火有化学式吗

还有谁化学是还不会写的，赶紧看过来。那昨天有家长给我发私信问我，雷老师，我家孩子在考试的时候呢，化学方程式经常写错怎么办？ 那么首先你要明白两个问题，第一个，化学方程式写错，那么很有可能是你的化学式都不会写，那么导致你不会写化学式的原因就是因为你的化合价还没有弄明白，所以今天雷老师用一分钟的时间来教会你写化学式。 那么雷老师已经给大家梳理出来了初中常见的这些化学元素的一些价态，那么价态唯一的分别是氯、氢、钾、钠、银，那么曲中氯呢？为负一价， 那么显二价的分别为氧、钙、贝、镁、锌，那么氧是以负二价的形态出现的。那么重点来了，二、三体，那么在这里铁有两个价，才分别为正二价和正三价，那么当 方题写二价的时候叫做亚体，那么接下来我们就看怎么去应用。那么我们在写化合价的时候，要遵守一个原则，叫做化合价的代数和为零。那么其实从微观上来看，化合价就是他原子的得失变数， 那么我们为了让这个物质不倒电，他的正负电荷一定要相等才行。那接下来我们来看水分子怎么去写，那么刚才我们讲过了，画和架轻是正一，架仰是负二，架 正一加负二，那么很显然他的代数不等于零怎么办？当他的代数之和不等于零的时候，我们来进行交叉，那要注意交叉的时候不要带着正符号，有一可以省略，不写随水分子的拍式，我们来进行整理， 水分字我们就写完了，看一下氯化钠的化学式怎么去写。那么根据化合价的常见价值表，我们知道钠是正一价，律是负一价， 根据化合价代数合要为零的原则，我们来看正一加负一正好等于零，我们就不用再交叉了，所以这个就是氯化钠的化学式。 nice。

如何快速去疏解坏事啊？瑞哥今天告诉大家两点，首先第一个，你要去疏解坏事，不要去死记硬背，你要记得什么啊？这个是这些阳离子和这些阴离子，看到了吗？黑板上的这些阳离子，这些阴离子，你记住了啊，整个初中还是基本就没问题了。 第一点，第二个啊，正负之和等于零，什么意思？哎，看一下啊，阳离子有哪些？新离子，暗格离子，假离子、干离子，那离子，美离子，铝离子，新离子，铁有两个看到了吗？这个我们称之为啊，叫做压铁离子， 而这个呢，我们称之为叫做铁离子。然后呢，铜离子，银离子，被离子。那有同学问老师，这些离子怎么去书写，与画家相关联，你看对于甲盖，那美女是不是 第几重列就有多少价？那后面呢？你看是不是心体同背都是正二价，经两个特殊的赢正义价，铁正三价， 就这么简单。这个是常见的阳离子，那阴离子呢？你看绿离子，氧离子，硫酸根，硝酸根，碳酸根，离子，你把这几个阴离子啊背熟了，换位置就没问题了。这第一点，那怎么去书写呢？正负之河等于零是吧？那你意思是不是带天河呢？你看一个正天河，一个正天河在这里 是吧？这是不是负面河？别说我正负电河是你啊。举个例子，比如说，你看青梨子和绿梨子，我们构成什么？想想是不是你盐酸溶于水，我挤出来的是青梨子和梨子，所以说你看就是绿化青的培训素，一个重一个重是吧？再一个说， 你看氧离子和铝离子，想想氧化与怎么写，是不是一个是三证，一个是二负，那是不是需要两个铝离子，三个氧离子就平了吗？你看是不是就是 a l 二 o 三， 是吧？女英子，你看是不是三字？哦，养英子是二父嘛，是吧？那你看他乘以二，他乘以三，是不是这就是女儿了， 会了吗？你看这不养育什么？养发财，养发干，养发，那养发美，养发驴，养发铜，喂起来 是吧？那硝酸根呢？想一想，硝酸锌是不是一个是两个正电合，一个是一个负电盒，那是不是需要两个负电盒？二负二正就等于一样是吧？所以你看这不消酸锌，你发现没？就是你在这里，当你把阳一子、阴一子掌握到位的时候，换一次是不是就都出来？ 就是怎么去快速书写，去记忆，一些坏事你就找到跟上，是吧？常见阳一子常行，一子掌握到了没，然后正负之后等一点。再举个例子，比如说我们的大理石位时碳酸钙，你看碳酸根 c o 三而负，钙离子 c 而正，那碳酸钙是不是 c a？ 什么意思？ 这不算，再比如说碳酸背了是吧？那最后还不一个，想想亲娘的名字，我们的姐，你看强化鲤鱼，强化美，强化，那是吧？你到后面要说一道的啊，两酸两解五大炎，问问自己会不会回答，这是如何去快速出血啊？化学师。

我们之前学过木炭、燃烧炭和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，这个用文字表示化学反应的式字叫文字表达式，但这个写起来还真是挺麻烦的，因为你之后还可能遇到更奇葩的东西，比如十二水和硫酸铝，钾偏崇雅硫酸钠、无水和硫带硫酸钠都， 那有简单的表示方法吗？别忘了，化学式用字母加数字来表示物质看就是 c， 氧气是 o， 二二氧化碳是 co。 二，把点燃抄下来，把箭头改成等号，这个就叫做化学方程式， 他是用化学式表示化学反应的式子，读作碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，有反应物，有生成物，有反应条件，能传达和文字表达是一样的信息，而且看上去既简单又清爽。除此之外， 我们知道化学室除了有宏观含义之外，还有微观含义，他可以表示一个碳原子，他可以表示一个氧气分子， 那这个化学方程式还可以读作一个碳原子和一个氧气分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子。 另外，我们刚学过的质量守恒定律告诉我们，反应物的总质量等于生成物的总质量，碳的相对原子质量是十二，氧气的相对分子质量是三十二，二氧化碳的相对分子质量是四十四，十二加三十二刚好等于四十四十二、三十二、四十四，其实是他们参加反应的质量比， 所以也可以说成十二份质量的碳和三十二份质量的氧气在点燃的条件下生成四十四份质量的二氧化碳，除了刚才的宏观意义和微观意义之外，这是化学方程式的第三种读法，从质量角度来说的。 哇，一个小小的化学方程式竟然有这么多含义，而文字表达是写起来既复杂，而且只能红管表示两种物质发生反应。所以以后就不写他了，全都写化学方程式来。小瘦子读一下这个方程式， 乙醇加氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，加水。加你个头啊，错了，化学方程式中的加号独坐核。再来 一个乙醇和三个氧气在点燃条件下反应生成两个二氧化碳和三个水。这个也不对，物质是宏观概念，不能说个数，改成一个乙醇分子和三个氧气分子，两个二氧化碳分子和三个水分子。这才对。 再给你一次机会，来一克乙醇和三克氧气在点燃条件下反应生成两克二氧化 碳和三克水。还是错的，这个系数表示参加反应的分子个数并不是质量，说质量的时候要计算相对分子质量。乙醇是四十六，氧气是三十二，三个氧气九十六，二氧化碳四十四，两个氧化碳八十八，水是十八，三个水五十四。 正确的读法是四十六克乙醇和九十六克氧气在点燃条件下反应生成八十八克二氧化碳和五十四克的水。 来总结一下，用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式，这是他的宏观、微观和质量三层含义。这么好用的东西是怎么写出来的呢？我们下个视频见，咯咯哒。

白林与红林燃烧的对比实验白林着火点四十摄氏度，需存放于水中，既能降温，又能隔绝氧气。 看你开始冒烟了 what？ 将一小块白磷投入成有开水的烧杯中， 再将一同片盖在烧杯上， 将一小团红林放在铜片的一端， 再将一小块白鳞放在铜片的另一端， 稍过一会，可以看到铜片上的白鳞先产生白烟，接着燃烧起来，而红鳞并没有显著变化。为什么铜片上的白鳞会燃烧，而红鳞却不能燃烧？ 因为白林的温度达到了着火点，而红林没有达到着火点。热水中的白林超过着火点 40 摄氏度，为什么没有燃烧？ 因为热水中的白林没有接触到氧气。如何使热水中的白林燃烧起来呢？

这是一杯水，以前我们用这个汉字来表示这种物质，现在可以用这样一个符号来表示它，这里有元素符号，要有数字，这样用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子称作化学式。是不是所有物质都可以用化学式来表示呢？ 物质包括纯净物和混合物，混合物的组成不确定，所以他是没有化学式的，只有纯净物才有化学式，而且只有一个 化学师。和汉字相比有什么好处呢？比如说我们中国人把水写成这样，其他国家的人都有各自的写法，交流起来就不是很方便。但是 hro 大家就都认识了，因为元素符号和阿拉伯数字是世界通用的。 我们之前研究过的物质都有化学式，这是氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢、高锰酸钾等等， 我们不用这些来表示他们，而用这个来表示，主要因为化学室包含的信息量远远多于中文名称的。 我们还是来看看这个 hro， 它包含几层含义呢？首先它表示水这种物质，其次它能表示水这种物质是由氢、氧两种元素组成的。以上是宏观的含义，在微观方面，它可以表示一个水分子，还可以表示一个水分子，有两个氢原子和一个氧原子构成， 看到了吗？宏观说组成，微观说构成这么简单的符号，竟然能表达四层含义，是不是很方便呢？而水只能表示物质，所以从今往后我们就用化学式来表示物质了。至于化学式具体怎么写呢？我们下个视频见喽，咯咯哒。

我们之前学过的元素、元子、离子化学式和化合价这么多二，是不是有点晕呢？现在就让我们来梳理一下这些二的意义。这个写在元素符号前面表示清原子的个数为二，这个在化学式的下角标，表示每个氢气分子中清原子的个数为二。 这里有两个二，要分别来说，里面这个表示每个水分子中青原子的个数为二，外面这个表示水分子的个数为二， 这个在右上角表示美离子带的正电贺数是二。那这个呢？铁离子带的正电贺数是二吗？错了，这种二价的铁叫亚铁，这个才是铁离子， 那这个二呢？铁离子的个数是二。好，这里又有两个二，还是要分开说，他表示氧离子的个数是二，他就和外面没有关系了。 表示的是每个阳离子带负电贺数是二，这个写在头顶上的表示美元素的化合价是正二，这个表示氧化美中美元素的化合价是正二。 总结一下，写在前面的就是表示个数，头顶上呢表示化合价。右上角的是离子带的电贺数，右下角的是一个分子中原子的个数。这满满的都是二的世界，你会二了吗？给个赞！

不会，啥也不是，只化学师，他叫超智啊。那倒不是啊，他叫，嗯，分子式，不会写就找化学理啊，来进研究啥呢？这也不是指点啊，这个属于咱们高中阶段非常非常爱考的这个第二题啊，就是啥呢？ 各种这个化学俗语名称啊，老看到这个是问你阿尔法棍是不是分子式，我都这么写了，指定怎的呀？简直不是呗，是不是，为啥呢？哎，有同学说，哎，老师，阿尔法棍不是这么写吗？这个东西怎么事呢？ 你这个二化硅咱都学过，晶体是不是？二氧化硅是一个典型的这个供价晶体是吧？ 邓家晶体，他哪有分子啊？他没有，他就是一个一个小圆子连起来，懂吗？所以他没有分子结构啊，有没有分子式？简直没有，是吧，他叫什么式？他叫超 啊，那倒不是啊，他叫，嗯，他叫化学式， ok 吧，来，我再给你举个例子来，比如说氯化钠，你看这玩意也是啊， 他是什么晶体？是不叫离子化物？那个离子晶体是不是离子晶体也没有分结构啊，所以他也不叫分子式。叫啥呀？叫化学式， 这就是那个分子式和画质区别了呗，是不是？那不会，那你就是啥也不是，是吧，哎，会了就，哎，就是，哎，明白没？

哈喽，大家好，今天我们这一期视频呢，是关于最近有很多家长私聊我的一个问题，八年级下学期，孩子对于化学方程式的记忆感觉很有困难，那其实从之前多年的从教经验呢，会发现很多孩子在初学化学的时候，化学方程式是像背单词一样死记硬背的。 那今天我们要跟大家说的，其实化学方程式是不需要去死记硬背的，我们通过理解，通过一定的方法，一样可以快速的掌握化学方程式。 首先我们来说第一类，比如说燃烧的反应的方程，那其实我目前向内学到的燃烧其实就是和氧气的反应对应生成的氧化物，比如说瘤和氧气的反应，燃烧方程就是瘤加氧气等号点燃生成了二氧化瘤， 零加氧气点燃生成了五氧化碳，零碳加氧气点燃生成了二氧化碳，所以其实都是对应的 这个物质去燃烧，那就是他家氧气生成了对应的氧化物。那比较难一点的呢，其实是甲完的燃烧，在杭州比较知名的民办九年级考到还是会错一大片，因为我同学后来就会忘记，甲完燃烧是要结合氧气生成水和二氧化碳，那 很多同学就直接讲完，然后等号点燃生成了什么二氧化碳，发现怎么样都配不平，那其实是自己忘记了加氧气。 我同学学到了第三章有关于二氧化碳智取的方程式，记忆起来也感觉很困难。那今天我们就教大家一招方法，你不仅能够会写碳酸钙和盐酸反应的方程，你还可以写碳酸钙和硫酸反应的方程，你还可以推的出来，碳酸钠和盐酸反应的方程 还可以写出来，碳酸钠和硫酸反应方程，我们就是会一个，也就是会一类，剩下类似的我们全部都会写，那在这呢，其实它是属于我们初中阶段四大基本反应类型的 啊，负分解反应，也就是我们要两两去交换阴阳离子，交换同桌，那首先呢，碳酸钙是由钙离子和碳酸根组成的，钙是阳离子，碳酸根呢是阴离子， 盐酸是由氢离子和绿离子组成的，这是他们最初的组成。交换了阴阳离子之后呢，钙就要去找绿，所以呢，反应生成的是绿化钙， 那当然呢，清理子它要结合的是碳酸根，所以它生成的是碳酸。那当然我们也知道碳酸其实是一种不稳定的酸，也就是在有热量放热的情况下，温度升高的情况下，它其实是会分解生成水和二氧化碳的 反应呢，也是放热反应，所以呢，它放出来的热量会让水和二氧化碳呢，我们就要拆开洗，所以这个时候我们就通过两两阴阳离子去交换同桌， 那我们就也能够书写的出来，比如说碳酸钠和眼酸的反应，那我们就是要用钠离子去结合绿离子， 然后呢，让氢离子去结合碳酸根，所以交换了阴阳离子之后呢，他们形成的是氯化钠和碳酸，当然在这呢，碳酸我们是要给他拆开写，所以这样呢，我们就是会一个方程，就可以会一类方程，从此再也不用死记硬背了。 如果大家觉得这条视频有用呢？欢迎大家点赞收藏，那我们会定期分享一些有关于期中考、期末考以及月考，或者说一些学习方法的视频以及资料。好，那我们下一期视频见，拜拜。