是朝着这个方向，或者是朝着这个方向吧？我们刚才说了， f 我 们的一个驱动力 运动的一个方向，跟我们那个 fr 二一的一个运动方向的方向是不是刚好相反？我们来看一下我们一个 r 一 的话，大家就要想在了，或者 fr 一 二吧，是不是跟他应该是相反的吧？什么时候相反？大家看一下这个是不是按照历史人转动，历史人转动这个是不是历史人转动跟他是不是刚好相反， 如果这个再转的话，再转转过来是不是跟他就相同了？这个 omega 是 不是转到这来了？ omega r e 是 不是跟我们的这个底下的 f r e r 是 不是就是同向了？是不是就是同向？ 同向的话肯定是一个驱动的一个状态，但我们之前所说过，我们一个总反力的话，跟我们的一个运动方向是相反的吧，所以说他这个 f r e r 的 话，应该是正切于我们的一个摩擦圆上方， 对吧？然后这样的话我们那个 fr 三二的话就出来了吧，是吧？这个的话是不是 延长过来切于我们那一个三过键，那个摩擦圆，对吧？是不是切于这个？所以说对于构建二的话，我们就把了 fr 一 二和 fr 三二的一个总返利就确定出来了吧？是不是就确定出来了？ 确定出来之后啊，对吧？二力感就结束了吧？我们现在来看一下三力感，三力感的话是不是就是这个滑块，这个滑块的话我们刚才说了 f 二三二的话是不是等于我们的 作用力和反作用力吧？作用力和反作用力，所以说 fr 二三的话是不是方向与 fr 三二是相反的？所以说大家看一下这个黄色的吧，是不是这个黄色的就是这个黄色的吧？是不是沿着这个杆？所以说一开始 fr 他的一个主控力是不是确定了？现在不确定的话就是 四勾键对于三吗？因为一开始我们这个肯定写在超高纸上吗？是不是这个写在超高纸上？那么现在不确定的就是 f 二四三吗？二四三大家看一下 啊，四三的话是不是比较好判断，我们看一下一勾键是不是向这边移动，刚才说了吧，这个下一个下一个阶段的话，是不是滑块应该是往这边移的，是不是往这边移的？往这边移的话那我们就知道了， 那么这边是 f 三四吧，三相对于四的一个速度方向吧，是不是朝着这个，朝着这个方向，朝着这个方向拉？ f 二四三是不是就朝着这个方向， 就是朝着这个方向？这个方向的话，它这个的话一般都是给的它的一个摩擦角，我们默认为它就是一个 f 啊，就是一个 f， 如果题目中没有要求的话，我们就 默认为啊，他就是画一个翻一角就行了，画个翻一角就行了，他画在下面吧，画在下面，画在上面是一样吧，这个是一个竖直线，相当于是我们一个 fm 支持力，或者是一个反向反力，是不是？然后这边的话是不是就是他的一个 f r 四三吧，是不是 四对三的一个总反力，是不是这个方向，所以说就出来了吧，三个力是不是都方向都表示出来了，就是这个吧， 这个的话我们画在底下是不是就这个给大，给大家放大了？第一个是收到题目已知给的条件 fr 的 一个阻抗力，第二个的话就是通过二力杆条件把 fr 三二求出来，那么 fr 二三是作用力反重力，那么唯一的区别就是方向不同是不是也表示出来了？然后第三个就是，哦，我们知道了，对吧？在 m 一 mm 在 一勾键那个力矩的情况下，在下一阶段那么滑块肯定是朝着右，对吧？水平方向朝右， 水平朝右进行运动，那么朝右运动的话，那他一个反力的话，我们那个总反力是哪？是不是就分析出来就分析出来了吧？是不是应该朝着这个方向跟我们的一个运动方向刚好是相反吧？然后跟我们的一个反向反力是有一个摩擦角， f 的 一个转角， 是不是？所以说这个就是我们那个 f 二四三吧，是不是？所以说三力感就 三力杆，三力杆的一个分析就分析完了吧？然后最后是不是组成一个封闭的一个矢量三角形？这个是我们的 fr， 这个是不是？ ffr 四三就是我们这个吧？是不是？然后我们看一下 fr 二三的话，是不是就是这个黄色的？这个吧是不是就切下来了？组成了一个封闭的一个矢量三角形吗？且是手握相连的吧？是不是？依次手握相连？ 所以说三力感是不是就判断出来了？然后最后的话是不是就判断我们带有力矩的？带有力矩的我们看一下是不是带有力矩的，是不是一共件，所以说跟一共件有相接触的，是不是？我们刚才这个二一和四一吧？是不是？我们一开始就分析出来了 fr 一 二， 那么 f 二二一是不是作用力和反作用力就是这个黄色的吧？是不是？那我们再看一下它的一个，它的一个四对一的一个总反力，到底是朝着这个方向还是朝着这个方向，对吧？ 朝着这个方向和朝着这个方向无非就是 r 四一嘛？ r 四一这个总反力肯定跟他那个运动方向吧，大家一定要清楚啊，他那个总反力跟他那个运动方向肯定是有关系的吧？是不是应该是运动方向相反的？那我们来看一下我们一个 e 勾键在下一阶段是不是处于这个阶段， 处于这个阶段是不是 omega 一 四吧？因为鸡架的话是四，是不是？鸡架是四的话，它是朝着这个这个方向吧？所以说它的一个总返利的话，是不是根据 想到这个之后是不是就想到一个总返利？ f 二四一跟着我们运动方向是不是相反的？相反的话，然后我们就开始找呗，对吧？把这个擦了， 这个是欧米伽一四，然后我们头脑中肯定想 fr 四一肯定跟欧米伽一四的运动方向肯定像的，因为它是一个总反力，对吧？总反力 我们来看一下，这个的话，它是要么切于下，要么切于上，是不是？那么就看呗，这个是这样转，那就转转转， 转到这边来是不是刚好相反？因为他是沿着这个方向吗？是不是？所以说的话 f 二四一是不是应该正切于摩擦圆向下？那我们再再转，再转，再转这个，再转，转到这边来。 f 如果是切上面的话，是不是就是我们那个欧米伽一四和我们的 f 二四一 是不是就是同向了？同向的话肯定不是我们想要，肯定不是题目中想要的吧？因为我们题目中一开始就要求我们那个总反力和我们的运动方向刚好是相反的，对吧？这样相同的话肯定是不行，所以说只能正切于下方吧，是不是正切于下方？ 所以说正切于下方之后，这个 f 二四一和 f 二二一之间的一个力臂的话，我们就能形成一个力矩吧？或者是形成一个力偶，对吧？这个力偶的大小是不是就是 m？ 我 们可以写 m 一 一撇吧，是不是等于我们那个 fr 四一乘上个 l， 或者是 fr 二一乘上个 l 吧，是不是就是等于我们的一个 m 一 吧？是不等于我们 m 一？ 他们是等大反向的吧？是不是等大反向，只有等大反向才能形成一个平衡吧，平衡利用吧， 所以说大家这一块一定要知道，对吧？所以说这个题的话，在有摩擦力和在没有摩擦力的情况下应该都分析完了，所以说大家对于这一块练习题的话，首先第一个第一步要干嘛？第一步肯定是要先把这个念出来，对吧？各个构建到底受了什么力， 什么什么力肯定要表示出来，这个肯定是第一步需要完成。第二步就是我们找构建二力杆是有哪些，三力杆有哪些，是不是通过这个构建是不是也能直接判别出来啊？就是因为他这个是一一都列就在这了，是不是？是不是也能， 是不是也能判别出来？然后就是把我们那个二力的二力，二力杆所受力的情况先列出来，然后再看三力，然后最后是带例句的吧， 是不是就一一分析出来了？所以说大家一定要注意，对吧？带力矩的这个东西的话，是根据我们的一个运动方向吗？一直强调了跟运动方向一直有关吗？对吧？是跟我们的运动方向刚好是相反的， 所以说这一块的话，大家一定要注意，对吧？这里的话还有个解析，解析的话也就是我们刚才所说的，就是我们刚才所说的，所以说大家这一块的话一定要掌握住啊，然后我们来看一下接下来的一个例题啊，这个的话是 一个铰链平面的一个丝感铰链机构啊，我们来看一下这个是一个丝感铰链机构吧，然后铰链各他是铰链处各细线圆为摩擦圆吗？就是已经表已经给我表示表示出来了吧，是不是？然后 md 的 话是驱动力 对吧？这个勾键如果下一步进行运动的话，应该是朝着我们那个 e 勾键进行顺时针转动的吧，是不是？然后 pr 的 话是一个生产主力，也就是我们的阻抗力吧？ pr 的 话是不是在我们三构建上面，然后要求我们画出 fr 一 二， fr 三二还 fr 四三还 fr 四一这个方向并作用的位置？大家说第一步干嘛？是不是对我们构建一进行分析，构建一， 构建一，是不是我们刚才按照那个，按照这个图吧，是不是按照这个图 依次列出来吧？是不是依次列出来？大家这这一步的话可以在草稿纸上进行吧，或者是不在草稿纸上进行写啊？先先往草稿纸上先写一遍，然后之后再腾到我们的一个答题，答题卡上就是构构建一的话，是不是 这个比较简单吧，是不是根据我们构建四和构建二接触吧，所以说他收到力，对吧？可以写吧， fr 肯定是四一或者是 fr 二一吧， 是吧？脚标大家一定要清楚啊，对吧？是对于构建一，对于构建一，是不是对构建一分析还收到一个 md 的 一个例据吧，所以说它是两个例带一个例据吧，我们分析的话应该是最后再分析，对吧？然后对于构建二， 对于构建二的话，我们看一下二和一，二是不是作用力和反重力啊？一和二接触，那么二和一肯定也接触吗？还有个就是 fr 三，二吧， 是不是没有力了吧？构建二是不是只收到这两个力？只收到这两个力吧，所以说它是一个二力感吧，是不是我们肯定后面的话肯定要优先考虑它吧？然后我们再看一下三构建啊，构建三， 构建三的话是不是收到 ffr 三二是不是收到一个力？那么作用力和反作用力吧，所以说 fr 二三吧，是不是二对三勾键受到一个力，然后还收到 fr 四三吧，是不是应该是机架对一个三勾键受挫的力？还有个就是 pr 吧，生产主力吧，题目给了已知条件，这个的话是不是就是一个三力感 三力杆嘛？所以说这里面所有的勾键是不是就已经分析完了，是不是就分析完了？所以说一开始需要填什么，是不是先先考虑，先考虑什么？是不是要先考虑二力杆键，那我们先考虑二力杆键，没这个我就擦了啊，这个我就擦了。 好的，那就分析二力二力杆键，没二力杆键的话，在没有摩擦力的情况下，这个二股键到底是受拉是受压？我们来看一下 m d 是 不是朝这边 p， 是 不是往这边 阻止我们的一个 md 的 一个运动吧，所以说他是一个生产主力，对吧？所以说这个二过节是不是处一个拉的位置啊？对吧？处于往外再拉吧，是不是？所以说往外再拉的话，这个是不是就是 fr 一 对二往外拉，然后这边是 fr 三对二，三对二进行往外拉吧？是不是因为他是要考虑摩擦的吧？所以说这个 fr 一 三要么是 切于这个摩擦圆上面，要么是切于摩擦圆下边吧，是不是？那我们再看一下到底是切于摩擦圆上面还是切于摩擦圆下边，我们就要看这个 md 的 这个角的一个变化的一个范围大小吧，是不是？那我们就看一下呗， 我们来看这个 e 勾键在下一阶段是不是应该跑到这边来了？相当在下一个阶段是不是跑到这来了？这来的话，以以这个是 c 一 撇点吧，以 bc 杆件为尺寸长度吧，是不是再画一个，再画一个弧，这个相当于是一个 bc 杆的一个长度吧，这个是 b 一 撇，这个画的可能有点问题啊， 这个的话，按道理说这个是不是一个圆弧，然后这边是不是一个圆弧，对吧？然后这边是一个 c 一 撇点，然后以 bc 杆为长度，是不是再画一个 b b 一 撇， 对吧？按道理说应该是下一个阶段有可能是在这个状态，这个状态的话，大家看一下我们那个 dcb 一 撇应该是要小于我们那个 dcb 的 吧，对吧？在下个阶段的话， 在变小的一个过程吧，是不是？在变小的一个过程的话，那么 omega 我 们看一下 omega 二一的话，我们说过了，把一，因为这个是一个相对的一个转动关系吧，我们把一构建当成一个静止，那么二构建的话，怎样才能使这个角变小？是不是要绕着这个方向进行转动啊？所以说 omega 二一的话是不是这样？ 是不是？然后我们就想 omega 二一是这样的话，那么对应的 f r e r 的 话，是不是与我们的 omega 一 二是呈反方向的吧？ f r e r 是 哪？是不是我们刚才所画的这个 就是我们刚才所画的吧？这个的话是瘦拉吧？是不是 fr 一 对二是这样的吧？到底是切于我们那个下方还是切于我们的上方，就要看我们这个转动吧，是不是底下转动不行，底下往这边转的话是不是跟我们这个勾肩？ fr 一 万切切于下面这个是不是刚好就是同向的了？ 是不是同向的肯定是不对的吧，是不是因为 fr 的 话是一个总反力，所以说他的话跟我们的一个运动方向是不是应该相反的？如果在网上运动的话，是不是 刚好是相反？这个是相当于是我们一个二一的一个状态吧，所以说 fr 二一是不是应该正切于我们的一个 c， 对 吧？这个摩擦圆的一个上表面吗？是不是 上表面？所以说就是我们图中所画的这个吧，是不是那么 fr 一 求出来之后，那么 fr 三二的话是不是就出来了？三对二是不是往外拉了？对吧？所以说二力感是不是就分析结束了？然后我们来看一下三力感，三力感的话是不是就是我们三勾键，三勾键的话我们看一下 f f 三二的话是不是朝着外面，朝着外面吧，是不是这个？那么 f 二二三的话是不是朝里面？这个是 f 二二对三吧，是不是朝里面？是不是？ 我们现在不知道的就是 f r 四三吧，是不是 f r 四？ f r 四三到底朝哪个方向呢？大家来想一下，我们来看一下 f r 四三的话，是不是根据我们那个运动关系啊？是不是我们要判断 omega 三四到底处于一个什么状态？ 是不是？我们看一下 omega 三四四的话是不是一个机架三的话，是不是一个构建在我们驱动力 md 的 情况下，那么构建三是不是应该往这边进行移动呢？对吧？因为阻抗力肯定没有我们那个驱动力 来的大吗？是不是？如果我们驱动力往上再大一点的话，是不是我们那个阻抗力 p r 的 话是不是就不够了？所以说我们那个三构键是不是应该朝着这个方向进行移动，可以做一个假想啊？大家一定要清楚，虽然说是一个平衡的，对吧？是一个平衡过节，但我们可以做一个假想吧，是不是？所以说这个 这个的话，我们看一下啊，是不是 omega 三四处于一个这个状态，对吧？ omega 三四，大家在头脑中就要想着 f r 四三，对吧？ f r 四三的话肯定是跟它是运动方向相反的吧，那么 f r 四三的话要么处于 这个状态吧，要么处于我们一个上上面状态吧，那到底处于哪呢？大家先看，我们来先看一下它到底处于哪， 那我们知道了 f r 四三的话，要么是切于这个，对吧？那我们怎么就是知道图中所画的那万一是切成这样呢？对吧？或者是往这边切呢？对吧？ f r 四三，或者是这边 f r 四三，那我们怎么就确定是图中所画的这个呢？大家再看一下啊？再看一下， 我们这个是不是讲过关于三粒杆件的话，是不是还有个就是我们的一个三三粒是不是汇于一点啊？ 是不是会一点？我们已经知道了 pr 的 话，是不是一个这个，他可以有他的一个延长线吗？是不是延长线到这边？我们知道了 f r 二三，对吧？是不是朝着这边？这边的话是不是也有个延长线？是不是也有个延长线？那么第三个力的话，他必交于同一个点啊？ 会交于一个点肯定是这个点出发，从这个点出发的话，要么是切于我们的一个上面摩擦圆上面吧，把这个擦了， 是不是要么切与我们摩擦岩下面？是不是要么切与我们那个摩擦岩上面？那到底是这个是 fr 四三，还是这个是 fr 四三？刚才应该分析了吧？因为欧米伽三四的话是不是我们的一个顺时针状态？那我们就把这个欧米伽三四带到我们这个 里面来进行画一下呗，对吧？朝着这个方向，朝着这个方向的话，是不是跟我们 f 下面的这个 fr 四三是不是就是刚好相反的？因为它是往这边进行一个 运动的吧？是不是？如果再往这边进行运动的话，是不是跟我们 f 上边没有啊？是不是跟我们 f 二三是同向的吧？同向的话是不对的吧？是不是应该要反向？ 是不是？所以说我们就取了我们底下的这个 f 二四三作为我们的一个四对三过肩的一个总返力吧，是不是？所以说三力过肩的话是不是就出来了，对吧？是不是三力过肩就出来了？ 所以说这里的话题目中只要求我们求这个吧，没要求我们说其他有的题目中有可能会条件，对吧？在图中画出方向并做出位置吧，是不是？所以说这样的话更多 看题目的条件啊，他是怎么问的，对吧？如果没问的话，这边的话就不用写了吧？这边是 f 二四，对吧？ 然后这一边的话是二三四吧，是不是？所以说没问的话，这可以就不用画了。然后最后的话是不是分析我们的一个带例句的一个构建，带例句的构建就是一吧，是不是？是不是构建一，我们知道了 f f r r 一 二吧，是不是朝这个方向？那么对于一勾键作为一个对象来说的话，是不是我们一个作用力和反重力，那么 r 二一是不是就是朝我们的一个右方向，朝左边吗？是不是朝左边？那么朝准的话是不是就得到了我们的一个 r 四对一吧？要么是，要么是切于这个摩擦圆上方，要么是切于摩擦圆下方吧，那我们来看一下他的一个运动的一个方向一的运动方向的话，是不是就是一个顺时针？那这个是不是比较好判断？如果是上面的话，是不是我们 fr 四一是不是跟我们的一个转动方向是相同， 下边的话是不是相反？因为他转转转，是不是转到这边来，是不是他的方向，他的运动方向是不是朝着这个方向？ f 二的话，总反力是不是朝着这个方向？ f 二四一， f 二四一是朝这个方向，所以说他跟他的方向应该是相反的吧？所以说应该是 f 二四的话是不是在底下？ 然后他所对应的反重力是不是就是 r 一 四，就是 r 一 四就出来了吧？是不是？然后我们来看一下他是不是还要 求解出我们的一个 md 的 一个驱动力，驱动力矩和我们的一个六八，是不是刚好是等大反向的吧？这个的话是 f 二四一，这个是二二一，是不是形成了一个六，而且是顺，而且是逆时针的吧？是不是？所以说 r 四一乘上一个我们一个距离 l 是不是等于我们那个 md 等大反向吧？是不是？是不是就是等大反向？所以说就出来了吧？是不是？ md 的 话是不是就是等于这个 等于这个？所以说这一块的话大家一定要注意啊，对吧？关于我们一个带有摩擦，带有摩擦力的一个机构的一个分析，所以说第一步该干嘛，对吧？草稿纸上肯定要把这个 构建各个构建所收的一个总返利，或者是收收到其他的一个例句得一一表示出来。然后看到这个之后我们再看一下二力杆分析，二力杆分析的话无非就是跟运动有关嘛？是不是跟运动 方向决定了它的一个 fr， fr 到底是对吧？切于我们的一个切于我们的一个摩擦圆，摩擦圆 上方还是下方吧？是不是，对吧？上方还是下方？然后再，然后把二力杆处理完之后再处理我们那个三力杆，三力杆的话大家一定要注意，第一个就是我们那个三角形什么位置，对吧？什么位置依次连接吧，什么位置依次？第二个就是三，三个力必交于一个点吧？会交于一个点啊， 所以说大家一定要注意。然后最后的话，是不是在判断我们的一个例偶和和我们的一个例句之间的一个胆大反向的一个关系吧？是不是？所以说这一块的话大家一定要注意啊， 希望大家在课后的时候一定要好好的理解一下关于这一部分内容知识点。关于这一部分内容知识点。好的，那今天的这一节课就讲到这了，感谢大家。
22机械力学长
05:33查看AI文稿AI文稿受力分析啊，绝对是八项物理的孩子在学历学过程中必备的核心重要思想，那百分之九十的孩子历学学不好，就是最开始受力分析没有掌握啊，总是漏掉一些力，或者分析错力的方向。 那这个视频呢，罗老师直接教你用这四张图，轻松掌握受力分析的核心思想啊，学会之后，再把罗老师的历学基础知识点，还有必刷的这套作图专练啊，拿去给孩子做一遍，把这里面的历学作图都拿下，那么受力分析的思想轻松掌握 来。首先我们看这四张图啊，在画图之前，我们先明白一个点，这个逻辑叫做什么？根据物体的什么状态来做受力分析，就是你一定要先搞清楚物体的状态，大多数都是静止或者匀速直线平衡状态， 对吧？好，那这些状态你看啊，静止也好，或者是匀速直线也好，他们一定怎么样啊？合力必须为零，一定要抓住这个逻辑，那合力为零的情况下，你怎么样避免自己漏掉力？因为很多孩子总是会漏一些力，或者把力的方向分析错， 对吧？那一定要学会这个逻辑，你缺力你就找力，哎，你现在缺什么你就找什么，对吧？哎，如果你找不到，那大概率你这个力画的就是错的。好，比如说来第一个图， 首先你看啊，重力有了，对吧？好，那然后呢，你对这个板子是不是有挤压，而且受力分析一定要注意，核心点是你受到的力啊，那你想你要不要画对他的压力？那当然不用画，但是板子会对你有一个什么？哎，垂直于板面的支持力， 对吧？你想一想，我们怎么去判断有还是没有呢？像这种支持力啊，推力啊，拉力，他要接触，对不对？我们把这个板子拆掉，球是不是滚下去了？他现在没有滚下去，说明他对你肯定有一个支持力， 对吧？好，然后呢，你对这个鞋面有一个挤压，那么鞋面是不是对你也会有一个支持力啊？对吧？好，这也是三力平衡。好，那右边这个球来它的这个细线啊，我们延长一下，发现它是经过它的圆心的。 好，那么这个细线绳子的拉力首先是沿着绳子的，但是按照我们习惯的顺序，我们一般怎么画？ 一重二弹三摩擦。哎，一、首先画重力，永远都是先画重力。二、画它的弹力，弹力包括哪些呢？注意，不是简单的什么弹簧的弹力啊， 弹力包括推力啊，拉力啊，压力啊，支持力啊，哎，这些发生微小型变而产生的弹力，它都属于要画的， ok 吧？你受到哪些弹力，你就画，你施加出去的压力，你就别画了。 好，然后再判断有没有摩擦啊，不是所有的物体都要有摩擦的好，那比如说看啊，首先重力有了，对吧？ 那左边这个墙他把你支撑住了呀，所以墙对你接触了，是不是产生了一个支持力？好，那绳子吊着你啊，是不是绳子对你产生了一个拉力？三力平衡，对吧？好，那第三张图就容易错了， 物体跟传送带一起匀速向右的时候啊，很多孩子都觉得这个物体可能受摩擦力，你在凭感觉，注意啊，凭感觉，凭生活经验去做受力分析，大概率会做错， 我们一定要用逻辑来解释。第一个，你现在是什么状态？匀速直线，对吧？好，匀速直线。那你对这个物体受力分析，重力跟支持力是不是已经合力为零了？是的， 那你觉得他有摩擦力好，没关系，你觉得摩擦力如果朝右的话，你自己问自己来，合力必须为零，缺力找力。好，那你合力要想为零，你现在一定要有一个向左的力，谁给你抵消， 谁来跟这个摩擦力抵消？没有任何人能跟你这个摩擦力抵消，对吧？你不可能说既受到向左的摩擦力，又受到向右的摩擦力吧？不可能，所以他有摩擦力吗？你看这不就自相矛盾了吗？ 对吧？当你发现合力为零的时候，然后你缺力，你找你找不到，那大概率就是你这个力画错了，所以反推，对吧？这是反正法，你有摩擦力吗？你没有哎，如果同样的，你觉得他的摩擦力向左，还是那句话，你能找到一个向右的力去跟他抵消吗？你找不到， 所以反正你就是不可能有摩擦力，理解了吧？一起匀速向右，从概念上来也解释的通。摩擦力的产生条件之一就是你要跟你的接触面有什么 相对运动或者是相对运动的趋势。你们俩现在相对静止啊，所以实际上什么时候会受摩擦力呢？你刚刚放上去的时候，它有摩擦力或者怎么样啊？突然间停电了，这个传送带突然间刹车了。啊，那你这个时候呢？短时间你会受到一个反向的摩擦力，为什么呀？ 因为你有往前运动的趋势，对吧？好，那同样的，我们再看第四张图，这个鞋面上的物块也是经典模型啊，他现在禁止在鞋面上不动，一重二弹三摩擦， 你受到的支持力。注意，所有的受力分析都是你受到的力，这个物体对鞋面的压力要不要化？不化，对吧？那是你施加出去的力。好，那就凭这两个力能不能平衡呢？不能，为什么呀？ 因为你现在这两个力都不在一条直线上，怎么可能平衡？好，那这个时候你就要分析摩擦力有没有了。那，那这个时候我们可以用抹油法， 抹油法呢，是一种假设的思想，我假设这个物体的下边面抹上一层油啊，所以这一类的作图题一定要把作图专练拿去自己画。 我给你抹上一层油，它肯定会掉下去，但是它现在没有掉下去，说明什么呢？哎，说明鞋面一定给了我一个向上的近摩擦力，对吧？不让我掉下去啊。所以这张图你学会了吗？
8130物理罗振凌
03:02查看AI文稿AI文稿大家好，我是学点啥，今天继续笔记分享分析结果比较。在家具设置的笔记分享中，我们做了两种不同参数的分析。 对于两种参数分析结果的比较，我们采用了最原始的方法，先在分析一中激活要比较的像，比如硬币，然后切换至分析二，再次激活硬币，以此来比较两者数据差异。 这样做很麻烦，而且不直观。 solodox 为我们提供了一个比较结果的功能，它可以清晰方便地对分析结果进行对比。点击进入设置界面， 在这个选项下方列出了当前算力和此配置中的全部算力两个可用项， 这个当前算力就是目前被激活的近硬力。分析二，因为我们现在要进行分析一、分析二两者的数据对比，所以我们应该选此配置中的全部算力。选择此项后，下方就会列出分析一和分析二各自的可对比项。 对比项的默认最大数量是四组，所以我们可以采取最常用的硬币和位一数据作比较。如果我们想再增加一组，软件就会提示无法达成。点击对勾，进入结果比较界面， 软件展现出四幅云图，分别对应分析一和分析二的两组结果信息。左侧的两幅云图是近引力分析一的结果，右侧的两幅云图是近引力分析二的结果。左侧的上方为引力， 下方为未移，右侧的上方也为硬币，下方同样为未移。目前这四个窗口只有一个是激活状态，我们可以通过窗口上方一排工具栏图标所处的位置来判断哪个窗口正处于激活状态。 如果我们在未被激活的窗口点击左键工具栏，图标就会显示出来，此时说明此窗口被激活。 在激活的窗口中对模型进行操控，比如缩放、旋转可以方便我们对云图进行观察， 而且这种操作会在另外三个窗口中同步发生。当然，这种同步性也是可以通过上方的同步式图按钮进行控制的，它的含义是指我们在操控这一个窗口时，是否需要其他三个窗口同步跟着做出响应。 目前此按钮是激活状态，我们可以点一下按钮颜色变淡，同步功能取消。确认一下激活窗口的位置为右上角窗口，此时我们再次进行操作，其他窗口就不会再跟着动了。 好，仍然激活同步式图，并激活左上云图，调整云图位置及角度，然后就可以参考云图信息及右侧的数据信息对两个分析的结果进行比较了。 ok， 本次分享结束，感谢观看！
07:18查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们和大家分享一下少林 os 受力分析这个软件的使用方法。我们这个产品呢，是一个设备的一个抵框架，其实呢他是有两个的啊，这里一个，这里一个， 这个地方家呢，他是有这个地铁螺栓，生菜地上的啊，这边一个，这边还有一个。 然后这个的就是我们的长度的方管尺寸嘛，是两百乘以两百，厚度是六个，然后长度二五三零。这么长啊，这个呢是一个钢轨， 然后是上面装直线导轨的，装见到肯定滑块嘛，那滑块的话是这样 在上面滑吗？啊啊？滑板上肯定装复载了啊，我们为了方便于计算啊，肯定是复载，在这个中间的时候，他这个对于这个呃底底光下来说就是变形量最大的。那这么讲， 然后我们为了方便计算，在这个地方我们切了两个这个小的一个块出来，方便于这个一会就是可以在他给他一个私家一个利 啊，大概的基础情况我们就介绍到这里啊，然后我们开始用这个命令来做一个，做一个这个算例，我们就选近应力分析，然后连接， 我们不用去管他啊，我们这里我我这里，我是把这个他和他做成一个一个实体了啊，当然了，这样子呢对于分析来讲肯定会有影响， 实际中他肯定是汉城嘛，但作为实体的话，因为实体的肯定是比焊接的强度要更高。嗯，因为我们现在只是做参考嘛，所以说我们先不用去管他， 然后夹具，我们右击夹具选择固定几合体，我们就把这个螺纹孔这里一脚砖孔固定一下，但实际上呢肯定不是固定啊，我们只是在这里为了方便于这个演示给大家看， 然后外部载合，我们载合一个力，我们，呃，默认情况下，我们每 每一条就是每一个给他六千，好了，我们给他一个六千流，六千流的力，然后是按乔木，这每一条是六千流啊， 然后点啊，打个勾啊，这地方我们暂时忽略他这个重力摆撑重力的影响啊， 然后网格他会我们按照自动划分，所以说现在条件我们已经弄好了啊，我们这里材料我刚才付好了啊，是 q 二三五的，然后是，呃，甲具添加好，载盒也添加好，然后现在是其实就可以分析了，淋浴前 他会自动花盆网格，然后我们一会可以看一下，他有一个变形的，一个，呃，形状会出来， 好，他已经出来了，这个形状呢，他实际肯定没有这么大的变形量啊，我们看了看一下变形比例，他放大了这么多倍，放大了一千多倍啊，实际上肯定没这么大。这个，呃，从这个图上可以看出来，他正好符合我们 这个预期的效果，他主要是给我们判断一下实际的预期的他的变形量是不是这样子的，符合的话那肯定就没有问题啊。然后我们先把单位给他改一下吧， 啊，我们把这个改成灶帕，在图标里面我们显示最大啊和最小，在设定里面我们把这个改成雨伞啊，点勾好，现在看一下 曲福利是二点三五，一加零二，意思就是其实一零二就是科学计算法嘛，就是两百三十五兆帕，这个是这个材料 q 二三五这个材料它的一个曲幅强度， 然后我们看下最大是三点六九一正零一，其实就是三十六点五，照他在这里这是最大载合啊，是最小载合，其实最小的我们可以不用去关心他 对于这个零件而言啊，这个时候在这个螺栓这个位置，其实这位置呢，我们也可以测量一下啊，我们点右击，然后呢点探针可以探测一下，像这个位置啊，也就是 六点六兆帕这个位置，呃，十六兆帕，就这样子，我们可以想测哪里就点哪里就可以了 啊，这个是十兆卡这样子，好吧，啊，我们把这个取消掉， 这个图表上只要有的数字，从二点一三六到三点六五九，只要这边有的说明，在这个图上是肯定是能够找到的。有最大的就是三点六五九，其实就在这里， 然后这里只要没有出现箭头，说明这个的零件的这个实际受力的一个载合啊，就在我们这个材料能够接受的范围之内， 如果出现箭头了，我们要注意一下，他肯定是超载和了，那这个材料啊，就是就是就是会失效， 我们可以看一下他那个位移，那很明显这个发红的位置他肯定是位移量最大的，也是符合预期的 啊，在这个位置大概位量多少呢？二点二乘以十的负一次方，也就是零点二二，也就是二十四左右，对于我们这种自动化生命来讲啊，是符合我们的实用要求的， 这个就是我们的这个，我们昨天的话就是应力和喂鸡这两个参数，然后我们可以看一下他这个安全系数是多少啊？在这边右击点击啊 啊安全系数图解，然后我们就这就选所有吧，打个勾 可以看到最小安全系数是六点四，其实，呃，这个已经是完全符合我们的这个呃要求啊，一般安全系数在肯定大于一的啊，在二或者三吧， 如果说稍微要求高一点的可以到五点六点四已经是，呃，很好了啊，这个是啊，我对我们这里给你建的一个简单的一个分析。
123龙
01:11查看AI文稿AI文稿你有没有发现，班里物理考第一的那个人，做的题不一定最多，其实他只是搞懂了一个你可能从没注意到过的东西，就是受力分析的顺序。百分之九十的同学一上来就画画力，结果不是漏了就是多了，整道题直接崩盘。我告诉你，正确顺序只有三步，但每一步都有坑。 第一步，先找重力，永远第一个化，不用想。有同学会问，万一在电梯里呢？万一在鞋面上呢？不管重力永远第一个，因为它不需要接触，永远存在。第二步，看接触面，找弹力。记住一句话，有接触才有力，没接触一律不化。 很多同学凭感觉画，结果多画了一个下滑力，这道题就和你拜拜了。第三步，最后看摩擦力。摩擦力的前提是有弹力，有相对运动或趋势， 两个条件缺一不可，顺序不能乱。就这三步，按顺序来，历学题的准确率提高百分之六十。物理不是靠刷题刷出来的，是靠想明白 分的。后面我每天发一个高中物理必考点，跟着走，期末，期末物理至少多拿十分。先点个关注，别到时候找不到我了。
08:18查看AI文稿AI文稿我们今天继续讲一轮复习的重点二，受力分析。受力分析呢，我总共把它分为了五类啊。第一类，绳绳，它的受力呢，一定指向绳收缩的方向，比如说举个例子给你听一下，那 ab 两个物体 对不对？假设中间绳子有力，那干嘛呢？对绳子对 a 的 拉力一定往左，对 b 的 拉力你干嘛一定往右？那无非要注意，题目当中有时候会提醒你，比如说绳子恰好伸长， 但是无拉力，那此时一般都是吗？临界状态，也就是此时的 a 和 b 干麻，一般是速麻速度相等，各自保持平衡状态，并且中间干麻绳子无拉力啊，这个一般是结合在动态平衡里面偏偏多一点，就是下面一个杆 感的话，是分为两种，一个是什么叫固定，一个叫什么不固定。那固定的感，比如说就是我们典型的比如像外面的，就是人家外面晾衣服，是不这样子个叫 是不是？那对于这个感呢？他就什么是固定感啊？那他所受的，他所给的力呢？是要根据物体的偏刚状态来求的，比如说物体 受重力往下，那么杆给的力干嘛就竖直向上啊？记好了，就等于这个力他不会沿着杆绳收缩啊，他给的力竖直向下，不会沿着什么杆的方向啊。但是如果说我们杆是不固定的，我们典型的例子， 这边是一个可以干嘛滑动的一个轮子，那杆不固定，那么杆给的力记好了，一定是沿着什么 感的方向，或者什么向外或者向内。如果是别人挤压感，那干嘛就向内，那敢支撑着别人干嘛就敢给别人的理，干嘛就是沿着感的方向向上啊，记好了，这就是固定与不固定的区别，那再讲一遍啊， 如果当题目当中看到，嗯，就是感它是不可以移动的，就是一定要先根据物体受力分析其他的理，然后从而平衡， 反向去求杆给的力。如果是可以干嘛滑动或者转动的杆呢？我们就沿着杆的方向，或者是干嘛垂直于杆的方向啊，啊，我们就沿着杆 收缩的方向，或者沿着杆什么生长的方向啊。记好了，下面第三个摩擦力。摩擦力呢，总共分两种，一个叫静摩擦力，一个叫什么滑动摩擦力啊，记好了，那静摩擦力呢？一般干嘛呢？根据外力来求，比如说外力， 比如说像我们举个例子听啊，比如说一个物体静止在这个什么斜面上，那他所受重力往下看嘛？摩擦力干嘛要与重力的分力 干嘛来平衡，从而求出什么？即摩擦力大小。或者是我们当我们后面学了牛二定律之后，那摩擦力，比如说提供什么加速度，比如说我们举个例子，比如说你人坐在有一个物体 在箱子里面，对吧？那这是木块随着箱子一起向前加速，那此时的摩擦力是不是就提供什么加速度？当然了，我们学到后面，学到什么？继续，我们学到后面是不是匀速圆周里面，那对于静止在圆盘上的物体， 那它的摩擦力是不是指向圆心提供什么向心力啊？那记好了，那所以呢，近摩擦力一般根据外力来求，我们要先假设有，或者先假设没有所要去判断啊。近摩擦力比较特殊，比如说有些物体，两个物体它一起共速匀速 他可能有摩擦力，可能不一定有，因为假如他们两个人一起共速，一起匀加速的话，干嘛可能有，那有时候进摩擦力干嘛呢？方向也可能发生改变， 嗯，典型的就是在我们那个传送带里面就进摩擦力，方向有可能向上，有可能向下啊，这个要均匀自己去判断，要先假设往哪个方向啊就好了。 滑动摩擦力就非常的简单，滑动摩擦力只有一个公式， f 等于什么？没有 n， n 是 什么？支持力？但我们经常有同学来写错，这个是一个易错的点啊。还有些人写支持力等于什么重力，或者看到斜面就是 mg 或萨塞特啊，并不是的， 因为支持力的时候，对于我们绝大多数来讲，有时候是要什么进行受力分析的？比如说我们举个例子，一静止在水面上的物体，我给一个水平力， f 往右，那此时干嘛？中力往下，那支持力往上，那摩擦力 干嘛呢？这个就要进行去判断，那如果假设他是向上滑动，对吧？那摩擦力就向下，那我们去正交分解那支持力的话，就等于什么 g y 加 f y 啊，就好了。所以说支持力的话，我们一定要进行去干嘛？摩擦力 啊，所以说我们的支持力一定要进行干嘛？正交分解进行计算，从而去判断什么。我们的滑动摩擦力要稍微注意一下，因为特别是在我们传送带里面，因为记好了，摩擦力有个特点叫我想使你跟我一样，比如说一开始物体的速度大于传送带，一开始拉着它减速， 嗯，当可能达到供速之后呢，摩擦力就会干嘛发生改变，就会阻碍他们俩这项运动。比如说你这个物体还想继续减速，那我此时摩擦力就会变得什么助力，就是干嘛使你减速的慢一点啊，要稍微注意一下下面一个就斜面 啊。记好了，鞋面给的力呢？一般比较简单，就是支持力或者是什么摩擦力，考的偏多一点。当然了，如果题目当中有时候提到什么鞋面给的作用力，那我们就要稍微注意一下鞋面给的作用力，它包括什么支持力， 加上一个什么摩擦力啊。记好了，举个例子，给它支持力往上 干嘛？鞋面给它摩擦力往上，但是它整体的作用力表现于什么？与重力干嘛等大反向，直接就是干嘛往上那个什么重力的什么反向力就行了啊。当然，鞋面上面的力一般都是比较好判断的啊，无非就是注意一些沿着鞋面向上还是沿着鞋面向下一些观念性的字眼就 ok 了。 当然了，如果说鞋面跟着物体干嘛一起往前运动，那此时干嘛鞋面给的支持力 干嘛，就有可能提供什么加速度。比如说，我们假设这个题目向左加速，那斜面竖着方向上支持力干嘛？就等于重力 水平，方向上干嘛？就等于什么提供的加速度 n x 干嘛等于 m a 啊。记好了，这个是我们地面给的力，一般我们考虑到地面给的力的时候呢，我们都用什么一个方法？都用整体法， 不管是球地面的支持力呢，还是摩擦力，一般用整体法是比较好的，我举个例子给大家听一下，有一个鞋面，鞋面上有一个 a， 这鞋面假设 b 啊，然后有一个，这边有个吊着的一个定滑轮拉着一个物体，什么 c 等于 mg， 那比如说这个题目让你求地面给的什么支持力，以及什么地面给的摩擦力，那假设这个角为什么而法，那对这个整体受力分析，它这个整体而言是不只受到一个什么向上的拉力， 然后重力往下计总，也就等于什么 m a 加 m b 乘积，还受到一个什么地面给的摩擦力，那此时 干嘛摩擦力？地面给的摩擦力是不是等于拉力的什么水平分力，也就是 t 等于什么 m c g 乘一个什么？ 噢，这个角是阿尔法，但这什么三引阿尔法，这是个什么三引阿尔法？然后竖直方向上的话，我们写平衡是不是支持力加上什么 t y， 对 不对？也就是等于什么？记总啊，记好了。也就是我们如果通过求如果， 也就是如果我们想要求地面给的力的时候呢？使用我们的整体法是又快又方便的啊，记好了。这个特点，如果求 ab 制热力，也就是一般求两个物体制热力，我们都用什么格力法为主，懂吗？啊，记好了。
36物理进入你脑子
27:58查看AI文稿AI文稿继续来做题啊，那在做题之前呢，我要说一个，这个叠个假，是吧？我这书写格式呢，我这都不是很 这个合规啊，所以说你们得按照你们当地的要求格式来写，不要像我这样，我只不过是给你们讲个思路啊，因为我懒嘛，懒得一步一步的写哈。那这道题， 这道题，其实你自己看看上边这个东西都在描述这幅图，那最重要的信息在哪啊？在这衣服和晾衣架的总重是三十牛，那什么叫衣服啊？这衣服他没画出来，比如说这晾一 t 恤啊， 哎，这晾一大裤衩子，这叫衣服，然后和衣架啊， 包括这啊，这个横杆，他的总重是三十牛，对吧？那每个滑轮重是十牛， 那包括定滑轮和下边两个动滑轮，当然咱们定滑轮重通常是用不到的，通常啊，不是说一直用不到，一会咱们会看到用到定滑轮中的题目啊，那就是这两个动滑轮是这一边是十，一边是十呗，是吧？ 那总重这下边是三十，再加上他这两个十，那是不是这一堆东西啊？方块框的这一堆东西是五十牛啊，对吧？五十牛。 那绳子静止时的拉力为，由于咱们忽略了摩擦力和绳重，那咱们这个绳子上的拉力就是一根绳子吗？拉力都相等，所以这这这这这这这这这拉力都是一样的，那咱们就用一个整体法， 由于咱们已知的东西都在这，就把这个东西当一个整体，哪个东西的？就是我这个框起来东西，它整体的重力是不是就是五十牛啊？那这个整体是不是向上有四根绳子吊着它呀？ 每根绳子的拉力是不是你可以设成 f， 那 就是上边有四个 f 啊，对吧？你总重是五十牛， 那上面有四个 f， 那 是不是四 f 加一起啊？等于记总啊？所以你 f 是 不是等于四分之一倍的记总啊？ 所以是不是四分之一啊？乘以五十牛啊？那是不是选 b 啊，对吧？好，所以说这道题呢，就是看这个受力分析，把这堆东西看成是一个整体 啊，往上拽着它们就有四段绳子，每段绳子拉力都一样，那咱们求的就是给拉力，就是利用这个这个静止时它受力平衡来做， 那这个呢？它没有滑轮，但是它像滑轮，是吧？它用一个笔杆穿到一个钢丝中，这个笔杆会随着绳子带动它转，对吧？ 所以这个东西呢，也就相当一个滑轮，那上边这堆东西呢，相当于定滑轮，下边呢相当于动滑轮。那你看， 在忽略了一些什么笔杆、钢丝细绳的重力，就是笔杆、钢丝细绳的重力和摩擦力的时候，那其实下边这个堆堆东西，那是不是相当于滑轮组的动滑轮和物体啊？ 上边这是不是定滑轮啊，对吧？所以你把下边的东西看成一个整体的话呢？忽略了其他东西整体的重力就是一个 g 往下，对吧？那这有几根绳子拉？他，一根、两根、三根，四根，五根、六根， 那就是往上边有四个 f 拉着他，他六个 f 拉着他，对不对？六个 f， 六根绳子就六根 f， 六个 f 啊，是吧？所以呢，向上的力是六 f， 向下的力就是 g， 所以 f 呢，等于多少？等于六分之一 g， 虽然他不是滑轮组，但是他好像滑轮组，对吧？好，那下边这个题呢？连笔杆都没了，他是用这个两根较光滑的木棍 哎，这个绳子在上边刷刷刷刷跑，刺啦刺啦跑，但是他比较光滑，比较光滑的就相当于有，那是不是整个的这个设备就相当于滑轮组啊，对吧？ 那这个时候呢，咱们不管谁是定滑轮，谁是动滑轮，他说小明受到的拉力，那小明受到拉力，这有几根绳子拉着？小明这个棒子呀， 一根，两根，三根，四根，五根六根，对吧？就六根绳子，所以这棒子受到六 f 的 拉力，那小明也受到六 f 的 拉力， 那 ef， 那 就是说这个 a 处啊，是小华啊，是一百牛，那这有六根，一百牛就是六百牛，对吧？小杰这有几根啊？ 一二三四五六哎七，哎，别把他忘了，因为小华这个拉力也拉着他呢，所以他比小明多受了一百牛的力，对吧？ 哎，是七个 f， 好， 所以说你看这个不是滑轮组，但是他也像是滑轮组，对吧？很抽象，是吧？很抽象， 那现在是真正的滑轮组了。两个物体所测重力分别是 g 一 和 g 二，忽略滑轮自重和摩擦，当然省重也是忽略的啊。有的题他说的不仔细啊， 当滑轮平衡时啊， g 一 和 g 二大小关系，这简单呢，从左向右，从右向左都可以推，什么意思呢？你从右向左推呢？这根绳子受到的拉力是不是就是一个 g 二， 对吧？他平衡时他拉的，他就是一个 g 二，那这根绳子也是一个 g 二啊，因为他俩压根就是一根绳子吗？对吧？那这边也是 g 二啊，对吧？那对于他来说啊，这个滑轮向上向上受到两个大小等于 g 二的拉力， 对吧？向下呢？是不是 g 一， 对吧？那他在这三个力的，呃，平衡啊，在三个力的作用下，平衡就是二倍的 g 二等于 g 一， 所以 g 二呢？等于啥呀？二分之一 g 一 或者 g 一 等于二 g 二都行啊，所以 b 是 对的啊。 那从右向左是这么推，从左向右咋推啊？从左向右，比如说，这，这啊，这是一个记忆啊，拉着他，是吧？那上边两根绳子的拉力应该是一样的，那每根绳子的拉力就应该是 二分之一，对不对？二分之一，因为咱们忽略了滑轮重和摩擦，那当然还有绳重，那这是二分之一记一，这，这也是二分之一记一， 那当然这也是二分之一记一了。那所以呢，这个记二呢，是由一个二分之一记一的拉力向上拉着， 那向下呢，它是有个 g 二对，它俩是不是相等，对吧？平衡嘛，平衡二分之一 g 一 等于 g 二，所以呢， g 一 等于二倍的 g 二，对吧？这不是推出同样的结果， 若干个质量相等的勾码，如图所示，要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内 悬挂钩码的个数都是相同的。钩码是吧？是几个呢？这个太简单了，一个钩码的重力为 g 的 话，那下边这有四个 g 在 拉着这个动滑轮，那咱们忽略轮重啊，绳重和摩擦的话，那上边呢，是两个这个 f 啊。 那显然咱们就知道了，两个 f 等于四个 g， 那 一个 f 就 等于两个 g， 对 吧？所以这个绳子上的拉力是两个 g， 那 这端也是两个 g 的 拉力，那这端两个 g 的 拉力你拽着，当然是两个 g 啊，对不对？两个 g 它才能才能平衡啊，对吧？ 哎，这个为啥打个星号呢？因为它这结合了这个 m v 图，就是可以算密度了，对吧？ 那咱们看看啊，其实这个这种材料的 roa 等于啥呀？等于 m a 除以 va， 对 吧？那咱们找一个点呢？找这就行了， m a 是 二十克，是吧？那 va 呢？是十立方厘米，它算出来，那就是 二克每立方厘米吧，对吧？同样 rob 你 也可以算出来啊， m b 除以 v b， 对 吧？ 那它等于多少啊？它等于 m b 是 二十除以四十，那就是零点五克每立方厘米，对吧？那咱们看到其实这个 rh a 呀，它是等于四倍的 rh 的， 它有这么个关系，对不对？ 那他说把体积相等的 ab 物体，哎，就是这种材料呢，制成体积相等的，就是说看起来啊，它的大小是一样的，是吧？大小一样，他问这个虚线框得挂几个 b， 哎，他不一定是挂了一个 b 啊，有可能是两个 b， 有 可能是三个 b， 对 吧？问你挂几个 b， 是 吧？那咱们知道 这个密度有关系，体积又相等的情况下，咱们质量就有关系，为什么呢？因为 m a 呀，它等于 rh a 乘以咱们体积相等的话，都是 v 的 话，那就是这样的，那 m b 呢？是 rh b 乘以 v， 由于幂 a 等于四倍的幂 b， 你 能不能推出来？咱们的乘出来的话，就是体积相同的情况下， m a， 它应该等于四倍的 mb 啊，对吧？也就是 g a 等于四倍的 g b 啊，对不对？ 好，所以说这个时候呢，它这就相当于啊，四个 g b 的 拉力，对吧？所以这就相当于四个 g b 的 拉力，这这个绳子上提供了一个四 g b 的 拉力，那这个绳子上也是四 g b， 这个绳子上也是四 g b， 对 不对？ 那对于这个滑轮来讲，上边是两个四 g b 的 拉力，下边呢，就得是八 g b 的 拉力呀， 它才能平衡，当然咱们这是忽略了滑轮的自重的情况下，是吧？那八 g b， 那 当然就是八个物体啊，对吧？所以这个呢，是稍稍的给你加了点难度，告诉了你密度的关系，而在体积相等的时候，它们的质量的关系，你得推出来， 同时推出这个重力的关系，然后分析这个绳子受力的关系啊， 这个你就自己算一下吧，跟刚才那题是一样的，只不过它是这边挂了那个 b。 五题啊，看看你能不能算出下边的答案啊，就是挂两个能不能算出来，你试一试。好吧， 那这道题跟刚才那道题也是一样的，其实你你看连数都一样啊，二除以一等于二克，每立方厘米啊，这一除以二等于零点五克。所以呢，咱们这个 ro 甲呀，就等于四倍的 ro 一， 那咱们体积相当同的情况下，都是 v 呢，那咱们 m 甲呢， 就等于四倍的 m 一， 那所以推出来最重要的 g 甲等于四倍的 记什么？为啥老写 b 啊，记一对吧，所以说记甲等于四倍的记一，那所以人呢？你就一个一个试啊，什么意思？左边挂一个假物质，那就是四倍的记一，对不对？ 四倍的记忆呢？你这忽略这个动滑轮重和摩擦的情况下，上边有三个 f 在 拉，那也就是三个 f 等于四倍的记忆，对吧？那所以呢，说呢，你一个 f 就 等于啥呀？等于十二分之一记忆吧， 是不是两边都除以三啊？是不是这个零啊？那十二分之一的话，那这边呢，应该挂十二分之一记，但是他这挂了两个，那就是错的，对不对？ 好，所以说这儿呢，哎，我这说错了啊，什么？这不是四分之几啊？这写错了。三 f 等于四倍的记忆，对吧？这这这看错了啊。 sorry。 然后呢 f 呢，就等于是三分之四倍的记忆，对不对？ 哎三分之四位记忆，这应该挂三分之四个记忆，但是呢他挂了两个，所以他大于他，他大于他他就往下降，他不能在这静止，对不对？哎，这个不行。 那这个左边是四个假物质，四个假物质，一个是四倍的记忆，对吧？四个就是十六倍的记忆，对吧？十六倍的记忆除以三就是这个拉力就是三分之十六记忆， 所以这边呢，应该挂三分之十六个才能平衡。那你挂一个一物质显然不行，是吧？那这个也不行，你试一试去。那 左边挂三个假物质，右边挂四个乙物质就行。为什么呢？三个假物质话三四一十二十二个记忆，对吧？所以你除以三的话呢，每根绳子是是四倍的记忆，所以这呢， 这根绳子也是四记忆，那你这正好挂四个乙物质就可以了，对吧？好，所以说这个就得一个一个。是啊，因为他提供了这么多选项就得用排除法。是啊。 呃，这个题看起来很简单的样子。的确前面确实不难，因为物体重五百牛，然后每个滑轮重十牛十牛， 这个时候呢，他说啥呀？当物体匀速上升时，挂钩臂承受的拉力。你挂钩臂承受拉力不就是等于物体的重力的大小吗？是吧？这个咱们已经很熟悉了啊，他，他这个重物拉着挂钩臂啊，往下拉，呃，这个他重 多重？它拉力就多大嘛？就五百牛，是吧？那拉力 f 咱们更少啊，此时不记绳重和摩擦的时候， f 应该等于几分之一。三分之一，为啥呀？因为这个 n 等于三呐，对吧？三分之一倍的记物加迹动，对吧？ 那咱们这呢，就是记物就是五百牛，是吧？再加上这记动呢？是多少？十牛？哎，就是三分之一除以五百一啊，那三分之一乘以五百一就是一百七十牛，是吧？ 是这样，然后下面这个问的比较，呃，二什么呀？挂钩 a 承受多少牛的拉力？挂钩 a 在 哪？在这。 这个挂钩啊，挂在的墙上啊，也就是墙给挂钩的拉力，他让你求，对不对？那墙给挂钩的拉力到底是多少呢？咱们有两种求法，一种 是把这个挂钩底下这堆东西呢，当做是一个整体，那底下都包括啥呢？包括定滑轮、动滑轮，还有物体，那当然还有绳子，是吧？那也就是说底下这堆东西，我把它们表示成一个大框框啊， 那往上拉的这个力，那就是挂钩承受的力吧，对吧？因为他通过挂钩挂在墙上，咱们求的是这个力，对吧？ 那往下呢？往下就是这堆的计总，对吧？计总等于多少啊？一个定滑轮是不是得算上他啊？因为咱们算上的整体是包括定滑轮的，所以你 他的总重力呢？得包含一个定滑轮的重力啊，加上一个动滑轮的重力，对吧？再加上物重， 对不对？五百牛，所以他是五百二十牛的总重力，所以呢，咱们通过这个二力平衡啊，那个 f 拉呢，就等于记总，那等于五百二十牛， 是吧？你是不是推出这么一个答案，对吧？那但是他为啥答案是三百五十牛呢？ 因为啊，咱们这忽略的一个事啊，咱们这个物体呢，这个整体并不是自然的悬挂在这，他这还有一个拉力呢，有没有？这个拉力是外力，是外界给他的力， 有人说这两根绳子算吗？这两根绳子也有拉力啊，他不是外界的，他是他们之间的，这两个滑轮互相叫着进的，对吧？而这个 f 是 外界啊，比如说小明伸出一只手来往上拉着，他是外界拉着这个整体的， 所以这个 f 你 不能忽略掉啊，那这两个拉力是可以忽略的，他是内力啊，咱不算他外力啊，小明用一个 f 拉着他，所以你这啊，得把这个 f 也画上，是吧？所以他相当于在这个三个力 的情况下平衡，对不对？所以这个力是向上拽的，要记住，加上，也就是说 f 拉呢，它加上这个 f 呢，应该等于记总，那咱们这个 f 拉呢，就等于记总呢？ 减去 f， 那 记总是五百二十牛，那 f 刚才咱们算出来了吧？一百七十牛， 那，所以他等于三百五十牛，是这么出来的，是吧？所以咱们在画这个挂钩 a 啊，在分析挂钩 a 受力的情况下，把下边这堆东西看成一个整体，但是这有一个外力作用，在整体上，咱们也得算在这， ok 吧？ 哎，所以这个是第一种方法，叫整体法。好，那我现在擦了啊，擦了啊， 然后第二种方法叫隔离法，什么意思呢？咱们只分析这个动滑轮受力，只分析他，那你看这个动滑轮拿出来之后，那是不是上边是挂钩哎，往上拉着他，这就是咱们所求，对吧？ 然后往下呢？往下他激动，本身呢，有个重力，是吧？还有啥？还有这两根绳子向下的拉力，一个是 f， 一个是 f， 所以 往下有二 f 的 拉力，咱们一个 f 是 一百七二 f， 就是 三百四十牛啊，对吧？ 好，所以最作为它来讲的 f 拉呢，就应该等于激动，加上这个二 f， 就 等于十牛加三百四十牛，三百五十牛，对不对？是不是一样的？ 所以你把单单把这个上边定滑轮给隔离出来受力分析，这么着也是可以的。那你注意，下边有两个拉力，那还有一个重力，上边呢，就一个挂钩的拉力， 对吧？所以这个题呢，是下边的这几道题的基础，你得先听懂了下边这个才有可能会做啊，你看下边这个更麻烦啊，还有两套东西啊， 他说呢，哒哒哒哒哒哒。他说这个拉力是哪啊？是夹悬挂夹椅两组滑轮组的细绳所受的拉力，就这，这跟刚才咱们最后一步求那挂钩的拉力是一样的，对吧？就是这受的拉力啊， 已知每个滑轮重三十牛，不计绳重及轮轴间的摩擦，得他跟他的大小分别为，显然咱们也可以用整体法 来分析，对吧？也就是说你把这堆东西都看成一个整体，那往上当然就是一个 f 夹往下呢，是他的重力加他的重力加他的重力加他的重力 还有没有？有，为什么呢？还有个往下的 f 一 呢？这个 f 一 是外边使劲向下拽着它，你还得把它算上， 那所以对于这个甲来讲啊，咱们受力分析的话，这一东堆东西是它的整体，往上有个 f 甲对吧？往下呢？往下一个滑轮重力是吧？那咱们把它叫 g 轮吧， 那三个一个是三十，三个呢，就是九十牛，对吧？还有啥？一个 g 一 对不对？ g 一 g 一 他说都是六百牛啊， 六百牛还有谁？还有一个 f 一 对吧？ f 一 你别忘了哟， f 一， 哎，你把这 f 一 算出来是不是 f 甲就知道了，因为 f 甲等于 g 轮加 g 一 加 f 一 对不对，加上就行了啊。 那加上它，那你得算它 f 一 等于多少？在忽略啊，绳重及轮肩摩擦的时候，咱们这个 f 一 啊，应该等于 n 分 之一倍的记物加机动，那咱们 n 一 二三这段不算是吧？三分之一倍的啥呀？ 记物加记动，记物呢？就是六百牛，对吧？加上记动呢，是三百三十牛，对吧？那也就是六百三除以三是二百一十牛，对吧？所以呢，他这是二百一十牛，你加一块 看看是不是就等于九百，对吧。所以你这个算出来了之后呢，你 c 选项就能选出来了啊， 是吧？他这个题出的不好，你，你把这个 f 假算出来， c 已经算出来了，那 e 也是同样的算法，你自己算去。好吧，我就不带你算了啊，你要知道，下边的例是一个花轮，两个花轮，再加上 f 二，你还得把 f 二算出来才行， 是吧？跟这个类似啊，那就不一步一步写了，这是第一种算法，叫整体法。那咱们能不能用别的方法呢？能， 比如说咱们算这个 f 角的时候呢？咱们把上边这两个定滑轮隔 离出来。那为啥隔离两个定滑轮不隔离一个呢？因为它俩是连在一起的，有没有，对吧？两个定滑轮都隔离出来的话，那向上就是一个 f 角，对吧？ 那向下呢？当然有一个季轮是两个定滑轮，一个是三十，两个就是六十，对吧？还有吗？有一根绳子拉力，两根绳子拉力，三根绳子拉力，四根绳子拉力，对吧？你还得加上一个四倍的 f 一， 对不对？ 那一个 f 一 是多少来着？刚才怎么算的我已经忘了是吧？所以呢，你得加上这个四倍的 f 一 才行，然后 f 加等于 g 轮加四倍的 f 一， 你算出来就得了啊。 哎，我突然想起来他应该等于二百一十牛啊，乘以四是吧？那就是八百 八百八百四十牛，对吧？哎，你加一块正好还是九百牛，对不对？所以这个呢是隔离法，你在隔离上边这俩，这俩是连一块的，你不能单单的隔离出一个，那当然隔离出一个就复杂了，对吧？ 好，所以说这道题呢，就更复杂一些，是吧？但是他建立在刚才我讲过那道题的基础上。那这道题似曾相识，因为咱们在做动滑轮那块呢。咱们讲过啊， 你闪闪题啊，我就不一个字一个字念了。我告诉你，最最重要的事呢，就是在这要分段。什么呀？就是在这之前呢是一种情景，之后是一种情景， 之前呢是他这么挂着的时候呢？不不，有没有任何的外力，他正好往下滑，是吧？这个 b 正好匀速下滑，零点一米每秒的速度，是吧？那这个时候匀速下滑的话呢，咱们可以算出这个绳子自由端的拉力了 啊，这个拉力，这个 f 拉，对吧？那这个 f 拉它等于多少啊？哎，这就是三分之一倍的不计绳重和摩擦，你得算上计物 加上 g 动，对吧？它等于三分之一倍的 g， 物是多少啊？是这个 g b 啊，你不能看 a， 你 得看好了，是 g b 啊，下边掉的是 b 十牛，哎，加上这个 g 动是多少啊？两牛，对吧？ 所以它等于四纽，对不对？所以你这 f 拉是四纽，这个绳子的拉力是四纽，所以呢，由于这个力的相互性啊，这个物体拉绳子的力是四纽， 绳子拉物体也是四纽，所以这个物体 a 呢？向这边呢，有个 f 拉一撇，它应该等于 f 拉， 等于四牛的拉力，是吧？那这个时候呢， a 也做匀速直线运动吧，因为他是匀速下降，他就匀速往哪边走，往右走，那这个时候匀速往右走，他就有摩擦力 f， 所以 此时的这个 f 呢，他应该等于这个 f 拉一撇等于四牛，对不对？ 所以呢，咱们就把这个摩擦力给搞定了啊。好，所以这是第一步啊，第一步，那第二步是咋回事？第二步呢，就是说呀，他想让物体以零点二，这还少了个米，零点二米每秒的速度上升， 往上升呢，你得往 a 呢，这施加一个向左的水平外力 f， 你 才能让它上升吧。问这个 f 是 多大？那此时此刻对 a 来受力分析的话呢？ a 向右边，咱们有一个，咱们加的这个 f 啊，还有什么呢？还有这个绳子的拉力啊，对吧？这个绳子的拉力 f 拉一撇是没有变的，为什么？因为这一端什么东西都没变，是吧？所以跟一开始的这个 f 拉一撇呢，是一样的，它等于四牛，对不对？ 那 a 还受什么力吗？当然受，因为此时此刻他往朝这边走，朝这边走，是不是地面仍有个摩擦力是朝右的呀，对吧？哎，此时此刻这个摩擦力跟这个摩擦力是反过来的，对吧？反过来的方向相反，大小呢？ 大小呢？大小应该是相等的，为什么？因为咱们这滑动摩擦力大小指和这个接触面粗糙程度和 接触面所受压力大小有关。那咱们这两个因素都没有变，都没有变，咱们这个 f 的 大小就不变啊，虽然他方向变了，但是他 f 大 小就不变。那此时呢，由于 a 处于一个匀速直线运动状态，受力平衡， f 就 等于 f 拉一撇， 加上 f 一 撇，它等于四牛，加四牛等于八牛，是这么来的好吧。哎，这道题呢，是跟咱们前面讲动滑轮的时候讲过的一个题，非常像啊， 如果你这个有问题的话，你连着那道题也去看看，好吧。
135于总CEO
